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      2. 天鵝湖觀后感1000字

        時(shí)間:2023-11-02 14:10:34 興亮 觀后感 我要投稿
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        天鵝湖觀后感1000字(精選7篇)

          看完一部經(jīng)典作品以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的天鵝湖觀后感1000字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        天鵝湖觀后感1000字(精選7篇)

          天鵝湖觀后感1000字 1

          芭蕾舞《天鵝湖》流暢舒展,典雅大方!短禊Z湖》第二幕:雙人舞細(xì)膩地表達(dá)了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對(duì)王子的放心和信任,進(jìn)而迸發(fā)愛(ài)情,以至熱戀的過(guò)程,奧杰塔的獨(dú)舞突出了她的悲劇色彩,她的舞姿越是優(yōu)美柔弱,就越是凸現(xiàn)出她的孤獨(dú)和動(dòng)人。

          朦朧月色下,藍(lán)色天鵝湖。一群高雅的白天鵝在波光粼粼的湖面上游動(dòng),上岸之后,一個(gè)個(gè)慢慢變成了美麗少女……絕美的舞姿,凄婉的旋律,來(lái)自天鵝湖故鄉(xiāng)的純正古典芭蕾的夢(mèng)幻之美,把觀眾帶入了一個(gè)童話般的世界?蓯(ài)的奧杰塔公主被邪惡的魔王羅特巴爾特用魔法變成了白天鵝。齊格弗里德王子追逐著天鵝來(lái)到湖邊。他愛(ài)上奧杰塔并發(fā)誓對(duì)她忠誠(chéng)。魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒奧吉莉亞來(lái)到城堡。王子以為是奧杰塔。在邪惡的奧吉莉亞的欺騙下,王子向奧吉莉亞發(fā)誓對(duì)她永恒的愛(ài)情。痛苦的奧杰塔回到湖邊。王子緊追并請(qǐng)求她的寬恕。魔王再次出現(xiàn)。奧杰塔覺(jué)得不可忍受,傷心至極,便跳進(jìn)了湖中。王子隨后也跳進(jìn)了湖中。邪惡的咒語(yǔ)破解了。魔王羅特巴爾特被王子和奧杰塔之間忠誠(chéng)的愛(ài)情力量摧毀了。新的一天黎明又開(kāi)始了,王子和奧杰塔飛出湖面,在永恒的'愛(ài)中團(tuán)聚。

          這優(yōu)美的音樂(lè)與動(dòng)人的舞蹈中,凄美的舞劇卻無(wú)法忘記。這時(shí),我們才明白為什么《天鵝湖》可以如此著名!短禊Z湖》的神韻及優(yōu)美在烏團(tuán)芭蕾藝術(shù)家們的表演中,張掖的觀眾已深切地感受到了。舞之精魂,永久地留在了首次觀看正宗歐洲芭蕾的觀眾心中;天之驕鵝,在張掖藝術(shù)史和文化史上留下了永恒的身影!王子的純真無(wú)邪朝氣蓬勃的性格和形象在形體的變形中得到了充分體現(xiàn)。巫師馮·羅特巴爾幽靈一般的身影,冷峻、冷漠、冷酷的心理通過(guò)極富有個(gè)性的舞蹈和身段給人留下了深刻印象。奧吉麗雅的熱情奔放,在人們面前的驕傲,在王子面前的驕情,在巫師面前的驕橫被表現(xiàn)得淋漓盡致。奧杰塔的圣潔與純真,善良與美麗在優(yōu)美的舞蹈和優(yōu)雅的造型中,在翩翩起舞中,栩栩如生。全劇的獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、四人舞、彈舞身段優(yōu)雅,功力深厚,造型豐富,“凌空越”、“燕式跳”、“鶴立式”、“迎風(fēng)展翅”、“射雁大跳”、“360度旋轉(zhuǎn)”都做的很到位,展示出整體藝術(shù)素養(yǎng)和非凡的表現(xiàn)力。全劇的服裝色彩斑斕,古典與現(xiàn)代融合得十分和諧。道具的設(shè)計(jì)和制做精巧逼真,極富有民族特色和時(shí)代特征。

