2022“六一”特別節(jié)目《童心筑夢志在未來》觀后感（精選5篇）
看完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編精心整理的2022“六一”特別節(jié)目《童心筑夢志在未來》觀后感（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
“六一”特別節(jié)目《童心筑夢志在未來》觀后感1
寒窗數(shù)載，只為金榜題名。而高考分?jǐn)?shù)出來后，卻幾家歡喜幾家憂。很不幸，第一次高考我被羅列到了后者。高考后的那段時間，可謂是我人生中的低谷，作為一個失敗者我仿佛遭受到了整個世界的遺棄和指責(zé)。父母的責(zé)備，親戚的冷言冷語對我來說都像一把把尖刀刺在心口，令人窒息。我不知道自己是怎樣熬過了那段痛苦的時光，或許是夢想的支撐，或許是知識的渴望。我懷念那些為夢想奮斗的時光，懷念那些陪著我一起人為青春奮斗的人。
生活不會附和我們的思想，也不會因你而改變。當(dāng)我毅然決定復(fù)讀的時候，受到了父母的強(qiáng)烈反對。他們認(rèn)為女孩不用讀太多書，找一份穩(wěn)定的工作，組建一個簡單的家庭，過著平凡的生活就足夠了。但這不是我想要的生活，我想出去看外面的世界，想實現(xiàn)自己的夢想，即使這條路坎坷曲折，我仍會毫不退縮的走下去。為了夢想重新?lián)P帆起航，我在一家咖啡館找到了工作，每天都會遇到形形色色的人，每天都重復(fù)著瑣碎卻毫無意義的事。工作的辛苦讓我更加堅定了復(fù)讀的決心。一個月后，我拿到了和我的付出不成比例的薪水。正當(dāng)我發(fā)愁如何湊足補(bǔ)習(xí)費(fèi)的時候，我的姑姑給了我希望。姑姑被我的堅持所感動，雖然她沒有穩(wěn)定的工作，但她仍愿幫助我完成心愿，讓我繼續(xù)為夢想而奮斗。在姑姑的支持下，我得以繼續(xù)在教室心無旁騖的學(xué)習(xí)，繼續(xù)為我的夢想和青春奮斗。我很感謝追逐夢想的路上有姑姑的陪伴，因為有了她所以奮勇向前!
獨特的經(jīng)歷，讓我褪去了昔日的稚氣，變得成熟穩(wěn)重起來，踏踏實實的走好每一步。有人說沒有補(bǔ)習(xí)班的生活是不完美的，我想說沒有困難挫折的青春是不完美的。在補(bǔ)習(xí)班的收獲，將是我一生中最寶貴的財富。
當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的同時，會為你打開一扇窗。一年的努力，讓我如愿拿到青睞已久的大學(xué)通知書，這個在我夢中出現(xiàn)無數(shù)次的場景終于變成了現(xiàn)實。所有的付出與努力都值得了。然而，高興之余，我不免為學(xué)費(fèi)開始擔(dān)憂，對一個普通家庭來說，要供出一個大學(xué)生是很不容易的，或許這也正是當(dāng)初父母不愿將我復(fù)讀的原因。但車到山前必有路，經(jīng)過咨詢，我了解到國家助學(xué)貸款政策，并辦理好了相關(guān)手續(xù)，繼而享受到了國家對我們貧困家庭的特殊關(guān)懷。國家助學(xué)貸款政策就像就像冬日里的陽光，溫暖了學(xué)子的心，圓了我的大學(xué)夢。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生，經(jīng)過大一大二的探索旅程，我漸漸在迷霧中找到了自己的方向。在大學(xué)里，我開闊了視野，結(jié)交了來自五湖四海的朋友，找到了興趣愛好，學(xué)到了專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)了獨立自主學(xué)習(xí)的能力。
既然我選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，相信未來的彼岸花會開。
青春，用奮斗和感恩的姿態(tài)詮釋。它因奮斗而精彩無悔，它因感恩而飛揚(yáng)美麗。感謝自己奮斗的青春，感謝一路上幫助過我的人。我必將懷著一顆感恩奉獻(xiàn)的心去回報社會。
“六一”特別節(jié)目《童心筑夢志在未來》觀后感2
奮斗繪就定南足球夢，我們都在努力奔跑。因為，我們都是追夢人!
