小英雄雨來觀后感(15篇)
看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的小英雄雨來觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小英雄雨來觀后感1
機(jī)智加勇敢就組成了一個活靈活現(xiàn)的小英雄雨來，雨來勇斗鬼子，救下老師，機(jī)智逃生......的畫面不停地在我的腦海中閃動著。
故事的主要內(nèi)容是：晉察冀邊去有一個叫雨來的小學(xué)生，他水性很好，所以經(jīng)常私自帶著同學(xué)逃學(xué)去游泳，老師不但沒有指責(zé)她，而是用愛心感化了他，但雨來還是不知道學(xué)習(xí)的重要性，又開始捉弄老師，把青蛙放到老師的鍋里，當(dāng)雨來又準(zhǔn)備在課堂上捉弄老師的時候，日本鬼子卻沖進(jìn)教室，把老師帶走了，雨來這才意識到老師和學(xué)習(xí)的重要性，開始召集同學(xué)們來想對戰(zhàn)鬼子的辦法，雨來利用自己的水性好，設(shè)計了一系列的陷阱，靠著自己的聰明勇敢，順利地把老師解救了出來。
我喜歡電影當(dāng)中的雨來，雖然他很調(diào)皮，經(jīng)常捉弄老師，但他很有正義感，很有大局意識，能在緊急關(guān)頭之下，不怕危險，舍己救人。再想想我們平時，干什么事的時候，總會先想到自己，先想著“我”會不會被拖累，“我”的名聲會不會受損，是不是會浪費(fèi)“我”很多時間......我們就不能學(xué)習(xí)雨來這種舍身忘我的精神嗎?
我以后也要學(xué)習(xí)雨來的機(jī)智和勇敢，我們是祖國人，我們愛自己的祖國。
小英雄雨來觀后感2
在星期三的下午，我們看的《小英雄雨來》這部電影。電影中的雨來水性很好，但是經(jīng)常曠課出去玩，還愛捉弄老師。雖然雨來很調(diào)皮，但是在對待侵略中國的日本人時，變得十分謹(jǐn)慎，他的聰明用來對抗日本人了。
雨來那熱愛祖國、機(jī)智勇敢、堅持不懈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我遇到困難或危險時，不能輕易放棄，要有勇氣去面對，逃避責(zé)任只是一時的，躲是不能躲一輩子的，只有面對才是最好的辦法。在我們遇到失敗的時候，可以與困難斗爭。在別人需要幫助的時候，我們要熱情地去幫助他們。雨來在救老師的過程中，經(jīng)歷的許多次的失敗，但是，不經(jīng)歷失敗，怎能見彩虹，做任何事情都要堅持不懈，要用一顆積極、樂觀的心去面對。祖國是我們的大家庭，我們從下就要好好學(xué)習(xí)，長大后為自己的祖國做出貢獻(xiàn)，要有自己存在的價值。
勇敢、堅強(qiáng)的雨來使我刻骨銘心，他的好品質(zhì)很多，我要學(xué)習(xí)雨來的好品質(zhì)，將來要做一個有用的人。
小英雄雨來觀后感3
星期三下午，老師帶我們看了一部電影《小英雄雨來》。
故事情節(jié)是這樣的，小雨來原本是個貪玩淘氣的一個普普通通的孩子。后來，日本的侵略殃及了雨來，日本人帶走了老師，雨來救出老師的經(jīng)歷。把放了瀉藥的螃蟹、魚蝦賣給日本人，結(jié)果日本人鬧肚子就給雨來贏得了時間，也有了可乘之機(jī)。機(jī)智的他偷走了牢房的鑰匙。帶領(lǐng)同學(xué)們做陷阱，伏擊敵人。最終把敵人困在竹林里、卡在橋中間、吊在半空中救出了老師。
��！雨來不顧自己的危險，想法設(shè)法和敵人斗智斗勇。這種舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)。十二歲的雨來冒著生命危險，和強(qiáng)大的日本人做著殊死搏斗。一群弱小的孩子憑著智慧和勇敢的意志，不斷地向前沖，終于戰(zhàn)勝了敵人。生在戰(zhàn)爭年代是不幸的，但憑借不屈服的精神，同樣能造就英雄，能活出精彩來。想想我們，平時總說，考了90分，沒事，不少了。反正還有80分呢？我們?yōu)槭裁纯倳徸约�，為什么總向弱者看齊，而不向強(qiáng)者挑戰(zhàn)呢？我們?yōu)槭裁床话蜒酃夥砰L遠(yuǎn)些呢？試著挑戰(zhàn)強(qiáng)者，挑戰(zhàn)自己，說不定勝利就在你的不遠(yuǎn)處。
