觀《錢學森》有感（通用15篇）
觀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編整理的觀《錢學森》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀《錢學森》有感 篇1
錢學森，是我國的杰出科學人物，兩彈一星元勛。為我國做出了許多貢獻。
出生在動蕩不安的年代，他看著自己的祖國任人踐踏，毅然決定出國留學，學得先進技術后報效祖國，他在美國取得了學術上的巨大成功，但，他還是義無反顧地回到了祖國母親的懷抱。這其中，他經歷了多少風雨，但他還是毫不后悔。終于，他沖破了重重障礙，回到了祖國，投身于祖國的建設中,把畢生所學貢獻給祖國。“科學沒有國界，但科學家有祖國！”看完了這部影片，我被錢學森那對祖國至始至終都未曾變過的愛國之情所感動了。今天的我們是幸運的,我們出身在和平年代，我們有良好的生活條件和學習環境,我們沒有經歷過苦難。相比下，錢學森,他身處那樣惡劣的壞境也依然堅持奮斗,自強不息,我們應該以他為榮,以他為榜樣,學習他的拼搏精神和愛國精神。曾經有一次，我在一次考試中發揮失常，當時的我很沮喪，也很懊悔，最后還是在媽媽的鼓勵下重新振作起來的。現在，與錢學森相比，我這點挫折，根本算不了什么，身處異鄉的錢學森深刻體會到沒有受到尊重的滋味,活在屈辱中是痛苦的，但他化悲憤為力量，努力的學習，最終為祖國做出了巨大貢獻。像錢學森那樣，努力學習，為國家作出貢獻。
觀《錢學森》有感 篇2
錢學森是我國杰出科學人物，兩彈一星元勛，2009年10月31日逝世于北京，享年98歲。對于這樣一位有著追求和高尚道德的偉人，我不禁肅然起敬。
他曾激動地說過："我一定要讓中國人擁有自己的原子彈和導彈，哪怕它的存在帶來質疑和爭論！"
他曾說過："不就是天上掉下來個東二么，今天掉下來，明天我們把它射上去！"
他曾說過："回到我的祖國，我做什么都可以，如果我想，我可以去種蘋果。"
他說："不要服我，要服科學！"他就是那位一個人頂五個師的頂天立地的男人！
初回祖國懷抱的他，家庭生活條件和美國形成了鮮明地對比，美國的房子有花園、有草坪，還有高級的木地板，是亮堂堂的別墅。但一心決定回來報效祖國的他，對這樣優越的條件卻從未動心。于是，經過努力，他終于回到了夢寐以求的祖國。雖然毛主席親自給他安排了最好的住處，但是卻不及美國別墅一半的好，伙食也很差，一個星期才能吃一兩次肉，那時的錢學森可以說是"簾卷西風，人比黃花瘦。"
俗話說"一個成功的男人背后，一定有一個偉大的女人。"錢學森的妻子蔣英生活中付出了更多的心血，經受了太多的磨難。她與錢學森雖是夫妻，但是錢學森的工作性質保密性強、經常出差，而且常常一出去就是幾年，蔣英不僅要照顧著孩子們，還要照顧父母，更時刻牽掛著不知身在何處的丈夫，每天的日子都是在煎熬中度過，蔣英付出了常人難以想象的艱辛，默默地在幕后支持錢學森，免除了他的后顧之憂，使他的整個身心都投入到了工作中。
2009年10月31日，錢學森逝世，他的身上蓋著鮮艷的五星紅旗，臉上寫滿了祥和與平靜，他臉色蠟黃，幾根雪白的銀發靜靜地貼在頭皮上。這位為深愛著的祖國無私奉獻、鞠躬盡瘁的科學巨匠，留下了他創造的另世界矚目的輝煌成就，留下了他對科學嚴謹、創新、求實的精神，留下了他謙遜的做人態度，他安靜地走了。他的妻子蔣英也老了，被人攙扶著，顫抖著，流著淚向錢學森走去，最后一次輕輕擁抱了錢學森�？吹竭@個場景，我的眼圈紅了，突然有種想哭的沖動。
錢學森的事跡在我的眼前閃現著，并激勵著我，鼓舞著我。我心中默念：錢學森爺爺，您永遠活在我們的心中，我一定好好學習，將來報效祖國！
觀《錢學森》有感 篇3
看完《錢學森》這部影片后腦袋里出現了一個詞——震撼。
