家長防溺水觀后感300字左右(通用13篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?以下是小編收集整理的家長防溺水觀后感300字左右(通用13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
家長防溺水觀后感300字左右1
隨著氣溫的逐漸升高,溺水死亡的人數(shù)也逐漸升高。如果不做好防溺水的準(zhǔn)備工作,那必將失去更多的生命。所以,我們一定要認(rèn)真做好預(yù)防工作。
我們小學(xué)生不會游泳,千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù),不要和伙伴們玩水。游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動,充分活動關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。
小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,應(yīng)慢慢入水,漸漸適應(yīng),并盡量減少次數(shù),減低冷水對身體的刺激。
小學(xué)生一般不要跳水,可以在水中玩拋水球的游戲,但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇,不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學(xué)會游泳的同學(xué)更不能這樣做。
農(nóng)村的少年兒童應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。
人的生命只有一次,防溺水要從小做起。
家長防溺水觀后感300字左右2
每個人的生命都是可貴的,每個人都應(yīng)該有一個精彩的人生,但在我們的生活中,總是有一些事故會發(fā)生。通過這次學(xué)校的溺水防范教育,我對溺水有了新的認(rèn)識。
在這次活動之前,我一直都以為這些危險和我們根本沒有任何關(guān)系,但這幾年不斷發(fā)生的中小學(xué)生的溺水事件,讓我不得不覺得,要開始重視溺水這個存在于我們生活中的隱患了。
首先,我們應(yīng)該在安全的地方游泳,要盡量遠(yuǎn)離水庫、河流這些地方,拒絕在這些危險的地方游泳。
其次,就算遇見同伴溺水,我們也不能盲目搭救,應(yīng)該去尋求大人的幫助或?qū)ふ疑磉叺闹窀、飲料瓶這些能讓落水者處在一個暫時安全的狀態(tài)的物品。
還有,救人上岸之后,如果已經(jīng)沒有意識,就應(yīng)及時做心肺復(fù)蘇術(shù),使落水者的氣道通暢。
最后,還是要記。河龅铰渌,千萬不要盲目搭救,應(yīng)先分析情況再進(jìn)行施救,保持冷靜頭腦。
家長防溺水觀后感300字左右3
今天班會課,老師給大家看了防溺水的視頻?赐旰螅且患缢氖录谖业哪X海中回蕩,心情久久不可以平靜......
在防溺水視頻中,有的小孩是在沒家長和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水,而致使溺水事件發(fā)生。有的小孩是因下水前不做籌備活動,在無救助職員的海域游泳,出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中,讓我印象最深刻的是,有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中,其中一名女學(xué)生不慎遇險,在水中呼救,其他學(xué)生一塊去救她,結(jié)果致使全部溺水死亡的事故。我的心靈被深深的感動了,一個個鮮活的生命就如此沒了,生命竟是這樣的脆弱!
這個事故告訴了大家,作為中小學(xué)生,不但要了解怎么樣去預(yù)防溺水事故的發(fā)生,而且要學(xué)會辨別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時,如何進(jìn)行自救和救護(hù)。
家長防溺水觀后感300字左右4
昨天我觀看了安全知識專題視頻,直到現(xiàn)在心中久久不能平靜。
安全知識視頻中,主要包括有:預(yù)防洪水,預(yù)防地震,預(yù)防溺水,預(yù)防火災(zāi)和交通安全。發(fā)生最多的是地震和溺水,專家說地震時不能躲在墻邊,也不能跳窗戶,應(yīng)該躲在墻角,床下,桌子下等堅(jiān)固的物品下,如果逃到安全地方,應(yīng)該雙手抱住頭,蹲下,不應(yīng)該站著一動不動,這樣容易摔倒。在別人溺水的時候,不要在自己不會游泳的情況下下水救人,應(yīng)該向附近的成年人求救,如果去游泳,必須有家長陪同,但是不能在水庫和不安全的地方游泳。遇到火災(zāi),不能著急,一定要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,壓低身子,如果火很大,應(yīng)該用毛巾和手電筒向下面呼救,尤其不能坐電梯。
這個專題片,深入淺出地結(jié)合從發(fā)生在學(xué)校中的幾個案例,給我們認(rèn)真地講解了發(fā)生各種災(zāi)害的原因和預(yù)防措施,一個個鮮活的生命就那么消失了,著實(shí)讓人痛心,給我留下了深刻的印象。
家長防溺水觀后感300字左右5
今天我們觀看了防溺水視頻,我學(xué)到了很多知識。