——題記
點點滴滴綠茵夢成就了深深淺淺的定南情。在定南足球訓(xùn)練中心，校園綠茵上，鄉(xiāng)村賽場上，定南足球追夢路上，我們一直在努力、前進(jìn)，足球已成為定南的一張閃亮的新名片。
足球進(jìn)校園
陽光，綠茵，足球，運(yùn)動場是每個定南學(xué)子心中的向往。足球點燃了我們的激情，綠茵燃燒著我們的青春。足球課上，教練悉心指導(dǎo)，鼓舞士氣;課外活動時，綠茵如畫的足球訓(xùn)練場上閃過一個個富有青春活力的身影;賽場上，揮灑汗水、奮力拼搏，綠茵場上洋溢著青春的氣息，賽場邊的吶喊助威聲，聲聲入耳，激情澎湃。足球氣息飄灑在校園的每一個角落，任何一個地方都有足球的影子，處處彌漫著濃郁的足球文化氣息。足球讓我們在快樂中強(qiáng)身健體，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的精神�！昂诎拙`”讓我們魂牽夢縈。定南足球追夢路上，留下了我們奮斗的足跡和美好的青春回憶。
足球入生活
穿梭在定南的大街小巷里，風(fēng)傳遞的不僅是定南人民生活的希望，更是定南人民追逐足球的熱情。公園里的撒歡，街道上的奔跑，樓梯口的顛球，再到足球場上的較量，到處閃現(xiàn)著足球的身影。幾個小朋友湊在一起就能在街角處劃定一個簡易的賽場，拉開足球比賽的序幕，不時傳來歡笑聲。馬路上幾個騎著自行車的青年，背上斜挎著足球，邊騎邊討論著剛才的精彩瞬間。足球成了人們茶余飯后的談資。閑暇時間里，人們總是喜歡約上朋友，奔向足球場，讓生命在播灑汗水中煥發(fā)光彩，讓心情在足球運(yùn)動中愉悅、暢快。周末，遠(yuǎn)離城市宣囂到青山綠水間的鄉(xiāng)村賽場上，踢一場酣暢淋漓的足球亦是一種享受。談足球，踢足球已成為定南人的一種新的生活方式。
足球融真心
一位退休七旬老人——章恊如，遠(yuǎn)離省城家鄉(xiāng)受邀來到定南，他每天都在綠茵場上陪著熱愛足球運(yùn)動的孩子們快活地踢著足球，幫助孩子們實現(xiàn)足球夢，這群綠蔭小將們親切地稱他為“足球爺爺”，他的真情筑夢只是定南外聘的眾多專業(yè)足球教練員的一個縮影。驕陽八月足球魅力四射，眾人矚目的首屆定南足球文化節(jié)暨江西省第五屆百縣青少年足球運(yùn)動會，在我縣隆重舉行，并取得圓滿成功，好評如潮。從此，定南與足球的聯(lián)系更加緊密了，足球讓定南站在一個新的起點。我們努力追夢，擦亮定南足球名片，展現(xiàn)活力定南。相信不久的將來，在足球領(lǐng)域發(fā)出定南聲音!定南聲音將越唱越響，越傳越遠(yuǎn)。
有夢，就要讓昂揚(yáng)的姿態(tài)挺立在地平線上。定南與足球的這段奇緣，是追夢的最好的詮釋，讓我們帶著一顆希望的心，遇一段追夢時光，筑一個嶄新的未來!
