伴我同行觀后感（精選27篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？下面是小編整理的伴我同行觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
伴我同行觀后感 篇1
就在前幾天的品德課上，老師讓我們觀賞了一片電影，并讓我們回去寫(xiě)觀后感。我就將我的感受寫(xiě)了下來(lái)。
故事是著名作家戈迪回憶起他12歲時(shí)的一次冒險(xiǎn)活動(dòng)：當(dāng)年戈迪和三個(gè)死黨好友——克里斯、泰迪、樊恩，去一個(gè)離城鎮(zhèn)蠻近的地方去尋找一具小男孩的尸體，便想上電臺(tái)電視里出一出風(fēng)頭，他們的家庭各有問(wèn)題，因此他們?cè)诒舜说纳砩蠈さ搅税踩泻涂隙ǎ麄儾坏氵^(guò)了狼犬的追逐，還在鐵橋上進(jìn)退兩難，險(xiǎn)遭撞死，并陷入了一個(gè)布滿吸血蟲(chóng)的森林沼澤。在旅程中他們的性格都被體現(xiàn)得淋漓盡致：四個(gè)男孩性格中的軟弱和堅(jiān)強(qiáng)，在閃火車(chē)，翻鐵門(mén)，越森林等一系列的行動(dòng)中被體現(xiàn)了出來(lái)。
四個(gè)年輕的少年，勤學(xué)認(rèn)真的戈迪，粗魯頑強(qiáng)的克里斯，滑稽可笑的泰迪，還有敏感懦弱的樊恩，決定沿著鐵路走進(jìn)森林，尋找一具尸體。旅程的開(kāi)端是愉快的，按照韋恩的說(shuō)法“確實(shí)是爽呆了！”但是，隨著旅行深入，他們幾個(gè)的內(nèi)心脆弱一面逐漸浮現(xiàn)了，隨后就是驚恐和慌亂，在那時(shí)我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大確實(shí)不是一件容易的事情。
你若想長(zhǎng)大，那你就先做好自己！
伴我同行觀后感 篇2
前天看了電影《伴我同行》，1986年拍的，電影風(fēng)格平實(shí)，沒(méi)有大明星大場(chǎng)面，在當(dāng)今是屬于低成本制作。電影講述的是4個(gè)12歲的小孩的一次冒險(xiǎn)活動(dòng)。給我最大感觸的并不是冒險(xiǎn)的過(guò)程，而是主人公最后在回憶往事時(shí)感慨道：雖然我和他已十年不見(jiàn)，我知道我會(huì)永遠(yuǎn)懷念他。我后來(lái)再也沒(méi)交到像十二歲時(shí)那幫人一樣好的朋友，也許每個(gè)人都是如此吧?
俗話說(shuō)物不如新，人不如舊。年少的時(shí)候大家都頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)有過(guò)多的欲望，自卑，自大，嫉妒，攀比的想法雖然也有，但是沒(méi)有成年以后的嚴(yán)重，因此容易找到玩伴，隨著時(shí)光的流逝，，不同的智力發(fā)展程度，不同的家庭環(huán)境，不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，不同的興趣愛(ài)好，都會(huì)產(chǎn)生了隔閡，導(dǎo)致兒時(shí)玩伴慢慢分道揚(yáng)鑣。成長(zhǎng)過(guò)程中的分叉口有很多，升學(xué)，搬家，轉(zhuǎn)學(xué)，甚至移民，每個(gè)分叉口都丟失一群玩伴，能夠一起成長(zhǎng)到老的兒時(shí)玩伴少之又少，可是那個(gè)年紀(jì)的我們有多少人會(huì)珍惜這份緣分呢?現(xiàn)在可以聯(lián)系上的小學(xué)同學(xué)是鳳毛麟角，初中同學(xué)是屈指可數(shù)，高中大學(xué)的比較多，但是可以有相同的志向興趣愛(ài)好的又有多少呢?在我小孩還來(lái)得及的時(shí)候，多提醒他，珍惜現(xiàn)在的朋友，他是你成長(zhǎng)歲月的見(jiàn)證者�？墒乾F(xiàn)在的小孩很多被電腦游戲，手機(jī)游戲勾魂了，不關(guān)注身邊的人和事，現(xiàn)在流行的宅男宅女估計(jì)就是電腦的副產(chǎn)品。
交朋友貴乎真誠(chéng)，在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，朋友在有的人心目中可能只是用來(lái)出賣(mài)的吧，現(xiàn)在很流行的一句話是你想失去一個(gè)朋友就借錢(qián)給他。有的干傳銷(xiāo)的人，最熱衷于找朋友推銷(xiāo)，最后弄到朋友都敬而遠(yuǎn)之。酒肉朋友比比皆是，但是可以交心的朋友幾乎絕跡，仗義每多屠狗輩，最后借用許冠杰的一句歌詞：知音夢(mèng)里尋。
伴我同行觀后感 篇3
六一兒童節(jié)那天，媽媽帶我去看了《哆啦A夢(mèng)之伴我同行》這部電影，我受到了很多啟發(fā)。
這個(gè)電影主要講的是一個(gè)叫大雄的孩子，天天上學(xué)遲到，一次考試竟然得了零分。一天晚上哆啦A夢(mèng)從22世紀(jì)穿梭到18世紀(jì)，從此哆啦A夢(mèng)就一直幫助大雄。后來(lái)，哆啦A夢(mèng)終于學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力打敗了總欺負(fù)他的胖子。最后，哆啦A夢(mèng)戀戀不舍的離開(kāi)了大雄。
電影中的大雄就好像現(xiàn)實(shí)中的我。一樣的愛(ài)哭，一樣的不愛(ài)學(xué)習(xí)，一樣的膽小，一樣的依靠別人……每次看到大雄遇到困難就叫哆啦A夢(mèng)時(shí)，我深深地感到羞恥！明明只要自己早起一會(huì)兒就能不遲到，明明只要自己努力一點(diǎn)兒就能不考零分……我還想到了自己每次寫(xiě)作業(yè)，都讓媽媽大呼小叫才慢悠悠地動(dòng)筆。明明可以不到一個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，卻在我東張西望中度過(guò)，結(jié)果兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有寫(xiě)完。有時(shí)媽媽一檢查才發(fā)現(xiàn)十道計(jì)算錯(cuò)了三道，其他作業(yè)基本一半對(duì)一半錯(cuò)，我太馬虎、太沒(méi)心了！
我下定決心，一定要克服自己不珍惜時(shí)間的壞毛病，爭(zhēng)取不依靠別人，自己樣樣事情都能做好！
伴我同行觀后感 篇4
昨天，我們一家人一起去觀看了記憶中的經(jīng)典動(dòng)漫《哆啦A夢(mèng)》的電影版——《哆啦A夢(mèng)：伴我同行》，重溫了一下兒時(shí)的經(jīng)典記憶。
《哆啦A夢(mèng)》主要講了主人公大雄常常受胖虎欺負(fù)，他一有什么事就去找哆啦A夢(mèng)，可是有一天，哆啦A夢(mèng)要回去未來(lái)，大雄知道后很傷心，他抱著哆啦A夢(mèng)，其實(shí)哆啦A夢(mèng)一點(diǎn)也不想回去，大雄爸爸和媽媽知道后勸大雄不要難過(guò)，讓小哆啦回去未來(lái)世界。大雄想明白了決定讓哆啦A夢(mèng)回去，可是哆啦A夢(mèng)不放心大雄，大雄為了不讓哆啦A夢(mèng)擔(dān)心，決心一定要戰(zhàn)勝自己，他無(wú)論失敗多少次，摔倒多少次他都站起來(lái)，最后他勝利了，哆啦A夢(mèng)看到也很高興地回去了。
這個(gè)故事很感人，最后哆啦A夢(mèng)回來(lái)了，故事的主人公大雄告訴我們一個(gè)道理，只要你不放棄，即使失敗多少次，也不要灰心，你就一定會(huì)成功，所以我們要學(xué)習(xí)大雄這種永不放棄的精神，在學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)小問(wèn)題，你不會(huì)就讓別人一教就好了，你還要問(wèn)那道題的思路。要明白那道題的意思。這樣以侯碰道就一定會(huì)做出來(lái)。生活中遇到什么困難也同樣要坦然面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)。
很多人都還記得這么一個(gè)童年小伙伴，剛認(rèn)識(shí)它的時(shí)候還叫“機(jī)器貓”，就這么叫了它很多年之后，突然有一天就“改名”叫“哆啦A夢(mèng)”了。再后來(lái)，在2015年的這個(gè)夏天，這貨竟然從2D升級(jí)到3D，圓潤(rùn)了，也更萌了。雖然很多年不見(jiàn)，但和它在電影院里重遇的瞬間，大多數(shù)人都還是忍不住哭成狗。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，《哆啦A夢(mèng)：伴我同行》也算是一部“炒冷飯”的電影，但絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二的冷飯：它刀工細(xì)致、擺盤(pán)精妙，3D特效力求完美，細(xì)節(jié)上毫不馬虎;所有配料和調(diào)料都可謂精心設(shè)計(jì)，用經(jīng)典元素調(diào)出熟悉的味道;最后，在山崎貴這個(gè)煽情大廚的烹飪之下，《伴我同行》就這樣變成了一碗讓很多人吃了都不禁熱淚盈眶、回味無(wú)窮的冷飯。
伴我同行觀后感 篇5
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，帶著屬于童年的單純記憶和細(xì)致溫暖給予觀眾一次夢(mèng)境般的回歸，或許是勾起了太多埋藏在時(shí)光中的個(gè)人情緒，又或許是影片真誠(chéng)的敘事足夠動(dòng)人，這個(gè)看似簡(jiǎn)單熟悉的電影雖然只有很小的格局，卻令我止不住心緒沸騰。
最出色的自然是改編自史蒂芬.金作品的劇本，童年有太多的故事值得大書(shū)特書(shū)，而影片僅通過(guò)一次為期兩天的“尋寶之旅”，就將各種屬于童年的繁復(fù)味道層次分明地呈現(xiàn)出來(lái)，更可貴的是，不同于一些有好內(nèi)核卻沒(méi)有好故事的片子，本片有匠心獨(dú)運(yùn)的主線構(gòu)思，又有無(wú)數(shù)妙不可言的細(xì)節(jié)蘊(yùn)藏其間，精巧而不做作，聰明而不矯情，一點(diǎn)一滴的構(gòu)筑起影片的厚度。四個(gè)小孩的冒險(xiǎn)，其驚險(xiǎn)程度并不亞于那些冒險(xiǎn)大片，而且，在各種險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)之下，影片設(shè)置了許多小小的笑點(diǎn)和哭點(diǎn)，整體卻歸于一種波瀾不驚的平和，不見(jiàn)任何嘩眾取寵的存在，這其中，導(dǎo)演的控制力功不可沒(méi)，而配樂(lè)和攝影也都立了大功，十幾首輕快但并不喧囂的流行音樂(lè)與簡(jiǎn)單開(kāi)闊的鄉(xiāng)村風(fēng)光伴隨在這場(chǎng)旅途中，精準(zhǔn)地配合著影片的單純樸實(shí)，而那份屬于童年的脆弱和憂傷也在其間自然地流轉(zhuǎn)出來(lái)。
四個(gè)性格各異的小孩，在各自不同的成長(zhǎng)環(huán)境下勾勒出四種殊途同歸的傷感，Gordie失去了最關(guān)心自己的親人，卻還要在父母漠視乃至怨恨的眼神中度日;Chris有一個(gè)眼見(jiàn)自己被混混踩在地上，還站在一旁冷笑的混蛋哥哥;Denny帶著家庭暴力的傷疤長(zhǎng)大，只能極力維護(hù)一個(gè)內(nèi)心深處理想的父親形象來(lái)抗衡內(nèi)心的自卑;而總是被人嘲笑的Vern，這個(gè)在影片中唯一沒(méi)有掉淚的胖小孩，卻也有著一見(jiàn)便知的脆弱。影片中流過(guò)的那些眼淚不見(jiàn)絲毫刻意的煽情，它們成為情緒最真實(shí)的記錄者，也意味著童年眼中那個(gè)單純世界的崩塌。
