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      2. 開(kāi)學(xué)第一課小動(dòng)作大健康觀后感500字

        時(shí)間:2022-09-23 10:29:48 觀后感 我要投稿

        2022開(kāi)學(xué)第一課小動(dòng)作大健康觀后感500字(精選12篇)

          觀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。下面是小編為您收集整理的2022開(kāi)學(xué)第一課小動(dòng)作大健康觀后感500字,希望對(duì)您有所幫助。

        2022開(kāi)學(xué)第一課小動(dòng)作大健康觀后感500字(精選12篇)

          開(kāi)學(xué)第一課小動(dòng)作大健康觀后感500字 篇1

          看了開(kāi)學(xué)第一課的小動(dòng)作大健康,我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)很重要,我的孩子非常喜歡運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)給她帶來(lái)快樂(lè),增強(qiáng)信心,開(kāi)闊視野,并且還能呼吸新鮮空氣,提高免疫力。

          我對(duì)關(guān)于孩子運(yùn)動(dòng)有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):

          1.孩子早晨起床后,用三五分鐘時(shí)間伸伸懶腰,做做徒手?jǐn)U胸、伸展、體轉(zhuǎn)、踢腿等基本體操,既能快速消除睡意,又起到健身的作用:

          2.盡可能讓孩子徒步上學(xué),既準(zhǔn)時(shí)、經(jīng)濟(jì),感受四時(shí)風(fēng)景和人緣際會(huì)又起到良好的健身效果,但前提是要保證孩子路上的安全,可根據(jù)孩子年齡大小和體質(zhì)強(qiáng)弱,將步行速度控制在0.6千米~1千米/10分鐘。一般情況下,20分鐘以內(nèi)的步行路程都是比較適宜的;

          3.放學(xué)回家后,利用晚飯前二三十分鐘時(shí)間,引導(dǎo)孩子進(jìn)行一些對(duì)抗性趣味性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如球類活動(dòng)、跑跳游戲、踢踺子、跳繩等等;

          4.晚上孩子做功課的間隙(可抽20分鐘左右),可在家里進(jìn)行一些徒手或小器械的練習(xí),男孩子可以進(jìn)行俯臥撐、引體向上、曲臂懸垂,女孩子可采用仰臥起坐、仰臥舉腿、呼啦圈、座位前屈以及拉力器、啞鈴(注意選擇合適的重量)等小器械進(jìn)行身體鍛煉;或者進(jìn)行動(dòng)物模仿操、家庭小游戲、自制小玩具等,體現(xiàn)身體鍛煉的趣味性。

          5.風(fēng)和日麗的日子,父母陪同孩子一起爬山、劃船、騎車、疾走,一起領(lǐng)略大自然的無(wú)限風(fēng)光;如在父母的陪伴下用自己的雙腳去丈量沿江大道某段長(zhǎng)度;去徒步或騎車參訪三峽大學(xué),感受校內(nèi)圖書(shū)館、教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及文化景點(diǎn);父母還可以帶孩子山間草地嬉戲,玩的滿臉是泥也無(wú)所謂,因?yàn)槎嘟佑|自然,會(huì)增加孩子對(duì)細(xì)菌的抵抗力和免疫力,現(xiàn)在的孩子太缺乏這種戶外活動(dòng)了,在您的陪伴下,孩子長(zhǎng)大以后心靈深處是明亮的、豐富的。

          6.雙休日或節(jié)假日,依據(jù)孩子的愛(ài)好,針對(duì)某一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(籃球、羽毛球等)進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),既可由有能力的父母親自指導(dǎo),也可送孩子去專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行正規(guī)的培訓(xùn)(一般每周最好不少于2小時(shí))。 通過(guò)專業(yè)培養(yǎng)孩子鍛煉的興趣和動(dòng)力,使他或她今后在漫長(zhǎng)的人生之中能自覺(jué)主動(dòng)的參與鍛煉,保持健康良好的身體狀況。

