觀《三國(guó)演義》有感（通用23篇）
觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。下面是小編整理的觀《三國(guó)演義》有感，歡迎大家分享。
觀《三國(guó)演義》有感 篇1
合上書(shū)，我又細(xì)細(xì)品味起這本可歌可泣的小說(shuō)來(lái)。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！闭f(shuō)真的，看慣了武俠片中打打殺殺的內(nèi)容，再看看這本記載三國(guó)時(shí)英雄人物“七分斗智，三分勇”的歷史故事，還真有點(diǎn)“小巫見(jiàn)大巫”的味道?我們以前看的只能用“幼稚”二字來(lái)形容了。
這部書(shū)里有許多的英雄人物：文有諸葛亮、司馬懿、姜維等，武有關(guān)云長(zhǎng)、張翼德、趙子龍……“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰�！泵恳粋�(gè)人物都有自己獨(dú)特的性格，他們或冷靜、或暴躁、或執(zhí)著、或浮夸……真是太佩服羅貫中了，能把這些人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，如此生動(dòng)。
在書(shū)中所談及的這些英雄人物中，我印象最深的有以下幾位：
首先，當(dāng)然是“臥龍”先生諸葛孔明。說(shuō)起他的名字，大家都不陌生，“草船借箭”、“華容道”、“空城計(jì)”，都是孔明獻(xiàn)計(jì)的，如今早已成了千古佳話(huà)。還有那句名言“鞠躬盡瘁，死而后已�！边@句話(huà)曾在抗戰(zhàn)期間激起了多少英雄兒女奮起反抗抵御侵略者！他的知識(shí)也淵博，上知天文，下知地理，不僅是一位杰出的政治家，更是一位有名的科學(xué)家。他能有如此才華和他苦讀、勤讀有很大關(guān)系。誠(chéng)如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗�！辈皇菃�？
接著便是蜀漢王劉備了，作為漢室的后代，有著皇族的血統(tǒng)，自然免不了是氣宇軒昂的，“身當(dāng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝”，真是一表人才。雖然他出身高貴，但處事謙恭、冷靜，為能求得賢才，他三顧茅廬，可謂“伯樂(lè)”。撫今追昔，當(dāng)今很多領(lǐng)導(dǎo)者在這一點(diǎn)上不及劉備，如果，這些領(lǐng)導(dǎo)者都能學(xué)習(xí)劉備禮賢下士，真做人民的公仆，而不是高高在上，為人才提供更好的“平臺(tái)”，那么，我想這些人才必能發(fā)揮他們的作用。
“亂世奸雄?曹孟德”。雖然很多《三國(guó)演義》的讀者都有點(diǎn)尊劉屈曹的味道。但我并不是這么看。從客觀角度來(lái)評(píng)論，在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代他能殺出一條血路，建功立業(yè)并試圖統(tǒng)一中原，難道他不是一名英雄嗎？他不僅是一位英雄，也是一個(gè)軍事家，他曾指揮了多少戰(zhàn)役并取得了成功。同時(shí)，他的文學(xué)造詣也頗高，“老驥伏櫪，志在千里”曾引發(fā)了多少人的感慨！當(dāng)然，“人無(wú)完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我們不能以偏概全，片面地進(jìn)行評(píng)價(jià)，這讓我聯(lián)想到生活中，家長(zhǎng)和老師們都偏愛(ài)那些成績(jī)好的學(xué)生，甚至出現(xiàn)了“成績(jī)好，一切都好”的情況，我認(rèn)為成績(jī)好的學(xué)生有些方面做得并不好，而成績(jī)不好的學(xué)生并非什么都不好。
除了英雄人物之外，我對(duì)書(shū)中所描寫(xiě)的幾次戰(zhàn)役記憶猶新。首推的應(yīng)是?官渡、赤壁大戰(zhàn)啦。
以少勝多，官渡大戰(zhàn)。這是三國(guó)時(shí)期一次著名的戰(zhàn)役。袁紹自恃有十萬(wàn)多大軍，并不把曹操那幾萬(wàn)精兵放在眼里，結(jié)果反被曹操反撲，痛失愛(ài)將。后來(lái)曹操軍隊(duì)缺糧，謀士許攸勸他偷襲許都，他不肯。最終許攸投靠曹操，袁紹的一萬(wàn)車(chē)糧食被曹操一下子燒光。不出三天，袁紹不戰(zhàn)自敗。
提到了官渡大戰(zhàn)，那就不能不再說(shuō)說(shuō)赤壁大戰(zhàn)了。這是一場(chǎng)經(jīng)典的火攻大戰(zhàn)。曹操真是聰明一世，糊涂一時(shí)呀。自以為把船連在一起很平穩(wěn)，卻反而是傷亡更加慘重。最后走投無(wú)路，在華容道向關(guān)羽伏首稱(chēng)臣。狼狽極了。
這兩次戰(zhàn)役中失敗者的共同特點(diǎn)是驕傲輕敵，古人云“滿(mǎn)招損，謙得益”，在學(xué)習(xí)中也如此。有些同學(xué)，在考試中獲得了一次成功后沾沾自喜，自以為了不起，便開(kāi)始驕傲起來(lái)。便變得不懂裝懂，不可一世，最終在最后的考驗(yàn)中露了馬腳，不僅受到了老師、家長(zhǎng)的批評(píng)，自己也得不到好處，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有什么好的呢？還不如腳踏實(shí)地得學(xué)習(xí)，才能學(xué)到真本領(lǐng)呀！
在書(shū)房靜靜地坐著看書(shū)，感受著書(shū)給我的人生啟迪。書(shū)，就是一面鏡子，它使人明理、使人成長(zhǎng)。
觀《三國(guó)演義》有感 篇2
復(fù)習(xí)迎考是很痛苦的，媽媽看到我的愁樣，打算給我放半天假!于是，我一做完作業(yè)，就上網(wǎng)看電影去了!可看什么好呢?我想了半天也想不好，最后還是看《三國(guó)演義》吧，我就在三味影院查找《三國(guó)演義》這部電影，找到后我隨便點(diǎn)了一集看。
這集是奪戰(zhàn)西川，故事是這樣的，劉備想要奪得西川，就帶著五了大軍殺到西川，一路上通過(guò)諸葛亮計(jì)策打得非常順風(fēng)順?biāo)�。西川的川主劉璋擋不住，便求救于東川川主張魯。張魯就叫手下猛將馬超前去，馬超立營(yíng)在劉備城前十里，馬超每天在叫陣，可劉備城中沒(méi)有人能敵得過(guò)馬超。剛好張飛來(lái)了，他就下城與馬超大戰(zhàn)，張飛與馬超打到幾百回不分勝負(fù)，他們有打夜戰(zhàn)，又打到幾百回不分勝負(fù)。
劉備想要奪得西川，但見(jiàn)馬超如此勇猛，又特別喜愛(ài)，想招為自己的手下。就在他沒(méi)有辦法時(shí)，孔明來(lái)了，給他出了條妙計(jì)!想先用錢(qián)去收買(mǎi)楊松(張魯?shù)氖窒?，讓楊松去跟張魯說(shuō)，讓馬超撤兵，就可讓張魯為漢寧王。但馬超不肯撤，張魯又譴人三番五次去勸，馬超還是不撤，張魯再譴楊松去勸馬超，楊松說(shuō):“你要在一個(gè)月里完成三件事，一要取得西川，二要?jiǎng)㈣笆准?jí)，三呀退荊州兵，如沒(méi)完成，就把頭獻(xiàn)來(lái)�！瘪R超便馬上撤兵，楊松又傳流言說(shuō):”馬超回東川，必有異心�！睆堲斅�(tīng)了后，就吩咐手下張衛(wèi)分軍七路，堅(jiān)守隘口，不放馬超兵入。馬超進(jìn)退兩難，無(wú)計(jì)可施。劉備又派剛投降的李恢去說(shuō)服馬超，最后馬超被說(shuō)服了，歸降了劉備。有了馬超后，西川就被劉備占了。
看完這回，我真是佩服張飛和馬超，竟然打了幾百回合也不分勝負(fù)，又佩服諸葛亮的足智多謀�！度龂�(guó)演義》果然是四大名著，每一回都是那么好看，那么的精彩!
