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      2. 小學二年級看《我和我的父輩》優(yōu)秀觀后感

        時間:2021-10-13 14:42:11 觀后感 我要投稿

        小學二年級看《我和我的父輩》優(yōu)秀觀后感范文(通用5篇)

          當觀看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,為此需要好好認真地寫觀后感。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的小學二年級看《我和我的父輩》優(yōu)秀觀后感范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學二年級看《我和我的父輩》優(yōu)秀觀后感范文(通用5篇)

          小學二年級看《我和我的父輩》優(yōu)秀觀后感1

          今天下午媽媽帶我去看了電影《我和我的父輩》,電影分為《乘風》、《詩》、《鴨先知》、《少年行》四部分,讓我印象最深的是《乘風》部分。里面的團長和他兒子乘風讓我印象深刻。團長為了掩護老百姓安全順利過河,把假信號彈打到了兒子乘風那邊,把敵人引了過去,乘風他們只有四個人不怕畏懼,頑強奮戰(zhàn)后英勇犧牲。團長在兒子和百姓之間選擇了老百姓,選擇了國之大愛。感恩先輩們英勇奮戰(zhàn),才有我們現(xiàn)在的安逸平安!

          小學二年級看《我和我的父輩》優(yōu)秀觀后感2

          它是有4個片段、第一段是《乘風》它講的是戰(zhàn)爭、團長為了人民的幸福而犧牲了自己的兒子。

          第二段是《詩》看到母親的偉大、智堅韋刃。故事中的父親因航天實驗事故失敗而死。母親而言,不僅要對孩子隱瞞現(xiàn)實。還要每天強忍傷痛鉆研技術。母親是孩子最好的老師,媽媽,你真?zhèn)ゴ蟆?/p>

          第三段是《鴨先知》老上海的熟悉味道、故事中說:春江水暖鴨先知,凡事要勇敢得去當?shù)谝桓蚁滤镍喿。勇敢去嘗試才能看到陽光與希望。

          第四段是《少年行》故事中有一段印象深刻的話———五千次的實驗,才有一次實驗成功。什么事情都要大膽去做。失敗是必然的經(jīng)驗是豐富的,只要努力想象會有期待的。

          小學二年級看《我和我的父輩》優(yōu)秀觀后感3

          昨天進來看了長津湖,今天我們咋看了我和我的父輩這部電影。

          這部電影一共有四部曲,第一部劇是講乘風。這是將八路拯救村民與日本鬼子抗爭的故事。里面證明八路的團長,為了拯救村民,突然把信號彈往天空上一打,請隨著他兒子給他打的電報一封傳來,緊接著,日本鬼子就被團長引到了他兒子那里。可惜呀團長的兒子被日本鬼子的頭用重機槍給射死了,只留下了一一匹“大掌柜”的黑馬留了下來,其他的士兵都死了。八路的精神是有小傷亡換取大勝利。

          第二個故事則叫詩,講的是中國的航天技術以及為航天發(fā)展人員的故事,里面的主角是一名小男孩,他的爸爸和他的媽媽是做航天事業(yè),爸爸是制作研究,媽媽則是做固體燃料。但是這個實驗特別危險,一不小心就會被炸死。但是很不幸的消息降臨了,這個小男孩的爸爸,被炸死了。但是她的媽媽還要繼續(xù)工作為航空事業(yè)做出偉大的發(fā)展。后來他們的女兒則當上了航天員,他的兒子就是那個小男孩,最終也一直在關系著航天,那些為中國而奮斗的人,都是最對祖國有用的人。

          第三部電影叫做鴨先知,里面則是一個喜劇片,一開始一名小小學生正在念他寫的作文,我的爸爸。小朋友念完他的作文后,他的鄰居小胖變切他的老底,聽完小胖的說話后,全班人都笑了起來。最后,他爸爸終于用廣告的形式把藥酒賣了出去,成為了中國第一個拍廣告的人。

          后一個故事是關于一名小男孩最終成為大科學家的故事,首先,據(jù)開頭就有一個機器人掉到了他的家里,把他家的天花板的燈給搞下來,那名機器人說,我是來自2050您的機器人,但是那名機器人與人類差不多,長著與人類相同的五官,四肢都與人一樣。這名小男孩喜歡搞科技發(fā)明,他家有許多發(fā)明的東西。就是證明機器人給了他許多啟發(fā),告訴他無論你遇到什么困難都要像你爸爸一樣,勇敢的面對困難,就能把你對象的科學搞得比原來更好,如果半途而廢,你只能當一名普普通通的科學家,但你的作品也只能永遠都成那個樣子。小朋友聽到了這句話,深深的感受到了機器人所說的話,從此,他一直堅持的科學發(fā)展,最終到了2050年,他創(chuàng)造了這臺機器人,也就是講給他啟發(fā)的機器人。

          小學二年級看《我和我的'父輩》優(yōu)秀觀后感4

          10月1日國慶節(jié),我和爸爸媽媽去看了《我和我的父輩》。這本電影有四個片段:《乘風》、《詩》、《鴨先知》、《少年行》。

          這是四個片段中我印象最深的第四《少年行》,科學家試驗了五千次才成功發(fā)明的人工智能機器人回到了2021年,遇到了兒時的自己。這讓我明白了:少年強則國家強!

          我長大了也想當一名發(fā)明家。要學習堅持不懈、永不放棄的精神。

          小學二年級看《我和我的父輩》優(yōu)秀觀后感5

          國慶期間,我和哥哥們一起看電影院看了《我和我的父輩》。這個電影分了四個故事,講了每個時代兩代人的情感關系。令我感動的是《乘風》這個故事,為了不讓老百姓安全渡河,團長忍痛發(fā)射信號彈把日本鬼子引到了自己兒子乘風那里,乘風面對比自己多幾百倍的敵人,毫不畏懼,勇敢面對,我們的先輩用他們的小家守護了我們的大家。還有《鴨先知》這個故事,在上個世紀網(wǎng)絡沒有,連電視機都不是家家戶戶都有的情況下,“鴨先知”敢于做別人不敢做的事情,在大家都不看好他的時候,他始終相信“春江水暖鴨先知”。我們的今天是先輩們的犧牲和探究摸索中得來的,我們要珍惜現(xiàn)在的一切。

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