參觀氣象局觀后感作文（精選41篇）
品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀后感呢？以下是小編為大家整理的參觀氣象局觀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀氣象局觀后感作文 篇1
3月23日是世界氣象日，為了讓我們對(duì)氣象形成有更多了解，星期三上午，老師帶領(lǐng)我們四年級(jí)5個(gè)班一同去參觀氣象局。
我們來(lái)到了1樓大廳，講解員給我們?cè)敿?xì)講述了氣象局重要的陳設(shè)。這里有許多展覽柜，展覽柜里有氣象應(yīng)急移動(dòng)指揮車，它就相當(dāng)于一個(gè)移動(dòng)氣象臺(tái)，具有現(xiàn)場(chǎng)資料采集的功能。有人工增雨作業(yè)車，它是固定增雨作業(yè)點(diǎn)的有效補(bǔ)充，可以根據(jù)降水云團(tuán)的移動(dòng)，更加靈活高效地開(kāi)展人工作業(yè)。在這里，讓我們對(duì)氣象形成有了初步認(rèn)識(shí)。
緊接著我們來(lái)到了2樓的氣象影視宣傳中心。我看到整個(gè)墻壁都是藍(lán)色的，這是虛擬演播室，引進(jìn)較為先進(jìn)的影視節(jié)目制作設(shè)備和非線性編輯系統(tǒng)，制作圖文并茂的電視天氣預(yù)報(bào)，我們每個(gè)人都去體驗(yàn)當(dāng)了一次播報(bào)員呢。
我們來(lái)到了觀測(cè)站。一進(jìn)去，大家就被那些儀器吸引住了。綠油油的三葉草坪里有許多天氣探測(cè)儀，分別是地溫傳感器、蒸發(fā)傳感器、風(fēng)杯等儀器，工作人員一一為我們講解這些儀器是怎樣測(cè)量天氣的。
我最喜歡的就是觀測(cè)站里的高空雷達(dá)，安放在氣象站大門(mén)口的圓形高樓上，它能探測(cè)到云層上幾百英里的距離。它是最先進(jìn)的天氣雷達(dá)系統(tǒng)，有“超級(jí)千里眼”之稱，主要用于監(jiān)測(cè)臺(tái)風(fēng)、暴雨、冰雹、龍卷風(fēng)、下?lián)舯鞯葹?zāi)害性天氣系統(tǒng)，能夠保住人們的安全。
最后我們來(lái)到4樓多功能廳，工作人員給我們播放視頻，從中了解到了科技的飛快變化，還了解到海洋和氣候形成的關(guān)系，讓我們從中學(xué)到了許多課本上不知道的知識(shí)。
參觀氣象局，讓我學(xué)到了許多氣象知識(shí)，對(duì)課外知識(shí)有了更深的了解。
參觀氣象局觀后感作文 篇2
前幾天，我們交通小記者們一起去了滄州市氣象局內(nèi)參觀，使我認(rèn)識(shí)了更多高能科技。
在氣象局外，一座大樓擺在我的眼前。奇怪的是，為什么樓頂上有一個(gè)大球呢？我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)了大樓。
一進(jìn)去，寬敞明亮的大廳展現(xiàn)在了眼前，我們紛紛拿出手機(jī)拍照。又聽(tīng)工作人員說(shuō)了許多氣象局的工作流程。從中，我聽(tīng)到我們?cè)诘倪@座大樓叫多普勒大樓，頂上的大球是一個(gè)雷達(dá)，全稱是多普勒雷達(dá)。我終于解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。隨后，我們又去了演播室，看那些主持人是如何錄制天氣預(yù)報(bào)的。原來(lái)，錄制天氣預(yù)報(bào)也是在氣象局中錄��！
后來(lái)，我又聽(tīng)工作人員說(shuō)在氣象局錄制好以后再發(fā)到電視臺(tái)，錄制的時(shí)間大約是3點(diǎn)左右。再后來(lái)，我們又去了監(jiān)控室，看到了滄州市各地的"水炮".又聽(tīng)工作人員講解了許多關(guān)于水炮的知識(shí)。
時(shí)間過(guò)得太快了，氣象局探秘馬上就結(jié)束了。我們個(gè)個(gè)拿起手機(jī)留下這最后的照片。那天，我不但長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還學(xué)習(xí)了一些救護(hù)知識(shí)，受益頗多。
參觀氣象局觀后感作文 篇3
5月15日上午，我們交通小記者參觀了一個(gè)美妙的地方———滄州市氣象局
一進(jìn)大門(mén)，我們就看見(jiàn)了高聳入云的旗桿矗立在我的眼前，緊接著是那威武的高樓，好壯觀�。∵M(jìn)了大廳，我們就去了廣播天氣預(yù)報(bào)的地方，我們是由一位美女阿姨帶著我們進(jìn)去的，我們一進(jìn)去就東摸摸、西看看，這局面簡(jiǎn)直無(wú)法想象。
阿姨向我們簡(jiǎn)單介紹了怎樣報(bào)天氣預(yù)報(bào)，方法特別簡(jiǎn)單：首先先從電腦上復(fù)制一個(gè)地圖，在粘貼到大屏幕上就可以了。
看！老師讓我上臺(tái)做了自我介紹和今天的天氣："大家好！我叫姜禾，來(lái)自……今天天氣萬(wàn)里無(wú)云，十分晴朗，不過(guò)今天較熱，溫度大約在二十四度左右，出門(mén)在外，一定要多涂些防曬霜，以免曬黑，謝謝大家！"就這樣的幾句簡(jiǎn)短而明了的話語(yǔ)，使我變得更加開(kāi)朗了。
隨后我們又去了幾個(gè)地方，講到了遇火災(zāi)和地震時(shí)怎樣逃生。
雖然參觀時(shí)間十分短暫，但這次活動(dòng)讓我受益匪淺……
參觀氣象局觀后感作文 篇4
以前，我每次聽(tīng)到天氣預(yù)報(bào)時(shí)，心中總是疑惑不解：為什么他們能知道明天、后天甚至未來(lái)7天、15天的天氣呢？今天，在參觀了蕭山氣象局后，我終于明白了其中的奧秘。
首先，得“觀天象”，也就是收集現(xiàn)在天氣狀況的各種數(shù)據(jù)。這個(gè)工作就由放在山上的各種儀器，如：溫度計(jì)、濕度計(jì)、風(fēng)速器等儀器來(lái)完成。收集到的各種數(shù)據(jù)被時(shí)時(shí)傳送到了氣象局的核心部位——?dú)庀笈_(tái)。一進(jìn)氣象臺(tái)，一排排整齊的電腦映入眼簾，上面是一個(gè)大屏幕，四周都是電視墻，一股濃濃的科技味兒撲面而來(lái)！它們的主要任務(wù)就是對(duì)收集來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理歸納，并形成氣象分析。我仿佛看見(jiàn)工作人員在電腦前努力工作的情景了！經(jīng)過(guò)不斷的模擬和校正，最終形成數(shù)據(jù)天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)員也就有了可靠的預(yù)報(bào)資料。
人類真是太厲害了，科技的力量真強(qiáng)大呀！我相信，“天有不測(cè)風(fēng)云”這句話出現(xiàn)的機(jī)會(huì)肯定會(huì)越來(lái)越少！
參觀氣象局觀后感作文 篇5
我們的心情就像天氣一樣有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)陰云密布。說(shuō)到天氣有個(gè)地方不得不說(shuō)———?dú)庀笈_(tái)。老師為了讓我們了解天氣陰晴雷雨是如何變化的，今天上午帶著我們37名同學(xué)，乘著大巴車來(lái)到了獻(xiàn)縣氣象臺(tái)進(jìn)行參觀。
一路上，我懷著好奇的心情來(lái)到氣象臺(tái)，到了那老師把我們分成兩隊(duì)，我分到了第二隊(duì)。一進(jìn)氣象臺(tái)的大門(mén)，我看到了展板上寫(xiě)著好多氣象知識(shí)，比如：人工影響天氣是為避免或者減輕氣象災(zāi)害；合理利用氣候資源在設(shè)當(dāng)?shù)臈l件下通過(guò)科技手段對(duì)局部大氣的無(wú)聊過(guò)程進(jìn)行人公影響等知識(shí)。
氣象臺(tái)講解員阿姨又帶我們?nèi)チ丝萍际�，我發(fā)現(xiàn)里面好大�。∵�有氣象游戲可以玩呢，這是我玩過(guò)的最有科技知識(shí)的游戲；我還模仿當(dāng)了一回氣象小主持，哇！真是既緊張又開(kāi)心。讓我印象最深刻的是講解員阿姨介紹的新奇的氣象知識(shí)，阿姨說(shuō)觀測(cè)臺(tái)全國(guó)一共有2400多個(gè)，雷雨大風(fēng)或臺(tái)風(fēng)的預(yù)警信號(hào)，可以分為藍(lán)色、黃色、橙色和紅色。什么是大風(fēng)？下大雨的時(shí)候在房間里小心關(guān)好門(mén)窗，在窗玻璃上貼個(gè)米字型；冰雹多發(fā)生在5—6月；風(fēng)云氣象衛(wèi)星家族也分兩大派，分為極車九派和靜止派；中國(guó)有4個(gè)氣象衛(wèi)星：主要有氣象觀測(cè)、天氣預(yù)報(bào)和行政職能。
天氣與我們的生活息息相關(guān)，我們小學(xué)生應(yīng)該多了解天氣，適當(dāng)增減衣服，保證身體健康。在業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)，多了解一些科普知識(shí)，注意防雷電，把自己所學(xué)的知識(shí)與生活所結(jié)合。
感謝老師給予我這次機(jī)會(huì)；感謝氣象局的講解員阿姨讓我這次氣象局之行既開(kāi)闊了眼界，又增長(zhǎng)了氣象知識(shí)。
參觀氣象局觀后感作文 篇6
今天是星期六，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹拂。我和媽媽準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了單縣氣象局。走進(jìn)氣象局看到了很多菏澤牡丹晚報(bào)的小記者，有我們?nèi)嗣衤沸W(xué)的，也有其他學(xué)校的。我們排著整齊的隊(duì)伍等著氣象工作人員的安排。
