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      2. 天宮課堂觀后感

        時(shí)間:2022-10-13 19:01:12 觀后感 我要投稿

        天宮課堂觀后感范文(精選22篇)

          看完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?下面是小編收集整理的天宮課堂觀后感范文(精選22篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        天宮課堂觀后感范文(精選22篇)

          天宮課堂觀后感1

          今天我們老師在大屏幕上給我們放了太空課堂,太空可真神奇。∮詈絾T老師們首先做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),那就是拿一個(gè)圓圓的圓框,把水袋里的水慢慢一滴一滴的擠到水框里,令人驚奇的是,水框里的水竟然沒有撒出去,這可真神奇呀!宇航員老師們?yōu)榱艘娮C水框里的水到底會不會撒出去就又往水框里滴了幾滴水,滴完水之后,水框的水沒有灑出來,宇航員老師們又往里面一滴一滴的滴了幾滴水,水框里的水都變成了圓球球了,但是水也沒有撒出去,這可真令人好奇,于是宇航員老師們又往里面加了一滴藍(lán)色的色素,令人更神奇的是水球不僅變成了藍(lán)色的,而且水也沒有爆裂開。

          到了最后,做完實(shí)驗(yàn)的時(shí)候宇航員老師們和我們說再見的時(shí)候,他們的身體都飄了起來,你的左半身往右面,你的右半身就會往左面,太空懸浮這可真有趣呀!

          看來太空有無窮的奧秘知識?我真希望我長大可以當(dāng)一個(gè)宇航員去探索太空。

          天宮課堂觀后感2

          太空授課更在于營造出勇于探索、敢于創(chuàng)新的社會氛圍。正如女航天員王亞平在接受采訪時(shí)所說,面對浩瀚的宇宙,我們都是學(xué)生。科學(xué)永無止境,探索不斷前行,在一個(gè)未知的廣袤領(lǐng)域,只有以謙卑的姿態(tài)、勇往直前的力量才能探索出那神奇的奧妙。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”,是我們國家和民族的利益,是當(dāng)代中國人的重大歷史責(zé)任。實(shí)現(xiàn)“中國夢”的過程,不可能一帆風(fēng)順,需要啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘。要堅(jiān)持推進(jìn)創(chuàng)新,使科技創(chuàng)新成為提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐,要堅(jiān)持促進(jìn)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、市場需求有機(jī)銜接,包容創(chuàng)新育人才,方能廣納賢才,為創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)支撐?茖W(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)國家前行的基石。在建設(shè)創(chuàng)新型國家的歷程中,我們需要更多的人才熱愛航天、投身航天,需要全社會理解、支持這項(xiàng)造福人類的偉大事業(yè)。歷史的潮流在呼喚年輕一代為科學(xué)而努力探索,但鼓勵他們奮發(fā)前行卻是整個(gè)社會的責(zé)任。太空授課的深層次意義便在于此。

          探索任重道遠(yuǎn),多一些仰望星空的人,一個(gè)民族才有希望。激發(fā)學(xué)子對于未知世界的求知欲與渴望,樹立全社會為創(chuàng)新而奮斗不息的信念,讓夢想張力無限。尋夢過程,無疑體現(xiàn)著中華民族不屈不撓、默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)定頑強(qiáng)的民族精神。

          天宮課堂觀后感3

          中國夢這個(gè)詞已經(jīng)被我們大家熟知了,我一直在想中國夢應(yīng)該是怎么樣的夢呢?今天我終于知道了,因?yàn)榻裉煳铱戳松裰凼柼帐谡n,我看到了我們強(qiáng)大的祖國,看到了我們中國人的強(qiáng)大。

          此時(shí)我想說,我們的中國夢就是太空科學(xué)夢。太空是一個(gè)和我們生活的環(huán)境完全不一樣的地方,而我們?nèi)祟惖哪_步已經(jīng)開始大步前進(jìn)了。對于太空的探索,一個(gè)國家的強(qiáng)大,科學(xué)技術(shù)一定要強(qiáng)大,而我已經(jīng)看到了我們的祖國科學(xué)的強(qiáng)大,我相信我們中國會越來越強(qiáng)大。我將來也要為我們的祖國作出貢獻(xiàn),因?yàn)檫@是我的中國夢,這也是我們所有中國人的太空科學(xué)夢。

