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觀《哈利·波特》有感(8篇)
當(dāng)品味完一部作品后，從中我們收獲新的思想，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編為大家整理的觀《哈利·波特》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀《哈利·波特》有感1
一聽(tīng)到這個(gè)名字，我就覺(jué)得這是比較恐怖的科幻小說(shuō)。所以我就迫不及待地看了起來(lái)。
這故事主要講了在哈利十一歲生日那天，他的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。他這才明白自己原來(lái)是一名巫師，一名霍格沃茨的學(xué)生。而且因?yàn)榉啬⑺雷约旱母改�，再�?lái)殺他時(shí)，卻沒(méi)有殺成，并且從此失蹤了。于是自己就成為了魔法界大名鼎鼎的'人物，而他卻對(duì)自己的身世一無(wú)所知。
在學(xué)校里，他認(rèn)識(shí)了許多朋友，學(xué)會(huì)了打“魁地奇”，有了一把飛天掃帚“光輪20xx”，還得到了一件隱形衣。但是一塊魔法石出現(xiàn)了，它與哈利的命運(yùn)息息相關(guān)······
我不禁被哈利那大無(wú)畏的膽量和勇氣、羅恩敢于犧牲的精神、赫敏的聰明、冷靜而深深的震撼了。
如果是我，在下棋時(shí)，會(huì)用我的犧牲來(lái)贏得整盤棋嗎？我想，我不會(huì)。我可能會(huì)用他人的犧牲來(lái)贏得整盤棋。但羅恩卻做到了，這需要多大的勇氣呀！
如果是我，在一個(gè)被火所封閉的房子里，能看著紙上的線索，冷靜地進(jìn)行邏輯推理嗎？我想，我不能。我可能會(huì)嚇得兩腿發(fā)抖，驚慌失措。哪兒還有工夫去思考啊。但赫敏卻做到了。這里面的沉著、聰慧和勇敢必不可少！
如果是我，在危險(xiǎn)時(shí)刻，還能在腦子里想著辦法，想著計(jì)謀，使自己安全嗎？我想，我不能。我可能會(huì)嚇得大哭，求敵人饒了自己。更別提想辦法了。但哈利卻做到了。這就需要超人的膽量�。�
如果是我，在好朋友面前，能不管他們說(shuō)什么理由，都依然堅(jiān)持自己的立場(chǎng)嗎？我想，我不能。我可能只堅(jiān)持一會(huì)兒，就看在好朋友的面子上，被他們說(shuō)服了。怎么可能一直堅(jiān)持呢。但納威卻做到了。這同樣也需要很大的勇氣！
······
勇氣有許多種類。有了勇氣，你才能抓住機(jī)會(huì)，好好展現(xiàn)自己；同樣，沒(méi)了勇氣，就算你準(zhǔn)備得再充分，但你不敢在別人面前展示，這又有什么用呢？！
So，勇氣決定一切！
觀《哈利·波特》有感2
這是一部關(guān)于魔法世界的電影。故事曲折，神奇，非常之精彩，讓我一開始就被深深感動(dòng)了。
還有四天，哈利就要迎來(lái)自己十七歲的生日，成為一名真正的魔法師。為了不讓哈利遭到伏地魔的襲擊，鳳凰社的成員精心策劃了秘密轉(zhuǎn)移哈利的計(jì)劃，然而，可怕的意外還是發(fā)生了。與此同時(shí)，卷土重來(lái)的伏地魔已經(jīng)占領(lǐng)了霍格沃茨和魔法部，控制了半個(gè)魔法世界。哈利在好朋友羅恩，赫敏的陪伴下逃亡在外，他意外得知，如果能擁有傳說(shuō)中的三件死亡圣器，伏地魔將必死無(wú)疑。一次偶然的遭遇，哈利倒在伏地魔的圣器之下，然而，伏地魔未能如愿以償。最終，哈利憑借勇敢和智慧取得了勝利。
這是一部上座率極高的影片，場(chǎng)面炫目，特技甚好，故事中到處充滿著超神奇的魔法力量，貓頭鷹可以成為他們的信差，飛天掃帚是交通工具，畫像中的人是活的，會(huì)眨眼，會(huì)微笑，還會(huì)串門子哩……所有的一切真的都是那么神奇。在影片中，殺人不眨眼的伏地魔一心想霸占整個(gè)魔法界，他這個(gè)癡心妄想的人最終是要被正義給打倒的，尤其是當(dāng)我看到伏地魔死的那一刻，我很是開心。因?yàn)榉啬懒�，一切都太平了�?/p>
