2022央視《守護(hù)明天》觀后感（精選15篇）
當(dāng)觀看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編為大家整理的央視《守護(hù)明天》觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
央視《守護(hù)明天》觀后感 篇1
“這個(gè)小女孩好可憐，我們發(fā)起一個(gè)捐款吧……”
《守護(hù)明天》第五季播出后，《摔傷孩子誰(shuí)之過(guò)》的主講檢察官、北京市門頭溝區(qū)檢察院檢察官孟婕一直密切關(guān)注著網(wǎng)友的留言，當(dāng)看到大家為小女孩雯雯（化名）的未來(lái)出謀劃策，孟婕的心里很是欣慰。
孟婕講述了一起由家庭矛盾引發(fā)監(jiān)護(hù)侵害、導(dǎo)致幼童重傷的案件。3歲時(shí)，一直隨爺爺奶奶生活的雯雯被接回父母身邊，母女矛盾日漸加劇。為了嚇唬妻子，雯雯的父親重重地將雯雯摔在地上。10天后，雯雯出現(xiàn)抽搐昏厥的癥狀，被送到醫(yī)院急救。
談起雯雯，孟婕鼻子又酸了。家訪時(shí)，調(diào)皮搗蛋的哥哥遭到母親斥責(zé)，一臉無(wú)所謂，而雯雯說(shuō)話時(shí)，老是瞟向母親，在孟婕看來(lái)，“那種小心翼翼不是這個(gè)年齡的孩子該有的”。雖然做了大量的工作，雯雯和母親的關(guān)系還是不夠融洽，孟婕無(wú)奈地說(shuō)：“為雯雯慶生，我們張羅著切蛋糕，她母親卻木然地站在旁邊，像一個(gè)‘局外人’�！�
裂隙的親情，需要時(shí)間慢慢彌合。讓孟婕放不下心的，還有雯雯的生活環(huán)境�！八壹彝剿谋�，房間凌亂，床是用木板臨時(shí)搭的……”孟婕說(shuō)，案件發(fā)生后，檢察機(jī)關(guān)發(fā)動(dòng)司法資源和社會(huì)力量，對(duì)這個(gè)家庭展開了救助，“我們還在持續(xù)跟蹤，幫助雯雯家庭內(nèi)在轉(zhuǎn)變”。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目�！白鳛楣�(jié)目的講述者，‘度’很難把握�！泵湘蓟貞洠瑒傞_始練習(xí)講述時(shí)，她總是以泣不成聲收尾，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，克制住了內(nèi)心復(fù)雜的情緒。
如何在節(jié)目中呈現(xiàn)“真情講述，平等交流”的效果，也困擾著《黑培訓(xùn)班里的噩夢(mèng)》的主講檢察官、江蘇省江陰市檢察院檢察官王威野，她負(fù)責(zé)講述一起培訓(xùn)班老師猥褻女童案�！鞍讣k理時(shí)，還沒(méi)有相關(guān)法律依據(jù)，我們探索推行入職查詢和從業(yè)禁止制度，來(lái)保護(hù)更多的孩子不受侵害�！蓖跬案嬖V記者，“我想把自己由內(nèi)而外的真情流露呈現(xiàn)給觀眾”。
浙江省杭州市余杭區(qū)檢察院檢察官吳文迪講述了一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)大灰狼”通過(guò)短視頻平臺(tái)誘騙10歲女孩，“隔空猥褻”得逞后，又約其線下見(jiàn)面的案件。
吳文迪介紹，在對(duì)涉案App長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的取證中，他們發(fā)現(xiàn)很多不特定的兒童群體也面臨著同樣被侵害的風(fēng)險(xiǎn)�！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥�。我也是一位父親，看到那么多的照片和視頻，特別痛心�！眳俏牡咸岬�，檢察機(jī)關(guān)依法對(duì)違規(guī)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提起公益訴訟并要求賠償，過(guò)程很艱難，也很曲折，“當(dāng)時(shí)完全是摸著石頭過(guò)河，但我們就是要把這個(gè)事情辦成、辦好，還要聯(lián)動(dòng)各方力量，保護(hù)孩子們的網(wǎng)絡(luò)安全”。
央視《守護(hù)明天》觀后感 篇2
2021年，是未成年人保護(hù)發(fā)展史上具有里程碑意義的一年，新修訂的未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法頒布實(shí)施。
“往年都是先有案例，后定主題，今年我們打破常規(guī)，主題先行，10集節(jié)目緊緊圍繞‘兩法’修訂的核心內(nèi)容進(jìn)行制作。”節(jié)目總制片人蘇大為表示，《守護(hù)明天》第五季聚焦了強(qiáng)制報(bào)告、入職查詢、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、文身治理、分級(jí)干預(yù)等立法亮點(diǎn)，從全國(guó)各地的未檢案件中篩選出136件，精挑細(xì)選后，確定了12個(gè)案例。
“我們今年優(yōu)先選擇了承辦檢察官或參與案件程度較深的檢察官親自講述案件情況，更加注重親歷性，也讓講述越發(fā)地打動(dòng)人心，更能引起共鳴�！妒刈o(hù)明天》第五季的節(jié)目錄制，部委參與范圍更廣、‘外腦’專業(yè)領(lǐng)域更全面，節(jié)目權(quán)威性也更強(qiáng)了�！碧K大為介紹道。