          不僅要學(xué)著給孩子一些牛奶雞蛋,也要學(xué)著讓孩子運(yùn)動(dòng)流汗,是眼下有作為父母的通常做法,正如有識(shí)者所言“每天鍛煉一小時(shí),健康工作半世紀(jì),幸福生活一輩子”。唯有鍛煉,孩子神經(jīng)、肌肉、心肺、骨骼才會(huì)全面完善發(fā)展,孩子的力量、速度、靈敏、耐力、柔韌、彈跳及各生理系統(tǒng)功能才能和諧均衡推進(jìn)。

          開(kāi)學(xué)第一課小動(dòng)作大健康觀后感500字 篇2

          我非常喜歡運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)帶給我無(wú)限的快樂(lè)。有人說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)!蔽曳浅Y澩@句話,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)就像一滴滴甘露,灑我心田,伴我成長(zhǎng)。

          在我很小的時(shí)候,我就被運(yùn)動(dòng)深深的吸引住了,不過(guò)我當(dāng)時(shí)還不知道什么是運(yùn)動(dòng),只是朦朧的記憶中還殘留著童年的那輛曾帶給我無(wú)限歡樂(lè)的小車,那清脆的笑聲,久久的回蕩在我的腦海里。

          當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,我就非常的喜歡跑步。在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我跑步就拿了第一名。相繼,每年的冬季長(zhǎng)跑中,我都會(huì)參加,而且都會(huì)在前十名。

          在我上五年級(jí)的時(shí)候,我不知不覺(jué)的喜歡上了籃球,每天都和同學(xué)們朋友們打籃球。在我剛開(kāi)始打籃球的時(shí)候,連帶球都不連貫,投籃的技術(shù)也十分生疏。

          當(dāng)我上初中的時(shí)候,我對(duì)跑步還是戀戀不舍,所以我參加了學(xué)校的田徑隊(duì),每天早上都要跑十公里,我就這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期,所以我的耐力得到了很大的提升,我也就成為我們班跑步的佼佼者了。運(yùn)動(dòng)教會(huì)了我做什么事都要堅(jiān)持不懈。

          運(yùn)動(dòng)伴隨我成長(zhǎng),NBA的球星們成為我的偶像,籃球自然也成為我運(yùn)動(dòng)生涯不可或缺的一部分。而后,我參加了籃球隊(duì),每天下午,我和球友們聚到籃球場(chǎng)上,站在被太陽(yáng)烤的滾燙的大地上,一起跑步,蛙跳,帶球變相跑,跨下運(yùn)球......汗水濕透了衣服,汗水滴入了眼睛,我們的臉都“糟!钡母ㄘ堃粯印N覀円唤z不茍的學(xué)著教練的動(dòng)作,我們一起分享著運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè),結(jié)下了濃厚的友誼。我在隊(duì)里是最矮的球員,但是我并沒(méi)有因此而放棄我的籃球夢(mèng),因?yàn)槲疑钪晒](méi)有捷徑,只有努力。

          我愛(ài)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)使我的生活變的豐富多彩,多一份快樂(lè),多一分自信,多一份友誼。運(yùn)動(dòng)會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)到老!

          我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!

          開(kāi)學(xué)第一課小動(dòng)作大健康觀后感500字 篇3

          健康是生活的根本,陶行知校長(zhǎng)也說(shuō)過(guò):“健康是生命之本,有了健康的身體,我們才有本錢去尋找幸福,實(shí)現(xiàn)崇高的理想!笔前。瑳](méi)有了健康,你做什么都是空的。

          健康的身體需要運(yùn)動(dòng)。每天清晨,我起床來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上呼吸清新的空氣,都會(huì)聽(tīng)到那響亮而有力的口號(hào):“一二一,一二一……”這是我們小區(qū)里保安叔叔們每天早晨必須做的事情--晨跑。雖然那又高又綠的樟樹(shù)擋住了我的視線,但從那聲豪邁的口號(hào)中,我仿佛已經(jīng)看到了他們都穿著深藍(lán)色的制服,戴著深藍(lán)色的帽子,雙手握拳頭使勁擺動(dòng)著。豆大的汗珠從額頭上一滴一滴地掉在地上。他們用早晨睡覺(jué)的時(shí)間,換成了運(yùn)動(dòng),換成了汗珠,更換來(lái)了健康!