也曾抱著一份被家人視作bullshit的文字夢(mèng)，也曾因諸如別和誰(shuí)交朋友，別與誰(shuí)再聯(lián)系的要求而賭氣，也曾掙扎著不愿被分進(jìn)學(xué)校為高考而成立的新班，在Gordie這個(gè)不自信的內(nèi)向少年身上能夠找到太多自己成長(zhǎng)的足跡，所以也激起了我最多的共鳴。而那場(chǎng)Gordie夢(mèng)中驚醒的戲，有些出乎意料，掉淚的卻是看上去最堅(jiān)強(qiáng)的Chris，他說(shuō)，他只是從來(lái)沒(méi)有想到一個(gè)老師會(huì)做出那樣的事。想必每個(gè)人都有這樣的時(shí)候，將老師或者父母視作成長(zhǎng)的楷模，在孩子的眼中他們像天使那般沒(méi)有瑕疵，可惜卻不是所有成年人都能夠很好地自持，小孩子剛做錯(cuò)事時(shí)會(huì)害怕也會(huì)后悔，有的所謂長(zhǎng)輩卻只會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)讓他們錯(cuò)得越來(lái)越自認(rèn)為理所當(dāng)然，而不是為他們提供迷途知返的力量。
成人的世界甚至沒(méi)有給予四個(gè)小孩一絲一毫的溫暖，他們只能相互安慰，相互依靠，相互取暖�？梢哉f(shuō)，影片之所以顯得明亮溫暖，完全是因?yàn)樗膫�(gè)孩子撐起了這個(gè)真誠(chéng)的故事，也撐起了一個(gè)屬于他們的世界。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，誰(shuí)說(shuō)少年的憂傷只是無(wú)病呻吟，那些純凈的惶恐與真摯的難過(guò)并不比成人世界那些世俗的掙扎顯得廉價(jià)，只可惜太多人長(zhǎng)大以后就只將成長(zhǎng)視作一個(gè)理所當(dāng)然的結(jié)果，他們自以為丟開(kāi)了那些無(wú)足輕重的矯情傷痛，于是也就忘記了其他人成長(zhǎng)同樣需要的代價(jià)。這個(gè)社會(huì)充斥著鄙視和辱罵，就好比70后罵80后，80后罵90后，過(guò)來(lái)人忘記了那些不同時(shí)代的行為背后有著和曾經(jīng)的自己相同的孤寂，也沒(méi)有耐心給予他人接受成長(zhǎng)代價(jià)的勇氣，只會(huì)憑著自己成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)居高臨下，卻不知生命已經(jīng)在一天一天的行程中變得越來(lái)越孤獨(dú)，越來(lái)越冷漠。
一直想為前陣子看的《瑪麗和馬克思》寫(xiě)點(diǎn)什么，只是遲遲沒(méi)有動(dòng)筆最終也便放棄了。馬克思也許是一個(gè)極端的形象，但他至少點(diǎn)破了那層屬于每個(gè)生命的遺憾。世界越來(lái)越大，好奇心卻越來(lái)越小，認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，朋友卻越來(lái)越少，當(dāng)年少時(shí)畏懼的那些故事一次次頻繁地發(fā)生，終會(huì)明白曾經(jīng)那些理想化的單純?cè)O(shè)想只不過(guò)是一段無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)境，人生總是有著一些注定的孤獨(dú)與無(wú)奈，因此，當(dāng)《伴我同行》最后Gordie在電腦上敲出那幾行字時(shí)，無(wú)論贊同與否，都難免令人唏噓一番。
還好，影片的最后，當(dāng)兩個(gè)孩子說(shuō)出“My dad is weird”的臺(tái)詞時(shí)，往日的回憶再次被勾起，Gordie那個(gè)淡然的笑容實(shí)在太有力量，然后便輕易抹去了之前在電腦屏幕前敲出的傷感。也許成長(zhǎng)可以輕描淡寫(xiě)，離別可以輕描淡寫(xiě)，死亡也可以輕描淡寫(xiě)，但這個(gè)笑容不可以，他帶著一點(diǎn)人生注定的寂寞，帶著一點(diǎn)徒留記憶的憂傷，帶著一點(diǎn)曾經(jīng)擁有的溫存，也帶著一點(diǎn)笑對(duì)人生的勇氣。清晰地記得一個(gè)老師上課時(shí)曾說(shuō)，見(jiàn)到年輕人失戀，羨慕還來(lái)不及，因?yàn)榈搅怂齻兡莻�(gè)年齡，想失戀也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。這是人生歷經(jīng)繁華與滄桑后凝練出的智慧，同時(shí)又是生命共同的悲哀，年輕的時(shí)候隨手拋卻了太多無(wú)價(jià)的珍寶，卻要在青春不再的時(shí)候才懂得去珍惜每一個(gè)瑣碎的故事，每一段尚存的回憶。
那些荏苒時(shí)光中沉淀下來(lái)的情緒，縱是夾雜著失落，悲傷，悔恨乃至絕望，在成長(zhǎng)的歷練中也終會(huì)殊途同歸，它們?nèi)诨谝粋�(gè)淺淺的微笑里，融化在這份成長(zhǎng)賜予每個(gè)人的最后禮物中。當(dāng)童年爬過(guò)的那棵大樹(shù)變得越來(lái)越小，這樣一個(gè)尚存的微笑也便成為了生命厚度的所在，它牽動(dòng)著記憶中那些舉足輕重的故事與情感，融合著內(nèi)心翻騰過(guò)的千百種味道，然后在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間悄然浮現(xiàn)，讓人傻傻地心緒萬(wàn)千。
伴我同行觀后感 篇6
《哆啦A夢(mèng)·伴我同行》在6月28日上映。
一看到這個(gè)電影名稱，我想許多大人就已沒(méi)了興趣——這雖然是電影，但畢竟是卡通類(lèi)型的。
果不其然，周五晚上一到電影院，還沒(méi)入廳，就已經(jīng)依稀可以聽(tīng)到小孩的吵鬧聲。進(jìn)入廳內(nèi)，幾乎全是比我矮半個(gè)身子的小孩。當(dāng)然，也有幾個(gè)陪同的大人。顯然，這些大人是不樂(lè)意的。因?yàn)�，在看電影的時(shí)候，一位父親哄著小孩說(shuō)電影接近尾聲，已經(jīng)結(jié)束了。為的是自己回家。
現(xiàn)在，再來(lái)講講這部電影。
這原本是一部有上千集的.日本經(jīng)典動(dòng)漫，它的年齡足足有80年。這次的電影應(yīng)該是真正意義上的大結(jié)局吧。
主人公是一個(gè)帶著圓形眼鏡的小男孩�？瓷先ズ軈柡Φ臉幼樱科鋵�(shí)……懦弱、膽小、冒失、愚蠢、厭學(xué)、懶惰、遲鈍、運(yùn)動(dòng)又不行、糊涂、又不可靠、又討厭麻煩、又沒(méi)出息、記性又差。這個(gè)都是他的特征。這個(gè)男孩唯一的優(yōu)點(diǎn)是——“改變”。 他的內(nèi)心產(chǎn)生愛(ài)，改變了他自己。他變得堅(jiān)強(qiáng)。
看完電影，聽(tīng)到后面有人小聲嘀咕：“這部電影想告訴我們什么呢？”別想那么多，它并沒(méi)有什么深層含義。這部簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的電影就是單純的想告訴我們，要珍惜現(xiàn)在，為別人的幸福而幸福，為別人的悲傷而悲傷。
愿愛(ài)·伴你同行。
伴我同行觀后感 篇7
如果讓我給大家推薦一部電影，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出《伴我同行》的名字。這是一部由美國(guó)著如果讓我給大家推薦一部電影，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出《伴我同行》的名字。這是一部由美國(guó)著名導(dǎo)演羅伯·雷恩執(zhí)導(dǎo)的青少年勵(lì)志電影。故事講述的是由Wil Wheaton主演的哥狄在十二歲的時(shí)候和他的三個(gè)伙伴遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)尋找死尸，他們一路上有爭(zhēng)吵，有磨難，有恐懼，但最終由年少無(wú)知到找到人生的方向的曲折成長(zhǎng)過(guò)程。
講到這里，朋友們是不是都對(duì)這部電影產(chǎn)生了興趣。我相信大家都和我一樣再看到了故事介紹的時(shí)候就回想起了自己的童年經(jīng)歷。沒(méi)錯(cuò)，它就是一部能直接勾起人們回憶的青春勵(lì)志片。
在我的童年時(shí)代，我從來(lái)都是在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò)著父母給我的幸福生活。好像和電影里的主人公一樣，我沒(méi)有未來(lái)的希望和寄托，但又不一樣，因?yàn)槲沂窃谝粋�(gè)溫柔的搖籃里慢慢成長(zhǎng)。我要感謝歲月，因?yàn)樗�，我漸漸地變得多愁善感，因?yàn)檫@樣，我和主人公又多了份相像。也因?yàn)檫@樣，我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考人生，開(kāi)始懂得不能在一位地依靠父母生活，應(yīng)該要有自己的力量。魚(yú)出生后得要學(xué)會(huì)自己游漾；鷹長(zhǎng)大了開(kāi)始嘗試自己飛翔；每個(gè)人都要想辦法走出困境學(xué)會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng)。有了思想上的轉(zhuǎn)變，我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，天天向上。每天我都會(huì)學(xué)者如何讓自己進(jìn)步，如何快速成長(zhǎng)。慢慢地，我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，走出了依靠父母時(shí)的軟弱和迷茫。
這部電影之所以能打動(dòng)我，是因?yàn)樗屛抑匦抡J(rèn)識(shí)了自己，一個(gè)不知不覺(jué)在變化，心中有憂傷卻依然堅(jiān)強(qiáng)的自己。一個(gè)人的奮斗之路依靠什么才能走得最遠(yuǎn)，不會(huì)繞彎？他會(huì)告訴你是夢(mèng)想，也是知己，能讓你越來(lái)越自信。我的夢(mèng)想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)用的人，我的知己呢，仔細(xì)想想，就是我自己。我要感謝自己，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨我都可以不讓自己被淋著；無(wú)論難過(guò)還是憂傷，我都會(huì)給自己一個(gè)大大的微笑。我自己，伴我渡過(guò)了二十三年的秋冬，也陪我游玩了23年的春夏。因?yàn)槲易约�，我越發(fā)的鏗鏘！
《伴我同行》中主人公是好友陪伴，而你的人生，是誰(shuí)在相伴？
伴我同行觀后感 篇8
當(dāng)我看完《伴我同行》的時(shí)候，感動(dòng)之余已經(jīng)不能自己，于是立刻在校內(nèi)上寫(xiě)下“如果我四五十歲時(shí)再看《伴我同行》，我一定會(huì)哭死的”。我已經(jīng)好久沒(méi)有看過(guò)這么令我感同身受的電影了，我就好像是第五個(gè)孩子一樣一直陪伴著他們遠(yuǎn)行，Gordie講故事時(shí)我就坐在他身邊，對(duì)他驚世駭俗的創(chuàng)意豎起大拇指，Chris和小混混抗?fàn)幍臅r(shí)候，我就站在一旁，有點(diǎn)憤怒，也有點(diǎn)害怕...Vern張開(kāi)雙臂迎接火車(chē)的時(shí)候，我好像就在他身后，說(shuō)“兄弟加油，我罩著你”，Teddy在橋上跑得那么慢，我真恨不得把他抱起來(lái)...一場(chǎng)電影就讓我想起了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。盡管萊昂早就說(shuō)過(guò)童年就是這么苦，可是當(dāng)你真正回憶起來(lái)，就會(huì)明白即使再灰暗的日子都是那樣令人感動(dòng)......
