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      2. 學(xué)生消防公開(kāi)課觀后感

        時(shí)間:2021-09-10 17:01:21 觀后感 我要投稿

        2021學(xué)生消防公開(kāi)課觀后感范文(通用5篇)

          當(dāng)品味完一部作品后,大家一定收獲不少吧,這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的2021學(xué)生消防公開(kāi)課觀后感范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2021學(xué)生消防公開(kāi)課觀后感范文(通用5篇)

          學(xué)生消防公開(kāi)課觀后感1

          消防,是一個(gè)多么嚴(yán)肅莊重的詞語(yǔ)。∠狸P(guān)系到家家戶戶的安全保障,關(guān)系到成千上萬(wàn)條人民的生命安全,那是在蘇州的一場(chǎng)熊熊烈火中,讓我明白了消防的重要性,也讓我明白了消防員的艱苦和責(zé)任。

          那年夏天,媽媽帶我去蘇州的一個(gè)朋友家里玩,聊完了天,我們也該去旅館睡覺(jué)了。我們來(lái)到了一個(gè)很大的旅館,因?yàn)槁猛緞诶,我們很快就睡下了,到了半夜時(shí)分,我被媽媽急促的喊叫聲驚醒了,只聞見(jiàn)一股煙味,十分嗆人,似乎發(fā)生了什么,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽就沖進(jìn)衛(wèi)生間拿出了兩條濕漉漉的毛巾。媽媽讓我用毛巾捂住口鼻。這時(shí)候,我看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)濃煙在房間周圍盤旋著,我才意識(shí)到,不好,著火了。媽媽牽著我的手飛奔往樓道上跑。此刻,樓道一片嘈雜,喊聲叫聲響徹整個(gè)樓道。我們奔向出口,電梯也被堵死了,怎么辦?所有人都驚慌失措,焦急萬(wàn)分,我嚇得嗚嗚大哭!媽媽一邊安慰我,一邊帶我朝向窗戶方向移動(dòng)。突然,我隱隱聽(tīng)到了消防車?guó)Q笛的聲音,朝窗外望去,只見(jiàn)兩輛燈光閃爍的消防車,疾馳而來(lái)。我們的救星來(lái)了,所有人眼睛里都放出了光芒,立刻停止了騷動(dòng),只見(jiàn)消防車停穩(wěn)后,里面出來(lái)了大約十來(lái)位消防員戰(zhàn)士,他們嫻熟地從車上迅速地取下梯子,擺在了地上,接著又拿來(lái)了氣墊,那是防止意外發(fā)生的。一個(gè)個(gè)消防員戰(zhàn)士大無(wú)畏地快速地用扶梯爬上了我們的這一層,接下了一個(gè)人,傳給第二個(gè)消防員,第三個(gè)……第四個(gè)……直到全部安全落地,另一輛車的消防員戰(zhàn)士有的用滅火器,有的手抱大水管滅火……經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn),大火漸漸被撲滅了。這時(shí)候,一位消防員叔叔看見(jiàn)受了驚嚇的我,和藹地說(shuō)了句“沒(méi)事了,別怕,小朋友!”看著叔叔那全身黑灰,濕漉漉的背影,我在心里對(duì)他說(shuō):“謝謝你,消防員叔叔!”

          這也讓我明白:人活著真正的價(jià)值是為社會(huì)為他人而努力做出的貢獻(xiàn),消防員雖默默無(wú)聞,但貢獻(xiàn)卓越!消防員這個(gè)崗位雖平凡,但卻是偉大的!在他們身上總是能讓處在危險(xiǎn)中的你感到莫大的親切感!

          火災(zāi)是如何引起的呢?經(jīng)過(guò)調(diào)查,是因?yàn)橐晃宦每偷臒燁^沒(méi)有及時(shí)滅火,燃起了毛巾,以致釀成了這場(chǎng)災(zāi)禍。這件事,也給我們敲響了警鐘,消防安全要謹(jǐn)記,及時(shí)排除身邊的安全隱患,才能保障平平安安每一天!

          學(xué)生消防公開(kāi)課觀后感2

          人人都知道,生命是最寶貴的,是千金不換的,而保護(hù)生命最重要的就是注意安全,消防安全就是其中一項(xiàng)。

          俗話說(shuō),“水火無(wú)情”。的確,火災(zāi)是可怕的。翻開(kāi)報(bào)紙,就能找到火災(zāi)事故的報(bào)道。而且,幾乎每場(chǎng)火災(zāi)都有財(cái)產(chǎn)損失,甚至人員傷亡,作為一名熱愛(ài)生活的小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí),如:使用滅火器的只是,初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。

          現(xiàn)在,讓我來(lái)介紹如何逃生的辦法吧!

          發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火包圍,就撥打119報(bào)警電話,在報(bào)警中,要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后,等待救援。如果火勢(shì)小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,因?yàn)閾?jù)調(diào)查,火災(zāi)的主要死亡原因不是被燒傷,而是被——煙霧熏死?蓜e小瞧它,許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬,為什么它?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會(huì)中毒。逃出去時(shí),要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢(shì)大,可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。

          “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。不錯(cuò),就像_爺爺說(shuō)的,只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣,火災(zāi)會(huì)少得的多,那么我們的明天也會(huì)給加美好!