這部電影真是太精彩了，小雨來是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我也想成為他一樣的人。
小英雄雨來觀后感4
今天，我們老師用了兩節(jié)課的時間，讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)觀看一部關(guān)于戰(zhàn)爭的經(jīng)典電影——《小英雄雨來》，大家都不自覺地被電影中的這個既調(diào)皮，又有膽量的小男孩——雨來深深地吸引住了。
為什么說他調(diào)皮呢？這是因?yàn)樗?jīng)常性逃學(xué)，還三五不時和老師作對。比如，有一次，為了向老師要回被沒收的東西時，他便假裝送魚給老師，其實(shí)是在老師的'鍋里放了青蛙，結(jié)果把老師嚇得半死。
而我為什么又說雨來是個有膽量、勇敢的小男孩呢？還不就是因?yàn)樗宦犝f自己的老師被鬼子抓走了，他便奮不顧身地去救自己的老師。通過這件事，我還知道雨來其實(shí)是一個懂得感恩的人。他的老師把自己的知識毫不保留地?zé)o私的奉獻(xiàn)給了他。而當(dāng)他知道老師被困時，他便不顧自身安危，去和鬼子斗爭，勇敢地救出自己的老師。
我以后也想做一個像他這樣懂得感恩、又很勇敢的人。但我想這不光光是靠嘴巴說說就行得通的，還得靠實(shí)際行動。所以，從現(xiàn)在起，我要好好珍惜眼前的生活，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，以報答父母和老師對我的期望。
小英雄雨來觀后感5
這個月我看了一部名叫《小英雄雨來》的抗日英雄故事片。這部影片主要講了雨來和他的伙伴們一齊智斗那些狡猾的日本鬼子，最終他們歷盡了千辛萬苦最終取得了勝利。
這部電影讓我印象最深刻的是：雨來的教師被日本鬼子帶走了，雨來為了查找到教師的下落，他就假裝給日本鬼子送魚，這樣就找到了教師。找到教師后，怎樣才能把教師解救出來呢？于是雨來和他的小伙伴們絞盡腦汁地想出一個主意：他們在送給鬼子的螃蟹里下了藥，讓他們吃了后拉肚子，再乘機(jī)把教師就出來�？上н�是沒成功。最終，雨來和小伙伴們乘鬼子們在水上劃船的時候，用樹樁裝成鱷魚把鬼子們都嚇到深水里，鬼子們就這樣被活活的淹死了，教師也所以得救了。
這部電影讓我明白了我要向雨來一樣機(jī)智勇敢，遇事沉著冷靜，做一個陽光的好少年！
小英雄雨來觀后感6
今天我們學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪啊缎∮⑿塾陙怼�。這部電影是說雨來智救老師勇斗日本人的故事。
雨來本來是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子，不尊重老師，經(jīng)常逃學(xué)，去捉魚。有一次，他假裝向老師認(rèn)錯，把剛捉回來的魚送給老師。他把魚放在老師的廚房，然后趁老師不注意，把幾只青蛙放在老師的鍋里。老師被嚇了一跳。哎！雨來真調(diào)皮，太不尊重老師了。
后來，雨來的老師被日本人抓去了。雨來他們的武器沒日本人那么好，可是雨來不一定沒那幫可惡的日本人聰明。雨來先假裝說自己是捉魚的，然后看好了老師的位置。有一次雨來在橋上挖了個大洞，日本人向雨來跑來時，掉進(jìn)了大洞，在腰這還被卡住了，手在橋上爬，腳在橋下蹬。日本人最后準(zhǔn)備把老師給帶走，雨來把木樁豎起來就像鯊魚一樣，日本人看見了，以為是鯊魚，雨來用木樁用勁撞日本人的船，日本人掉下了河，不一會日本鬼子就命歸西天了。老師被雨來救了回來，雨來也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了！
看了這部電影，我懂了，做事要堅強(qiáng)不屈，鄭燮的竹石不就是贊美雨來這種人的嗎？雨來多像詩里的竹子�。∥覀円獙W(xué)習(xí)雨來堅強(qiáng)不屈永不退縮的精神！
小英雄雨來觀后感7
今天，我觀看了一部紅色電影，它的名字叫《小英雄雨來》。