“六一”特別節(jié)目《童心筑夢志在未來》觀后感3
生活中，我的愛好很廣泛：畫畫、游泳、閱讀、打羽毛球、寫寫小詩……我都喜歡。有叔叔阿姨問我：“小姑娘，你最大的愛好是什么呀?”我會眨眨眼，告訴他們說：“我最喜歡機(jī)器人單片機(jī)編程了!”然后開心地抬起頭，看著他們臉上出現(xiàn)的驚奇表情。
我為什么喜歡機(jī)器人單片機(jī)編程這樣的活動呢?記得那是三年級冬天的一個下午，我和媽媽無意中走入了一堂樂博機(jī)器人的普及推廣課。走進(jìn)教室，我看呆了：滿教室里全是男孩子，他們有的拿著螺絲刀，往一塊塊黑色的薄板(我后來知道那叫做線路板)上擰螺絲，有的手里舉著遙控器在研究。我好奇地問旁邊的一位指導(dǎo)老師：“這些都是男孩子玩的嗎?”老師還沒來得及回答，一個男孩子站起來驕傲地說：“那是當(dāng)然!女孩子怎么會玩這種高難度的東西呢?”一聽這話，我很是不服氣，下決心用實力證明自己。
我的機(jī)器人少兒興趣班開始了。每次上課前，老師都會科普一下，教我們?nèi)绾斡煤唵蔚目茖W(xué)原理解釋一些生活現(xiàn)象。這真的好有意思啊!在實際練習(xí)中，我們需要按照本次造型的目的，用線路板、紅外線傳感器、LED燈、碰撞開關(guān)、伺服馬達(dá)、履帶和車輪等零部件，來組裝出叉車、坦克、潛艇、車輛出入起落桿等最終作品，并且用電腦軟件編出具體程序指令，最后用遙控器來實施任務(wù)。整個過程中有些任務(wù)還是有難度的，但是我都想辦法克服了。每當(dāng)機(jī)器人停下最后一個動作時，我都按捺不住內(nèi)心的激動，陶醉在完成挑戰(zhàn)的快樂之中。有一次，聽老師說有一場全蘇州市的比賽，我毫不猶豫地舉手報名，并堅持在盛夏的天氣里參加賽前集訓(xùn)。
比賽的那天終于到了。炎熱的體育館里，我汗如雨下，沉著應(yīng)戰(zhàn)，想展現(xiàn)出來我最好的實力。幾經(jīng)努力，反復(fù)調(diào)試，我終于拿到了夢寐以求的金牌!
回到家，從爸爸媽媽的談話中，我聽到在將來的世界，人工智能將會大面積普及至每一個國家，中國作為一個崛起中的強(qiáng)國，也要跟上時代的腳步。
此后，因為我有機(jī)器人組裝和編程的基礎(chǔ)，所以很快就被選入了學(xué)校的航模社團(tuán)，進(jìn)一步領(lǐng)略了在科技領(lǐng)域克服困難迎接挑戰(zhàn)的無窮樂趣!
“科技，是改變世界的神奇之筆�！弊C明自己，早已不是我熱愛機(jī)器人編程的動因。為了迎接新科技帶來的挑戰(zhàn)，也為了祖國在新時代的強(qiáng)盛，我決心在我最大的愛好———編程和模型方面努力做得更好，走得更遠(yuǎn)!
“六一”特別節(jié)目《童心筑夢志在未來》觀后感4
夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。
————題記
在莽撞的青春痕跡，每個人都在談抱負(fù)。小時候，很青澀，沒有為夢想鋪墊太多，直到前進(jìn)齒輪不停滾動，才為當(dāng)初不努力遺憾。這個群英匯聚年代，不是單憑實料就能上市，還得靠噱頭，創(chuàng)意。每次面臨的都是失敗，靈感亦消失在無人街道，檐下的那盞古燈，火苗闌珊，搖搖欲墜似感無助。而失敗總是四面楚歌地緊緊桎梏，讓人舉步維艱，不知如何是好。他用文采奪目，他用情節(jié)取勝，而我兩者皆隱，只能愚昧的用堅持對抗頹廢!