          在這堂課上,令我印象最深刻的就是那個(gè)神奇乒乓球。因?yàn)槠古仪蛟诘厍蛏鲜窃谒嫔细∑饋淼模瑹o論你把它用筷子按到水底,也會飛速的浮上水面。而在太空中,乒乓球先是浮在水面上,用筷子按下去,它就在水里沉下去,無論如何都浮不上水面。還有許多東西也讓我們大跌眼鏡,都是一些我們在生活中根本無法看到的現(xiàn)象。對于太空的步伐還在繼續(xù),我希望未來我能成為一名宇航員,能夠去探索浩瀚的宇宙,探索神奇的外太空。

          我要更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識,將來能夠探索宇宙。

          天宮課堂觀后感4

          我們的浩瀚星辰中,那一抹絢麗的中國紅是屬于中國人的浪漫!“寶貝別哭,媽媽去給你摘星星了!”是屬于母女之間獨(dú)有的溫情和愛意!“北京明白”“正常正常正!彪S著響徹神州大地的一聲聲明白、正常,是中國用獨(dú)有的美妙旋律,發(fā)出讓全體人民最安心的聲音!

          古往今來,中國人的“飛天夢”從未斷絕。在2021年10月16日凌晨,神舟十三號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,開始中國迄今時(shí)間最長的載人飛行。夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),中國再一次踏上了探索太空的征程。一次次不停的探索,一次次突破性的創(chuàng)新,一次次星辰大海的征程,都離不開一代代航天人的不懈拼搏、不畏艱難,都離不開祖國背后的強(qiáng)大支持,我深刻體會到生在新中國,長在國旗下的幸福與驕傲。何其有幸生于華夏,見證百年,見證夢想成真!

          我們一起盼望著來年春暖花開時(shí),英雄凱旋回家日。

          天宮課堂觀后感5

          “神箭”在弦,再度問天。自古以來,人類就向往探索宇宙,嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天、夸父逐日……遠(yuǎn)古的傳說,是中華兒女樸實(shí)的向往,卻印證著中華民族的豐富聯(lián)想與智慧;厥孜覈d人航天工程發(fā)展歷程,我國航天人胸懷航天報(bào)國之志,自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取,取得了載人天地往返、航天員空間出艙和空間交會對接等一系列輝煌成就,走出了一條具有中國特色的自主創(chuàng)新之路,積淀了深厚博大的航天精神。這“飛天一躍”,將不斷指引我們?nèi)ァ皳羝迫f里蒼穹、目標(biāo)星辰大!,彰顯了航天工作者自力更生、不甘人后的進(jìn)取精神,凝集著中華兒女的殷切期望,凝結(jié)著航天工作者夜以繼日、刻苦攻關(guān)的辛勤汗水,凝聚著國家和民族追求科技進(jìn)步的澎湃力量。

          自力更生、攻堅(jiān)克難。載人航天工程是一個(gè)國家綜合國力的體現(xiàn),發(fā)展載人航天技術(shù),對于加強(qiáng)我國國防、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、提升國際地位、增強(qiáng)民族凝聚力具有重大而深遠(yuǎn)的意義。中國航天事業(yè)奮斗歷程,就是一段自力更生,攻堅(jiān)克難的歷程,“中國創(chuàng)造”突破了自主知識產(chǎn)權(quán)關(guān)鍵核心技術(shù),推動了中國航天技術(shù)的巨大跨越,成為中國科技創(chuàng)新日益深化的生動縮影。任何困難都難不倒英雄的中國人民,這離不開中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),離不開航天科技工作者的默默付出,離不開億萬中華兒女的自強(qiáng)不息、自力更生、接續(xù)奮斗。

          自強(qiáng)不息、勇攀高峰。放眼當(dāng)今的世界,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,正在重構(gòu)全球發(fā)展版圖、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),各國在發(fā)展戰(zhàn)略部署上都以增強(qiáng)綜合國力作為首要目標(biāo),其核心就是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,而航天技術(shù)就是重要內(nèi)容之一。載人航天是世界高新科技中挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域之一,它的覆蓋面廣、影響力深,豐富的應(yīng)用場景已超乎人們的想象,中華兒女以自強(qiáng)不息、勇攀高峰的精神打破關(guān)鍵核心技術(shù)“瓶頸”,一定能不斷創(chuàng)造出新的輝煌。我國航天事業(yè)能夠取得今天的成績,得益于獨(dú)特的制度優(yōu)勢,無數(shù)航天人前赴后繼、自強(qiáng)不息、不懈努力才取得了今天的航天科技成果。