觀《三國(guó)演義》有感 篇3
那是暑假里的一天，我在家里沒(méi)事可干，媽媽看我實(shí)在無(wú)聊，于是就拿給我一本《三國(guó)演義》的書(shū)讓我看。
三天后我看完了整本《三國(guó)演義》。里面寫(xiě)了劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)為兄弟。他們都想干出一番大事業(yè)。于是他們就開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。劉備有了一定的兵力又有了聰明的諸葛亮。多次在與魏軍的交戰(zhàn)中獲得了勝利，最后也成就了自己的一代王朝。
我印象較深的情節(jié)是，在大戰(zhàn)中劉備的夫人生了一個(gè)兒子，在魏軍重重的包圍中，英勇無(wú)畏的趙云準(zhǔn)備帶領(lǐng)夫人殺出去。但劉備夫人的腳被石頭砸傷了不能走路了，為了保住自己兒子的性命，就把兒子交到趙云手里自己毫不猶豫的跳進(jìn)了井里。見(jiàn)此情景趙云只能騎上快馬帶著孩子逃走了。就在這時(shí)我想起了我自己的媽媽。平日里媽媽默默的付出就像是書(shū)里的情節(jié)一樣。在我害怕時(shí)他們會(huì)保護(hù)我，在我不知所措時(shí)他們會(huì)給予我一定的建議，在我猶豫不決時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我，他們一直在我身邊。我覺(jué)得在世界上有媽媽的愛(ài)就足夠了。
這本書(shū)讓我更加懂得了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和默默付出的精神，他們是我在這個(gè)世界上最好的依靠。
觀《三國(guó)演義》有感 篇4
《三國(guó)演義》可以說(shuō)是人性的五味湯，里面包含了各種人與俱來(lái)的性格—正直、驕傲、詭計(jì)等等，也包含了人的善于惡。比如說(shuō)，關(guān)羽就是正義的化身，他勇敢、仁義且充滿(mǎn)機(jī)智，對(duì)任何惡事都進(jìn)行斗爭(zhēng)，也是東漢時(shí)期最令曹操畏懼的人之一。還有曹操，他擁有奸雄的智慧。電視劇從東漢未期到三國(guó)未年，魏，蜀，吳三個(gè)國(guó)家的興起與滅亡。在其中，忠臣義士的殉國(guó)，人生的不如意生與死的交織深深打動(dòng)了觀眾。
每一顆“將星”的燦爛與衰敗，都給這碗湯撒下了不同的味道，有些苦，有些甜。而我最喜歡的人物，則是那有著千古盛名的諸葛亮。我喜歡這個(gè)人物的原因并不是他有著天才的智慧，而是他有著泰山般的頑強(qiáng)毅力。阿斗，這個(gè)人物大家都很熟悉吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是蜀國(guó)的后主，昏庸無(wú)道，貪圖享樂(lè)，可以說(shuō)是一個(gè)“爛泥扶不上墻”式的人。而諸葛亮用自己的生命暴打劉備“三顧茅廬”的情意。盡管爛泥扶不上墻，死水成不了活水，他還是用他的生命緊抓著那似乎不存在的希望。在他第一次進(jìn)攻魏國(guó)，勝利遙遙在望時(shí)，后主聽(tīng)信謠言，對(duì)諸葛亮的忠誠(chéng)產(chǎn)生懷疑，將他召了回來(lái)，結(jié)果是大好時(shí)機(jī)白白喪失了。盡管如此，他依然沒(méi)有放棄，沒(méi)有責(zé)怪任何人，用自己的生命對(duì)抗魏國(guó)。人算不如天算，到最后，他還是以生殉國(guó)了。有些人可能會(huì)說(shuō)“諸葛亮太愚蠢了，明知蜀國(guó)命不久矣，卻還進(jìn)行無(wú)謂的反抗，這不是自找苦吃嗎？”但我認(rèn)為不是。他可能明白這一點(diǎn)，但他卻一定不會(huì)放棄。因?yàn)樗辽僮龅搅恕皢?wèn)心無(wú)愧�！彼贿M(jìn)行反抗，可能不會(huì)成功，但是，他盡力了。
在我們的生活中，也存在著相似的情況：一群同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，其中有一個(gè)是初學(xué)者。他望著球架認(rèn)真地投。但事與愿違，那籃球架偏偏跟他作對(duì)，怎么也不讓他進(jìn)。旁邊的同學(xué)看到了，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。但他呢，面對(duì)這些“笑”，只是抱以微笑。為什么它能以這種心態(tài)看事情呢？那是因?yàn)椋嘿F在嘗試，而不在于勝負(fù)。
觀《三國(guó)演義》有感 篇5
最近我看了一部電視劇，那就是中央臺(tái)正在熱播的新版《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》講述的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全劇反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國(guó)時(shí)代各類(lèi)社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。
《三國(guó)演義》表現(xiàn)了渴求和平統(tǒng)一，反對(duì)戰(zhàn)亂的思想，反映了百姓擁護(hù)明君，反對(duì)暴君的愿望！此外還宣揚(yáng)了“忠義”觀念！
有人喜歡武力高強(qiáng)的呂布，有人喜歡足智多謀的諸葛亮，有人喜歡老謀深算的曹操，而我最喜歡的是忠勇雙全的關(guān)羽。關(guān)羽是《三國(guó)演義》中重筆刻畫(huà)的人物之一，他武藝高強(qiáng)，神勇蓋世，同時(shí)又“義不負(fù)心，忠不顧死”，是忠義的化身。在我眼中，關(guān)羽是一名英雄，字云長(zhǎng)，河?xùn)|解良人，身高九尺，面如重棗，眉似臥蠶，胡長(zhǎng)二尺，手持青龍偃月刀，很是威風(fēng)。我眼中的關(guān)羽是勇敢的。關(guān)羽被曹仁的毒箭射傷后，華佗說(shuō)用刀割開(kāi)皮肉，刮掉骨頭上的毒，再敷上藥，縫合后就會(huì)好。關(guān)羽答應(yīng)了，他一面伸開(kāi)胳膊讓華佗刮骨，一面與馬良下棋。我眼中的關(guān)羽是仁義的�；馃啾谥螅懿贁∽呷A容道，遇到了看守華容道的關(guān)羽。關(guān)羽本想殺了曹操，但想起曹操的恩情，過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)曹操也未派兵阻攔……