“我很反感有些人把矛頭對(duì)準(zhǔn)未成年被害人，苛責(zé)她們自我保護(hù)意識(shí)差……”
“我們千萬(wàn)不要作出未成年人完全沒(méi)有自我保護(hù)能力的假定，這方面的意識(shí)和能力非常必要……”
在《賓館里的侵害》這一集中，兩位受邀專家對(duì)案件展開了激烈的討論。此案中，兩男子帶著兩名醉酒的未成年女孩入住賓館時(shí)，前臺(tái)未按照規(guī)定詢問(wèn)核對(duì)入住人員信息，釀成悲劇。該集中還增加了一起輔助案例，男子開房企圖失敗后，將女孩帶至點(diǎn)播影院，侵害多名未成年人。
“新未保法關(guān)于住宿經(jīng)營(yíng)者的安全保護(hù)規(guī)定堵住了犯罪分子的‘開房路’，他們又把目光轉(zhuǎn)向了點(diǎn)播影院等場(chǎng)所。上海檢察機(jī)關(guān)抓早掐小，把這些不良苗頭扼殺在了搖籃里�！闭勂疬@起輔助案例，節(jié)目總導(dǎo)演李燕佳感觸良多。
她表示，點(diǎn)播影院、KTV等娛樂(lè)場(chǎng)所私密性強(qiáng)且監(jiān)管難度大，家長(zhǎng)、孩子不設(shè)防，侵害發(fā)生更隱秘也更容易。將此案作為輔助案例進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，既豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容，更為各地辦理類似案件、完善相關(guān)機(jī)制提供了借鑒和參考。
“11歲的小安（化名）無(wú)人監(jiān)管、流浪街頭，因盜竊反復(fù)進(jìn)出派出所，他未來(lái)的路在哪兒？”對(duì)于節(jié)目中小安的遭遇，中國(guó)政法大學(xué)未成年人事務(wù)治理與法律研究基地副主任苑寧寧很感慨，“檢察機(jī)關(guān)做了大量工作，積極鏈接社會(huì)資源，幫助小安這樣的困境未成年人順利回歸社會(huì)，舉步維艱，卻從未止步”。
“未檢檢察官是一支有情懷、有溫度、有擔(dān)當(dāng)、專業(yè)性強(qiáng)的隊(duì)伍�！痹诠�(jié)目中，苑寧寧看到了他們不放棄每一個(gè)未成年人的決心和行動(dòng)，“為了推動(dòng)案例中的問(wèn)題得到根治，10部委相關(guān)負(fù)責(zé)同志也被邀請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)共同探討，真正形成了未成年人保護(hù)大格局”。
“純粹、用心、專業(yè)�！鄙虾Ｉ鐣�(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所所長(zhǎng)姚建龍用三個(gè)詞概括了《守護(hù)明天》吸引他的地方，“檢察官說(shuō)案、專家點(diǎn)評(píng)、相關(guān)部門探討，大家發(fā)揮所長(zhǎng)，共同為未成年人健康成長(zhǎng)出謀劃策、添磚加瓦”。
作為《守護(hù)明天》的常駐嘉賓，姚建龍參與了每一季的策劃與錄制，也見(jiàn)證了未成年人保護(hù)工作逐漸變強(qiáng)，由單打獨(dú)斗到形成家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法“六大保護(hù)”合力。
“每一季節(jié)目都是由點(diǎn)成線，圍繞一個(gè)共同的主題展開。從第五季回頭望，就能看到我國(guó)未成年人保護(hù)工作長(zhǎng)足發(fā)展的這條主線。”姚建龍舉例，從第一季到第五季，校園欺凌案件從聚焦是什么、怎么辦、如何防治，變?yōu)閷?duì)新修訂的未成年人保護(hù)法中關(guān)于校園安全與欺凌相關(guān)規(guī)定的理解與落實(shí)，“這也是對(duì)前四季司法執(zhí)法困惑的一個(gè)回應(yīng)�！妒刈o(hù)明天》要一直守護(hù)下去”。
央視《守護(hù)明天》觀后感 篇3
首先，我想請(qǐng)大家思考這樣一個(gè)問(wèn)題：在你們心中什么是法律?
有人說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
有人說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>
還有人說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來(lái)法律離我們并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。當(dāng)有人故意毀壞公共場(chǎng)所的座椅，打碎路燈時(shí)；當(dāng)有人騙取他人財(cái)物，甚至偷竊時(shí)；當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時(shí)；當(dāng)有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時(shí)；當(dāng)有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時(shí)；當(dāng)有人攜帶易爆品乘車坐船時(shí)……這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?