明德小學(xué)的小記者參觀完畢，就輪到我們了。工作人員先為我們發(fā)放一本氣象科普知識(shí)資料，然后開(kāi)始參觀。氣象局的一位局長(zhǎng)先帶領(lǐng)我們參觀了氣象觀測(cè)場(chǎng)。里面有一些氣象檢測(cè)儀。從他的講解中，我了解到百葉箱能保護(hù)儀器，使儀器免受風(fēng)吹，雨打，日曬，能真實(shí)的感應(yīng)到外界空氣溫度和濕度的變化；量雨器能測(cè)出雨的多少；地面溫度計(jì)能測(cè)出地面的溫度，對(duì)種子發(fā)芽，植物生長(zhǎng)有非常重要指導(dǎo)意義；風(fēng)速傳感器告訴我們今天刮的是什么方向的風(fēng)……
跟著工作人員，我們走進(jìn)室內(nèi)，看了有關(guān)氣象的宣傳片，我又從中了解了大自然的奧秘，了解了天氣現(xiàn)象。并知道了今天是一個(gè)有紀(jì)念意義的日子，3月23號(hào)，第59個(gè)國(guó)際氣象日。
在院子里，一位阿姨又給我們講解了氣象自然災(zāi)害等知識(shí)。最后我們學(xué)校所有小記者合影留念。
雖然這次參觀只有一個(gè)多小時(shí)，但我收獲了豐富的知識(shí)，我非常開(kāi)心！
參觀氣象局觀后感作文 篇7
日前，我參加了邵陽(yáng)市小記者協(xié)會(huì)組織的氣象局探秘之旅。這之前，我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)氣象局是什么樣，今天終于可以掀開(kāi)這神秘的面紗了，我興奮得手舞足蹈。
14時(shí)30分，我們排著整齊的隊(duì)伍，懷著好奇的心情走進(jìn)了邵陽(yáng)市氣象局。首席預(yù)報(bào)師給我們講解了天氣知識(shí)以及天氣預(yù)報(bào)是如何預(yù)測(cè)的。他說(shuō)：這些儀器和裝置都跟天上的衛(wèi)星相連接，衛(wèi)星把整個(gè)云層的變化過(guò)程全面記錄了下來(lái)，傳送到這些裝置中，再經(jīng)過(guò)工作人員對(duì)資料進(jìn)行整理后，就變成我們每天看到的天氣預(yù)報(bào)。但天氣是瞬息萬(wàn)變的，而我們的氣象站又太少，所以天氣預(yù)報(bào)也有不夠準(zhǔn)確的時(shí)候……聽(tīng)著叔叔的精彩講解，看著周圍電腦上顯示的風(fēng)級(jí)、雨級(jí)等數(shù)據(jù)庫(kù)，真讓我們眼花繚亂。我不禁感嘆：大自然的奧秘真是無(wú)處不在！然后，小記者們還提出了各種問(wèn)題，叔叔都細(xì)心地為我們一一解答，讓我們學(xué)到了許多神秘的氣象知識(shí)。
接著叔叔又帶我們參觀人工造雨炮臺(tái)。哇！雄偉的大炮，昂首向天，仿佛在向人們展示著它的神威。叔叔介紹，其中一種人工降雨是利用高炮、火箭從地面上發(fā)射，炮彈在云層中爆炸，把炮彈中的碘化銀燃成煙劑撒在云層中，云兒遇冷又變成小水珠落下來(lái)，就產(chǎn)生了人工降雨。人工降雨可以給大地帶來(lái)滋潤(rùn)、緩解持續(xù)的高溫，給我們?nèi)祟悗?lái)了多大的便利！
不知不覺(jué)中，活動(dòng)結(jié)束了，可我們還意猶未盡地看著這些神奇的儀器，心中眷戀著有機(jī)會(huì)再來(lái)看看它們。這一次氣象局探秘之旅真是一堂有意義的課外科技課！
參觀氣象局觀后感作文 篇8
星期五下午，學(xué)校組織我們五年級(jí)全體師生來(lái)參觀氣象局。
“啊，到了，到了！”我們興奮地喊道，走進(jìn)氣象局，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感到特別愜意，一路上的勞累似乎早已消失到九霄云外了。
來(lái)到氣象觀測(cè)站，工作阿姨為我們大概地講述了每天天氣預(yù)報(bào)的來(lái)源：首先要會(huì)使用氣象儀器，來(lái)準(zhǔn)確的判斷天氣如何；還要工作人員們親自觀察自然界各種景觀來(lái)進(jìn)行推測(cè)，從而獲得天氣預(yù)報(bào)。
為了讓我們對(duì)氣象了解的更深度一些，一位叔叔領(lǐng)著我們來(lái)到了氣象觀測(cè)臺(tái)，帶我們認(rèn)識(shí)了一下氣象儀器。首先映入眼簾的是一根大鐵架子，叔叔向我們介紹：“這個(gè)大鐵架的名字其實(shí)叫做‘風(fēng)向塔’，風(fēng)兒從哪一方吹來(lái)，上面箭頭便清楚指向那一方，我們就可以知道風(fēng)向了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
叔叔旁邊的一個(gè)同學(xué)指著一個(gè)好似箱子的東西，好奇地問(wèn)：“這是什么呀？叔叔�！敝灰�(jiàn)叔叔笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)呀，叫‘百葉箱’�！蔽易屑�(xì)觀察，“百葉箱”就像一架小空調(diào)。叔叔接著說(shuō)：“‘百葉箱’作用可大了！它能防止太陽(yáng)對(duì)儀器的直接輻射，保護(hù)儀器免受風(fēng)、雨、雪的影響，而且啊，它有許多通風(fēng)口，可以適當(dāng)通風(fēng)，能夠準(zhǔn)確地感應(yīng)空氣溫度和濕度的變化情況……”
“哇！”同學(xué)們驚喜地喊道，“這不是百葉箱，簡(jiǎn)直百寶箱嘛！” 隨后叔叔又向我們?cè)敿?xì)地介紹了溫度測(cè)量?jī)x、地表測(cè)量?jī)x等許多氣象儀器。
回到學(xué)校的路上，我想：這次參觀不僅讓我對(duì)氣象有了更深刻的了解，更讓我明白了一個(gè)道理：用慧眼去觀察，用雙耳去傾聽(tīng)，用大腦去思考，這樣才能學(xué)好科學(xué)，領(lǐng)略大自然的無(wú)窮奧妙！
參觀氣象局觀后感作文 篇9
參觀氣象局的半日里，讓我終身難忘，因?yàn)樵谶@短短的半日里，讓我真切的感受到知識(shí)是多么廣泛，更是讓我了解了科技帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣！
那天下午我們步行來(lái)到揚(yáng)中市氣象局，一路上風(fēng)景優(yōu)美，同學(xué)們?cè)诼飞吓d高采烈，有說(shuō)有笑、路邊的小草不住的點(diǎn)頭，好象是知道我們?nèi)庀缶侄ＹR吧！大樹(shù)也挺著腰桿顯出一副威風(fēng)鼎鼎的樣子，就連小河也是清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒在不停的嬉戲著，好不自在！
不知不覺(jué)，揚(yáng)中市氣象局就顯現(xiàn)在我們的眼前。于是大隊(duì)部的陳老師請(qǐng)到了氣象局的冷叔叔為我們講解有關(guān)于氣象儀器的知識(shí)。冷叔叔帶領(lǐng)我們來(lái)到放儀器的地方，首先為我們講解的是百葉箱，他說(shuō)：“百葉箱是安置測(cè)定溫度、溫度儀器用的防護(hù)設(shè)備，里面有兩種儀器，一個(gè)是溫度計(jì)，還有一個(gè)是毛發(fā)濕度計(jì)”。于是冷叔叔打開(kāi)百葉箱，只見(jiàn)里面的東西五花八門(mén)，看起來(lái)象是高科技，就拿毛發(fā)濕度計(jì)來(lái)說(shuō)吧，它主要是靠未成年人（15~18歲）的女性頭發(fā)來(lái)測(cè)定溫度的，因?yàn)榕缘拿l(fā)更靈敏，測(cè)量的溫度也準(zhǔn)確些。說(shuō)道這兒，又讓我想起了前幾天濃濃的煙霧籠罩整個(gè)城市的事，冷叔叔回答到：“這是因?yàn)橛袃煞N可能，第一種是汽車尾氣的排放，第二種是農(nóng)民燒稻草嚴(yán)重”。哦，原來(lái)如此，接下來(lái)冷叔叔又介紹了量筒，用來(lái)測(cè)量雨的度數(shù)，中間有一個(gè)漏斗型的儲(chǔ)水器，量筒外有幾毫米的量尺，這樣在下雨時(shí)，雨就順著漏斗型的儲(chǔ)水器往下滴，到第二天，工作人員們只要看雨水頂?shù)綆缀撩拙湍軠?zhǔn)確的測(cè)量出雨水的度數(shù)。最后冷叔叔依次又向我們介紹了蒸發(fā)皿、日照儀……
至此我們又瀏覽了工作人員們的工作室，真是讓我大開(kāi)眼界！然后我們告別了工作人員們。
這次參觀氣象局雖然結(jié)束了，但令我回味無(wú)窮！也令我們受益非淺，所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)里一定要加倍努力才是��！
參觀氣象局觀后感作文 篇10
為了讓我們了解更多的氣象知識(shí)，這個(gè)星期三學(xué)校組織我們參觀縣氣象局，大家懷著喜悅、期待的心情跟隨老師來(lái)到氣象局。
走進(jìn)氣象局的大門(mén)，登上二樓，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)充滿現(xiàn)代化氣息的高科技大廳。大廳正前方的大屏幕向我們展現(xiàn)了“地面氣象觀測(cè)場(chǎng)”�？蓜e小瞧了這個(gè)場(chǎng)所，它里面有許多儀器，比如“百葉箱”，“風(fēng)向標(biāo)”等等。它們能夠測(cè)量溫度和濕度，讓我們掌握風(fēng)力和風(fēng)向。工作人員向我們介紹說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)就是根據(jù)大氣科學(xué)的基本理論和技術(shù)，對(duì)某一起天氣的推測(cè)，而雷電是雷暴雨(積雨云)中散發(fā)出的強(qiáng)烈沖擊波�！�
接下來(lái)，大家來(lái)到一樓的天氣預(yù)報(bào)知識(shí)展示廳。在這里我們了解了24節(jié)氣的含義及來(lái)歷，還懂得了什么是霧霾，它對(duì)人體有什么危害，為什么會(huì)形成霧霾以及對(duì)霧霾的應(yīng)對(duì)方法等等。走出大廳后，一張巨大的模型圖呈現(xiàn)在我們眼前，實(shí)在太讓人震撼了!
我國(guó)是世界上受氣象災(zāi)害影響嚴(yán)重的國(guó)家之一，在全球氣候變化和社會(huì)快速發(fā)展的背景下，我們面臨的自然災(zāi)害形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇。通過(guò)今天的參觀，大家都提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，掌握了一定的防災(zāi)減災(zāi)技能。
今天的參觀讓我受益匪淺，希望學(xué)校今后能多組織一些這樣有意義的活動(dòng)讓我們能掌握更多的知識(shí)!