影片的形式立刻就抓住了我的心，其實(shí)每個(gè)人小時(shí)候都希望能來(lái)一次遠(yuǎn)行，《伴我同行》采用類(lèi)似公路片的手法圓了我們每個(gè)人那已經(jīng)逝去的夢(mèng)。當(dāng)我看到漫長(zhǎng)的不知通往何處的鐵軌，有一絲忐忑，但更多的是期待。夜晚小伙伴們圍坐在篝火旁吃東西，講故事，談天說(shuō)地，直到天亮。我就想，Oh,Lord!就讓這也發(fā)生在我身上吧!哪怕就這一次!后來(lái)面對(duì)斷崖上的鐵軌，伙伴們打賭斗嘴，最后即使沒(méi)膽子的也要硬著頭皮跟上。我笑一笑，這不就是十幾年前我家樓下發(fā)生的事情嗎?哈哈，我小時(shí)候膽小，就和Teddy似的，看著小胖墩Teddy忽悠忽悠的喊"wait for me"，我仿佛看到了自己。
《伴我同行》不僅僅是孩子們的玩耍經(jīng)歷那么簡(jiǎn)單，他訴說(shuō)的是類(lèi)似《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣的成長(zhǎng)故事，與《鋼鐵是怎樣煉成的》的革命大義相比，《伴我同行》以一種淡然的姿態(tài)告訴我們一個(gè)男孩是怎樣成為男人的。原本屬于四個(gè)孩子的都是比較灰色的童年。Gordie最苦，唯一愛(ài)自己的哥哥去世了，父母沉浸在悲痛中不能自拔，根本忽略了Gordie的存在，對(duì)他不聞不問(wèn)，Gordie即使在睡夢(mèng)中也總是被他爸爸無(wú)情的話語(yǔ)“死的最好是你”而驚醒...Chris經(jīng)常受父親毒打，以至于他都形成了“無(wú)所謂，大不了再揍我一頓”這樣的麻木心理，而教師將他準(zhǔn)備歸還的錢(qián)偷走這件事則徹底將他對(duì)世間善的幻想擊碎，他哭著說(shuō)“我就是想不明白”...是啊，孩子犯錯(cuò)都不給他機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)，反而用更加不齒的行為來(lái)讓孩子失望，這就是大人應(yīng)該做的嗎?這就是這個(gè)世界對(duì)待孩子的方式嗎?而當(dāng)最后四個(gè)孩子看到“傳說(shuō)中的尸體”，原先的幼稚想法蕩然無(wú)存，他們意識(shí)到這也是一個(gè)生命，一個(gè)和他們一樣的鮮活的生命就這樣枯萎，而他們自己雖然活著卻不走正道，頹廢的浪費(fèi)著自己身上的希望...他們深受觸動(dòng)，“在回家的路各自都在思索著什么”。
片中的另一幫“壞家伙”是作為隱喻出現(xiàn)的，如果Gordie們自甘墮落，他們的未來(lái)也會(huì)和那幫小混混一樣。但是導(dǎo)演給了我們一個(gè)光明的結(jié)局，Gordie一幫人沒(méi)有沉淪，有的安分守己過(guò)上安穩(wěn)的日子，有的通過(guò)奮斗取得了成功。影片的最后一個(gè)鏡頭是步入中年的Gordie與兒女們的嬉戲，我想這也是影片想要告訴我們的：愛(ài)我們的孩子，讓他們擁有美好的童年!
伴我同行觀后感 篇9
這次看《哆啦a夢(mèng)伴我同行》時(shí)，本來(lái)只是為了找一些童年的回憶，但當(dāng)電影結(jié)束，還是淚腺打開(kāi)，眼淚狂奔。
大雄長(zhǎng)大后，取了靜香，當(dāng)他看到當(dāng)時(shí)的自己穿越時(shí)光機(jī)來(lái)到他身邊時(shí)。他只是淡淡的告訴從前的自己：要珍惜和哆啦a夢(mèng)在一起的日子，因?yàn)樗悄銉簳r(shí)最好的朋友，很快，你們就分開(kāi)了。
當(dāng)大雄幸福的開(kāi)始行走時(shí)，哆啦a夢(mèng)也默默的離開(kāi)了。
就像從來(lái)沒(méi)有不散的宴席一樣，無(wú)論是電影還是青春，總要轉(zhuǎn)身和我們說(shuō)再見(jiàn)。我想，這一次編劇并沒(méi)有矯情的告訴我們，那些陪伴過(guò)你的人，終將會(huì)離開(kāi)，無(wú)論你們?cè)?jīng)彼此帶來(lái)了多少歡樂(lè)，離開(kāi)時(shí)，你只要嚎啕大哭去紀(jì)念這段歲月就好。這次，編劇只是在最后告訴所有人：其實(shí)每個(gè)人，都要學(xué)會(huì)獨(dú)自長(zhǎng)大。其實(shí)每個(gè)人，都要學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中成長(zhǎng)。
大雄被胖虎胖揍時(shí)，嘴里一直在說(shuō)那句話：我要用自己的力量打敗你。其實(shí)胖虎這個(gè)胖子，是每個(gè)人生活的縮影：他就是生活的挫折，青春的坎坷。你可以讓小叮當(dāng)幫助你打敗他一時(shí)，可路，畢竟是一個(gè)人的，你總要學(xué)會(huì)一個(gè)人勇敢的走完，學(xué)會(huì)一個(gè)人勇敢的戰(zhàn)勝他。哆啦a夢(mèng)總有一天會(huì)離開(kāi)你，就像親人、朋友也走有一天會(huì)告別一樣，當(dāng)大雄沒(méi)有了外力，當(dāng)你沒(méi)有了幫助，還是否能順利的走過(guò)挫折渡過(guò)難關(guān)，是否能憑借自己的力量勇敢的站起來(lái)。
我想起了前些日子我去爬喜馬拉雅山，憑借著自己的年輕熱血，前幾天都保持著不錯(cuò)的體力，在路上，我總能超過(guò)一些人。依稀記得遇見(jiàn)了一個(gè)德國(guó)小伙，我們一路聊的很開(kāi)心，他也偶爾扶我一下，我也時(shí)常推他一把。后來(lái)隨著高原反應(yīng)的加重，我開(kāi)始速度變慢，一天早上，他給我簡(jiǎn)單了交流了幾句，就草草的跟我說(shuō)了再見(jiàn)，我以為他會(huì)等我吃完早飯跟我一起，可我從此就再也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)他了。
那一路，我超過(guò)了一些人，被一些人超過(guò)，迎面走來(lái)一些人，轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)一些人。有些人就是草草打了一個(gè)招呼，有些人并肩了一段路程就因?yàn)樗俣炔灰粯�，匆匆離別。到了山頂時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，歡呼的，往往是孤身一人。
那時(shí)我明白了，爬山和人生一樣，你總要學(xué)會(huì)一個(gè)人去走，這段路程上，可能會(huì)有人陪你走過(guò)一段路，但路的最終總是會(huì)和過(guò)來(lái)時(shí)一樣：孤單一人。其實(shí)成長(zhǎng)也一樣，離開(kāi)了哆啦a夢(mèng)，大雄依舊會(huì)成長(zhǎng)，依舊會(huì)向前，但有了哆啦a夢(mèng)，他不再那么孤單而已。
但最后，獨(dú)自長(zhǎng)大，是必須的。
伴我同行觀后感 篇10
今天我們晚報(bào)的小記者們參加了綿陽(yáng)市第二屆兒童電影節(jié)的開(kāi)幕活動(dòng)，我們一起觀看了動(dòng)畫(huà)片《哆啦A夢(mèng)：伴我同行》。影片講述了哆啦Ａ夢(mèng)為大雄尋找幸福的故事。
電影的前半部分非常搞笑，憨態(tài)可掬的哆啦A夢(mèng)、貪玩調(diào)皮的大雄、還有懂事的靜香，把在場(chǎng)的觀眾逗得哈哈大笑，但是，當(dāng)看到哆啦Ａ夢(mèng)完成任務(wù)，要與朝夕相處的大雄分開(kāi)的時(shí)候，我傷心地哭了，因?yàn)橐粋�(gè)人和他天天在一起的人分別的時(shí)候，一定會(huì)有很多的舍不得，我也非常不愿意他們兩個(gè)分開(kāi)，幸好影片的最后，哆啦Ａ夢(mèng)重新回到大雄身邊，為電影畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
每個(gè)人心中都住著一個(gè)小哆啦A夢(mèng)，因?yàn)樗蓯?ài)、善良、樂(lè)于助人、還有一個(gè)神奇的魔法口袋……哆啦Ａ夢(mèng)教會(huì)我們要珍惜和保護(hù)我們的家人和朋友，也要學(xué)會(huì)自己慢慢地長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立去處理和解決遇到的問(wèn)題。
我為哆啦A夢(mèng)和大雄之間的友情而感動(dòng)。在我們的生活中，我們也有像哆啦A夢(mèng)一樣的朋友，他們不求回報(bào)的幫助我們，提醒我們，鼓勵(lì)我們，并可能在我們得到幸福的時(shí)候離我們而去。也許我們可能會(huì)疏忽他們，可能會(huì)忘記他們，甚至可能遺失了他們，但是他們?cè)谖覀兊男闹械哪硞�(gè)角落等待著我們。
希望我的小哆啦A夢(mèng)也能悄悄的在我的心里伴我同行！
伴我同行觀后感 篇11
影院里看《哆啦Ａ夢(mèng)：伴我同行》的時(shí)候，并沒(méi)有想象的那么多孩子，大多是和我一樣甚至比我年紀(jì)稍長(zhǎng)的成年人。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，這部３Ｄ大電影并不是拍給現(xiàn)在這些小孩子看的，他們的世界里或許只有喜洋洋、光頭強(qiáng)，只有玩不夠的ｉＰａｄ和小游戲，至于上個(gè)世紀(jì)的機(jī)器貓，離他們的世界大概已經(jīng)很遙遠(yuǎn)。電影是拍給我們這些都能當(dāng)叔叔阿姨的80、90后看的，而和哆啦Ａ夢(mèng)一起回不來(lái)的是這些人單調(diào)而美好的童年。
那些年，電視上還有叫做點(diǎn)播頻道的東西，會(huì)每天守著電視把那些動(dòng)漫的片段重復(fù)無(wú)數(shù)次。會(huì)在放學(xué)后第一時(shí)間乖乖地寫(xiě)完作業(yè)，只為傍晚準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始的《鐵膽火車(chē)俠》或者《四驅(qū)兄弟》，會(huì)因?yàn)楦改纲I(mǎi)了一個(gè)動(dòng)漫的周邊玩具高興一周，驕傲地向所有人炫耀。
柯南剛出來(lái)的時(shí)候，我和他一起上的一年級(jí)，結(jié)果我快大四了，他還是那個(gè)只能上著一年級(jí)的小屁孩。偶爾還是會(huì)躲在房間偷偷看著從前的那些動(dòng)漫，被父母發(fā)現(xiàn)后不好意思地關(guān)上房門(mén)，就像是和那些好久不見(jiàn)老朋友的一次相聚，這樣的時(shí)光并不需要有多少，偶爾的一次就可以滿足好久。