          在沒(méi)有觀看之前,同學(xué)們對(duì)芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性——特別是在古典芭蕾當(dāng)中,其主要角色大都是有女舞者來(lái)?yè)?dān)當(dāng),男舞者的工作往往只是擺一些動(dòng)作來(lái)配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后,同學(xué)們才知道原來(lái)芭蕾也可以展示和強(qiáng)調(diào)男性的陽(yáng)剛力量美,兩個(gè)男主角的表演舒展大方,舞韻極濃。我覺(jué)得《天鵝湖》非常成功。

          天鵝湖觀后感1000字 2

          今年有幸選上了舞蹈鑒賞這門(mén)課程,在上課的過(guò)程中,廣場(chǎng)舞,教師為我們觀看了各種舞蹈的比賽,從中給我印象最深的就是芭蕾舞,此刻我就看完之后談?wù)勎业母惺堋?/p>

          芭蕾出現(xiàn)于15—16世紀(jì)文藝復(fù)興全盛時(shí)期的意大利,藝術(shù)家極力模仿古希臘的藝術(shù)風(fēng)格。最早的芭蕾表演是在宮廷宴會(huì)上進(jìn)行的,1489年在意大利的一個(gè)小城里,為慶祝米蘭公爵和西班牙阿拉貢公主伊達(dá)貝爾的婚禮,演出了《奧菲士》。當(dāng)時(shí)的表演形式與我們今日所見(jiàn)到的芭蕾演出絕然不一樣,它的每一段表演大致都與上菜聯(lián)系在一起,比如模擬狩獵的表演開(kāi)始以后就吃野豬肉;海洋、河流神靈出場(chǎng)開(kāi)始吃魚(yú)。然后,許多神話人物上場(chǎng)獻(xiàn)上許多菜肴和水果,最終客人們也都參加到熱鬧狂歡的表演中去。這是一種把歌、舞、朗誦、戲劇表演綜合起來(lái)的表演形式,能夠說(shuō)是芭蕾的雛形,后人稱(chēng)它為“宴會(huì)芭蕾”。芭蕾繼續(xù)發(fā)展,經(jīng)歷了宮廷芭蕾、情節(jié)芭蕾、浪漫主義芭蕾、俄羅斯芭蕾、當(dāng)代芭蕾幾個(gè)主要階段。我們所看的《天鵝湖》屬于經(jīng)典俄羅斯芭蕾!短禊Z湖》是柴可夫斯基所創(chuàng)的芭蕾舞劇,共4幕,作于1876年。這是柴可夫斯基所作的第一部舞劇,取材于民間傳說(shuō),劇情為:公主奧杰塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝。王子齊格費(fèi)里德游天鵝湖,深深?lèi)?ài)戀奧杰塔。王子挑選新娘之夜,惡魔讓他的女兒黑天鵝偽裝成奧杰塔以欺騙王子。王子差一點(diǎn)受騙,最終及時(shí)發(fā)現(xiàn),奮擊惡魔,撲殺之。白天鵝恢復(fù)公主原形,與王子結(jié)合,以美滿(mǎn)結(jié)局結(jié)束。

          看完《天鵝湖》我不無(wú)為這偉大的創(chuàng)作所感動(dòng),不愧是芭蕾舞的奇葩。看了之后,我深深明白練習(xí)芭蕾舞的艱辛,芭蕾最主要的標(biāo)志就是以腳尖著地,如果掌握不好,完全能把一個(gè)人的腳給廢掉,所以每一個(gè)跳芭蕾的人都是偉大的,不容易的,我們要學(xué)會(huì)好好的'坐下來(lái)好好的去欣賞他們的每一個(gè)動(dòng)作。我從網(wǎng)上簡(jiǎn)單的了解到學(xué)習(xí)芭蕾舞需要訓(xùn)練的幾個(gè)主要?jiǎng)幼鳛椋?/p>

