《讓世界充滿愛》觀后感14篇
認(rèn)真看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的《讓世界充滿愛》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讓世界充滿愛》觀后感1
“爸爸、媽媽！您辛苦了！我愛您！”這是我此刻最想說的一句話。這天是一個(gè)使我心靈受到極大震撼的日子，下午老師組織我們觀看了《讓世界充滿愛》的講座視頻。還沒有看到一半，我的眼淚就忍不住流了下來，情緒久久不能平靜。講座中老師講到了很多生活中的例子，每一個(gè)事例，每一句話語，聽起來，都像是發(fā)生在我自我的生活中。
我想到了我自我，我是個(gè)愛花錢的孩子，幾乎每一天兜里都會出現(xiàn)一塊、兩塊的零花錢，那都是向爸爸、媽媽要來的，每次向他們要錢的時(shí)候，我覺得父母給我錢是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聝�，從來沒有想過父母的錢來之不易，更不覺得這一塊、兩塊是父母辛辛苦苦的付出才會有的，我花起錢來很大方。這天講座中講的清華博士和他媽媽的故事令我深思，他的媽媽為了供他上學(xué)實(shí)在太不容易了，兒子之后也明白她母親的良苦用心，用優(yōu)異的成績來報(bào)答她的媽媽。而我，卻從來沒有體會過我的爸爸媽媽對我的愛，我每一天背著書包上學(xué)校，想的最多的是與同學(xué)們見面、做游戲，從來沒有真正領(lǐng)會“學(xué)�！眱勺值暮x。我還是個(gè)愛依靠爸爸媽媽的孩子，早晨起床，需要媽媽一遍又一遍地叫，吃飯之前要媽媽給我梳頭，每一天提醒我別忘了上學(xué)要帶的東西，只要刮風(fēng)下雨，媽媽總要接我，我休息時(shí)，也從沒想過我自我的脫下來的臟衣服不就應(yīng)再讓媽媽幫我洗了，一日三餐，媽媽準(zhǔn)時(shí)做好可口的飯菜，但是我飽餐后，也從沒想過幫媽媽洗碗、收拾房間。
我想到了爸爸媽媽，他們每一天辛苦工作，從來沒有對我說過他們的苦與累，總是最大限度地滿足我的各種要求，她們是在我委屈時(shí)給我安慰的那個(gè)人，她們是在我生病時(shí)，每時(shí)每刻照顧我的那個(gè)人，他們是送我到學(xué)校學(xué)習(xí)知識的那個(gè)人，他們是在風(fēng)雨中為我撐傘的那個(gè)人，他們是每一天免費(fèi)為我?guī)Ыo可口飯菜的那個(gè)人，她們是……太多、太多了，這種愛我永遠(yuǎn)也說不完。我想到了我的老師，她們每一天將知識無私地傳授給我們，一點(diǎn)一滴播撒愛的種子，精心照料著我們這些頑皮的孩子，生怕我們有一“滴”知識沒學(xué)到。她們放下照顧自我家庭的時(shí)間，想盡辦法使我們茁壯成長。
我想到了我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……所有給予我愛的人，這些愛都是最無私的愛，直到此刻，我才明白我擁有這么多的愛，我要好好珍惜這些愛，決不辜負(fù)這些愛，我將好好學(xué)習(xí)，做好我自我能做的事，用我的行動來回報(bào)這些給予我愛的人。
《讓世界充滿愛》觀后感2
20xx年九月的一天早晨，我和媽媽一同去參加演講家鄒越教授的《讓世界充滿愛》的主題演講，到了場地，我們席地而坐，演講開始了。鄒越教授的一句句話，我的心弦被撥動了，鄒老師的一個(gè)問題，立刻使我羞愧萬分，鄒老師問：“誰的孩子在演講中問過媽媽累不累？”這突如其來的一問，立刻給我的心靈以巨大的沖擊，一個(gè)孩子，讓家長陪在身邊席地而坐，感恩之心何存？我心中一陣難過，我怎么傻到連一聲問候都不會說呢？媽媽的心里一定不好受，我真是后悔莫及。
接著，鄒老師讓我們拉著媽媽的手，媽媽閉上眼睛，鄒老師說：“現(xiàn)在你有三種選擇，一是站著，二是蹲著，三是跪下，你認(rèn)為怎樣更好？你就選擇哪種。”我選擇了跪下，一只手握拳，指向天，我們也閉上了眼睛，。鄒老師的聲音在耳邊響起：“想想吧，小時(shí)候，媽媽如何對待你，而你現(xiàn)在如何面對媽媽！起風(fēng)了，越刮越大，我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾，如同暴雨一般打在心上。小時(shí)候，母親細(xì)心把我養(yǎng)大。而現(xiàn)在呢？我卻如何對待媽媽：吵架、頂嘴，傷透了媽媽的心。這種愛，不成正比��！風(fēng)停了，我早已淚流滿面，抱著媽媽失聲痛哭。是感動，是悲傷，是愧疚！我仿佛又回到了嬰兒時(shí)期，躺在媽媽的懷里，還是媽媽的懷抱最溫暖。
鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。我對媽媽，有太多太多的愧疚。這次演講我學(xué)會了感恩。媽媽，雖然從前我做錯(cuò)了許多事，但是我從今天一定會改正。我雖然不能在物質(zhì)上給你回報(bào)，但我能給你精神上的慰藉。我要用實(shí)際行動告訴您，媽媽，我愛您！從今以后，我不會辜負(fù)您的希望，一定努力學(xué)習(xí)，感恩父母，感恩老師，感恩祖國，讓您做世界上最幸福的媽媽。我一定會交給您一份滿意的答卷。媽媽，我要用我的心溫暖你的心，一起和爸爸過上幸福、美好的生活！