如果說(shuō)《火影忍者》、《海賊王》這樣的動(dòng)漫是拍給成人世界童話的話，那么《哆啦Ａ夢(mèng)》這樣的故事則完完全全是寫(xiě)給孩子的。在他們長(zhǎng)大成人、獨(dú)當(dāng)一面之前也是需要這樣陪伴的，或許是父母，或許是玩伴，或許是玩具，或許是這樣一部又一部我們?cè)詾橛啦粫?huì)完結(jié)的動(dòng)畫(huà)。可它們終有一天還是要說(shuō)再見(jiàn)的，像我們終要告別的童年，像那個(gè)終將逝去的時(shí)代。我們能做的或許只是在這樣的日子，買(mǎi)上一張電影票，偷偷地混跡在一幫鬧騰的孩子里，看著那個(gè)沒(méi)有耳朵的機(jī)器貓，在心底流下兩行老淚。
大雄、胖虎、靜香，這些熟悉的名字或許和許多人的童年發(fā)小一般親近。會(huì)好奇大雄后來(lái)有沒(méi)有好好念書(shū)，胖虎、小夫變乖了沒(méi)，靜香是否嫁給大雄，哪天才能看到故事的大結(jié)局。我們總以為這一天會(huì)來(lái)的很遲，遲到我們可能生子，遲到我們對(duì)著自己的孩子說(shuō)那也是或者媽媽的童年�？墒聦�(shí)是這一切只不過(guò)是轉(zhuǎn)眼間的事，《火影忍者》在前不久正式完結(jié)，不二雄早在96年就已經(jīng)去世，臼井在０９年意外失足，以至于前幾年看到一篇《小新，你和哆啦Ａ夢(mèng)一樣沒(méi)有爸爸了》的文章還難過(guò)了好久。這是一段80、90后獨(dú)享的回憶，有那么一丟小驕傲，可更多的是莫名的感傷。
所以僅憑這一只陪伴了一代人的藍(lán)胖子，《伴我同行》就值得我們不問(wèn)任何理由的走進(jìn)影院。他那個(gè)裝得下世界的萬(wàn)能口袋大概是每個(gè)孩子童年時(shí)的夢(mèng)，而那些神奇的道具在大熒幕里再現(xiàn)的時(shí)候，回憶真的會(huì)撲面而來(lái)。電影更像是一個(gè)交代，一閃而過(guò)的那些劇情是需要你用幾百集的動(dòng)畫(huà)自行腦補(bǔ)的。
長(zhǎng)大的靜香依舊很美，長(zhǎng)大的大雄依舊很呆，甚至連胖虎、小夫都和小時(shí)候別無(wú)兩樣，他們?cè)趩紊砭蹠?huì)上的胡鬧、抱怨、互相欺負(fù)和小時(shí)候也沒(méi)有分別�？蛇@不正是每個(gè)人想看到的么，童年時(shí)光的所有復(fù)刻，改變了場(chǎng)景和時(shí)光，我們依舊可以做著從前一樣的傻事。穿越到未來(lái)的大雄和未來(lái)自己的一段場(chǎng)景特別耐人尋味，長(zhǎng)大后的大雄遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著正在酣睡的哆啦Ａ夢(mèng)卻不去相見(jiàn)，他只淡然地說(shuō)了一句要好好珍惜啊。他一定也懷念這個(gè)陪伴他生命里最重要時(shí)光的藍(lán)胖子，可如同《玩具總動(dòng)員》要表達(dá)的一樣，２０歲的你再不會(huì)為小時(shí)候的玩具欣喜。對(duì)于那些美好回憶，或許你要做的也僅僅是回憶，別去打擾，別去打破。
除了金龜子熟悉的聲音，要給所有的配音差評(píng)，不是因?yàn)樗麄冏龅牟粔蚝茫俏覀冊(cè)缫蚜?xí)慣了劇場(chǎng)版里的所有聲音。正如同我們?nèi)タ催@部電影的目的只為了懷念一樣，我們需要的也僅僅最大程度的還原而已。時(shí)光穿越帶來(lái)的“蝴蝶效應(yīng)”在故事里被完全忽略，隨意穿梭的時(shí)空居然沒(méi)有帶來(lái)任何的副作用。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，如果大雄結(jié)婚的對(duì)象改變，那壓根就不會(huì)有世修的出現(xiàn)，所以他勞心勞肺做這一切的目的居然是為了讓自己消失？當(dāng)然，這些小小的瑕疵根本就不重要。連整個(gè)故事的劇情在強(qiáng)大的懷舊氛圍下都顯得那么無(wú)足輕重，更不要提這樣小小的缺憾。
當(dāng)小哆啦笨拙地從抽屜里再次鉆出來(lái)的時(shí)候，不知道多少人和我一樣被戳中。永不回來(lái)的不僅僅是大雄童年里的哆啦Ａ夢(mèng)，和他一起遠(yuǎn)去的會(huì)是一個(gè)時(shí)代，是我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望寄托給下一代的美好童年。
伴我同行觀后感 篇12
昨天，我去了某某某電影院去看電影。
我們到那兒的時(shí)候，已經(jīng)可以開(kāi)始入場(chǎng)了，我們就趕緊跑跑跑到了電影院，找到座位，就放廣告，廣告放完了就放電影，電影開(kāi)始了。
電影里，先講了大熊(我沒(méi)有看過(guò)太多哆啦A夢(mèng)，所以我不知道是哪個(gè)“熊”，在這里，我就寫(xiě)成這個(gè)“熊”吧!)在睡覺(jué)，靜香在外面飛，這只是一個(gè)夢(mèng)。
還講了22世紀(jì)大熊的孫子的孫子造的機(jī)器貓，大熊媽媽就稱為“小哆啦”，孫子的孫子讓小哆啦把大熊變得幸福起來(lái)。于是，新奇的歷險(xiǎn)就開(kāi)始了……
電影播完了，我覺(jué)得這部電影又恐怖又不恐怖，又搞笑又不搞笑，希望下次看電影全班都能到齊!
伴我同行觀后感 篇13
早在14年就已經(jīng)在日本公映的動(dòng)漫電影《哆啦A夢(mèng)：伴我同行》姍姍來(lái)遲，時(shí)隔一年以后才在國(guó)內(nèi)上映。這個(gè)承載了一代人童年記憶的“藍(lán)胖子”萌量驚人，即使是在網(wǎng)絡(luò)上早有片源的境況下，上映首日依然攬下了2000萬(wàn)人民幣的票房成績(jī)。更值得注意的是，《哆啦A夢(mèng)》事實(shí)上也是自2012年《奧特曼》之后，最近三年來(lái)首部登陸中國(guó)院線的日本電影，這固然與國(guó)內(nèi)每年30部進(jìn)口電影的配額有關(guān)，客觀上也與中日外交關(guān)系的走向密不可分。據(jù)《日本經(jīng)濟(jì)新聞》報(bào)道，經(jīng)過(guò)了中日兩國(guó)電影界不斷的努力，才讓“被中國(guó)兒童廣泛喜愛(ài)的哆啦A夢(mèng)”在國(guó)內(nèi)上映，并寄希望于這個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的藍(lán)胖子能夠?yàn)橹腥贞P(guān)系“再吹暖風(fēng)”。
那么這個(gè)能夠從口袋里源源不絕掏出各種神奇工具的藍(lán)胖子到底有什么樣的本事，能夠讓無(wú)數(shù)80后在電影院里哭成狗呢？能夠被日本媒體視作承擔(dān)起中日友好外交大使的重?fù)?dān)呢？根據(jù)國(guó)內(nèi)一份針對(duì)60后、70后、80后、85后、90后五個(gè)年齡階層的抽樣調(diào)查顯示，對(duì)于問(wèn)題“你最喜歡哪部動(dòng)漫”，總共有高達(dá)67.02%的人選擇了《哆啦A夢(mèng)》。從各個(gè)年齡層來(lái)看，無(wú)論是60后還是70后，喜歡《哆啦A夢(mèng)》的比例也都是最高的，80后選擇《哆啦A夢(mèng)》的比例占到了72.92%，即使是面臨動(dòng)漫資源選擇更豐富的90后對(duì)《哆啦A夢(mèng)》也熱情不減，比例也達(dá)53.85%。雖然“藍(lán)胖子”哆啦A夢(mèng)其實(shí)是機(jī)器貓中的殘次品，身上有著許許多多的缺點(diǎn)，譬如好色（共計(jì)13次偷窺靜香洗澡）、貪吃（銅鑼燒）、怕老鼠，但在它身上卻有著真誠(chéng)、義氣、善良、極富責(zé)任心這樣最質(zhì)樸的性格品質(zhì)。作為哆啦A夢(mèng)忠實(shí)守護(hù)的大雄，同樣也是個(gè)看起來(lái)渾身都是缺點(diǎn)的角色：性格懶散、學(xué)習(xí)差勁、運(yùn)動(dòng)很差、嚴(yán)重依賴哆啦A夢(mèng)的幫助。但他也是個(gè)心腸并不壞的小孩子，當(dāng)來(lái)自22世紀(jì)的哆啦A夢(mèng)告訴他失敗的未來(lái)時(shí)，他的第一反應(yīng)卻是“居然還要拖累子孫后代”的自責(zé)。這兩個(gè)充滿缺點(diǎn)又富有積極向上品格的角色，對(duì)于每一個(gè)小朋友大朋友來(lái)說(shuō)都極具代入感。即使是步入社會(huì)的成年人，在面臨生活的種種壓力與工作不順心的時(shí)候，也會(huì)生出期望找到一個(gè)像哆啦A夢(mèng)那樣好朋友的幻想，自然而然衍生出情感寄托，也就順理成章了。
有考據(jù)狂網(wǎng)友不完全統(tǒng)計(jì)，大雄在《哆啦A夢(mèng)》正篇全集中一共被胖虎揍1173次，被老師罵320次，被媽媽罵927次，被狗咬123次，掉進(jìn)水溝140次，但是他仍然每天很開(kāi)心很樂(lè)觀的生活著。被電影《哆啦A夢(mèng)：伴我同行》感動(dòng)的觀眾，不僅是因?yàn)槎呃睞夢(mèng)坐在夕陽(yáng)西下的河邊，一邊嘴里念叨著大雄的各種“不器用”，一邊淚如雨下的煽情，更是因?yàn)榇笮劭偸悄軌驗(yàn)樵O(shè)身處地為它人著想的善良性格。無(wú)論是為了靜香幸福的忍痛道別，還是為了哆啦A夢(mèng)能夠回到未來(lái)與胖虎的不均衡決斗，這個(gè)小小男子漢的單純總是能夠讓人回想起童年的美好，也讓不分種族的所有人都被單純的愛(ài)、友誼和陪伴這些共通的、普世的、永恒的情感所感動(dòng)。而這，或許也正是《哆啦A夢(mèng)：伴我同行》所被寄以重托背后的柔性力量。
伴我同行觀后感 篇14
《哆啦A夢(mèng)》是我最喜歡的一部動(dòng)畫(huà)片，我覺(jué)得這是日本，不對(duì)，是世界上演的最好的一部動(dòng)畫(huà)片了!《哆啦A夢(mèng)》伴著我成長(zhǎng)，也伴著主人公大雄成長(zhǎng)。
“爸爸，帶我去看電影，我要看《伴我同行》”我在“六一”兒童節(jié)央求道�！昂�!”爸爸興奮的回答。
《哆啦A夢(mèng)伴我同行》是《哆啦A夢(mèng)》的最后一部電影。它是由《哆啦A夢(mèng)》全部電影和電視版動(dòng)畫(huà)片和起來(lái)的。
大雄正在睡覺(jué)，突然，大雄的太孫子帶著哆啦A夢(mèng)去找大雄，哆啦A夢(mèng)有許多神奇的寶物。例如：“竹蜻蜓”“放大燈”等等。
哆啦A夢(mèng)完成了他的使命，回到了未來(lái)，留下了道具“謊言八百”。
不知道怎么用的大雄竟說(shuō)了哆啦A夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，可他回到房間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)哆啦A夢(mèng)回來(lái)了!