          壓腿:這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練資料,分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。

          壓肩:這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí),雙手臂伸直放在把桿上。兩腿的距離略等于肩寬。頭部和脊柱都要放松,向下壓時(shí)能夠感覺(jué)到肩部韌帶被拉長(zhǎng)。

          推腳背組合:腳背的好壞因人而異,大部分取決于先天因素,但也不能忽視后天的訓(xùn)練。在訓(xùn)練之前,從腳尖到整個(gè)大腳背都要活動(dòng)開(kāi);訓(xùn)練時(shí),雙手扶把桿,挺胸抬頭、收腹提臀,雙腳并攏站好,先從單腳背訓(xùn)練開(kāi)始。

          把桿訓(xùn)練組合:舞蹈培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)別。在做把桿上的動(dòng)作組合時(shí),不可能像專(zhuān)業(yè)學(xué)員那樣的強(qiáng)度和難度。除非是經(jīng)過(guò)若干年業(yè)余訓(xùn)練,自身?xiàng)l件能夠到達(dá)專(zhuān)業(yè)水平了才有能力做到難度和強(qiáng)度并舉的動(dòng)作組合。

          天鵝湖觀后感1000字 3

          天鵝是鳥(niǎo)類(lèi)中最高貴的,擁有這樣一個(gè)美譽(yù)的湖,會(huì)像天鵝一樣高雅嗎?――題記

          我游覽過(guò)許許多多的地方:青島、北京、南京……可沒(méi)有一處風(fēng)景給我留下了深刻的印象。周末,爸爸常帶我去欣賞美景,那次,我看到了那婀娜多姿但不失清麗的天鵝湖。

          轉(zhuǎn)眼又是金秋,那碧空如洗的天中,幾朵調(diào)皮的白云在玩捉迷藏的游戲;夏季已過(guò),落葉像一只只蝴蝶,有的在空中飛舞,仿佛天女撒下的鮮花;有的飄到了河里,開(kāi)始了不知去何方的旅程;有的落到了地上,等著小朋友把它們拾起……;那清澈見(jiàn)底的湖水,映著和煦的陽(yáng)光,閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光,仿佛撒了珍珠一般,美麗極了;小橋流水,寂靜無(wú)聲;活潑可愛(ài)的小魚(yú),在湖水里快樂(lè)地游來(lái)游去……

          晶瑩的湖水靜靜地流淌,周邊的一切都為碧水而變得悄無(wú)聲息,偶爾,幾圈漣漪打破了這美好的沉寂。細(xì)細(xì)端詳那綠中帶藍(lán)河水,幾縷淡淡的芬芳迎面飄來(lái),讓人感到神清氣爽?v觀全景,一種感慨油然而生:天鵝湖水美景秀!翠綠但卻不失純凈,有趣但卻不失典雅,絲絲涼風(fēng)吹過(guò),水面上泛起縷縷波紋,使人迫不及待地好好觀賞著人間仙境。岸邊垂柳,細(xì)細(xì)的柳枝輕輕的在水面上迎風(fēng)搖曳,水面點(diǎn)起漣漪縷縷,美的柔和,美的自然,美的典雅……

          湖底的鵝卵石數(shù)不勝數(shù),形狀自然千奇百怪:有的像駱駝涉水,暢飲漢江;有的像烏龜曬殼,悠閑自在;有的像烈馬奔騰,氣勢(shì)雄壯;有的像猛虎怒吼,氣吞山河……我挑了一個(gè)淡青色的鵝卵石,中間一條白色的'紋痕格外明顯,上面如同一座座山坳,參差不平;下面如同碧水,圓滑的不留一點(diǎn)瑕疵。我把鵝卵石放在耳邊,用心靈去傾聽(tīng),那是一曲溫柔和諧的樂(lè)曲,那就是天鵝湖悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音!我陶醉在樂(lè)曲中,眼前浮現(xiàn)出剛才看到的一幕幕:搖曳的柳樹(shù)、平靜的湖水、軟綿棉的沙灘、奇形怪狀的鵝卵石、夢(mèng)一般的落葉……夢(mèng)的旋律在金秋時(shí)節(jié)飛翔,如流光半散發(fā)絢麗光彩。沐浴在陽(yáng)光下的我,也忍不住與這些美好的回憶合為一體,“卡嚓”一聲,相片中的我燦爛的笑著,擁抱著那讓我憧憬的一切……