愛是什么，愛是手，撫摸受傷的心靈；愛是什么，愛是燈，照耀前進(jìn)的道路；愛是什么，愛是路，指引你走向黎明。愛，多么美好的詞語，讓我們用心感動心，讓我們在世界中播撒愛、傳遞愛，懂得感恩，實(shí)踐感恩。愛讓世界溫暖如春。
《讓世界充滿愛》觀后感3
今天，我們班看了一個(gè)片子，讓世界充滿愛，這是鄒老師講的幾個(gè)故事。當(dāng)時(shí)，我們覺得很有趣，但看了之后卻深有感觸。
鄒老師問：“為中華崛起而讀書是誰說的�！�;“是周恩來”同學(xué)們一致說那我就個(gè)你們講一講關(guān)于家長和老師充滿愛的故事吧。貧窮的山村里有一群渴望學(xué)習(xí)的孩子，但沒有老師，終于，有一個(gè)老師來到了這里。她叫李靜，她看見了這群孩子渴望學(xué)習(xí)的心里，就留了下來，但這里的條件實(shí)在太艱苦。她一大早起，爬上了山峰，就想：“我要回到了我的家鄉(xiāng)了�！闭谶@時(shí)，她的學(xué)生來到了這里說：“老師您留下來吧”他們跪下了，口中還說著老師教他們的詩。李老師被打動了，她留了下來不幸的事發(fā)生了，老師是得了癌癥，她的學(xué)生捐了每一角，每一元這都是農(nóng)村孩子很難得到的。老師想：“我不能再浪費(fèi)了我要把我生命的最后一刻留給學(xué)生”。她說服了校長學(xué)生和家長。在課堂，同學(xué)們說：‘’老師好“。但她卻說：”我都要死了還有什么好不好的�！坝谑撬诤诎迳蠈懥藥讉�(gè)大字完成了生命的最后一刻，這大概就是老師對孩子的愛吧。在這時(shí)，有的同學(xué)失聲痛哭，我們看到了這一場景全都嚴(yán)肅起來。我們同學(xué)全都起立，給老師鞠了一躬，對老師說：”老師您辛苦了。“
鄒老師又給我們講了什么父親母親的愛，即使動物也有。從前，有一只老鷹每天掉著食喂它的孩子，它的孩子過著幸福的生活，有一天，老鷹突然生病了，但她的孩子卻說：”媽媽我餓，快點(diǎn)給我拿吃的�！罢谶@時(shí)老鷹認(rèn)識到了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它的孩子必須學(xué)會飛翔。它把孩子放在空中，然后松開爪子，在總地面接著。它的孩子卻說：”媽媽，真好玩�！暗@一次，它把孩子放在最高的一層，然后放下爪子，它扭頭就走，它是含著淚走的孩子見了急了說：”媽媽你不愛我了嗎?“孩子終于想：”我不能這樣死了，我要飛翔，就這樣它終于飛起來了，盡管翅膀裂了，但他知道，這是家長對孩子的愛，就在這時(shí)有的同學(xué)放聲嚎哭。
也許我原來以為了解愛，但我現(xiàn)在知道，我和愛隔著一面墻，模模糊糊，但我現(xiàn)在知道什么是愛了。愛是無窮無盡的，愛是偉大無私的，愛是無堅(jiān)不摧的……
《讓世界充滿愛》觀后感4
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間�！碑�(dāng)我看完來自埃及的短片《另一只鞋子》，這句話就成了我的座右銘。
故事的開頭，一個(gè)小男孩兒出現(xiàn)了，他的名字叫史瑞夫，他的父母從小就棄他而去，不知去向，年僅十歲的他在火車站附近撿東西來生活。他穿著一雙拖鞋，那是怎樣的拖鞋呀，鞋頭掉了一大截，底部爛了一個(gè)洞，現(xiàn)在鞋絆又?jǐn)嗟袅�。他走到一個(gè)木箱旁坐下，雙眼死死地看著這雙己不能再修的鞋，似乎在為以后的穿著發(fā)愁。這時(shí)，一個(gè)富家小男孩走了過來。他身著藍(lán)色格子襯衫，足蹬一雙嶄亮的皮鞋。他和爸爸在前面的長椅上坐下來，反復(fù)用紙擦拭著皮鞋。史瑞夫一下子被這雙鞋吸引了過去，眼睛閃閃發(fā)光。就在這時(shí)，火車進(jìn)站了。車鈴“叮鈴鈴”直響，小男孩還是在擦鞋，看來他對鞋十分愛惜。他爸爸拉著他上了火車，可是他的一只鞋子卻被海水般的人群擠掉了。他想回頭去拿，火車卻已經(jīng)啟動了。史瑞夫看見了，跑過去撿起那只鞋，心里在猶豫要不要還給他。突然，他像做出了一個(gè)決定，眼睛里充滿了堅(jiān)定，拿起鞋，疾步追趕著火車。小男孩站在車門口，等待史瑞夫把鞋還給他�？墒�，火車越開越快，史瑞夫用力一拋，鞋子卻沒有扔到男孩手里。小男孩見此情景，把另一只鞋子也脫下來，扔下了火車，送給了史瑞夫。最后，他們相互揮手道別，每個(gè)人臉上都洋溢出天使般的微笑。
影片中，史瑞夫和小男孩兒心里都牽掛著對方。史瑞夫一心想著把鞋子還給小男孩，小男孩在最后把另一只鞋子送給了史瑞夫，這一點(diǎn)不是很可貴嗎？
我就遇到過這樣一個(gè)人。一個(gè)星期六早晨，媽媽生了病，我和爸爸把媽媽送到醫(yī)院。在外面焦急等待�？耧L(fēng)呼呼地吹著，醫(yī)院大樓外車棚里的自行車都被風(fēng)刮倒了一片。這樣的鬼天氣，誰會出門呢！可就在這時(shí)，走進(jìn)來一個(gè)老爺爺，衣著破舊，堅(jiān)定地走向了車棚，扶起來一輛又一輛自行車。盡管他已經(jīng)累得氣喘吁吁，卻仍不肯放棄，堅(jiān)持不懈地去扶車。我看不下去了，跑過去幫忙。我們對視了一眼，會心地笑了。不一會兒，自行車就被扶得整整齊齊了。因?yàn)檫@件事，媽媽生病的陰霾一掃而空，整個(gè)早晨，我心中始終洋溢著美好的心情。