電影中最打動我的是陳坤（飾演錢學森）和張雨綺（飾演錢學森夫人蔣英）的目光，陳坤目光堅毅如炬，張雨綺目光清澈明亮，兩人目光對接，于是此時無聲勝有聲，愛意、科學、音樂交相匯聚和沖撞，這一束束目光終于穿透苦難的生命莽原，終于刺破無垠的生命長空，而消融于沉沉的暮靄和低垂的夜幕，這種有重量的保鮮保真的目光給我以灼燙感和壓迫感。
演技精湛的陳坤在劇中或睿智大氣、鋒芒畢露，或端莊儒雅、彬彬有禮，表演極具張力而不乏幽默，近乎完美地展現了中國知識分子的人格魅力。錢學森是一位有留美背景的中國知識分子，因而性格頗為復雜，隨著1955年錢學森挈婦將雛毅然回國，他也必須完成從“個人英雄主義”到履行“集體主義”的蛻變，“學成必歸，報效國家”，他對好友羅友來說的話擲地有聲。影片中有一細節，錢歸國后在研究基地為科技人員講解一段演算過程，但聽課的人懵然不解，他回想起在美國授課時冷對學生提問的一幕，頓時思緒萬千，感到進退維谷。在美國他完全可以特立獨行，追求自身的全面進步，但現在他一念為蒼生，縱然個人天賦異稟，他也要收斂起風華正茂時的鋒芒，轉而隱忍不發，再行講解。窮原竟委，這是中西意識形態領域和民族文化上的沖突與交鋒，這種矛盾交織于錢學森的內心，久久不能平息。歸國的決心源于錢潛在的心理依賴的覺醒，濃郁的家國情懷和深刻的異鄉體驗深刻交糅，令錢眼前的現實變得獰厲起來，自那之后他開始重新審視自身和周圍..
一部優秀的人物傳記電影應該是每個年齡階層的一面鏡子，像我們這些青年，可以從片中學習對祖國的熱愛、對知識的渴望、對愛情的忠誠、對苦難的蔑視和對團隊的信任，錢學森謙遜淡泊，嚴謹治學，在美嚴詞斥責一位科研人員犯低級錯誤，東風2號首次試射失敗后，錢學森要求將所有疑點消滅在地面上；蔣英善解人意，甘于犧牲職業生涯，相夫教子……我是應該重新審視一下自己的價值所在了�！叭绻幸惶�，原子彈投到中國人的頭上，我會后悔的”，“不要服我，要服科學”，“我曾經發誓，要用我的學識改變中國人的命運”，“手上沒有劍和有劍不用不是一回事”，這些經典臺詞都展現了錢老“表里俱澄澈，肝膽皆冰雪”的赤子情懷。那一代人雖然在體制內，但都是有堅定信仰的人，所以眾人智慧互補互進，創造了一系列科學奇跡，這些奇跡恰恰是對美國人提出的“一個接觸的航空科學家回到農耕社會，能干些什么”的有力回擊.
我記得錢老的疑惑“為什么我們的學�？偸桥囵B不出杰出人才？”在文章最后提出來，與大家共勉。并為之努力奮斗。
觀《錢學森》有感 篇4
雖然原來我對于錢學森這位偉人并不是很熟悉，只知道他很了不起，是我國兩彈一星的元勛。但就在上周五，錢老師給我們布置了一個回家作業————觀看《錢學森》這部影片�？吹臅r后，我的心中充滿各種感動，各種鼓舞。心潮澎湃。不禁也對這位我并不熟悉的人物肅然起敬。
《錢學森》這部電影演繹了偉大的科學家錢學森傳奇的一生，在上世紀四十年代，加州理工大學出身的錢學森，在美國擁有優越的研究環境和資源，但是他卻心系祖國、歸心似箭，一心想要利用自己的學識，為中國科學事業的發展作出貢獻。而意識到錢學森的巨大價值的的美方又對其歸國設置了重重障礙。，甚至以間諜身份逮捕錢學森，但是，無論怎樣的困難也阻止不了錢學森那顆歸心似箭的心，終于，錢學森回到了當時那一窮二白的中國。
面對新中國技術、人才、工業等各方面的空白，錢學森帶領科技人員從仿制入手，根據現有技術和條件逐步研究、完善，是中國的導彈研究有了扎實的基礎。
看完了影片，心中思潮起伏，那是因為，我看到了中華人民共和國的不起，我為我能成為中國人而感到驕傲！