參觀氣象局觀后感作文 篇11
2015年9月22日，日照市小記者協(xié)會(huì)組織我們五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的部分小記者到五蓮縣氣象局參觀，我們非常高興，一個(gè)個(gè)就像一只只歡快的小鳥(niǎo)早早的就到了氣象局門(mén)口。
我們排好隊(duì)后，氣象局的叔叔首先帶我們參觀了火箭發(fā)射器�；鸺l(fā)射器像一個(gè)坦克，上面有四根柱子，叔叔說(shuō)火箭發(fā)射器是用來(lái)人工造雨的。當(dāng)天氣干旱的時(shí)候，氣象局的叔叔阿姨們就用火箭發(fā)射器發(fā)射火箭，來(lái)人工造雨，讓莊稼和花草樹(shù)木有水喝。
接著我們又到了觀測(cè)場(chǎng)看了測(cè)風(fēng)的塔。測(cè)風(fēng)塔是一個(gè)很高的塔，上面有一個(gè)箭頭。當(dāng)有風(fēng)的時(shí)候，塔上的箭頭就會(huì)指向風(fēng)刮得方向，用來(lái)進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)和測(cè)風(fēng)。
然后我們又看了百葉箱。講解員阿姨說(shuō)百葉箱是用來(lái)測(cè)定空氣溫度的一個(gè)裝置，凡是放在百葉箱里的東西，都不會(huì)受到外界的影響。當(dāng)講解員阿姨打開(kāi)百葉箱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)溫度傳達(dá)器。阿姨說(shuō)那個(gè)儀器很靈敏，我們一靠近，呼吸的熱氣就會(huì)讓儀器的溫度突然升到非常高的溫度，而百葉箱的.作用就是防止太陽(yáng)或其它設(shè)備對(duì)溫度傳達(dá)器的影響，保證測(cè)量溫度的準(zhǔn)確。
接下來(lái)我們又看了雨量器和雨量傳感器。雨量器就是由特殊材料制造的，上面是一個(gè)大漏斗，底下放一個(gè)量桶，它的作用是測(cè)量雨的大小。當(dāng)下雨的時(shí)候，雨滴到雨量器里，通過(guò)觀看桶上的數(shù)就能看出是大雨還是小雨。而雨量傳感器的作用是當(dāng)雨滴滴在上面時(shí)，它就會(huì)分析出雨的大小，并將雨量的大小發(fā)送到電腦上，方便氣象局的叔叔阿姨進(jìn)行科學(xué)的分析。
今天感到非常高興，因?yàn)槲覅⒂^到了許許多多的氣象觀測(cè)設(shè)備，并了解到了很多科學(xué)知識(shí)。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
參觀氣象局觀后感作文 篇12
3月23日是一個(gè)特殊的日子——世界氣象日，我們太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的小記者們一起來(lái)到了太倉(cāng)市氣象局，了解氣象的奧秘。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了講解員，緊接著跟隨他來(lái)到了會(huì)議室。我們圍聚在桌邊，觀看各類氣象的解說(shuō)視頻，從視頻中我們得知，由于地球全球變暖，使得各種氣象出現(xiàn)——臺(tái)風(fēng)、泥石流、雷電、暴雨……造成了許多人員傷亡，給人們留下慘痛的教訓(xùn)。看完視頻，講解員叔叔告訴我們，導(dǎo)致這一原因的罪魁禍?zhǔn)资恰?yáng)，近年來(lái)太陽(yáng)經(jīng)常將一股股大耀斑射向地球，而導(dǎo)致了這一現(xiàn)象發(fā)生，所以我們今后要多多注意氣象局發(fā)出的天氣預(yù)報(bào)。
接著，我們一起來(lái)到了控制中心，只見(jiàn)電腦上顯示著一張張?jiān)茍D，圖上還有一條條黃色的線段。經(jīng)講解員叔叔講解后，我才知道。原來(lái)，從這張圖可以得知全國(guó)各地區(qū)的降雨量與濕度，濕度一共分為五種顏色。每天的天氣預(yù)報(bào)就是工作人員根據(jù)這一張張圖播出的。
最后，我們來(lái)到氣象局的院子里，參觀探測(cè)天氣的儀器，我們首先來(lái)到一塊泥土前，講解員叔叔告訴我們，這一層泥土下面埋著許多儀器，可以探知泥土溫度及濕度，通過(guò)傳遞到控制中心的數(shù)據(jù)中，工作人員可以加以分析，并為預(yù)報(bào)天氣做準(zhǔn)備。他又領(lǐng)著我們來(lái)到一個(gè)百葉箱前，打開(kāi)箱蓋只見(jiàn)一個(gè)樣似天平的溫度計(jì)，我得知，這個(gè)溫度計(jì)是使用一根金屬桿來(lái)測(cè)量溫度的�？蔀槭裁匆胖迷诎偃~箱中呢？原來(lái)百葉箱淋不著雨，可以使溫度計(jì)正常測(cè)量溫度。接著我們繼續(xù)參觀了許多氣象局中的設(shè)施——風(fēng)速儀，風(fēng)向儀，還有測(cè)空氣污染度的呢！參觀完設(shè)施，合影留念后，我們便戀戀不舍的離開(kāi)了那里。
這次參觀氣象局讓我感受到了氣象的魅力，更讓我感受到了天氣預(yù)報(bào)的重要。我愛(ài)這次氣象局之旅！
參觀氣象局觀后感作文 篇13
今天，驕陽(yáng)似火，借助小記者實(shí)地參觀的機(jī)會(huì)，我們來(lái)到了氣象局。一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)我們就到達(dá)了目的地。
到了氣象局，抬頭望去，只見(jiàn)許多高科技設(shè)備一字排在那里，顯得非常氣派。迎面走來(lái)了這里的工作人員王叔叔，可以看出他對(duì)這里的設(shè)備了如指掌。接著，王叔叔把我們領(lǐng)進(jìn)觀測(cè)臺(tái)開(kāi)始給我們一一講解。
首先，王叔叔指著一臺(tái)機(jī)器說(shuō)：“這是測(cè)量溫度和濕度的。”說(shuō)著打開(kāi)機(jī)器的門(mén)，里面有兩根又長(zhǎng)又粗的溫度計(jì)。然后我們又走到另一個(gè)機(jī)器旁。這個(gè)機(jī)器是通過(guò)電子感應(yīng)來(lái)傳輸?shù)诫娔X中的。接著我們來(lái)到一個(gè)小型水池旁。它中間是又圓又大的水池，而邊上是一圈比中間還小的一個(gè)個(gè)小水池。叔叔說(shuō)，外圍的水池是用來(lái)護(hù)里面的水池的。是因?yàn)榕滤剡吷嫌袆?dòng)物或植物來(lái)破壞大水池。這水池是用來(lái)觀察每天的蒸發(fā)量。叔叔說(shuō)每天晚上八點(diǎn)來(lái)測(cè)量一次，兩天相減就是一天的蒸發(fā)量。我們又走到另一個(gè)儀器旁，發(fā)現(xiàn)在土中立著八根溫度計(jì)。叔叔說(shuō)：“這八根溫度計(jì)用于測(cè)量地溫的。分別測(cè)量厘米的地溫。很快，就把觀測(cè)臺(tái)的儀器一一說(shuō)完了。
接下來(lái)，我們來(lái)到另一位叔叔的辦公室。這里是觀看云圖的。叔叔說(shuō)：“在這片云圖中，紅色代表著云很厚；藍(lán)色代表的這塊地方上空沒(méi)有云；而白色代表著云很多，很長(zhǎng)�！笔迨逵终f(shuō)，空氣分為兩種，一種是干空氣，一種是濕空氣。最后我們得出的結(jié)論是：觀察空氣要觀云圖，觀空氣，觀資料！
最后，我們?cè)谠鹤永锖褪迨鍌兞袅艘粡堄埃缓笠酪啦簧岬仉x開(kāi)了。
這一天讓我收獲了許多東西，這是我最快樂(lè)的一天。我也祝愿祖國(guó)的氣象預(yù)報(bào)會(huì)更發(fā)達(dá)，更準(zhǔn)確！
參觀氣象局觀后感作文 篇14
今天，是個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煨∮浾咭⒂^氣象局。走進(jìn)氣象局，我們先來(lái)個(gè)全體小記者合影。只見(jiàn)前排同學(xué)拉了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的條幅，上面寫(xiě)著智慧氣象感受風(fēng)云變幻，小記者探氣象社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)老師喊：來(lái)，準(zhǔn)備拍照了，一二三，我們趕緊做出各種各樣的動(dòng)作，有的比愛(ài)心，有的露牙齒，還有的做鬼臉
緊跟著老師，我們來(lái)到了防災(zāi)減災(zāi)中心，老師給我們放映天氣災(zāi)害的場(chǎng)景。我親眼看見(jiàn)了洪水災(zāi)難有哪些危害是多么大！在洪水中的人們是多么困難！
老師接著帶著我們來(lái)到另一個(gè)地方，這里有很多的天氣知識(shí)。我學(xué)到了：青陽(yáng)縣是屬于北亞熱帶濕潤(rùn)型季風(fēng)氣候區(qū)；東亞季風(fēng)盛行；雨量充沛，光照充足；夏熱冬冷，春秋溫和，四季分明。春溫多變，夏季炎熱，但雨水充沛，秋季干燥，冬有冰雪等知識(shí)。老師還帶我們觀看了一個(gè)超大的模擬器。
隨后老師帶我們來(lái)到一片草坪上，草坪上有幾個(gè)很奇怪的東西，老師就帶著我們一個(gè)一個(gè)地講解，在老師的幫助下，我知道了那些東西是雨量桶、百葉箱、風(fēng)塔和地溫采集器。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路作為一名學(xué)生，我們不僅要多讀書(shū)，同時(shí)也要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的氣象局之行，既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我有了一次難忘的人生體驗(yàn)，對(duì)于這次的氣象局之行，我要打滿分！
參觀氣象局觀后感作文 篇15
同學(xué)們，你看過(guò)天氣預(yù)報(bào)嗎？大部分同學(xué)的回答是肯定的。那你們?nèi)ミ^(guò)發(fā)布天氣預(yù)報(bào)的地方嗎？很多同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：沒(méi)有。和你們一樣，我以前也沒(méi)去過(guò)，今天我們傳媒小記者團(tuán)組織去氣象局參觀，我有幸獲得了這次機(jī)會(huì)。
首先，我們來(lái)到山頂上參觀觀測(cè)氣象的儀器，聽(tīng)氣象局的老師介紹，這可是個(gè)非常重要的地方，氣象中許多重要數(shù)據(jù)都來(lái)源于此呢。在這里我認(rèn)識(shí)了很多儀器，有長(zhǎng)方形的跟攝像頭一樣的是量雪器，圓形的像兩個(gè)攝像頭一樣的是激光感應(yīng)器，四個(gè)圓桶形的儀器是量雨器。老師告訴我們，這種量雨器里面還有一個(gè)翻斗和一張過(guò)濾網(wǎng)，聽(tīng)說(shuō)還有一輛稱重式的，這些儀器都有一些白色的欄桿圍了起來(lái)。氣象局的老師告訴我們，量雪器、量雨器是測(cè)量降雪量和降雨量用的。