不管在什么時(shí)候，我們都要樂于助人，具有高尚的情操。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。
《讓世界充滿愛》觀后感5
我們看了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿愛》，使我深受感動，鄒教授從“愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己”四個(gè)角度，將“愛”這個(gè)字解釋的淋漓盡致。
當(dāng)鄒教授說：“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都說愛，可是卻沒有太多行動，當(dāng)聽到鄒教授說一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí)，深深打動我的心，我覺得正是黑人男孩的那份對祖國的愛使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因?yàn)樗X得身為一名運(yùn)動員，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來，在他的心中珍藏著對祖國的那份愛以及要為祖國爭光的強(qiáng)烈心情。
周教授又說：“你愛你的老師嗎？”“愛——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想，有時(shí)候他們也會在背后說老師的不好，這是因?yàn)樗麄儧]有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師，當(dāng)她想離開支教的偏僻山村時(shí)，對山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學(xué)，直到她三十八歲那年因癌癥永遠(yuǎn)離開了她的學(xué)生們；五十二歲的殷雪梅老師帶學(xué)生外出路上遇到車禍，殷雪梅老師第一反應(yīng)推開了學(xué)生，使學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映老師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的老師就在我們身邊，他們無私的奉獻(xiàn)著自己的愛，讓我們健康快樂成長，所以我們要愛老師。
鄒教授又大聲的問同學(xué)們：“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”作為學(xué)生的我們，大多以自我為中心，很少去關(guān)心父母。爸爸媽媽每天辛苦上班，為的只是為我們提供一個(gè)一個(gè)更好的生活環(huán)境，而我們天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去為他們做些自己力所能及的事情，比如幫助做些家務(wù)，對他們說一句“你們辛苦了”……作為孩子，我們不要總是把想表達(dá)的愛藏在心里，有時(shí)候當(dāng)你真正想表達(dá)出來自己的愛，可能一切都無法挽回了。
演講報(bào)告會看完了，而我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉(zhuǎn)。愛如同陽光，一掃天地的陰霾；愛如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間；愛是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。只有讓世界充滿愛，我們這個(gè)世界才能沒有貧困，才能沒有戰(zhàn)亂，才能沒有邪惡的存在。
讓我們用愛心營造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會付出愛，才會收獲愛！
《讓世界充滿愛》觀后感6
在星期二下午最后一節(jié)課時(shí)，老師領(lǐng)我們上了三樓多媒體教室。到底上來干什么呢?其實(shí)老師領(lǐng)我們上來是觀看《讓世界充滿愛》這部影片。讓我們感受一下“愛”的美好，體會一下其中的道理。
那么多感人的故事，讓我潸然淚下。其中有一個(gè)故事最能觸動我的心：一天，一個(gè)柴夫從山上一不小心落下了山谷，喪失了生命，他的妻子知道了這個(gè)消息，猶如晴天霹靂，就跑上了山頂，本想追隨丈夫而去，可她心想：“不行，我還不能死，我要把肚中的孩子養(yǎng)大。幾十年后，那孩子已長大，皇天不負(fù)有心人，這孩子居然考上清華大學(xué)。媽媽十分欣慰，可錢不夠，為了存錢給兒子上學(xué)，媽媽在借錢回家的路上昏倒了，兒子十分傷心，他對母親說：”媽媽，我不讀書了，我陪您一輩子!“誰知母親竟打了兒子一巴掌，對兒子說：”希望你知錯(cuò)能改，在清華好好地讀著書，不要考慮媽媽的困難�！澳赣H為了給兒子寄生活費(fèi)，竟在北京撿起了垃圾。兒子不知生活費(fèi)從哪兒來的，后來他竟然在大學(xué)談起了戀愛。有一次，他看見母親昏倒在地上也不管不顧，一聲：”媽媽“也叫不出口，后來，他知錯(cuò)了，努力學(xué)習(xí)了，成了博士研究生，在頒發(fā)學(xué)位獎時(shí)，他牽著衣衫襤褸的母親走了進(jìn)來，當(dāng)保安來攔時(shí)，他毅然攔住保安大聲說：”這是我媽媽，不許碰她!“