          自主創(chuàng)新、追求卓越。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步離不開自主創(chuàng)新,改革開放以來,黨中央和國務(wù)院高度重視航天技術(shù)的發(fā)展,從“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”到“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”,“自主創(chuàng)新”見證了幾十年航天技術(shù)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了一次次重大的跨越,牢牢抓住了航天技術(shù)主動權(quán),助力我國躋身于世界科技發(fā)展的最前沿,推動了我國向社會主義現(xiàn)代化國家邁進(jìn)。當(dāng)前,國內(nèi)國際環(huán)境發(fā)生深刻變化,無論是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,還是滿足人民日益增長的美好生活需要,都需要航天技術(shù)的助力,只有堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路,才能不斷在攻堅(jiān)克難中追求卓越,我們才能掌握競爭和發(fā)展的主動權(quán)。

          相知無遠(yuǎn)近、萬里尚為鄰。天河漫漫,縱使太空遙不可及,但是浩瀚星空永遠(yuǎn)是地球無可取代的鄰居,探索永無止境。這是一個(gè)激動人心的石刻,三名宇航員攜帶14億中國人的赤誠和勇敢,追問星河、直飛云霄、不負(fù)期待,這意味世界航天事業(yè)發(fā)展又有了新的里程碑,為人類和平利用太空、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)了中國智慧、中國方案、中國力量。

          天宮課堂觀后感6

          奮斗是圓夢的翅膀。一代代航天人在航天“試驗(yàn)田”中勤懇耕耘,心有天地經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇,在一窮二白的基礎(chǔ)上艱苦奮斗,在反復(fù)試驗(yàn)求索中砥礪前行,在精益求精攻關(guān)下追求卓越,敢闖難關(guān)、勇開新路。一個(gè)個(gè)航天員在嚴(yán)格系統(tǒng)全面的訓(xùn)練中學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)本領(lǐng),飛天遨游、出艙行走需要扎實(shí)的功底,需要他們具備過硬的心理素質(zhì)和強(qiáng)健的體魄,寒來暑往的刻苦訓(xùn)練讓他們擁有超強(qiáng)的意志力與自信心。為了偉大的航天事業(yè),航天工作者與航天員,將艱辛與曲折作為事業(yè)發(fā)展的“階梯”,以志氣鍛造骨氣,以骨氣厚積底氣,在接續(xù)奮斗中實(shí)現(xiàn)航天事業(yè)更高水平的創(chuàng)新與突破。

          從“神一”的發(fā)射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國的載人航天事業(yè)成果豐碩。在“追夢”的道路上,每一次都是全新的征途,每一次都是前所未有的挑戰(zhàn),當(dāng)然,前所未有的挑戰(zhàn)難度也造就了前所未有的高度。魯迅先生曾說:“其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”,路是由雙腳踏出來的,是一步一個(gè)腳印開拓出來的。從1956年中國航天事業(yè)發(fā)展至今,自力更生、自主創(chuàng)新是發(fā)展中一以貫之的堅(jiān)持,是推動航天事業(yè)發(fā)展壯大的核心競爭力。走前人沒走過的路自然少不了彎路,闖前人沒闖過的關(guān)也必然少不了挫折,成為先驅(qū),方能成為先鋒,唯有敢闖,才能闖出新天地,搶占“新高地”。

          偉大事業(yè)孕育著偉大精神;赝教焓聵I(yè)發(fā)展史,無論是“東方紅一號”的成功發(fā)射,還是神舟系列載人航天工程的重大成就;

          無論是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的全面建成,還是“嫦娥”奔月與“天問”探火,從大膽設(shè)想到成功實(shí)踐,無不彰顯著中國與時(shí)俱進(jìn)的航天實(shí)力。中國的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績,在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國足跡,在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著14億中華兒女萬眾一心齊奮斗,激蕩起磅礴偉力,奮進(jìn)新征程,逐夢新時(shí)代。

          天宮課堂觀后感7

          在太空中,有很多讓我們意想不到的事情,在太空中生活,有很多都跟在地球生活不一樣,現(xiàn)在,就讓我們一起去《天宮課堂》探索太空的奧秘吧!

          瞧,葉老師是飄起來了嗎?其實(shí)不是,葉老師在演示走路呢!原來呀,在太空走路就好似躺著睡覺一樣,橫著的。這可與地球上大不相同,在地球上走路,沒有一點(diǎn)要飄起來的樣子,就是正著地走,好奇怪的太空呀!