          學(xué)生消防公開(kāi)課觀后感3

          荀子曾說(shuō)過(guò):“水能載舟,亦能覆舟!”其實(shí),火也是如此;穑梢越o人類帶來(lái)光明,帶來(lái)溫暖,但同時(shí)也是一種無(wú)形的災(zāi)難。有時(shí),我們一個(gè)不經(jīng)意的.動(dòng)作就有可能引發(fā)火災(zāi)。

          記得去年的夏天,我大伯從田里干活回來(lái),在院子里的草垛旁休息。當(dāng)時(shí),他點(diǎn)燃了一支煙,吸了一會(huì)兒,就開(kāi)始閉目養(yǎng)神。也許是過(guò)于疲勞,他竟然睡著了,沒(méi)吸完的煙頭被他隨手扔在草垛旁。煙頭繼續(xù)燃燒著,可我大伯沒(méi)有察覺(jué)。沒(méi)過(guò)多久,草垛突然起火了,等大伯醒來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí),火勢(shì)已經(jīng)很大了。后來(lái)在街坊鄰居的幫助下,火被撲滅了。真危險(xiǎn)呀!我感慨萬(wàn)千:想不到一個(gè)小小的煙頭,就能惹出大禍來(lái)?磥(lái),我們只有在生活中,處處小心,才能有效地預(yù)防火災(zāi)。

          如果火災(zāi)還是不幸發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎么做呢?我們學(xué)校為了提高學(xué)生的消防意識(shí),讓我們掌握一定的逃生技能,每學(xué)期都有開(kāi)展消防安全演練。可是,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)卻不重視這些與我們息息相關(guān)的安全知識(shí)。在這學(xué)期的消防安全演練時(shí),當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí),老師讓我們用袖口捂住鼻子貓著腰,快速地跑出教室。正當(dāng)要沖出教室時(shí),我看到小文與黃明竟然嘻嘻哈哈地開(kāi)著玩笑,慢吞吞地走下去。這一幕也被老師看到了,老師提醒他們趕快貓著腰跑起來(lái)。黃明竟然小聲地嘀咕著:“又沒(méi)有發(fā)生火災(zāi),跑什么?”我覺(jué)得,雖然這只是一場(chǎng)演練,但是只有平時(shí)防患于未然,在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),才能有正確的自救的能力。

          “禍在一瞬,防在平時(shí)”,因此,在生活中,我們要注意加強(qiáng)消防意識(shí),防范于未然。

          同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),注意消防安全,小手牽大手,讓火災(zāi)不再發(fā)生,讓生命更加美好!

          學(xué)生消防公開(kāi)課觀后感4

          安全,代表平安、完整。

          俗話說(shuō)水火無(wú)情,如果不加留意,將成為自身安全的最大隱患。四月正是春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇之際祖國(guó)剛從疫情的困擾中掙脫出來(lái),我們才得以有重新返校的機(jī)會(huì),疫情、生命、安全等關(guān)鍵詞熱度的升高在很大成都上提醒我們,在重新?lián)肀W(xué)校大環(huán)境的時(shí)候,一定要以自身安全為前提,而學(xué)校的重點(diǎn)就是消防安全。作為大學(xué)生,帶頭防止火災(zāi)隱患刻不容緩。本次消防安全課,譚老師結(jié)合幾個(gè)日常實(shí)驗(yàn)告訴我們安全隱患的存在是如何引發(fā)火災(zāi)并給人們慘痛教訓(xùn)的。讓我更加理解了,為什么學(xué)校要極力禁止學(xué)生使用違規(guī)電器,這是從根源上杜絕火災(zāi)隱患,而我們就作為寢室中的一員,要時(shí)刻為自己為其他人生命負(fù)責(zé),自覺(jué)遵守學(xué)校宿舍的規(guī)定,不存放不使用違規(guī)電器。

          那下面結(jié)合本次消防知識(shí)直播我想談一談,如果真的遇到火災(zāi)等突發(fā)事件,我們應(yīng)該怎么做。

          首先是杜絕火源,進(jìn)行隔離,在起火源與未起火地方用門隔開(kāi),在逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,特別要注意濃煙聚集地方,盡量少的吸入氣體,從安全通道有序逃生。其次,學(xué)會(huì)使用基本消防用具與滅火器,若發(fā)現(xiàn)小面積起火及時(shí)撲滅。

          重要的一點(diǎn)是我們?cè)谟龅狡鸹馂?zāi)事件時(shí),一定要牢記本校消防安全的電話,及時(shí)撥打,請(qǐng)求救援。

          我們怕的不是一萬(wàn),而是萬(wàn)一。沒(méi)有人能預(yù)測(cè)未來(lái),而為了防止我們不期待的未來(lái),只有做好面對(duì)意外一切準(zhǔn)備,將生命作為首先考慮,將安全隱患指數(shù)降到最低。在戰(zhàn)勝疫情,迎接春天的同時(shí),迎接自己美好的未來(lái)。

          學(xué)生消防公開(kāi)課觀后感5

          通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校的消防安全講座,對(duì)消防工作有了一定的了解,也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),有了以下幾點(diǎn)體會(huì):

          一、消防安全治理應(yīng)做到安全第一、預(yù)防為主

          把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任于泰山,至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。

          二、要抓重點(diǎn)

          涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,并要記錄在案并及時(shí)研究整議。

          三、要抓薄弱

          相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患,消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患,不同后者只會(huì)發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個(gè)角落。

          四、要抓好細(xì)節(jié)

          千里之提,毀于蟻穴,火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意,如老化的電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等,但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的,以上就是我對(duì)消防安全的幾點(diǎn)體會(huì)

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