這是多么感人的一幕啊!我看見那情景，不知不覺地想起了含辛茹苦把我養(yǎng)大的`父母親，他們是多么地勞累啊!一天到晚，忙個(gè)不停，半夜十二點(diǎn)鐘時(shí)，我就會聽見輕輕開門的聲音和輕輕地腳步聲……電影中的周老師問道：”同學(xué)們，你們從小到大是否幫母親洗過一次手，一次腳，是否幫父親捶過一次背?當(dāng)時(shí)，我的心像刀絞一般，淚水不再是簡單地流，那不僅是被感動的眼淚，還是我慚愧的眼淚。我在心中默認(rèn)：“我的確沒有幫媽媽洗過一次手、一次腳，沒有幫爸爸捶過一次背”。天啊!這些年來，我一直認(rèn)為自己能體諒父母的一片苦心，誰知，我對父母的愛卻是那么渺茫，我下定決心，一定要對父母付出更多的愛。我想問一問各位同學(xué)：“你們有沒有幫母親洗過一次手，一次腳，有沒有幫父親捶過一次背?沒有的話，請做一次吧!他們是多么需要你的愛!”
《讓世界充滿愛》觀后感7
今日午時(shí)，教師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛》，又名：《讓世界充滿愛》，這是一位青年演講家，這位演講家叫：鄒越。關(guān)于《讓生命充滿愛》講了許許多多關(guān)于母親、父親、教師都是經(jīng)過這悲慘或是絕望的命運(yùn)，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。
《讓生命充滿愛》里面講了很多的故事，有一個(gè)故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個(gè)項(xiàng)目是長跑，可是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來做這個(gè)準(zhǔn)備，對他來說是多么的不容易啊！黑人眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，不明白是誰突然扔出個(gè)瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當(dāng)黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，頒獎儀式就要進(jìn)行了，就在這是，主持人說：“頒獎儀式暫停，因?yàn)槲覀冞�有一名運(yùn)動員在賽場上�！币粋�(gè)裁判員走過去，可是黑人把裁判員甩開了，黑人說：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規(guī)則！”自我指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達(dá)終點(diǎn)后，黑人說：“祖國媽媽，我做到了�！边@位黑人雖然沒有贏，可是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細(xì)說了。
這些父母、教師為了學(xué)生，為了新一代，為了中國，父母、教師讓學(xué)生有好的知識，能夠?yàn)樯鐣䥽易鲆粋�(gè)有用的人�！蹲屔錆M愛》講的是父母、教師為了孩子的學(xué)習(xí)而辛苦的奮斗著。讓我們來愛我們的父母、教師吧！讓我們?yōu)榱烁改�、教師的期望，我們要自立自�?qiáng)，們要更加的努力加油的學(xué)習(xí)吧！~
隨著"多謝觀看"四個(gè)字的出現(xiàn)，我的心久久不能平靜，而此時(shí)我最大的感悟就是——————我長大了！
不錯(cuò)，我長大了。在鄒越教授的那一聲聲"為中華之崛起而讀書"的聲音中，我長大了；在那一聲聲"教師，您辛苦了！教師，多謝您！教師，我愛您！'的聲音中，我長大了；在那一聲聲"媽媽，我愛您！爸爸，我愛您！"的吶喊聲中，我長大了！
媽媽，我長大了。從今以后，我不會再去做對不起您的事情了；
爸爸，我長大了。我再也不會一次又一次的任性地摔門而出，幾天不回家了；
教師，我長大了。我不會再一次又一次的拿著那可憐的分?jǐn)?shù)讓您悲痛了；
祖國，我長大了。我會為您的崛起而讀書，會為那長輩們用生命換來的生活而讀書！
《讓世界充滿愛》觀后感8
上周五下午，全校師生一起觀看了青年演講家鄒越教授激情如火的演講視頻——《讓世界充滿愛》，我們的心靈一起受到了震撼，體會了那久違的感動！起先我擔(dān)心我們班級的孩子不會理解其中的真諦，因?yàn)樗麄儺吘怪挥兴哪昙墸@樣的演說會有共鳴嗎？