          來,我們再來看看太空中轉(zhuǎn)身吧,光靠全身的力氣向后轉(zhuǎn)是不行的,必須要用手臂的力氣,轉(zhuǎn)身時(shí),右肢要快速旋轉(zhuǎn),才能轉(zhuǎn)過身來,在地球上轉(zhuǎn)身,只要身子隨著腳向后轉(zhuǎn)就可以了。

          在太空中還有一種奇怪的現(xiàn)象,是什么呢?我們都知道在地球上,將一個(gè)乒乓球放入水中,不管你怎么按壓,乒乓球最終都會浮出水面。那在太空呢?讓我們一起跟隨王老師做實(shí)驗(yàn)吧。王老師先把一只黃色的乒乓球放進(jìn)盛有大半杯水的杯子,然后用根粗吸管把乒乓球按下去,慢慢地拿出粗吸管,咦,乒乓球居然沒有浮起來,竟然沉在水里。真的好奇怪,聽了王老師的講解,我才恍然大悟,原來在太空,浮力消失了。多有趣的實(shí)驗(yàn)啊,我對太空充滿了向往。

          我感覺宇航員應(yīng)該很辛苦,他們肯定經(jīng)歷了許多困難,才做出了這么多讓人意想不到的事情,而且他們在太空中也有很多不方便的地方,卻能像在地球上生活一樣,他們一定是克服了重重困難,我要向這些宇航員們學(xué)習(xí),將來有一天也能去探索宇宙的奧秘。

          天宮課堂觀后感8

          一堂“太空授課”,牽動了無數(shù)國人的心,如果說此前和過去的載人航天器我們更多地驕傲干宏觀上發(fā)射和運(yùn)行回收的成功,那么我們現(xiàn)在驕傲的是航天科技和實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)上的生動美麗的展示,一堂大空課,究音給我們帶來了什么?

          三位“太空教師”為廣大青少年展示了有趣的`科學(xué)實(shí)驗(yàn),演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水,會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹,并與地面課堂進(jìn)行互動交流,旨在傳播普及載人航天知識,激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。

          綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華,綜放著自己的光彩,熱烈而又美好。在直播中,我們不僅學(xué)習(xí)到了許多知識,同時(shí)也看到了地球表面和太空的美麗景象,太空中遨游的每一顆星辰,大海中的每一滴海水,都承載著中國無數(shù)青少年的夢想。

          總之,面對浩瀚的宇審,我們都是學(xué)生,不能想當(dāng)然,過去我們不少人以為航天員看天空一定是天空淇藍(lán),通過這次“大空授課”我們知道了,航天員看到的太空是很亮的黑色天空,科學(xué)和科技永遠(yuǎn)是一個(gè)國家立干不敗之地的法寶,航天科技不僅壯國威,更關(guān)系我們家庭和生活的科技化和幸福,中國夢腳踏實(shí)地,科技夢張力無限!

          天宮課堂觀后感9

          這次“天宮課堂”授課的對象主要是青少年,采取天地協(xié)同的互動方式,由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋蔡旭哲,為大家進(jìn)行直播授課。這次空間站的授課,我受到了極大的震撼,這也大大增加了我對科學(xué)的興趣,在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。

          首先是對青少年科學(xué)探索精神的影響。航天科技能夠強(qiáng)國,能夠振國威,能夠帶來民族凝聚力,這話過去也許有些抽象,但是,面對天宮課堂一次次、一件件和一回回的科學(xué)演示,會由衷地感嘆航天科技的威力和先進(jìn),民族自豪感會油然而生,天宮課堂不僅給青少年演示了科學(xué)的原理和奇妙,更是最生動的愛國主義教育契機(jī)。

          其次是對全休國民的科學(xué)素養(yǎng)的影響,有趣的“大空授課”,讓平時(shí)有些枯爆的物理公式變得生動起來,看得見摸得著,一滴水珠中蘊(yùn)含著幾多科學(xué)的原理,一次航天員稱重,蘊(yùn)含了簡便的科技應(yīng)用,不僅讓青少年興趣盎然,也讓成人觀眾更加喜歡科學(xué),而航天科技并非是高高在上的空洞難解,航天科技最終是為生活科技化服務(wù)的,這對干培養(yǎng)國民的科學(xué)素養(yǎng)很有裨益。

          第三是對航天科技改變生活的影響。航天科技中蘊(yùn)含了諸多的民用科技,每一次航天科技的進(jìn)步和發(fā)展,都會極大推動民用科技的發(fā)展,數(shù)字溫度表、干吃面、尿不濕、心臟泵和補(bǔ)充液體等等無不是航天科技的民用結(jié)晶,如今“太空蔬菜”已經(jīng)廣泛栽培,服務(wù)于人類的生活,航天科技功不可沒。

