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      2. 最美鄉(xiāng)村教師事跡的觀后感

        時間:2022-09-19 18:44:57 觀后感 我要投稿

        最美鄉(xiāng)村教師事跡的觀后感

          當(dāng)品味完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?下面是小編整理的最美鄉(xiāng)村教師事跡的觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        最美鄉(xiāng)村教師事跡的觀后感

        最美鄉(xiāng)村教師事跡的觀后感1

          看了“最美鄉(xiāng)村教師”事跡錄像后,那幾位教師給我?guī)淼牟粌H僅是感動,更是心靈的震撼,靈魂的洗滌。他們每個人都有一個不一樣凡響的故事,他們都克服了常人難以想象的困難,為了大山里的孩子,為了中國的基礎(chǔ)教育,獻出了自我的青春,甚至是生命。他們是平凡而偉大的,他們是可敬的,他們更是一群可愛的人,一群值得我們每個人學(xué)習(xí)的人。仔細回想著宋玉剛、鄧麗、徐德光、肖山、于貴琴、劉效忠、馬復(fù)興、陳萬霞、阿力甫夏、吳金成教師的事跡,我再一次被感動,從他們身上我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處,認真反思后,我覺得我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻、甘為人梯的精神品格:

          第一是忠于職守、高度負責(zé)的精神。最美教師,美在職責(zé)。他們的職責(zé)心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度,充分體現(xiàn)了他們敢于負責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛O蛩麄儗W(xué)習(xí),就是要樹立強烈的職責(zé)心和事業(yè)心,把崗位當(dāng)作社會職責(zé),把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實地干事,兢兢業(yè)業(yè)地工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

          第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師,美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自我的心里,對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄,堅守著能夠沒有大師,沒有大樓,但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美教師學(xué)習(xí),就是要傳承中華的美德,弘揚大愛精神,本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷,扎扎實實地做好各項工作。

          第三是甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美教師,美在團隊。正是因為學(xué)校的'這種團結(jié)互助的精神,才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí),就要增強大局觀念,強化職責(zé)意識,強化團隊精神,心往一處想,勁往一處使,強化工作的合力,為振興永康教育貢獻智慧和力量。

          這次學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村“最美鄉(xiāng)村教師”活動,使我對鄉(xiāng)村教師有了新的定位,新的理解,正是因為鄉(xiāng)村教師的堅守,不但照亮了農(nóng)村孩子的求學(xué)之路,也照亮了每一個孩子的心靈之路,鄉(xiāng)村教師雖然清苦,但只要心中有愛,生活就是富足的,工作就是愉快的,人生就是美麗的,事業(yè)就是有成的,這就是最美鄉(xiāng)村教師給我的啟示。我今后本著“活在當(dāng)下,心存感恩,做自我想做的,盡力把工作做好。

        最美鄉(xiāng)村教師事跡的觀后感2

          一個個笑臉出現(xiàn)在熒幕上;一滴滴淚水飄然淚下;一聲聲掌聲響亮有力;……看著《尋找最美鄉(xiāng)村教師》這個短片,我的淚水竟也落下了。

          這是一個個感人肺腑的故事。在一個個貧窮的地區(qū),老師們堅守在一片片貧瘠的土地上,他們?yōu)榱四切┛蓱z得讓人心酸的孩子,自愿在山區(qū)里,在惡劣的環(huán)境下,在極差的條件下教書育人。那里有各種各樣的老師,他們有的是殘疾人,可他們就算斷手也要給孩子上課。他們有的是平常教師,可就算再平凡,他們也要把自己的工資拿出來給孩子;就算他們再平常也要用五年的時間為孩子開出一條上學(xué)的山路,即使那會讓他的手筋全斷;就算他們在平常也要扎根在高原、在山區(qū)十幾年,甚至幾十年。

          為了孩子們,鄉(xiāng)村教師們愿意付出他們的一切,用雙手精心呵護他們,用愛心為他們打開心靈之窗,用汗水澆灌他們的知識之苗。他們不嫌棄一張張臟兮兮的臉,反而盡情地親吻著;他們不留戀城市的優(yōu)越條件,他們喜愛那片大山,因為山里有一群孩子在等著他,等著他去授予知識。

          看完這個短片,我哭了,淚水模糊了視線。合上雙眼,一個個感人的情景再現(xiàn)著,小小的心靈被深深地打動了。是什么力量使鄉(xiāng)村教師們堅守在那片山區(qū)里?也許是一種責(zé)任感,也許是一種愛的力量……鄉(xiāng)村教師們是最美的!也許他們并沒有美麗俊俏的面容,但,他們的心是最美最美的。此時此刻,我想拿起雙手,和著視頻上的掌聲,帶著敬佩與真切為他們鼓掌,為這些偉大的人熱烈地鼓掌!猛然間,眼前閃過一個念頭——我將來也要做一個這樣的一個偉大的人!每天望著一個個如花的笑臉,靜靜地對他們一笑,這該有多好啊!但這一切一定不會那么簡單,要知道,要想像那些鄉(xiāng)村教師那樣,必定要克服重重困難,必須要有一顆溫暖、火熱的心。

          在看完這個短片的夜晚,我想了很多。如果有那樣的老師教來我該有多好啊!可轉(zhuǎn)念一想——自己好傻,教育自己的老師不也是為自己全心全意地付出著?生病時,老師總少不了說上一句問候;傷心時,老師總會悉心開導(dǎo);無論何時何地,老師總在我們身邊,關(guān)心、呵護、鼓勵著我們,老師們總在無私地奉獻著自己的所有,只是為了讓我們學(xué)的更多,懂得更多,讓我們能快樂、幸福。

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