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學(xué)生觀看《向日葵女孩》有感
何平是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩,出生在一個(gè)困難家庭,要經(jīng)歷很多不屬于她那個(gè)年齡階段應(yīng)承受的事情,但她沒(méi)有被困難壓倒,而是用自己的努力來(lái)面對(duì)一切,并精彩的活出了自己的一片天。學(xué)生們看后紛紛表示從中獲益匪淺,并表示要在今后的學(xué)習(xí)中多向何平學(xué)習(xí)。
學(xué)生觀看《向日葵女孩》有感一:
影片講述的是一個(gè)向日葵女孩何平。
她,帶著患心臟病的弟弟一起上大學(xué)。在食堂吃飯,弟弟吃一個(gè)葷菜,而自己就吃八毛的素菜。
她,利用休息時(shí)間打掃學(xué)院一樓的衛(wèi)生,這樣她一個(gè)月可以拿到200元錢(qián)。
她,站在教室里聽(tīng)課,她說(shuō)她怕一坐下就睡著了。
她,最多時(shí)曾兼職7份工作,因父親癲癇后遺癥喪失勞動(dòng)力,媽媽智力殘疾,需維持一家人的生活,
她,叫何平,今年20歲,湖南科技大學(xué)一名大三學(xué)生。她說(shuō):"太陽(yáng)越大,開(kāi)得就越燦爛,F(xiàn)在雖然辛苦,但是我要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活!"
很感動(dòng),和孩子們一起看電影時(shí)雙眼濕潤(rùn),不只我一個(gè),還有孩子們。
孩子們看到何平為治父親和弟弟的病而日夜奔波時(shí),看到何平受到各種歧視時(shí),看到大家?guī)椭纹綍r(shí),還有她在回家的路上摔跤、、、、、、大家的眼眶不禁濕潤(rùn)了,我也一樣。
很激動(dòng),看到孩子們寫(xiě)的觀后感,為他們的文字而驕傲。
讓孩子們回家后下一篇觀后感,有興趣的還可以為它配上圖。當(dāng)孩子們的作文收上來(lái)時(shí),我看得很仔細(xì),看得很激動(dòng)。我知道這就是他們的.收獲。
“我喜歡何平,因?yàn)樗且粋(gè)善良的女孩”(陳益軍)
“我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子”(李?yuàn)W博)
“我喜歡何平,因?yàn)樗怯赂覉?jiān)強(qiáng)的女孩,我要向她學(xué)習(xí)”(肖怡晗)
“我最喜歡的是何平,因?yàn)樗谀菢拥沫h(huán)境下有一顆勤奮堅(jiān)強(qiáng),不被生活擊敗的心。我們生活在幸福的家庭里,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切”(譚琦睿)
“我學(xué)到了一定要愛(ài)自己的爸爸媽媽,上學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講,少讓媽媽爸爸操心”(尹家祥)
“我知道了,不管遇到什么困難,我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)”(譚景琳)
“我喜歡何平,因?yàn)樗苡赂,遇到困難不放棄”(戴梓涵)
“我生活那么好,卻從沒(méi)考過(guò)滿分,做作業(yè)還很慢,我要像何平一樣善良、聰明”(李藝琳)
“我們也要像向日葵一樣向著太陽(yáng)生長(zhǎng)”(金子芮)
“我學(xué)到了何平堅(jiān)強(qiáng)、善良的品質(zhì)”(孫唯凱)
“我非常喜歡何平,我要向她學(xué)習(xí)”(賀爾康)
“我要向何平學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事的孩子”(魏子焱)
“我也要認(rèn)真學(xué)習(xí),像何平一樣,得第一名”(李雨澤)
“我學(xué)到怎樣關(guān)心別人,做有愛(ài)心的人”(周家鑫)
“我學(xué)到了要樂(lè)于助人,長(zhǎng)大后努力工作,讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的生活”(莫瑞)
“何平是個(gè)好女孩。我要學(xué)習(xí)她懂事、有責(zé)任心的優(yōu)良品質(zhì)”(徐子淇)
“我學(xué)到了不管生活怎樣困難,我們都要有何平的那種精神,懂得熱愛(ài)生活,感恩生活!”(陳錦軒)
“她是一個(gè)樂(lè)觀、積極、勇敢的女孩。永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)生長(zhǎng)!”(唐嘉洋)
“我喜歡何平的善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)!”(羅涵韻)
“以后我也要認(rèn)真學(xué)習(xí),考上好大學(xué)!”(劉沅卓)
......
