2016年最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感
2016年9月10日晚的最美教師頒獎(jiǎng)典禮是不是給你帶來(lái)了很大的感動(dòng)呢?下面請(qǐng)看小編這里的2016年最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感,歡迎參考選擇。
最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感 篇1
看完“2016河南最美教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)”,我心情澎湃,內(nèi)心久久無(wú)法平靜。我被這10位教師的精神所感動(dòng),被他們的堅(jiān)持和執(zhí)著所感動(dòng),他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有驚天動(dòng)地的舉動(dòng),但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個(gè)偉大教師的形象,也是對(duì)最美教師最好的詮釋。
被譽(yù)為“折翅天使”守護(hù)人的劉文婷,是我們洛陽(yáng)老城區(qū)培智學(xué)校校長(zhǎng),從業(yè)25年一直致力于智障兒童音樂(lè)教學(xué)的探索與追求,她用耐心和智慧喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的天使。她說(shuō):“特教老師的教育對(duì)象,都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子,我教不出能考上清華北大的學(xué)生,學(xué)生能獨(dú)立生活就是我最大的目標(biāo)!
在大山深處執(zhí)著堅(jiān)守崗位的韓保學(xué)老師,他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),他用愛(ài)和智慧為大山里的孩子鋪就了一條通往成功的陽(yáng)光大道。在韓老師的辛勤栽培下,這里走出了20名大學(xué)生、3名研究生。
這十位教師愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德深深的打動(dòng)了我,我的心好像被一場(chǎng)大雨徹底沖洗了一遍,每一位教師的事跡都讓我自愧不如,讓我自問(wèn)我做了什么?我是否如他們一樣執(zhí)著?是否如他們一樣甘于平凡、寧?kù)o淡泊?其實(shí)許許多多微不足道的小事,就是一個(gè)普通教師和優(yōu)秀教師的差距,我覺(jué)得教育不只是一份工作,更是一種特殊的使命。它不是只要你做完了分內(nèi)的工作就可以,它具有教育人、影響人的特殊性,所以就要求我們首先做好自己,然后還要傾盡我們的所有去關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生,去奉獻(xiàn)我們的生命!
最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感 篇2
2016年9月10日晚,觀(guān)看了河南衛(wèi)視節(jié)目《河南最美教師頒獎(jiǎng)典禮》,看后讓我心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,也十分感動(dòng)。這些優(yōu)秀的老師,他們?cè)谄h(yuǎn)的地區(qū)工作,卻耐得住清貧,在工作崗位上獻(xiàn)出了自己的青春和熱血。我在想,老師的幸福在哪里?不就是家長(zhǎng)對(duì)你的認(rèn)可和孩子們對(duì)你的喜歡和信任?不就是孩子們進(jìn)步的那一刻嗎?
每個(gè)人在心里都有一個(gè)對(duì)好老師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),可能是講課的優(yōu)劣,可能是優(yōu)秀率的多少,可能是個(gè)人素養(yǎng)的程度。我看了最美教師后,深刻體會(huì)到好老師首先應(yīng)該是一個(gè)有著高尚師德的人,因?yàn)橹挥杏袔煹碌娜瞬拍軌驗(yàn)楹⒆迂?fù)責(zé),為家庭負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé)。
劉文婷,女,43歲,洛陽(yáng)市老城區(qū)培智學(xué)校教師。
事跡:從師范院校特教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,來(lái)到這所以教育智障孩子為主的`學(xué)校,劉文婷一干就是25年。25年,她從最年輕的教師,成為學(xué)校工作年頭最長(zhǎng)的人。教智障孩子發(fā)音、說(shuō)話(huà),教他們握筆、寫(xiě)字,為他們換洗尿濕的衣褲、床單……
劉文婷,先后被評(píng)為河南省師德標(biāo)兵、河南省優(yōu)秀教師、河南省特殊教育先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者等。
微心愿:“特教老師的教育對(duì)象,都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子,我教不出能考上清華北大的學(xué)生,學(xué)生能獨(dú)立生活就是我最大的目標(biāo)。”因?yàn)槊總(gè)孩子都在努力證明:每個(gè)人都能有夢(mèng),也都能努力去實(shí)現(xiàn)。
最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感 篇3
今天觀(guān)看了《2016年最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)》,從中看到了幾位優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的感人事跡,我的內(nèi)心久久不能平靜。教師是一個(gè)既光榮又普通的職業(yè),擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重要責(zé)任。幾位作為一名鄉(xiāng)村教師,傾盡畢生精力,不計(jì)回報(bào),感動(dòng)著我們每一個(gè)人。感動(dòng)之余感人片段一直縈繞在我的腦海。
“最美鄉(xiāng)村教師”的義舉正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)谒麄兩砩嫌∽C了平凡中的非凡、普通中的崇高,為我們樹(shù)立了可親可敬的榜樣。愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神。這些老師做到了,他們堅(jiān)持夢(mèng)想,放棄高薪,走進(jìn)大山,點(diǎn)燃山里孩子們的夢(mèng)想;用超乎尋常的付出,教會(huì)孩子們成長(zhǎng),讓她們真正懂得,用奮斗來(lái)改變命運(yùn)。
他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,贏得了學(xué)生們獨(dú)特的愛(ài),孩子們記住了他們,大家記住了他們,成就了“學(xué)高為師,身正為范,教書(shū)育人”的教師使命感。為此,我將從以下兩方面來(lái)努力。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)
要教給孩子一滴水那么多知識(shí),教師就要具有一桶水那么多知識(shí),所以在以后的工作教學(xué)之余,我一定要堅(jiān)持多看一些關(guān)于教育教學(xué)方面和自己專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍,平時(shí)多聽(tīng)其他老師的課,努力提高自身的綜合素質(zhì)。
二、用心愛(ài)學(xué)生
對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考。當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定要怎么教別人的孩子,當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候,他們對(duì)我們寄予很大的希望,所以,我們要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們的情感波瀾,這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心,愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,孩子身體不適時(shí),我們應(yīng)該虛寒問(wèn)暖,孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí),不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到他們是孩子,擁有犯出錯(cuò)的權(quán)利,當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí),要及時(shí)表?yè)P(yáng),加以肯定和鼓勵(lì)……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛(ài)心,細(xì)心和關(guān)心,讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),那才是我們最大的心愿。
作為一名老教師,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中,我會(huì)努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;我相信,只要認(rèn)真的付出,不計(jì)回報(bào);把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,滿(mǎn)腔熱情的、全身心的投入到教書(shū)育人的工作中,踏踏實(shí)實(shí)的干好教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作,在平凡的教書(shū)育人的崗位上做出不平凡的事業(yè);風(fēng)雨過(guò)后一定有彩虹。
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