錢學森在剛剛回到中國時，中國連許多制作導彈必要的材料都沒有，就比如說制作到到必要的風洞吧，我清清楚楚的記得影片中錢學森說到過：“連最基本制作導彈要用的風洞都沒有......”還有，錢學森再給那些中國的技術人員講課的時候，那些技術人員應為不像外國的尖端技術人員一樣有扎實的知識了解，錢學森辛辛苦苦講了一節課，這些國內的技術人員幾乎什么都沒有聽懂，錢學森卻一點也不責怪他們，而是說，沒關系，我們從新再來。（錢學森再給那些外國的技術人員講課時，那些技術人員提出的疑問，錢學森幾乎都不會回答）在重重的困難下，錢學森絲毫沒有退縮，失敗了，從來，重復著一個簡單而又復雜的過程。又一次，在發射一枚導彈失敗后，所有技術人員都垂頭喪氣的，身為這枚導彈的主要制作人員，錢學森一定很失望吧�？墒�，他站在導彈炸毀的大個坑邊上，笑著對同志們說：“不就是天上掉下個冬兒么，今天掉下來，明天我們把它給射上去！”這是多么驚人的毅力，如此的巨大打擊，錢學森盡當著那么多技術人員的面，沒有表現出一絲放棄的心理。之后，在錢學森不斷的努力下，終于在第二次發射的時候，那枚導彈終于像錢學森說的一樣“明天我們把他給射上去！”這種堅持不懈的精神，那是常人能有的？！
錢學森那種堅持不懈的精神讓我聯想到日常生活中我自己的表現。遇到一道奧數題，想了一會做不出，就不去做了，放在那里，等一下同學們做好了，我去問一下他們，讓他們教我。而我今天看了《錢學森》這部電影后，想：如果錢學森遇到了難題，沒有人可以幫他，那是中國只有他一個人懂航天技術，他遇到了問題，沒有人可以幫他解決他的難題，怎么辦呢，只有自己想。那錢學森靠自己永不放棄的意志克服了多少難題？在想到我自己......簡直不能相提并論。我想，世界上有這樣意志的人，就只有錢學森吧！
我看到了錢學森如此堅毅的意志，我不禁對他肅然起敬。我同時在心中萌生出一個念頭：以后，我也要有這樣堅毅的意志，無論是在學習上還是在生活中。
錢學森的夫人她說：“這個國家，可以沒有像蔣英那樣的歌唱家，但是不能缺少，像錢學森，那樣的科學家，我愿意為此，作出犧牲，這不是遺憾�！比绻麤]有蔣英的話，錢學森也不會有如此光輝的成就，讓我們給位默默為錢學森付出一切的蔣英排山倒海的掌聲吧！
錢學森，為新中國作出的成就，是無法用語言形容的。
觀《錢學森》有感 篇5
錢學森，1911年12月出生于上海，祖籍浙江杭州。從1923年進入北京師范大學附屬中學開始，他就立下了要用所學的科技知識報效國家志向。1929年，他考入上海交通大學機械工程系學習機車制造專業，后來，受到淞滬抗戰中中國軍隊航空力量太弱的刺激，他決心改變自己的專業方向，努力掌握飛機制造的尖端技術。
他主持完成了“噴氣和火箭技術的建立”規劃，參與了近程導彈、中近程導彈和中國第一顆人造地球衛星的研制，直接領導了用中近程導彈運載原子彈的“兩彈結合”試驗，參與制訂了中國第一個星際航空的發展規劃，發展建立了工程控制論和系統學等。
錢學森是舉世公認的人類航天科技的重要開創者和主要奠基人之一，是工程控制論的創始人，是20世紀應用數學和應用力學領域的領袖人物，被稱為中國近代力學和系統工程理論與應用研究的奠基人。他在空氣動力學、航空工程、噴氣推進、工程控制論、物理力學等技術科學領域作出了開創性貢獻,著有《工程控制論》、《論系統工程》、《星際航行概論》等。
錢學森是中國科學院院士、中國工程院院士，曾獲中科院自然科學獎一等獎、國家科技進步獎特等獎、小羅克韋爾獎章和世界級科學與工程名人稱號，被國務院、中央軍委授予“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號，獲中共中央、國務院、中央軍委頒發的“兩彈一星”功勛獎章。
在畢生實踐著科學報國信念的奮斗歷程中，錢學森淡泊名利，人品高潔，充分展現出一位科學大師的高尚風范。他說：“我作為一名中國的科技工作者，活著的目的就是要為人民服務。如果人民最后對我一生所做的工作表示滿意的話，那才是對我最高的獎賞�！�
2009年10月31日，這位被譽為人民科學家的科學巨擘走完98年的人生歷程，溘然長逝。
他是我國最偉大的科學家之一。
觀《錢學森》有感 篇6