《哆啦A夢(mèng)伴我同行》伴著我成長(zhǎng)，也伴著大家成長(zhǎng)!
伴我同行觀后感 篇15
從“機(jī)器貓”、“機(jī)械貓”、“小叮當(dāng)”再到“哆啦A夢(mèng)”，從小到大，對(duì)那只沒(méi)有耳朵的藍(lán)胖子，似乎換了多次稱呼。這是一件反映不同譯制版本占據(jù)不同時(shí)代，同時(shí)也說(shuō)明這本漫畫(huà)或這部動(dòng)畫(huà)片風(fēng)靡之久的事情，更是一件暴露讀者或觀眾年齡的事情。如果你知道“機(jī)器貓”、“阿拉蕾”、“小悟空”、“櫻木花道”等等稱呼，你可能是80后；如果你的記憶從“火影忍者”、“海賊王”開(kāi)始，那你可能是90后，如果你只知道“喜洋洋”、“光頭強(qiáng)”，那你就是00后。
這部電影叫做“伴我同行”，的確，《哆啦A夢(mèng)》動(dòng)畫(huà)片從1991年引進(jìn)以來(lái)，陪伴我們這一代人，甚至上一代人，已經(jīng)同行了近30年。片中講述的故事，就是從哆啦A夢(mèng)的到來(lái)，到走，到回來(lái)，這一路伴隨著大雄的種種故事。影片用竹蜻蜓、任意門(mén)、時(shí)光機(jī)、縮放槍等等代表性道具概括了哆啦A夢(mèng)和大雄以及小伙伴們的故事，從結(jié)構(gòu)上看，也有《哆啦A夢(mèng)大冒險(xiǎn)》系列的味道。
影片的重要看點(diǎn)則是哆啦A夢(mèng)的到來(lái)與離開(kāi)。當(dāng)然，還有大雄與靜香的一段感情戲，這也算是大雄成功獲得幸福的證明吧。當(dāng)哆啦A夢(mèng)要離開(kāi)大雄的時(shí)候，也是最容易引爆淚腺的情節(jié)，這個(gè)橋段的感染力在歷來(lái)各個(gè)版本中也是屢試不爽。
影片的另一大亮點(diǎn)就是畫(huà)面，與以往看過(guò)的各個(gè)版本都不同，這次的劇場(chǎng)版畫(huà)面和人物設(shè)計(jì)都經(jīng)過(guò)了重新制作，算得上是“3D高清重制版”，新的人物設(shè)計(jì)也能很好的呈現(xiàn)出哆啦A夢(mèng)的可愛(ài)有趣、大雄的可憐弱小、靜香的恬靜善良，胖虎的蠻橫、小夫的狡猾，就連是長(zhǎng)大之后的小伙伴們的模樣也十分耐看。因?yàn)閲?guó)內(nèi)影院沒(méi)有引進(jìn)這部電影，所以有條件的朋友最好找到3D片源，用3D播放設(shè)備來(lái)觀看。
說(shuō)到哆啦A夢(mèng)就不得不憶童年。記得上小學(xué)時(shí)，哆啦A夢(mèng)長(zhǎng)篇大冒險(xiǎn)系列的漫畫(huà)是我最喜歡的，因?yàn)楹芟蛲鶐讉�(gè)小伙伴們一起去冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。而且一路上還有萬(wàn)能的哆啦A夢(mèng)相伴，不用擔(dān)心任何事情，只要盡情的享受就行了�，F(xiàn)在還記得《海底大冒險(xiǎn)》中吃海鮮叉燒的橋段。琢磨起來(lái)，即使是書(shū)中情節(jié)，也成為了自己一段美好的回憶呢。
另外《哆啦A夢(mèng)》這一些列作品所表達(dá)出的創(chuàng)新思維和獨(dú)創(chuàng)的科學(xué)幻想元素，對(duì)青少年的想象力應(yīng)該有很大啟發(fā)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化的興趣也有很大幫助。正如同當(dāng)年很多同學(xué)看了《灌籃高手》就會(huì)更加喜歡打籃球，看了《天使之翼》也會(huì)喜歡踢足球等等。而且這些作品中也有很充實(shí)的勵(lì)志情節(jié)，給人樹(shù)立奮發(fā)圖強(qiáng)的榜樣去學(xué)習(xí)。
話說(shuō)回來(lái)。任何事物都有兩面性，再美好的東西也是一樣。就拿《哆啦A夢(mèng)》說(shuō)，也有人認(rèn)為這部作品的題材比較意淫。因?yàn)榇笮鄹缮渡恫恍�，事事依靠哆啦A夢(mèng)，很不利于青少年觀眾或讀者培養(yǎng)自力更生的能力。其實(shí)也不是這個(gè)意思，這就看怎么理解了。因?yàn)槊總�(gè)人年輕的時(shí)候都幻想有一只哆啦A夢(mèng)，但是每個(gè)人都知道，那只是多了一個(gè)夢(mèng)而已。人畢竟是要長(zhǎng)大的嘛。
在遇到挫折的時(shí)候，能有人幫助，是再美好不過(guò)的事情了。但是當(dāng)你還活在這個(gè)時(shí)代，而且還不能確定未來(lái)你孫子的孫子是不是能帶一只哆啦A夢(mèng)，坐著時(shí)光機(jī)回來(lái)幫你的時(shí)候。你要么咬牙堅(jiān)持，或者求助于別人。其實(shí)，每個(gè)人都可能是你的哆啦A夢(mèng)，試著取得外界的幫助，充分利用有利資源，不是壞事。
假設(shè)大雄沒(méi)有哆啦A夢(mèng)，但他學(xué)會(huì)求助別人的話，可能是另一種情況。比如對(duì)付最大的敵人胖虎。胖虎的戰(zhàn)斗力是小伙伴中最高的，但是這種欺軟怕硬的角色，弱點(diǎn)也很明顯，老師、他媽、他妹都是他的弱點(diǎn)，大雄如果受到胖虎的欺負(fù)，只要告老師或者告訴家長(zhǎng)，或者搞定胖虎他妹就行了。不過(guò)，在日本武士道精神里面，這種行為可能會(huì)被恥笑。但是天朝的人想得開(kāi)啊，我小時(shí)候一打架，對(duì)方就告老師，然后就請(qǐng)家長(zhǎng)……
玩笑話不多說(shuō)了，希望哆啦A夢(mèng)能帶給更多青少年更多快樂(lè)，也希望天朝的動(dòng)畫(huà)片不要再愚弄未來(lái)的花朵了。哪怕重播經(jīng)典的《葫蘆娃》、《舒克和貝塔》什么的，也比什么羊、什么熊強(qiáng)一百倍。
伴我同行觀后感 篇16
動(dòng)畫(huà)片《哆啦A夢(mèng)》終于推出劇場(chǎng)版了，還是3D動(dòng)畫(huà)。
大雄的曾曾孫，從未來(lái)派了哆啦A夢(mèng)這個(gè)貓型機(jī)器人到過(guò)去，讓它去改變大雄的過(guò)去，哆啦A夢(mèng)必須讓大雄感受到幸福才能回到未來(lái)。
雖然一開(kāi)始大雄非常依賴哆啦A夢(mèng)來(lái)改變他的生活，但后來(lái)為了靜香，他還是漸漸學(xué)會(huì)依靠自己，變得更有勇氣和有擔(dān)當(dāng)。到最后哆啦A夢(mèng)回到未來(lái)前，他已經(jīng)可以靠自己的力量去改變生活了。
電影看到哆啦A夢(mèng)最后要回去時(shí)，還是有點(diǎn)感動(dòng)的。
每個(gè)人在童年的時(shí)候，都會(huì)有不如意的地方，考試沒(méi)考好，事情沒(méi)做好，被人欺負(fù)，都會(huì)幻想有個(gè)人來(lái)幫自己。哆啦A夢(mèng)從它的口袋中拿出各種道具幫大雄度過(guò)難關(guān)，算是滿足了小孩子很多美好心愿。
等我們長(zhǎng)大了，總得學(xué)會(huì)靠自己的力量去改變生活，靠自己的努力去讓夢(mèng)想發(fā)光!