          天鵝湖是自然的,天鵝湖是淳樸的,天鵝湖是調(diào)皮的,天鵝湖是恬靜的……天鵝湖有著天鵝的高貴,也融如了合肥人的熱情,樸素。

          我熱愛(ài)天鵝湖,因?yàn)樗钠揭捉耍晃毅裤教禊Z湖,因?yàn)樗淖鹳F典雅。天鵝湖,你快飛起來(lái)吧,載著我的夢(mèng)想,一起飛向湛藍(lán)的天空!

          天鵝湖觀后感1000字 4

          我們小區(qū)有個(gè)天鵝湖,它伴著我長(zhǎng)大。

          上幼兒園時(shí),我緊緊牽住媽媽的手,膽怯地看著路人釣魚(yú)。有個(gè)叔叔是釣魚(yú)的老手,他麻利地撕開(kāi)魚(yú)食的包裝,嫻熟地把魚(yú)掛在魚(yú)鉤上,瀟灑地一揚(yáng)。魚(yú)鉤在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,魚(yú)線如下凡仙女一般緩緩沉入水中。叔叔便在椅子上等待起來(lái),我大氣也不敢出,生怕一個(gè)咳嗽就會(huì)把咬鉤的魚(yú)嚇跑。魚(yú)上了鉤后,我繼續(xù)觀察那個(gè)叔叔處理魚(yú)。不知道為什么,我天生怕魚(yú),特別是在岸上撲騰的魚(yú)。我躲在媽媽身后,怯生生地探出頭,好像怕魚(yú)蹦到我臉上。叔叔把魚(yú)捏在手里,在魚(yú)嘴里擺弄了一陣,又把魚(yú)放回水桶里。我雖然很怕,但還是忍不住要看。那個(gè)人抓到魚(yú)后,我比他還開(kāi)心,仿佛這條魚(yú)是送給我的。

          上了小學(xué),我領(lǐng)著一大群小屁孩,嘰嘰喳喳地來(lái)湖邊打水漂,一人一袋小石子,我們都很興奮,沒(méi)打成的都粘著打成的讓他教,打成的要破紀(jì)錄……我手捏一塊扁扁的石片,瞄準(zhǔn)湖心,手用力一揚(yáng),石片便有力地在湖心打了兩個(gè)漂。我歡呼著去告知我的小伙伴:“我打了兩漂,你幾漂?”“我一個(gè)都沒(méi)打出來(lái)”“你怎么這么笨,我教你”……我們的腿被蚊子叮得又紅又腫,可我們心里還是樂(lè)開(kāi)了花。

          讀初中時(shí),我在媽媽的嘮叨聲中來(lái)到湖邊,手里捏著剛從小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)的.五毛食品,輕輕撕開(kāi)包裝,掰成小塊扔進(jìn)湖里。零食上的油脂慢慢散開(kāi),先是幾條小魚(yú)來(lái)?yè)尦,后?lái)差不多整個(gè)湖里的魚(yú)都來(lái)了,有大紅鯉魚(yú),黃灰鯽魚(yú),還有雜色的草魚(yú)。它們像餓了很多年的囚徒一樣,爭(zhēng)先恐后地占領(lǐng)有食物的地域。我在一旁饒有興趣地看著,魚(yú)吃一口我吃一口。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,那些小魚(yú)、蝌蚪就只能在一邊撿一些大魚(yú)吃剩的浮渣。我可憐它們,趁大魚(yú)不注意,悄悄撒一把零食給小魚(yú)。小魚(yú)們向我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在向我道謝。微風(fēng)吹過(guò),有說(shuō)不完的情趣。