他，是舉世矚目的大科學家；他，為了回到自己深愛的祖國，歷盡千辛萬苦；他，為我國航空導彈事業做出了巨大的貢獻。是誰，為祖國嘔心瀝血？又是誰，永遠有著赤子之心？他，就是我國偉大的科學——錢學森。
今天在學校的組織下，我們全體師生觀看了電影《錢學森》，我知道了錢學森是我國杰出的科學家、航天學家、世界火箭專家。
為了更好的報效祖國，錢學森早早的留學美國，師從美國著名空氣動力學家馮——卡門。他在離開祖國時，就在心里默默的說，“我一定會回來的！”1949年10月1日，在新中國的歡呼聲中，在禮炮聲中，也在錢學森的心中，誕生了�！拔蚁牖厝ィ∑炔患按南牖氐阶鎳�！”
此時，我國的經濟狀況很不好，要錢沒錢，要車沒車，要設北美設備的情況下，他的.心沒有一絲動搖。而且，美國的條件優越，要什么有什么，在這樣的情況下，錢學森都沒有改變，如果是你，你一定會選擇留在美國吧！
這部電影演繹了偉大的科學家錢學森的傳奇的一生，一心想利用自己的畢生所學，為中國科學事業的發展貢獻了畢生精力，他讓中國人擁有了自己的原子彈和導彈，讓世界上重新認識中國人。他的愛國主義情懷是我們每一位中國人都應該學習的，他沒有辜負偉大的祖國對他的培養，他把最先進的外國東西給學會，然后想盡一切辦法回到祖國的懷抱，為我國的火箭、導彈和航天事業的發展作出了不可磨滅的巨大貢獻，讓中國人在國際上的形象有了一個新的提升,作為每一位中國人都應該被這位老前輩的愛國熱情所感動。
錢學森回國5年后，為祖國的我國航空導彈事業做出了巨大的貢獻�？纯村X學森，為祖國做出了這么大的貢獻，又如此的愛國，我們身為一個小學生，我們又生活在這么優育的環境下，就更應該好好學習，長大好好報效自己的祖國。因為我們小學生都肩負著為祖國建設的使命，一定要從小立志，好好學習科學文化知識，長大后為祖國的建設貢獻自己的力量。
觀《錢學森》有感 篇7
人活著究竟為了什么?這個問題已困擾我好久了，直到我看了影片《錢學森》后，我終于明白了——活著就要“發光發熱”!
原來我并不熟悉這位偉大的科學家，觀看了這個影片后，錢學森先生才真正走進了我的生活。我才了解到先生原來有這樣一段往事：他曾被美國拘禁了5年，只因為錢學森先生知道了新中國的成立，想回國為自己的國家效力，而他實在太有才華了。美國曾想用名利留住錢老——聘請錢學森先生為終身教授。而錢學森先生只想著回到自己祖國的懷抱，直到通過多方努力，先生才回到了魂牽夢縈的組國。
“不管怎樣，也要回到祖國，為祖國盡一份綿薄之力�！卞X學森先生的事跡讓我十分感動，一個人愛國竟到了如此地步。先生的行為啟示了我：只要活著，就要自己的祖國人民服務，就要為祖國出力!
錢學森先生回國之后，更做出了革命性的創舉，第一顆原子彈的升起是意味著我國的進步，沙漠中的巨響讓全國人民為之一震……先生為我國科技做出了巨大的貢獻。他不愧為我們中國的“導彈之父”!他不知為此付出了多少心血!看到這里，我思潮起伏……
古有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！边@是一個愿為國家拋頭顱，灑熱血的漢子;有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的岳飛，一個精忠報國的將軍;有“死去元知萬事空，但悲不見九州同”的陸游，一個心懷天下的詩人……如今，我們敬愛的錢學森先生，毅然放棄了在美國的金錢、地位、名譽，用自己一生的研究成果來報效祖國!
“錢學森”——我們全中國的驕傲!先生的愛國之心不僅使我們全中國人民銘記在心，連國外的許多科學家一聽到他的名字，也都肅然起敬!是他引起了我們心靈深處最真最誠的愛國之心。是他給了我最深的震撼，更是他讓我明白人生的真諦——活著就要造福祖國人民!不論多么艱苦，也要為祖國人民“發光發熱”!我因此也下定決心，做一個像錢學森先生這樣的中國人!
