動畫片花木蘭觀后感心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編收集整理的動畫片花木蘭觀后感心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
動畫片花木蘭觀后感心得1
今天，我看了《花木蘭》這部動畫片。這部動畫片主要講的是在古老的中國，花木蘭看到殘疾的父親要去打仗，保衛(wèi)國家。她心里想：“父親年齡這么大了，走路都不穩(wěn)，上了戰(zhàn)場必死無疑�！彼闩缒醒b，替父從軍。
來到了前線，她認(rèn)識了許多士兵，驚訝地發(fā)現(xiàn)匈奴很兇殘，當(dāng)匈奴沖下山來攻擊他們，花木蘭不怕危險，把一枚炮彈射向雪山，造成雪崩，匈奴大敗。木蘭立了大功，但是她被發(fā)現(xiàn)是個女的，軍隊(duì)就不要她了�？墒�，花木蘭并不灰心，她沒有回家，她識破了匈奴的陰謀，最后導(dǎo)致匈奴大敗。
這部動畫片真好看，我覺得最精彩的地方是匈奴追殺花木蘭，花木蘭不顧一切救出了李翔。她被追到房頂沒有退路，聰明的她拿出扇子擋，匈奴的劍戳到了她的扇子，她一抖扇子，竟然把劍抖到了自己的手上。在小龍的幫助下，他們用煙花把匈奴炸死，狡猾的匈奴真是自作自受。
我覺得花木蘭很有孝心，在北方匈奴侵犯，皇帝征兵時，傷心的花木蘭害怕年紀(jì)大又殘疾的父親會一去不返，她不顧自己的安危，就趁著夜晚女扮男裝，偷偷替父從軍。
我還覺得她是一個堅(jiān)強(qiáng)的女孩，遇到困難不害怕，從軍之后，花木蘭靠著自己的毅力與耐性通過了許多困難的考驗(yàn)，不再笨手笨腳，成為軍中一員勇敢的大將。她被趕出軍隊(duì)，被拋棄在冰天雪地的邊疆，她卻還暗暗地幫助他們打敗匈奴。
她更是個勇敢的人，在戰(zhàn)場上，自己遇到了很大的危險，但是她不顧自己的生命，用炮彈打向雪山，引起雪崩，消滅了匈奴軍隊(duì)。木蘭最后協(xié)助朝廷大軍抵擋了匈奴的侵犯，救了全中國。
總之，我覺得這部動畫片很好看，因?yàn)橛煮@險，又刺激，還特別搞笑。我也很喜歡花木蘭，我覺得她是一個十全十美的女將。
動畫片花木蘭觀后感心得2
這天，我們看了一場電影——《花木蘭》。
最后一節(jié)課是晚自習(xí)，一個長達(dá)一個小時的一個語文課，但這節(jié)課并不是枯燥無味的，而是豐富搞笑的。在學(xué)�？措娪暗慕�(jīng)歷，再一次發(fā)生了，這感覺好極了。
小時，我就能隨口背出“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息�！彪娪盎咎m跟學(xué)過的這首詩并不太相像，但也無妨，最終都襯托出花木蘭的英勇�？吹竭@個電影，我腦海中浮現(xiàn)出“誰說女子不如兒男?”，“巾幗不讓須眉”這類的話。
電影中添加了很多新的元素---木蘭家的祖先顯靈和小龍木須，小蟋蟀。他們的加入自是好的，讓傳統(tǒng)的情節(jié)發(fā)生了改變，故事更是一波三折，豐富了資料。切合我們發(fā)揮無限的想像力，突出主要人物。木蘭的小馬阿汗，它是一匹多么通人性的馬啊!當(dāng)然，這些動物的加入也大大增強(qiáng)了影片中的趣味性。
當(dāng)然，我還不忘說這篇影片的中國元素。其實(shí)，我認(rèn)為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭�；咎m所穿的衣服，她的行為舉止這也是中國元素。最明顯的，當(dāng)屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式，如：舞龍舞獅。
這部影片讓很多人認(rèn)為影片中的木蘭很吸引人，也許是因?yàn)樗袝r做事也會出錯，也生活在一個普普通通的年代，這讓人覺得她是一個生活在我們身邊的普通的人，很真實(shí)�？赐赀@部影片，我更對花木蘭這一形象而歌頌。我并不明白是不是有這么的一個人，但是，她的精神卻會被我們傳承下去。你的執(zhí)著，你的忍耐，你的不屈，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
動畫片花木蘭觀后感心得3
今天我們觀看了一部動畫片，名字叫《花木蘭》。
花木蘭從小就知道孝敬自己的父母，知恩圖報，知道自己的父親年老體弱，如果去參軍的話就不可能再回來了。于是她不顧自己是個女孩子，毅然女扮男裝，替父從軍。想想我們現(xiàn)在個個都是獨(dú)身子女，不愁吃、不愁穿，就像生長在蜜罐子里一樣。認(rèn)為現(xiàn)在的一切都是父母應(yīng)該為我們做的，根本感受不到這是父母對自己的愛。因此也就談不上去感恩了。
