2022天宮課堂觀后感700字
在看完一部作品以后,相信大家的收獲肯定不少吧,需要回過頭來寫一寫觀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的2022天宮課堂觀后感700字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
天宮課堂觀后感1
今天下午,我們來到報(bào)告廳觀看“天宮課堂“太空授課。好激動(dòng)啊,又能和宇航員老師們見面了。
王亞平、翟志剛、葉光富三位宇航員向我們展示了一些空間站內(nèi)的研究設(shè)備,還做了幾個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn):太空冰雪實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)。其中我最感興趣的要數(shù)水油分離實(shí)驗(yàn)了。
在地球上,如果往一個(gè)瓶子里加水和油,油與水會(huì)分層,油在上面,水在下面。這是因?yàn)橛偷拿芏缺人,?huì)漂在上面。無論你把瓶子倒過來還是搖晃,油仍在上面?墒窃谔,結(jié)果卻截然不同。只見王亞平老師手里拿著瓶子,瓶?jī)?nèi)裝著油與水。它們倆本該分開的,現(xiàn)在卻混在一起,并沒有分層。為什么會(huì)這樣?我疑惑極了。這時(shí)王亞平老師向我們拋出了一個(gè)問題:怎樣才能讓水油分離呢?同學(xué)們立刻熱烈地討論起來。一位位北京的大哥哥站起來,向老師說出了自己的想法:“只要把瓶子甩一甩就能分離油與水了!蔽腋右苫罅,為什么這樣就行了呢?正當(dāng)我不明白時(shí),葉光富老師勾起系在瓶上的繩子,用力甩了起來。不一會(huì)兒,瓶子里的水和油竟神奇地分離了!我心里一邊驚嘆,一邊卻有了更多的疑問:為什么一開始水與油未分離?為什么只是一甩就分離了呢?和太空的環(huán)境有關(guān)嗎?王亞平老師緊接著就說明了原因。我恍然大悟:原來是離心力的作用!因?yàn)樘瘴⒅亓,所以水油并不?huì)分離。它們不自然分層,就是因?yàn)樗鼈儙缀跏е亓恕6谒Φ倪^程中,甩的越快,離心力越大,這才將油與水“甩”開了。我想起曾在書上看過血液經(jīng)過離心機(jī)的離心作用,分成了血漿、白細(xì)胞與血小板、紅細(xì)胞三層,它們的原理應(yīng)該是相通的。
今天太空授課實(shí)在是太精彩了,讓我意猶未盡。我愛科學(xué),我要好好學(xué)習(xí)它,長(zhǎng)大后去探索它!科學(xué),你太神奇、太令人驚嘆了,有著太多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去追尋!
天宮課堂觀后感2
昨天下午,《天空課堂》再次在太空開幕。太空教師王亞平,葉光富和翟志剛繼續(xù)為我們傳授了很多關(guān)于物理和化學(xué)的知識(shí)。
時(shí)隔三個(gè)月,我們?cè)俅魏腿豢删吹奶战處熞娒,心情非常激?dòng)。這次天宮課堂中的科學(xué)知識(shí)雖然對(duì)應(yīng)的是中學(xué)的物理和化學(xué),但是作為小學(xué)生的我還是通過觀察實(shí)驗(yàn)更加直觀和深刻地理解了其中的奧秘,很有意思!這堂課主要分為六個(gè)項(xiàng)目,分別是太空冰雪實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)、空間科學(xué)設(shè)施介紹與展示以及天地互動(dòng)環(huán)節(jié)。在一個(gè)多小時(shí)的授課時(shí)間里,我看得特別開心,也確實(shí)學(xué)到了很多知識(shí)。
我最喜歡的項(xiàng)目:水油分離實(shí)驗(yàn)。油和水是我們生活中必不可少的兩種物質(zhì),但是有一個(gè)問題常常令我費(fèi)解,究竟油能不能溶于水呢?正巧昨天的天空課堂就解決了我的這個(gè)問題。實(shí)驗(yàn)的材料是一個(gè)試管,內(nèi)部有油和水。在地球上,油和水自然分離,不管怎么晃動(dòng)油和水都是分界明顯,無法互融;而在太空艙里,油和水混在一起,最后通過離心力的作用,油和水才分離開來,多么有趣的現(xiàn)象!爸爸告訴我,之所以油和水不會(huì)混合在一起,是因?yàn)樗麄儍蓚(gè)不是一種物質(zhì),密度不同,比重不同,而且油比水輕,所以我們看到油在水上。還有一個(gè)成語叫做“血濃于水”,也用到了這個(gè)原理,因?yàn)椴煌戎氐难人疂,所以在同一個(gè)試管內(nèi)的血和水也會(huì)自然分離而不會(huì)混合。