看，那邊還有兩個(gè)像足球一樣的東西是什么呢？我們站在草坪上，向遠(yuǎn)處望去，看到兩個(gè)形狀像足球一樣的東西，大家都想知道是什么，我首先舉手問(wèn)了句老師：“那兩個(gè)足球是什么？”老師笑著說(shuō)：“那可不是足球，那是兩個(gè)雷達(dá)，其實(shí)真正的雷達(dá)不是圓形的，是一個(gè)鍋蓋型的東西，里面有一根鋼針，這個(gè)圓形的東西只是給我們雷達(dá)建造了一個(gè)保護(hù)罩�！�
這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“那邊有塊土地，是用來(lái)種菜的嗎？”“這可不是種菜的，你們走近點(diǎn)，仔細(xì)看這塊地，中間是不是兩只表？”“看到了，看到了�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答，“其實(shí)，這兩只表表示測(cè)量土地地表溫度的，你們看那邊草地上還有兩只表，使用來(lái)測(cè)量草地地表溫度的�！崩蠋熃忉尩��！巴�，看，那里還有一根‘定海神針’�！蔽抑钢桓旨�(xì)又長(zhǎng)的針叫了起來(lái)。老師又解釋道：“小朋友，那不是‘定海神針’，是引雷針，也叫避雷針，它的作用是防止這些觀測(cè)儀器被雷擊�！�
參觀完儀器之后，我們又來(lái)到氣象局里聽(tīng)講座，其中一位老師給我們看了許多關(guān)于氣象圖片，有雨、云、霧、激光和星空彩虹，還有龍卷風(fēng)、沙塵暴和臺(tái)風(fēng)，還有雪和閃電等，其中我最感興趣的是極光和星空，聽(tīng)講的老師說(shuō)激光在北極經(jīng)常能看到。浩瀚的星空是我特別向往的，新聞上說(shuō)，前幾天我們國(guó)家的科學(xué)家把“天問(wèn)一號(hào)”送入太空，飛向火星，還傳回了月亮和地球的合影，真是太神奇了，我們相信還會(huì)有更多美麗的神奇的圖片傳回來(lái)
今天我不僅玩的開(kāi)心，還學(xué)到了許多關(guān)于氣象的知識(shí)。作者：任怡諾
參觀氣象局觀后感作文 篇16
8月21日，小記者們又參加了活動(dòng)—參觀氣象局。
上午9時(shí)，小記者們?cè)跉庀缶珠T(mén)口集合。在那里工作人員的帶領(lǐng)下先去參觀室外的觀測(cè)站。觀測(cè)站里的東西可多了！有量筒、風(fēng)桿、小型蒸發(fā)皿、百葉箱等等。他們都有著各自的作用，有的是測(cè)當(dāng)天的最高溫度和最低溫度的，有的是測(cè)草地的溫度，有的是測(cè)雨水量和風(fēng)向，還有的是測(cè)地面的溫度，真是讓小記者們大開(kāi)眼界！
隨后小記者們來(lái)到了室內(nèi)，進(jìn)入制作天氣預(yù)報(bào)節(jié)目的房間。原來(lái)播天氣預(yù)報(bào)時(shí)后面的背景只是一塊藍(lán)板，我們后期看到的整體效果是電腦制作完成的。
那里的工作人員熱情的介紹了播天氣預(yù)報(bào)的過(guò)程，并且讓愿意參與的小記者體驗(yàn)了一回當(dāng)天氣預(yù)報(bào)播音員的感受。大家都很高興！
這次活動(dòng)讓小記者們了解了許多氣象知識(shí)，讓小記者們受益無(wú)窮！
參觀氣象局觀后感作文 篇17
天氣的變化與我們的生活息息相關(guān)，每天出門(mén)是刮風(fēng)還是下雨，是陰天還是陽(yáng)光燦爛，我們都要看看天氣預(yù)報(bào)。天氣預(yù)報(bào)在生活中是非常重要的，今天蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)帶我們來(lái)到了一個(gè)神秘的地方—蕭山天氣氣象局，來(lái)了解天氣預(yù)報(bào)是怎么產(chǎn)生的。
首先由路姐姐帶我們參觀氣象局的展示廳，讓我們了解許許多多的氣候科普知識(shí)；演播廳、半山腰的觀測(cè)站、預(yù)警發(fā)布中心。預(yù)警發(fā)布中心就是最神秘的地方，通過(guò)觀測(cè)站、衛(wèi)星、雷達(dá)等設(shè)備來(lái)收集氣象資料，計(jì)算機(jī)將收到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和運(yùn)算是對(duì)氣象資料的分析、計(jì)算，預(yù)報(bào)員會(huì)商得到預(yù)報(bào)結(jié)論并對(duì)外發(fā)布。
今天讓我們學(xué)到的知識(shí)還真多！天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確度是科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，使我懂得知識(shí)的重要性。
參觀氣象局觀后感作文 篇18
說(shuō)到氣象總是會(huì)讓人感覺(jué)到有規(guī)可依、卻又是變幻莫測(cè)的。氣象萬(wàn)千、橫無(wú)際涯，卻與人們的生活息息相關(guān)，最直接的比如天氣預(yù)報(bào)，可以幫助人們預(yù)先準(zhǔn)備每天出門(mén)的穿戴行裝，有效的避免因天氣變換給我們生活帶來(lái)的影響。人們渴望去了解它，善于去分析它。
感謝學(xué)校為同學(xué)們提供了氣象局參觀的機(jī)會(huì)。于是6月9日下午，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們相約走進(jìn)天津市氣象局參觀學(xué)習(xí)。
氣象臺(tái)的工作人員非常熱情的接待了我們。帶領(lǐng)我們參觀了氣象實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)平臺(tái)，為我們?cè)敿?xì)地介紹了氣象學(xué)常識(shí)、氣象觀測(cè)儀器與設(shè)備，以及如何采集數(shù)據(jù)、分析氣象狀況，向我們展示氣象工作是怎樣開(kāi)展的�？粗笃聊簧厦骘@示的各種氣象信息數(shù)據(jù)，聽(tīng)著工作人員的講解，極大的帶動(dòng)起我們的積極性。同學(xué)們有的邊聽(tīng)邊作筆記、有的還不時(shí)提出一些疑惑，工作人員耐心地一一解答。隨后帶領(lǐng)我們到科普館實(shí)踐體驗(yàn)，讓同學(xué)們更加具體的感受科學(xué)技術(shù)在氣象工作中的方法和作用。
這次參觀活動(dòng)，另我大開(kāi)眼界，了解了書(shū)本以外的知識(shí)。見(jiàn)識(shí)到這么多高精尖的設(shè)備儀器，讓我聯(lián)想到“古時(shí)諸葛亮夜觀天象、七星臺(tái)巧借東風(fēng)�！痹谀敲垂爬系某�，能人志士就可以總結(jié)出天象變幻為已而用，真是了不起。同時(shí)也感受到生活在高水平的現(xiàn)代社會(huì)是多么幸福！隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，當(dāng)代人民運(yùn)用高科技設(shè)備可以更加專業(yè)、更加直觀的追蹤氣象變化進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，做出預(yù)測(cè)預(yù)警，更好的服務(wù)于人民的生活。我為強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步而驕傲，為強(qiáng)大的祖國(guó)而自豪！
參觀氣象局觀后感作文 篇19
天有不測(cè)風(fēng)云，變化莫測(cè)的天氣真的很奇妙，就讓我們隨著大慶日?qǐng)?bào)的小記者們?nèi)庀缶�，親手揭開(kāi)天氣的神秘面紗吧！
我們懷著好奇的心情，來(lái)到大慶市氣象局。首先由阿姨帶領(lǐng)我們參觀氣象館。我們一邊聽(tīng)著阿姨精彩的講解，一邊好奇地觀察著這些儀器。我心想：大自然的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡��！然后小記者們還提出了各種問(wèn)題，阿姨都細(xì)心地為我們一一解答，讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，了解了龍卷風(fēng)、沙塵暴、酸雨形成的原因及對(duì)人類的危害，其中沙塵暴是我們常見(jiàn)的天氣，強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別渾濁，水平能見(jiàn)度小于一百米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象，有利于產(chǎn)生大風(fēng)或強(qiáng)風(fēng)的天氣狀況，有利的沙、塵源分布和有利的空氣不穩(wěn)定條件是沙塵暴或強(qiáng)沙塵暴形成的主要原因。其實(shí)這些就是環(huán)境污染太嚴(yán)重，才導(dǎo)致了人類的災(zāi)難。為了我們的城市，為了我們的世界，讓我們保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然吧！
參觀氣象局的半日里，讓我終身難忘，受益匪淺，因?yàn)樵谶@短短的半日里，讓我真切地感受到知識(shí)的廣闊，更是讓我了解科技帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣！
參觀氣象局觀后感作文 篇20
氣象局是以天氣預(yù)報(bào)、氣候預(yù)測(cè)、人工影響天氣、干旱監(jiān)測(cè)與預(yù)報(bào)、雷電防御、農(nóng)業(yè)氣象等服務(wù)項(xiàng)目為主要工作的政府部門(mén)。
今天，我跟同學(xué)們一起來(lái)到氣象局聽(tīng)講座�；顒�(dòng)共分四個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)是“雷電災(zāi)害及其防護(hù)”的講座;第二個(gè)是“氣象科普知識(shí)”的講座;第三個(gè)是有獎(jiǎng)問(wèn)答賽活動(dòng);第四個(gè)是參觀氣象局。
很快第一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始了，張叔叔講了一些關(guān)于雷電的知識(shí)，我知道了夏天雷電比較多，東至縣年平均雷暴日40。4天，極端雷暴日有57天。我還知道了積雨云表示有雷雨，雷云閃電有云內(nèi)閃電、云際閃電和云地閃電之分。
接著，活動(dòng)進(jìn)行到第二項(xiàng)。姚叔叔給我們講了氣象科普知識(shí)，讓我知道了什么是天氣，什么是氣候。