這部電影描寫了在抗日戰(zhàn)爭時期，12歲的男孩雨來為了救自己的老師，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事：雨來的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚，因?yàn)檫@些事情，老師經(jīng)常批評他——讓他罰站。調(diào)皮的雨來表面上給老師送魚，但竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官來到了學(xué)校把老師抓走了，雨來帶領(lǐng)幾個小伙伴去學(xué)校救老師，雨來在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害得那些日本人褲子都來不及脫，搶著上廁所，一個個被整得有氣無力、狼狽不堪。后來他們還用了一些巧計把日本人徹底趕跑了……
看完這部電影，我明白了：要沉著冷靜，機(jī)智勇敢的對抗敵人，不能向鬼子屈服，否則最后會不堪設(shè)想。因?yàn)椤拔覀兪侵袊�，我們愛自己的祖國！�?/p>
小英雄雨來觀后感8
星期五的中午，我們看了電影《小英雄雨來》，從中透露出雨來機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變、機(jī)靈。
在這部電影中，鬼子還沒來前，雨來天天曠課，戲弄老師，根本不把老師放在眼里�？墒�，有一天鬼子來了，他們來到學(xué)校，鬼子把老師叫到外面去嘰里咕嚕說了一陣，就讓學(xué)生們提前放暑假。有一天，雨來去河里抓了幾條大魚。路過鬼子家門口時，被鬼子叫了進(jìn)去，鬼子讓他把魚賣給他們，雨來答應(yīng)了。雨來發(fā)現(xiàn)老師并不是去培訓(xùn)什么日語，原來是被鬼子抓了。之后雨來叫上鐵頭，三鉆兒，還有很多小朋友一起想辦法救老師。有一天，雨來私自去鬼子家，想救出老師，可是沒救成功，雨來就扔了一把小刀給老師……幾天之后，鬼子準(zhǔn)備把老師帶走。雨來和鐵頭潛入水底，抓住幾個木頭。愚蠢的日本人以為那是鯊魚，差點(diǎn)被嚇得尿褲子。老師趁機(jī)用雨來給她的小刀割斷了手上的繩子，把其中一個鬼子推下河，由于鬼子不會游泳，就被淹死了。雨來和鐵頭順利就出了老師。
雨來真是太棒了！想方設(shè)法的就出自己的老師，面對鬼子，他沒有絲毫的恐懼，一心想著救老師。
小英雄雨來觀后感9
這個暑假，我看了一部抗日題材的電影，影名叫做《小英雄雨來》。
這部電影主要講了：雨來的游泳技術(shù)很好，但他經(jīng)常上學(xué)遲到或逃課去捉魚，因?yàn)檫@事，老師經(jīng)常訓(xùn)他，有一次，調(diào)皮的雨來竟然把青蛙放到了老師家的鍋里。一天，日本軍官到學(xué)校把老師給抓走了，雨來帶領(lǐng)著幾個小伙伴去救老師，他們在飯菜里放了藥，害的日本兵們竟往廁所跑，想要把老師救出來，困難太大了�；锇閭冏層陙淼壤钍迨鍋砹嗽偃I救老師，可雨來卻說：“這是我們的老師，這是我們的地盤。”最后雨來和鐵頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊把船弄翻了，然后在水里把老師救了出來。
看完小英雄雨來這部電影，我真是又佩服又感動。因?yàn)樗⌒〉哪昙o(jì)，和我們的年齡差不多，竟那么勇敢，那么無私，遇到危險時刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫伙伴們快跑，而且雨來又那么的聰明，那么的機(jī)智。可我們呢，只要有一丁點(diǎn)的小困難，就想依靠父母，不能自己去想辦法解決。想起來跟雨來一比，我覺得無地自容。
雨來，我一定要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你勇敢無私的精神，更要學(xué)習(xí)你小小年紀(jì)就可以幫助別人的作風(fēng)，你就是我的榜樣！
小英雄雨來觀后感10
我看的《小英雄雨來》是和課本中的內(nèi)容一點(diǎn)都不符合。也就是不一樣。