開始時(shí)孩子們還在開小差，甚至做小動作，但后來鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實(shí)際行動告知孩子：在國歌響起、國旗升起時(shí)應(yīng)該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受——愛祖國時(shí)，大家都不知不覺沉浸了，當(dāng)莊嚴(yán)的《中華人民共和國國歌》在班級響起時(shí)，大家都不由自主地站了起來大聲唱起了國歌，敬起了隊(duì)禮，那神情，那嚴(yán)肅，不必任何一次的升旗儀式遜色！
鄒教授再次用特級教師李靜的事跡，讓孩子明白：老師為了學(xué)生付出了生命！讓孩子們知道老師每天都無私地為自己付出愛，并現(xiàn)場讓所有的孩子用行動去表達(dá)愛——擁抱老師。我們班孩子們感動了，他們流淚了！當(dāng)孩子們跟著電視里的孩子們流著淚一起大聲喊著：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)感謝您！”我再也控制不住自己的感情了，眼淚滾滾而下！
當(dāng)鄒教授講到感恩父母時(shí)，以一個(gè)很動人的故事講解的父母對于孩子的愛是無怨無悔的，是無私的，并且指出孩子在生活中一些過分行為，讓他們認(rèn)識到自已的不應(yīng)該，同樣也讓孩子用簡單的動作去感謝愛——擁抱父母。再次讓孩子真切地體會——愛父母。這時(shí)，我看我們班級的孩子們都已經(jīng)哭成了淚人，不知道他們是被故事中的情節(jié)感動，還是因自己平時(shí)的行為而后悔，但我知道，他們小小的心靈肯定是受到了一次洗禮！
最后讓孩子們認(rèn)識到學(xué)習(xí)固然重要，但也要學(xué)會自立自強(qiáng)。短短的一節(jié)多課讓我們班級的孩子認(rèn)識并體驗(yàn)各種愛。
這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓孩子在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動。演講過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，電視現(xiàn)場的聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場景感人，這場關(guān)于愛的教育可以說非常成功。
我感到，愛的教育應(yīng)該長抓不懈，應(yīng)該深化細(xì)化，家庭、學(xué)校都負(fù)有不可推卸的共同責(zé)任。一個(gè)人，只有懂得大愛愛國，敬業(yè)；小愛愛家，尊師長，才是真正大寫的人。只有人人擁有愛心，懂得真情付出，這個(gè)世界才是真正的美滿合諧。要讓世界充滿愛，就要先讓生命充滿愛。充滿愛的生命才會精彩！
《讓世界充滿愛》觀后感9
父母之愛是人類永恒的歌頌對象，父愛的渾厚，母愛的溫柔，都讓我深深的感動。父母的愛，是人類一個(gè)亙古不變的話題，我們賦予了它太多的詮釋，也賦予了它太多的內(nèi)涵，也許它沒有歷史史詩的震撼人心，沒有風(fēng)卷大海的驚濤逆轉(zhuǎn)，可是父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱落地，來到這個(gè)世界，父母就開始愛著我們，直到永遠(yuǎn)，這是一種對兒女天生的愛、自然的愛！
母愛就像一場春雨，一首情歌，潤物無聲，綿長悠久；母愛就像春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母愛猶如狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛就像一首田園詩，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就像是一帖山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。母愛，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)兔Γo予我動力。那如絲般連綿不斷的愛意，成為我堅(jiān)強(qiáng)的后背，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺。母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一噬，絲絲縷縷，綿綿不絕。時(shí)光如水，年華易逝，似水流年，淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念，鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸蒼，白發(fā)似雪。兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老，當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會投入母親的懷抱，熱淚漣漣！