在這部影片中，我最佩服的還是哈利·波特和他的朋友們面對(duì)惡勢(shì)力時(shí)的勇敢，他們始終都是相信自己，勇敢的面對(duì)困難，每當(dāng)他們遇到驚險(xiǎn)時(shí)，我都會(huì)被他們那堅(jiān)定的`信念所感動(dòng)。同時(shí)也為他們那神奇的經(jīng)歷捏一把汗。
在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)被大大小小各種各樣的困難所嚇倒，面對(duì)困難，許多人望而卻步。想一想，那些困難我們真的戰(zhàn)勝不了嗎？其實(shí)我們平時(shí)遇到的困難根本不算什么困難，只要我們不被困難的猙獰嘴臉?biāo)鶉樀�，勇敢的去面�?duì)，努力地去拼搏，最終一定會(huì)戰(zhàn)勝它。這就是我對(duì)《哈利·波特》這部電影的看法。
觀《哈利·波特》有感3
一名叫哈利·波特的孤兒在一次偶然之中進(jìn)入到了一所魔法學(xué)校。在學(xué)校中，他受到了許多挫折和困難，但最終打敗它們，在《哈里·波特》中的哈里因?yàn)樗挠赂摇?jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、愛(ài)，還有他的魔法天賦，最后成為了一名優(yōu)秀的巫師。
的確，這部影片誰(shuí)敢不說(shuō)好啊？為什么好啊？因?yàn)樗鼰o(wú)論從特效、電腦制作、聲優(yōu)，還有驚人的想象力，都可以看出這是一部成功之作，不過(guò)最重要的一點(diǎn)還是創(chuàng)新。
《哈里·波特》這個(gè)在美國(guó)票房收入達(dá)一億多美元，這是個(gè)很不錯(cuò)的數(shù)字，相反在我們中國(guó)，《哈里·波特》這部?jī)?yōu)秀并完美的電影并沒(méi)有那么暢銷。盡管我們這些未成年人都對(duì)片中的細(xì)節(jié)贊不絕口，可還是不能深受廣大群眾的喜愛(ài)，為什么？保守。
中國(guó)的每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠在社會(huì)上出人頭地，給自己光宗耀祖，所以都過(guò)分限制了我們的閱讀。每當(dāng)孩子們選中了一本自己認(rèn)為比較好的書籍時(shí)，家長(zhǎng)就一口否認(rèn)這本書毫無(wú)價(jià)值，為什么呢？因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子選擇的都是漫畫書，家長(zhǎng)們都強(qiáng)制要看作文選、中國(guó)古典小說(shuō)�！豆铩げㄌ亍芬踩绱�，大多家長(zhǎng)們都認(rèn)為這部影片不切實(shí)際、胡說(shuō)八道、胡編亂造，這樣的影片，難道要給自己可愛(ài)的孩子看嗎？這簡(jiǎn)直就是教壞孩子。一個(gè)小孩子在成長(zhǎng)中的過(guò)程中，最緊要的是什么？是天真。被壓力、學(xué)習(xí)所束縛，一點(diǎn)想象的`空間都沒(méi)有，剝奪了小孩子天真的權(quán)利，以后何以成為社會(huì)精英？祖國(guó)之棟梁？
這不禁讓我想起了我們中國(guó)的動(dòng)畫，枯燥乏味、毫無(wú)創(chuàng)新、如同枯海一般。難道說(shuō)我們中國(guó)就沒(méi)有一個(gè)精英嗎？有的，可是他們總是不敢打破傳統(tǒng)，還是在原地“轉(zhuǎn)圈”。我們總是依靠著古代的傳統(tǒng)文化，完全沒(méi)有自己的主流。