          健康的身體需要良好的習(xí)慣。早睡早起身體好,刷完牙齒洗完臉,吃好早飯去上學(xué)!妹妹正是懶惰不愿刷牙,所以已經(jīng)有一顆蛀牙了,她還愛(ài)吃棒棒糖,要不是每天逼著讓她刷牙,牙齒肯定全蛀光了!每次刷牙,至少要刷三分鐘,用牙刷的毛將牙膏帶入口腔的各個(gè)部位,趕走細(xì)菌,更不能讓牙蟲(chóng)大將軍侵略口腔!有了蛀牙,你會(huì)吃飯?zhí),睡覺(jué)疼,它會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻得在你口腔里,這樣你會(huì)吃不下飯,睡不著覺(jué),又怎么會(huì)有一個(gè)健康的身體呢?

          健康的身體更需要快樂(lè)的心情!我們有了快樂(lè)的心情,這樣可以快樂(lè)認(rèn)真地學(xué)習(xí),這樣既能輕輕松松學(xué)習(xí),還能得到老師表?yè)P(yáng);可以快樂(lè)地生活,這樣即使碰到困難,笑著面對(duì),總能將困難解除,繼續(xù)前進(jìn);還可以快樂(lè)地成長(zhǎng),你快快樂(lè)樂(lè)的去學(xué)校,快快樂(lè)樂(lè)地與同學(xué)相處,同學(xué)都喜歡你,在你成長(zhǎng)中一定很快樂(lè)?鞓(lè)的心情能讓你健康,你為何不快快樂(lè)樂(lè)的呢?

          健康很重要,只要你堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,還要有一顆快樂(lè)的心情,你就一定會(huì)健康的!

          開(kāi)學(xué)第一課小動(dòng)作大健康觀后感500字 篇4

          這個(gè)星期天,我在看電視的時(shí)候看到了一個(gè)節(jié)目春季《安全與健康》教育,看了這個(gè)節(jié)目,我深受啟發(fā),我知道了安全對(duì)于我們小學(xué)生是非常重要的。

          這個(gè)節(jié)目,主要講了水、火、車,這三個(gè)重點(diǎn)講了許多的小知識(shí)。預(yù)防溺水的發(fā)生,如果有人溺水了應(yīng)該怎么搶救,比如說(shuō):學(xué)游泳的時(shí)候,要有專業(yè)人員教、游泳要有大人的陪同等;預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,如果遇到了火災(zāi)該怎么辦,比如說(shuō):在學(xué)校,我們不能帶打火機(jī)上學(xué),避免火災(zāi)、遇到火,要保持頭腦清醒、冷靜,及時(shí)打119等。該怎么樣注意交通安全的意識(shí),比如說(shuō):走路時(shí)不能看書(shū)、騎車時(shí)不能聽(tīng)音樂(lè)、不能帶易燃物上車、兒童坐在私家車后面最好坐在后排,并且要系好安全帶等。

          在我們生活中,也會(huì)有那么幾件關(guān)于安全的事:記得以前看新聞的時(shí)候,我常?吹搅艘恍┸嚨、火災(zāi)的事故、溺水事件。最讓我記得的是小時(shí)候?qū)W游泳的時(shí)候,我也差點(diǎn)溺水了,還好爸爸身手敏捷,我才沒(méi)有溺水。那時(shí)候我還要戴上救生圈才能在游泳池里面動(dòng)一動(dòng)。起初的時(shí)候我以為游泳是一件特別簡(jiǎn)單的事情,看爸爸游得那么瀟灑、輕松,我就想學(xué)游泳,便叫爸爸教我了。但是誰(shuí)知道呢,一下水就后悔了,因?yàn)槲业念^也進(jìn)水里了,還喝了幾口水,但是馬上爸爸又把我抱了起來(lái),就是那一刻我差點(diǎn)就溺水了。這種感覺(jué),就像是昨天發(fā)生一樣。