水不僅是生命之源,還是溫柔的殺手。很多人由于缺乏防溺水知識而因此喪命,這些人當(dāng)中大部分都是中小學(xué)生。而他們其中大部分都是在野外水域游泳身亡,這讓我明白了我們不能去未知水域游泳,因?yàn)橛行┧螂m然看起來平靜,水流緩慢。但是水底可能會有暗流和旋渦,而且還會有水草會纏著手腳十分危險。
還有一部分是發(fā)現(xiàn)有人溺水去施救的,結(jié)果導(dǎo)致自己不幸遇難。這讓我明白了當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水的時候,不要自己去施救。因?yàn)樗覀儸F(xiàn)在力氣還小不具備下水救人的能力,應(yīng)該找附近的大人或者是撥打急救電話110或119。
還有一部分是在游泳館嬉戲打鬧或游泳時抽筋而溺水身亡的,這讓明白了不能在游泳館嬉戲打鬧和游泳前要做熱身運(yùn)動十分鐘。
看了防溺水視頻,我明白了一個道理:生命只有一次,請大家好好珍惜。
家長防溺水觀后感300字左右6
今天我看了關(guān)于《珍愛生命,預(yù)防溺水》的一個節(jié)目,里面講了怎么預(yù)防溺水的安全知識還播放了很精彩的關(guān)于小朋友溺水的動畫片。
第一個故事是講兩個小朋友在水庫邊玩,一個小朋友要下水去玩另一個小朋友勸阻他,那個小朋友置之不理,直接跳了下去,他不知不覺地往深處游,慘劇便發(fā)生,他掙扎著消失在了水中防溺水教育視頻觀后感讀后感、觀后感。第二個故事也是跟第一故事類似,也講了一個小朋友因?yàn)椴宦爠窀娑鴣G失了自己的幼小的生命。
看了這個節(jié)目我懂得了溺水的恐怖,知道了溺水會給我們帶來了很大的危害,一旦溺水就會導(dǎo)致家庭破裂,有些父母傷心過度就會瘋掉;還可能害人害己,導(dǎo)致救他的人也會失去寶貴的生命。因此我們在游泳時應(yīng)該格外小心危險的水域千萬不能下去,記住一定要帶上游泳圈,而且要在大人的監(jiān)護(hù)下游泳。
我要向所有的小朋友呼吁:“珍愛生命,預(yù)防溺水!”
家長防溺水觀后感300字左右7
今天班會課,老師給我們看了防溺水的視頻?赐旰,那一件件落水的事件在我的腦海中回蕩,心情久久不能平靜。
在防溺水視頻中,有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水,而導(dǎo)致溺水事件發(fā)生。有些孩子是因下水前不做準(zhǔn)備活動,在無救助人員的海域游泳,出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中,讓我印象最深刻的是,有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中,其中一名女學(xué)生不慎遇險,在水中呼救,其他學(xué)生一起去救她,結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故。.。.。.我的心靈被深深的感動了,一個個鮮活的生命就這樣沒了,生命竟是如此的脆弱!
這個事故告訴了我們,作為中小學(xué)生,不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時,怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。
家長防溺水觀后感300字左右8
今天我在家看了《中小學(xué)生防溺水宣傳視頻》。
宣傳視頻從六個方面展開教育,譬如:教大家如何游泳?游泳的時候被水草纏住了腳如何解決?同伴溺水如何解決?……簡單的語言配上生動的場景,讓我知曉了三不:
1、不到河道、池塘內(nèi)游泳、嬉水;
2、不在無家長或無監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下游泳;
3、不到無救護(hù)設(shè)施、無救護(hù)職員的地方游泳。
當(dāng)大家結(jié)伴在游泳時,看到同伴溺水了如何解決?這個時候屏幕上教大家大伙千萬不要慌張,要在第一時間報警求助,借物救人,下水救人,但必須要記住救人時千萬要看了解溺水的地方,從后面接近反蛙游泳將他們拖至岸上,然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。大家孩子遇見溺水事件一直驚慌失措,而且不敢跟大人談,總是就如此錯失了救人的最好機(jī)會。
安全教育非常重要,所以我呼吁大伙把安全放在心中,吸取教訓(xùn),用大家每一個人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來撐起一片安全的天空。
家長防溺水觀后感300字左右9
今天下午,我們看了防溺水視頻,視頻播放了幾個故事,講了小朋友在沒有大人陪伴在不知水域深淺的情況下游泳,遇到了危險。視頻里還有個叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳,很有可能會發(fā)生漩渦,或被水草纏住等危險,外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳,也會可能發(fā)生意外。因此,在游泳之前,一定要做熱身運(yùn)動。叔叔還告訴我們怎樣預(yù)防在水里抽筋的知識。
看了這個視頻,我們增長了不少預(yù)防溺水安全的知識。我知道了不能單獨(dú)去水邊嬉戲逗留,要注意沒有大人陪伴,不能在不知深淺的水域游泳。作為中小學(xué)生,不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時,怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。
小朋友們,讓我們預(yù)防溺水,珍愛生命吧!
