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小鞋子觀后感750字
看完某一作品后，能夠給我們不少啟示，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的小鞋子觀后感750字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鞋子觀后感750字1
星期一下午，老師在勞動課上給我們看了一部電影《小鞋子》。“小鞋”是伊朗導演馬吉德。Majidi在1997年拍了一部兒童片。
小鞋的故事很簡單：阿里，一個可憐的9歲男孩，不小心弄丟了他妹妹唯一的一雙鞋。為了避免受到父母的懲罰，也為了不讓父親生氣和難堪，他懇求妹妹和他達成協議，穿上一雙鞋。為了有個新兒子，他和父親到城里打工賺錢，但父親卻意外受傷，把答應給妹妹買鞋子的錢花光了。事后，當阿里看到全市長跑的通知，他終于懇求老師批準他參加比賽，因為有一雙鞋在第三名亞軍的獎金。在比賽中，阿里盡了最大的努力。雖然他贏得了冠軍，但阿里很失望，他的妹妹也很傷心，因為獎金里沒有鞋子。與此同時，他的父親正在回家的路上，騎著自行車，給阿里和他的妹妹買了一雙新鞋……
看完電影后，我不禁嘆息：一雙運動鞋可以使兄弟姐妹如此渴望，如此渴望，如此辛苦。我低頭看著我腳上穿的阿迪達斯的鞋子。它們只是我眾多鞋子中的一只。在家里的鞋柜里，還有五顏六色的、各種名牌、時髦的鞋子。我不記得這些鞋是什么時候買的`，因為買它們的過程總是很簡單，所以幸福變得微不足道。
看完電影后，我不禁想：我幸福嗎?和電影中的弟弟妹妹們相比，我們的生活大不相同。在21世紀，我們生活在繁榮和幸福之中。我們是家里唯一的孩子。我們是父母眼中的蘋果。我們家生活在一個多風多雨的日子里。但你為什么不永遠感到足夠的快樂?
回想起來，雖然他們的日子很貧窮，但他們很單純、專注、熱情、善良、寬容、感激和滿足。我認為正是這些完美的情感使他們的生活變得真實、快樂、枯燥和快樂。我認為這也是每個人幸福生活的源泉。這就是我們這一代所缺乏的，也值得我們認真思考和改進。
一雙小鞋子，兩個可憐的孩子。掙扎著生活在貧困的漩渦中，卻沒有一絲怨恨，任性。如此純潔善良的存在。窮人的孩子很早就掌管著房子，兄弟姐妹都是非常聰明的孩子。哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丟了。為了不讓爸爸生氣，媽媽傷心，他們寧愿和媽媽共用一雙鞋子去上學。
小鞋子觀后感750字2
“叮鈴鈴——”隨著上課鈴聲響起，我們所期待的電影《小鞋子》如約而至、大家端端正正地坐著，眼巴巴地盯著屏幕，靜候電影開播。老師點開了影片，在我們雷鳴般地掌聲中，一個感人至深的故事娓娓道來……
影片《小鞋子》主要講述了一個伊朗貧困家庭的孩子阿里，在一次意外中丟掉了妹妹唯一的鞋子。為了讓妹妹有鞋子穿，他將自己的鞋子讓給了妹妹，也因此上學遲到了。在他第三次遲到的時候，被教導主任請出了學校。要不是班主任替他求情，阿里差點無學可上了。后來，阿里得知在一場5公里的馬拉松賽事中，季軍的獎勵是一雙球鞋。于是他便下定決心，要為妹妹贏得一雙嶄新的球鞋。可惜比賽的名額滿了，在他的百般央求之下，體育老師給了他選拔的機會，發(fā)現了他的實力，為他爭取到了參賽的資格。在比賽中，盡管阿里穿是只是一雙破舊的板鞋，但是他始終一馬當先。賽程當他發(fā)現自己位列第一時，不管別人怎樣變速，他都自動調整節(jié)奏，始終讓前面超過兩個人。比賽狀況百出，混亂之中，阿里誤打誤撞得了冠軍，獲得了一套名牌衣服和為期三周度假營的獎勵。當他穿過終點線的那一刻，鏡頭的特寫給了阿里那雙磨破的板鞋和滿是水泡的腳，所有人的心都揪在了一起。