          美好的生命,多姿多彩的生活,這些都源于安全。我們要加強(qiáng)安全意識(shí)、增強(qiáng)預(yù)防能力.讓我們時(shí)時(shí)刻刻記住,有了安全才是最快樂(lè)的!

          開(kāi)學(xué)第一課小動(dòng)作大健康觀后感500字 篇5

          有幸被選中作為本次活動(dòng)的參與者,近距離感受到“撲騰撲騰”直跳的生命,近在咫尺,堅(jiān)不可摧卻又弱不禁風(fēng)。

          人類最緊急、嚴(yán)重、危險(xiǎn)、防不勝防的臨床狀況莫過(guò)于猝死。這是這次活動(dòng)的前提。猝死——如同一個(gè)無(wú)形,致命的殺手,隱藏在我們身邊,悄無(wú)聲息,若有若無(wú),使人無(wú)法對(duì)癥下藥。在他人生命垂危,死神的鐮刀被拿起時(shí),我們又應(yīng)該如何抉擇,是眼睜睜的看著他人走向死亡卻不知所措,還是學(xué)以致用,用智慧拉命懸一線的人一把,把他從鬼門關(guān)中拉回這個(gè)世界?這也是這次活動(dòng)想要教會(huì)我們的——如何心肺復(fù)蘇,在他人尚有微弱呼吸的時(shí)刻。

          “時(shí)間就是生命,速度是關(guān)鍵,抓住‘黃金四分鐘’,現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)至關(guān)重要,將人從生死線上拉回!苯鸺(xì)眾老師不斷強(qiáng)調(diào)著。我心里默想:天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,也許上一秒還在與他人侃侃而談,嬉笑怒罵浮于表面,下一秒你就被疾馳而來(lái)的汽車撞飛三尺高,倒在血泊里不斷抽搐了。人的生命如同一只鱷魚(yú),看似冰冷鐵衣,無(wú)所畏懼,其實(shí)都是為了掩飾內(nèi)心的脆弱。我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)言下一秒是喜是哀,甚至是生是死,我們唯一能做的,也許就是珍惜生命,并在他人生命垂危時(shí),為他擋下死神鐮刀的致命一擊吧。

          用雙手拯救一個(gè)生命,在前一秒我認(rèn)為只是遙不可及,做不到的荒謬之談,但參加了本次活動(dòng)后,我覺(jué)得收益匪淺,也感受到了生命的渺小與緊握他人生命的雙手所背負(fù)的巨大責(zé)任,金錢誠(chéng)可貴,信念價(jià)更高,若為救生命,兩者皆可拋。

          開(kāi)學(xué)第一課小動(dòng)作大健康觀后感500字 篇6

          心肺,作為人體中至關(guān)重要的部分,其重要程度不言而喻。

          我曾經(jīng)不只一次在電視上看到有人突然暈厥然后心臟驟停,一旁只有失聲尖叫或者是急忙撥打120的人,很少有人會(huì)在當(dāng)時(shí)這么危急的時(shí)刻做一些搶救措施。最后就有一些倒地者因?yàn)殄e(cuò)失了最佳搶救時(shí)間而與世長(zhǎng)辭。不得不說(shuō),在我國(guó)發(fā)生這種緊急情況的存活率低于1%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于歐洲國(guó)家。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)據(jù)!