小時(shí)候看漫畫(huà)的時(shí)候，還叫做“機(jī)器貓”或者“小叮當(dāng)”。
我好像是聽(tīng)陳慧玲的《多啦A夢(mèng)(國(guó))》才了解這個(gè)稱呼。
曾經(jīng)有哆啦A夢(mèng)的展覽，很多個(gè)藍(lán)胖子擺在地上，看到新聞時(shí)還不解為什么那么人去跟藍(lán)胖子合影，當(dāng)時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)幼稚。
現(xiàn)在看來(lái)，其實(shí)是自己已經(jīng)把童年的機(jī)器貓忘了太久了，看電影回想起那些故事才會(huì)有那種感動(dòng)。
除了懷念青春，還有懷念童年。很高興看到成年后大雄與靜香結(jié)婚，而小時(shí)候看著漫畫(huà)長(zhǎng)大的我們，也已經(jīng)到了成年階段了。
那，小時(shí)候一起成長(zhǎng)的小伙伴們，還安好嗎?
那些曾經(jīng)的夢(mèng)呢?
長(zhǎng)大后的夢(mèng)想，又經(jīng)過(guò)了幾輪變化?
現(xiàn)在的自己，又有怎樣的想法呢?
伴我同行觀后感 篇17
有時(shí)也會(huì)感嘆要是我也有一個(gè)哆啦A夢(mèng)那該多好！喜歡哆啦A夢(mèng)并不是他那神奇的百寶袋，而是他對(duì)大熊的那份情感，那份不離不棄，任何時(shí)候都會(huì)為大熊挺身而出的那份感情！童年也許真是最無(wú)法抹去的記憶；
今天大電影看的心情有美好；有歡樂(lè)；有回憶；也有心酸！整部電影凝聚成一句話就是：“大雄，我會(huì)保護(hù)你，但你也要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。”聽(tīng)到哆啦a夢(mèng)要走了之后，大雄獨(dú)自一人面對(duì)胖虎被打到不成人樣依然堅(jiān)持直到最后胖虎認(rèn)輸。最終，哆啦a夢(mèng)走了，大雄學(xué)會(huì)了自己長(zhǎng)大，同樣的，我們每個(gè)人也學(xué)會(huì)了自己長(zhǎng)大。
其實(shí)想想，也許哆啦A夢(mèng)就像我們身邊親人、愛(ài)人、父母，知己。永遠(yuǎn)在我們最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，在我們最脆弱的時(shí)候給我們安慰，永會(huì)在我們被欺負(fù)的時(shí)候第一個(gè)站出來(lái)，盡管我們有著各種缺點(diǎn)，可是他們不離不棄的陪伴著我們。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，哆啦A夢(mèng)！
“你會(huì)為別人的幸福而幸福，為別人的悲傷而悲傷。因?yàn)槟愕纳屏�，所以我愿意陪伴你”看到讓我們淚奔的一句
在大雄老去病重躺在床上的時(shí)候，他對(duì)哆啦a夢(mèng)說(shuō)：“哆啦a夢(mèng)，等我死后，你就回到未來(lái)，然后好好生活。”說(shuō)完就閉上了眼睛，可是哆啦a夢(mèng)并沒(méi)有回到未來(lái)，而是通過(guò)時(shí)光機(jī)回到了大雄小的時(shí)候，然后對(duì)他說(shuō)：“大雄，你好，我是哆啦a夢(mèng)，請(qǐng)多指教�！�
人生若只如初見(jiàn)，如果讓我選擇，我還是選擇遇見(jiàn)你！
伴我同行觀后感 篇18
《伴你成長(zhǎng)》系列，不光是伴隨大雄成長(zhǎng)，更是伴隨所有觀眾成長(zhǎng)。仿佛一臺(tái)攝影機(jī)一直跟著小時(shí)候看《哆啦A夢(mèng)》的觀眾，影片所講述的故事和內(nèi)容都是小時(shí)候看《哆啦A夢(mèng)》的觀眾長(zhǎng)大后所能經(jīng)歷到的生活。無(wú)論是童年時(shí)的缺憾，還是長(zhǎng)大后面對(duì)生活的焦慮，《伴你同行》系列總能切實(shí)地抓住觀眾們從童年到成年時(shí)所經(jīng)歷的困惑，再用圓滿的方式填補(bǔ)生活里的缺憾。
當(dāng)然，如果拋開(kāi)情感元素，客觀的評(píng)價(jià)的話。我覺(jué)得這個(gè)導(dǎo)演他雖然善于表現(xiàn)情感，卻不擅長(zhǎng)表現(xiàn)故事。無(wú)論是《伴你同行》系列，還是《勇者斗惡龍：追憶逝去的時(shí)光》，都能體現(xiàn)出導(dǎo)演的長(zhǎng)項(xiàng)和短板。
奶奶這段劇情是真的把原作情節(jié)和電影主線以及當(dāng)代人的生活焦慮融為一體。
可爸媽生孩子那場(chǎng)戲就有些生硬了�？赡苁沁@段戲是原作中有過(guò)的，而且也能用在婚禮演講上，所以就給放上了吧。只不過(guò)安插得沒(méi)奶奶那么自然。
此外，靈魂交換器壞了，這是個(gè)很好的危機(jī)植入。偏偏導(dǎo)演和編劇無(wú)力自圓其說(shuō)，用眼淚來(lái)修機(jī)器實(shí)在有些機(jī)械降神。
伴我同行觀后感 篇19
暑假里，我從電視里看了一部名叫《哆啦a夢(mèng)伴我同行》的電影，里面種種精彩、有趣的故事讓我受益終生�！抖呃瞐夢(mèng)伴我同行》這部電影主要講一個(gè)名叫大雄的小男孩，他考試成績(jī)很差，幾乎每次都考0分。大雄早晨上學(xué)經(jīng)常遲到，因此被老師叫去罰站。大雄每次都會(huì)被好吃懶做的胖虎欺負(fù)，而且還會(huì)被胖虎的伙伴小夫嘲笑。而大雄的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后嫁給他的同班同學(xué)靜香，讓這個(gè)小女生幸福。有一天夜里，哆啦a夢(mèng)和大雄的第四代人穿越時(shí)光，乘坐時(shí)光飛船從未來(lái)飛到這里，想幫助大雄實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
哆啦a夢(mèng)的口袋里裝著未來(lái)的所有東西，簡(jiǎn)直是個(gè)百事通。大雄通過(guò)哆啦a夢(mèng)口袋里的道具完成了自己想做的事情，卻從來(lái)沒(méi)有自己努力過(guò)。漸漸的，大雄覺(jué)得應(yīng)該經(jīng)過(guò)自己的努力去干任何事情。有一天，大雄從時(shí)光電視上看到了靜香長(zhǎng)大后一個(gè)人去冰天雪地里爬山并昏倒的情形，通過(guò)任意門(mén)來(lái)到靜香的身邊，把她救回城市。靜香在未來(lái)決定跟大雄結(jié)婚，哆啦a夢(mèng)的使命也完成了。哆啦a夢(mèng)重反未來(lái)后，大雄喝下了“謊言八百篇，”誤說(shuō)了“哆啦a夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了�！币�?yàn)檫@種藥水是讓說(shuō)的話變成假話，就這樣，哆啦a夢(mèng)又回到大雄身邊，
永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)了。看了這部電影，我懂得了每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而不能以為自己做不到而退縮。
伴我同行觀后感 篇20
六一兒童節(jié)那天，媽媽帶我去看了《哆啦A夢(mèng)之伴我同行》這部電影，我受到了很多啟發(fā)。
這個(gè)電影主要講的是一個(gè)叫大雄的孩子，天天上學(xué)遲到，一次考試竟然得了零分。一天晚上哆啦A夢(mèng)從22世紀(jì)穿梭到18世紀(jì)，從此哆啦A夢(mèng)就一直幫助大雄。后來(lái)，哆啦A夢(mèng)終于學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力打敗了總欺負(fù)他的胖子。最后，哆啦A夢(mèng)戀戀不舍的離開(kāi)了大雄。
電影中的大雄就好像現(xiàn)實(shí)中的我。一樣的愛(ài)哭，一樣的不愛(ài)學(xué)習(xí)，一樣的膽小，一樣的依靠別人……每次看到大雄遇到困難就叫哆啦A夢(mèng)時(shí)，我深深地感到羞恥！明明只要自己早起一會(huì)兒就能不遲到，明明只要自己努力一點(diǎn)兒就能不考零分……我還想到了自己每次寫(xiě)作業(yè)，都讓媽媽大呼小叫才慢悠悠地動(dòng)筆。明明可以不到一個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，卻在我東張西望中度過(guò)，結(jié)果兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有寫(xiě)完。有時(shí)媽媽一檢查才發(fā)現(xiàn)十道計(jì)算錯(cuò)了三道，其他作業(yè)基本一半對(duì)一半錯(cuò)，我太馬虎、太沒(méi)心了！
我下定決心，一定要克服自己不珍惜時(shí)間的壞毛病，爭(zhēng)取不依靠別人，自己樣樣事情都能做好！
伴我同行觀后感 篇21