這電視劇看得我熱血澎湃，讓我想穿越時(shí)空和關(guān)羽成為結(jié)拜兄弟，一同征戰(zhàn)天下！
觀《三國(guó)演義》有感 篇6
今年暑假，我看完了《三國(guó)演義》這部大型歷史劇，感慨萬(wàn)千。
這是一個(gè)群雄輩出的時(shí)代，這是一個(gè)文爭(zhēng)武斗的時(shí)代，這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，這就是，中國(guó)歷史上一個(gè)著名的時(shí)代——三國(guó)時(shí)代。
三國(guó)鼎立，劉備、曹操、孫權(quán)雄才大略，手下謀士機(jī)智多變，將士英勇善戰(zhàn)。其中有太多讓人難忘的人和事，我最感興趣的一個(gè)話(huà)題是：是諸葛亮聰明還是司馬懿機(jī)智？
爸爸說(shuō)：“諸葛亮，他多聰明呀，機(jī)智勇敢，還會(huì)奇門(mén)八卦陣，多厲害呀！我覺(jué)得是他最為聰明，有例為證：馬謖失了街亭，蜀軍慘敗，功虧一簣。接下來(lái)是諸葛亮上演了空城計(jì)，只有兩三千殘兵的西城，他卻敢大開(kāi)城門(mén)，于城樓之上鎮(zhèn)定自若地?fù)崆伲肆怂抉R懿十萬(wàn)大軍，如此看來(lái)，諸葛亮是一個(gè)聰明絕頂?shù)娜恕！?/p>
我說(shuō)：“我覺(jué)得是司馬懿最為聰明機(jī)智，雖然屢屢敗于諸葛亮，但是他其實(shí)是一個(gè)有大智的人。”
“為什么？”爸爸問(wèn)。
“因?yàn)�，他大智若愚，深藏不露，最后是誰(shuí)統(tǒng)一了國(guó)家？”我問(wèn)。
“是司馬家族�！卑职终f(shuō)。
“這不就完了！從結(jié)果來(lái)看，他是最后的勝利者，難道不算是最聰明的嗎？”
觀《三國(guó)演義》有感 篇7
《三國(guó)演義》是四大名著之一，它是由羅貫中寫(xiě)的。書(shū)中人物個(gè)性鮮明，書(shū)中的關(guān)羽，張飛，劉備，諸葛亮等都是人盡皆知的人物。眾多多人物中，我最喜歡的還是充滿(mǎn)智慧的諸葛亮。
諸葛亮是一個(gè)知道別人內(nèi)心的人，他擁有非同尋常的智慧。在草船借箭中他看出了周瑜內(nèi)心的小算盤(pán)，讀出了周瑜狡猾的計(jì)謀，又知道魯肅和曹操的性格，更令人叫絕的是他還能看天象，這才是他成功向曹操借箭，并使周瑜的計(jì)謀沒(méi)能得逞。
諸葛亮個(gè)也是一個(gè)能感化他人的人。在《七擒孟獲》一文中，他七次抓住孟獲，又七次放走了他。最終，孟獲對(duì)諸葛亮心服口服，便投降了諸葛亮。
最近，我的父母也看了一遍《三國(guó)演義》，時(shí)常也會(huì)和我一起探討一番，他們紛紛表示諸葛亮死得可惜，壯志未酬，關(guān)羽死得太慘，張飛不該懲罰那兩個(gè)軍士，惹得一身禍患，死無(wú)葬身之地，周瑜一個(gè)無(wú)恥小人，理應(yīng)去世。我聽(tīng)到這些，也十分認(rèn)同，只是對(duì)關(guān)羽我另有偏見(jiàn)，他不該隨意攻擊曹操，應(yīng)該在有實(shí)力的情況下才行。
《三國(guó)演義》寫(xiě)出了三國(guó)爭(zhēng)斗的場(chǎng)景，人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，情節(jié)十分精彩誘人，我喜歡這本書(shū)。
觀《三國(guó)演義》有感 篇8
近日復(fù)觀《三國(guó)演義》，讀到曹操于渭水擊敗馬超一節(jié)，突心有所感，成文以記之。
漢獻(xiàn)帝建安十五年冬，馬超為替父報(bào)仇，起兵奪取潼關(guān)，直逼許昌。曹操率軍迎擊馬超于渭水，被西涼兵連挫幾陣，棄袍割須，好不狼狽，只得閉門(mén)不戰(zhàn)。數(shù)日后，韓遂率領(lǐng)羌軍數(shù)萬(wàn)來(lái)援馬超，曹操帳下眾將皆憂(yōu)，唯曹操大喜，治酒以賀。其后，曹操用離間之計(jì)，使韓遂與馬超二人反目相爭(zhēng)，從而徹底擊潰西涼軍，馬超敗走，韓遂歸降。慶功宴上，眾將問(wèn)曹操，為何聞敵添兵而喜，曹操說(shuō)：“其眾雖多，人心不一，易于離間，一舉可滅，吾故喜也�！�
渭水之戰(zhàn)中，兩軍兵力相差無(wú)幾，西涼軍占有地利，加之長(zhǎng)槍快馬，驍勇剽悍，所以在戰(zhàn)場(chǎng)上屢次獲勝，以致讓曹軍大敗，曹操自己也險(xiǎn)遭不測(cè)，成為日后禰衡的笑料。但最終曹操卻出其不意，充分利用人天性中的自私和猜疑心理，巧用離間計(jì)，使馬超懷疑韓遂暗地降曹，從內(nèi)部瓦解了二人的團(tuán)結(jié)，使二人自相殘殺，曹操坐收漁人之利。
渭水之戰(zhàn)初期，馬超、馬岱、龐德三人齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致為馬騰報(bào)仇，加上一些有利因素，所以殺得曹操慘敗；后來(lái)，在人馬增加的情況下，西涼軍反而被擊敗，其原因便是馬超、韓遂二人不能團(tuán)結(jié)一心所致。
團(tuán)結(jié)是一種看不見(jiàn)、摸不著的東西，是一個(gè)集體內(nèi)部人際關(guān)系融洽，工作效率高，有著為一個(gè)目標(biāo)努力奮斗的向心力和凝聚力的集中體現(xiàn)。凡是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，必定會(huì)做出驚人的業(yè)績(jī)。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章，幾個(gè)留洋的學(xué)生在國(guó)外合伙開(kāi)了一家中餐廳。開(kāi)始時(shí)，資金短缺，店面窄小，但是幾個(gè)人為了把店干好，紛紛想點(diǎn)子、出奇招，不遺余力、不計(jì)得失。不久，生意越來(lái)越紅火，店面不斷擴(kuò)大，而這時(shí)，創(chuàng)業(yè)的幾個(gè)年輕人開(kāi)始計(jì)較你拿了多少錢(qián)，我得了多少利，從而展開(kāi)了勾心斗角，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，挖墻腳、使絆子。時(shí)間不長(zhǎng)，中餐廳便難以維持，關(guān)門(mén)大吉。從以上事例可以看出，創(chuàng)業(yè)初期，幾個(gè)年輕人同心同德，為了一個(gè)共同目標(biāo)不懈努力，取得了驕人的業(yè)績(jī)；后期，大家失去了團(tuán)結(jié)，各打算盤(pán)，成為一盤(pán)散沙，結(jié)果使辛辛苦苦創(chuàng)立的事業(yè)毀于一旦。