          這是我第一次正式地聽(tīng)醫(yī)生講解在關(guān)鍵時(shí)刻如果有人心臟停止跳動(dòng)該如何去做,而不是驚慌失措。為了讓我們感受得更真實(shí),醫(yī)生特意帶過(guò)來(lái)人體模型道具,擺正人體,按壓人體胸腔的手法和部位,人工呼吸等救助方法,胸外心臟按壓。搶救者在病人的右側(cè),左手掌根部置于病人胸前胸骨下段,右手掌壓在左手背上,兩手的手指翹起不接觸病人的胸壁,伸直雙臂,肘關(guān)節(jié)不彎曲,用雙肩向下壓而形成壓力,將胸骨下壓4厘米至5厘米,醫(yī)生都一一示范還加上生動(dòng)地講說(shuō)。醫(yī)生示范完畢后,同學(xué)們都躍躍欲試,上臺(tái)后的表現(xiàn)都不錯(cuò)。我們?cè)谝慌院苷J(rèn)真的觀看。

          我們都是一樣,生命只有一次,不管是別人還是自己,都要學(xué)會(huì)關(guān)于心臟復(fù)蘇的學(xué)習(xí),能幫助別人更能幫助自己。就像金醫(yī)生講的:你有錢,有好身材,好容貌,好工作的前提就是要活著,生命如此重要我們不能輕易放棄,我們生活在同一個(gè)地球,互幫互助,所以珍惜生命,生活才能更加美好。

          開(kāi)學(xué)第一課小動(dòng)作大健康觀后感500字 篇7

          剛剛我和媽媽一起觀看了廣東南方中電視臺(tái)二套TVS—2的《中小學(xué)生春季安全與健康教育》專題節(jié)目?赐炅酥v座后,使我對(duì)避震、火災(zāi)、溺水、交通事故等方面有了更深的了解,下面讓我來(lái)給大家講講吧!

          在學(xué)校地震時(shí),應(yīng)把堅(jiān)硬的東西蓋住頭部,避免發(fā)生意外,堅(jiān)硬的東西可以是書(shū)本、書(shū)包……或者躲在自己的桌底下,抱住頭部,聽(tīng)老師的指揮來(lái)到操場(chǎng)或空曠地方等待地震沒(méi)后再回教室,注意空曠地方不能太靠近樓層,避免樓層倒下來(lái),發(fā)生命危險(xiǎn)。在家里火災(zāi)時(shí),應(yīng)該不要慌張,保持沉著,用濕毛巾捂住嘴和鼻口,盡量沿著地上的安全線離開(kāi),要是要開(kāi)門逃離就應(yīng)該先摸一下門的把手,如果感覺(jué)熱就證明外面有火,就應(yīng)該用濕毛巾塞住門縫,接著打110電話,一條紅布或一把電筒在窗外揮舞,讓下面的消防隊(duì)員上來(lái)救你。放學(xué)后,小孩沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,不能偷偷地去游泳,看見(jiàn)有人溺水了,應(yīng)打110電話,不能盲目去救他人,避免在救他人途中自己發(fā)生意外,在救護(hù)人員還沒(méi)有到之前,可以拋繩子、木板……給他,讓他先自救。現(xiàn)在的交通事故越來(lái)越多了,我們一定要做到四不:不橫穿馬路,不跨欄桿,過(guò)馬路不能闖紅燈,不能邊走路邊看書(shū),看,這些都是日常生活中一定要做到的,我還學(xué)到了不少知識(shí)呢!

          看完了《中小學(xué)生春季安全與健康教育》,我學(xué)到了很多知識(shí),知道了原來(lái)我們的生活中這么危險(xiǎn),要防預(yù)就要做那么多的功夫呀!

          開(kāi)學(xué)第一課小動(dòng)作大健康觀后感500字 篇8

          “請(qǐng)大家勤洗手,注意衛(wèi)生,不要感冒哦!”

          當(dāng)你聽(tīng)到這句話時(shí),一定會(huì)以為這是出自某位老師之口。不過(guò),這次你可錯(cuò)了,這句話的塑造者是我們班的同學(xué)!你別不信,隨我一起去看看我們班的“健康大講座”吧!