“小哆啦？拍電影了？”我聽(tīng)到這個(gè)消息霎時(shí)間火燒褲子一般跳了起來(lái)，“我一定要去看！”我纏著媽媽，哭喪著臉，央求著媽媽帶我去看，媽媽簡(jiǎn)直怎么也無(wú)法奈何我的撒嬌，最后嘆了口氣說(shuō)“好吧好吧，小撒嬌鬼！”“真的？老媽萬(wàn)歲！”我興奮的大叫。
“呵呵，哆啦A夢(mèng)的別稱真多”我樂(lè)的喜笑顏開(kāi)，咦，你怎么笑得這么開(kāi)心？“哦，我呀，是在笑哆啦A夢(mèng)的別稱呢！你瞧，從哆啦A夢(mèng)，小叮當(dāng)，機(jī)器貓，藍(lán)胖子。
難道，這不是小多啦“光榮”的“進(jìn)化史”嗎？
開(kāi)播之前，放眼望去，不是帶小女生的家庭組合就是情侶組合。我還在心想我一個(gè)英俊的男子漢來(lái)看到底合適不合適。
生活在日本東京的野比大雄，是一個(gè)學(xué)習(xí)不上進(jìn)、日常迷迷糊糊并且飽受同學(xué)欺負(fù)的男孩。他的性格不僅左右著自己的事業(yè)和婚姻，還對(duì)未來(lái)子孫產(chǎn)生莫大的影響。為此，大雄孫子的孫子世修帶著貓型機(jī)器人哆啦A夢(mèng)乘坐時(shí)光機(jī)突然來(lái)訪，期望徹底改變大雄及整個(gè)家族的命運(yùn)。在哆啦A夢(mèng)的幫助下，大雄不再受到胖虎和小夫等人的欺負(fù)，他喜歡美麗的女孩靜香。為了實(shí)現(xiàn)和靜香結(jié)婚的命運(yùn)，他和哆啦A夢(mèng)穿越時(shí)空，見(jiàn)證了決定人生的最關(guān)鍵的時(shí)刻和事件。當(dāng)大雄慢慢開(kāi)始變得幸福之際，哆啦A夢(mèng)也到了必須返回22世紀(jì)的時(shí)候………
在這里，我的淚泉仿佛一下子崩潰了，淚止不住的“嘩”的一下流淌了出來(lái)，當(dāng)看到哆啦A夢(mèng)因大雄喝了謊言800而回到他身邊時(shí)，心里又感到一絲欣慰！
電影結(jié)束了，我的心像翻江倒海一般不是滋味，我明白了，我深深的明白了：依靠別人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，要用自己的力量向成功，努力向前！
伴我同行觀后感 篇22
竹蜻蜓、記憶面包、隨意門(mén)、隱身斗篷、換裝照相機(jī)、格列弗隧道……這些兒時(shí)覺(jué)得炫酷一級(jí)棒，要是擁有了就十項(xiàng)全能的道具，你還記得嗎？是的，看過(guò)電影《哆啦A夢(mèng)：伴我同行》，小時(shí)候看漫畫(huà)時(shí)的心境瞬間被電影里這些小玩意兒給勾起，這部動(dòng)畫(huà)電影觀后感受和業(yè)界的評(píng)論一樣，無(wú)論人物還是光影，甚至情緒表達(dá)，都不遜于“皮克斯”的水準(zhǔn)。就連畫(huà)面把控都基本都達(dá)到了“哆啦A夢(mèng)”原動(dòng)畫(huà)的精髓，著實(shí)太贊了！
我不是電影“發(fā)燒友”，決定去看這部電影也是出于跟孩子一起享受動(dòng)畫(huà)片的樂(lè)趣而已，只是看過(guò)之余，對(duì)那種擁有哆啦A夢(mèng)就宇宙無(wú)敵，對(duì)大雄羨慕嫉妒恨的回憶也頃刻間浮現(xiàn)了出來(lái)。自然，影片里那些大雄和靜香的感情，孩子年幼，尚且還看不懂。
電影開(kāi)場(chǎng)，從二次元的世界變成三次元世界的感覺(jué)有沒(méi)有覺(jué)得特別神奇？是呵，很有捏捏小哆啦的圓臉的沖動(dòng)吧。But，臺(tái)詞有點(diǎn)慢，囧！慢慢進(jìn)入角色，我們也依稀能找到一些和里面人物有相似的三次元的朋友，大雄的“廢柴”，小夫的尖酸刻薄，胖虎的暴力蠻橫，一樣與我們生活的社會(huì)，有著與生俱來(lái)的各種缺陷以及人性的鄙陋。正是因?yàn)橛辛诉@些豐富的性格元素，顯得影片是那么的真實(shí)。只是孩提時(shí)代的我們，貌似都很容易忽略受傷，但這并不意味著黑暗就不存在。
好在，小時(shí)候各有各的性格，成長(zhǎng)路上有著不動(dòng)聲色的修正。
當(dāng)長(zhǎng)大的大雄在新婚前夕去和胖虎小夫他們過(guò)單身派對(duì)，那時(shí)候胖虎再揪大雄的耳朵，就已經(jīng)不存在惡意欺凌了，這是友情的滲透，這種微妙，一路同行，多好。
再說(shuō)說(shuō)大雄和靜香的那點(diǎn)事兒。全片其實(shí)就是圍繞著大雄想靜香而徐徐展開(kāi)，他急不可耐的想看到將來(lái)自己的另一半是不是靜香，而相伴在側(cè)的哆啦A夢(mèng)的好，就是他口袋里的先進(jìn)科技全部都是為了大雄能俘獲靜香的芳心而設(shè)定，理想地讓人艷羨。這就跟我們平時(shí)看到的文藝片如出一轍了，這也是懷舊青春片絡(luò)繹不絕的原由，不管你承認(rèn)與否，不管你是“單身狗”還是“奶爸”一枚，你敢說(shuō)你已經(jīng)全然不記得當(dāng)年坐你前排，會(huì)在傳試卷時(shí)對(duì)你淺淺一笑的那個(gè)“靜香”？一部哆啦A夢(mèng)的動(dòng)畫(huà)青春片相比愛(ài)情青春片最大的優(yōu)勢(shì)，就是能用主角們夸張的表情和豐富的內(nèi)心，將當(dāng)年我們想說(shuō)卻一直不敢說(shuō)出口的話再次重現(xiàn)。
末了，據(jù)說(shuō)影片是為紀(jì)念作者藤子·F·不二雄的80周年誕辰而推出，盡管里面有很多原著漫畫(huà)中的片段，但到底是濃縮了哆啦A夢(mèng)與大雄的一生友誼，這份情比金堅(jiān)的感情通過(guò)荒誕夸張、笑淚交加的劇情得以展示，在勾起我們童年傷感回憶的同時(shí)，暗含著別離傷愁的舊式情懷。
誠(chéng)然，當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大、漸漸成熟，當(dāng)我們不再與內(nèi)心深處那些負(fù)面的情緒互相拉扯，當(dāng)我們不再苦苦的癡纏著那些與真實(shí)的人生毫不相干的事物，當(dāng)我們懂得腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天，當(dāng)我們懂得真正美好的感情當(dāng)中應(yīng)該有責(zé)任，有體諒，有承擔(dān)，有感恩……我想，哆啦A夢(mèng)帶給我們的，不只是懷舊傷感，更多是不動(dòng)聲色的成長(zhǎng)，和這期間蘊(yùn)含著的時(shí)間的力量。
時(shí)間還長(zhǎng)，我們慢慢來(lái)。
伴我同行觀后感 篇23
人只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。成長(zhǎng)本身就是一個(gè)失去的過(guò)程，我們一邊在失去，一邊又在尋找。驀然回首時(shí)，看著曾經(jīng)的伙伴一個(gè)接著一個(gè)地遠(yuǎn)去，才開(kāi)始后悔當(dāng)區(qū)為什么不好好珍惜。
“你好，我叫哆啦A夢(mèng)，我會(huì)幫助你找到幸福�！边@是哆啦A夢(mèng)對(duì)大雄說(shuō)的第一句話。大雄的玄孫因?yàn)橄敫淖兾磥?lái)與哆啦A夢(mèng)乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了大雄身邊，哆啦A夢(mèng)為了完成“讓大雄找到幸�！边@個(gè)任務(wù)，而留了下來(lái)照顧大雄。雖然哆啦A夢(mèng)有神奇的四次元口袋，但大雄還是不幸福：廢寢忘食地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，結(jié)果第二天考的是語(yǔ)文；每天都被胖虎和小夫以各種理由欺負(fù)；喜歡靜香身邊卻有一個(gè)什么都比自己好的“情敵”出木衫……幾乎所有倒霉事大雄都遇上了，他表示自己一點(diǎn)兒也不幸福，甚至有了“既然我這么沒(méi)用，那我就消失好了”的念頭。
這樣的日子一直持續(xù)著，直到有一天——大雄和哆啦A夢(mèng)為了拯救靜香而乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到未來(lái)，大雄孤身一人在惡劣的暴風(fēng)雪中用智慧和勇敢挽救了靜香的生命，她也最終答應(yīng)了未來(lái)的大雄的求婚。回去后，大雄感到幸福極了，頭頂竹蜻蜓在天空中飛來(lái)飛去。而一直坐在草地上凝視著他的哆啦A夢(mèng)卻收到了“任務(wù)完成，請(qǐng)?jiān)?8小時(shí)內(nèi)返回”這樣的指令。哆啦A夢(mèng)笑了，它為大雄找到了幸福而高興，但眼淚卻順著臉頰滾落下來(lái)...... 哆啦A夢(mèng)走了，大雄再也見(jiàn)不到那個(gè)藍(lán)藍(lán)的胖胖的小哆啦了；再也見(jiàn)不到他被欺負(fù)時(shí)阻止他們的小哆啦了；再也見(jiàn)不到他在傷心時(shí)拿出好玩的道具逗他笑的小哆啦了……大雄真的很后悔，后悔自己為什么要對(duì)它發(fā)脾氣，為什么要給它添那么多的麻煩，為什么自己就不能再對(duì)它好點(diǎn)......
