教師跨過(guò)鴨綠江的觀后感
當(dāng)觀看完一部作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編整理的教師跨過(guò)鴨綠江的觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師跨過(guò)鴨綠江的觀后感1
這幾天在看抗美援朝記錄片，被志愿軍的精神和犧牲深深得感動(dòng)著，他們確實(shí)是最可愛(ài)的人，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的和平，很多人永遠(yuǎn)的留在了朝鮮，上甘嶺戰(zhàn)役中，那些在坑道中咬著床單死去的傷員，那些一聲都不敢發(fā)出痛呼的傷員，黃繼光，邱少云，一個(gè)個(gè)鮮活的在我的腦袋中來(lái)回浮現(xiàn)，幾乎數(shù)次淚流滿面，最近我經(jīng)常跟父親爭(zhēng)論，爭(zhēng)論人性中的自私，爭(zhēng)論天下皆為利，兩個(gè)人爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，現(xiàn)在我真為自己的淺薄和無(wú)知感到羞愧，但是其中我覺(jué)得欣慰的是，我說(shuō)我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)這個(gè)社會(huì)，即便現(xiàn)在的社會(huì)有很多人，很多現(xiàn)象都不值得去愛(ài)，但是，我們的父輩用自己的鮮血為我們換來(lái)現(xiàn)在的生活，我有什么資格不去愛(ài)她，與守護(hù)她呢，我的祖國(guó)人們勤勞，勇敢，聰明，努力，我又有什么資格去嫌棄她們呢?
父親老是說(shuō)覺(jué)得活著真沒(méi)有意思，又說(shuō)他活的也夠本了，家人不懂，抱怨父親說(shuō)這樣的話至子女于何地，不懂現(xiàn)在的生活這樣富裕，這樣平穩(wěn)，為何老是覺(jué)得活著沒(méi)有意思，而我突然好像稍微有點(diǎn)懂了，父親出生在1955年，他的三爺是烈士，他的爸爸從小就被日本人綁在吊繩上要他說(shuō)出三爺?shù)南侣�，父親因?yàn)樯诹沂康募彝ケ陡序湴粒瑥男〗邮艿亩际沁@種精神，他的父輩的犧牲是為了實(shí)現(xiàn)真正的社會(huì)主義，為了讓每個(gè)人都能平等的活著，所以在父親的心目中，利益反而淡化，人性中的自私在這種大無(wú)畏的面前也不值得一提，所以我的爭(zhēng)執(zhí)，我說(shuō)的人性中的自私和涼薄他不是不懂。他是更加向往那樣的生活。
最可惜的是父親這一輩子沒(méi)有當(dāng)兵，爺爺死的早，家里沒(méi)有壯勞力，他作為家里最大的孩子，必須和奶奶頂起這個(gè)家，他的一生，平淡安寧，但他心中一股火，一股精神，這股精神不在乎他是不是軍人，不在乎他能拿到多少錢(qián)，不在乎他現(xiàn)在吃什么東西，住什么房子，在家人輪番勸說(shuō)和洗腦下，孤獨(dú)的支撐，倔強(qiáng)的站著，這就是我的父親，你說(shuō)他傻么?不，那些為了抗戰(zhàn)勝利的人們都是這樣的，有這樣的信仰支撐著，才有了我們今天的生活，這個(gè)多么寶貴，而我一度想要去改變他，再一次為自己的無(wú)知而感到羞愧。
現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展太快，快的我們?cè)缇筒惶岣锩拜�，早就沒(méi)有了犧牲自我的精神，人性中的自私，趨利避害的本性，以及高速發(fā)展的社會(huì)，每個(gè)人都在想多掙點(diǎn)錢(qián)，多兩套房子，無(wú)可厚非，人的本性，但如果有一天國(guó)家需要我的話，我會(huì)二話不說(shuō)的獻(xiàn)上我的生命。
教師跨過(guò)鴨綠江的觀后感2
他們就是抗美援朝的志愿軍戰(zhàn)士們。
戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)是殘酷的。我們的億萬(wàn)同胞們，經(jīng)歷了多少困難，才能贏得一點(diǎn)點(diǎn)生存的希望，和生命的曙光。
食物，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，吃到一碗米飯。就是他們最大的奢望了。聽(tīng)著曾爺爺在我們講他過(guò)去打土匪、打日軍、打美軍的故事。曾希賢爺爺作為部隊(duì)的大當(dāng)家，想想當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)友們吃的是什么?玉米粥。玉米粥聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)，但事實(shí)上卻是少許的玉米和熙熙攘攘的野菜。每一個(gè)人也吃不到多少。即使這樣艱苦的生活，曾希賢爺爺照樣帶領(lǐng)部隊(duì)的幾十名戰(zhàn)友英勇戰(zhàn)斗。來(lái)到了土匪的領(lǐng)地，曾希賢爺爺把戰(zhàn)友們分成了三排�！耙慌派�!從東北方攻進(jìn)寨里。二排上!主攻大門(mén)。三排上!來(lái)掩護(hù)所有成員�！彼麄兒敛晃窇郑瑳_鋒在前。最后把那些燒殺搶掠的土匪們打的落花流水，為人民立了功。
曾希賢爺爺如今85歲了。他還與我們分享了許多偉大的，感人的故事。生命垂危的戰(zhàn)士，在臨死的時(shí)候，都還想著任務(wù)，想著祖國(guó)。最后曾希賢爺爺還告訴我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做四有新人。我聯(lián)想到我的期中考試，對(duì)于抗美援朝的戰(zhàn)士們所面臨的困難。我是微不足道的，我要繼續(xù)努力。
曾爺爺還說(shuō):我們小學(xué)生是祖國(guó)的接班人，現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，但是我們要努力學(xué)習(xí)，要把自己學(xué)習(xí)中的困難當(dāng)做敵人。你戰(zhàn)勝了困難就等于戰(zhàn)勝了敵人。聽(tīng)了曾爺爺?shù)脑挘覞M懷信心，也希望自己能百尺竿頭，更進(jìn)一步。我明白如今我們的幸福生活是曾爺爺他和他的戰(zhàn)友們用生命和鮮血換來(lái)的。雖然現(xiàn)在的生活條件得到了改善，但，我們始終不會(huì)忘記你們:那些用生命來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士們!