這部電影平白樸素，給了觀眾無盡的.想象空間，通過阿里一家經歷的點點滴滴反映了親情的偉大。比如：阿里母親生病，他和妹妹倫薩輪流照顧，幫媽媽照看小孩、洗曬衣物;父親長期失業(yè)，正是阿里讓爸爸找到了一份相當好的工作，僅用1天就賺到了原來一個月的工錢，為這個一貧如洗的家庭換來了轉機;再如阿里為妹妹贏鞋的故事，每一個故事都是那樣溫暖，那么感人。
親情是平凡的，更是偉大的。親情，她總會在你最需要的時候挺身而出，給你無微不至的關懷。她是真正源遠流長、永不枯竭的。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！边@是蘇軾對親情的詮釋。親情是人類永恒的主題，阿里——一位了不起的伊朗小男孩，用自己的實際行動，為親情做了最好的注腳。
小鞋子觀后感750字3
前兩天，再次把<小鞋子>(又名:天國的孩子)這部電影由頭到尾看了一遍，實在太感動了。記得第一次看這部電影是我還在讀初中的時候，那時候就有一種莫名的感動。故事的情節(jié)是這樣的:
阿里丟失了妹妹惟一一雙殘破不堪的紅鞋子，應對妹妹哭腫的雙眼，阿里選取了自我獨立去承擔，因為他懂得父親的月薪無法再支付一雙新鞋。于是，一雙發(fā)黃的男裝布鞋，兩個懂愛的孩子，不斷地奔跑。我明白這是兩顆純真的心，簡單的故事情節(jié)背后藏著一種不平凡的愛，每個人內心深處總有一片高尚的原野，懂愛的人在上面勇敢地奔走。
最讓人難忘的是阿里那雙會說話的眼睛，憂郁中總透著一份對父親的理解，對妹妹的愛護，對家庭的職責，以及對愛的期望……當所有的一切都凝聚在一個年少的孩子身上時，觀眾已不知不覺地融入了阿里酒擁世界，為阿里哭，為阿里笑。為了不遲到，阿里換上剛下課趕回的妹妹腳上的球鞋，然后立即奔向學校。電影多次出現阿里與妹妹兩人各自奔跑的鏡頭，而每一次的'奔跑卻是那樣有力地緊緊扣住每位觀眾的心。
全鎮(zhèn)學生馬拉松比賽，原本無意參加的阿里在得知第三名的獎品是一雙球鞋時，他迫切地懇求老師給他一次機會，他要贏得鞋子讓妹妹高高興興地穿上它去上課。有了這個愛的信念，憑著一種堅毅的執(zhí)著，阿里在賽場上奔跑。跌倒了，爬起來，再向前;超過了一個，再一個，竟然沖到了第一名。老師興奮地祝賀他，擁抱他，領導頒給他獎杯，與他合影�？砂⒗锏臏I水卻潸然而下，目光仍追逐著那雙他得不到的鞋子，更不堪的是他連自我僅有的鞋子也跑壞了……
這是一個多么遺憾的結果，一顆善良而純真的心被無情地擰著，痛了。影片的結尾很耐人尋味:筋疲力盡的阿里脫掉殘破的球鞋，把起了水泡的腳丫伸入了院子里的金魚池，活潑自在的金魚在那雙腳中穿游。
或者這樣一個結局能夠帶給觀眾更多的想像。是的，現實總是這樣，渴望得到一樣東西，我們不得不努力奔跑，而結果卻總會有那么一絲遺憾。但是善良的阿里卻明白，下一次，為了愛，他依然會勇敢地奔跑。
小鞋子觀后感750字4
故事的開頭：一雙粗糙蠟黃的手正在一針一線縫補著一雙已經破爛不堪的粉紅色的小鞋子，接著，阿里的出現讓我知道了原委，這就是貧困者的生活：生病的母親，欠下的債務，父親那點兒不足以支撐整個家庭的微薄的工資，兩個正處在天真爛漫時光的孩子背負起了照顧家里上下的重擔。又一次，阿里外出時不小心弄丟了妹妹的鞋，但又害怕父親的責罵，請求妹妹不要告訴父親，但上學又該怎么辦呢？不穿鞋時是要被老師責罵的！就這樣，兄妹倆達成了一個協議：妹妹上學時穿著哥哥的鞋，放學后再與哥哥交換鞋子。我想：這兩個孩子也清楚的知道如果把這件事告訴了父親，不單單會挨罵，也會加重父親的壓力，讓病重的母親更加擔心。然后，就有了這樣的一幕：哥哥在小巷里焦急的等待著妹妹，妹妹一放學就跑來送鞋，兩人熟練的交換鞋子，然后哥哥再飛奔去學校；妹妹為了讓哥哥上學不遲到，完成試卷后請求老師讓她早點兒放學；妹妹穿著不合腳的鞋穿梭在小巷時不小心弄濕了鞋；阿里跟父親說有了錢后要先給妹妹換雙新鞋，接著便有了阿里參加比賽只因獎品是一雙球鞋的故事。這就是孩子之間的約定，以不斷為對方著想的方式來守候彼此。
