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      2. 《勵(lì)志校園感動(dòng)福建》活動(dòng)觀后感

        時(shí)間:2022-01-11 19:04:47 觀后感 我要投稿

        《勵(lì)志校園感動(dòng)福建》活動(dòng)觀后感(精選5篇)

          當(dāng)品味完一部作品后,大家一定收獲不少吧,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?以下是小編精心整理的《勵(lì)志校園感動(dòng)福建》活動(dòng)觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《勵(lì)志校園感動(dòng)福建》活動(dòng)觀后感(精選5篇)

          《勵(lì)志校園感動(dòng)福建》活動(dòng)觀后感 篇1

          生活這樣告訴他,艱難困苦,玉汝于成。他始終堅(jiān)信只要胸懷大過苦難,苦難就會(huì)被寬廣的胸懷所包容。雖然生活沒有給他一張溫床,但是他決心要回饋生活一片陽光!他就是來自海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生朱鎮(zhèn)輝。

          第一次見到鎮(zhèn)輝是在廈門白城的海邊,他和同學(xué)們一起組成志愿者小隊(duì),每周末都會(huì)來到這里進(jìn)行志愿服務(wù),撿拾著沙灘上的垃圾。紅色的志愿者服,在茫茫海灘旁顯得格外醒目。

          朱鎮(zhèn)輝,出生在福建漳州的一個(gè)貧困山村,父親在他十四那年因癌癥去世,母親常年體弱多病。高三那年他得了一場重病,全身皮膚痛癢難忍,然而倍受病痛折磨的他從不輕言放棄。

          當(dāng)時(shí)老師讓他休學(xué)一年,醫(yī)生也說這種情況還是先休息比較好,然而朱鎮(zhèn)輝卻咬牙堅(jiān)持了下來,直到考上大學(xué)。

          走進(jìn)大學(xué),生命的道路似乎鋪滿陽光,但病痛的折磨并沒有減少,他依然忍受病痛的煎熬努力學(xué)習(xí),因?yàn)樗钪洗髮W(xué)的機(jī)會(huì)來之不易,是母親東湊西借的錢換來的。為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)他充分利用周末時(shí)間兼職,這樣不僅能攢下生活費(fèi),多余的部分還會(huì)補(bǔ)貼家用。

          飲水思源,朱振輝一直都記得那些幫助過他的人,是他們在自己最艱難的時(shí)候,給了他希望和勇氣。正所謂羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。于是,他踴躍參與學(xué)校的各種公益活動(dòng),周末來到廈門市圖書館,幫助圖書館管理人員一起整理書籍,在志愿服務(wù)期間,他覺得這些正是他想做的,也是他應(yīng)該做的,他堅(jiān)定信念要在這條路上一直走下去!因?yàn)槭菒郯樗砷L,他也要用畢生時(shí)光攜愛前行!

          《勵(lì)志校園感動(dòng)福建》活動(dòng)觀后感 篇2

          12月24日下午,福建省第二屆“勵(lì)志校園·感動(dòng)福建”頒獎(jiǎng)典禮于在福建師范大學(xué)旗山校區(qū)大會(huì)堂舉行,我院國際商學(xué)系2012級(jí)學(xué)生陳艷珍獲“福建勵(lì)志先鋒”入圍獎(jiǎng)。

          據(jù)悉,福建省第二屆“勵(lì)志校園·感動(dòng)福建”優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳活動(dòng)由省教育廳、財(cái)政廳等16個(gè)部門聯(lián)合舉辦,活動(dòng)開展歷時(shí)一年,面向全省初、高中及大、中、專院校進(jìn)行評(píng)選。旨在深入宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長成才的典型事例,發(fā)揮榜樣的示范和引領(lǐng)作用。

          近年來,我院深入貫徹省教育廳有關(guān)資助政策,積極探索貧困大學(xué)生“精神扶貧”,注重助學(xué)與育人相結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)生的勵(lì)志、感恩、誠信及責(zé)任教育,營造濃厚的教育氛圍,發(fā)揮榜樣的示范和引領(lǐng)作用,培養(yǎng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才、感恩奉獻(xiàn)”的精神,以點(diǎn)帶面,讓學(xué)生真切的感受到學(xué)有對(duì)象、趕有目標(biāo)、比有希望,不斷激發(fā)學(xué)生拼搏進(jìn)取、奮發(fā)向上的熱情。

          《勵(lì)志校園感動(dòng)福建》活動(dòng)觀后感 篇3

          曾璽凡是福建農(nóng)林大學(xué)一名大四的學(xué)生。他在校期間,不僅刻苦努力學(xué)習(xí),用心對(duì)待每一門專業(yè)課程,還積極投身公益事業(yè),連續(xù)三年到農(nóng)村開展支教。為讓善款繼續(xù)流動(dòng)下去,他把社會(huì)捐助給他父親留下未用完的20多萬元善款給了公益組織,留給需要得到幫助的人。一起來了解一下。

          22歲的曾璽凡來自湖南株洲,別看他年紀(jì)輕輕,卻有著比同齡人更豐富的支教經(jīng)歷。他曾4次帶領(lǐng)著熱心公益的“小伙伴”到山村進(jìn)行短期支教,幫扶過的留守兒童達(dá)百名。在校期間,他還多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀助學(xué)志愿者。