從以上實(shí)例到渭水之戰(zhàn)，都提醒我們，一個(gè)家也好，一個(gè)集體也好，一個(gè)國(guó)家也好，要想進(jìn)步，要想發(fā)展，團(tuán)結(jié)一心是非常重要和必需的。
俗話(huà)說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，團(tuán)結(jié)就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量，化不可能為可能，戰(zhàn)勝一切困難，克服一切險(xiǎn)阻，使我們的家變得更加美好，讓我們的國(guó)變得更富強(qiáng)
觀《三國(guó)演義》有感 篇9
想要讀一本好書(shū)，那就要多讀書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在書(shū)本中可以找到你尋覓已久的喜悅，書(shū)就像人生中的一艘船帶著我遨游在天際》......
在一個(gè)煩悶的暑假里，我只能靠書(shū)來(lái)解決時(shí)間，因此，只在一段的時(shí)間里，我竟讀了好幾本名著，在那些書(shū)中我看到了歷史的遺跡，仿佛我自己就在歷史長(zhǎng)河中。那幾本名著最牽動(dòng)我心的便是那羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》，之所以我喜歡并不是因?yàn)楣适虑楣?jié)好玩，而是羅貫中口中所描述所刻畫(huà)的人也是栩栩如生。
我口中的《三國(guó)演義》是一部斷代的歷史小說(shuō)。《三國(guó)》是有很好的觀點(diǎn)立場(chǎng)的。（擁護(hù)什么，反對(duì)什么，誰(shuí)是正面人物，都是很明確的）《三國(guó)演義》就是用這觀點(diǎn)立場(chǎng)塑造了三個(gè)典型：正面人物關(guān)羽和諸葛亮，、反面人物曹操、劉禪、無(wú)能之輩袁術(shù)、袁紹、劉表......
氣量狹溢的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅、勇者張飛、許褚、典韋、這幾個(gè)典型透露出當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的險(xiǎn)惡。
這一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物也創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)故事，讓我們影響深刻的是：桃園結(jié)義、連環(huán)計(jì)、借東風(fēng)、草船借箭等等，這一些些的小故事刺激而讓人佩服不已。
讀了這本名著后，我了解到了不少的歷史文化，也使我懂得了許多的道理比如:堅(jiān)持就是勝利、內(nèi)在美總比外在美要好等等。這些道理會(huì)伴隨我一輩子。
觀《三國(guó)演義》有感 篇10
《三國(guó)演義》這本書(shū)我是一口氣讀完的，里面眾多英雄的故事，不僅大快人心，更重要的是我明白了許多道理。
曹操奸詐，劉備寬仁，兩個(gè)完全相反的性格卻鑄就了差不多的霸業(yè)，這是怎么回事呢？原來(lái)，他倆相反的性格中有一個(gè)相同的理念：愛(ài)才、惜才。也就是說(shuō)朋友多了，路也就順暢了，這是一。
赤壁之戰(zhàn)中，劉備2萬(wàn)人，孫權(quán)3萬(wàn)人，曹操一下了就出80萬(wàn)人（也有可能是虛張聲勢(shì)），最終，僅有5萬(wàn)人的孫劉聯(lián)盟依靠智慧，借助火攻打敗了曹操大軍。可我們?cè)囅胍幌�，如果就劉備區(qū)區(qū)2萬(wàn)人戰(zhàn)斗的話(huà)，別說(shuō)借東風(fēng)了，就是借龍卷風(fēng)也無(wú)濟(jì)于事呀！也就是說(shuō)，自己勢(shì)力弱的話(huà)，團(tuán)結(jié)就是命根，這是二。
諸葛亮揮師北上，一路順利，打下了不少城池，其中有一個(gè)最重要的——街亭，諸葛亮讓親信馬謖去守，結(jié)果大敗。是馬謖不行嗎？肯定不是，他可是一名出色的軍師，這又是怎么回事呢？會(huì)中國(guó)象棋的朋友知道，“士（軍師、參謀、出謀劃策的人）”只能斜走，且不許出九宮（宮殿、主公身邊），事實(shí)上，這是因?yàn)檐妿熓浅鲇?jì)策的人，在前線就不行了，諸葛亮栽就栽在“用人”問(wèn)題上，因此，我們干事情時(shí)請(qǐng)人幫忙，得深思熟慮該找誰(shuí)。這是三。
聽(tīng)了我的介紹，您一定又對(duì)《三國(guó)演義》產(chǎn)生了興趣了吧！我特別喜歡上面的一句話(huà)：
干戈四起，治亂嬗替，對(duì)峙中的融合，完成了民族精神的洗禮。
觀《三國(guó)演義》有感 篇11
“盡早把閱讀當(dāng)作一件大事�！边@是余秋雨說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是��！閱讀是一件愉快的事情。
我讀過(guò)的書(shū)有四大名著，《上下五千年》、《作文選》、《小王子》······其中，我最喜歡看的書(shū)是《三國(guó)演義》。這本書(shū)我已經(jīng)看了很多遍了。
我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本卡通版的《三國(guó)演義》。那時(shí)，只會(huì)看書(shū)上一個(gè)個(gè)鮮活的人物圖象。每天晚上我都在媽媽的三國(guó)故事中睡著。有時(shí)，做夢(mèng)還夢(mèng)到三個(gè)國(guó)家在開(kāi)戰(zhàn)呢！