父愛是深沉含蓄的，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父愛，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)。父愛，總在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)。父愛是一座山，高大威嚴(yán)；父愛是一汪水，深藏不露；父愛是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬；父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。
如果把母愛比作是一枚盛開的百合，在每個(gè)角落里散發(fā)它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，在某個(gè)角落里默默地吐著它那清新的芬芳！向來僅有贊頌?zāi)赣H的偉大，可又有誰明白父親的含蓄？一株茉莉，也許沒有讓人沁脾的芳香，但永遠(yuǎn)會讓你感到清新與優(yōu)雅，父愛就是這樣，如茉莉一樣靜靜地開放。
生活中，我們要更加敬愛父母，努力學(xué)習(xí)，這就是對他們最好的回報(bào)。
《讓世界充滿愛》觀后感10
今天上午考完試后，我們到多媒體室去看節(jié)目。本來去的時(shí)候高高興興的，但當(dāng)走出多媒體時(shí)一個(gè)個(gè)痛哭流涕。事情是這個(gè)樣子的：
電視上的鄒老師說了三大部分：第一大部分是國旗的象征和意義；第二大部分是師生情；第三大部分是父母對孩子的愛和付出。
當(dāng)說到“當(dāng)國旗升起來的時(shí)候，要記住我是中國人”這句話時(shí)，我想到我，為我是中國人而感到自豪，因?yàn)樽鎳俏覀兊哪赣H，她哺育了我們，中國人是有血性的。說到黑人堅(jiān)持不懈地向著終點(diǎn)前行，我想到學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)生第一做到的就是學(xué)習(xí)，不放松，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)氣氛會逐漸上升，為中華之崛起而讀書就是說的這個(gè)道理。“老師”這個(gè)稱呼叫起來很輕松，但是這兩個(gè)字卻包含了老師對學(xué)生那種濃濃的情誼。鄒老師說的那段話讓我更深一步懂得老師的辛勤耕耘。實(shí)際上我也沒有想到，當(dāng)我在家里玩時(shí)，在和同學(xué)談笑時(shí)，在操場上打鬧時(shí)，都沒有發(fā)現(xiàn)老師正在家里或辦公室批改學(xué)生的作業(yè)。當(dāng)我們嬉戲時(shí)，怎能比得上老師對學(xué)生的那種愛呢？當(dāng)我們流淚的時(shí)候，怎能比得上老師那金子般的汗水呢？當(dāng)我們打開課本用那細(xì)嫩的小手寫作業(yè)的時(shí)候，怎能比得上老師那粗糙的手呢？老師對學(xué)生的那種愛無與倫比，只得用自己真實(shí)而凝聚著自己心血的成績來報(bào)答老師。在這里，我最想說的一句話是：“老師，您辛苦了！老師，我愛你！”
老師的愛無與倫比，但也比不上父母對兒女的那種無私、深沉的愛。我小時(shí)候就知道玩，也沒想著父母，在我長大了的時(shí)候，我才知道這十幾年都是父母把我一點(diǎn)一滴地哺育我長大，不讓我的生活太單調(diào)、乏味。我哭了，我無法報(bào)答父母對我的愛，無法挽回那十幾年父母陪伴我的日子。我心酸，我特后悔，如果當(dāng)初多幫父母干點(diǎn)兒活，不讓他們這么辛苦，不就可以了嗎？天情、地情也比不上父母情，友情、親情也比不上師生情。
老師、爸爸、媽媽，無論哪一方都給了自己純真又純潔的愛，這是永恒的愛，也是每一個(gè)小學(xué)生對愛的追求和向往。人可以死亡，但人和人的心靈是永遠(yuǎn)不滅的。
看完這張光盤后，我的心情無比沉重，讓我的靈魂受到了一次完美的洗禮，由此，讓我懂得了人生的道路漫長而又艱難，懂得了愛是多么的偉大！
我最想說的一句話是：“爸爸、媽媽、老師，你們辛苦了！我永遠(yuǎn)愛你們！祖國母親，你永遠(yuǎn)是我的驕傲！”
《讓世界充滿愛》觀后感11
""有意思?街上沒幾個(gè)人，讓人覺得這座原本很繁華的城市又多了份凄涼。每當(dāng)我一捧起這封信就仿佛穿越了歷史的長河與您促膝談心，傾聽著您的諄諄教誨。她是被全村人公認(rèn)為不輸給男人的女人；可是，認(rèn)真的值周隊(duì)員還時(shí)大聲說：“一個(gè)一個(gè)地進(jìn)。2、適當(dāng)加一些保護(hù)環(huán)境具體的做法。
愛祖國”“愛老師”“愛父母”和“愛自己”中，是我愧疚最深的是“愛父母”。人人都有自己的父母，父母都知道我們的生日�？墒�，知道爸爸媽媽生日的孩子，卻寥寥無幾。鄒越老師回國拜訪教授時(shí)，教授問：“你給你的母親洗過手、洗過腳嗎？”鄒越老師說：“沒有�！苯淌谟謫枺骸澳憬o你的父親揉過背嗎？”鄒越老師說：“沒有�！苯淌趪�(yán)肅地說；“等你把這些事做完，再來找我吧。”回家后，鄒越老師說要給他的母親洗手。洗手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親的手卻是那樣的粗糙，那樣瘦細(xì)，那樣皺。洗腳時(shí)，才看到母親的腳已經(jīng)不再那么細(xì)膩了。給父親揉背時(shí)，才得知，父親為了鄒越老師得了脊椎病。那么多年過去了，可鄒越老師至今才知道。