          星期三,又是我們最喜歡的班隊(duì)活動(dòng)。上課鈴一響,全班頓時(shí)安靜下來(lái)大屏幕上打出了五個(gè)醒目的大字:健康大講座。一看到這個(gè)標(biāo)題大家都議論紛紛,哈,看來(lái),這又是一節(jié)有趣的班隊(duì)課!

          原來(lái),最近流感多發(fā),為了預(yù)防流感,班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)在一起商量了好久,絞盡腦汁,終于想出了創(chuàng)辦“健康大講座”的辦法。這樣既能給大家上一節(jié)快樂(lè)有趣的中隊(duì)課,又能讓大家預(yù)防流感,何樂(lè)而不為呢?

          “今天我們來(lái)上‘健康大講座’!”終于開(kāi)始上課了,大家專心致志地聽(tīng)著,“有人知道流感嗎?”流感?當(dāng)然知道了最近流感多發(fā)呀!屏幕上立刻出現(xiàn)了許多細(xì)菌的圖片,班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)繪聲繪色地講述著這些病菌的害處,聽(tīng)得同學(xué)們驚訝無(wú)比,還有的同學(xué)們把嘴巴張成了O形。

          “什么是四勤?什么是三帶?什么是六不?”問(wèn)題被班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)個(gè)拋了過(guò)來(lái)。四勤?不知道。三帶?馬馬虎虎知道點(diǎn)兒。六不?根本沒(méi)聽(tīng)過(guò)!看看各個(gè)搖頭的同學(xué)們,中隊(duì)長(zhǎng)便耐心地為大家講解。望著求知若渴的同學(xué)們,鄔老師在一旁悄悄欣慰地笑了。

          時(shí)光不覺(jué)流逝了,一節(jié)課很快就上完了,大家都還沉浸在獲取知識(shí)的快樂(lè)當(dāng)中,好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。這節(jié)課讓我們明白了,流感,并不可怕,養(yǎng)成好習(xí)慣,就能趕跑它!

          開(kāi)學(xué)第一課小動(dòng)作大健康觀后感500字 篇9

          隨著時(shí)代的進(jìn)步,“健康”已經(jīng)成為了人們常說(shuō)的名詞,“健康校園”也是老師和同學(xué)們及其關(guān)注的話題。而今天,我想說(shuō)的是:健康校園需要我們一起創(chuàng)造。

          你看,同學(xué)們?cè)谛偵腺I零食、亂吃零食,亂丟垃圾等等,這些都是我們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)常看到的現(xiàn)象。同學(xué)們,你們仔細(xì)想一想,那些小吃經(jīng)過(guò)衛(wèi)生檢查了嗎?亂丟垃圾就不會(huì)破壞環(huán)境嗎?不,你哪怕吃一口小吃,也會(huì)為你是身體健康增添一份危害;你哪怕丟一點(diǎn)垃圾,也會(huì)破壞環(huán)境。所以為了大家能夠健康地學(xué)習(xí),我給大家提幾點(diǎn)建議。

          一、不要亂吃零食。不要亂買零食吃,路邊小攤的食品很多都是不衛(wèi)生的,特別是便宜的,吃了肯定會(huì)影響健康,所以千萬(wàn)不要亂吃零食。

          二、定期檢查個(gè)人衛(wèi)生。要定期剪指甲、洗頭、洗澡、換衣物。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,早晚要刷牙,飯前便后勤洗手,防止病從口入。

          三、不要亂扔垃圾。如果每個(gè)人都亂扔垃圾,垃圾就會(huì)積少成多,不僅破壞壞境,影響了美觀,還污染了空氣,給人們帶來(lái)極大的危害,所以千萬(wàn)不要亂扔垃圾。

          四、保護(hù)、栽種綠色植物。綠色植物不僅能幫助人們消除疲勞,還可以吸走二氧化碳,釋放氧氣,凈化空氣,對(duì)人們的健康很有幫助,所以要多在學(xué)校種花種樹(shù)。

          總而言之,“健康校園”需要你、我、他,我們大家一起來(lái)創(chuàng)造,讓我們一起努力吧!