然后，來(lái)到了最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)——有獎(jiǎng)問(wèn)答賽。叔叔們問(wèn)了一些問(wèn)題，全被別人答對(duì)了。叔叔接著問(wèn)：“為了安全，飄在天空中的氣球充的是什么氣體?A、氫氣;B、氦氣;C、氮?dú)�。”我第一個(gè)舉手，叔叔找到了我，我不管三七二十一回答：氦氣。我答完就后悔了，好像答錯(cuò)了。但沒(méi)想到，答案真是氦氣。太棒了!我答對(duì)了，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
最后是參觀氣象局，我們參觀了叔叔們的辦公區(qū)域、氣象實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)、氣象預(yù)報(bào)預(yù)警平臺(tái)，體驗(yàn)了科技帶來(lái)的發(fā)展。
這次的活動(dòng)非常有意義，不僅讓我玩了一天，也學(xué)到了很多關(guān)于氣象的知識(shí)。
參觀氣象局觀后感作文 篇21
校記者站組織小記者參加“氣象開(kāi)放日”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的心里可是樂(lè)開(kāi)了花。到了氣象局，首先映入眼簾的是鑲嵌在草叢中的三塊大理石，一塊意為天，一塊為地，還有一塊為人，這些大理石，是用來(lái)喻意人要和天、地大自然和諧相處。
“各位小記者們，今天我是你們的導(dǎo)游，一會(huì)兒就由我給大家介紹氣象知識(shí)�！币晃粠洑獾臍庀罄蠋燁I(lǐng)著我們來(lái)到了一座彎彎曲曲的橋前，春風(fēng)吹拂著橋邊的柳枝，柳樹(shù)姑娘仿佛正在梳理著自己美麗的頭發(fā)，橋下的河水看上去真靜啊，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)；河水看上去真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。
“這面墻，名叫風(fēng)云墻。”聽(tīng)著老師的介紹，我看到了這面墻有兩個(gè)面，第一面寫(xiě)著“測(cè)時(shí)代風(fēng)云，繪人間氣象”，反面寫(xiě)的是“愛(ài)敬團(tuán)創(chuàng)發(fā)，家業(yè)結(jié)新展�！苯又覀冏哌^(guò)一座和諧橋，來(lái)到了一座大院內(nèi)，其中引人注目的就是一個(gè)高高的大桿子，上面有一個(gè)像小杯子似的東西，它叫三杯風(fēng)速儀，是用來(lái)測(cè)風(fēng)向的，還有一根豎起來(lái)的銀色的針，那就是避雷針了，還有百葉箱，里面有四根溫度計(jì)，分別有干、濕溫度計(jì)，有的百葉箱是人工的，也有自動(dòng)的……
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺：氣象真是太神奇了，老天的事都能知道。
參觀氣象局觀后感作文 篇22
昨天老師告訴我們，明天要去參觀氣象局。同學(xué)們聽(tīng)后一蹦三尺高，都?xì)g呼起來(lái)！
今天，我剛到學(xué)校，老師就廣播讓大家下樓集合。集合完畢后，我們就出發(fā)了。我們班排在最前邊，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)我們終于到了氣象局。
站長(zhǎng)帶領(lǐng)我們到了一個(gè)籃球場(chǎng)，這里擺放了好多板面，上面全是氣象知識(shí)，大家都在興致勃勃地觀看，了解有關(guān)氣象知識(shí)。一會(huì)兒一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)講話：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜。”大家馬上安靜下來(lái)。叔叔講了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)小男孩在打雷時(shí)聽(tīng)MP3，耳機(jī)掛在左耳朵上，忽然，一道閃電擊中了他的左耳朵，他的左耳聾了。接著，叔叔問(wèn)我們：“打雷閃電時(shí)要注意些什么？”有的同學(xué)說(shuō)：“不能在大樹(shù)下避雨�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“要把電視、電腦都關(guān)了，還要把電源關(guān)了。”叔叔說(shuō)：“好，大家了解很多關(guān)于雷電的知識(shí)。以前大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)人工降雨吧，其實(shí)，那是不對(duì)的說(shuō)法，應(yīng)該叫人工增雨�！苯又迨褰o我們講了人工增雨的知識(shí)。
叔叔講完后把我們帶到了二樓，進(jìn)入一個(gè)房間后，一個(gè)姐姐說(shuō)：“大家好，這是天氣預(yù)報(bào)制作室，接下來(lái)我讓大家看看天氣預(yù)報(bào)是怎么制作的�！闭f(shuō)著她點(diǎn)了一下電腦。一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“一秒需要完成幾個(gè)畫(huà)面呀？”那個(gè)姐姐說(shuō)：“一秒需要整理好幾十個(gè)畫(huà)面。對(duì)面那個(gè)觀測(cè)站就是把未來(lái)天氣信息傳給我們，然后再錄上音，因?yàn)槲覀儾荒苤苯硬サ诫娨暽希赃�要發(fā)給電視臺(tái)�！甭�(tīng)了這個(gè)姐姐的講解，我了解了一些關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的知識(shí)。
接著我們又觀看了雨量筒、風(fēng)向標(biāo)、百葉箱等設(shè)備。
參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了氣象局。以前我以為天氣預(yù)報(bào)很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知道竟然這么難！
參觀氣象局觀后感作文 篇23
今天是一個(gè)振奮人心的日子，我被老師抽去參觀昆山氣象局的日子，我們班有五人，我就是其中一人，其他四人分別是：張超群、楊柳、湯辰怡和葉景華。
下午一點(diǎn)我們和其它班的十位同學(xué)乘坐學(xué)校預(yù)訂的車子來(lái)到昆山氣象局，氣象局分為二層樓，A、B兩個(gè)展區(qū)。我和楊柳看著室里解說(shuō)圖，突然，一個(gè)聲音甜美的解說(shuō)員姐姐出現(xiàn)在我們眼前。“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們跟我走，我們要去參觀A展區(qū)了。”我們跟著解說(shuō)員姐姐來(lái)到了A展區(qū)，我們所有人都震驚了，是一座本杰明.富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)震驚了全世界，富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)之后，以后又有一個(gè)人做了風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，但是那人沒(méi)有富蘭克林那么幸運(yùn)，那人被炸死了，解說(shuō)員姐姐告訴我們富蘭克林是美國(guó)史上第一位亨有國(guó)際聲譽(yù)的科學(xué)家、發(fā)明家的音樂(lè)家。創(chuàng)造了許多專用名詞如正電、負(fù)電、導(dǎo)電體、電池、充電和放電等，成為世界通用的詞匯。他借用了數(shù)學(xué)上正負(fù)的概念，第一個(gè)科學(xué)地用正電、負(fù)電概念表示電荷性質(zhì)。并提出了電荷不能創(chuàng)生，也不能消滅的思想，后人在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了電荷守恒定律，他最先提出了避雷針的設(shè)想，由此而制造了避雷針，避免了雷擊災(zāi)難，后人因此而發(fā)明了人工引雷，現(xiàn)在只有法國(guó)、美國(guó)、日本、巴西和中國(guó)實(shí)現(xiàn)了人工引雷。破除了人們雷電的迷信。他還是物理史上一個(gè)重要的人物，這時(shí)，解說(shuō)員姐姐按了富蘭克林前面的一個(gè)按鈕。忽然，我們頭上烏云密布，解說(shuō)員姐姐讓我們當(dāng)線變成藍(lán)色的時(shí)侯碰一下鑰匙底，我毫不猶豫的碰了一下“哎呀”麻麻的感覺(jué)從手里發(fā)出。
到了B區(qū)之后，解說(shuō)員姐姐給我們講了雷電分為三級(jí)，分為黃色、橙色和紅色三種顏色表示。還告訴我們?nèi)绾伪苊庠獾嚼讚�，我們看到一個(gè)小劇場(chǎng)，劇場(chǎng)講了，當(dāng)雷雨天雷電就會(huì)大幅度出現(xiàn)，會(huì)把樹(shù)木燒毀，讓工廠里的油箱著火，人是導(dǎo)體，如果人在雷雨天在大街上行走，很容易被燒傷。我還看到了許多被雷電燒傷、燒毀的人和物圖片，我玩了關(guān)于如何躲避雷電的小游戲，還有手蓄電池，很好玩。最有趣的莫過(guò)于“怒發(fā)沖冠”的法拉第籠了，“怒發(fā)沖冠”是你站在一個(gè)地方，把手放在離你不運(yùn)的一個(gè)球上，你的頭發(fā)就豎起來(lái)！法拉第籠是在一個(gè)籠子里，你從外面碰這個(gè)籠子，就有可能被電到，但是如果在里面情況就不一樣了你可以在里面做任何事情，你還可以碰籠子。
回到學(xué)校，我和同桌交談了氣象局的所見(jiàn)所聞，這次參觀讓我了解了許多關(guān)于大自然的變化，其實(shí)雷電并不可怕。
參觀氣象局觀后感作文 篇24
又是一個(gè)周一，我們下午得了個(gè)通知，說(shuō)是要去氣象局參觀。我幸運(yùn)地被選中了，當(dāng)然還有幸兒和府瞰代表5（6）前往。
路上我不住地想象意著氣象局長(zhǎng)什么樣子，也許是高樓，也許和我們家差不多——————沉浸在想象中的我甚至破天荒地沒(méi)暈車，這興奮的狀態(tài)一直保持到下車。
到之后，我驚呆了。樹(shù)木簇?fù)碇Ｒ粭澖M合大型別墅，旁水流從平臺(tái)流下，擊打在石塊上，發(fā)出“啪啪”的聲音，在這一片綠蔭中顯得分外清脆。隱約看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一地草地，上面擺滿了儀器。
我們主要就是在外觀察了解各種儀器，后又在內(nèi)室看了短片，參加了問(wèn)答。然而，我最敢興趣的就是參觀儀器。