記得有一次，媽媽買了一只烤雞回來，等到晚上吃飯的時候，我發(fā)現(xiàn)最愛吃的雞翅膀不見了，于是就不高興了，向媽媽發(fā)起了脾氣：“媽媽，你為什么你偷偷把雞翅膀吃了，不留給我?”媽媽反問道：“為什么好吃的東西非要留給你先吃呢?孔融三歲就知道讓梨，你都已經(jīng)上學(xué)了，怎么還不懂這個道理呢?”媽媽的話讓我啞口無言，想想自從上學(xué)以來，老師就一直教育我們要學(xué)會感恩，頓時感到羞愧萬分，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。
從此以后，我就會有意識地幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。比如吃完飯后收拾餐桌，自己的碗筷自己洗;有空的時候幫助媽媽理菜;父母累的時候幫他們捶背。這些事情雖然幫不上父母多大的忙，但是能讓父母感受到了我的心意，他們都說我長大了，變得懂事了。
影片中令我印象最深的是匈奴人打了敗仗以后悄悄地混進(jìn)城，把皇帝抓了起來，機(jī)智勇敢的花木蘭與戰(zhàn)友們齊心協(xié)力，解救了皇帝，同時也趕跑了匈奴人。我覺得花木蘭真的好勇敢，面對兇狠的敵人，一點(diǎn)兒也不害怕，反而顯得非常鎮(zhèn)定。想想自己要是在平時生活中遇到了歹徒或者小偷，準(zhǔn)會害怕得要命，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。再看看那些不顧個人安危，見義勇為的人，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
動畫片花木蘭觀后感心得4
由迪斯尼公司制作的動畫片《花木蘭》，改編自中國古老的傳奇故事。講述了一個性格直爽、心地善良的好女孩代父從軍的故事。北魏時期，北方匈奴來犯，國家大舉征兵，花木蘭的父親也被征召上戰(zhàn)場。花木蘭知道父親的腳受過傷，不能去打仗，于是半夜剪掉了頭發(fā)，帶上圣旨、黑馬和父親的盔甲偷偷去了軍營。后來花家的老祖宗知道了，便派了一只木須龍去保護(hù)她，隨行的還有它的朋友蟋蟀。在軍營，花木蘭靠刻苦和毅力練就了一身真功夫。在與匈奴的對決中，軍中炮彈不足，花木蘭急中生智，以大炮轟炸雪山造成雪崩，消滅了敵人。在與匈奴作戰(zhàn)時，花木蘭因受傷暴露了女兒身，她與木須龍被拋棄在冰天雪地的邊疆，即使在如此惡劣的情勢之下，木蘭也沒有放棄對抗挫折的勇氣，在戰(zhàn)友都不相信她的.情況下，冒著生命危險消滅了在雪崩中逃脫的單于等敵人，救了皇上。
這部影片幽默、風(fēng)趣，非常適合兒童觀看。影片雖然改編自中國傳奇故事，但也添加了一些神話色彩，如老祖宗、木須龍及會說話的蟋蟀。影片語言風(fēng)趣、行為搞笑，如送信的騎的不是馬，而是熊貓，嘴上還說“快遞”來了!這些輕松的風(fēng)格，都易于被兒童理解和接受。
影片通過花木蘭代父從軍的曲折故事，宣揚(yáng)了中國傳統(tǒng)的孝順、堅(jiān)韌、愛國等美德，樹立了古代巾幗英雄的形象，具有較為積極的教育意義。
《花木蘭》是一部精彩的動畫影片，適合兒童觀看，也適合童心未泯的“老兒童”觀看。
動畫片花木蘭觀后感心得5
花木蘭的事跡傳至今，主要應(yīng)歸功于《木蘭辭》這一方民歌絕唱，是這篇長篇敘事詩歌頌了花木蘭女扮男裝替父從軍的傳奇故事�，F(xiàn)在更有許多人將它拍成了電影，千古流傳。
戰(zhàn)爭產(chǎn)生英雌，在世無男英雄的情況下，便會有女英雄，北魏與柔然戰(zhàn)爭沒有突出的男人，就有了突出的女英雄花木蘭。她本是個柔弱的女孩，可他為了年老的父親，就不再柔弱;她本是個織布女子，但她為了父親，就參軍打仗。她從不向男的低頭，大聲告訴了世人：巾幗不讓須眉。花木蘭就要出征了，是多么的急促緊張，是多么的昂揚(yáng)士氣，行軍多急，軍情多緊張，軍令如山倒，作為一個少女離開閨閣，投入戰(zhàn)場，何異投入另一個世界。她與男人同吃共住，吃一樣的苦，受一樣的累，卻干出與男人不同的事跡，創(chuàng)出了與男人不同的輝煌，同時也證明了“女子哪里不如男?”
花木蘭回來了，這很不容易。她重視生命的可貴，更加懂得家庭的溫暖。她拒絕了天子的賞賜，也不愿在朝為官，將榮華富貴輕輕地拋下，她愿馳千里足，早日還故鄉(xiāng)。
她回來了，年邁的父母攙扶著出來迎她，姐姐理妝相迎，弟弟磨刀霍霍向豬羊，以實(shí)際行動迎接姊姊的回來�？吹竭@一切，花木蘭由衷地高興，十二年的沙場出生入死，多難。十二年的喬裝而不露痕跡，多難，然而這一切都過去，花木蘭內(nèi)心的精神力量，該是何等地偉大。
日子安定下來，過去的伙伴又來看她，她每次都總是以女兒裝見他們，對驚怕的過去的伙伴，花木蘭在內(nèi)心說：知道了么?過去與你一道血戰(zhàn)沙場，立下大功;回朝后不愿為尚書郎的我是個女孩子。
還我女兒本色，花木蘭多么自豪。
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