          第四是對趣味教育的影響。相信看了這一堂“太空授課”,即使很不愿意學(xué)習(xí)科學(xué)知識的學(xué)生也會感覺到,原來科學(xué)可以這樣有趣,這樣生動,這樣實(shí)際,從水滴到失重的單擺運(yùn)動,從陀螺的軸心運(yùn)動規(guī)律到液體的張力和毛細(xì)現(xiàn)象等,如果在平時(shí)的教育活動中,能夠多些像“太空授課”這樣的趣味性,直觀性和生動性,將學(xué)習(xí)科學(xué)知識從枯燥到有趣,不但能夠激發(fā)更多的孩子投身于科技事業(yè),更會在學(xué)習(xí)中獲得事半功倍的好效果。

          這是“天空課堂”第三次在中國空間站開課,我們堅(jiān)信,在未來,中國空間站會繼續(xù)利用太空中獨(dú)特豐富的資源,引導(dǎo)和鼓勵青少們積極探索,弘揚(yáng)偉大的科學(xué)精神,讓我們懷著一顆熱愛科學(xué)和探索未來的心繼續(xù)期待接下來的課程吧!

          天宮課堂觀后感10

          今天是一個(gè)偉大的日子,因?yàn)樘鞂m課堂第三課就在今天上課了!本次的課程,還是由航天員陳冬,劉洋,蔡旭哲進(jìn)行授課,15時(shí)45分的時(shí)候,天宮課堂第三課終于開播了。

          本次的演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹,這里面都隱藏著無數(shù)的物理知識,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí)。這次太空授課在大空失重的環(huán)境下演示了在地面很難幾到的物理現(xiàn)象,這種通過凸顯天地差異來教學(xué)的方式來上課非常的有趣,讓我難以忘懷。

          航天員作為科普教師親切地與學(xué)生進(jìn)行對話,拉近了代表我國尖端科技水平的航天工程與公眾的距離,增進(jìn)了青少年對航天事業(yè)的了解與關(guān)注,對青少年來講是一種潛移默化的中國情懷的傳遞。航天員們清晰的思路、流暢的表達(dá)和精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)演示給全國觀眾留下了深刻的印象。我們不得不嘆服他們過人的智慧,出眾的技能以及接近完美的身體素質(zhì),當(dāng)然從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他們的表現(xiàn)為我們教師起到了表率作用,值得我們學(xué)習(xí)。

          這次太空授課實(shí)現(xiàn)了航天工程領(lǐng)域、科普界和教育界在培養(yǎng)青少年方面的無間協(xié)作,這對物理教師的鼓勵作用是巨大的,我和史藝?yán)蠋煻几惺艿搅艘环N團(tuán)結(jié)的溫暖。這也激勵著我們今后在教學(xué)工作中更加注重與其他社會教育力量的聯(lián)系與合作,從其他領(lǐng)域聽取教學(xué)意見,擴(kuò)充自己的知識面和對知識的領(lǐng)悟,從而提供給學(xué)生更豐富的學(xué)習(xí)資源,創(chuàng)造更適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          天宮課堂觀后感11

          宇宙海瀚無窮。我知道了,“宇宙的天空是神秘的暗黑”,“星星不會眨眼睛了,而是散發(fā)著耀目的光輝”……一切的一切洗革著我的認(rèn)識,讓我的心里也裝滿了星辰大海。

          蜂蜜在天上如何流動呢?宇航員在天上如何轉(zhuǎn)身呢?他們怎樣休息?有怎樣的生活呢?那些困惑誘導(dǎo)著我看完了他們的介紹。那是屬于中國的空間站,是祖國的天和核心艙,是泱泱華夏孕育而生。那一刻,我為自己是炎黃子孫而驕傲。從神舟一號返回艙誕生,中國的科技發(fā)展之路就在滾滾向前。

          艙內(nèi)宇航員為對抗失重效應(yīng)要保持健康,太空跑步機(jī)、太空自行車由此誕生,企鵝服用來對抗肌肉委縮。所以他們做了細(xì)胞生長發(fā)育研究,看到了心肌細(xì)胞一跳一縮,知道了在太空的真空無引力環(huán)境下水的浮力會消失,水的表面張力大到可以制作一個(gè)水球,在水球內(nèi)注入一個(gè)氣泡可以看到一正一反的像,產(chǎn)生的氣泡也只在水球內(nèi)產(chǎn)生。大空上既無法像地面一樣行走,也無法像地面一樣轉(zhuǎn)身……多么神奇!這是從未聽聞的寶藏,蘊(yùn)含著無限的探索。當(dāng)聽到他們90分鐘繞地球一周,一天可以看16次日出時(shí),我們的眼睛瞪得大大的,無一為不之驚嘆,這在短小的生命中起著驚天駭浪的意義。