......
孩子們,讓我們迎著太陽(yáng)成長(zhǎng),感受近在咫尺的幸福吧!
學(xué)生觀看《向日葵女孩》有感二:
“我想吃糖。”這樣的要求對(duì)于我們來(lái)說(shuō)隨口一說(shuō),父母定會(huì)滿足。而她——何平從來(lái)不會(huì)說(shuō),因?yàn)樗,一顆糖來(lái)之不易,是要付出很多努力才能夠換來(lái)。
屋里破爛不堪,一家人勉強(qiáng)擠在一張床上,連洗澡的水也只能用雨水;年老的父親在工廠里打工,在家編織竹籃。然而,老天爺卻沒(méi)有眷顧她們,多年后,不幸的'事情終于發(fā)生了,父親病倒了,女兒雖然長(zhǎng)大了,但父親的治療費(fèi),母親的瘋癲,還有弟弟的心臟手術(shù)費(fèi)都還要想辦法,為了掙錢(qián),那么活潑靈巧的女孩四處向人借錢(qián),一天打七份工,中餐只吃一個(gè)饅頭,每天天還沒(méi)亮就去送報(bào)紙。即使生活給了她這么多磨難和壓力,她還是十年連續(xù)全年級(jí)第一。一般人也許會(huì)怨天尤人,但是樂(lè)觀的何平說(shuō):“其實(shí)老天并沒(méi)有虧待我,他反而給了我一個(gè)健全的身體,讓我對(duì)生活充滿信心,對(duì)未來(lái)充滿向往!”
《向日葵女孩》電影中的一幕又一幕令人難忘的鏡頭在我眼前回放,《向日葵女孩》電影中的一句又一句引人深思的話語(yǔ)在我耳邊縈繞。
我想,無(wú)論父親母親給了你一個(gè)怎樣的家庭,我們都要學(xué)會(huì)自主自立,不要依賴父母。我們要向在艱苦困難家境中長(zhǎng)大何平學(xué)習(xí),陽(yáng)光向上,體貼近人,遇到困難不輕言放棄!
學(xué)生觀看《向日葵女孩》有感三:
今天下午,劉老師抽出兩節(jié)課的時(shí)間讓我們觀看電影《向日葵女孩》。
影片中用微笑面對(duì)生活的向日葵女孩叫何平。她的家庭特別貧困,有一個(gè)瘋瘋癲癲又喜歡錢(qián)的媽媽。她從8歲就要學(xué)會(huì)做飯、打工掙錢(qián),后來(lái)爸爸和弟弟都得了重病,全家開(kāi)支全靠她,原本不屬于她年齡階段的負(fù)擔(dān)和責(zé)任,都落在她柔嫩的小小的肩膀上。她平時(shí)不僅刻苦學(xué)習(xí),為了給爸爸媽媽和弟弟治病,還要利用所有的.休息時(shí)間編籃子賣(mài)錢(qián)貼補(bǔ)家用。好心的親戚、鄰居和同學(xué)都紛紛向她伸出關(guān)愛(ài)之手,有的捐錢(qián)、有的捐物,但她都婉言相拒。她在學(xué)校里關(guān)愛(ài)同學(xué),愛(ài)好廣泛,成績(jī)優(yōu)秀,后來(lái)考上了重點(diǎn)大學(xué),他們家的事得到社會(huì)的廣泛關(guān)注,現(xiàn)在她帶著她的家人在大學(xué)里愉快地生活。
何平小時(shí)候的生活那么困難,而我的生活豐衣足食,無(wú)憂無(wú)慮,她刻苦學(xué)習(xí),而我上課時(shí)喜歡卻來(lái)動(dòng)去,她一心想著回報(bào)社會(huì),而我卻一心只想著自己和家人,卻從未想過(guò)別人。
這場(chǎng)電影告訴我們,要孝順父母,關(guān)心他人,刻苦學(xué)習(xí),天天向上,回報(bào)社會(huì)。向何平學(xué)習(xí),用微笑面對(duì)生活。
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