它的主要內(nèi)容是現(xiàn)是雨來遲到了，原因是他去捉魚了。老師讓他寫一首詩但雨來卻寫對了幾個字，老師讓雨來站著上課，老師還說了雨來什么時候把錯誤的字改正過來才能讓他下來。雨來就蹲下來說：“我就站著上課”！鐵頭也站在桌子上。后來又有一天雨來就和鐵頭逃課，去抓魚。
老師把雨來的工具都沒收了。有一天正在上課，日本鬼子就到學(xué)校來了。日本鬼子到學(xué)校來登場的時候我就覺得非常的搞笑，我差點(diǎn)要笑翻了。日本人知道老師是共產(chǎn)黨，就故意把她關(guān)了起來。雨來想盡了一切辦法來救老師，整日本鬼子。中間整日本鬼子的時候更好笑。比如說日本的將軍被雨來用雞蛋打道了臉上和把日本將軍卡在橋上。最后把老師救了出來。
我想到了雨來雖然是一個小孩，但把三個鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。真是牛。我們要學(xué)習(xí)雨來這聰明，自護(hù)，愛祖國的精神。
小英雄雨來觀后感11
暑假里，我在電腦上觀看影片《小英雄雨來》，媽媽為了保護(hù)我的視力，給我戴上了防輻射電腦護(hù)目鏡。
小英雄雨來跟我同歲，都是12歲，他的水性很好，與當(dāng)時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝了鬼子，感染教育了許多人。我看的是新片，加進(jìn)去了許多搞笑的元素，還加了許多現(xiàn)代的音樂，在快樂的同時也能夠了解小英雄雨來的光榮的故事，真是一舉兩得。以前雨來是個調(diào)皮的孩子：不愿意上課，學(xué)習(xí)成績也不好，上課還捉弄老師…自從鬼子進(jìn)了村，老師被抓了，雨來就變得成熟起來了，變得懂事了，把聰明勁兒都用在和鬼子作斗爭上了，小英雄雨來智勇雙全，救了交通員李大叔，那么小的孩子就那樣勇敢，讓人不得不敬佩他，
雖然我和雨來同歲，可我卻并沒有雨來那樣智勇雙全，小雨來在敵人面前也鎮(zhèn)定自若，而我就連碰到陌生人都會少言寡語；雨來遇到那么大的困難都可以冷靜地面對，而我遇到雞毛蒜皮的小事就會驚慌失措，甚至有時還會哇哇大哭。和小英雄雨來比起來，我可真是自愧不如呀！
我要學(xué)習(xí)小英雄雨來熱愛祖國、沉著冷靜、智勇雙全、足智多謀.我們時時刻刻都要記�。何覀兪侵袊�，我們愛自己的祖國！
小英雄雨來觀后感12
今日，我在網(wǎng)上看了一部電影，名字叫作《小英雄雨來》。看完電影，我的心境久久不能平靜。
這部電影講的是在抗日戰(zhàn)爭的時候，有一個小孩叫雨來，他貪玩調(diào)皮，捉弄同學(xué)，反抗教師，經(jīng)常逃課。之后，日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時候，幾個日本人突然進(jìn)來了，把教師抓走，還教他們唱日本國歌，可是他們并沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。為了救出被困的教師，雨來便帶著小伙伴一齊利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了斗爭，最終最終救出了教師。
小雨來是個調(diào)皮的孩子，但在日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，把教師抓走的時候，他機(jī)智勇敢，他明白對待敵人要智取，而不是硬攻。
我覺得在我們此刻的學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)習(xí)小英雄雨來知錯能改，和敵人勇敢斗爭的精神，做一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自我的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們完美的今日，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。
小英雄雨來觀后感13
前些日子，學(xué)校組織同學(xué)們看電影，影片的名字叫《小英雄雨來》。