          核心艙的成功發(fā)射離不開背后無數(shù)航天技術(shù)人員的奮斗;他們能夠登上太空離不開背后日復(fù)一日、年復(fù)一年堅(jiān)苦訓(xùn)練的汗水;一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論突破離不開三位航天員背后半年的辛苦研究。你問我,為什么連接前技術(shù)員那么胸有成竹?你看見背后的滿腔熱血了嗎?成功絕不是偶然。

          始于青春年華,滿腔熱血;醉于浩瀚星空,日月星辰。也成長在清風(fēng)中,與光同在。國之棟梁唯少年,青春你我正當(dāng)時(shí)!

          天宮課堂觀后感12

          今天我看到了太空小課堂上的很多秘密,也知道了很多不知道的知識。

          在太空小課堂上,我看見了宇航員叔叔在太空是怎么翻跟頭的,在地面上翻個(gè)跟頭是那么的難?稍谔绽锓瓊(gè)跟頭跟在床上翻一樣,宇航員每天都睡在睡袋里。我想:為什么不能系安全繩!不在睡袋里睡呢?于是,宇航員姐姐講了這個(gè)原理,如果不在睡袋里睡的話,在不系安全繩,就會在飛船中亂飄。就這樣,做了很多實(shí)驗(yàn),但是有一個(gè)很有趣。

          叔叔先把水上圓片取下來,因?yàn)樘帐鞘е氐模圆幌竦孛嫔纤频,把水倒過來就灑了。但是太空就不一樣了,可以做很多的形狀,就像捏彩泥一樣。姐姐往水球上滴了很多的水。這個(gè)水球變大了,非常有趣。于是叔叔往水球上頂了一下,用鼻子接住。好像在變魔法一樣,我想:我也想去太空看看。

          天宮課堂觀后感13

          今天我們的老師在大屏幕上放了天空課堂,天空課堂主要講的是宇宙里的東西。

          宇宙里可有意思了,你的上半身往左轉(zhuǎn),你的下半身就會往右轉(zhuǎn),而且還會漂浮起來,最有趣的是宇航員在宇宙飛船里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)宇航員先拿了一個(gè)框子,之后沾上了一些水就變成了一個(gè)水膜又在水磨里加上一滴一滴的水,這個(gè)水么就越來越膨脹了,我們的葉老師還在這個(gè)水球里打了一些空氣,這樣我們看起來就像水中球,最后,我們的兩名宇航員在水球里面注冊了一滴顏料,這個(gè)水球突然就變成了藍(lán)色的。

          而且我們的杯子不蓋蓋子,在宇宙飛船里能飛起來,而且一滴水都撒不了。

          宇宙真有趣啊,我長大真想當(dāng)一個(gè)宇航員。

          天宮課堂觀后感14

          上下未行,何由考之?昭瞢暗,誰能極之?馮翼惟像,何以識之?

          人類,開始了對宇宙的探索。今天,我們觀看了神舟十三號的宇航員們?yōu)槲覀冎v太空課。他們講的繪聲繪色,我們聽的津津有味。

          他們?yōu)槲覀冎v太空中的一些實(shí)驗(yàn),我們還知道了太空是有浮力的。如果你擠一滴水,那么它在空中飄來飄去。而且,你把杯子倒過來,面的水一滴也不會往下流。

          他們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們把一個(gè)乒乓球放入水中,接著,就是讓我們大跌眼鏡的時(shí)候了。他們拿著一個(gè)管子,管子前面放著一個(gè)乒乓球,他們先是往下壓,然后快速的把管子拿開。“哇!”同學(xué)們紛紛贊嘆。原來因?yàn)槠古仪蚓谷辉诔料滤镱^去了,而且他還緊緊地貼著杯子旁邊。要是在地面上的話,那么乒乓球應(yīng)該是浮上來,不可能沉下去!同學(xué)們驚訝的合不攏嘴,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇!

          雖然這是一堂簡單的課,但是我從中感受到了宇宙的神奇。我以后一定要當(dāng)為宇航員,駕駛著火箭到遙遠(yuǎn)的太空去!但我知道,現(xiàn)在我必須好好學(xué)習(xí),將來長大好報(bào)效祖國!

          天宮課堂觀后感15

          你們了解宇航員嗎?可能你們不知道,但我今天看了一個(gè)神奇的視頻,這個(gè)視頻里就展現(xiàn)著宇航員在太空的生活,讓我們一起走進(jìn)這個(gè)視頻吧!