教師跨過(guò)鴨綠江的觀后感3
在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)了很多為了他人的.安全而放棄自己的生命的英雄。
羅盛教也是其中之一，他是1950年7月加入中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。1951年4月響應(yīng)抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)號(hào)召，參加中國(guó)人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)，任某部偵察連文書(shū)。一天，連觀察所附近的山村遭美軍飛機(jī)轟炸，他冒著濃煙烈火，搶救出一位朝鮮老大娘和一名兒童。1952年1月2日晨，4名朝鮮少年在平安南道成川郡石田里附近的櫟沼河上滑冰，其中一位少年不慎掉入2。7米深的冰窟，另3名少年大聲呼救。
羅盛教路經(jīng)那里，聽(tīng)到喊聲，立即向出事地點(diǎn)飛奔。他邊跑邊脫掉棉衣棉褲，冒著-20℃的嚴(yán)寒，縱身跳入冰窟，潛入水中找尋。他兩次把少年托出水面，都因冰窟周?chē)鶎悠屏�，又跌入水中。幾�?jīng)周折，他凍得全身發(fā)紫，渾身打顫，難以支撐，但仍以驚人的毅力再次潛入水中，用盡最后的力氣，把少年頂出水面。這時(shí)一名戰(zhàn)士趕到，遂將那位少年搶救上岸。他卻因力氣耗盡，無(wú)力浮出水面，而獻(xiàn)出了年輕的生命。
志愿軍為朝鮮人民付出了自己唯一的生命，這也證明中朝兩國(guó)人民的友誼之深。
教師跨過(guò)鴨綠江的觀后感4
作為一部抗美援朝題材影片，電影《跨過(guò)鴨綠江》用“大事不虛、小事不拘”的全景記錄，使得作品有如一本“影像”歷史。大到風(fēng)云詭譎的國(guó)際格局和戰(zhàn)役布局，細(xì)至有血有肉的英雄群像和戰(zhàn)斗故事，都有極強(qiáng)的歷史揭秘感和現(xiàn)場(chǎng)還原感。
同時(shí)，作品在追求史實(shí)性的基點(diǎn)上展現(xiàn)藝術(shù)的表達(dá)力，力求達(dá)到歷史真實(shí)和想象真實(shí)的平衡與交融，有溫度、有亮度、有濃度地傳遞家國(guó)情懷。
在上甘嶺戰(zhàn)役中，敵人先后投入三個(gè)多師六萬(wàn)余人的兵力，發(fā)射炮彈一百九十多萬(wàn)發(fā)，投擲炸彈五千余枚，山頭被削低了兩米。電影《跨過(guò)鴨綠江》不僅高燃再現(xiàn)了這場(chǎng)悲壯的戰(zhàn)役，還用鏡頭深情致敬了不容忘卻的英雄們：以身體堵住敵人機(jī)槍眼，為沖擊部隊(duì)打開(kāi)道路的黃繼光；雙腿被打斷仍堅(jiān)持指揮戰(zhàn)斗，用盡最后一口氣拉響手榴彈與敵人同歸于盡的孫占元；在全班戰(zhàn)友傷亡的情況下一人斃傷敵人280余名的新戰(zhàn)士胡修道……視死如歸的壯烈與堅(jiān)守陣地的頑強(qiáng)，使得上甘嶺成為中國(guó)人永遠(yuǎn)敬仰的精神高地。
帶領(lǐng)觀眾重返真實(shí)場(chǎng)景，回顧立國(guó)之戰(zhàn)，正是為了讓觀眾感同身受地體會(huì)英雄的勇敢無(wú)畏、勝利的來(lái)之不易，珍惜我們當(dāng)下的幸福生活，更以史為鑒，從中汲取不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的精神力量。
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