          到了高三,我放下沉重的課業(yè),來(lái)到湖邊。我坐在中的橋上,雙手抱膝裹緊衣服,呆呆地坐在橋上。一習(xí)冷風(fēng)吹過(guò),湖面漾起層層波紋,我的臉是冰涼的,但我好像失去了知覺(jué),呆呆地望著波光粼粼的湖面出神。

          我們的小區(qū)換了新的物業(yè),這個(gè)伴我長(zhǎng)大的湖要鏟掉。翠綠色的湖水輕輕蕩漾,似乎在溫柔地安慰我。高考,作業(yè),鏟湖,緊張……種。種焦慮突然闖進(jìn)了我的生活。東風(fēng)把一片敗葉卷進(jìn)湖里,敗葉在湖里忽高忽低,和蕩起的漣漪作激烈的斗爭(zhēng)……我看了看手表,急忙起身往家趕。湖面突然激動(dòng)起來(lái),像是要挽留我,我歉意無(wú)奈地笑了笑,匆匆離去。湖面漸漸安靜,淡綠的湖水中滿(mǎn)是蒼老的憂(yōu)郁……

          天鵝湖觀后感1000字 5

          是縱情的旋轉(zhuǎn),是絕望的大跳,是優(yōu)雅,是死亡,它是芭蕾,它是《黑天鵝》。

          看《黑天鵝》的心是一直揪著的,像被桎梏在沒(méi)有光亮的甕里。貫穿始終的暗色調(diào)背景,鑲嵌進(jìn)緊湊的配樂(lè),你還在回味著這一個(gè)疑惑,下一個(gè)伏筆的篇腳卻早已悄無(wú)聲息又浩浩蕩蕩的展開(kāi)。

          女主角妮娜是個(gè)漂亮的女子,素凈的臉龐,挺直的脊骨。熱愛(ài)芭蕾的孩子,即使已經(jīng)28歲的年齡,枯燥的練舞生活,母親的'細(xì)心保護(hù),仍讓其有著一顆不諳世事的心。是無(wú)理由的追求完美,是偏執(zhí),是舞蹈生涯的逐漸老去,是恐懼,這顆水晶心也慢慢地被黑暗侵蝕。作為一位芭蕾舞者,有多少青春年華是可以揮灑在舞臺(tái)上的呢?更殘忍的說(shuō),是有多少時(shí)間是被允許存在于這個(gè)舞臺(tái)上的呢?寥寥無(wú)幾。多少年參雜著血與淚的苦練,換得在舞臺(tái)上的曇花一現(xiàn),或璀璨,或無(wú)名,卻始終逃不過(guò)年齡讓你離開(kāi)舞臺(tái)的命運(yùn)。仔細(xì)又敏感的孩子學(xué)不會(huì)黑天鵝的放縱與危險(xiǎn),卻時(shí)時(shí)要面對(duì)被替換的危機(jī),巨大的心里壓力,無(wú)處宣泄的途徑,最終得到的是幻想與崩潰。

          電影的全部時(shí)間都沒(méi)有出現(xiàn)妮娜父親的身影,自然的仿佛本就不應(yīng)該有這種稱(chēng)謂的生物的存在,母親的照顧是無(wú)微不至的,保護(hù)著女兒的全部,似乎是作為畫(huà)家的母親,在身心上卻同樣有著郁郁不得志的危險(xiǎn)的壓抑,溺愛(ài)的同時(shí)又并存著不可違抗的強(qiáng)硬。