法律對(duì)于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識(shí)的一種表現(xiàn)。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話!
古人說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”只要我們心中有法，你就會(huì)明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。
親愛(ài)的同學(xué)們，法律是一柄雙刃劍，它既懲治壞人，也約束自己，它既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
央視《守護(hù)明天》觀后感 篇4
這天我們看了《守護(hù)明天》這個(gè)節(jié)目，故事講的是一個(gè)叫小西的16歲少年加入一個(gè)機(jī)動(dòng)車盜竊團(tuán)伙并成為技術(shù)骨干，不過(guò)好景不長(zhǎng)最終被警方抓獲�？墒窃跈z察官看來(lái)，小西承擔(dān)法律責(zé)任固然必要，但更需要的是從根本上解決他的問(wèn)題。所以節(jié)目了解分析這個(gè)16歲的男孩子為什么會(huì)走向這條路的原因，通過(guò)檢察院對(duì)小西的父母的“強(qiáng)制親職教育”，小西和父母的關(guān)系越來(lái)越親近，慢慢的生活也走向了正軌。
故事中這個(gè)叫小西的男孩子8歲時(shí)爸爸就因?yàn)樨湺救氇z，小西母親選擇對(duì)小西隱瞞是對(duì)的，母親還特地囑咐小西的老師要關(guān)照這個(gè)孩子，可是誰(shuí)知道小西的老師轉(zhuǎn)身把小西爸爸是毒販這件事情告訴了全班同學(xué)，同學(xué)集體嘲笑奚落他，導(dǎo)致小西精神、人格、尊嚴(yán)上受創(chuàng)，出于自我保護(hù)才不得不表現(xiàn)出一副滿不在乎痞里痞氣的樣子，因?yàn)檫@樣讓自己看起來(lái)不好惹，才不會(huì)受欺負(fù)，心里才會(huì)得到寬慰。
讓我印象深刻的是故事中老師的作為，我認(rèn)為不僅沒(méi)有盡到教師的義務(wù)還嚴(yán)重侵犯了的學(xué)生的人格權(quán)隱私權(quán)，因此我特地查《未成年人保護(hù)法》第三十九條，任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。故事中小西會(huì)向這個(gè)方向轉(zhuǎn)變其教師有著不可推卸的責(zé)任。
作為教師是一定會(huì)接觸到獲得學(xué)生隱私信息，如果與教育教學(xué)權(quán)無(wú)關(guān)就應(yīng)當(dāng)保密，只在必要的范圍內(nèi)公布，使隱私權(quán)與知情權(quán)達(dá)到一定程度的協(xié)調(diào)�？傊鹬貙W(xué)生的隱私權(quán)，保護(hù)學(xué)生的自尊心意義非同小可。當(dāng)學(xué)生的權(quán)利開始蘇醒時(shí)。我們的教育也應(yīng)該“與時(shí)俱進(jìn)”給學(xué)生留一點(diǎn)私密空間。
央視《守護(hù)明天》觀后感 篇5
《守護(hù)明天》這個(gè)教育節(jié)目對(duì)青少年有著很大的益處，教我們學(xué)會(huì)了更多的法治與道理。在連續(xù)播出這幾天，我收看了這個(gè)節(jié)目，很多案件都發(fā)生在中學(xué)生身上，令我感觸很深，也多了許多思考。
其中一個(gè)案件是一個(gè)初中畢業(yè)的女生，畢業(yè)后沒(méi)有上高中，而是上了一所職業(yè)學(xué)校，也是曾經(jīng)的好人家的孩子，在家庭疏于管理的情況下，走上了犯罪道路。有一次遇到以前同學(xué)，聊天期間疏于防范，在初中同學(xué)的引誘下，她第一次沾惹到了。后來(lái)為了能有錢買更多，甚至不惜讓其他同學(xué)也深陷其中。這些同學(xué)們都被美麗的外表迷惑了，沒(méi)有自制力，沒(méi)有分辨是非的能力，直到他們觸犯了法律，走上了犯罪的道路。
有的人看了這些節(jié)目會(huì)有疑問(wèn)，吃怎么會(huì)上癮呢?是的，對(duì)人體有極大的危害，它能帶來(lái)暫時(shí)的麻痹，帶來(lái)短暫的`刺激，但是過(guò)后它帶來(lái)的是消磨人的意志，直至把整個(gè)人吞噬，所以有些人鋌而走險(xiǎn)。一觸不可收拾。
我們從小要遵紀(jì)守法，要有一定的自制力，做事也要經(jīng)過(guò)大腦，認(rèn)真謹(jǐn)慎的思考。另外一個(gè)故事告訴我們了交友的重要性，不能意氣用事，不能有幫派概念，幫助同學(xué)打架不是光榮的，也不是講義氣。謝老師也曾多次說(shuō)過(guò)，交友要交有正氣的朋友。若交了一個(gè)一身正氣的朋友，他會(huì)影響你走向成功的道路，若交了一個(gè)品德差的朋友，他會(huì)帶給你許多壞毛病。后來(lái)在監(jiān)獄里，這些中學(xué)生為自己當(dāng)初做的事感到追悔莫及，心中慚愧不已�！妒刈o(hù)明天》教給了我們課堂學(xué)不到的知識(shí)，讓我們認(rèn)知了法律的底線不可觸碰，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。
央視《守護(hù)明天》觀后感 篇6
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，而不是保護(hù)我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒(méi)有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。
同學(xué)們，大家正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的時(shí)期，可以說(shuō)美好的前程就是在這一時(shí)期奠基，因此，不但要學(xué)好文化課，還必須要有法律知識(shí)，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平靜時(shí)想到法，激動(dòng)時(shí)更不能忘記法，必須時(shí)時(shí)處處用法律法規(guī)來(lái)指導(dǎo)自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。