家長防溺水觀后感300字左右10
昨天,我觀看了《珍愛生命,預(yù)防溺水》這個教育節(jié)目,讓我懂得許多預(yù)防溺水的知識,也強(qiáng)烈地感受到生命的脆弱,更需要我們好好地去呵護(hù)。
在觀看中,好多的警示教育牢記在我的心中:不要在剛下過雨后就沿著河邊走,因?yàn)槁坊徊恍⌒木蜁l(fā)生溺水事故;不要自個兒偷偷去小河邊玩水或去釣魚蝦;也不要在雙休日或節(jié)假日自己去游泳,一定要早大人的監(jiān)護(hù)下,到正規(guī)的游泳池里游泳……
聽著這些警言,我不禁想起去年夏天我差點(diǎn)被淹死的場景。那天我們?nèi)グ怂斡境赜斡尽N沂莻旱鴨子,所以只得套著游泳圈在淺水區(qū)里玩耍、嬉戲。過了一會兒,我看水很淺,就把游泳圈一扔,試著輕輕地跳躍。沒想到,腳底一滑,“撲通”一聲,整個人栽倒在水里,只覺得身體不停地沉下去,連嗆了幾口水,好難受。媽媽在岸上大叫,都急哭了。媽媽的朋友發(fā)現(xiàn)了,一把抱住我,F(xiàn)在想起來還害怕呢!從那時候起,我就要求媽媽讓我去學(xué)游泳,多一種保護(hù)自己的本領(lǐng)。
生命只有一次,對于誰都是寶貴的。讓我們從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做好自身安全。
家長防溺水觀后感300字左右11
夏季來臨,氣溫已逐漸上升,常常有同學(xué)因?yàn)橄滤,而?dǎo)致了意想不到的事。全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。
對于防止溺水,我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施,安全教育、主題班會、黑板報等等,來時刻提醒我們防溺水所需的知識。
防止溺水,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
一、沒有會游泳的家長陪同,不許私自下水;
二、如果要游泳,不能吃太飽或者太餓,以免手腳抽筋;
三、如果沒有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑,你不會知道水的`深淺,很容易導(dǎo)致生命危險。
我國每年都有成千上萬的學(xué)生因溺水身亡,如果每個人都按照規(guī)定去河里游泳,盡可能去自己熟悉的水域,盡量去淺的,水流緩的河道,當(dāng)然,最好是不要去那些河道中游泳、玩耍,以免釀成不必要的損失和精神傷害。
預(yù)防溺水,珍愛生命。每個人的生命之喲一次,當(dāng)你看到別人失去生命時,你就得警告自己要珍愛生命,不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西,哪怕你對自己正在做的事非常有信心,那也是會出意外的。像游泳,要盡量去安全地帶。
預(yù)防溺水,珍愛生命,從我做起,從大家做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起。
家長防溺水觀后感300字左右12
水是生命之源。它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人和萬物;但也有暴躁的一面,有時會吞噬人的生命。
在暑假,很多孩子都很喜歡去游泳,可是缺少安全防范意識,不少兒童因此喪失了生命。據(jù)調(diào)查,中國平均每天近150名兒童因意外喪失了生命。夏天是酷熱的,它的酷熱牽著多少人去水庫中去游泳,正是因?yàn)椴灰?guī)范的游泳奪去了一個又一個的生命,使一個個幸福的家庭承受了這么大的痛苦,令人心痛的事!溺水成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟(jì)于事。
在這我想提醒大家:
一、 從我做起,樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù)意識,遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動。
二、 不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫區(qū)玩耍。
三、 一定要在家人陪伴下,到安全的泳池去游泳,防止溺水。
四、 不到危險的地方或無救護(hù)人員的水域游泳,不在有水深危險或禁止游泳的地方去玩耍。
五、 遇到溺水者,不能盲目下水去救人,可以將身邊的竹竿拋給溺水者,再拖到岸邊,千萬不可用手牽手救人。
珍愛生命,座位小學(xué)生,不到水深的地方去,不在水中玩太久,學(xué)習(xí)必要的游泳技能和自救措施。
家長防溺水觀后感300字左右13
水,萬物之神,它可以滋潤萬物,也可以危害生命。今天我們上了一節(jié)“防溺水”的戶外課。
我們早上上這節(jié)課時,課上老師給我們看了幾個視頻,都是關(guān)于東莞各地的溺水事件,其中一個還講到了我們東莞的母親河——東江。每年在東江溺水身亡的人可不少,其中大部分是學(xué)生,都是放學(xué)時天氣熱,去東江游泳或戲水導(dǎo)致溺水。
我感覺不應(yīng)該為了一時的天氣熱而去浪費(fèi)自己的生命。生命只有一次,我們應(yīng)當(dāng)珍惜。如果感到熱,可以在樹蔭底下休息一下,也可回家吹吹風(fēng)扇。如果想游泳,要在家長的陪同下去游泳池里游泳。
后來,在課堂過了大半之后,老師說:“在盆里打些水,讓你們體驗(yàn)一下溺水的感覺。我坐在后面,自然也成了最后一組。
體驗(yàn)的過程中,我對水產(chǎn)生了另一種印象:之前我一直覺得水是清涼的,而現(xiàn)在,我只感覺到水下的世界是那么的悶,感覺就像在被子里一樣,真是難受。這次,我體會到了溺水者當(dāng)時想得救的心情。
通過這節(jié)課,我看清了水下世界的“不平靜”,體會到了溺水者當(dāng)時的感受,這節(jié)課收獲真大呀!
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