觀《錢學森》有感 篇8
《錢學森》這部電影讓我對錢學森有了一個更加清晰的認識，他是一個“寧可回祖國種蘋果”，也不愿對祖國坐視不理的男人，他是一個甘為祖國犧牲一切的英雄。是的，他的人生是有價值的。
但是感動與欽佩之余，我還在想什么樣的人生是有價值的人生，有什么樣的標尺來衡量一個人的人生價值。許多老師一直在強調我們要怎樣怎樣努力、怎樣怎樣奮斗，這樣才能實現自己的人生價值、社會價值，諸如此類的話。不避諱的說一下，我從來都是很反感這樣的說教的。老師們所強調的社會價值到底是什么，老師所說的不平庸到底是什么，是為這個社會做了多少貢獻、還是在這個社會獲得了什么樣的地位，或者是從這個社會撈了多少錢。一直以來，我都很討厭像俞敏洪這樣的人，在他們的眼中只有像他們那樣才能算是有價值，他說過"人的生活方式有兩種，
會的元素，每個角色都需要有人來扮演，每個人都有自己想要過的生活，所以你無法評判別人的人生價值。如果每個人都想成為強者，那么每個人都生活在無盡的競爭之中，這個社會需要有人來扮演弱者，也有人愿意扮演弱者。
我這樣的觀點并不是說我有一個消極的思想，相反，我是一個有著積極生活態度的人，我追求的就是成為一棵草。雖然不能像樹一樣，人們遠遠的就能看到我，但是我不在乎，因為這不是我追求的，我喜歡的是草的淡然與寧靜。我喜歡那種平淡的，你也可以說是平庸的生活，但是我喜歡那樣。我沒有什么很高的追求，我只要一成不變的生活，我只想以后能有一個美滿的生活，我不要什么榮華富貴，我只要衣食無憂。我只想一輩子做一個老師，一成不變的過我的教書匠生活，我喜歡的就是這份安靜。你或許會覺得它太過平淡，太過乏味，太過無聊，但是，請不要對我下結論，因為這是我的理想，這就是我想要的生活。
觀《錢學森》有感 篇9
今天，我參觀了錢學森廣場及紀念館并且觀看了錢老的相關影視。讓我深有體會的感受到了的.是：我國杰出的科學家導彈之父錢學森。他在美國擁有金錢、地位與名譽，但是他一聽說中華人民共和國成立的消息，便決定放棄美國的事業回國工作。但美國不準錢學森回國，并將他關在小島上，錢學森并沒有屈服，他堅持斗爭了五年終于回到了祖國。
紀念館中的書畫的字里行間都浸透著錢學森的愛國情懷。給我感受最為深刻的是這一部分：“在美國，金錢、地位、名譽，他都有了。但是，一聽到中華人民共和國成立的消息，錢學森便立即決定回國工作。”讀到這里，怎不讓人感動？錢學森在美國有著令人羨慕的地位、名譽、金錢等。但是他一聽說自己的祖國——中華人民共和國成立便立即決定放棄這里所擁有的一切回到祖國。這說明錢學森不在乎在美國擁有的一切，在乎的是自己祖國的繁榮昌盛。這之中充滿了錢學森對祖國多么巨大的的愛國之情啊!
紀念館中的影視還講述到：錢學森準備回國，美國人不同意，將他關在小島上，他不屈服，堅持跟他們斗爭了五年終于回到了祖國。是啊！5年，多么漫長的五年，多么殘酷的五年，可是錢學森不管美國人對他怎樣進行迫害，他只有一個信念，那就是回到自己親愛的祖國，多么令人欽佩！
聽著聽著，那首優美的《我的中國心》再次回蕩在我的耳畔……我們新中國的史冊上涌現出多少像錢學森這樣優秀的愛國建設者們而驕傲，有的冒著生命危險在科學領域中奮力探索；有的在受到迫害的同時依然報效祖國，建設祖國；還有的英勇的與金錢、誘惑斗爭。是他們開創了我們祖國的錦繡前程，我們作為新時代中華少年，祖國未來的希望，應該繼承老一輩們的那種克服困難的精神，讓祖國變得更加繁榮富強！讓我們向愛國人士們致敬，祖國在我們所有人心中！
觀《錢學森》有感 篇10
影片講述了錢學森從歸國受阻并在美國遭受迫害，到歷盡千辛萬苦排除阻撓回到祖國，把全部精力投入到“兩彈一星”的偉大事業中，帶領著廣大群眾最終實現中國科技飛躍的感人事跡。
影片開始，便講述了錢學森在美國因為對美國高科技軍事科研的杰出貢獻而擁有優越的地位和生活條件，受到上級社會的認可與尊敬。但舒適的環境并沒有磨平他心中當初立下的學成之后報效國家的誓言與理想，美國軍方的危言聳聽沒有使他退縮，錢學森毅然決然地登上駛向祖國的飛機，從一窮二白開始，踐行祖國強大的夢想。雖然回國后，錢學森只能身著樸素的軍裝和中山裝，住在簡單窄小的瓦房里，在和美國有著天壤之別的環境下生活，但是他沒有怨言，沒有后悔，而是煥發出極大地工作熱情和創造力，用頭腦中抵過五個師的知識與思考，使中國實現了“兩彈一星”這個本來遙不可及的夢想，使中國人挺直了腰板，提高了外交場合上說話的分量，不受西方列強言辭上的威脅。這才是拳拳的赤子之心，這才是報效祖國的有力證明！因為志在強國，所以錢學森敢為他人所不為，放棄安逸的生活回到祖國的懷抱；因為心中有“外國人能做，中國人也行”的信念，所以錢學森日夜兼程地工作，將知識無私地傳授給學生；也正是因為這些雖不是從名牌大學畢業，卻有著愿為祖國的繁榮富強奉獻終身的理想的技術人員，中國才實現了科技的騰飛，實現民族精神與時代精神的完美結合。
看完這部影片，我深深地被錢老誠摯的愛國情懷和嚴謹的科學態度所感動，也被他聰明的才智和冷靜的頭腦所折服。在錢學森心里“國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成�！卞X老是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范，是偉大的人民科學家。錢學森把建設祖國作為他的責任,而我也有自己的責任,對他人負責更要對自己負責,未來只能由自己來創造,機會只能由自己來把握,我努力我無悔!