上小學(xué)了，爸爸給我買(mǎi)了本青少版的《三國(guó)演義》。這時(shí)知道了媽媽故事中的諸葛亮是多么的神機(jī)妙算，曹操是怎樣足智多謀······三國(guó)人物中，我最喜歡的是諸葛亮。一次諸葛亮讓幾十個(gè)士兵裝作老百姓在城門(mén)口到處走，自己坐在城樓上，兩個(gè)孩童在他兩側(cè)，悠閑的彈琴，一副很自在的樣子。司馬懿看到這幕，以為這是計(jì)謀，就撤兵離開(kāi)。這就是著名的空城計(jì)。書(shū)中還描述了很多危機(jī)，都是在諸葛亮的妙計(jì)中一一化解。當(dāng)然，他也有失算的時(shí)候，如街亭失守，后來(lái)的阿斗衰敗。這就是完美的人物刻畫(huà)，畢竟人無(wú)完人。
在專(zhuān)家，學(xué)者的眼里，《三國(guó)演義》需要研究探索的還很多，也是我這個(gè)小學(xué)生無(wú)法領(lǐng)悟的。我只知道學(xué)習(xí)古人的應(yīng)戰(zhàn)技巧，在以后的生活中會(huì)處理一些應(yīng)急狀況，完善自己的人生。
觀《三國(guó)演義》有感 篇12
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”這是我國(guó)四大名著《三國(guó)演義》的篇首詞。
《三國(guó)演義》的作者是元末明初的著名作家羅貫中。書(shū)中主要講述了：“劉、關(guān)、張”三人，由一開(kāi)始的“小縣尉”到后來(lái)與“曹操”、“孫權(quán)”二人平分天下，打出了屬于自己的一片疆土的故事。
書(shū)中剛開(kāi)始，劉備、關(guān)羽、張飛并不認(rèn)識(shí)，在機(jī)緣巧合之下，因志趣相同而“桃園結(jié)義”結(jié)為兄弟。后因斬“黃巾”立功而封為縣尉，從此走上朝廷。可事情并沒(méi)有那么順利，因督郵向劉備索要賄賂，劉備不給竟被抓走。張飛氣不過(guò)救回劉備。從此，劉備也棄官投奔別處。
接著作者筆鋒一轉(zhuǎn)，又寫(xiě)到“刺董卓孟德獻(xiàn)寶刀”，這時(shí)劉備出現(xiàn)，投奔了曹操。又經(jīng)“三英戰(zhàn)呂布”、“煮酒論英雄”、“三顧茅廬”、“孔明三氣周公瑾”后，形成了“三足鼎立”的基本局面。
后來(lái)，每個(gè)皇帝都是那么荒淫無(wú)度。最后，司馬炎將三國(guó)歸并。自此，三國(guó)結(jié)束歸晉。
細(xì)想，劉備、孫權(quán)那么英勇神武，即便功成也不忘與軍民同甘共苦，所以他們受到百姓擁戴，英名永傳。而帝位流傳下去后，那些做享其成的后皇帝們，卻個(gè)個(gè)寵信奸臣、荒淫過(guò)度，終至亡國(guó)。人們享受通過(guò)努力而換取的幸福生活是無(wú)可非議的，但如果享受中淪喪了道德和意志，那是非�？杀挚膳碌�。
我們應(yīng)該牢記：生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)。
觀《三國(guó)演義》有感 篇13
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是思想的火花，是豐富的精神世界。我們能從書(shū)中學(xué)習(xí)很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)很多能人志士，今天我們就來(lái)談一談《三國(guó)演義》中的《草船借箭》。
《三國(guó)演義》主要講了漢靈帝年間劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義，描述了東漢末年和三國(guó)時(shí)期近百年發(fā)生的重大歷史事件，和眾多的叱咤風(fēng)云的英雄人物，諸葛亮就是其中一位，他足智多謀、膽大心細(xì)、神機(jī)妙算。心胸狹窄的周瑜不顧抗曹大局，一心想著陷害諸葛亮。他以軍中缺箭為由，讓諸葛亮立下軍令狀，十天趕造十萬(wàn)支箭，還私下通知魯肅不給諸葛亮造箭的材料。諸葛亮不僅識(shí)破了周瑜的'陰謀，他還不與周瑜斤斤計(jì)較，憑著自己上知天文下知地理的淵博知識(shí)，在第三天，趁著大霧漫天，用草船從曹營(yíng)中“借”了十萬(wàn)支箭，讓周瑜自嘆不如，也讓周諭更加妒。
有人說(shuō)諸葛亮是天生的聰明才智，但我認(rèn)為不靠自己的努力是不會(huì)一直聰明的，只是偶爾運(yùn)氣好罷了。就拿神機(jī)妙算的諸葛亮來(lái)說(shuō)，他這次的成功不是偶然，是他早就預(yù)料到三天之后必有大霧，才敢夸下三天造十萬(wàn)支箭的海口，他只不過(guò)比其他人多了一個(gè)心眼兒罷了，所以他的成功是必然的。而周瑜連要死了的時(shí)候還記恨別人，對(duì)于這種執(zhí)迷不悟的人，生活會(huì)過(guò)得很痛苦。所以，在學(xué)習(xí)上和生活上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮，做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，這樣才能站得高，看得遠(yuǎn)!
觀《三國(guó)演義》有感 篇14
什么是好書(shū)?被時(shí)間這條長(zhǎng)河淘洗過(guò)的，歷經(jīng)數(shù)百年而暢銷(xiāo)不衰，這就是好書(shū)�！度龂�(guó)演義》就是這樣的一本好書(shū)。
《三國(guó)演義》反映了公元三世紀(jì)前后在鎮(zhèn)壓黃巾起義的過(guò)程中崛起的曹操、劉備、孫權(quán)等三家爭(zhēng)權(quán)奪利，形成了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì)，廣泛而具體地描寫(xiě)了魏、蜀、吳等封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部斗爭(zhēng)，反映了當(dāng)時(shí)一些歷史情況。
今天，我們就來(lái)具體說(shuō)說(shuō)一代梟雄曹操吧!
真實(shí)的曹操歷史上不僅是偉大的軍事家、政治家，而且是有名的文學(xué)家和詩(shī)人。但是在《三國(guó)演義》小說(shuō)中曹操被描寫(xiě)成一位狡詐酷虐而又雄才大略的人物。曹操為人奸詐而且多疑。下面我就舉小說(shuō)中一個(gè)例子：“曹操殺董卓未成，逃跑途中和陳宮借宿在呂不奢家。聽(tīng)莊后有磨刀聲以為別人要?dú)⒆约壕桶蔚稓⑺腊丝谌恕：蟮弥思抑徊贿^(guò)準(zhǔn)備殺一頭豬。”你說(shuō)曹操多疑不多疑?