我總以為自己是個(gè)孝女，一個(gè)關(guān)心父母、體貼父母的孝女。鄰居的老奶奶一直說我是個(gè)我孩子，三年過去，我也覺得自己是個(gè)孝女、好孩子�？墒�，我看到這兒，我傻了，我差著太遠(yuǎn)。一個(gè)從未為母親洗過手，洗過腳的孩子，配當(dāng)孝女嗎？一個(gè)從未為父親揉過背的孩子，配當(dāng)孝女嗎？不，我，我不配。所以，我發(fā)誓，一定要做一個(gè)好孝女。因?yàn)槲抑溃行〇|西或人一旦失去了，不管用什么辦法，也不可能換回這些東西或這些（個(gè)）人。父母對孩子的愛是無法用錢買回來的。父母在我們身上花了多少功夫，付出了多少心血。可是有的人還跟母親犟嘴；把父親的囑咐，不當(dāng)一回事。在家里稱皇帝（少爺）、公主（小姐）。父母當(dāng)仆人，指使父母干這干那。在學(xué)校有什么不順心的，回家撒在父母身上，從未去體諒父母的辛苦�，F(xiàn)在想想，自己做得太不對，真想自己把自己臭罵一頓。
短的視頻看完了，我陷入深深的沉思：我要當(dāng)個(gè)孝女，關(guān)心父母、愛護(hù)父母、體諒父母。做一個(gè)真正的孝女，做一個(gè)真正的好孩子，做一個(gè)真正的好學(xué)生。
《讓世界充滿愛》觀后感12
一場《讓生命充滿愛》主題演講，讓我重獲新生。
——題記
演講者是賀飛老師，他從兩大層面為我們詮釋了怎樣“充滿愛”，即愛老師與愛家長。
老師先問了一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們愛自己的老師嗎？”同學(xué)們的回答大部分是不愛。老師說我們只看到了老師的一面，這些人民教師叫我們寫作業(yè)，雖然多點(diǎn)，但是應(yīng)該的，這是當(dāng)學(xué)生必須做到的。而我們卻忽視了教師的日常生活，是誰用自己的最美青春來丈量從一樓到頂樓的距離？是誰把一生中最驚艷、最強(qiáng)壯的年少奉獻(xiàn)給了這三尺講臺？是誰在萬籟俱寂的時(shí)候還在燈下備課、改作業(yè)？
這么多的問題一來，我們脫口而出：“老師，這種人只有老師�！�
“是的，老師有很多努力和付出是你們看不見的，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的學(xué)生，還得在過馬路的時(shí)候幫他們望望。有老師，為了保障學(xué)生的安全，不惜在兩車即將相撞之時(shí)推開同學(xué)，讓卡車向自己重來，剎車已經(jīng)來不及了，最后得截肢……”
“當(dāng)然，你們對這樣的老師又是什么態(tài)度呢？作業(yè)亂寫？字跡潦草？”
“好好想想吧！看看你們的老師，同學(xué)們輪流上來擁抱一下，大聲說出’老師我愛您，您辛苦了！‘”即使沒有擁抱到老師，只是和外圍的同學(xué)抱在一起，但我能看到里面老師的笑容、聽到大家自愿喊出的口號，我覺得，這個(gè)時(shí)候老師最高興，因自己這么久的辛勤首次在如此大的場地上正面收到了同學(xué)們?nèi)绱酥蟮淖８ＵZ！
第二個(gè)問題：“你們?nèi)绾慰创约旱母改赣H呀？平常有沒有沒幫他們做過家務(wù)呀？”如果沒有，試問自己：他們做事回來那么累，難道連家里所有的小小家務(wù)事還要去操心一遍嗎？他們辛苦在外打工，掙錢供家里花銷，而我們對他們又是什么態(tài)度呢？高興的時(shí)候理一下，不高興的時(shí)候志杰冷視。記住，他們是我們的父母，不是我們的仆人！是那個(gè)給我們生命、把我們養(yǎng)大的人！
這個(gè)意思我們都懂，但從沒有如此細(xì)致的去思考過，因此，老師說完之后很感動，當(dāng)讓我們與父母握手、擁抱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，眼前的這個(gè)男人膚色更黑了一點(diǎn)，“長”的更矮一點(diǎn)，但唯一不變的，是那雙手掌。這雙手，是小時(shí)候牽我走路的手，是我第一次去上學(xué)緊緊抓住我的手。但如今卻變的滄桑、衰老。他摸我背時(shí)，即使感覺很粗糙的手感，但有一種暖流從我的心里流出來，感覺很好。
我會的，我會像賀老師說的那樣，“快快行動”的！
二零xx年九月二十日
《讓世界充滿愛》觀后感13
“爸爸、媽媽！您辛苦了！我愛您！”這是我現(xiàn)在最想說的一句話。今天是一個(gè)使我心靈受到極大震撼的日子，下午老師組織我們觀看了《讓世界充滿愛》的講座視頻。還沒有看到一半，我的眼淚就忍不住流了下來，心情久久不能平靜。講座中老師講到了很多生活中的例子，每一個(gè)事例，每一句話語，聽起來，都像是發(fā)生在我自己的生活中。