觀《錢學森》有感 篇11
愛國，看完電影《錢學森》，這個詞至今縈繞在我的腦海中。
電影《錢學森》講述了從錢學森歸國受阻，在美國遭受盡迫害開始，新中國領導人營救錢學森，再到他歷盡千辛回到祖國，把全部精力投入到“兩彈一星”偉大事業中的感人故事。在人們的心目中，正因“兩彈一星”事業的神秘性，錢學森的形象是高大的，宏偉的，近乎神的，而這部影片，卻賦予了錢學森有血有肉的人物形象，他儒雅，安靜，耀眼，淡然，無私，坦蕩，純粹。更重要的是，是他完美的詮釋了“愛國”兩個字的深刻含義。
影片中的錢學森有兩個色彩鮮明的比較：回國前，由于錢學森對美國高科技軍事科研的貢獻和學術地位，一家人生活過的十分優越，設備一流的實驗室，漂亮的別墅，汽車……他家里的社交聚會，美國軍、政、商界人士均為座上�？�，回國后的錢學森，除了一身樸素的軍裝，就是身著藍色中山裝，與普通工作人員毫無二致，他住的房子簡單窄小，和美國的生活環境相比簡直是天壤之別。什么是愛國主義？這就是實實在在的愛國主義！放下步步高升的事業、放下優越的生活環境，回到祖國母親的懷抱，從一窮二白開始，踐行祖國強大的夢想，這才是拳拳的赤子之心，這才是報效國家的有力證明。
影片《錢學森》對我們來說是精神的洗禮，我們深深的被錢老的愛國情懷，科學精神感動，從中獲得了真真實實的精神力量。在人生的每一階段，都會面臨選取的難題。對于錢學森來說，祖國和人民，永遠是他選取時的唯一標準。愛國情懷，是支持他度過難關，取得輝煌成就的源泉。
在當今社會信仰缺失的，大環境下，我們需要錢學森式的愛國者。關注錢學森，思考錢學森，才能讓我們明白什么是愛國，求實，奉獻的良好風氣。這天的中國。走在民族復興的道路上，需要更多像錢學森那樣把國家和人民的利益置于個人利益和部門利益之上的人，和諧的可持續發展才能實現。錢學森永遠離我們而走了。但他的愛國精神將傳承千古，激勵著一代又一代的國人無畏前行。
觀《錢學森》有感 篇12
1935年，他18歲，留學美國，在麻省理工學院航空工程碩士學位。畢業后，1945年，在加州理工學院擔任副教授。經過他的努力和天生的聰慧，在學術上超過了他的老師馮·卡門。并與他的導師馮·卡門參與了當時美國絕密的“曼哈頓工程”——導彈核武器的研制開發工作。此時他想起自己的祖國——中國，他來美國之前就有一個心愿：完成學業，報效祖國！而美國阻攔他回國，因為美國海軍部次長曾惡狠狠地說：“他知道所有美國導彈工程的核心機密，一個他抵得上5個海軍陸戰師，我寧可把這個家伙槍斃了，也不能放他回中國去！”經過一番波折，他終于如愿以償的回到了祖國。他與中國人民共同努力，創造了東風1號，東風2號。雖然東風2號沒有成功，失敗了。但他還依然努力，后來終于完成了兩彈一星。他，就是——錢學森！
看完電影后，我便進入了深思。錢學森他為什么放棄美國那么優越的條件，回到當時生活條件并不太好的中國。我相信，如果問他這個問題，他肯定會說：“因為這是我的祖國，我不想要在別的國家過一輩子，因為那不是我的祖國！”他當時準備建造東風一號的時候，因為中國當時并沒有所謂的零件工廠，而一個發動機就需要四千五百多個零件，這個樣子根本造不了東風一號。
困難不僅僅只有一個。在錢學森向各大書記介紹東風一號的構造和一些相關的公式。書記們說說懂了，其實他們都沒有懂。因為錢學森太聰明了，因為他寫出的算式很少有人能看懂。當時錢學森的學生也不懂，要求他講解一下，錢學森并沒有講解。因為他認為，這是在浪費時間。而那些書記們不懂，錢學森就再給他們講解一遍。外國人不懂他不管，但中國人不懂，這可不行，他必須再講解一遍。