生活中許多細(xì)小的事情，也會(huì)釀成大錯(cuò)，一失足就會(huì)鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對(duì)每個(gè)人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn)。當(dāng)你無(wú)意中碰了別人一下時(shí)，一聲“對(duì)不起”就可以化干戈為玉帛；當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候，一句“沒(méi)有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。因?yàn)椋伺c人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會(huì)海闊天空，讓一分則會(huì)豁然開朗。
有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無(wú)情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。每位同學(xué)從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始，從杜絕抄襲作業(yè)開始，自覺(jué)抵制不良思想，與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，學(xué)法、知法、守法，依靠法律這把雙刃劍，在淦中美麗校園內(nèi)平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)……
下面，我倡議，我們所有的老師和所有的同學(xué)一起宣誓，請(qǐng)舉起我們的右手、握緊我們的右拳，開始：“我宣誓：忠于憲法、維護(hù)憲法權(quán)威，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、報(bào)效國(guó)家、做遵紀(jì)守法好公民，為我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)而奮斗!”宣誓完畢!
央視《守護(hù)明天》觀后感 篇7
未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的接班人。保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝能力、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基民群眾自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他。成年公民的共同責(zé)任。對(duì)付犯罪未成年合法權(quán)益的行為，任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻，制止或者向有關(guān)部門提出檢舉和控告。國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年維護(hù)自己的合法權(quán)益。增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。增加社會(huì)責(zé)任感。
保護(hù)未成年，應(yīng)當(dāng)遵循保障未成年人的合法權(quán)益原則，尊重未成年人的人格，尊嚴(yán)的原則，適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)的原則。堅(jiān)持教育保護(hù)相結(jié)合的原則。保護(hù)未成年人的方式主要有家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四種。
未成年人發(fā)現(xiàn)任何人或者對(duì)其他未成年人和其他未成年實(shí)施不良行為或者嚴(yán)重不良行為，可以通過(guò)所在學(xué)校、其父母或者政府有關(guān)主管部門報(bào)告。也可以自己向上訴機(jī)關(guān)報(bào)告。未成年人要自覺(jué)守法。依法維己。法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做。要增自我防范，自覺(jué)抵制社會(huì)不良影響，杜絕不良行為、促進(jìn)身心和諧健康的發(fā)展。
對(duì)未成年人進(jìn)行預(yù)防犯罪的教育，目的是增強(qiáng)對(duì)未成年人的法制觀念，是未成年人懂得違法和犯罪行為對(duì)個(gè)人，家庭，社會(huì)造成的危害，懂得違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，樹立危機(jī)守法和防止違法犯罪的意識(shí)。
未成年人通過(guò)加強(qiáng)文化修養(yǎng)的法律意識(shí)，自覺(jué)抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害。和未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過(guò)法律途徑，及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益是未成年人犯罪自我防范意識(shí)主要包括兩個(gè)方面。
未成年犯罪的原因除了受家庭、學(xué)校、社會(huì)等主觀原因來(lái)說(shuō)。主要是青少年法律意識(shí)單薄，子宮里查，認(rèn)知能力、價(jià)值觀念扭曲。缺乏正確交友觀等。所以未成年人自覺(jué)預(yù)防犯罪主要做到：遵守國(guó)家法律法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范，樹立自尊自律自強(qiáng)的意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，充分運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益。
央視《守護(hù)明天》觀后感 篇8
近幾年來(lái)，我國(guó)出臺(tái)了一系列的未成年人保護(hù)法，大力宣傳社會(huì)保護(hù)未成年人。但是，有些家長(zhǎng)法律意識(shí)淡薄，一聽(tīng)到“保護(hù)”兩個(gè)字，便理解為只要讓孩子不受到傷害，讓孩子過(guò)得舒適，事事順著孩子就行了。這樣一來(lái)保護(hù)反而成了溺愛(ài)。那么我們?cè)撊绾握_保護(hù)未成年人呢?