曹操不僅心多疑，有時(shí)聰明反被聰明誤。如赤壁之戰(zhàn)前，東吳大將黃蓋行苦肉計(jì)，派闞澤密獻(xiàn)詐降書(shū)，曹操熟讀兵書(shū)已識(shí)破苦肉計(jì)，但還是被闞澤等所迷惑，相信了黃蓋、闞澤等是真投降，導(dǎo)致大敗而歸。這不是“聰明反被聰明誤”嗎?
孟子說(shuō)：“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)�！睔v史上的曹操與小說(shuō)《三國(guó)演義》中的曹操并不完全一樣，所以我們讀書(shū)要心存疑問(wèn)。
觀《三國(guó)演義》有感 篇15
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空�！边@膾炙人口的名句，家喻戶(hù)曉。這句詞是明代大才子楊慎所做，三國(guó)里的英雄，就像后浪推前浪，數(shù)也數(shù)不盡。
讀完《三國(guó)演義》至今，有許多讓我過(guò)目不忘的人物。例如：蕩氣回腸的劉備、足智多謀的諸葛亮、義簿云天的關(guān)羽、忠心耿耿的趙云……其中，令我印象最深的是武鄉(xiāng)侯———諸葛亮。他足智多謀、英敏善辯、誠(chéng)懇謹(jǐn)慎、執(zhí)法嚴(yán)明，是封建時(shí)代一個(gè)偉大的政治家、軍事家的藝術(shù)典型。
在“武侯彈琴退仲達(dá)”中，諸葛亮使用了一次大名鼎鼎的計(jì)謀——空城計(jì)。他臨危不懼，讓軍士扮作老百姓，打開(kāi)城門(mén)，自己在城樓上自在地彈琴。嘿！諸葛亮在那么危急的情況下都可以彈出美妙的曲子，在我們平常在家里卻只能彈出種種不和諧的音樂(lè)聲呢？
在第四十六回“用奇謀孔明借箭”中，講了孔明“草船借箭”這一計(jì)謀。讀完這張，我不禁想到自己。一次考試，自己沒(méi)考好，不去找原因，反而像周瑜一樣妒忌考好的同學(xué)，希望他們下次也考砸了，讓老師不再喜歡他們……回想起諸葛亮孔明，他壓根都不恨十分妒忌他的周瑜，反而答應(yīng)他提出的種種條約，并且每次都立下軍令狀。這是由于他上知天文下至地理，個(gè)個(gè)說(shuō)的頭頭是道�？酌魉系饺諆�(nèi)必有大霧，所以才答應(yīng)三日……孔明這種精神十分值得我學(xué)習(xí)。
當(dāng)我重重的把《三國(guó)演義》的最后一頁(yè)合上，書(shū)里的那些活靈活現(xiàn)、栩栩如生的人物都浮現(xiàn)在我的腦海中，久久不能“離去”。
觀《三國(guó)演義》有感 篇16
最近我讀起了四大名著之一的《三國(guó)演義》。他是由我國(guó)古代著名作家羅貫中所寫(xiě)的。讀了這本書(shū)我收獲了很多。
這本書(shū)是長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，主要講述了官渡之戰(zhàn)曹軍在許攸的幫助下，殲滅了袁紹勢(shì)力。赤壁之戰(zhàn)中，孫權(quán)，劉備，在諸葛亮和周瑜的縝密設(shè)計(jì)下，讓曹操的勢(shì)力沒(méi)能擴(kuò)展到江東。東陵之戰(zhàn)后，劉備替大將關(guān)羽報(bào)仇為由，不顧諸葛亮等人勸說(shuō)，最后死在了白帝城。
看完了《三國(guó)演義》后，我對(duì)書(shū)中的人物有了新的印象。曹操：治國(guó)奸臣。夏侯?lèi)候湴凛p敵。劉備：沖動(dòng)。張飛：有勇無(wú)謀。劉禪：軟弱無(wú)能。周瑜：心胸狹窄……每個(gè)人物都各有各的特點(diǎn)。
在這么多人物當(dāng)中，我最喜歡的還是諸葛亮。諸葛亮才智過(guò)人，神機(jī)妙算，善于計(jì)謀。讓我記憶最深刻的就是草船借箭了。諸葛亮明知道是周瑜設(shè)的圈套，卻還是順著周瑜的意走，并利用曹操生性多疑的性格，得到了十萬(wàn)支箭。這也體現(xiàn)出了，諸葛亮的顧全大局。
《三國(guó)演義》這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)百看不厭，就像我們的人生豐富多彩，永遠(yuǎn)都不會(huì)覺(jué)得厭煩。《三國(guó)演義》在我困難時(shí)給了我力量，在我傷心時(shí)讓我找回了信心。在困難來(lái)臨時(shí)，我們也不能當(dāng)膽小鬼，要勇敢去面對(duì)。不要像周瑜心胸狹窄，也不要像劉備太過(guò)沖動(dòng)，要像諸葛亮一樣，遇到事情要沉住氣。
《三國(guó)演義》就像一條畫(huà)廊，其中每一幅畫(huà)都有自己的色彩，都有著自己的收藏價(jià)值。
觀《三國(guó)演義》有感 篇17
最近，我讀了《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，它是一本歷史長(zhǎng)篇小說(shuō)，描繪了東漢末年群雄紛爭(zhēng)到三國(guó)歸一西晉期間一百多年歷史。這本書(shū)的作者是羅貫中，他用那如椽的大筆，塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，讓故事的情節(jié)妙趣橫生。
看了這本書(shū)，有的人崇拜驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和張飛，有人崇拜一身是膽的趙云，有人崇拜胸懷大志的劉備……
而我，和大多數(shù)人一樣，崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的最神奇的事就要數(shù)草船借箭了。
故事是這樣的：周瑜十分嫉妒諸葛亮，想陷害他。就“請(qǐng)”他十天內(nèi)造十萬(wàn)只箭。諸葛亮卻說(shuō)馬上要打仗，要加緊，就將時(shí)間縮短為三天，諸葛亮還立下了軍令狀�？吹竭@兒，我不禁為諸葛亮捏了一把汗，加上周瑜還吩咐手下不給諸葛亮材料，我真覺(jué)得諸葛亮死定了。
不過(guò)，諸葛亮上知天文下知地理，早知道3天后必有大霧，還料到生信多疑，不敢正面攻擊，會(huì)使箭。所以，他在魯肅的幫助下，用二十條船，六百多名軍士，青布稻草等，在第三天成功借了十萬(wàn)多支箭。
看到這兒，你肯定會(huì)說(shuō)：“這才不是借，借東西要還給人家才對(duì)?”哈哈，這是借哦!因?yàn)檫@十萬(wàn)多支箭，在和曹軍打仗時(shí)會(huì)“還”給他們哦!