可能是由于在學(xué)校也看過(guò)吧，也可能是更貼近生活，我對(duì)測(cè)氣溫的格外感興趣。所以我對(duì)這個(gè)記得格外清晰。它外面是百葉箱，中間是個(gè)架子，上面放著溫度計(jì)。當(dāng)然，對(duì)這個(gè)溫度計(jì)我是有特別問(wèn)，這溫度計(jì)也是有講究的，由于水銀溫度低了會(huì)凝固，所以它用來(lái)測(cè)最高溫度，而酒精溫度計(jì)就是用來(lái)測(cè)最低溫度的。
參觀氣象局觀后感作文 篇25
天氣預(yù)報(bào)與我們的學(xué)習(xí)和生活密不可分，它關(guān)系到人們的日常出行和飲食起居。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，氣象知識(shí)是一門(mén)神奇的學(xué)習(xí)，氣象局則是一個(gè)神秘之地了。就在今年世界氣象日到來(lái)之際，３月19日，我們泰州晚報(bào)小記者有幸被組織去泰州市氣象局參觀探秘。
上午9點(diǎn)，我們來(lái)到泰州氣象局，走進(jìn)氣象局，首先來(lái)到一間會(huì)議室，一位氣象局的叔叔熱情地遞給我們一些氣象知識(shí)的宣傳資料，然后就開(kāi)始耐心地為我們講解基本的氣象科普知識(shí)，這些氣象知識(shí)都是我們書(shū)本上沒(méi)有的，大家都聽(tīng)得入迷了。
了解完氣象知識(shí)，我們隨著帶隊(duì)老師又來(lái)到了演播廳。正對(duì)演播廳門(mén)內(nèi)的是一個(gè)小演播廳，這里是干什么的呢？哦！原來(lái)里面是主持人每天播報(bào)天氣預(yù)報(bào)的地方。只見(jiàn)后面的墻壁是藍(lán)色的。可我看不見(jiàn)我們平常電視上看到的地圖，這是為什么呢？難道是在電腦上合成的嗎？于是，我便跑去請(qǐng)教導(dǎo)播叔叔，原來(lái)天氣預(yù)報(bào)的背景是利用投影制成的，這是虛擬的，主要引進(jìn)了較為先進(jìn)的影視節(jié)目制作設(shè)備和非線性編輯系統(tǒng)，才制作出圖文并茂的電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目。瞧，王茜雯正站在演播廳里向我們招手，多像一個(gè)天氣預(yù)報(bào)播報(bào)員��！
接下來(lái)，我們又來(lái)到會(huì)議室，首先映入眼簾的是兩個(gè)大屏幕，一個(gè)用于播放全國(guó)各地氣象局視頻會(huì)議的。另一個(gè)屏幕是用來(lái)記錄氣象資料的。每天天氣預(yù)報(bào)結(jié)果，就是從這里產(chǎn)生的。你說(shuō)神奇不？
這次的氣象局探秘之旅，讓我收益匪淺，既開(kāi)闊了眼界，又增長(zhǎng)了關(guān)于氣象方面的知識(shí)，真是一舉兩得。
參觀氣象局觀后感作文 篇26
3月19日 星期一
今天，洪老師和陳老師帶我們?nèi)⒂^“湖北省防雷中心”，也就是氣象局。
我們乘車來(lái)到氣象局。一進(jìn)大廳，哇！真是人山人海呀!都是我們?nèi)A工附小的學(xué)生。在氣象局的大廳里，我們安靜下來(lái)后，老師便讓我們?nèi)ツ眯麄鲀?cè)來(lái)坐在大廳的沙發(fā)上看。我拿的那本叫“氣象知識(shí)”，里面有許多關(guān)于氣象的故事。我印象最深的故事是“世界末日會(huì)不會(huì)來(lái)？”。我正看的津津有味的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“集合�！蔽抑缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)了。接著，老師帶我們?nèi)巧蠀⒂^。我們參觀了許多地方。我最感興趣的是演播室。“天氣預(yù)報(bào)”正是從這里演播出來(lái)的。我也在臺(tái)上試了一下，真難��？因?yàn)橹鞒秩硕际强罩傅�。在那里，主持人都不能穿帶藍(lán)色的衣服，因?yàn)槟０迨撬{(lán)色的。
我喜歡去氣象局，因?yàn)樵谀抢铮覍W(xué)到了許多氣象知識(shí)。
參觀氣象局觀后感作文 篇27
今天，我們愉快地去了慈溪?dú)庀缶�。盡管下著毛毛雨，我們?nèi)匀缓芘d奮。
我們首先跟著一位阿姨去參觀了觀察場(chǎng)。首先映入眼簾的是風(fēng)速計(jì)和風(fēng)向標(biāo)，它們?cè)谑嗝椎闹由线\(yùn)行。接下來(lái)，讓我們看看葉盒，里面有一些測(cè)量一天最高和最低溫度的儀器，因?yàn)橄掠炅�，阿姨不讓我們把雨傘放在過(guò)去。最后，我們?cè)俅慰戳巳贞泻捅砻鏈囟扔?jì)。如果阿姨沒(méi)有說(shuō)那是日晷儀，我會(huì)以為那是一個(gè)小望遠(yuǎn)鏡！一些表面溫度計(jì)平放在地面上，另一些傾斜放置在地面上，三個(gè)溫度計(jì)平放在地面上。有的放在地上，有的放在5厘米里，有的放在10厘米里，有的放在15厘米里，5厘米和5厘米的深度加深了。
然后，我們?nèi)チ硕䴓�，一個(gè)姐姐讓我們了解了天氣。之后，我們?nèi)チ颂鞖忸A(yù)報(bào)室，密集的機(jī)器吸引了我的目光。然后我意識(shí)到這些叔叔阿姨的工作是多么無(wú)聊乏味。
最后，我們?nèi)チ巳龢�，看到了在閃電天氣中避免危險(xiǎn)的常識(shí)。看到閃電如此危險(xiǎn)，我嚇壞了。
我今天學(xué)到了很多關(guān)于呼吸的知識(shí)，真的很好！
參觀氣象局觀后感作文 篇28
氣象與我們的生活息息相關(guān)。每天，我們都會(huì)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)中的氣象資料是怎么得到的呢？今天，我?guī)е蓡?wèn)參加了“參觀氣象局”的活動(dòng)，了解其中的奧秘。
在氣象局工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)小山坡，這個(gè)小山坡和普通小山坡唯一的不同是這個(gè)小山坡放置著許許多多十分專業(yè)的測(cè)量天氣的機(jī)器。
在一個(gè)“長(zhǎng)著四條腿”的機(jī)器前，工作人員告訴我們它的名字和功能：“這叫淺層低溫測(cè)量?jī)x，它可以測(cè)量地下5、10、15、和20厘米的溫度。”“那么地下20厘米以上要用哪個(gè)儀器呢？”我問(wèn)。“這就要用深層低溫測(cè)量?jī)x了，它可以測(cè)量地下20厘米以上的溫度。”說(shuō)完，工作人員帶著我們來(lái)到另一個(gè)儀器前，并告訴我們這個(gè)是深層低溫測(cè)量?jī)x。接下來(lái)，我們還參觀了“生物舒適度測(cè)量?jī)x”，根據(jù)工作人員的介紹，我知道了它是通過(guò)測(cè)量溫度、濕度、風(fēng)速等，從而來(lái)計(jì)算生物的舒適度指數(shù)。最后，我們還參觀了“百葉箱”，從工作人員的口中，我了解到了百葉箱的用途，它是保護(hù)溫度計(jì)和濕度計(jì)的，我們平時(shí)看天氣預(yù)報(bào)的溫度和濕度就是從這里得到的。
參觀完了儀器，工作人員還給我們上了一節(jié)《氣象安全講座》，讓我懂得了更多的氣象知識(shí)。
這真是一次有意義的參觀活動(dòng)，它不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多的氣象測(cè)量?jī)x器，還豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，真是讓我受益匪淺啊！
參觀氣象局觀后感作文 篇29
今天是3月23日，世界氣象日。這一天是專門(mén)紀(jì)念世界氣象組織成立的日子。我們班很幸運(yùn)地爭(zhēng)取到了去氣象局參觀的名額。我們激動(dòng)極了，希望能收獲一些氣象知識(shí)。
清晨我早早的起床，和媽媽一起準(zhǔn)備好就來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿，心情非常地興奮。一會(huì)兒，我們背著包排好隊(duì)出了校門(mén)，陸陸續(xù)續(xù)地上了大巴車。雖然去氣象局路途很有點(diǎn)遠(yuǎn)，要坐很久的車，但是車?yán)锟偸怯幸恍┩瑢W(xué)把我們逗得哄堂大笑，使我們并不覺(jué)得很無(wú)聊。
來(lái)到氣象局，我們不由得感嘆這里的寬敞。我們排好隊(duì)走進(jìn)大廳，熱情的叔叔阿姨對(duì)我們表示歡迎。接著我們參觀了這里可真是高科技呀，到處都是電腦。工作人員告訴我們，這次的主題是“智慧氣象日�！币�?yàn)楝F(xiàn)在都是用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)等這些大數(shù)據(jù)測(cè)氣象。
那天氣和氣象又有什么區(qū)別呢？工作人員解釋天氣就是一天的溫度。氣象確不一樣，它精確到每一分鐘，每一秒。其實(shí)在遠(yuǎn)古的時(shí)候，人們就會(huì)預(yù)測(cè)天氣了。比如那些“天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻�！边@些諺語(yǔ)都是他們用來(lái)預(yù)測(cè)天氣的。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，天氣預(yù)報(bào)也越來(lái)越精確了。
我們跟著工作人員來(lái)到播報(bào)天氣預(yù)報(bào)的演播室。我們班的毛伊蕊、白育潔，還有彭梓欽他們?nèi)齻�(gè)也在演播室的舞臺(tái)體驗(yàn)了一番，可有趣了。
最精彩的就是趣味答題了，答對(duì)了還會(huì)有禮品。開(kāi)始，我放不開(kāi)，不敢舉手。后來(lái)被大家踴躍舉手回答問(wèn)題的氣氛感染了，我也躍躍欲試。只是太多的人舉手，工作人員沒(méi)有看到我，所以我沒(méi)有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題。
這次活動(dòng)讓我學(xué)到了新的知識(shí)，還讓我懂得了想做一件事就要積極去爭(zhēng)取，不然機(jī)會(huì)就會(huì)從你身邊溜走。
參觀氣象局觀后感作文 篇30
今天，蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)帶我們走進(jìn)了蕭山氣象局，參觀了蕭山氣象局。
我們先在三樓的一個(gè)會(huì)議室集合，水晶老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ヒ粯菂⒂^展示廳，在那里，我看到了許多關(guān)于氣象的儀器，還看到了像電視機(jī)一樣的設(shè)備。
接著，老師來(lái)領(lǐng)著我們走到了演播廳，那里有很多電視和開(kāi)關(guān)，后面有個(gè)演播室，一走到后面，就會(huì)從電視機(jī)里播放出來(lái)。