          莉莉的出現(xiàn)是個(gè)催化劑,讓一切隱藏的涌動(dòng)著的不安分急劇膨脹,像被球菌污染的蘋(píng)果,由內(nèi)而外,只是一個(gè)與空氣接觸的小缺口,腐敗是可以瞬間發(fā)生的事情。莉莉引誘著這個(gè)女孩,卻不知她本身就是一個(gè)魔盒,她的破壞力遠(yuǎn)不是莉莉預(yù)料和所能控制的。

          妮娜就這樣被引爆了,狂暴的沖破了母親阻撓,卻步步投進(jìn)死亡的懷抱,她不斷的被自己的幻象所逼迫,所傷害,最后,她終于看清了所有的幻象,卻不得不直面血淋淋的傷口,繼續(xù)在幻想中沉淪。最后的天鵝舞是飽含淚水的,因?yàn)橛锌謶郑泻蠡,亦有滿(mǎn)滿(mǎn)的無(wú)可奈何。相同心境的死亡之舞獲得了滿(mǎn)堂掌聲,妮娜的母親也在觀眾席中,持著滿(mǎn)滿(mǎn)眼眶的淚珠,似乎有一種同自己繪畫(huà)生涯一起圓滿(mǎn)的滿(mǎn)足之感。她已感覺(jué)不到女兒對(duì)自己身體傷害的疼痛,同樣的也不知道女兒已經(jīng)在死神的懷中。

          最后妮娜的死亡是沒(méi)有漫長(zhǎng)疼痛的,簡(jiǎn)潔又快速的結(jié)尾卻更引人深思。影片有諸多的細(xì)節(jié)之處,觀看者也各有感受,《黑天鵝》值得去細(xì)細(xì)品賞。

          天鵝湖觀后感1000字 6

          廣州國(guó)際會(huì)議中心。廣州芭蕾舞團(tuán)!短禊Z湖》。

          幾年不看芭蕾,重新到劇場(chǎng)看到演員,無(wú)法抑止住地感嘆她們的瘦小。太瘦,太小。自然,是與俄羅斯舞者不能比擬的。雖然在瘦上是相似的,但在高度和骨架大小上,還是中國(guó)的芭蕾舞者更柔弱纖細(xì)。

          上半場(chǎng)中,王子的表現(xiàn),能夠總結(jié)為令人失望”幾個(gè)字。他跳躍落地的時(shí)候,總是不夠穩(wěn),讓本來(lái)期待主角出彩的心態(tài),一次次落空。漸漸開(kāi)始失望。好在下半場(chǎng)王子總算是表演到位,對(duì)他的印象才慢慢翻盤(pán)。

          最耀眼的一個(gè),反而是小丑。表情動(dòng)作活潑,下盤(pán)夠穩(wěn),讓人觀之可喜可親。還有一位男芭蕾舞者,什么主角開(kāi)始沒(méi)注意看介紹,所以不是太清楚,可是表演確實(shí)出色。整個(gè)上半場(chǎng),王子被這兩個(gè)人的風(fēng)采蓋住,更加襯托得他一無(wú)是處。

          白天鵝的表演不錯(cuò),肢體柔軟,動(dòng)作到位。雖然,難度系數(shù)并不是很大。畢竟,烏蘭諾娃式的舞者,并不是那么容易出的。很多的時(shí)候,勤奮必須有天份的輔佐,才能到達(dá)不一樣的高度,成為人們眼中難得的天才”。

          下半場(chǎng)黑天鵝出場(chǎng),表演也不錯(cuò),但要到達(dá)出彩”的地步,總覺(jué)得欠缺點(diǎn)什么。大約因?yàn)閹啄昵翱吹哪浅觥短禊Z湖》,黑天鵝太出彩的緣故。心生比較,就總也難感覺(jué)滿(mǎn)意。只能評(píng)價(jià)出一個(gè)詞:中規(guī)中矩。

          四小天鵝的不出彩,和黑天鵝是同一原因。有比較,才明白什么是更好!