          開(kāi)學(xué)第一課小動(dòng)作大健康觀后感500字 篇10

          春季開(kāi)學(xué)第一課就是《小動(dòng)作大健康》,讓我認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)健康是多么的重要,健康是人類文明的象征,是事業(yè)成功的'基石,是為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,也是提高中華民族素質(zhì)的基礎(chǔ)。我們要規(guī)劃好自己的人生,首先要把重視健康的思想落實(shí)到自己的行動(dòng)中去,在操場(chǎng)上,在陽(yáng)光下,在大自然的懷抱中,自覺(jué)的投入到體育鍛煉中去吧。體育運(yùn)動(dòng)是促進(jìn)健康最積極、有效的手段。你會(huì)體驗(yàn)到它能夠緩解學(xué)習(xí)的壓力,調(diào)節(jié)緊張的c節(jié)奏,提高學(xué)習(xí)效率感受到它能全面提高身體各器官系統(tǒng)機(jī)能和不斷提升運(yùn)動(dòng)技能的效果,領(lǐng)略到它對(duì)提高心里素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力所特有的價(jià)值,感悟到體育實(shí)踐中學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)與同伴相處,學(xué)會(huì)生存的策略和方法,體育鍛煉是走向健康,全面發(fā)展過(guò)程中的必經(jīng)之路。大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)!

          第一:從孩子很小的時(shí)候,我就會(huì)鍛煉她走,跑,跳,爬等基本動(dòng)作,先讓她從簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始,隨著年齡的增長(zhǎng)鍛煉的項(xiàng)目難度逐漸增大,給她鼓勵(lì),給她信心。

          第二:每天我們盡量多抽出時(shí)間來(lái)陪孩子一起鍛煉身體,也可以做一些孩子比較感興趣的游戲,比如“踩影子”“跳方格”等等的游戲,讓孩子在游戲中找到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

          第三:多參加一些有意義的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,比如做一些彈跳運(yùn)動(dòng),跑步,跳繩等,有助于四肢生長(zhǎng)。伸展運(yùn)動(dòng)單杠引體向上,前后彎腰有助于脊椎骨

          和四肢骨的伸展,或者全身性運(yùn)動(dòng)羽毛球,跳舞有利于骨骼的伸展延伸。

          第四:運(yùn)動(dòng)不僅是促進(jìn)身體發(fā)育,而且增強(qiáng)體質(zhì)。只有堅(jiān)持,才能做到最好。

          開(kāi)學(xué)第一課小動(dòng)作大健康觀后感500字 篇11

          今天,偶爾看到了一檔電視節(jié)目,是關(guān)于健康養(yǎng)生的,索性聽(tīng)了一會(huì)兒。聽(tīng)了之后,讓我大吃一驚且受益匪淺。原來(lái)人的 萬(wàn)病之源就在于氣,由于氣滯血瘀導(dǎo)致各種疾病的產(chǎn)生。 人的情緒,是由心主宰的,心一快樂(lè),人就快樂(lè)了。心情一舒暢,人體的氣就順暢了“沒(méi)心沒(méi)肺”是保持心情輕松、愉快生活、促進(jìn)身體健康的一種好方法和生活藝術(shù)。怎樣才能保持心情順暢,氣血暢通?我個(gè)人覺(jué)得做到以下幾方面:

          沒(méi)有太重的心機(jī):一個(gè)人心機(jī)太重,要思謀算計(jì)別人,要防范別人算計(jì)自己,會(huì)心無(wú)寧日。想長(zhǎng)壽,就不能有太重心機(jī)和太算計(jì)。因此,“小事糊涂”一點(diǎn)的待人處事態(tài)度,其實(shí)也是健康長(zhǎng)壽的秘訣之一。

