小學(xué)生如何寫(xiě)好觀后感
認(rèn)真看完一部作品以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，不能光會(huì)看哦，寫(xiě)一篇觀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生如何寫(xiě)好觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生如何寫(xiě)好觀后感 篇1
一、正確把握文章內(nèi)容
常見(jiàn)的觀后感一般包括三大塊內(nèi)容：
1、內(nèi)容簡(jiǎn)介。用簡(jiǎn)單幾句話概括影片內(nèi)容，就像我們平時(shí)讀了一篇課文歸納主要內(nèi)容一樣，做到既完整又簡(jiǎn)練。
2、發(fā)表評(píng)論。寫(xiě)這部分時(shí)，同學(xué)們可向自己提這樣幾個(gè)問(wèn)題：你對(duì)影片中哪件事印象最深刻，為什么？哪個(gè)人物你最喜歡，為什么？哪個(gè)場(chǎng)面最使你感動(dòng)，為什么？只要選擇其中一個(gè)問(wèn)題深入思考并寫(xiě)下來(lái)，就構(gòu)成了自己對(duì)影片中某人或某事、某個(gè)鏡頭的個(gè)性評(píng)價(jià)。
3、抒寫(xiě)感受。這是觀后感的主體部分，學(xué)生往往言不由衷，空喊。最有效的方法是作比較：或?qū)⑵腥宋锱c自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯(lián)系，闡發(fā)自己的觀點(diǎn)；或?qū)㈦娪爸械南冗M(jìn)事跡與生活中、社會(huì)上的現(xiàn)象比比較，從正反兩方面談感受。在寫(xiě)作時(shí)，同學(xué)們可簡(jiǎn)單列舉一些親身經(jīng)歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結(jié)合。一句話，只有聯(lián)系自己，聯(lián)系生活和實(shí)際，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。
二、找準(zhǔn)寫(xiě)作的切入口
一部電影人物眾多，內(nèi)容紛繁，情節(jié)縱橫交錯(cuò)。寫(xiě)作時(shí)不能面面俱到，必須找到一個(gè)切入口展開(kāi)全篇，就好像一條紅線將“簡(jiǎn)介-評(píng)論-感受”三塊內(nèi)容串連起來(lái)。下面簡(jiǎn)單介紹幾種方法：
1、選擇一個(gè)人物。一部電影看完，有的同學(xué)對(duì)主角贊不絕口，有的對(duì)某一配角記憶深刻。不管怎樣，只要挑選一個(gè)人物，透過(guò)其言行舉止走入他的內(nèi)心，由此而發(fā)表評(píng)論，抒寫(xiě)感受。
2、截取一個(gè)片斷。即選擇影片中的`一個(gè)小故事或一個(gè)獨(dú)立的情節(jié)展開(kāi)。如電影《任長(zhǎng)霞》中，表現(xiàn)任長(zhǎng)霞一心為民的事例很多。同學(xué)們就可選擇其中的一個(gè)小故事作為切入口，聯(lián)系實(shí)際談感受。
3、描寫(xiě)一個(gè)鏡頭。即采用特寫(xiě)或素描的方法，生動(dòng)描述影片中感人至深的一個(gè)鏡頭，引發(fā)自己的情感共鳴，進(jìn)而談體會(huì)說(shuō)感受。
三、循序漸進(jìn)寫(xiě)出特色
初學(xué)觀后感的同學(xué)可按照常見(jiàn)的“簡(jiǎn)介-評(píng)論-感受”三段式順序謀篇布局，這樣容易上手。有時(shí)，“評(píng)論”和“感想”可合二為一，邊點(diǎn)評(píng)邊寫(xiě)感受。有了一定基礎(chǔ)后可突破固定結(jié)構(gòu)，采用邊敘邊議邊抒情等方式，圍繞一條中心線索，寫(xiě)出真正屬于自己的獨(dú)特感受。
小學(xué)生如何寫(xiě)好觀后感 篇2
觀后感，就是看了一部電影或電視劇后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫(xiě)好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的觀后感，必須注意以下幾點(diǎn)
1、重點(diǎn)是“感”：
電影的內(nèi)容以高度概括為主，如需要特別就那一個(gè)情節(jié)進(jìn)行描述，那么字?jǐn)?shù)也要限制在50字以內(nèi)。因?yàn)橐坏⿺⑹隽颂唷坝^”的內(nèi)容，那么文章的主題必然偏離。我強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語(yǔ)，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫(xiě)。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出“感”字，而且讀后能感人。
切忌：“觀”的內(nèi)容寫(xiě)得很長(zhǎng)，總愛(ài)把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容。有的同學(xué)寫(xiě)觀后感，全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒(méi)抓住“感”這個(gè)重點(diǎn)，寫(xiě)偏了，好像一篇電影內(nèi)容簡(jiǎn)介。
2、離開(kāi)“觀”的“感”將是無(wú)本之木，無(wú)源之水。
我看過(guò)的另一種比較多的失敗的后感，是只在開(kāi)頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就是洋洋灑灑的大篇幅的個(gè)人感想，給人感覺(jué)完全是風(fēng)馬牛不相及的事情。沒(méi)有實(shí)際意義，讓讀者感覺(jué)不到到底哪里讓人感動(dòng)？合格的觀后感，需要讓要讓“觀”和“感”相吻合。只有恰到好處地把觀寫(xiě)清楚，才能讓“感”的內(nèi)容有的放矢,才能使使文章全文一體，使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”。
3、“感”而有物，切忌空談。
要寫(xiě)好“感”就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫(xiě)深、寫(xiě)透。這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會(huì)實(shí)際（當(dāng)然要看孩子的年齡和認(rèn)知基礎(chǔ)）。這里的實(shí)際是你個(gè)人能夠把握的實(shí)際，即：真情實(shí)感。有些文章不能得到高分的原因，就是因?yàn)樽屧u(píng)卷老師看了覺(jué)得不著邊際，不切實(shí)際。一個(gè)小小年紀(jì)的孩子的感受就該表現(xiàn)出孩子的年齡特征，感受不在多么高深，也不在于多么高遠(yuǎn)。只要是孩子自己真實(shí)的感受，都可以成為“感”的一部分。家長(zhǎng)們不要過(guò)于求成，以成人的眼光代替孩子的思維，過(guò)分的包辦代替，只能讓孩子越來(lái)越不會(huì)寫(xiě)，越來(lái)越?jīng)]有“感”。孩子不會(huì)說(shuō)兒童語(yǔ)言，那么作文也就沒(méi)有什么看頭了！
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