除了兄妹情深，劇中還有一幕：阿里的父親帶著阿里到城市里打工，鄉(xiāng)下與城市截然不同的生活讓我詫異，阿里父親與富人的對話也讓我感受到了貧富的'差異，父親在鄉(xiāng)下一貫的說話方式到了城里變得奇怪起來，當富人家的小孩拉著阿里的手一起玩耍時，又讓人感到純真可貴。
其實在這部電影讓我有些琢磨不透：當阿里第三次遲到時，我以為父親會知道這件事，但不是；當阿里的球鞋被雨淋濕，我以為他第二天會因沒有鞋穿被老師責罵，但不是；當阿里參加了比賽，原以為他會如愿以償的得到季軍應有的獎品，小鞋子，但不是。故事情節(jié)讓我一遍又一遍的猜錯。但在最后，兄妹倆還是各得到了一雙新鞋，我想，在電影的那個世界里，莫不是真有神仙？我只愿，在這煙雨紅塵中能夠邂逅，不指望滿殿的神佛，只求那些能夠讀懂如繁花似錦一般的人生，紛紛來，笑嘻嘻，匆匆去，憂樂離場的神佛罷了。
小鞋子觀后感750字5
隨著時間的變化，我們的生活逐漸好轉，脫離了舊時代走入現在的美好生活。可是在看到《小鞋子》這部電影，我的感觸卻很深。
這是部是電影由鞋子而引發(fā)的故事，里面卻有很多意想不到的收獲。阿里生活在舊時代，那時候家里很困難，家里五個人，全部的收入僅是爸爸的工資，這里阿里是一個聰明的孩子，面對鞋子的丟失他很慌亂那一刻他害怕面對妹妹，可是最終他還是主動地告訴妹妹并找出了解決方法。從這里面我想到不管在工作中遇到什么問題，都要第一時間匯報，找方法解決。而不是讓自己的擔心與困惑埋在心底。在阿里與妹妹穿著同一雙鞋子上學的時候，妹妹下課想著哥哥在等著她，她一路奔跑像阿里。阿里再面對一次又一次的遲到，面對退學時。他們之間又產生了一種包容。工作亦是如此對待同事我們要互相多一些包容，工作才會做得最好。
妹妹發(fā)現自己的鞋子時，他帶著阿里去找到女孩的'家里，在看到女孩家里的困境時，他們選擇放棄追回鞋子。生活不管是多么的辛苦與困難，都要保持一種樂觀的心態(tài)，即使再苦再累那一刻都是幸福的。在得知可以通過跑步贏得一雙鞋子時那一刻很興奮。他第一時間把這個好消息告訴妹妹，并承諾一定會把鞋子帶回來給妹妹的。在比賽前他看到別的同學也都信心十足的，爸媽陪伴拍照留念等很多舉動。生活的不同帶給他們不一樣的成長。跑步的過程中阿里的大腦中一直回放著，鞋子丟了面對妹妹的時候，與妹妹穿同一雙鞋子上學的時候，還有對妹妹的承諾，這些種種的場景支撐著阿里一步一步的沖刺超越他人，跌倒后依然繼續(xù)沖刺，他的堅持，他的信心，他的努力，讓他最終取得了冠軍。其實我們也是一樣的，業(yè)績需要定目標，工作需要定目標，人生也是要有目標的，目標有大有小，可是正因為這些目標我們才有了動力，工作也好，生活也好，在想要放棄的時候想想自己的目標也一定要堅持到底。
明天美好在等著我們改造，放下自己心中的糾結困惑，帶著目標堅持走下去。
小鞋子觀后感750字6
看完電影后，忽然想起了一位俄羅斯詩人的一首詩：莫斯科的街心公園，每逢秋至，都會在落葉翩躚的大樹下立起一塊小木牌，寫著：小心落葉。
若說心靈是一棵開花的樹，那落葉在繁華落盡之后終會拉下帷幕，只是當樹杈露出光禿禿的腦袋后，也許還會有人詫異：秋天怎么又到了？
時光真是個童心未泯的糟老頭，有的人剩下的日子十根手指都算得清，而有的人過日子都來不及數日子。從少不更事到風燭殘年，似乎就是月光寶盒里的一束光那么簡單，而想要扼住命運喉嚨的我們到底是為了什么而生活？名利？地位？還是名牌大學？
我懷念阿里了，電影里淳樸善良的好哥哥。
為了得到季軍的獎品——一雙球鞋，他滿腳水泡地跑了個第一名，卻應為沒有得第三而沮喪。那真是孩子的世界，容不下一絲一毫的利欲熏心，一點一滴的`過分用力。就是在洗破舊的球鞋時，孩子們也能苦中作樂，放大生活中每一分易逝而微小的幸福。
當這一切都成為過往的云煙，人生如同落葉般重歸故土時，他們一定都是幸福的。而對于生活中匆匆的過客來說，當落葉在天空下劃過一條傷痕，輕輕躺在大地上時，曾經撫育你的大樹，是否會發(fā)出一聲嘆息的回聲？而落葉入地，又是否能感受到春日的溫暖，進行下一個生命的勃發(fā)？你又是否有緩緩停住下你匆忙的腳步，去欣賞那打著旋兒不肯落下的頑強？