錢學森心里只有祖國，是對祖國的熱愛，讓他克服了種種困難。也正是這一種愛國情，才讓他放棄美國優越的生活，回到自己的祖國。在他心中是中國人的自豪感和強烈的自尊心支撐著他去克服了種種困難，最終完成了祖國交給他的任務。這份偉大的愛國情深深地打動著我。雖然錢學森已經離開我們，但是他這種高貴的愛國品質以及對科學的執著的追求精神會在中國人的心中傳承下去！最為一個小學生，我要努力學習，為祖國做貢獻。
觀《錢學森》有感 篇13
有的時候，感動就在我們身邊，有的時候我們也需要感動，有的時候我們銘記感動，有的時候我們可以做到感動身邊的人。當觀看了《2007年感動中國頒獎大會》之后，又一次感動，又一次流淚，又一次笑容，平凡的人成就了平凡的事，偉大中散發出人性最美的光輝，撞擊我的視聽，沉淀在靈魂的大海。
隨著激昂的樂曲，錢學森老人的音容展現在我們眼前，97歲的高齡，經歷了一個世紀的洗禮，歲月可以在他的臉上刻下痕跡，但是智慧和果敢讓他的生命之樹常青。正如他的頒獎詞所說“在他心里，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧造成階梯，留給后來的攀登者，他是知識的寶藏，是中華民族知識分子的典范。”這就是2007感動中國十大人物之一錢學森一生的光榮寫照。
當我們回想起2007年我國的首顆繞月人造衛星嫦娥一號，托著炙熱的尾巴離開了大氣層的時候。中國人民沸騰起來了。從此嫦娥不再寂寞，驕傲在中國人的心中蕩漾。錢學森——中國航天事業的奠基人感動著億萬人民。
50多年前，27歲時錢學森的獲得了博士學位，但他放棄了美國優越的待遇，冒著重重危險回到了祖國的擁抱中。他說了一句話：“我很高興能回到自己的國家，今后我將竭盡努力和中國人們一道建設自己的國家，使我的同胞能過上有尊嚴的幸福生活�！倍潭涛迨�，卻在字里行間中溢出一種無比強烈的愛國之心。
當他獲知自己成為了感動中國的人物時，他卻說：“不敢當�！�
此時此刻我們感動的不是他的才學，不是他的貢獻，而是他對祖國的熾熱的心。感動之余，我們應該覺悟，中國正是需要這樣的愛國人士，對待名利淡于白紙，把自己的畢生無私奉獻的人，是他們感動了我們，改變了中國。我們收獲了感動，更學會了成長，學會了大家風范。
感動是什么，是一次愛心的援助，一個善意的微笑，一次友好的謙讓……你會發現，貫通今古，五洲四海無不充滿感動。只要我們用心體會，便能發現其中的真諦。
觀《錢學森》有感 篇14
今天，老師要我們寫一篇電影的觀后感，我想來想去，我一直被一個人的故事感動著。他，是我國導彈、火箭以及航天事業的拓荒者和奠基人，是人們心目中的“科學圣人”，他就是為新中國的科學事業奮斗終生的偉大科學家——錢學森。
他的一生充滿神秘和傳奇，雖然我看的不太懂，但看我看到錢學森的愛國之心、堅定信念和不怕吃苦的精神還是感動了我，特別是看到他在沙漠戈壁里的畫面，那風吹起的沙子，連對面的人都看不見，看到那時侯的生活的艱苦，再想想我們現在美好的生活，我們是多麼的幸福，我們更應該好好學習，將來做一個對祖國有用的人。