首先，就是家長(zhǎng)們要充分理解“保護(hù)”二字的含義，要知道保護(hù)并不等于溺愛(ài)。有些家長(zhǎng)憑著自家經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)裕，便每天給孩子一些零花錢，任由孩子自己去花。在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)是沒(méi)有錯(cuò)，可是每次給得過(guò)多就不行了。據(jù)我們班一位同學(xué)親口說(shuō)，她父母每天給她100元零花錢。要知道，每天100元，可就是一個(gè)月3000元左右。這可是比一些普通人家的一些父母一個(gè)月的工資還高呀!況且她是每天的錢都花得差不多了。如果長(zhǎng)期這樣下去，當(dāng)她有了工作時(shí)，才偶然發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠用了，跟以前一點(diǎn)都不一樣時(shí)，那種心情是絕對(duì)不好受的。因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)都不難以想象，那種從小揮金如土的人，以后會(huì)找到什么高工資的工作。這樣的話，還算是保護(hù)嗎?
再者，家長(zhǎng)可能從來(lái)就不怎么注意自己在孩子面前的言行。一些臟話、不良習(xí)慣習(xí)慣從小就深深地扎在了孩子那純真的心靈中。他們天真地以為父母一切都是對(duì)的，便開始模仿自己的父母，臟話也成了他們的口頭禪。我們不難看到一些學(xué)生在小學(xué)時(shí)就已是臟話連篇，不良行為比比皆是。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)并想糾正時(shí)以為時(shí)過(guò)晚
當(dāng)然，作為青少年，我們也應(yīng)該遵紀(jì)守法，不能仗著自己是青少年，一旦犯了錯(cuò)，還好意思說(shuō)：“我是青少年，國(guó)家說(shuō)得要保護(hù)我們，你能把我怎樣!”現(xiàn)在好多初中的校霸等，就是這樣。因?yàn)槌踔杏謱儆诹x務(wù)教育，學(xué)校沒(méi)權(quán)開除學(xué)生或強(qiáng)行要求學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，所以只能對(duì)那些學(xué)生進(jìn)行一次又一次無(wú)奈的教育�？烧嬗悬c(diǎn)“無(wú)可奈何花落去”的感覺(jué)了。
所以，要保護(hù)未成年人，不但要家長(zhǎng)們的努力，我們也要知錯(cuò)能改，遵紀(jì)守法。
央視《守護(hù)明天》觀后感 篇9
為使法治巡講惠及更多的孩子和家庭，最高檢未成年人檢察工作辦公室和央視社會(huì)與法頻道聯(lián)合制作了《守護(hù)明天》這檔節(jié)目。《守護(hù)明天》是大型系列法治教育節(jié)目，學(xué)生及家長(zhǎng)親身參與錄制節(jié)目，對(duì)于普及法律知識(shí)，提升學(xué)生們的法律意識(shí)，約束及改善行為方式有著很大的警示、規(guī)范性作用。
本次節(jié)目錄制一共分為上下兩場(chǎng)，第一場(chǎng)由來(lái)自上海的著名檢察官顧檢察官講述她辦案工作中的故事：有這樣一個(gè)未成年的孩子，他在網(wǎng)絡(luò)編輯上有超人的天賦，為了展示他的才華，加入了一個(gè)成年人的網(wǎng)群，受到了他人影響，在網(wǎng)上利用安全漏洞洗錢，數(shù)額巨大。萬(wàn)幸的是，這個(gè)孩子將所有錢歸還，悔罪態(tài)度良好，最終沒(méi)有對(duì)他的人生造成不可挽回的影響。
為什么沒(méi)有人注意到孩子的天賦，及時(shí)教導(dǎo)他學(xué)會(huì)如何正確的利用天賦呢?在場(chǎng)專家給出了詳細(xì)的分析：孩子的父母整天忙于工作，無(wú)暇顧及孩子，與孩子之間缺少交流，根本就不了解孩子的想法，對(duì)孩子每天的活動(dòng)知之甚少，結(jié)果導(dǎo)致孩子在無(wú)人監(jiān)管的情況下走上了犯罪的道路。這樣的一個(gè)案例，給在場(chǎng)的學(xué)生及家長(zhǎng)敲響了警鐘：未成年人應(yīng)時(shí)刻警醒自己的網(wǎng)絡(luò)行為，家長(zhǎng)更應(yīng)該盡到監(jiān)督職責(zé)，時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
第二場(chǎng)由來(lái)自重慶的羅檢察官講解，一個(gè)孩子玩網(wǎng)絡(luò)暴力游戲成癮，父親粗暴地關(guān)了他即將通關(guān)的游戲，這個(gè)孩子竟然將父親當(dāng)成了刺殺對(duì)象，將父親刺傷。這個(gè)案例中的男孩混淆了現(xiàn)實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò)世界，出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的過(guò)激行為，也造成了非常嚴(yán)重的后果。之后是專家與同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，我校學(xué)生積極參與互動(dòng)，在親身參與中更加明白了當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間沉浸在虛擬世界中時(shí)，會(huì)無(wú)法很好地分清現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距和轉(zhuǎn)變，這也是孩子產(chǎn)生這種過(guò)激行為的深層原因。
這個(gè)案例中，同樣剖析了家長(zhǎng)的問(wèn)題：為何孩子如此沉溺于游戲世界當(dāng)中?家長(zhǎng)除了粗暴的制止，是否應(yīng)該有更好的解決辦法?這時(shí)另一位檢察官給我們分享了他與父親的故事，他的父親在他染上網(wǎng)癮時(shí)信任他，及時(shí)幫助他，鼓勵(lì)他，這個(gè)兒子也最終戒掉了網(wǎng)癮。
當(dāng)節(jié)目結(jié)束的一刻，同學(xué)們蜂擁而上，與主持人、專家、檢察官合影。在鏡頭前大家燦爛地笑著，陽(yáng)光，充滿活力。這是一群象征祖國(guó)未來(lái)的青年!是讓中國(guó)未來(lái)更加美好的希望!真正關(guān)心這些孩子，守護(hù)他們的健康成長(zhǎng)，便是守護(hù)家庭的明天，守護(hù)中國(guó)的明天!