鳥向平蕪遠近，人隨流水東西。我們赤裸裸地來到世上，也將赤裸裸地回去。落葉終要歸根，被紅塵洗去一身的純潔后。對于最初的幸福，誰還會記得多少。人生漫長，沙子掩埋了時間的印記，人生短暫，逝去沙塵，依舊明媚得如遺失的美好。面對終要面對的離去，是不甘心亦或平靜都不重要，只是在那個時候，我們是否還是我們，還是天空中那一抹自由自在的痕跡，充滿著青春的氣息。
沙漏還在記錄著時間的印跡，我愿在滾滾紅塵中，在你開滿美麗櫻花的心靈之樹下，輕輕訴說：
小心落葉。
只顧盼我們，都能拾起生命里每一分微小的小幸福，永遠為了幸福而生活。
小鞋子觀后感750字7
初秋的炎熱讓人發(fā)悶，一縷陽光透過幽藍的窗照射在桌上，我緩緩回過身，細細品味這剛剛的電影中那雙清澈，堅定，帶著點點固執(zhí)的大眼睛深深的刻在我的腦海中難以忘懷。《小鞋子》如同生活本身涓涓細流，帶著震撼人心的平淡讓人感動。
故事是由丟了一雙鞋子引起的，哥哥回家的途中丟了妹妹的鞋子，但是家庭的困難讓他對父母難以啟齒。但是妹妹卻包容了哥哥一向聽話的她決定替哥哥保守這個秘密。從此他們冒著因遲到被學校開除的危險換穿著一雙鞋子去學校。因為薩拉途中各種事情的耽誤，阿里幾乎每次都會遲到并受到了主任的警告。但他從來不對薩拉說，他愛自己的妹妹，寧可自己背負所有的壓力和痛苦。當主任要將他趕出學校，他無從說起只是沉默著哭泣。這其中的辛酸曲折，他忽然不知道該怎么說起。當得知運動會的第三名獎勵球鞋時阿里決心要參加，五千米對一個九歲孩子是多么遙遠的路程，比賽中阿里的臉因緊張而有些變形。一片寂靜中，只聽得到腳步落下的聲音和他們因缺氧而濃重急促的'呼吸。一些話語開始在他腦中交錯回響“我沒有鞋怎么上學？”“我會為你贏得季軍，一定會的�！庇谑撬~著堅定的步伐，超過前面的人。每一步仿佛都要拼命。當得了第一時他卻哭了，心中的秘密和承諾壓得他喘不過氣。
“窮人的孩子早當家”因為對妹妹的承諾，對父母的孝順阿里為了鞋子奔跑著。這是為愛的奔跑，每一步都包含了他的決心。我們這些生活在幸福中的孩子有沒有這樣堅定的決心？如果我們丟了鞋子會像阿里兄妹一樣嗎?不會！他們的包容，他們的堅定，他們在貧苦中的樂觀，每一樣都是值得我們學習的。阿里對家的負責，對妹妹的關懷，對父母的孝順，對一個家真摯的愛，這現在一般家庭幾乎已經缺失的東西，他們卻表現得淋漓盡致。
《小鞋子》處處表達著簡單淳樸但卻感人至深的溫暖，愛不一定是華麗的衣物，拿不盡的零食才能表達。電影中簡簡單單的對白，無微不至的關心，都表達了深深的愛。奔跑以愛的名義，生活，以愛的名義！
小鞋子觀后感750字8
看完電影以后我覺得現實很殘酷，但兒童卻擁有樂觀向上的心態(tài)。再苦再窮的人都有希望和光芒。9歲的阿里不慎把妹妹莎拉的一雙鞋弄丟了，對于孩子和這個貧困的家庭來說，可是一件很嚴重的事。為了避免父母發(fā)現和責備，兄妹倆達成了一項協議：每天早晨莎拉先穿著阿里的球鞋去上課，放學后跑回來與阿里換鞋，再讓哥哥趕去上學。于是在接力賽般的一跑再跑中便衍生出許多故事，雖然細小，卻清晰的折射出人生百態(tài)和生命中酸、甜、苦、辣的滋味。
雖然兄妹倆克服了僅有一雙鞋子帶來的種種困難，但是隨著時間推移，莎拉渴望得到一雙鞋子和阿里渴望送給莎拉一雙鞋子的欲望越來越強烈。莎拉意外的發(fā)現自己的鞋子被穿在另一個小女孩腳上，一再確認后終于拉著阿里跟蹤小女孩回家，卻赫然發(fā)現小女孩的父親是一個盲人，而他們家也異常窮困，阿里和莎拉不忍心再打擾他們，即將找回的鞋子擦肩而過。接著阿里跟隨父親做為花匠到城里的富人區(qū)，企圖找一倆份工賺錢，在城里的富人家里，阿里感受一種貧富之間搭差距，富人的無聊與可笑。在影片中富人的無聊、窮人的渴望、成人的復雜、兒童的單純，在這個濃縮的小環(huán)境中異常顯眼。而父親終于憑勞動換回了一份豐厚的報酬，莎拉的新鞋似乎看到了希望的'曙光�？梢允率峦嬖谝馔猓系酆孟窀蠹议_了一個玩笑，父親的意外受傷又讓希望化為泡影。最后，阿里懷著強烈的渴望參加了長跑比賽，因為他看到季軍的獎品里有一雙球鞋，那正是他夢寐以求的東西。但可笑的是，他沒拿到季軍，而是得了冠軍，那一刻，傷心的淚水滑落面頰，他付出那么多，在比賽中拼命地跑，只是想得到一雙球鞋，如此簡單的愿望卻如天邊的星辰遙不可及。他不敢面對妹妹的眼睛，害怕看到妹妹失望的的眼神，而此時父親的自行車后卻載著為莎拉新買的一雙皮鞋：鮮紅的閃著光澤的亮面，上面還綴著可愛的蝴蝶結，它們正朝回家的路上走來…