三國(guó)鼎立后，諸葛亮七擒孟獲五出祁山，卻未能重扶漢室，反而病逝五丈原。這真可謂：“鞠躬盡瘁，死而后已”啊!
觀《三國(guó)演義》有感 篇18
今天，我讀完了《三國(guó)演義》這本書(shū)，深受感觸。
《三國(guó)演義》是四大名著之一，它主要講述了東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝期間發(fā)生的事情。書(shū)中刻畫(huà)了近200個(gè)人物:生性多疑的曹操、多智近妖的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜，武藝高強(qiáng)的關(guān)羽，還有忠心耿耿的趙子龍……在這些人物中，令我印象最深的莫過(guò)于諸葛亮了。他太聰明了，他的計(jì)謀真是太多了：空城計(jì)、聲東擊西、反間計(jì)、以逸待勞等等。
當(dāng)年司馬大將軍帶兵十五萬(wàn)去運(yùn)城打諸葛亮，這城里只有一些百姓和幾千人馬，諸葛亮當(dāng)時(shí)十分慌張，但是他還是沉住氣，思考一下后叫人在另一條小路上埋伏。又叫人把城門(mén)打開(kāi)，叫百姓不得在街道上活動(dòng)，只在屋里。然后讓兩個(gè)小童服侍在一旁，而自己卻在城頭上彈琴。等司馬大將軍來(lái)到后，看到這樣的情景就慌忙逃走。因?yàn)樗J(rèn)為諸葛亮平生非常謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)，這里面定有埋伏。等司馬大將軍走后，諸葛高就逃之夭夭了。這就是歷史上有名的空城計(jì)。
在生活中，我也用過(guò)空城計(jì)。有一天，媽媽忙完家務(wù)問(wèn)我：作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?
我理直氣壯，一副被冤枉的樣子說(shuō)：“當(dāng)然寫(xiě)完了，不信我拿給你看�！�
媽媽看了看我：“算了，看樣子應(yīng)該寫(xiě)完了。”
等媽媽走后，我發(fā)現(xiàn)我后背的衣服都濕了。我趕緊把作業(yè)補(bǔ)了。
這一計(jì)用過(guò)之后，我認(rèn)真地想過(guò)。我覺(jué)得自己要明辨是非，以后少這樣的的虧心計(jì)謀。
聰明的你，一定不會(huì)學(xué)我。
觀《三國(guó)演義》有感 篇19
天下大勢(shì)，合久必分，分久必合。這個(gè)故事就發(fā)生在東漢末年的魏蜀吳三國(guó)之間，如同一曲亂世吹響的戰(zhàn)歌，為統(tǒng)一而戰(zhàn)，為生靈而戰(zhàn)，為和平而戰(zhàn)。
亂世出英雄，亂世出豪杰。因?yàn)椤度龂?guó)演義》，我可以跨過(guò)時(shí)空的距離，近距離地觀看那些在史書(shū)上留下濃墨重彩痕跡的人。曹操是否真的那么剛愎自用、自私多疑？他是“寧叫我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”的狠心人，也是“老驥伏櫪，志在千里”的梟雄。那個(gè)曾使出“空城計(jì)”的諸葛孔明，是否能超越“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的漢朝名臣張良？那個(gè)禮賢下士、三顧茅廬的劉備，為何會(huì)白帝城托孤給諸葛亮……在閱讀的過(guò)程中，我提出了一個(gè)個(gè)令我不解的問(wèn)題，又在閱讀中找到了問(wèn)題的答案。
三國(guó)的故事深深的吸引著我，因?yàn)樗鼮槲掖蜷_(kāi)了一扇門(mén)，在那扇門(mén)后，我看到了一個(gè)殘酷而精彩的世界。原來(lái)，在千年之前，我腳踏的這片土地，也曾有過(guò)如此多可歌可泣的故事。桃園三結(jié)義、七擒孟獲、諸葛亮揮淚斬馬謖、過(guò)五關(guān)斬六將，不敢想象，如果沒(méi)有三國(guó)，我們會(huì)少了很多故事，華夏的史書(shū)詩(shī)書(shū)，也將缺失幾頁(yè)；說(shuō)起能言善辯，我們不再有“舌戰(zhàn)群儒”；說(shuō)起無(wú)可奈何，我們不再有“身不由己”；說(shuō)起貴人提攜，我們不再有“知遇之恩”……如果沒(méi)有三國(guó)，我們的歷史將會(huì)缺失多么可愛(ài)的一塊！
請(qǐng)讓這首亂世的戰(zhàn)歌，永遠(yuǎn)的成為我們的緬懷，讓我珍愛(ài)現(xiàn)在的生活，讓我們銘記千年的歷史，讓我們不忘自己的血脈，讓我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)！
觀《三國(guó)演義》有感 篇20
巴金說(shuō)過(guò)：“我們有一個(gè)豐富的文學(xué)寶庫(kù)，那就是多少代作家留下的杰作，它們教育我們、鼓勵(lì)我們，要我們變得更好、更純潔、更善良，對(duì)別人更有用。文學(xué)的目的，就是讓人變得更好。”讀書(shū)如吃飯一樣，飯可以一日不吃，但書(shū)不可以一日不讀。在這本書(shū)中，我印象最深的一篇故事是：草船借箭，它主要講：
曹操大軍南下，勢(shì)如破竹，對(duì)東吳志在必得，周瑜巧妙利用行使反間計(jì)，成功除掉了蔡琩、張?jiān)蕛蓚�(gè)心腹之患。這一計(jì)策被諸葛亮看破。周瑜忌妒諸葛亮的才子，以散體安內(nèi)造好十萬(wàn)只箭為由，企圖暗算諸葛亮。諸葛亮憑著自己驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，以及善于識(shí)別天象的能力，預(yù)先測(cè)算曹操可能的放音好舉動(dòng)，利用大霧做掩護(hù)。巧妙地像曹操借了十萬(wàn)只箭。使周瑜不得不嘆服諸葛亮的才干和神機(jī)妙算。
故事以“借箭”為主，按事情發(fā)展的順序?qū)懙�，先�?xiě)借箭原因，接著寫(xiě)借箭的準(zhǔn)備，重點(diǎn)寫(xiě)借箭的過(guò)程，最后寫(xiě)事情的結(jié)果——十萬(wàn)支箭如期交付給周瑜，周瑜自嘆不如。故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果敘述得清清楚楚。周瑜心狠手辣、暗藏殺機(jī)。周瑜為自己的計(jì)謀得逞而喜形于色。而諸葛亮料事如神，將計(jì)就計(jì)，胸有成竹卻不露聲色。兩者相比，諸葛亮較高一籌，一目了然。
