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      2. 放牛班的春天教育學原理觀后感

        時間:2022-03-15 11:11:08 觀后感 我要投稿

        放牛班的春天教育學原理觀后感

          當品味完一部影視作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候抽出時間寫寫觀后感了。快來參考觀后感是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的放牛班的春天教育學原理觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        放牛班的春天教育學原理觀后感

        放牛班的春天教育學原理觀后感1

          開學這些天,我們班同學的表現(xiàn)一直都很好,孔老師一高興,利用下午兩節(jié)課的時間,讓我們看了電影——《放牛班的春天》。

          電影講的是一位新音樂老師名叫馬修,他們班的同學調皮搗亂,老師不小心摔了一跤,同學們就開心地拿著他的包傳來傳去。遇到這樣的情況,院長一直是犯規(guī)就要懲罰,可馬修老師對于這些學生的錯誤,就不會懲罰,他會告訴學生錯誤在哪,并讓學生去彌補錯誤。

          多么好的.一位老師!在同學們犯了錯誤,不是懲罰,而是讓學生知道他們自己的錯誤在哪里,他愛每一位學生,為了他的學生,他付出的太多太多,每天晚上,他都自己寫樂曲,自己編歌詞,再教給學生們。

          其實,我們孔老師也是這樣的呀!她平時對我們關懷備至,對每一位同學都那么有愛心。為了讓我們學習吟誦,她自己先從電腦上自學,學會了,在認真地一遍遍教會我們,F(xiàn)在,當我們那首詩不會背時,只要把詩吟誦一遍,就會想起忘掉的詩句。

          多么好的一位老師!他自從發(fā)現(xiàn)很多同學都喜歡唱歌,嗓子都挺好,對自己寫的歌詞特別感興趣后,便發(fā)誓要成立合唱隊,教會同學們唱歌。

          我們音樂老師也是這樣的好老師。六一兒童節(jié)前一個月左右,他決定成立一個合唱隊,參加六一的匯報演出。音樂老師從每個年級的各個班里挑出隊員,每天利用下午放學后輔導我們唱歌,不圖一分錢,不要一點兒回報,心甘情愿地一點點教我們樂理、唱歌技巧。

          多么好的一位老師啊!正因為他贏得了同學們的喜愛,當他因故被院長開除,將要離職時,院長狠心不讓學生們與馬修老師相見,于是,同學們便疊出紙飛機,把自己想要說的話寫在了飛機上,當老師走過教室樓下,一只又一只的紙飛機從窗口飛落下來,上面寫著不同的送別話。同學們在沒人指揮的情況下,又一次唱起了馬修老師教的歌,揮手與老師告別……

          我又想到了我們曾經(jīng)的英語老師,她教我們英語只教了一個學期,第二個學期只上了幾節(jié)課,老師就因為家里的原因辭職了,當時,老師有樣東西忘在了教室,當已經(jīng)致辭的老師又回來拿東西時,我們全班同學一下子圍住了老師,拉住老師的手,舍不得老師走……

          這樣的好老師,愛心送給了一大群調皮的學生;這樣的好老師,把一位簡直無藥可救的學生教成了歌唱家;這樣的好老師,教出了一群團結友愛的合唱隊!

        放牛班的春天教育學原理觀后感2

          開學這些天,我們班同學的表現(xiàn)一向都很好,孔教師一高興,利用午時兩節(jié)課的時間,讓我們看了電影——《放牛班的春天》。

          電影講的是一位新音樂教師名叫馬修,他們班的同學調皮搗亂,教師不細心摔了一跤,同學們就開心地拿著他的包傳來傳去。遇到這樣的情景,院長一向是犯規(guī)就要懲罰,可馬修教師對于這些學生的錯誤,就不會懲罰,他會告訴學生錯誤在哪,并讓學生去彌補錯誤。

          多么好的一位教師。≡谕瑢W們犯了錯誤,不是懲罰,而是讓學生明白他們自我的錯誤在哪里,他愛每一位學生,為了他的學生,他付出的太多太多,每一天晚上,他都自我寫樂曲,自我編歌詞,再教給學生們。

          其實,我們孔教師也是這樣的呀!她平時對我們關懷備至,對每一位同學都那么有愛心。為了讓我們學習吟誦,她自我先從電腦上自學,學會了,在認真地一遍遍教會我們。此刻,當我們那首詩不會背時,只要把詩吟誦一遍,就會想起忘掉的詩句。

          多么好的一位教師。∷詮陌l(fā)現(xiàn)很多同學都喜歡唱歌,嗓子都挺好,對自我寫的歌詞異常感興趣后,便發(fā)誓要成立合唱隊,教會同學們唱歌。

          我們音樂教師也是這樣的好教師。六一兒童節(jié)前一個月左右,他決定成立一個合唱隊,參加六一的匯報演出。音樂教師從每個年級的各個班里挑出隊員,每一天利用午時放學后輔導我們唱歌,不圖一分錢,不要一點兒回報,心甘情愿地一點點教我們樂理、唱歌技巧。

          多么好的一位教師!正因為他贏得了同學們的喜愛,當他因故被院長開除,將要離職時,院長狠心不讓學生們與馬修教師相見,于是,同學們便疊出紙飛機,把自我想要說的話寫在了飛機上,當教師走過教室樓下,一只又一只的紙飛機從窗口飛落下來,上頭寫著不一樣的送別話。同學們在沒人指揮的情景下,又一次唱起了馬修教師教的歌,揮手與教師告別……

          我又想到了我們以往的英語教師,她教我們英語只教了一個學期,第二個學期只上了幾節(jié)課,教師就因為家里的原因辭職了,當時,教師有樣東西忘在了教室,當已經(jīng)致辭的教師又回來拿東西時,我們全班同學一下子圍住了教師,拉住教師的手,舍不得教師走……

          這樣的好教師,愛心送給了一大群調皮的學生;這樣的好教師,把一位簡直無藥可救的學生教成了歌唱家;這樣的好教師,教出了一群團結友愛的合唱隊!

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