          在這個(gè)視頻中,三位宇航員老師給我們展現(xiàn)了太空神奇。他們已經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常神奇,驚得我下巴都快合不攏了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)名字叫做乒乓球沉在水底。在我們地球中,乒乓球放在水里,它會浮到水面,相反,太空就不一樣了,他們先有一個(gè)管子將乒乓球壓在水底,然后松開管子那一刻,乒乓球就沉在了水底。而一位宇航員老師將裝有乒乓球的水桶拋起來,結(jié)果里面的水竟然一滴都沒有掉下來。

          宇航員老師們又做了一次實(shí)驗(yàn),而這一次實(shí)驗(yàn)更加神奇。他們首先拿出一個(gè)用來做水膜的一個(gè)模具,然后他們又往水膜里灌滿了水,一個(gè)宇航員老師又往外面加了更多的水,結(jié)果水模就成了一個(gè)大圓球。但這并不很神奇,最神奇的是當(dāng)另一個(gè)宇航員老師拿著一個(gè)注射器往里面注小水滴的時(shí)候,小水滴進(jìn)入大水滴之后,還是完完整整的一點(diǎn)破損都沒有,而且他那個(gè)大水泡的水一滴都沒有漏下來,于是宇航員老師又在里面那個(gè)小水滴又抽了出去,可大水泡還是沒有裂開。

          太空真神奇呀,我也想上去做那些驚人的實(shí)驗(yàn)。唉,對了,他們還做了1個(gè)實(shí)驗(yàn),那就是將他們的水袋里的水?dāng)D出來,然后還可以吃,咱們地球上的水只能喝,而且要是將杯子倒過來它就全倒了,而太空可不一樣,太空倒過來一杯子,水竟然一滴也不漏,太空真的好神奇。

          天宮課堂觀后感16

          你們了解宇航員嗎?我猜你們肯定不了解,今天我們在視頻中看到了宇航員在太空中有很多麻煩的事情比如宇航員睡覺還要在睡袋里睡覺……

          我覺得宇航員在太空,有各種不方便的事情。我也相信他們一定可以平安歸來的。

          我祝福宇航員們身體健康!平安歸來!

          天宮課堂觀后感17

          今天老師給我們在大屏幕上播放了天宮直播課,里面講的都是一些關(guān)于太空的事情。

          在飛船里非常的有趣,航天員叔叔和阿姨在飛船上飄來飄去,擠出來的水在飛船里左右搖動,就像一顆明亮的寶石,他們還告訴我們,我們的國家會發(fā)射出更多的火箭來探索宇宙的奧秘。我想問:“天宮課堂里的航天員在飛船里浮空著,可是,他們睡覺的時(shí)候會是怎樣的呢”?

          天宮課堂觀后感18

          今天我們觀看了太空課堂,通過這節(jié)課我學(xué)習(xí)到了許多,比如說在太空是怎樣生活,怎樣在太空喝水,等……

          我看到了一次實(shí)驗(yàn),一位老師拿出了一片鏡子在上面滴了許多的水滴,變成了很薄的水片,很薄,很薄,接著老師又在上面滴了許多水滴,像一顆水晶球似的,好看極啦!然后老師又拿出了一片花瓣印在上面漸漸的,那個(gè)花瓣就進(jìn)到了。

          水球在里面,再,老師把花瓣取了出來再拿出一支針管,里面掛了許多的泡沫,里面都裝滿了一些小小的小水泡,當(dāng)我看到了這一目,我感到了很神奇,接著,老師又把水泡慢慢的吸出來,最后老師拿出來一個(gè)泡騰片一瓶藍(lán)色的色素,老師,把藍(lán)色色素一滴一滴的滴進(jìn)去,變成了藍(lán)色的大水球,接著,老師又把泡騰片慢慢的放進(jìn)去那個(gè)大水球,好像快要爆了似的,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇呀!

          我們的祖國可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

          天宮課堂觀后感19

          你們了解宇航員嗎?可能你們不了解,有個(gè)視頻里就展現(xiàn)著宇航員在太空的生活,讓我們走進(jìn)這個(gè)視頻吧!