中國(guó)自吹自擂說(shuō)自己是文化大國(guó)無(wú)數(shù)年了，難道文化大國(guó)就只會(huì)編出令人厭煩的劇本嗎？中國(guó)如果再不打破傳統(tǒng)思維，那就無(wú)法取得真進(jìn)步，心甘情愿地被外國(guó)人取笑，抱著四大名著一起發(fā)愁發(fā)霉算了。
觀《哈利·波特》有感4
印度是一個(gè)有著十幾億人口的國(guó)家。它既有著貧困匱乏的一面，也有著卓越領(lǐng)先的一面。
印度人的思維很有趣。面對(duì)因?yàn)橘Y源匱乏而引起的問(wèn)題時(shí)，他們不會(huì)置之不理，當(dāng)正確的答案不可行時(shí)，他們會(huì)用jugaad的思維解決問(wèn)題。很多人看來(lái)，印度是一個(gè)很亂的國(guó)家，但《財(cái)富》世界500強(qiáng)公司中，30%的公司CEO來(lái)自印度，他們的厲害之處在于在混亂中制造秩序。
jugaad在教育上也有所體現(xiàn)——不接受標(biāo)準(zhǔn)答案。在印度的課堂，學(xué)生非常敢于發(fā)表自己的想法，即使是在概念結(jié)構(gòu)還不清晰的情況下。學(xué)生們?cè)诨ハ酄?zhēng)辯的過(guò)程中得到最終的答案。挑戰(zhàn)老師也是印度課堂重要的一部分，當(dāng)老師被挑戰(zhàn)，課堂的目的也就達(dá)到了，這種提供討論空間的教學(xué)方式能讓學(xué)生更深層次的思考。
我印象深刻的是顧哈老師的授課。他最受學(xué)生歡迎的課程，是用哈利波特故事為案例，教授法律。他認(rèn)為學(xué)生如果能清楚故事里的法律規(guī)定，找到解決方法，那么就會(huì)擅長(zhǎng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種情況。而對(duì)學(xué)生而言，是在用一個(gè)不同的角度去看待這個(gè)故事，這種變幻角度的方式在很多方面對(duì)他們有所幫助。
在印度一處偏僻貧窮的地方，蘇卡塔教授為孩子們引進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)立了一所云中學(xué)校。云中學(xué)校的教學(xué)方法稱為SOLE，即自我組織的.學(xué)習(xí)環(huán)境，重點(diǎn)是讓孩子自己學(xué)習(xí)。這種教育方式不僅適用于貧困兒童，在條件富裕的天堂學(xué)校，也采用了這種教學(xué)模式。天堂學(xué)校的創(chuàng)始人說(shuō)她反對(duì)等級(jí)制度，權(quán)利應(yīng)該分享，SOLE的教學(xué)方式著重于讓孩子主導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)之旅。
印度是混亂的，也是多姿多彩的。印度的教育有沉重的問(wèn)題，更有快樂(lè)和友愛(ài)，思辨與變革。
印度的教育并不是整體令人稱道，而是在混亂與秩序中總有個(gè)體在努力，在改變。個(gè)體之間相互啟發(fā)，相互影響，成就了印度社會(huì)的進(jìn)步的動(dòng)力與希望。
觀《哈利·波特》有感5
一個(gè)瘦弱、帶著眼鏡的黑發(fā)小巫師，手持一根魔棒，把你帶入那“夢(mèng)幻般的魔法世界”里。他就是我們的小巫師—“哈利波特”！
一歲的哈利波特在失去父母后，神秘的出現(xiàn)在姨夫姨媽家的門前。哈利在姨父家飽受欺凌，度過(guò)十年極其痛苦的日子。姨夫姨媽好似兇神惡煞，還有他們那混世魔王的兒子—一個(gè)肥胖、嬌慣、欺負(fù)人的大塊頭，更是對(duì)哈利拳腳相加。哈利的“房間”是位于樓梯口的一個(gè)又暗又小的儲(chǔ)物間。十年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有人為他過(guò)過(guò)生日。但是在他十一歲那天，一切都發(fā)生了變化，信使貓頭鷹送來(lái)了一封神秘的信：邀請(qǐng)哈利去一個(gè)他—以及所有讀到哈利故事的人—會(huì)覺(jué)得永遠(yuǎn)難忘、不可思議的地方—霍格沃茨魔法學(xué)校。