影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。
影片搞笑而又感人。調(diào)皮的雨來在一次逃學(xué)過程中，向教室里探頭探腦，結(jié)果被老師抓個正著，然后就開始對老師施各種各樣的惡作劇。有一次，居然還放了五只癩蛤蟆在老師的鍋里。有一回正在上課，來了一群日本鬼子。雨來親眼目睹老師被日本鬼子扇了一巴掌，十分難過，決心要為老師報仇。最后，雨來用自己的聰明才智，想出了許多怪點(diǎn)子，成功地救出了老師，成了“小英雄雨來”。
我記憶最深刻的就是日本鬼子來之后，告訴大家下學(xué)期學(xué)日文，并提前放暑假時，孩子們情緒都很低落。放學(xué)后，孩子們都走了，雨來是最后一個走的。他十分留戀的看了看教室和老師，帶著傷心的淚水離開教室。雨來雖然經(jīng)常逃學(xué)，但他是喜歡他的教室，喜歡他的同學(xué)，喜歡他的老師的。
小英雄雨來觀后感14
最近，學(xué)校里組織五年級同學(xué)去觀看愛教影片《小英雄雨來》。
看完這部電影，給我印象最深的就是小英雄雨來和日本鬼子斗爭的情景。雨來雖然年紀(jì)小，但是在日本鬼子面前卻毫不畏懼，敢于勇敢的和日本鬼子作斗爭。
有一天，正當(dāng)雨來他們在教室上課時，一群日本鬼子闖了進(jìn)來，帶走了雨來的老師，并提前給他們放了暑假，教他們?nèi)照Z。
當(dāng)時，雨來才12歲，但他面對著那些可怕的日本鬼子，小小的雨來卻并沒有屈服于他們，而是機(jī)智地與日本人作斗爭，一個小男孩打聽到鬼子要從水路把老師帶回日本，雨來便和小伙伴們在附近設(shè)了一些小埋伏，卻把那群小鬼子打得稀里嘩啦。老師便趁此機(jī)會，用小刀割斷了繩子，跳入了河內(nèi)，他們救出了老師。
這些畫面雖然有點(diǎn)幽默，但是我的心里還是很難過。和他比起來，我們現(xiàn)在的生活是多么的美好啊。雖然那時的條件那么艱苦和危險，但是雨來他們在危險和困難面前從來沒有退縮，勇敢的盡自己最大的能力保護(hù)了老師，為保護(hù)祖國獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)力量。
自從看了這部影片，我覺得我們應(yīng)該要更加珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的好生活來之不易。我們也應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，勇敢的面對挫折，面對生活上的困難，用自己的智慧攻克難關(guān)。
小英雄雨來觀后感15
今天下午，老師給我們看了《小英雄雨來》的電影，這部電影講的是一個名叫雨來的小男孩和他的小伙伴們機(jī)智、巧妙地救出老師，消滅日本鬼子的故事。
電影中的雨來，是一個聰明、調(diào)皮的小男孩，經(jīng)常在上課時間偷偷溜出去玩，游泳、捉魚......這是一個多么快樂的童年�。】墒�，童年也是學(xué)習(xí)知識的關(guān)鍵時期，于是，雨來的老師給同學(xué)們講了許多道理，雨來這才認(rèn)識到自己的錯誤。
當(dāng)雨來下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候，他們的老師卻被日本鬼子抓了起來,同學(xué)們都牢牢記住了老師被抓前說的話：“我們都是中國人，我們愛自己的祖國！”看到這里，我被深深的感動了，在那個被侵略者屈辱的年代，我們的同胞依然英勇無畏，熱愛祖國，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
聰明的雨來，想出了各種辦法，深入虎穴，把日本鬼子捉弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看到鬼子滑稽可笑的樣子，我覺得真是大快人心啊！最后，雨來和他的小伙伴們想出了假扮鱷魚的妙計，不但救出了老師，還消滅了鬼子。
這真是一部精彩的電影��！
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