          天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。今年3月30日,曾璽凡的父親因腦干出血暈倒街頭,被緊急送往醫(yī)院搶救。然而,高昂的治療費(fèi)讓這個(gè)普通的家庭犯了難。為幫助曾璽凡度過難關(guān),福建高校傳媒聯(lián)盟的微信公眾號(hào)連續(xù)一周為曾璽凡推送了募捐信息。他父親的遭遇感動(dòng)了許多網(wǎng)友,令人同情,各方善款源源不斷涌來。

          然而,當(dāng)大家一直祈禱會(huì)有奇跡出現(xiàn)時(shí),曾璽凡的父親最終還是因?yàn)槟X干出血,在5月1日凌晨3時(shí)去世。父親的離去固然讓曾璽凡十分難過,但更讓他放心不下的是社會(huì)各界人士捐助的善款。如今,在他的手機(jī)里一直保留著每一筆微信捐款。他告訴記者,他父親病重期間,共收到社會(huì)各界人士捐助善款339907元,扣除父親的醫(yī)藥費(fèi)、護(hù)工費(fèi)、喪葬費(fèi)等開支后,還剩下206547元。目前他已將20萬元分別捐獻(xiàn)給了中華少年兒童慈善救助基金會(huì)和他曾經(jīng)支教過的一所山區(qū)學(xué)校,他希望能將這些善款捐給其他需要幫助的人,讓善款流動(dòng)下去。

          《勵(lì)志校園感動(dòng)福建》活動(dòng)觀后感 篇4

          近日,我校成功舉辦該校首屆“勵(lì)志校園感動(dòng)福建”演講比賽。

          本次演講分為班主任推薦演講和學(xué)生演講兩部分,選手結(jié)合自己的成長經(jīng)歷,為大家講述了一個(gè)個(gè)自立自強(qiáng)、勵(lì)志向上的感人故事。比賽現(xiàn)場,同學(xué)們或慷慨激昂、催人奮進(jìn),或娓娓道來、飽含深情;既有歷盡坎坷的不言放棄、坦然面對(duì),也有獲得資助后的心懷感恩、回報(bào)社會(huì);既有壯志豪情的勵(lì)志宣言,也有發(fā)人深省的成長感悟,從不同側(cè)面展現(xiàn)了同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌和國家資助政策給莘莘學(xué)子帶來的涓涓暖流。獲得比賽第一名的14導(dǎo)游班的李熠星同學(xué)將被推薦為“南平勵(lì)志先鋒”提名人物。

          “勵(lì)志校園感動(dòng)福建”演講比賽是我校資助育人的一項(xiàng)重要工作。本次比賽充分宣傳了黨和國家的資助政策和我校學(xué)生勵(lì)志成才的典型事跡,將進(jìn)一步激發(fā)和堅(jiān)定學(xué)子們自立自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才、全面發(fā)展、勇攀高峰、報(bào)效祖國的.信心和決心,對(duì)培養(yǎng)中職生的責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神,對(duì)營造好上進(jìn)、和諧安定的校園環(huán)境,起到積極地推動(dòng)作用。

          《勵(lì)志校園感動(dòng)福建》活動(dòng)觀后感 篇5

          他從小失去雙親,靠爺爺奶奶含辛茹苦養(yǎng)大成人,家庭困境的他并沒有被生活所擊倒,反而養(yǎng)成了他積極向上、樂觀堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),一直以努力的心獲得成績,懷感恩的心回饋社會(huì)。他就是今天要介紹的勵(lì)志先鋒——閩南師范大學(xué)在校大學(xué)生張留生。

          張留生小時(shí)候就覺得教師是一個(gè)很光榮的職業(yè),高中時(shí)就確定了將來要做一名教師,為此大學(xué)報(bào)考了師范類院校,準(zhǔn)備等畢業(yè)之后成為一名人民教師,這是他一直以來就立下的夢想。

          20xx年,到閩南師范大學(xué)體育學(xué)院報(bào)到那天的情景。張留生記憶猶新,原來,輔導(dǎo)員了解到他的家庭情況后,便立刻為他辦了綠色通道,直接入學(xué)。大一那年,老師還幫他申請了特別貧困生補(bǔ)助,將近4000元。國家助學(xué)金讓大學(xué)夢一步步實(shí)現(xiàn)。張留生自己更是發(fā)奮圖強(qiáng),在學(xué)習(xí)上非?炭,同時(shí),他還利用學(xué)習(xí)之余和暑假時(shí)間去兼職打工,掙取每個(gè)月的生活費(fèi)及下一學(xué)期的學(xué)費(fèi)。

          為回饋學(xué)校老師、同學(xué)及社會(huì)人士的鼓勵(lì)和支持,張留生也一直用自己的實(shí)際行動(dòng)幫助需要幫助的人,在體育場館器材室,在省運(yùn)會(huì)、市運(yùn)會(huì)等大型活動(dòng)中,都少不了他志愿服務(wù)的身影,同時(shí)他還積極參與了學(xué)校與西部的“一幫一”活動(dòng),每個(gè)月或每年擠出一些錢寄給需要的孩子們。

          人的命運(yùn)不是自己可以選擇的,但是自己可以選擇如何去面對(duì)。這句話對(duì)張留生的啟迪很大,他將會(huì)更加樂觀、積極的面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

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