讀了這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)：有情有義的人擁有勇闖天地氣概，他們的事跡感人肺腑，催人奮進(jìn)。古往今來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)者都是求賢若渴的。人才，是一個(gè)話(huà)題，因?yàn)�，一切�?zhēng)斗最終比拼的都是人才。喜歡歷史的朋友可以買(mǎi)來(lái)看一看哦！
觀《三國(guó)演義》有感 篇21
不同的書(shū)給人不同的感覺(jué)，有的書(shū)像一條小船帶你在知識(shí)的海洋遨游，有的書(shū)像一把鑰匙，幫你打開(kāi)世界的大門(mén)，還有的書(shū)像一條綢帶，串起你童年的回憶。而《三國(guó)演義》又是怎樣的一本書(shū)呢？讓我們一起來(lái)看看……
《三國(guó)演義》這本書(shū)主要講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魏、蜀、吳三國(guó)之間的戰(zhàn)斗，最后由司馬家族獲得了勝利，將魏國(guó)改為晉朝的故事。書(shū)中有許多呼之欲出,令人不忍掩卷的人物，比如一代梟雄曹操，智慧的化身的諸葛亮，愛(ài)民如子的劉備，渾身是膽一戰(zhàn)成名的趙云，粗中有細(xì)的張飛，義薄云天的關(guān)羽，陰險(xiǎn)狡詐的司馬懿等等。其中劉備帶給我的感觸是最多的。
劉備是劉邦的后代，也就是漢王室后裔。他雖然具有統(tǒng)治那個(gè)時(shí)代最需要的仁義且謙遜，但他總以意氣用事，做事不顧后果，這也就是蜀國(guó)衰敗的原因之一。在生活中我們需要學(xué)習(xí)的劉備的仁義之心，要用平等的眼光去看待每一個(gè)人，不要因?yàn)槟硞�(gè)人的一方面不如你，就以輕視的目光對(duì)待他。不要學(xué)習(xí)劉備的意氣用事，不管做什么事，凡事都要冷靜思考，三思而后行。而不是理所當(dāng)然去魯莽行事，否則最后受傷的還是自己。
看完《三國(guó)演義》這本書(shū)以后，我認(rèn)識(shí)了很多的歷史人物。也學(xué)到了很多的歷史教訓(xùn)。書(shū)中所用的計(jì)策和謀略，到現(xiàn)在為止，我們還有很多人學(xué)習(xí)和運(yùn)用。所以這本書(shū)真的值得我們?nèi)ズ煤玫膶W(xué)習(xí)和揣摩。
觀《三國(guó)演義》有感 篇22
智謀故事樁樁件件，歷歷在目。舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜、單刀赴會(huì)這些故事都出自《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，作者羅貫中，講述了東漢末年到晉朝初年的歷史故事，小說(shuō)塑造了眾多的英雄人物，個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明。小說(shuō)中的經(jīng)典故事層出不窮，其中最令我難忘的當(dāng)數(shù)諸葛亮歸天，魏都督司馬懿見(jiàn)木像喪膽的故事了。
我敬佩諸葛亮，但看到司馬懿如此“畏懼”，也敬佩上了司馬懿，為什么？因?yàn)槟九枷袷侵T葛亮的退敵之策，算中司馬懿會(huì)撤軍。為什么會(huì)撤軍？因?yàn)橹T葛亮料定司馬懿很聰明，知道自己一死，三國(guó)不久必將統(tǒng)一，魏王會(huì)加害司馬，司馬想爭(zhēng)天下也不可能了。
如果司馬懿看到木像時(shí)就識(shí)破諸葛之計(jì)，而不做后計(jì)就沖鋒陷陣，自己也就不會(huì)成為后來(lái)的晉國(guó)先祖了。為什么司馬能成功？因?yàn)樗晖耆辞辶耸虑榈恼嫦�，采取了相機(jī)行事。我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的情況，比如為了分?jǐn)?shù)好看而考試作弊，最后反為聰明誤；為了金錢(qián)而迷失理智大肆擴(kuò)張，最后家里破產(chǎn)損失慘重；為了長(zhǎng)生不老而買(mǎi)各種“仙丹”，最后卻事與愿違。為什么明明白白的不可能，卻有如此多的人上鉤？為什么為了一點(diǎn)點(diǎn)眼前小利，讓那么多人不計(jì)后果往前沖？正是因?yàn)樗麄儧](méi)仔細(xì)看清楚事情的本質(zhì)。
看清本質(zhì)，預(yù)見(jiàn)后果，不作迷信行為，懂得獲利同時(shí)不受害，才會(huì)讓你的處境更加完美，這是我從《三國(guó)演義》中悟出的道理。
觀《三國(guó)演義》有感 篇23
“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！边@句話(huà)出自四大名著中最廣為人知的《三國(guó)演義》。這部書(shū)中有許多膾炙人口的故事，如關(guān)羽千里走單騎、諸葛亮草船借、趙子龍單騎救主等等。這本書(shū)主要講述的是東漢末年，黃巾起義，九州四處戰(zhàn)火紛飛，一些實(shí)力招兵買(mǎi)馬，四處征戰(zhàn)，不是爾虞就是我詐。魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)霸，沒(méi)想到“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”，被司馬家族奪得了天下。
在眾多故事中，我最喜歡的是諸葛亮草船借箭。周瑜一向嫉妒諸葛亮的才華，總想借機(jī)除掉他。一日，他讓諸葛亮造十萬(wàn)之箭，可諸葛亮不僅說(shuō)只用三天，還立下了軍令狀，周瑜很高興自己的計(jì)劃將要成功�？墒侵T葛亮早已謀劃好了一切，他利用大霧和曹操多疑的性格，成功“借”到了十萬(wàn)支箭。諸葛亮可真是神機(jī)妙算，他早就知道周瑜想害他，便故意說(shuō)只用三天，并且立下軍令狀，讓周瑜開(kāi)心，其實(shí)他早已想好了對(duì)策，好像把周瑜當(dāng)成一個(gè)小屁孩耍似的，使周瑜又氣又惱，自嘆不如。而周瑜也太沒(méi)有氣量了，他好歹也是個(gè)大都督，居然因嫉妒而生害人之心。既然覺(jué)得自己不如諸葛亮，那就堂堂正正地贏他一把，何必要用陰險(xiǎn)的手段呢？
這本書(shū)讓我了解到東漢末年的生靈涂炭，而且使我懂得了要“以德服人”，比如劉備正是因?yàn)槿实�，才在遇到困難的時(shí)候得到很多人的援助。我也懂得了做人不能“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”，要多動(dòng)動(dòng)腦子。
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