          出彩的`是服裝。服裝和鞋子。從色澤,到款式,到搭配,看得人眼花繚亂,心生歡喜。

          看劇的過(guò)程中,總會(huì)想起幾年前去瑪琳劇院看戲的一些事。本以為已經(jīng)遺忘了,卻發(fā)現(xiàn)只是缺少刺激,讓記憶沉睡了。

          音樂(lè)是背景放出的,并沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)伴奏。所以有幾分遺憾,好處是人們只能集中精力去看舞蹈表演。否則,可能有人分心去看演奏者了。比如有位友人,當(dāng)年去看劇總是用望遠(yuǎn)鏡觀察一位大提琴手。而我當(dāng)年看兩部歌劇,多數(shù)時(shí)間眼睛集中在樂(lè)團(tuán)指揮的背影和側(cè)影中。當(dāng)然,現(xiàn)場(chǎng)伴奏的話,總是更容易讓人身臨其境。

          世紀(jì)大會(huì)堂里面,并沒(méi)有劃出空間給樂(lè)團(tuán)。所以,舞劇大約都是后臺(tái)播放音樂(lè)了。至于歌劇,沒(méi)有體驗(yàn)過(guò),也不明白究竟如何。

          演出總共四幕,分上下兩場(chǎng),中間休息十五分鐘。有舞蹈學(xué)校租了大巴帶學(xué)生來(lái)觀賞。男孩女孩個(gè)個(gè)消瘦纖長(zhǎng)。尤其女孩們個(gè)個(gè)一雙修長(zhǎng)的細(xì)腿,臉還沒(méi)長(zhǎng)開(kāi),個(gè)子已經(jīng)是大人的樣貌?粗@些未來(lái)的芭蕾舞者,還有臺(tái)上的準(zhǔn)芭蕾舞者,即使我這樣達(dá)不到肥胖標(biāo)準(zhǔn)的人,還是下意識(shí)地為自我滿(mǎn)身肉感覺(jué)到一絲難為情。

          演出結(jié)束,演員們開(kāi)始謝幕。芭蕾舞者的謝幕動(dòng)作,總是賞心悅目的。眾人蜂擁離去。我擠去和贈(zèng)票的設(shè)計(jì)師匯合,感激她的票,也同時(shí)交流了幾句演出觀后感。設(shè)計(jì)師問(wèn)和瑪琳劇院的演出相比如何自然是有差距,卻也不失精彩。

          出了會(huì)議中心,外面又下起了雨。夏天已經(jīng)開(kāi)始展現(xiàn)出自我的面貌,時(shí)雨時(shí)晴,一天之內(nèi),天氣變幻數(shù)次。

          天鵝湖觀后感1000字 7

          那些伴隨和支持著舞蹈劇場(chǎng),走過(guò)無(wú)數(shù)歲月的忠實(shí)觀眾們,如果這次你們也看了兩周前的芭蕾舞劇《天鵝湖》,回頭想想幾年前的新加坡舞蹈劇場(chǎng),那時(shí)的演員陣容與現(xiàn)今相比,誰(shuí)更強(qiáng)勁、更成熟?古典芭蕾的最大觀賞性是在高雅氣質(zhì)上,處理每一個(gè)動(dòng)作要講究干凈極致,F(xiàn)如今的演員們,平均年齡在20歲左右,單講芭蕾舞技術(shù),是非常強(qiáng)悍的,這一點(diǎn)毋庸置疑。在主要演員或是幾個(gè)獨(dú)舞片斷里,演員們?cè)诩夹g(shù)技巧上的功底,體現(xiàn)得十分突出。但是,我想這對(duì)一個(gè)資深的舞蹈藝術(shù)團(tuán)體并不是一個(gè)太理想的抉擇:演員普遍太年輕,只會(huì)導(dǎo)致整出舞劇乃至整個(gè)舞臺(tái)彌漫著一股“學(xué)生氣”。在臺(tái)下,觀眾們要欣賞到的不僅僅只是舞劇本身的故事,更要細(xì)致觀察的是舞者經(jīng)由內(nèi)心透過(guò)肢體傳達(dá)出來(lái)的藝術(shù)思考和人生歷煉。舞者是否擁有自己的故事和觀察,他們的肢體詮釋是否到位都是觀眾審視的重點(diǎn),即使站在臺(tái)旁,扮演的只是一個(gè)宮廷小角色,舞者也必須有表演的成熟度。