和去年的第一次天空課堂相比,我認(rèn)為這堂課有了很大的進(jìn)步,主要體現(xiàn)在:一是科學(xué)設(shè)備。中國(guó)科技雖然起步慢,但是進(jìn)步快,三個(gè)月的時(shí)間,核心艙內(nèi)似乎多了一些先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備,裝置和儀器也有了升級(jí),看著更先進(jìn),更直觀,也更方便。二是課程內(nèi)容。第一課中的知識(shí)點(diǎn)較多對(duì)應(yīng)的是小學(xué)內(nèi)容,而這堂課內(nèi)容升級(jí),相對(duì)優(yōu)化,對(duì)應(yīng)的是中學(xué)知識(shí),加上太空老師的生動(dòng)講解,知識(shí)點(diǎn)很容易被理解。
通過再次觀看《天空課堂》,我有很多收獲,其中最大的就是對(duì)太空的向往。宇宙無邊,自有奧妙。齊奧爾科夫說過“地球是人類的搖籃”,但是我想說:“人們不能一輩子待在搖籃里”。我喜歡宇宙,所以心里一直有一個(gè)太空夢(mèng),我一定會(huì)通過努力來實(shí)現(xiàn)自己的太空夢(mèng)。
天宮課堂觀后感3
小時(shí)候的我們,總喜歡對(duì)著天空問星星問月亮,對(duì)天空的一切都是未知,現(xiàn)在的我們通過連線太空中的宇航員,來解開我們心中的十萬個(gè)為什么?
虛無縹緲的宇宙,都一直以來是等待人類去探索、去發(fā)現(xiàn)。從古代的神話嫦娥奔月到天宮一號(hào),這之間發(fā)生了太多太多。古人們對(duì)太空有太多的想象,現(xiàn)在的我們用科技來實(shí)現(xiàn)了他們的想象。
從今天的'連線直播,我知道了很多,失重并不是失去了重力;太空中的水和油會(huì)相溶;中國(guó)天空和核心艙的未來發(fā)展等……這些都是中華民族對(duì)星辰太空的研究成果。
在太空中的王亞平老師們通過各種各樣的實(shí)驗(yàn)來為我們解開太空中的謎題。最讓我感興趣的就是水球結(jié)冰實(shí)驗(yàn),畫面轉(zhuǎn)向視頻。只見王亞平老師拿出了特制的喝水裝置,葉光富老師給了王亞平老師一根紙棒,紙棒上面蘸了一些小蘇打,第一次王亞平老師輕輕地從特制喝水口上擠出水球時(shí),由于水口上有一點(diǎn)點(diǎn)小蘇打,水球蘸到了小蘇打一下就變成了冰球,第一次沒有成功,接著王亞平老師重新來了第二次,第二次也和第一次一樣,還沒擠出來水球就變成了冰球,接著又到了第三次,這一次王亞平老師輕輕地?cái)D出了水球,水球慢慢變大,變大后慢慢的浮在了空中,原來這就是太空的浪漫啊!王亞平老師快速拿出紙棒,輕輕的沾了一下水球,水球就變成了一顆小冰球,沒想到這個(gè)冰球還是熱的好神奇哦!科學(xué)家們稱這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做過飽和離子實(shí)驗(yàn)。在太空中,宇航員們通過太空的實(shí)驗(yàn)解開了我心中的迷題。
還有讓我感到中國(guó)科技發(fā)展厲害的科技就是很多的實(shí)驗(yàn)柜,雖然現(xiàn)在的空間站中實(shí)驗(yàn)柜只有幾個(gè),但在不久的將來,空間站將會(huì)慢慢地組成,在組成的同時(shí),這種神奇的實(shí)驗(yàn)柜也會(huì)變得很多。
“斗轉(zhuǎn)星移,歲月如詩,”中國(guó)航天從無到有,都為世界展現(xiàn)了屬于我們中華民族的發(fā)展與努力。那美麗而又神秘的宇宙,吸引著無數(shù)的科學(xué)家,他們用自己的智慧和勇氣向太空邁去了人類大大的一步。
讓我們心懷航天夢(mèng)、仰望星空,讓我們成為航天夢(mèng)的接班人。
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