夜襲電影觀后感作文400字
【范例1】
《夜襲》這電影講述的是發(fā)生在1937年7月，全國全民抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的時候，10月忻口戰(zhàn)役打響，八路軍129師769團接受任務(wù)，北上敵后，插入夜門關(guān)，牽制阻擊向忻口進犯的日軍增援部隊，配合正面戰(zhàn)場殲敵。
1937年10月19日凌晨，769團在團長陳錫聯(lián)的率領(lǐng)下，得到設(shè)計圖后，和現(xiàn)機場對比，做出策略后，突襲了位于山西代縣的日本侵華軍隊“陽明堡”機場。該團的六百多名勇士沖進機場，在機群中與日本士兵展開白刃刀。
雙方激戰(zhàn)約一小時，769團的勇士們炸毀了機場上的全部24架作戰(zhàn)飛機，殲滅日軍兩百多人，769團三營營長趙大力以下一百余名勇士壯烈殉國。陳錫聯(lián)帶領(lǐng)著土八路，就憑著幾桿破搶，幾門小炮，居然摧毀了日軍的飛機場，從10月中旬之后，一連十多天，忻口和太原的守軍都沒有遭到日本飛機的轟炸。此后，夜襲陽明堡機場的勝利，像颶風(fēng)一樣吹遍了前線，極大地振奮了中華民族的抗戰(zhàn)激情，
這樣有意義的革命電影的觀看，讓我們這一代人更了解中國的歷史。革命先烈的智慧和愛國精神可以激勵一代代中國人!
【范例2】
抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍為配合正面戰(zhàn)場的忻口戰(zhàn)役，在山西代縣襲擊日軍飛機場的戰(zhàn)斗。1937年10月19日夜，八路軍129師第769團在當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷膮f(xié)助下，隱蔽在進入代縣南陽明堡飛機場，突然發(fā)起進攻，經(jīng)過1小時激戰(zhàn)，殲滅日軍100余人，擊毀擊傷飛機24架，有力地配合了正面戰(zhàn)場作戰(zhàn)。這場戰(zhàn)役的八路軍129是地769團團長陳錫聯(lián)時當(dāng)22歲。接到的命令是到正面戰(zhàn)場支援，22歲的陳錫聯(lián)卻帶領(lǐng)部隊離正面戰(zhàn)場越來越遠(yuǎn)，在那個途中算準(zhǔn)了敵軍一心保機場和公路，不敢貿(mào)然行動，與敵人斗智斗勇。這支游擊隊訓(xùn)練有素，是長征后留下的隊伍。陳錫聯(lián)在15歲的時候加入紅軍，參加紅軍，作戰(zhàn)殺敵英勇，被稱為“小鋼炮”。時年22歲，便當(dāng)上了八路軍129師第769團團長，作戰(zhàn)有謀略、靈活應(yīng)對。
團長22歲，隊伍當(dāng)中的人大多數(shù)也是一二十歲，卻懷抱著理想和抱負(fù)，在真正的戰(zhàn)場中磨練(用血的代價)。這支隊伍，訓(xùn)練有素，這支隊伍中的人們不貪生怕死，在戰(zhàn)場上頗有經(jīng)驗�？v然有些人還略帶著稚氣，或者做事較為魯莽，但是他們在實戰(zhàn)中硬朗不屈，在血淚中快速成長。聯(lián)想到現(xiàn)在在高等學(xué)校的我們，寒窗苦讀十幾年，到現(xiàn)在，大多數(shù)的人也是停留在學(xué)習(xí)的階段，并且堅信現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是讀書，很少有人真正地實踐過——實實在在地賺錢、跟社會上的接觸。當(dāng)然，現(xiàn)在的我是作為一個大二的學(xué)生以自己所了解的程度發(fā)表意見，這個社會上也確確實實地存在將學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合在一起的學(xué)生。但是考證、背書、靠家里的關(guān)系象征性地實習(xí)這些都非真正的實踐。我認(rèn)為，大部分的大學(xué)生如同我所說——學(xué)習(xí)和實踐嚴(yán)重脫節(jié)。實踐，看，聽掌握知識的效率是遞減的。而大多數(shù)的中國學(xué)生在用枯燥的方法進行低效率的學(xué)習(xí)，被考試和死死的課本奪走了原本所有的創(chuàng)造力和激情。