全劇反應了現實生活，給人一種心靈的震撼。很難想象一個9歲的孩子盡然有如此堅強的意志。其實很多事我們往往會認為自己不會做或做不上是因為我們沒有那么堅強的意志。
小鞋子觀后感750字9
故事的開頭：一雙粗糙蠟黃的手正在一針一線縫補著一雙已經破爛不堪的粉紅色的小鞋子，之后，阿里的出現讓我明白了原委，這就是貧困者的生活：生病的母親，欠下的債務，父親那點兒不足以支撐整個家庭的微薄的工資，兩個正處在天真爛漫時光的孩子背負起了照顧家里上下的重擔。又一次，阿里外出時不細心弄丟了妹妹的鞋，但又害怕父親的責罵，請求妹妹不要告訴父親，但上學又該怎樣辦呢？不穿鞋時是要被教師責罵的！就這樣，兄妹倆達成了一個協議：妹妹上學時穿著哥哥的鞋，放學后再與哥哥交換鞋子。我想：這兩個孩子也清楚的明白如果把這件事告訴了父親，不單單會挨罵，也會加重父親的壓力，讓病重的母親更加擔心。
然后，就有了這樣的一幕：哥哥在小巷里焦急的等待著妹妹，妹妹一放學就跑來送鞋，兩人熟練的交換鞋子，然后哥哥再飛奔去學校；妹妹為了讓哥哥上學不遲到，完成試卷后請求教師讓她早點兒放學；妹妹穿著不合腳的鞋穿梭在小巷時不細心弄濕了鞋；阿里跟父親說有了錢后要先給妹妹換雙新鞋，之后便有了阿里參加比賽只因獎品是一雙球鞋的故事。這就是孩子之間的約定，以不斷為對方著想的方式來守候彼此。
除了兄妹情深，劇中還有一幕：阿里的父親帶著阿里到城市里打工，鄉(xiāng)下與城市截然不一樣的生活讓我詫異，阿里父親與富人的.對話也讓我感受到了貧富的差異，父親在鄉(xiāng)下一貫的說話方式到了城里變得奇怪起來，當富人家的小孩拉著阿里的手一齊玩耍時，又讓人感到純真可貴。
其實在這部電影讓我有些琢磨不透：當阿里第三次遲到時，我以為父親會明白這件事，但不是；當阿里的球鞋被雨淋濕，我以為他第二天會因沒有鞋穿被教師責罵，但不是；當阿里參加了比賽，原以為他會如愿以償的得到季軍應有的獎品，小鞋子，但不是。故事情節(jié)讓我一遍又一遍的猜錯。但在最終，兄妹倆還是各得到了一雙新鞋，我想，在電影的那個世界里，莫不是真有神仙？我只愿，在這煙雨紅塵中能夠邂逅，不指望滿殿的神佛，只求那些能夠讀懂如繁花似錦一般的人生，紛紛來，笑嘻嘻，匆匆去，憂樂離場的神佛罷了。
小鞋子觀后感750字10
我有很多雙五顏六色、款式不一的漂亮小鞋子，我非常喜歡它們！但是在觀看了《小鞋子》這部電影之后，我非常渴望有一雙鞋子能讓我成為和阿里一樣純真無畏、勇往直前的孩子。
鞋子是我們生活的必需品，但是對于片中主人公阿里和妹妹莎拉是那么可望而不可及，影片中兄妹二人每天都在上演鞋子接力賽。妹妹為了不讓哥哥遲到，提前交卷跑步回家，光著一只腳追趕掉進溝渠里的鞋子。而哥哥為了兌現對妹妹的承諾，從不放過任何一次爭取到鞋子的機會。兄妹倆為了一個單純而又簡單的夢想（擁有一雙鞋子）不停地奔跑、掙扎、努力奮斗。在他們奔跑的`過程中，我看到了親情的力量，明白了什么是責任、什么是擔當、什么是堅強。深深的體會了“窮人的孩子早當家”這句話真正的涵義。
影片中最令我感動的一幕是阿里歷盡艱辛去參加跑步比賽，因為第三名的獎品是一雙鞋子，所以他始終保持第三名的速度，最后陰差陽錯他成了冠軍，當大家都在為他高興、為他歡呼時，他的那一句：“我是不是第三名”讓我感動地淚流滿面。這個在大家眼里無比榮耀的冠軍寶座在他的眼里顯得如此平凡，如此蒼白無力。因為在他的心里對妹妹的承諾重于一切，他哭了，他不是為了勝利而開心地哭，他是為了沒有為妹妹爭取到一雙可以穿著上學的球鞋而傷心流淚。此時此刻我真的好羨慕莎拉有這樣一位痛愛她的哥哥。