央視《守護(hù)明天》觀后感 篇10
前幾天謝老師給我們推薦了一檔非常有教育意義的電視記錄片《守護(hù)明天》共三十期，分別在10月28日——11月1日、11月4日——11月8日每日18：55在中央廣播電視總臺(tái)社會(huì)與法制頻道首播。目前為止令我印象最為深刻的就是---我的青春沾了毒。
開篇講述了一個(gè)叫小靜的姑娘因?yàn)楣陋?dú)的原因成績(jī)不斷下滑，偶然的機(jī)會(huì)她去參加同學(xué)的派對(duì)，正玩得高興時(shí)小靜同學(xué)拿出來(lái)一包糖逐一分給了同學(xué)們，可就是這包糖導(dǎo)致了小靜走向了吸毒的道路。
此時(shí)故事敘述完畢影片結(jié)束，老師帶著一些“零食”走上了臺(tái)，有彩虹糖、奶茶、等等。老師要發(fā)零食吃嗎？腦子的問(wèn)號(hào)還沒(méi)打完老師就嚴(yán)肅的說(shuō)“看見(jiàn)了嗎這些都是你們所想象的毒品”這怎么可能這明明就是彩虹糖和奶茶嗎？這是多么令人匪夷所思的事情��！今天我可是剛吃了彩虹糖啊！這不會(huì)是毒品吧？帶著疑問(wèn)我耐心坐在沙發(fā)上靜等老師的解答：原來(lái)能疑似毒品的東西都是三無(wú)產(chǎn)品，三無(wú)產(chǎn)品是上不了各個(gè)超市商場(chǎng)的，看到這里我才明白小靜吃下去的是那些上不了超市及大商場(chǎng)披著羊皮的狼，他讓小靜沉迷其中無(wú)法自拔，從此學(xué)習(xí)成績(jī)一滑再滑一落千丈，讓小靜失去了自己本該美好的青春。使父母陷入痛心疾首的尷尬局面。
面對(duì)毒品，我們又該怎么樣吶？我呼吁：珍愛(ài)生命，珍惜未來(lái)就要從我做起遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離不健康的追求。努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)使自己沐浴在陽(yáng)光的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，遵紀(jì)守法，把自己培養(yǎng)成有理想有抱負(fù)，講文明講進(jìn)步的新一代青年。
央視《守護(hù)明天》觀后感 篇11
今天是10月28號(hào)，《守護(hù)明天》第四季的開播。今天的節(jié)目，主要講的是“我的青春沾了毒”。
一開始，一位身穿藍(lán)色制服女檢察官出現(xiàn)在了講臺(tái)上，給我們講述了一個(gè)這樣的故事傳說(shuō)。
故事傳說(shuō)發(fā)生在北京的一個(gè)高中，一個(gè)名叫小靜的女孩，出現(xiàn)在了我們的視野里，在她初二的時(shí)候，她的爺爺奶奶因?yàn)樯⌒枰鍪中g(shù)。于是，她的爸爸媽媽除了工作就要去醫(yī)院看望，沒(méi)有時(shí)間照顧小靜。小靜從尖子生，一下子墜落到班級(jí)的后幾名，在她想要去廣場(chǎng)玩的時(shí)候，忽然她看見(jiàn)了小學(xué)同學(xué)小云……后來(lái)小云只要已約她出去玩，她就準(zhǔn)時(shí)赴約。有一次聚會(huì)時(shí)，她們感覺(jué)沒(méi)勁，于是，小云就拿出了幾�！安屎缣恰狈纸o了他們，小靜回家以后感覺(jué)自己上癮了。于是她問(wèn)了小云還有沒(méi)有賣這個(gè)的?小云說(shuō)，有一個(gè)就姓孫的老板賣的，你可以去買一些，但的價(jià)格是小靜承擔(dān)不起的。老板孫某說(shuō)道，可以讓別的同學(xué)來(lái)買，就可以免費(fèi)讓她吸…… 第二天早上，當(dāng)她準(zhǔn)備去找同學(xué)的時(shí)候，忽然警察停在她們家的門口，就把小靜帶走了。當(dāng)時(shí)她媽媽，不相信自己懂事的女兒會(huì)吸毒，就求警察把她放了，但是小靜說(shuō)了三個(gè)字，她的母親徹底崩潰了，就是——對(duì)不起! 因?yàn)樾§o，吸毒的次數(shù)不算多，就沒(méi)有讓她受到法律的制裁，警察讓她戒掉毒癮，調(diào)養(yǎng)了幾個(gè)月，后來(lái)當(dāng)她回到校門口時(shí)，熱淚盈眶。