          可惜,幾乎每一個(gè)演員的臉上只掛著一句話:“太累了!”我十分能體會(huì)與同情他們,因?yàn)樽约阂苍瞧渲幸粏T,一部整整兩小時(shí)45分鐘的大型舞劇,要從頭到尾六場(chǎng)跳下來(lái),星期六、星期日還是午場(chǎng)連晚場(chǎng),身體早已疲憊不堪,這點(diǎn)我都能理解。但是,這是我們的職業(yè),每一場(chǎng)演出的觀眾都不一樣,如何在舞臺(tái)上把握住控制住自己的狀態(tài),這是自身的專(zhuān)業(yè)態(tài)度問(wèn)題。歸根究底,這也是指導(dǎo)老師、藝術(shù)總監(jiān)的責(zé)任:如何帶領(lǐng)他們,指引他們?“世有伯樂(lè),然后有千里馬!蔽鑸F(tuán)現(xiàn)今的伯樂(lè),如何發(fā)掘、培養(yǎng)、引領(lǐng)一匹匹能傳承舞蹈事業(yè)的新“良駒”,值得省思。

          若談到舞美效果和舞臺(tái)設(shè)計(jì),新加坡舞蹈劇場(chǎng)投入的資金并沒(méi)有白費(fèi),每一幕每一個(gè)場(chǎng)景,無(wú)論是服裝還是布景效果,都讓人眼前一亮。稍稍可惜的是,部分劇情的交代似乎有點(diǎn)含糊,而且這些布景效果并沒(méi)有在一些重點(diǎn)情節(jié)渲染出應(yīng)有的'色彩。譬如說(shuō),第三幕里當(dāng)魔王羅斯巴特(Rothbart)帶著她的女兒奧吉莉婭(Odile即黑天鵝)出現(xiàn)在眾人眼前時(shí),沒(méi)有特別的追光或是電閃雷鳴效果,來(lái)突顯出那份隆重;當(dāng)奧吉莉婭在魔王指引下誘惑王子,魔王要王子對(duì)奧吉莉婭發(fā)誓,王子被騙,誓言被打破,這時(shí)窗外的白天鵝奧杰塔公主(Odette)眼睜睜看著這一切發(fā)生,王子這才反應(yīng)過(guò)來(lái),自己被愚弄,魔王與奧吉莉婭大笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去?這一系列冗長(zhǎng)的劇情,沒(méi)有任何燈光設(shè)計(jì),沒(méi)有一點(diǎn)激情可言——整個(gè)三幕里最精華的部分,也是亮點(diǎn)所在,結(jié)果沒(méi)有呈現(xiàn)出讓人深受震動(dòng)的感覺(jué)。

          我不否認(rèn)當(dāng)一個(gè)舞團(tuán)內(nèi)部發(fā)生變化,人員更替,會(huì)讓整體表現(xiàn)產(chǎn)生起伏。但要如何把握住平衡,使這個(gè)集體繼續(xù)保持實(shí)力,就要看這個(gè)集體的主管如何掌控了。舞蹈劇場(chǎng)已風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了24個(gè)年頭,相信依靠整體的力量,終究是能走出短暫低沉的。我時(shí)刻關(guān)心著舞蹈劇場(chǎng)的發(fā)展,關(guān)注著芭蕾藝術(shù)在本地前進(jìn)的道路。盼望舞蹈劇場(chǎng)能堅(jiān)韌地突破一切,也期待它在下一個(gè)10年、20年里,創(chuàng)造更多的奇跡。

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