后來(lái)，我們又回到了會(huì)議室，老師給我們看了關(guān)于氣象的動(dòng)畫(huà)，問(wèn)了我們問(wèn)題，就這樣，我們的活動(dòng)結(jié)束了。
在回家的路上，心里想：“��！今天真開(kāi)心！”
參觀氣象局觀后感作文 篇31
你知道天氣預(yù)報(bào)是怎么來(lái)的嗎？你知道霧霾是什么嗎？你知道雷電災(zāi)害的防御嗎？
今天，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織四年級(jí)全體師生一起去參觀縣氣象局，聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們都興奮不已，喜形于色。在一片片歡聲笑語(yǔ)中，我們不一會(huì)兒就來(lái)到了氣象大樓的門(mén)口。
這座大樓看起來(lái)既威嚴(yán)又氣派，一位講解員叔叔先引領(lǐng)我們來(lái)到了大樓的二層，告訴我們這里是氣象探測(cè)室，里面有很多探測(cè)設(shè)備，比如說(shuō)溫濕度、降水量、風(fēng)速、太陽(yáng)輻射等等都是從這里監(jiān)測(cè)到的。這真是太神奇了！原來(lái)，我們看到的、聽(tīng)到的天氣預(yù)報(bào)都是從這里發(fā)出來(lái)的�。�
參觀完了二樓，我們又返回來(lái)到了一樓的大廳，大廳的墻壁上掛了許許多多關(guān)于天氣的小知識(shí)。在這里，我知道了霧霾是由二氧化碳、氮氧化物和可吸入顆粒組成的，它們會(huì)讓空氣變得陰沉灰暗，它還會(huì)對(duì)身體造成危害。而我們的應(yīng)對(duì)方法就是要避免霧天晨練，盡量減少外出，出門(mén)要戴口罩。同時(shí)我還知道了雷電防御指南。例如：雷電天氣的時(shí)候在空曠地不能打傘，不能把農(nóng)具、羽毛球拍、高爾夫球桿等扛在肩上；要切斷危險(xiǎn)電源，不能在樹(shù)下、電桿下、塔吊下避雨；盡量不使用無(wú)防雷裝置或者防雷裝置不完備的電視電話等電器……
不知不覺(jué)我們的參觀就接近了尾聲，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，戀戀不舍地返回了學(xué)校。在回去的路上，我在心里默默地想：在災(zāi)害發(fā)生之際，也許一個(gè)防災(zāi)救災(zāi)的小知識(shí)，都有可能成為保護(hù)自己、保護(hù)家人甚至保護(hù)他人的“生命急救箱”。
參觀氣象局觀后感作文 篇32
我們這一隊(duì)是美女王老師領(lǐng)著參觀儀器，跟著美女老師的后面，心里樂(lè)滋滋的�？吹綒庀笥^測(cè)場(chǎng)里的各種儀器，王老師鄭重地說(shuō)：“這些儀器不能觸摸，一碰就不準(zhǔn)了；踩草坪也不要踩，那里面埋著好多管子呢�！�
走到一個(gè)蹲在地下的儀器邊，王老師說(shuō)：“這是低溫傳感器，用來(lái)測(cè)量地下溫度的，這里面裝的是酒精�！币贿吢�(tīng)著介紹，我們趕緊把紙筆拿了出來(lái)，“唰唰唰”地速記著。接著，王老師又介紹了日照計(jì)、自動(dòng)式雨量傳感器、蒸發(fā)皿、閃電定位儀、百葉箱、風(fēng)塔……讓我眼花繚亂。
在氣象防災(zāi)減災(zāi)中心，還在加班的阿姨們，給我們倒了一杯熱騰騰的水，真要感謝她們。找好座位，我們一起觀看氣象大片《遨游太陽(yáng)系》，看完我就震驚了，原來(lái)離太陽(yáng)最遠(yuǎn)的冥王星繞太陽(yáng)一圈要248年��！看完《遨游太陽(yáng)系》，我們又見(jiàn)識(shí)了威馬遜臺(tái)風(fēng)的厲害和氣象工作人員的仔細(xì)。
來(lái)到制作天氣預(yù)報(bào)的地方，我知道了制作天氣預(yù)報(bào)的過(guò)程：一、收集資料；二、制作天氣圖；三、分析天氣圖；四、用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)值天氣預(yù)報(bào)；五、天氣會(huì)商；六、發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。還有兩個(gè)幸運(yùn)小朋友進(jìn)去拍了一段天氣預(yù)報(bào)呢！
參觀氣象局觀后感作文 篇33
一到縣氣象局，我有些驚訝，眼前都是一些稀奇古怪的東西。有的像高塔，有的像鳥(niǎo)屋，有的像電話亭。一位老師指著一個(gè)“鳥(niǎo)屋”說(shuō)：“這個(gè)是百葉箱，它離地面有1.5米，我們每天都要在這里觀測(cè)三次——早上八點(diǎn)，中午兩點(diǎn)，晚上八點(diǎn)�！苯又麃�(lái)到了高塔前，大家也跟著一擁而上，我好不容易擠了個(gè)位置，聽(tīng)老師講解。
原來(lái)，這個(gè)高高的東西叫“風(fēng)塔”，上面安有避雷針，風(fēng)塔有風(fēng)速、風(fēng)向。另一個(gè)短柱子，據(jù)老師解說(shuō)，叫“自動(dòng)雨量傳感器”，可以測(cè)量雨量，雨落下來(lái)會(huì)翻動(dòng)，翻動(dòng)后，就可以給電腦一個(gè)信號(hào)了。
看完了“自動(dòng)雨量傳感器”，老師又指著一個(gè)“觀測(cè)鏡”，說(shuō)是個(gè)“日照計(jì)”：它的左右兩旁有兩個(gè)小孔，里面有幾張紙，紙上有一些藥水，陽(yáng)光通過(guò)小孔照進(jìn)去，就會(huì)在紙上留下痕跡。
最后，我們又看了地溫表、自動(dòng)氣象站，還參觀了電腦室。半天與氣象初識(shí)的感覺(jué)，讓我們這些小記者懂得了很多氣象知識(shí)，原來(lái)我們就是這樣了解“老天爺”，并與他老人家神奇相處的啊！
參觀氣象局觀后感作文 篇34
我們縣氣象局于1959年2月1日成立，這個(gè)歷史還真悠久，比我們父輩的歲數(shù)都大。
走進(jìn)涼爽的大廳，我們恨不得把氣象老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記下來(lái)。因?yàn)檫@次活動(dòng)，我知道了許多知識(shí)。例如：3月23日是國(guó)際氣象日；氣象觀測(cè)時(shí)一般用多普勒雷達(dá)來(lái)測(cè)天氣；云彩的不同顏色和云量的大小，會(huì)對(duì)氣象產(chǎn)生影響；北京地磁氣象站建于1849年，北京古觀象臺(tái)建于1447年……
讓我印象深刻的是，我們還看了一些關(guān)于自然災(zāi)害的視頻，這些都是與氣象有關(guān)。
室內(nèi)參觀結(jié)束之后，我們轉(zhuǎn)移“陣地”，“殺向”室外——參觀完景色宜人的觀測(cè)場(chǎng)。聽(tīng)著老師精彩的講解，我們又收獲了不少知識(shí)，比如說(shuō)知道了工作人員用百葉箱、日照計(jì)、凍土器、地溫表、地溫變送器、雨量筒來(lái)觀測(cè)天氣。
��！這次參觀氣象局的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可真是受益無(wú)窮啊。
參觀氣象局觀后感作文 篇35
在氣象觀測(cè)場(chǎng)，給我印象深刻的是人工測(cè)量?jī)x。氣象工作人員使用它進(jìn)行人工測(cè)量，并熟練地運(yùn)用它，這些不僅能在最短時(shí)間內(nèi)掌握更多、更準(zhǔn)確氣象數(shù)據(jù)，而且可以預(yù)測(cè)天氣的變化！
原來(lái)觀察氣象不僅需要科學(xué)知識(shí)，還有訣竅呢，真有趣！
觀看科普電影，我了解到繞太陽(yáng)一周時(shí)，水星要3個(gè)月、金星8個(gè)月、火星2年、木星12年、土星30年，而冥王星竟要248年！惡劣的天氣（如威馬遜臺(tái)風(fēng)）雖然造成上百人死亡和上億元財(cái)產(chǎn)損失，但如果沒(méi)有氣象人員努力辛勤的工作并提前預(yù)報(bào)，造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失將會(huì)更多、更嚴(yán)重。
最后，在天氣預(yù)報(bào)中心里，我了解到每天的天氣預(yù)報(bào)是怎樣制作出來(lái)的：首先要收集氣象資料、采集數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)形成氣象圖，然后用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)進(jìn)行分析，工作人員根據(jù)計(jì)算機(jī)分析結(jié)論，進(jìn)行會(huì)商，最后得出結(jié)果，再發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。
小小的氣象竟然蘊(yùn)含著這么多豐富的知識(shí)！通過(guò)活動(dòng)，讓我了解到許多氣象知識(shí)，同時(shí)也明白我們幸福生活離不開(kāi)辛勤的氣象工作人員，還有熱情的小記者工作室工作人員。
參觀氣象局觀后感作文 篇36
期待已久的“觀氣象·識(shí)天氣”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)到了！
氣象局是啥樣？有些什么裝備？天氣預(yù)報(bào)的數(shù)據(jù)又是怎么得來(lái)的？為了拉直這一連串的問(wèn)號(hào)，我早早地來(lái)到市氣象局。映入眼簾的是一座“森林公園”，一眼望去到處都是綠色植物。
我們首先來(lái)到氣象觀測(cè)場(chǎng)，看到了許多白色箱子、大風(fēng)車和不知名的儀器，經(jīng)過(guò)王老師一番解說(shuō)，我們才知道原來(lái)這些是用來(lái)測(cè)量溫度和風(fēng)速的。接下來(lái)王老師又細(xì)致地為我們講解了閃電定位、電線結(jié)冰、降雨、日照等十八個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)這些儀器而得到的數(shù)據(jù)就是預(yù)報(bào)時(shí)的數(shù)據(jù)。
如果說(shuō)王老師的講解是細(xì)致而生動(dòng)，那接下來(lái)防雷專家的介紹就更精彩、震撼。他通過(guò)幾件真實(shí)事例，講述了雷電的破壞力、殺傷力，并指導(dǎo)我們?cè)鯓尤シ览自鯓颖Ｗo(hù)自己。
參觀氣象預(yù)報(bào)中心和科普展廳時(shí)，讓我印象最深的還是氣象影視中心。我們現(xiàn)場(chǎng)觀看了“天氣預(yù)報(bào)”是怎樣拍攝的，并和主持人零距離接觸，有的小記者還親自體驗(yàn)了當(dāng)主持人的感覺(jué)。
氣象之行，受益匪淺！
參觀氣象局觀后感作文 篇37
站在氣象局門(mén)口，遐想千萬(wàn)，懷想自己將會(huì)有什么樣的感受與新知。