我希望，我可以在接下來的各項考試中都取得好成績。16，正是青春勃發(fā)的年紀(jì)，我們熱血沸騰，活力四射，青春時節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。在這個恣意瘋長的過程中，我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是么?夢想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。為青春喝彩，為青春鼓掌，我會為了青春夢想而努力。
每個人都有自己的夢想，或是精神，或是物質(zhì)，這體現(xiàn)出每個人對于生活狀態(tài)的一種追求。一個有追求的、上進(jìn)的人不可沒有夢想，而一個想要發(fā)展壯大、完成民族復(fù)興壯舉的國家，就更不能沒有夢想。
“中國夢”三個字，所涵蓋的不僅是一個大國對未來發(fā)展方向的規(guī)劃，更代表著十三億中國人民共同的心聲。我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的`我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘巨艦前進(jìn)的動力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢就是中國夢。
中國夢，不是一個宏大而虛無的概念，它承載著一個民族的夢想和決心。如果要問你的夢想是什么?農(nóng)民可能會說，希望今年風(fēng)調(diào)雨水，有個好收成。工人可能會說，希望今年也能努力工作，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。學(xué)生可能會說，希望高考好好發(fā)揮，考上心儀的大學(xué)。青年人會希望事業(yè)從此起步，走向輝煌。中年人會希望家庭幸福和睦，老少平安，工作順心。老年人會希望身體健康，子女孝順，兒孫繞膝，頤養(yǎng)天年。軍人會希望加強(qiáng)自身素質(zhì)和軍事技能，成為祖國需要時第一把出鞘的利劍。
"少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富�！笆侵袊说拿跃�，我為我是一名中國青年而驕傲，我可以用我的努力，用我的汗水，用我所學(xué)知識，來報效國家，完成偉大的中國夢，
我珍惜現(xiàn)在，憧憬未來，我相信，未來，一定會更美好。未來的中國，必會是一個聲震四方的泱泱大國，世界都將矚目中國，中國的輝煌，指日可待。
“六一”特別節(jié)目《童心筑夢志在未來》觀后感5
六年的小學(xué)生活好像一場夢，來得突然，走得匆匆。不知不覺中已是六下了，轉(zhuǎn)眼快告別小學(xué)，心中就多了幾分恐慌，漾起陣陣不舍�；貞浧饋�，卻有些驚喜。印象中，校園是美麗的。剛?cè)胄@，就被巨大的校門震驚了。站在校門外，就能發(fā)現(xiàn)半個校園的美妙。
沿著大路向前走，右邊是寬廣的操場，前方是高大的教學(xué)樓，左邊是五彩的小橋和漂亮的小花園，旁邊是宏偉的食堂，簡直令人嘖嘖贊嘆!
校園生活是豐富多彩的。早晨校園里人聲鼎沸，同學(xué)們?nèi)齼蓛桑倚χ�、追逐著來到教室，好不熱鬧。
晨讀時，大家放聲朗讀，讀得動情，讀得響亮，正可謂“讀書響亮貴在音，讀書動情貴在心”。課堂上，大家大膽想象，大聲發(fā)言，熱烈討論，不斷吸取著新的知識養(yǎng)分。每周都有一次俱樂部活動，那時便是校園里最快樂的時光了。大家有的學(xué)計算機(jī)，有的畫國畫，有的學(xué)魔方……
我們在這兒成長，我們在這兒收獲。
老師啊老師，我們六年的生活中，每時每刻都有您忙碌的身影，每分每秒都有您無微不至的關(guān)懷。雖然您總說，小學(xué)生活十分短暫，但日夜的操勞、生動的講課、淵博的知識背后，都有您的心血和汗水。您每天的講課、日夜的操勞、年復(fù)一年的努力，只為教書育人。
畢業(yè)，代表著小學(xué)階段的結(jié)束，更代表著一個新階段——初中的開始。初中，是一個分水嶺。請老師放心，請母校放心，我會加倍努力，絕不松懈，未來雖然不可預(yù)知，但是我會用自己的雙手，去創(chuàng)造它。
母校啊母校，您給予了我太多太多，如大海茫茫無邊。您為我付出，我卻何以為報?快要畢業(yè)了，讓我再一次深深地、深深地感激您!
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