我想到了我自己，我是個(gè)愛花錢的孩子，幾乎每天兜里都會出現(xiàn)一塊、兩塊的零花錢，那都是向爸爸、媽媽要來的，每次向他們要錢的時(shí)候，我覺得父母給我錢是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聝�，從來沒有想過父母的錢來之不易，更不覺得這一塊、兩塊是父母辛辛苦苦的付出才會有的，我花起錢來很大方。今天講座中講的清華博士和他媽媽的故事令我深思，他的媽媽為了供他上學(xué)實(shí)在太不容易了，兒子后來也明白她母親的良苦用心，用優(yōu)異的成績來報(bào)答她的媽媽。而我，卻從來沒有體會過我的爸爸媽媽對我的愛，我每天背著書包上學(xué)校，想的最多的是與同學(xué)們見面、做游戲，從來沒有真正領(lǐng)會“學(xué)校”兩字的含義。我還是個(gè)愛依賴爸爸媽媽的孩子，早晨起床，需要媽媽一遍又一遍地叫，吃飯之前要媽媽給我梳頭，每天提醒我別忘了上學(xué)要帶的東西，只要刮風(fēng)下雨，媽媽總要接我，我休息時(shí)，也從沒想過我自己的脫下來的臟衣服不應(yīng)該再讓媽媽幫我洗了，一日三餐，媽媽準(zhǔn)時(shí)做好可口的飯菜，可是我飽餐后，也從沒想過幫媽媽洗碗、收拾房間。
我想到了爸爸媽媽，他們每天辛苦工作，從來沒有對我說過他們的苦與累，總是最大限度地滿足我的各種要求，她們是在我委屈時(shí)給我安慰的那個(gè)人，她們是在我生病時(shí)，每時(shí)每刻照顧我的那個(gè)人，他們是送我到學(xué)校學(xué)習(xí)知識的那個(gè)人，他們是在風(fēng)雨中為我撐傘的那個(gè)人，他們是每天免費(fèi)為我提供可口飯菜的那個(gè)人，她們是……太多、太多了，這種愛我永遠(yuǎn)也說不完。我想到了我的老師，她們每天將知識無私地傳授給我們，一點(diǎn)一滴播撒愛的種子，精心照料著我們這些頑皮的孩子，生怕我們有一“滴”知識沒學(xué)到。她們放棄照顧自己家庭的時(shí)間，想盡辦法使我們茁壯成長。
我想到了我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……所有給予我愛的人，這些愛都是最無私的愛，直到現(xiàn)在，我才明白我擁有這么多的愛，我要好好珍惜這些愛，決不辜負(fù)這些愛，我將好好學(xué)習(xí)，做好我自己能做的事，用我的行動來回報(bào)這些給予我愛的人。
《讓世界充滿愛》觀后感14
這次老師讓我們?nèi)ザ嗝襟w教室看一部叫《讓世界充滿愛的》的影片，聽說要去看影片，大家一個(gè)個(gè)都興高采烈的，可是回來時(shí)卻都痛哭流涕。
這個(gè)影片是鄒越老師演講的，主要是說了愛祖國，愛父母，愛老師三個(gè)部分。鄒老師用幾個(gè)感人肺腑的故事使我們明白了如何去愛祖國，愛父母，愛老師。
當(dāng)黑人小選手正為了自己的祖國而拼命向前沖刺的時(shí)候，突然扔進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子，小黑人倒下了，當(dāng)他有自己的指甲摳著地板正艱難地向前爬時(shí)，他的心中裝的是他的祖國呀！當(dāng)他對一位過來攙扶他的白人教練說：“你不要碰我，我是一名選手，你一碰我，我就犯規(guī)了！ ”這時(shí)，他心中裝的是他的祖國呀！當(dāng)他終于到達(dá)終點(diǎn)倒下的一剎那，他轉(zhuǎn)過頭來，看著自己國家的國旗，說：“祖國媽媽，我做到了！”這時(shí)，他心中裝的更是他的祖國呀！在這里，我向黑人選手致敬，我向扔瓶子的白人感到恥辱！
鄒老師在說他長那么大了，就沒有為母親洗過一次手。我在質(zhì)問自己：“我有嗎？”我長那么大了，可以得到一個(gè)肯定的答案，沒有！父母給我的無私、深沉的愛太多太多。而我卻沒有為父母做過一件事情。拿起媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)太粗糙了，摸上去都會很疼。媽媽呀，您為什么把重?fù)?dān)都自己扛，然而，媽媽在為我忙碌的時(shí)候，而不懂事的我卻在電腦前玩游戲！當(dāng)我突發(fā)奇想，要洗碗時(shí)，她總是說我還小，可是我哪知道那涼水的刺骨！望著爸爸的黑眼圈，我知道爸爸肯定又熬夜了。他這樣，是為了我呀！
老師是無私的，當(dāng)我們正在操場上嬉戲時(shí)，老師卻坐在辦公室里備課；當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，老師卻在批改著作業(yè)。
這部特殊的影片使我懂得了許多，讓我仿佛看到了一顆顆正在躍動而著的心，愛國的，感恩的，在無數(shù)人的胸膛里跳動。當(dāng)國旗伴隨著激動人心的國歌冉冉上升是，我們都在第一時(shí)間站起來向國旗敬禮。媽媽要為我穿上外套時(shí)，我搖頭說：“不，我自己來！”當(dāng)爸爸在努力工作時(shí)，我為他端去一杯熱茶：“爸爸，休息休息，喝杯茶吧！”當(dāng)期末考試時(shí)，我們以優(yōu)異的成績告訴老師：“您的辛苦沒有白費(fèi)，我們謝謝您！”
這時(shí)，祖國媽媽笑了，媽媽笑了，爸爸笑了，老師也笑了，他們對我說：“你長大了！”
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