劇中還有許許多多的善良情節(jié)讓我觸動，莎拉在學校看到自己朝思暮想的鞋子穿在比自己還要貧窮的女孩腳上時，她沒有揭穿，選擇了沉默離開。而那個女孩撿到了一直都渴望擁有的鉛筆時，雖然很想要，但最后還是物歸原主。我想，這些就是對人世間真善美最好的詮釋吧！
看完這部電影，我終于明白了電影另一個名字《天堂的孩子》中“天堂”兩個字的深刻意義，雖然出生貧困，但是他們沒有對貧窮抱怨自卑，也沒有逃避，他們用自己樸實的方式和陽光的心態(tài)真誠的面對貧困的生活。在他們的世界里充滿了希望，充滿了正能量，充滿了溫暖，生活在這個世界的孩子難道不是天堂的孩子嗎？
小鞋子觀后感750字11
電影講述了一個發(fā)生在伊朗某個窮人家庭的故事。主人公阿里是個既懂事又堅強的孩子，他的母親生病，父親工作非常的辛苦。他承擔了家里的許多事情。他在一次買菜時不幸把妹妹莎拉唯一的一雙剛剛補好的鞋子給弄丟了，他非常的著急和懊悔，決心找回妹妹的鞋。為了不讓父母知道這件事，也怕挨打受罵，更怕因此給父母增加負擔，所以他想辦法和妹妹交流，不讓妹妹把這件事告訴父母。妹妹答應了，真的沒有告訴父母。那妹妹沒有鞋穿了怎么辦？聰明的阿里想到：他和妹妹的上課時間是不一致的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課馬上趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著去學校。兄妹倆天天如此�？墒前⒗镉腥螞]能準時到約定地方換到鞋，所以他三次上學遲到，被學校領導發(fā)現并受到嚴厲的批評，差點給他攆回家。
阿里看到學校要選派幾名同學去參加長跑比賽的通知，只要得三等獎就可以獲送一雙球鞋獎品。為了能得到那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，表示肯定能得獎。在他的請求下終于獲準了參加長跑比賽。比賽中他幾次跌倒，又幾次爬起來，最終他不小心獲得了第一名，未能如愿以償的得到那雙球鞋。更讓他上火的是他自己的那雙球鞋也在長跑過程中磨爛了。當他回到家，妹妹看他沒有得到球鞋，失望地走開了。
最后，他爸爸攢夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。
唉，為了簡單的.一雙鞋，阿里費了很大的心思，也吃了很多的苦，都沒能實現送給妹妹一雙鞋子的愿望。我非常的同情阿里，也被他的精神和毅力感動�？晌易约荷钤谙鄬碇v比較富足的家庭，但我不知道珍惜擁有的一切，有時挑吃、挑穿的。衣服、鞋舊一點兒就不愛穿了。有時還跟父母耍脾氣，不能理解父母的辛勞，真是差距太大了。
我今后也像阿里一樣對待生活，改掉不好的生活態(tài)度，學會珍惜一切！
小鞋子觀后感750字12
今天，我看了一部電影叫《小鞋子》的故事，講述了一個發(fā)生在伊朗的貧窮少年家庭的故事。
故事講述了一個貧窮的人家，主人公阿里是一個品學兼優(yōu)的好學生，阿里在一次買菜中不小心把妹妹的鞋子給弄丟了，為了不讓他們的父母知道，給他們增加的生活的壓力，于是他們兩想出了一個辦法，就是妹妹穿著哥哥的球鞋先去上課，等妹妹回來后，再有哥哥穿著去上課，第一天，妹妹莎拉一下課就飛奔著跑回家，只見哥哥已經在巷子了等著她了，于是他們就著急的換下鞋子來，哥哥就跑著去上學了，第一次就被主任發(fā)現了，不過沒有管他，當第二次妹妹在跑回家的時候，由于鞋子太大不小心將鞋子掉進水渠里在好心人的幫助下把鞋子打撈上來，妹妹穿著濕漉漉的鞋子與哥哥交換，只見哥哥穿起鞋子就狂奔著跑去上學，可是還是遲到了，被老師嚴肅的批評說：“如果再遲到就別來上課了，第三次，還是遲到了，他就被老師趕了出去，多虧了班主任幫他求情，才沒有被趕出校門，他們每天都奔波在換鞋之中，阿里每天也都在瘋狂著跑步去學校。