我們也許無(wú)法挽留，但我們可以盡最大的努力留下美好的回憶。珍惜一直陪伴在你身邊的人，不要等一切都結(jié)束，才開(kāi)始后悔。
伴我同行觀后感 篇24
我想，每個(gè)人心中都有一個(gè)哆啦A夢(mèng)。
——題記
趁著月考后的空隙，我和幾個(gè)要好的同學(xué)一起去電影院看《哆啦A夢(mèng)，伴我同行》，在兒童節(jié)將要到來(lái)之際重溫了兒時(shí)的夢(mèng)。呵，瞧——
哆啦A夢(mèng)熟悉的藍(lán)色大腦袋出現(xiàn)于屏幕上，隨即映入眼簾的大熊無(wú)敵的睡姿也惹得人們陣陣笑聲，在媽媽數(shù)次嘗試叫醒均無(wú)果后，大雄果不其然的遲到了。日子就這樣一天一天的過(guò)去，然而哆啦A夢(mèng)的突然造訪卻改變了大雄生活的節(jié)奏，大雄也因此改變了糟糕的未來(lái)。
哆啦A夢(mèng)的無(wú)敵工具花樣新翻，使得大雄擁有了強(qiáng)大的后盾，但即使如此，大雄仍是連遭欺負(fù)，哆啦A夢(mèng)意識(shí)到了必須讓大雄認(rèn)識(shí)到有些事情要靠自己，看著大雄萎靡不振的樣子，哆啦A夢(mèng)將大雄的缺點(diǎn)一口氣數(shù)落了個(gè)遍。大雄在多拉“這世上沒(méi)有什么是別人做得到，但是你做不到的事情！”的鼓勵(lì)下終于振作，靠自己的力量為考試做準(zhǔn)備。但是事與愿違，盡管大雄非常努力，由于復(fù)習(xí)的方向錯(cuò)誤，仍然抱著個(gè)大鴨蛋回家。萬(wàn)念俱灰的大雄堅(jiān)信，自己無(wú)法給靜香幸福，一向意志力薄弱的他第一次如此堅(jiān)定——要讓靜香討厭自己！然而善良的靜香卻忍受著道具的強(qiáng)大威力，來(lái)幫助他恢復(fù)正常，這時(shí)候哆啦A夢(mèng)告訴他，未來(lái)的軌跡已經(jīng)改變，大雄一看道具——長(zhǎng)大后的靜香正抱著小大雄。一時(shí)間，大雄樂(lè)的找不著北。
看著大雄高興的樣子，嘴角不覺(jué)的愉悅的翹起——大雄的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了呢！只見(jiàn)大雄又一個(gè)勁的央求多啦，利用時(shí)光機(jī)去看看靜香嫁給自己的原因——哦，原來(lái)是靜香看見(jiàn)大雄，仍是一副長(zhǎng)不大的樣子，實(shí)在是放心不下而答應(yīng)了之前的求婚。
這趟別樣的旅行讓大雄更加相信自己，回到自己的時(shí)代，大雄幸福的在天上飛來(lái)飛去。這時(shí)，哆啦A夢(mèng)的任務(wù)——讓大雄找到幸�！矆A滿完成，可以回到未來(lái)的他，卻還是放心不下。大雄突然站起，堅(jiān)定地跑出家門(mén)……
他邁著顫抖的步子，勇敢的向大虎發(fā)出挑戰(zhàn)。大虎怪笑著一拳，又一拳……大雄的眼睛被打飛了，衣服因不斷地摔倒而臟的不成樣子，手臂膝蓋破裂滲出血來(lái)，兩只眼睛上有了圓圓的黑青，汗水順著臉頰留下一道道白色的痕跡。大雄累到只能扒著大虎的腿才能站立，可是目光是如此雪亮而篤定，顫顫巍巍的抬起手要打出一拳，大虎累的舌頭都吐出來(lái)不斷地喘粗氣，認(rèn)輸！
淚水模糊了我的雙眼——大雄啊大雄。是的，你沒(méi)有大虎那樣強(qiáng)健的體魄，但是你的堅(jiān)持卻贏得了大虎的低頭。
熒幕上，多啦緊緊抱著大雄泣不成聲，然而，分別的時(shí)候到了，多拉走了。然而沒(méi)過(guò)多久的愚人節(jié)卻讓大雄頻頻受挫，他使出了最后一個(gè)道具。或許是機(jī)緣巧合，哆啦A夢(mèng)因此解除了禁令，重新回到大雄的身邊。電影，終于有了一個(gè)圓滿的結(jié)局！
隨著片尾曲的響起，我和朋友們站起來(lái)要離開(kāi)，都感嘆著想要一個(gè)哆啦A夢(mèng)，這時(shí)大雄的聲音傳了過(guò)來(lái)。呵呵，大雄在提醒我們呢！未來(lái)的路不是依靠道具，而是需要自己的努力，就像大雄戰(zhàn)勝大虎那樣，不要擔(dān)心是否有一個(gè)神奇的機(jī)器貓，心中的哆啦A夢(mèng)一直伴隨著我們呢，不是嗎？
伴我同行觀后感 篇25
有一種友情，叫做哆啦A夢(mèng)和大雄。
——題記
相信哆啦A夢(mèng)這個(gè)叮當(dāng)貓大家已經(jīng)很熟悉了吧，它的口袋里藏有五花八門(mén)的有趣東西，每當(dāng)大雄需要幫助時(shí)，這個(gè)可愛(ài)的叮當(dāng)貓總會(huì)伸出援助之手。但是你們看過(guò)電影版的嗎？下面讓我介紹介紹吧！
陽(yáng)光明媚的早上，陽(yáng)光普照著城市，給它添上金碧輝煌的衣裳，天空像被洗過(guò)那樣藍(lán)
“大雄，快起床啦！”他媽媽大聲地吼叫。大雄揉了揉惺忪的睡眼，無(wú)意中看到鬧鐘，“要遲到啦！”大雄不知所措地奔出家門(mén)。
這個(gè)大雄經(jīng)常遲到、成績(jī)也不好、和小伙伴打橄欖球時(shí)接不住球、胖虎和小夫經(jīng)常嘲笑她、捉弄他、甚至欺負(fù)他……那么，誰(shuí)會(huì)“拯救”大雄的困境呢？
就在這時(shí)，哆啦A夢(mèng)從未來(lái)世界來(lái)到了大雄身邊！它的任務(wù)是要使大雄感到幸福之后才能離開(kāi)。大雄并且并且知道自己的未來(lái)生活，他想要改變未來(lái)，和靜香快樂(lè)無(wú)憂地生活。所以哆啦A夢(mèng)就要幫助大雄變得更強(qiáng)。
哆啦A夢(mèng)用”任意門(mén)“讓大雄不再遲到；用”自動(dòng)接球手套“讓大雄完美接住球；用”記憶面包“讓大雄知道答案，考到好成績(jī)……經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，他的未來(lái)終于改變了！可是他和哆啦A夢(mèng)觀察未來(lái)錄像時(shí)，發(fā)現(xiàn)靜香在冰山覆蓋、風(fēng)沙呼嘯的地方艱難前行，大雄奮不顧身地來(lái)到未來(lái)世界拯救靜香。最終，靜香答應(yīng)了長(zhǎng)大后的大雄的求婚。
大雄和哆啦A夢(mèng)回到了原來(lái)的城市，大雄高興地不得了，讓竹蜻蜓幫助自己飛了起來(lái)，：“哈哈哈！我要把我的好消息告訴全世界~“哆啦A夢(mèng)坐在草坪上靜靜地看著他，心里感傷起來(lái)。大雄感到幸福了，可它就要離開(kāi)。
大雄為此痛不欲生，偶然發(fā)現(xiàn)了“謊話水“，他一滴不剩地喝了下去，感慨道：”哆啦A夢(mèng)再也不會(huì)回來(lái)了！“這時(shí)，抽屜動(dòng)了幾下，哆啦A夢(mèng)又出現(xiàn)了！他們緊緊地抱在一起，流出了滾燙真摯的淚。
就這樣，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)了。
每個(gè)人心中都有一個(gè)叮當(dāng)貓，它可以讓你不再孤獨(dú)，讓你變得更強(qiáng)大。陪伴是最長(zhǎng)情的告白。他們的友誼是十分讓人羨慕，表面上互相嫌棄，心中卻不離不棄。
愿你能明白，世界上的所有相遇都有它的意義。你們的友情，能走過(guò)一年不容易，能堅(jiān)持兩年值得珍惜，三年是奇跡，五年才叫知己，十年依舊還在的，應(yīng)該請(qǐng)進(jìn)生命里，二十年不離不棄的，他們就是你的后天親人。在這個(gè)善變的世界里，讓我們少些算計(jì)，多些理解，友誼才能地久天長(zhǎng)！
伴我同行觀后感 篇26
很多人都認(rèn)為身邊的事物永遠(yuǎn)不會(huì)丟失，但是他們錯(cuò)了，當(dāng)你們失去時(shí)才懂得珍惜，那就太遲了。這是我最近觀看的一個(gè)影片《哆啦A夢(mèng)伴我同行》的感受！
美好的童年每分每秒都應(yīng)該珍惜，因?yàn)樵跁r(shí)間的縫隙里，它隨時(shí)會(huì)流失。大雄就是這樣，本以為生活中的第三者——哆啦A夢(mèng)，會(huì)一直陪伴他到永遠(yuǎn)，可是當(dāng)大雄找到了幸福之后，哆啦A夢(mèng)的系統(tǒng)突然響起：“任務(wù)已完成，請(qǐng)?jiān)?8小時(shí)內(nèi)進(jìn)入時(shí)光機(jī)回到22世紀(jì)�！边@時(shí)，哆啦A夢(mèng)說(shuō)了一句讓我淚流滿面的話：“大雄，你真討厭。你那么笨，記性又不好，成績(jī)也不好，又老是被人欺負(fù)……”多么動(dòng)人的一句話呀，那是哆啦A夢(mèng)對(duì)大雄的牽掛。
回到家，哆啦A夢(mèng)把它要離去的消息告訴了大雄，并叮囑他：“被人欺負(fù)的時(shí)候，你一定要反抗，上學(xué)別遲到，明白了嗎？”大雄失去了可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)，失去了在困難中為他挺身而出無(wú)所不能的哆啦A夢(mèng)，更重要的是失去了一直陪伴著他的朋友……
朋友們，大雄還可以通過(guò)時(shí)光機(jī)來(lái)重新?lián)碛卸呃睞夢(mèng)，可是我們不一樣，我們沒(méi)有時(shí)光機(jī)，不可能找回失去的人和物，千萬(wàn)不要等到失去了才懂得珍惜。
伴我同行觀后感 篇27
誠(chéng)然，這是一部足以讓九零后們感動(dòng)落淚的電影。不同于其他劇場(chǎng)版，這部《伴我同行》交代了哆啦A夢(mèng)的由來(lái)�？梢哉f(shuō)，制造方的野心是極大的。不管是孰知哆啦A夢(mèng)的九零后，還是剛剛接觸到哆啦A夢(mèng)這個(gè)故事體系的小孩子，都能沒(méi)有壓力的觀賞整部電影，這無(wú)疑擴(kuò)大了這部電影的受眾范圍。
從情感上來(lái)說(shuō)，《伴我同行》是成功的，哆啦A夢(mèng)離開(kāi)后，又因?yàn)椤爸e言八百”這件道具得以回來(lái)，從新回到大雄的生活，我們的童年回憶也得以延續(xù)。
然而從藝術(shù)手法上，哆啦A夢(mèng)如果一去不返，或許會(huì)更成功。藤子前輩去世將近二十年了，《哆啦A夢(mèng)》這個(gè)故事也應(yīng)該有個(gè)結(jié)局了。哆啦A夢(mèng)離開(kāi)大雄的結(jié)局，從藝術(shù)上來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是比較好的。看哆啦A夢(mèng)的九零后們已經(jīng)長(zhǎng)大了，大雄告別哆啦A夢(mèng)，我們告別童年。是時(shí)候回到?jīng)]有道具的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，像大雄挑戰(zhàn)胖虎一樣，直面生活中的種種困境，當(dāng)然也會(huì)遍體鱗傷，但那又怎樣，勇敢的生活態(tài)度才對(duì)得起機(jī)器貓的離去。
網(wǎng)上有人說(shuō)，藤子先生的弟子們并沒(méi)有理解老師的構(gòu)思，設(shè)計(jì)了哆啦A夢(mèng)離開(kāi)大雄這個(gè)虐心的情節(jié)。然而，在我看來(lái)，為了哆啦A夢(mèng)回歸，牽強(qiáng)設(shè)計(jì)出了“謊言八百”這個(gè)道具（如果有“謊言八百”，哆啦A夢(mèng)一開(kāi)始就可以解決大雄的婚姻問(wèn)題了），反而違背了藤子先生的本意。任何童話都應(yīng)該有結(jié)局，給小孩子看的，可以設(shè)計(jì)成：哆啦A夢(mèng)最后和大雄幸福地生活在一起。而給已經(jīng)長(zhǎng)大的九零后看，比較好的設(shè)計(jì)就應(yīng)該是：哆啦A夢(mèng)離開(kāi)，我們和大雄一起回到現(xiàn)實(shí)生活，直面困難。然而制造方視乎一心想繼續(xù)開(kāi)發(fā)哆啦A夢(mèng)這個(gè)體系的故事，不顧及這不童話的總體藝術(shù)價(jià)值，這才是違背了藤子先生的本意。
總之，這部動(dòng)畫(huà)還算是不錯(cuò)的。
【伴我同行觀后感（精選27篇）】相關(guān)文章：
朋友，伴我同行作文03-29
夢(mèng)想，伴我同行作文03-29
音樂(lè)伴我同行作文11-24
雷鋒精神伴我同行作文11-22
朋友，伴我同行-記事作文700字03-29
小小信紙伴我同行-初三作文大全01-15
關(guān)于伴我同行作文500字3篇05-02