這個(gè)故事傳說(shuō)告訴我們，只要不遵守法律的規(guī)定，受到制裁的永遠(yuǎn)是自己，所以我們要時(shí)刻提醒自己，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的過(guò)癮而悔恨終生。
央視《守護(hù)明天》觀后感 篇12
今天上午第三節(jié)課我們看的社會(huì)與法頻道的《守護(hù)明天》第四集，講述的是一名叫余力的男子先是抓住小眉的把柄，讓這個(gè)叫小眉的女孩介紹其他的女孩給他認(rèn)識(shí)，于是小眉在余力的威脅下將名叫環(huán)環(huán)的女孩介紹給了他，而他迅速找到了環(huán)環(huán)想要手機(jī)，又沒(méi)有錢的弱點(diǎn)去誘惑他而環(huán)環(huán)他卻在不知情的情況下中了余力的圈套，余力，裝出很好的樣子，將1400元借給了環(huán)環(huán)，并讓他連著300元的利息在三個(gè)月之前會(huì)還給他，而是用陌生人的錢買到新手機(jī)的環(huán)環(huán)在三個(gè)月的期限快要到時(shí)才開始著急。
于是他跟余力講讓余力寬限幾天，可余力不但沒(méi)有答應(yīng)反而變了一副嘴臉，恐下威脅，讓環(huán)環(huán)拍照，可這時(shí)環(huán)環(huán)既害怕又不知所措，于是環(huán)環(huán)上了工廠二樓的房間，思考了很久，還是拍了，可余力看后又說(shuō)要拍全身的，否則就不放他走，于是環(huán)環(huán)又上了二樓，拍了全身照后才離開，回到家后的環(huán)環(huán)十分傷心，卻又不肯將這件事告訴自己的父母，再后來(lái)余力就用照片威脅環(huán)環(huán)，讓環(huán)環(huán)介紹女孩給自己認(rèn)識(shí)，并向環(huán)環(huán)說(shuō)不會(huì)干什么，早已失去判斷能力的環(huán)環(huán)答應(yīng)了他，于是一名叫李言的女孩也被拖入了深洞中，幾個(gè)女孩與余力發(fā)生了關(guān)系，但李言將事情及時(shí)告訴了父母，這件事情才終于結(jié)束了，而余力也將得到法律的制裁。
我認(rèn)為這些女孩沒(méi)有定力，抵制不了誘惑，不能正確的判斷好壞，缺乏思考，也沒(méi)提防身邊的人，交友不慎，所以才讓壞人有機(jī)可乘，同時(shí)他們也缺乏性教育，最終帶來(lái)了傷害非常大。我希望我們可以以此為戒，不要讓這件事情發(fā)生在自己的身上，保護(hù)好自己，讓自己變得陽(yáng)光健康，也要讓自己有一個(gè)清醒的頭腦，正確判斷好壞，抵制不良誘惑。
央視《守護(hù)明天》觀后感 篇13
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光愉悅地凝望大地，忙碌的人們便開始了一天的旅程。不經(jīng)意中，我們�？吹竭@樣的畫面：放學(xué)的路上，一些同學(xué)因趕時(shí)間而翻越防護(hù)欄，將安全才能回家的警示拋諸腦后；車站里，幾位男士將未完全熄滅的煙頭扔進(jìn)草叢中，對(duì)星星之火，也有燎原之勢(shì)的標(biāo)語(yǔ)視若無(wú)睹；公汽上，往往是小偷猖狂的地方，可就有女士對(duì)包包掛胸前，時(shí)尚又安全的提示拋之腦后。
我們每天的生活平靜得像湖水，可安全意識(shí)淡薄，就潛伏著一些安全隱患，一個(gè)小意外都有可能帶給我們巨大的傷害與損失。于是，安全在一刻被凸顯得尤其重要，也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽(tīng)膩了師長(zhǎng)的叮囑，但安全之燈卻不可以熄滅。也許你認(rèn)為自己的安全意識(shí)已爛熟于心，但面對(duì)突如其來(lái)的事故，你是否真的能從容面對(duì)，冷靜解決?