再一次學校準備舉辦運動會上，阿里看見了獎品是季軍獎勵一雙運動鞋，他很想為妹妹得到這樣一雙鞋子，就把這個好消息告訴了妹妹，于是就來到老師那里報名，可是老師對他說：“你來晚了，報名時間已過不能再報名了”可是他依然不死心，在他的再三要求下，老師終于答應了。
等到比賽開始了，只見阿里整個人就在狂奔著，他腦海里還不時想起妹妹那雙渴望鞋子的眼神，當他全力奔過終點的時候整個人已經累趴倒在地，他第一句話就是問老師我是不是季軍啊！老師高興的對他說你不是，你是冠軍，只見阿里失落眼睛里含滿了淚水。
回到家妹妹看見哥哥難過的`眼神，也傷心地離開了，阿里艱難的把鞋子脫下來，()滿腳是泡，鞋子下面也是磨破了的一個大洞，他坐在水池邊，把腳伸進去，魚兒圍著他滿是水泡的腳好像在不停的為他療傷。不過這時傷心的阿里還不知道爸爸已經為他和妹妹買了新的鞋子了。
這部影片看完后我很感動，主人公為了減輕家里的負擔，為了妹妹能夠擁有一雙鞋子，而去參加了學校組織的運動會，通過這部影片，我覺得困難是不可怕的，只要你有決心，有信心，你就一定可以戰(zhàn)勝困難。迎接美好的未來。
小鞋子觀后感750字13
看完了《小鞋子》，一種久違了的感動充盈在心頭。這部在伊朗電影史上首次入圍奧斯卡外語獎的電影，沒有華麗的鋪陳，更沒有大手筆的制作。它是那么簡單，色調也略顯灰暗。然而他卻征服了億萬人的心。對于物欲橫流、人世浮躁的社會來說，《小鞋子》無疑是人間愛與親情的清涼劑，在慰藉著我們的心。讓我們在紛紛擾擾的鬧市中，靜下心來思考，什么才是生命中最重要的東西。
電影以“小鞋子”為線索貫穿始終，講述的是一個和愛有關的故事，哥哥不小心弄丟了妹妹的鞋子，于是兄妹倆天天換著穿一雙鞋去上學。妹妹放學跑著回來將鞋子給哥哥，哥哥再跑著去上學。如此電影在不斷的奔跑中構成了鮮活的畫面。然而每一次的奔跑在情節(jié)安排上都有所不同，讓觀者不覺得單調乏味。中間雖因為小鞋子使兄妹倆發(fā)生了一點小矛盾，但更多的卻是兄妹倆的相互體貼、相互理解，在兄妹倆的身上，讓我感受到兄妹倆的懂事，這是對貧苦家庭苦難生活的體諒。他們知道丟失了鞋子，家庭也沒有錢為她再買一雙。提別是哥哥，因為給妹妹丟失了鞋子的緣故，在生活中極力的去讓妹妹感受快樂。哥哥因學習成績優(yōu)秀發(fā)了一只金色的筆，拿回來送給妹妹。甚至在最后的長跑比賽中，哥哥并沒有想著去拿名次，拿什么榮譽，而只是單純的為了第三名的獎品一雙運動鞋去跑。他要努力跑到第三名，為自己的妹妹掙一雙運動鞋。然而現實總是充滿黑色的幽默，哥哥無意中獲得了跑步冠軍。在別人看來無比羨慕渴望的事情，哥哥卻傷心的哭了。因為冠軍的獎品雖好，卻不是他所需要的呀。到這里，故事已經接近尾聲，讓我們在嘆息之余，為兄妹倆的遭遇而傷心，為一雙小鞋子而嘆息。甚至有想送一雙鞋子給妹妹的愿望。
電影對愛的.理解，并不僅僅限于兄妹之間的親情。而是由更高更廣的同情之心在里面，當妹妹在無意中發(fā)現了自己的小鞋子穿在了另一個小女孩的腳上時，她偷偷跟蹤小女孩，欲要回本屬于自己的小鞋子。當妹妹和哥哥雄赳赳的準備去要鞋時，無意中發(fā)現小女孩的父親竟是個盲人。于是他們便放棄了對小鞋子的所有權。我想兄妹二人認為也許小女孩的家庭情況更需要這樣一雙鞋子。這是多么大的愛心啊。
愛是人類永恒的話題。只有愛，才會讓我們真正的感受生活的真善美。才明白那些外在的物質追求有時如同浮云一般。
小鞋子觀后感750字14
因為我是一名小學教師，因此在觀看《小鞋子》這部電影時，我更觀注的是這部電影里教阿里的語文老師。小阿里由于不小心把妹妹的鞋子弄丟了，但又害怕父母罵，始終不敢把丟鞋的事告訴他們，于是他便采取了一個不得已而為之的辦法，那就是和妹妹“分享”自己的鞋。可是這樣一來，上課的路途往返和時間的有限，很有可能導致小阿里上課遲到。嚴厲的教務處主任根本不聽阿里解釋什么，只是一味的批評和指責，甚至動用“體罰”的手段。而這時，語文老師撞見了，他作為阿里的任課老師，一方面能客觀的看待事情的原委，對阿里提出批評，并以溫和的態(tài)度要求他今后不該再犯;另一方面，他能以一顆寬容和理解的心來處理學生的過錯，某種程度上挽救了一個純真的孩子的脆弱的心靈。我從他的話語與態(tài)度中，讀到了這位老師對學生的寬容和理解。