在魔法學(xué)校里，哈利開始學(xué)習(xí)自己以前從來(lái)不知道的魔法，他學(xué)會(huì)了空中飛行，學(xué)會(huì)了使用基礎(chǔ)咒語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了騎著掃帚打魁地奇球。一件可以讓他隨時(shí)從別人視線中消失的隱形衣更給了他出入任何場(chǎng)合的自由。然而，在這一切的背后，似乎有一種更加神秘的力量始終縈繞在哈利的周圍：他額頭上那道由傷害他父母的兇手留下的閃電形傷痕現(xiàn)在比起十年來(lái)的任何時(shí)候都更加頻繁地隱隱作痛，而且一次比一次厲害；哈利和羅恩、赫敏偶然發(fā)現(xiàn)學(xué)校三樓的`一個(gè)房間里竟然有一條長(zhǎng)著三個(gè)腦袋的大狗；魔法界的銀行古靈閣離奇被盜；黑魔法防御術(shù)課教師奇洛的頭上為什么總是莫名其妙地圍著一條大圍巾，還發(fā)出令人惡心的味道……
這一切都與一塊神秘的魔法石有關(guān)，都與那個(gè)殺死了哈利的父母、被人稱為‘伏地魔’的邪惡巫師有關(guān)，從此哈利開始了他在魔法世界中艱難坎坷的命運(yùn)……最后，哈利、赫敏、羅恩三個(gè)人經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于齊心協(xié)力，打敗了伏地魔，為父母報(bào)了仇。
看完這部電影之后，我感到了哈利波特的勇敢和堅(jiān)持。在沒(méi)有父母，而且有姨媽、姨夫和他們的孩子的迫害下，不屈不撓，還默默的為他們服務(wù)。在被魔法學(xué)院接走了以后，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，不僅識(shí)破了奇洛的陰謀，還打敗了強(qiáng)大的伏地魔。我看到了他的勇氣，他的什么都不怕。
在生活中，我們?nèi)鄙偎挠職夂鸵懔�。�?dāng)我們遇到困難時(shí)，我們可能會(huì)退縮，而哈利波特會(huì)毅然做下去；當(dāng)我們的生活環(huán)境很不利時(shí)，我們可能會(huì)垂頭喪氣，而哈利波特不會(huì)抱怨，只會(huì)努力去克服；當(dāng)我們?cè)庥鍪r(shí)，我們可能會(huì)氣餒，而哈利波特不會(huì)氣餒，會(huì)努力去做。
我明白了我們?cè)儆龅嚼щy時(shí)，不能退縮。假如生活欺騙了你，不要悲傷，也不要煩惱。相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到！
如果我們?nèi)巳硕枷蚬ㄌ匾粯�，那么世界�?huì)少一聲痛哭，多一份堅(jiān)持，多一份勇敢。讓我們一起向哈利波特學(xué)習(xí)吧！
觀《哈利·波特》有感6
這個(gè)寒假，我看了一部根據(jù)J。K羅琳寫的一本書而改編的電影，名叫《哈利波特與魔法石》。
這部電影的主人公哈利波特失去父母后，神秘的出現(xiàn)在姨夫姨媽家門前。哈利在姨夫姨媽家飽受欺凌，度過(guò)十年極其痛苦的日子，姨夫姨媽好似兇神惡煞，他們的兒子達(dá)力，更是經(jīng)常對(duì)哈利拳腳交加。十年來(lái)，從沒(méi)有人為他過(guò)生日。但在他十一歲生日那天，一切都發(fā)生了變化，信使貓頭鷹送來(lái)了一封神秘的信，邀請(qǐng)哈利去霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)，在魔法學(xué)校，哈利不僅找到了兩個(gè)好朋友——機(jī)制的赫敏和忠實(shí)的羅恩，還能騎著一把飛天掃帚打魁地奇比賽，那里的一切都充滿了魔力，哈利在那兒度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)時(shí)光……