          在這個(gè)視頻中,三位宇航員老師給我們展現(xiàn)了太空神奇。他們已經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常神奇,在地球中它會浮到水面上,太空就不一樣了,先用一個(gè)管子將乒乓球壓在水底,然后松開乒乓球就沉在了水底。而一位宇航員老師將裝有乒乓球的水桶拋起來,結(jié)果里面的水竟然一滴都沒掉下來。

          宇航員老師們又做了一次實(shí)驗(yàn),而這一次實(shí)驗(yàn)更加神奇。首先拿出一個(gè)模具,然后他們又往模具里灌滿了水,一個(gè)宇航員老師又加了更多的水,結(jié)果就成了一個(gè)大圓球。最神奇的是當(dāng)另一個(gè)宇航員老師拿著一個(gè)注射器往里面注小水滴的時(shí)候,小水滴進(jìn)入大水滴之后,還是完完整整的一點(diǎn)破損都沒有,而那個(gè)大水泡的水一滴都沒有掉。

          太空可真神奇呀!

          天宮課堂觀后感20

          今天我觀看了,天宮課堂了解到了,神舟十五號宇航員們,在宇宙中是怎樣生活的?宇航員們在天空上的生活日常。和地面是完全不一樣的。在地面上拿一個(gè)杯子裝滿水放入乒乓球,乒乓球就會浮在水面上。而在宇宙中拿一個(gè)杯子裝滿水,放入乒乓球乒乓球會沉入杯中。就像浮力消失了一樣。宇航員們喝的水,不是地面的水而是循環(huán)利用的凈化水。

          他們喝的水,其實(shí)和我們地面喝的水是一樣的。最后,他們又做了一個(gè)泡騰片實(shí)驗(yàn)。把泡騰片放入水中不論是在空中還是在地面,都會發(fā)出很多泡泡。宇航員們說這個(gè)水球就像地球他是個(gè)搖籃。

          看完宇航員們在空中的日常生活。讓我明白了宇航員們的辛苦與艱辛。我們應(yīng)該向宇航員們多多學(xué)習(xí)。

          天宮課堂觀后感21

          今天下午的一節(jié)課,老師給我們放了一個(gè)宇航員的直播課程,剛開始我非常的不感興趣。

          電視上有三名宇航員,三名宇航員告訴我們了許多個(gè)神奇的知識,他們在陸地上是沒有的,三名宇航員首先告訴我們了他們在太空的生活,他們在飛船里會飄來飄去,喝水的時(shí)候是用一只吸管將水吸進(jìn)去,然后再放出來一口吃掉,就像吃棉花糖一樣,因?yàn)樵陲w船里會飄來飄去,所以睡覺的時(shí)候他們會在一種神奇的袋子里用繩子將自己包住,這樣他就不會在飛船里飄來飄去了,宇航員們在飛船里吃飯時(shí),要把兩個(gè)筷子用繩子系住,這樣筷子就不會飄了,宇航員在飛船里生活,還有許多的有趣事情。

          宇航員還跟我們講了許多的有趣事情。

          看了快要一個(gè)小時(shí),讓我最生動的就是宇航員在太空上做小實(shí)驗(yàn),首先要準(zhǔn)備好一個(gè)非常大的圓形鐵絲,一杯水,一個(gè)泡騰片,一種藍(lán)色顏料,還有一個(gè)吸水管。然后將圓形鐵絲放在一個(gè)地方,讓它支撐起來,用吸水管將水吸取一點(diǎn),擠在鐵絲中間,水沒有落在地上,而是飄在了鐵絲的中間,就像一個(gè)放大鏡,再將那種藍(lán)色顏料擠在圓形鐵絲的中間,水變成了藍(lán)色的,如果用眼睛在里面看,會看見東西變大了。最后將泡騰片放在里面,過了三分鐘,那個(gè)藍(lán)色的球變得越來越大而且里面還有許多的泡泡。真是太神奇了。

          我的夢想本身是當(dāng)一名老師,看了這個(gè)視頻,我的夢想變了,我想當(dāng)一名宇航員,去做更多的神奇實(shí)驗(yàn)。

          天宮課堂觀后感22

          今天老師給我們看了一個(gè)太空的視頻,有做實(shí)驗(yàn)的過程,我驚的下巴都合不上了。

          太空有三位大人,他們給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫做乒乓求拂面。在我們生活的地球里,乒乓球一般是在浮上水面的,太空不一樣,他們先將球放進(jìn)水里不一會兒,乒乓球就沉在水里,像一塊石頭似的,你怎么放上來都放不上去。第2個(gè)實(shí)驗(yàn)是給我們拿了一面鏡子,水杯里的水倒在那上。在生活地球里倒上一班會漏掉,不會浮在半空,可太空倒上水還得會變成一個(gè)球,風(fēng)一吹還會輕輕擺動變成各種各樣的形狀,我們先看了,眼睛都大了,后來他們在將藍(lán)色的顏色倒進(jìn)水球里,竟然一滴水也沒有了,真的是太神奇了

          我以后一定要飛上太空。

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