          沒(méi)有太多的貪婪心:貪心是人的本性,司馬遷說(shuō)過(guò):“天下熙熙,皆為利來(lái),天下禳攘,皆為利往。貪心太重的人,往往失去的比得到的更多。所以,無(wú)貪婪心即無(wú)煩惱心,有平常心就有清靜心。

          沒(méi)有太重的嫉妒心:有的人,往往看到別人比自己好的那些東西,而忽略了自己那些,令別人羨慕的東西,好攀比,甚至嫉妒別人。其實(shí),每個(gè)人在各方面各有各的優(yōu)勢(shì)。把生活中的小事變成幸福,日子照樣過(guò)得甜甜的。

          沒(méi)有太盛的浮躁心:在當(dāng)今紛繁浮躁的社會(huì)背景下,有的人把耐心擠得沒(méi)有位置了,心浮氣躁,急功近利。人一旦心浮氣躁,辦事就會(huì)失去耐心,做事就不踏實(shí),就容易沖動(dòng)而做錯(cuò)事、做傻事。其實(shí),你浮躁管什么用呢,該來(lái)的遲早會(huì)來(lái),該走的你想留也留不住。在生活中,你得到了是你的幸運(yùn),沒(méi)有得到是你的命運(yùn)。一切都隨緣吧,順其自然,這樣才活得愜意、輕松、瀟灑。

          保持一顆平常心,每一天都無(wú)憂無(wú)慮的,就能長(zhǎng)壽。

          開(kāi)學(xué)第一課小動(dòng)作大健康觀后感500字 篇12

          今天,我有幸觀看了于丹老師關(guān)于《中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》地講座。于丹老師結(jié)合實(shí)例,深入淺出的講解給我留下了深刻地印象,同時(shí)也讓我對(duì)自己的所作所為進(jìn)行了了深刻地反思。

          講座的主要內(nèi)容是:關(guān)于家長(zhǎng)如何對(duì)自己地孩子進(jìn)行家庭教育,怎樣將自己的孩子教育成一個(gè)知書(shū)達(dá)理,有責(zé)任感的人。這里提到了具有普遍現(xiàn)象的隔輩教育,也有大家比較關(guān)心的課外輔導(dǎo)班的方面,更有如何讓孩子感受來(lái)自家庭的愛(ài),可以說(shuō),囊括了家庭教育的方方面面。

          其中于丹老師通過(guò)一小事,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感的做法對(duì)我的觸動(dòng)最大。一般人看來(lái),這件事本不關(guān)孩子的事,可于丹老師目光犀利,發(fā)覺(jué)這正是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的一個(gè)契機(jī),順勢(shì)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),要?jiǎng)倓偵闲W(xué)一年級(jí)的女兒對(duì)此事負(fù)起責(zé)任?吹竭@里,我覺(jué)得臉上火辣辣的。生活中的一幕浮現(xiàn)在我的眼前

          一年前的一個(gè)春天,我約好朋友可心到郊外去玩,媽媽特意為我們準(zhǔn)備了兩瓶水,預(yù)防口渴。到了郊外,我們兩個(gè)儼然變成了快樂(lè)的小馬,在大地上自由跑啊,蹦啊,跳啊“哎呦,不好!”話還沒(méi)說(shuō)出口,腳下的小石頭將我重重地滑倒在地上?蓱z的可心被我壓倒了,我著急地問(wèn):“可心,沒(méi)事吧?”只見(jiàn)可心眉頭一皺:“我的白褲子變成綠的了”“沒(méi)事,回家讓阿姨洗一下就行了!”我笑嘻嘻地答道。

          今天,聽(tīng)完于丹老師地講座,我的內(nèi)心無(wú)比的羞愧,一人做事一人當(dāng),連一年級(jí)的小朋友尚且如此,更何況我呢?我決心痛改前非,一定要做一個(gè)敢作敢當(dāng),負(fù)責(zé)任的人。

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