這部電影不僅精彩、有趣，還能讓我們明白許多道理。
圣誕節(jié)時(shí)，哈利得到了一件隱形衣，晚上，當(dāng)他穿著隱形衣，偷偷在學(xué)校走廊上漫步時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了厄里斯魔鏡。哈利照了照，便看見(jiàn)了自己的家人在向他微笑，于是，哈利和以前的千千萬(wàn)萬(wàn)人一樣，發(fā)現(xiàn)了這面魔鏡的樂(lè)趣，幾乎每天晚上都要去照一照，因?yàn)楣释吹阶约旱募胰肆�。第三個(gè)晚上，哈利被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，校長(zhǎng)告訴哈利，厄里斯魔鏡雖然能使我們看見(jiàn)我們內(nèi)心深處最迫切，最強(qiáng)烈的渴望，但這面鏡子既不能交給我們知識(shí)，也不能告訴我們實(shí)情。人們?cè)谒媲疤摱葧r(shí)日，卻不知道鏡子里的一切是否真實(shí)，是否可能實(shí)現(xiàn)。聽(tīng)了校長(zhǎng)的.話，哈利就再也不去照，也不去想魔鏡了
看到這里，我突然想到了在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些這樣的人，就像當(dāng)時(shí)的哈利波特一樣。電視、電腦、手機(jī)、游戲機(jī)等，就是“厄里斯魔鏡”這些“魔鏡”們讓許許多多的人在他們面前虛度光陰，整天都在做白日夢(mèng)，最終，使他們荒廢了學(xué)業(yè)，丟掉了工作，每時(shí)每刻都沉迷于它們，沉迷以一個(gè)個(gè)虛擬的世界，一刻不玩都憋得難受，甚至?xí)槐频冒l(fā)瘋，這樣，既對(duì)自己的身體不好，又對(duì)視力不好，更對(duì)別人不好，一旦沉迷于它們，學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)等成績(jī)就會(huì)一落千丈，所以，我希望人們不要再沉迷于它們了，像哈利波特那樣。
《哈利波特與魔法石》這部電影真好，讓我知道了許多道理，讓我難忘。你也來(lái)看一看吧！
觀《哈利·波特》有感7
當(dāng)我看完《哈利·波特與魔法石》時(shí)，我的心久久不能平靜。書中的種種畫面不能自已的在我腦海中回放：哈利帶上分院帽時(shí)的緊張、第一次參加魁地奇比賽時(shí)的激動(dòng)、格蘭芬多贏得“學(xué)院杯”時(shí)的歡呼場(chǎng)面和“三人組”合力阻止伏地魔陰謀時(shí)的種種情境······我似乎在和哈利一起走進(jìn)霍格沃茨的魔法世界。
讀了這本書，我從哈利、赫敏和羅恩的身上看到了、學(xué)到了許多美好品德。有朋友間的純真友誼、有遇到困難時(shí)的從容及靈活的思維、有······當(dāng)然，最打動(dòng)我、讓我難以忘懷的是“三人組”的勇氣和決心：他們盡自己最大的'力量去阻止伏地魔得到魔法石，即便是遇到了前所未有的打擊，他們?nèi)匀徊辉脒^(guò)放棄，想方設(shè)法地不讓伏地魔的陰謀得逞�！叭私M”在阻止伏地魔的過(guò)程中，表現(xiàn)得十分勇敢，“知難”而“不退”，無(wú)畏地面對(duì)并打敗了他。這種臨危不懼的膽量和敢于面對(duì)一切的精神令我深深折服！
試想，我是否也能像哈利一樣對(duì)一件事抱有永不泯滅的決心和必勝的勇氣呢？我的腦海里浮現(xiàn)出了我第一次獨(dú)自睡覺(jué)的情景：當(dāng)10歲的第一次獨(dú)自爬上床時(shí)，看了看四周，感到了前所未有的恐懼。我緩緩地躺了下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)好像有一個(gè)人站在墻角，驚了一跳，把燈打開時(shí)卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)那只是個(gè)衣架。