作為一名小學教師的我，深深的知道，一個教師工作的成敗直接影響著學校教育的效果。教師既是知識的傳授者，同時又是學生的引路人和朋友，這也就是我們通常所說的亦師亦友。這一點，阿里的'語文教師做的非常好。我們當老師的，就要向阿里的語文老師學習，在對學生進行傳授知識的同時，還要在生活、心理等各方面關心和幫助學生，可以說在學校教育中，教師是學生在校的“半個父母”。教師的言行直接影響著學生，因此作為一名教師，需要有良好的職業(yè)道德，必須以身作則，身正為范;此外，更需要了解學生的身心發(fā)展特點和規(guī)律，因材施教、有教無類。
另外，我們還要學習阿里的語文教師的換位思考的教學方法。作一個睿智的教師，要明白愛學生，要對學生的言行進行合理的約束，愛學生并不是讓學生放任自流。對于犯錯誤的學生，要站在愛護學生的立場上進行教育和感化，要善于運用換位思考的方法讓學生從內里自省，從而認識到自己的錯誤。對于每一個學生，我們都應該尊重其人格尊嚴，每個學生都是一個完整的人，尊重學生的個性。在這個個性張揚的時代，我們順勢而為，讓學生充分發(fā)展自己的個性，進而都能在我們的教育下學有所成。
小鞋子觀后感750字15
哥哥不小心弄丟了妹妹的鞋子，家庭的貧困讓他們不敢向父母提起，兩個人只能共用一雙鞋子。妹妹早上穿著鞋子去上學，中午放學使勁全身力氣奔跑回家，在一個巷口與哥哥會合，哥哥再換上鞋子用最快的速度跑到學校。一天一天，嘈雜的街道，勞苦的人民，兄妹倆在不停的奔跑，這雙小鞋子成了他們的接力棒。雖然妹妹嫌鞋子丑，在同學們的面前抬不起頭來，哥哥每天為了等妹妹鞋子經常遲到，委屈的受校長的訓斥，但他們都默默忍受，繼續(xù)著奔跑的生活。一次，妹妹偶然間發(fā)現了自己的鞋子在另一個同學腳上，當她和哥哥來到女孩的家時，看到她的盲人父親為支撐起家還要辛苦工作時，他們放棄了那雙鞋。終于，哥哥有了得到一雙新鞋的'希望——那就是參加長跑比賽，得到第三名的獎品是運動鞋。在漫長的跑道上，哥哥腦子里，浮現的全是和妹妹用鞋子接力賽跑的日子，他拼命跑著，在與眾多選手激烈的競爭后，他竟然得到了第一名。當哥哥還在為沒得到鞋子而傷心時，他們的父親已經買了兩雙新鞋子回家。
這部伊朗的電影雖然著眼點只在一雙鞋子上，但卻表達到了很深的感情在其中。兄妹的親情值得歌頌，他們孝順、懂事，體貼父母，不向窮苦的生活屈服。哥哥弄丟了鞋子，愧疚、難過、自責，努力的尋找鞋子并想辦法給妹妹一雙新鞋子。妹妹體諒哥哥，沒有因為鞋子丟了而告訴父母，她接受了哥哥舊球鞋，盡管她覺得別人會嘲笑她，看到同學們腳上漂亮鞋子，她也只是靜靜的難過。
令我難忘的兩個鏡頭，一個是妹妹在放學飛快跑回家的途中，由于鞋子太大不合腳，不小心掉到了小河里，她心急如焚，鞋子跟著流水漂，她也跟著鞋子跑，后來還是好心的路人幫她拿回了鞋子。那個場景讓人覺得心酸，無助的孩子在與命運的捉弄頑強的斗爭。另一個鏡頭是，兄妹倆在家里的院子里刷鞋子，飛起的肥皂泡伴著孩子們天真無邪的笑臉，好像這些辛苦都算不了什么，這一刻是屬于快樂。
奔跑，孩子們與生活賽跑，一雙鞋子，令人感動的兄妹情，發(fā)現這樸實的日子里滿是幸福的味道，用什么來詮釋都是多余。比賽時，哥哥只是想跑第三名，因為他要為妹妹得到鞋子，簡單明了的目標，卻激發(fā)了他最大潛能。第一名令他如此沮喪，沒人知道是為什么。孩子是純真的，為了小小的愿望，不顧一切的努力、拼搏。
奇跡誕生于平凡之中。
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