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      2. 電視劇《恰同學少年》觀后感

        時間:2021-08-24 17:05:10 觀后感 我要投稿

        電視劇《恰同學少年》觀后感500字

          《恰同學少年》通過獨特的視角、凝重的思想內涵和高品位的敘事手法來解讀偉人高尚的人生品格。下面是小編整理提供的電視劇《恰同學少年》觀后感,希望對你有幫助。

        電視劇《恰同學少年》觀后感500字

          電視劇《恰同學少年》觀后感 篇1

          直從我看了這部電視劇,對我的啟發(fā)很高,這部電視劇的幾位主角,都是少年,他們給我的印象很高,因為他們勤奮好學、樂于助人、孝順父母、無私奉獻、善解人意。特別是他們勤奮好學的品質,最讓我佩服。

          這部電視劇勤奮好學的少年有毛澤東主席等人。特別是毛澤東主席,他非常尊師,有一次,他在上課跟老師頂嘴,晚上的時候,認識到自己的錯誤,去老師家向老師道歉,初時,老師不肯原諒他,他就跪在老師家門口不起,過了許久,老師看他那么誠懇,就原諒他了。

          這些少年非常愛國、愛人民。有一次,毛澤東主席帶領二百名學生軍去打倒敵人,他們身上沒有槍,用一個鐵桶放一些鞭炮,讓敵人誤以為是槍聲,然后大家一起說了一句話:“放下槍,不然你們三千個人都要死!边@聲音在敵人的周圍回蕩著。那些敵人叫毛澤東主席他們下來談判,毛澤東主席堅決要他們繳槍,而且一只不剩,后來,有位敵人的同伙揭發(fā)他們是湖南第一師范的學生,說他們沒有槍,他在向學生軍其余的人叫道:“你們沒有槍,如果真有就一槍射過來呀!”幸好,一群長沙城的警察下來援救,射了一槍給那個人,不然毛澤東主席他們就慘了。在這件事中,我非常佩服毛澤東主席他們的鎮(zhèn)定、冷靜。

          這些少年的勇氣都很讓我佩服。我長大后一定要學他們一樣,做一樣,做個有勇氣、愛讀書的少年。

          電視劇《恰同學少年》觀后感 篇2

          理想,是一個人的向往與追求。

          一個有理想的人,而且目標遠大,就會對國家、對民族、對人類做出很大的貢獻。

          這些道理我是從《恰同學少年》這部電視劇里體會和認識到的。

          這個電視劇,每晚一集,看了三星期零二天。劇中主人公毛澤東主席那勇于追求、有遠大理想的精神感動了我。

          毛澤東主席生在舊中國,因此他的理想是:打倒反動派,建立新中國。并說了:“問蒼茫大地,誰主沉!”

          他非常喜歡看書,他借老師的書、借同學的書,還去圖書館看書。就因為他這樣喜歡看書,所以,下課后要找毛澤東主席,別處沒去,就在圖書館?炭嘧x書這一點,我有點做得不好,有時該讀書的時候沒有讀書,去干其它事情了。

          還有一件事,就是毛澤東主席每天洗涼水澡,冬天還去河里游冬泳,并且在風雨中鍛煉,還自編出了一套體操。鍛煉體操這一點,我雖然每天都鍛煉,可是還不像毛澤東主席那么刻苦,我應該以后更加刻苦鍛煉身體。

          它遇到了緊急時刻不慌張,會冷靜地對待事情。例如:毛澤東主席率領二百學生軍,繳獲了三千反動軍隊的槍。在談判過程中,還差點漏出馬腳來,可他始終是沉著冷靜。這一點,我做得不錯,我在緊急時刻的時候會冷靜。就像用一塊冰冷凍似的.將心情冷靜下來。

          我感覺毛澤東主席革命進取的精神值得我們后人學習,每人要樹立遠大的理想。

          我要做一個有追求、有偉大理想的人!

          電視劇《恰同學少年》觀后感 篇3

          “獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍……恰同學少年,風華正茂,書生意氣、揮斥方遒!币皇住肚邎@春·長沙》寫出了主人翁都深有感觸。

          毛澤東:一位朝氣蓬勃奮發(fā)有為的新一代青年學子,反對封建地主,創(chuàng)建新中國。只要他想做的事情,無論多么困難,他都會堅持下去。他對學習知識的熱愛,讓我深深的敬佩他,舍不得給自己買鞋省下來的錢用來買書,每天挑燈夜戰(zhàn),借著路邊的燈光看書,組織讀書會等;他身上的品質都是我們所要學習的。

          劉俊卿:這是一個與毛澤東等人形成鮮明對比的反面人物,他的父親靠賣臭豆腐供他學習生活,他的妹妹給富人家里當丫鬟掙點錢給他讀書養(yǎng)家糊口。而他卻不懂得感恩,還天天埋怨自己出生在這樣的家庭,在學校上學,也只懂得奪機取巧,一味的想升官發(fā)財,甚至要加害自己的校長,到頭來卻害死了自己的父親,最終的下場也是可想而知的。

          蔡和森、蕭子升、向警予、陶斯詠、楊開慧等青年學子,在他們的身上,看到的是質樸,是堅強,是對美好生活的積極向往。在楊昌濟和孔昭綬身上展現(xiàn)出的則是一名優(yōu)秀教師的形象,他們因材施教,為了學生不辭辛苦,孔昭綬校長險些獻出了他的生命。

          《恰同學少年》中那精彩的一幕幕,都深深地觸動了我的心靈,讓我感動不已。還有那些師生們,在他們的身上所流落出的精神品質是我們所需要學習的。他們時刻鼓舞著我,在今后的人生道路上,必須勇往直前,積極向上,為自己的未來努力奮斗。

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