據(jù)有關(guān)資料顯示，我國(guó)因安全事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)多達(dá)數(shù)萬(wàn)人，其中包括交通事故、火災(zāi)、搶劫等眾多方面。校園安全，涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患就有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、毒品危害等等。在全國(guó)各類安全事件中，學(xué)校安全事故所占比重很大。在安全這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎與僥幸，我們必須防范在先，警惕在前，必須警于思，合于規(guī)，慎于行。樹立高度的安全意識(shí)，努力做到我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全，用我們的智慧與信念筑起一座守護(hù)生命的安全長(zhǎng)城。
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會(huì)重新來(lái)過(guò)，我們絕不是在危言聳聽(tīng)。安全意識(shí)淡薄就是漠視生命，追求一時(shí)的放縱是對(duì)生命的褻瀆和不負(fù)責(zé)任。生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天，安全是人類共同的向往，是快樂(lè)生活的根本，出門在外，牢記安全，跨進(jìn)學(xué)校，建設(shè)平安校園，是我們共同的責(zé)任。
幸福是棵樹，安全是沃土。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。
央視《守護(hù)明天》觀后感 篇14
今天晚上我又看了一個(gè)節(jié)目，《守護(hù)明天》這是第三次播了，這三次給了我很多的感受。
第一天講述的是少年吸毒的事情，第二天是讓孩子去偷東西，而今天是家庭暴力。
在剛開始的時(shí)候檢察官先講了一個(gè)事件，有一個(gè)母親早上起來(lái)做了早飯，叫兒子起床，一開門，眼前的景象叫人吃驚，一個(gè)叫明明的孩子躺在地上面部發(fā)白沒(méi)有呼吸，那位母親抱著兒子的尸體一直大哭。
前一天晚上到底發(fā)生了什么呢？檢察官給我們講前一天是這樣的，那個(gè)母親叫孩子把當(dāng)天的作業(yè)寫完再出去玩，中午的時(shí)候出去工作沒(méi)有回家，問(wèn)明明把作業(yè)寫完了沒(méi)有？明明說(shuō)寫完了，媽媽很高興�？蓩寢屚砩匣氐郊乙粰z查，明明的作業(yè)幾乎沒(méi)有寫。媽媽很生氣，要明明一個(gè)晚上把作業(yè)全部寫完，然后媽媽就走了，過(guò)了一會(huì)兒又進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)明明還是沒(méi)有寫，便拿著木棍往明明的身上打了幾下。打完之后又生氣的走了，還讓明明寫保證書，又等了一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)明明還是沒(méi)有寫，一下子急了拿著木棍又打明明，直到睡著，第二天明明就離開了。
這次觀看給了我很大的感受，我也很同情明明，但是如果明明聽(tīng)話也不會(huì)這么挨打，我要吸取明明的教訓(xùn)，聽(tīng)父母的話，認(rèn)真完成每一件事情。
央視《守護(hù)明天》觀后感 篇15
今天是9月12日，我們看了《守護(hù)明天》這個(gè)節(jié)目，講的是一個(gè)小女孩，13歲，初一在校，看見(jiàn)有很多人有手機(jī)，自己卻沒(méi)有，父母卻不會(huì)同意她買手機(jī)，于是自己想辦法。同學(xué)告訴她，有一個(gè)朋友叫余力，會(huì)給你錢買手機(jī)，結(jié)果到了月底要還錢了，還不起，那個(gè)余力讓環(huán)環(huán)拍照，結(jié)果拍完后。后來(lái)余力利用環(huán)環(huán)，讓她再去騙班里的女生，不然就把照片發(fā)到網(wǎng)上，威脅環(huán)環(huán)，結(jié)果把自己最好的朋友李言騙了過(guò)去。接著又發(fā)生了一場(chǎng)悲劇，后來(lái)李言在家不去上學(xué)，班主任給她爸爸打電話，才知道李言在家，李言把事情告訴了爸爸，李言的爸爸報(bào)了警，把余力抓住了，判了十年。
從這個(gè)故事告訴我們，有些朋友不能交，哪些朋友是好，哪些朋友是壞，自己要有意識(shí)該不該交這個(gè)朋友，還有性的問(wèn)題，自己也要有意識(shí)，不能和成年人或陌生人交往，遇到難解決的問(wèn)題要跟父母講。我覺(jué)得李言這個(gè)人心里沒(méi)有底，容易被騙，更沒(méi)有意識(shí)，最后余力被警方抓獲，所以不能和成年人或陌生人交往，要有自我保護(hù)的意識(shí)。
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