美好的旅程開(kāi)始了。第一個(gè)地方是氣象儀器集中觀測(cè)點(diǎn)�？�！那是什么，幾根溫度計(jì)平躺地面。經(jīng)過(guò)解說(shuō)，才明白那是地?zé)醾鞲衅�，測(cè)量地下土壤溫度。除此之外還有測(cè)量風(fēng)速的風(fēng)杯，測(cè)量土地凍土情況的凍土器，還有大型、小型雨量器，這些都是我平時(shí)接觸不到的……這一切的一切，構(gòu)成了我想象中的氣象世界。
在放映室，我們觀看了兩段科普片，了解了九大行星，這使我深刻知曉了自己所生存的星球是獨(dú)一無(wú)二的，還讓我了解到氣象學(xué)對(duì)人類的重要性，這一次的觀影意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我看一些所謂的“大片”。這種科普片讓人受益匪淺。接下來(lái)則是有關(guān)雷電方面的知識(shí)，其中包括雷電的形成、防護(hù)和被雷擊中后的急救等。這更加的讓我認(rèn)識(shí)到適應(yīng)大自然、遵循其客觀規(guī)律的重要。
天氣預(yù)報(bào)是怎樣播報(bào)的？現(xiàn)在她揭開(kāi)了神秘的面紗�？匆�(jiàn)主持人的播報(bào)，讓我越發(fā)的覺(jué)得天氣預(yù)報(bào)的播報(bào)是困難的，這不僅要有卓越的口才，還要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。這讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了新的態(tài)度。
因?yàn)槊恳淮蔚纳鐣?huì)實(shí)踐，都有每一次的新知和感受。
參觀氣象局觀后感作文 篇38
迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，學(xué)校里一年一度的參觀實(shí)踐活動(dòng)又開(kāi)始了，這次我們四年級(jí)要參觀的是青陽(yáng)縣氣象局。
我們懷著激動(dòng)的心情，帶著滿肚子的疑問(wèn)，來(lái)到氣象局。這里到處是高科技儀器，隨著解說(shuō)員的步伐，我們來(lái)到了二樓的氣象發(fā)布中心，這里有一個(gè)大屏幕，大屏幕上放著一幅幅氣象科普知識(shí)圖畫(huà)，通俗易懂，我立刻被它吸引住了，特別想了解其中的奧秘，仔細(xì)聽(tīng)著講解：“如果樹(shù)被風(fēng)吹得不斷搖擺，就表示有四級(jí)風(fēng)；如果打傘很吃力，就是五級(jí)風(fēng)……如果先聽(tīng)到雷聲再看到閃電，就說(shuō)明你離閃電很近；如果先看到閃電再聽(tīng)到雷聲，就說(shuō)明你離閃電比較遠(yuǎn)，根據(jù)這一點(diǎn)可以判斷你離閃電的距離……”。這些氣象知識(shí)都是以前我不知道的，今天我們真是受益匪淺。
接著，我們來(lái)到了一座高平臺(tái)上，聽(tīng)解說(shuō)員阿姨說(shuō)，這里是氣象觀測(cè)場(chǎng)。那高高矗立、有幾個(gè)風(fēng)車在上面轉(zhuǎn)的叫風(fēng)向標(biāo)，可以根據(jù)風(fēng)車轉(zhuǎn)的速度來(lái)測(cè)量風(fēng)力的大�。贿�有安置測(cè)定溫度、濕度儀器用的防護(hù)設(shè)備百葉箱、觀察地面溫度的氣溫觀測(cè)儀、大霧天測(cè)量能見(jiàn)度的能見(jiàn)度儀、了解雨量的雨量桶、測(cè)出太陽(yáng)照射時(shí)間的日照儀……
知識(shí)的海洋真是奧妙無(wú)窮，我們要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)也是無(wú)窮無(wú)盡的，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
參觀氣象局觀后感作文 篇39
3月23日，是一年一度的世界氣象日，今年世界氣象的主題是“直面更熱、更早、更澇的未來(lái)”。今天我有幸零距離感受氣象的奧妙,隨同小記者俱樂(lè)部走進(jìn)了市氣象局。
活動(dòng)分上午場(chǎng)和下午場(chǎng)。我被分配在下午場(chǎng)44號(hào)第四組，每組五人，再加一個(gè)后勤家長(zhǎng)。每組還有一張任務(wù)表，共有八個(gè)任務(wù)。
活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們小組先打算完成第四個(gè)任務(wù)，采訪一位專家（三樓有專家咨詢臺(tái)）我們快速跑進(jìn)咨詢臺(tái)，以閃電般的速度找到了一名專家。我們虛心地發(fā)問(wèn)道:“您好，我們是溫州日?qǐng)?bào)的小記者，請(qǐng)問(wèn)氣象三大設(shè)備分別是什么？都有什么功能？”專家滿臉笑容，親切地說(shuō)：“第一是人工增雨作業(yè)車，功能是增加降水；第二是災(zāi)害應(yīng)急指揮車，功能是發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)指揮救援；第三是雷達(dá)，功能是探測(cè)有沒(méi)有下雨，雨下的大小�！� 我們另一組員不失時(shí)機(jī)地又問(wèn)道：“那天氣預(yù)報(bào)是怎樣制作出來(lái)的呀？”只見(jiàn)專家呵呵一笑：“天氣預(yù)報(bào)的制作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)制作過(guò)程是一項(xiàng)浩大的系統(tǒng)工程。它是以大氣運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)演變?yōu)榛A(chǔ)，以大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)律為依據(jù)。通過(guò)綜合分析，推算出大氣的未來(lái)運(yùn)動(dòng)狀況�！笨磥�(lái)每一個(gè)正確的天氣預(yù)報(bào)，不知凝聚著多少氣象工作者的心血哩！
采訪完專家，我們又迫不及待地飛奔下樓，參加了有獎(jiǎng)競(jìng)猜，采訪了幾位來(lái)參觀的市民，還向?qū)I(yè)人員了解了“觀測(cè)站”“氣象勘察車”“催雨彈”等相關(guān)知識(shí)……
一個(gè)多小時(shí)轉(zhuǎn)眼間就到了，這次的活動(dòng)開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了很多關(guān)于氣象方面的知識(shí)，使我受益匪淺。
參觀氣象局觀后感作文 篇40
幾天前，媽媽告訴我周日要參加溫州日?qǐng)?bào)小記者組織的活動(dòng)——參觀氣象局，氣象局是一個(gè)什么樣的地方呀？為什么能預(yù)測(cè)天氣？我滿腦子都充滿了疑問(wèn)，希望能去一探究竟。
今天我懷著興奮的心情，來(lái)到了氣象局。一進(jìn)入氣象局大門(mén)，一棟高大雄偉的樓房映入眼簾。這棟樓的一樓是有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛可以看見(jiàn)同學(xué)們舉得高高的小手，可惜我們來(lái)參觀的時(shí)候，活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。沿著樓梯向上走，三樓是監(jiān)測(cè)預(yù)警中心，這里擺放著許多電腦，這些電腦和我們平時(shí)家里的電腦不一樣，他們的功能各種各樣，有的監(jiān)測(cè)濕度，有的監(jiān)測(cè)雷電，有的監(jiān)測(cè)臺(tái)風(fēng)……，這些電腦都連接著衛(wèi)星，能全方位監(jiān)測(cè)天氣變化，保證第一時(shí)間內(nèi)分析氣象信息，及時(shí)播報(bào)給市民。
走進(jìn)另一棟樓，這里又是另一番天地。在這里讓我們體驗(yàn)了一回當(dāng)氣象預(yù)報(bào)主持人。站在綠色背景墻前，上面什么也沒(méi)有，我想這哪像我們平時(shí)在電視里看到的氣象預(yù)報(bào)節(jié)目呀？帶著疑惑，我認(rèn)真地讀完了氣象預(yù)報(bào)信息。走到電視前一看，居然看到自己邊上有天氣情況，真是神奇��！原來(lái)每天我們?cè)陔娨暀C(jī)前看到的天氣預(yù)報(bào)，是這么拍攝的呀！
從樓上下來(lái)，我們參觀了停在草坪上的兩輛氣象專用車，一輛用來(lái)人工降雨的，另一輛是外出測(cè)風(fēng)向風(fēng)速等數(shù)據(jù)的。對(duì)著這兩輛車，我還蠻好奇的，進(jìn)去看了看，里面比較寬敞，有許多屏幕和調(diào)試的儀器，這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)好神奇。志愿者們?yōu)槲覀冎v解了一些關(guān)于這些車的小知識(shí)，還為我們講解了這些儀器的用處，我聽(tīng)得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了氣象局。
參觀氣象局觀后感作文 篇41
周六上午，我們小記者來(lái)到駐馬店市氣象局參觀。
首先來(lái)到一個(gè)房間，這個(gè)房間就是錄制天氣預(yù)報(bào)節(jié)目的演播室，老師在眾多小記者中選了一個(gè)同學(xué)當(dāng)小小預(yù)報(bào)員，只見(jiàn)他走進(jìn)另一個(gè)房間，不一會(huì)兒電腦上就出現(xiàn)了那個(gè)同學(xué)的畫(huà)面。哈哈，我終于知道天氣預(yù)報(bào)是怎么錄制的了！
參觀完演播室我們來(lái)到了會(huì)議室，工作人員給我們每人發(fā)了一份《中國(guó)氣象報(bào)》和一套氣象知識(shí)小冊(cè)子。接下來(lái)就是猜謎語(yǔ)環(huán)節(jié)了。老師先讓我們看了幾個(gè)小視頻，說(shuō)接下來(lái)的謎語(yǔ)答案就藏在這些視頻里面，并且猜對(duì)了有獎(jiǎng)品。
于是小記者們都認(rèn)真地看了起來(lái)。視頻看完了，開(kāi)始猜謎語(yǔ)，大家都十分積極的舉手參與猜謎語(yǔ)。我也積極舉手參與，可是老師一直沒(méi)有提到我。過(guò)了好一會(huì)兒老師終于提到我了，我一緊張把想好的謎底“火燒云”說(shuō)成了“彩虹”，我遺憾地坐了下來(lái)。在最后的一道謎語(yǔ)時(shí)又提到了我，這次我冷靜回答，終于拿到了獎(jiǎng)品。
這次參觀氣象局讓我對(duì)氣象方面產(chǎn)生了很大的興趣，還學(xué)到了不少氣象的知識(shí)。
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