“到現(xiàn)在為止，你生命中最有價值的事是什么?”20歲的我得到了這樣的一個問題，第一反應(yīng)懵了。高中讀重點班?虛偽�？忌弦凰攸c大學(xué)?蒼白。大一得校一等獎學(xué)金?無力。當(dāng)我極力在腦海里搜尋能體現(xiàn)生命價值的，做過的事時，腦海里所冒出來的東西卻是如此的空洞和無力，所有的這一切只能跟學(xué)習(xí)搭上邊。因為我知道自己所學(xué)的東西忘了八九成，所剩下的一二成在真正操刀時有得折煞六七成。這樣的學(xué)習(xí)不令我而自豪。班上一兩百的學(xué)生都默默無語、如鯁在喉。之后，我努力地回想，發(fā)現(xiàn)最能符合我所設(shè)想的有價值的東西是拿到駕照——在駕校的學(xué)習(xí)以及與人的相處，然而車依舊沒有一個人開過，社會上的人也很少接觸�，F(xiàn)今20歲的我，在大學(xué)讀了一年多的書的我，依舊只有蒼白的理論在手——搖搖欲墜。沒有真正賺過一分錢，不懂得如何跟不同背景的人打交道，沒有賺錢的技巧。大部分二十幾的大學(xué)生依舊在父母的蔭護下，沒有真真正正、瀟灑沒有包袱地實踐、旅游、賺錢養(yǎng)活自己。即使選擇這樣，也會被父母牽著，束縛著，在耳邊軟語“外面危險，在校園里好好讀書就好”、“考上公務(wù)員，這樣的工作最穩(wěn)定”。《北京青年》中的幾大青年與其說灑脫，更不如說他們的人生些許畸形。二十幾歲，在公務(wù)員安逸的條件下，坐在辦公室里做日復(fù)一日的工作，受父母的管轄，在結(jié)婚的前一秒才敢真正地抗拒，魯莽地摧毀過去所有的一切，只是想重新獲得過去所沒能或許的。我們喪失了實踐的能力，在一定程度上毫無感覺麻木地接受父母、社會所設(shè)定的一切。到了大學(xué)，明知道這樣束縛了我們，卻被種種的安逸所糾纏，半掙扎地享受其中。
現(xiàn)在的青年，理應(yīng)相信自己。只要自己敢于行動，我們可以自食其力。在大量的輸入中我們也能輸出——設(shè)計產(chǎn)品，模擬整個公司一兩年的財務(wù)報表，炒股，操作實務(wù)，旅游，打工，做項目。還有很多很多。感興趣的話，概率論的學(xué)習(xí)，還可以結(jié)合統(tǒng)計知識學(xué)習(xí)，并且實盤操作——可以參加模擬。喜歡演講的話，并非單純地看書寫文章，更要多張口，參加比賽，到人群中去。賺錢，并不是讓我們放下本職工作——學(xué)習(xí)，而占用學(xué)習(xí)的時間去打工。而是結(jié)合我們的興趣和專業(yè)，在實踐中加強我們的專業(yè)能力。如果喜歡視頻制作，可以到網(wǎng)上攬活等。我也清楚，身邊，被束之高閣的人往往是平時喊得最大聲的人——自己。不過，不要再自我評定為一個大學(xué)生，因為我們的能力，我們的責(zé)任，我們的內(nèi)心并非如此定義。不是只要學(xué)習(xí)好，考證過，保研等便盡到了我們的責(zé)任，我們已然成年好多年，領(lǐng)了身份證好多年——我們有擔(dān)當(dāng)，有了責(zé)任。在兩年后，便迎向社會，而非被動地扯社會后腿。敢于去闖蕩，敢于獨立，敢于有自己的主張，我們才是一個真正的青年人。
陳錫聯(lián)15歲便在自己一生的領(lǐng)域中闖蕩，用勇氣和實踐，用抱負(fù)和學(xué)習(xí)來提升自己。十幾歲的毛澤東便心系天下，二三十歲在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐，在初期的長征中從千千萬萬戰(zhàn)士的死亡，戰(zhàn)爭經(jīng)驗中提出了游擊戰(zhàn)-建立紅軍政權(quán)的方針。20歲的我們正當(dāng)青年，更應(yīng)該多去經(jīng)歷，多去擔(dān)當(dāng)，在學(xué)習(xí)和生活中擺脫學(xué)生、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)等單一的定位。我們的青春無限可能，或許短時間無法去經(jīng)歷那些銘心刻苦，但是學(xué)會對自己擔(dān)當(dāng)，在學(xué)習(xí)中敢于離開自己的舒適區(qū)，大有作為!