錢學森的身上有中華民族的傳統美德，他的奉獻精神，他的民族氣節，他的堅強毅力，他的艱苦樸素，想想我們現在衣來伸手，飯來張口的生活是多麼幸福，跟那時的錢學森爺爺相比，我們更應該珍惜現在的學習機會。還有他對父母老師的彬彬有禮，有力地顯示了他的品格，情操，令人景仰�？赐炅诉@部電影之后，作為愛國主義典范的錢學森，愛國主義是貫穿他整個生命的主旋律，作為一名小學生我的任務只有好好學習，將來作為有用的人報效祖國，錢學森爺爺在經歷了長達五年的囚禁之后，終于踏上了祖國的熱土，這位享有國際威望的大科學家，以一個普通的科學工作者的姿態，穿行在風沙彌漫的西北荒漠，默默地為祖國做著貢獻，為中國火箭導彈和航天事業的創建與發展作出了杰出的貢獻。錢學森爺爺的業績對于我一個普通小學生來講是可望而不可及的，愛國，就是要努的好好學習，奮發向上，為我們的祖國的將來貢獻一點微薄的力量。錢學森這部電影向我們展示了一位科學家的創新的力量。不僅為中國人的科學創造留下閃光足跡，對人類科學事業的發展也作出重要貢獻，這就是科學的力量和科學家的價值。進入新時代的今天，一個國家和民族真正實現崛起，主要表現在文明創造，反映在科技發展上。一個偉大的民族只有為人類文明提供了大量創新成果，方可證明自己、成就自己。所以，正在崛起的當代中國，弘揚錢學森的科學創新精神，對于引領我們國家和民族的發展走向極其重要。而對于我們新一代的小學生來講，我們的學習可能沒有什么高科技，但是我們也一樣要好好學習，才能更好的為國家和人民服務。
觀《錢學森》有感 篇15
錢老在當今中國享有崇高榮譽與地位，在大眾的心目中也無疑是最神圣，權威的，人們敬仰他，總以一種仰望的姿態去靜靜的看他，看著錢老的各種突出成就與貢獻，就產生一種遙不可及的感覺，無疑他給人感覺是最完美的，即使在許多公開的照片中他總是一副和藹可親的笑容，但是仍然有一種令人無法親近的感覺，原因何在，因為太太偉大了，他的經歷如史詩般的傳奇，只能留給后人無盡的景仰。然而如果看看他的學生時代的經歷，可能對我們學生來說更顯得親切些。
錢學森生活在混亂的民國年間無疑是不幸的，然而他生活在一個書香門第，世代簪纓的家有無疑是幸運的。我想如果大部分少年回顧一下童年時的生活，就應都能夠感受到家庭教育對自我之后成長的影響，尤其是父親的教育，對我來說兒時父親在床邊講故事的情景依然讓我記憶猶新，錢的父親無疑是最成功的父親了，他對錢的教育是既嚴格又寬松的，說嚴格是因為錢的父親對錢的個人生活習慣是相當嚴格的，比如說每一天早上他都會站在門口檢查兒子的衣著是否整潔，書包是否整理的井井有條等。放學回家后也會督促兒子把衣帽，書包放在規定的地方，也正是由于這些小時候養成的好的學習生活習慣，也使他在以后的學習工作中構成一絲不茍，嚴謹仔細的作風。而在學習教育方面，錢的父親則無疑是最寬松的，他從不硬性的向兒子灌輸常識，而只是喜歡激發兒子的好奇心，鼓勵兒子追求自我的興趣愛好，全面發展，而絕不像如今的家長逼著孩子上什么各種補習班，我想大部分孩子肯定對錢學森的所受的教育就應很是羨慕吧。
錢老在學校時絕對算是一個好學生，他安靜、規矩、愛好學習，成績也相當優異，是當時大家公認的好學生，這樣看起來是極有可能成為書呆子的，但顯然錢并沒有成為書呆子，他確實是酷愛讀書，但他并不拘泥于課本，他個性愛思考，能將所學靈活運用于實際，有這樣一個小故事，他在與同學們比賽扔紙飛機時，他的紙飛機總是飛的最高最遠，原因就在于他善于觀察思考，聯想運用物理學知識，多次試驗，從而找出疊紙飛機的技巧。這雖是一件小事，但卻可看到他從小就養成的勤于觀察思考習慣，并不像此刻大部分的學生學習只是為了對付考試。但是錢的大腦思考卻顯得并不規矩，他努力理解著那個時代的各種先進、進步、科學的思想，完全沒有被那個時代所蒙蔽，正是科學成為少年錢學森前進道路上的明燈，而愛國則是他終身奮斗不懈的動力。
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