我松了一口氣。把燈關(guān)掉時(shí)，我特別想要叫媽媽來(lái)陪我，可我轉(zhuǎn)念一想：第一次獨(dú)自睡覺(jué)就想前功盡棄，那以后還獨(dú)自睡覺(jué)嗎？于是我便打消了這個(gè)念頭，盡量不去想心里的恐懼······雖然，我還是擔(dān)驚受怕的，可我已經(jīng)把它看成一種與恐懼抗衡的游戲，所以，漸漸地，第一次獨(dú)自睡覺(jué)的我在恐懼中睡著了。第二天早晨，我醒來(lái)后驚喜地發(fā)現(xiàn)，我可以自己睡覺(jué)了！我多么驚喜呀，從此，我把這種習(xí)慣延續(xù)到了現(xiàn)在。
我的腦海里又浮現(xiàn)出了一些畫面······
我的爺爺每天都和我一起乘9路公交車，來(lái)送我上學(xué)。每當(dāng)我登上公交車時(shí)，看見(jiàn)車上的同學(xué)們十有八九是自己上學(xué)、回家的。有時(shí)，和我玩的好的一個(gè)妹妹，還會(huì)問(wèn)我：“姐姐，你這么大了，怎么好要你爺爺送呀？”我，無(wú)言以對(duì)。
其實(shí)，我也很想自己上學(xué)、回家，可是，每次看到爺爺堅(jiān)定的態(tài)度，我都動(dòng)搖了，話到嘴邊都沒(méi)有說(shuō)出口。
我想“三人組”所擁有的決心和勇氣中，我只能說(shuō)做到了一部分，但是，我會(huì)謹(jǐn)記我從這本書中得到的啟發(fā)：決心和勇氣，是成功的兩把鑰匙。以哈利、赫敏和羅恩為榜樣，繼續(xù)向著美德的彼岸，前進(jìn)！
觀《哈利·波特》有感8
一聽(tīng)到“哈利·波特”這個(gè)名字，大家就會(huì)想到由英國(guó)著名作家J。K。羅琳創(chuàng)作的暢銷小說(shuō)——《哈利·波特》系列，今年暑假我觀看了由小說(shuō)改編的電影前三部，而我最喜歡的是《哈利·波特與魔法石》這一部，它講述了哈利與魔法石的故事——
哈利·波特與海格去古靈閣妖精銀行，取了錢，又來(lái)到713號(hào)地下金庫(kù)，拿走了一個(gè)臟兮兮的小紅袋，那就是校長(zhǎng)阿不思·鄧布利多派海格取的與哈利命運(yùn)息息相關(guān)的`魔法石。
第二次魁地奇比賽結(jié)束后，哈利、羅恩和赫敏知道了魔法石的事，他們合作穿越了活板門，羅恩下了最驚險(xiǎn)的一盤棋，為了使哈利和赫敏安全通過(guò)，自己卻昏迷了。赫敏面對(duì)困難，冷靜地進(jìn)行邏輯推理，哈利與伏地魔勇敢地戰(zhàn)斗，最終成功保護(hù)了魔法石，并用父母的愛(ài)和勇氣成功打敗了伏地魔，替格蘭芬多贏得了“學(xué)院杯”。
電影主人公的行為深深打動(dòng)了我，我真想把心狠手辣的邪惡巫師全部消滅，讓魔法世界只剩下心地善良、正直的魔法師。
我最羨慕的是哈利能參加魁地奇比賽了。上飛行課時(shí)，馬爾福搶了納威的記憶球，哈利騎著飛天掃帚追了上去，最后迅速俯沖50米接住了記憶球，麥格教授看見(jiàn)了，便讓哈利成為了找球手�？吹竭@里，我真想自己也變成一名魁地奇找球手，騎著“光輪20xx”在魁地奇球場(chǎng)上穿梭，不停地躲避游走球，當(dāng)大家把鬼飛球打進(jìn)圓環(huán)時(shí)，我會(huì)高興得在“光輪20xx”上翻筋斗，當(dāng)然也不能太得意忘形，不能忘記了重要任務(wù)——尋找四處亂飛的“金色飛賊”，我要抓住他替格蘭芬多贏得比賽！
我很喜歡這部影片的三個(gè)主人公，羅恩關(guān)心朋友，在困難前讓朋友安全通過(guò)，寧可犧牲自己，知道先人后己；赫敏遇事不驚慌，沉著冷靜地去做每一件事；哈利表現(xiàn)出了他那驚人的膽量和巨大的勇氣……
這是一部非常精彩的影片，里面充滿了神奇的魔法，驚險(xiǎn)、刺激的情節(jié)，又有著正義與邪惡的鮮明對(duì)比，是一部非常值得觀看的影片！
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