2015最美鄉(xiāng)村教師觀后感
李雨才，鷹潭市龍虎山景區(qū)上清鎮(zhèn)城門小學(xué)高陽教學(xué)點(diǎn)的一位山區(qū)教師，今年58歲的他以頑強(qiáng)意志和驚人毅力，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)辛勤耕耘了30余年。2004年，因胃癌做過胃切除手術(shù)的他，仍常年帶病堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。2015年，李雨才當(dāng)選江西省2015年度“最美鄉(xiāng)村教師”。“為了山里那些孩子的未來，再苦再累我也要堅(jiān)持。”李雨才說。
為了不讓孩子輟學(xué)他省吃儉用為學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)
上李村距上清鎮(zhèn)有30多里路，是一個(gè)典型的山高水冷、交通不便的山區(qū)小村，生活條件艱苦，村民想寫個(gè)申請(qǐng)報(bào)告，還得到處求人。在這種情況下，1978年，李雨才毅然擔(dān)任起了這個(gè)山區(qū)教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)，成為這里唯一的民辦教師，一干就是30余年。
“當(dāng)時(shí)我就決心把家鄉(xiāng)的孩子們培養(yǎng)好，希望他們長(zhǎng)大后能改變家鄉(xiāng)落后的面貌。那時(shí)村民大多經(jīng)濟(jì)困難，每到開學(xué)的時(shí)候，總會(huì)遇到想讀書的孩子交不上學(xué)費(fèi)。有個(gè)叫小英的孩子就由于家里人口多，父母認(rèn)為女孩子上不上學(xué)無所謂。我就上門勸說，最后幫她墊付了學(xué)費(fèi)，這個(gè)孩子才得以上學(xué)。還有個(gè)殘疾人，夫妻離婚留有一子，說到讀書問題，他總是笑著說‘沒有錢，孩子怎么上學(xué)’，我同樣為他的孩子墊付了學(xué)費(fèi)，讓他的孩子按時(shí)上了學(xué)。”9月9日，在江西省慶祝第三十個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，李雨才接受記者采訪時(shí)稱，自己是農(nóng)民家出身，深知孩子對(duì)知識(shí)的渴望，為了讓更多的孩子能讀上書，他能幫就幫。
事實(shí)上，當(dāng)年李雨才的工資并不高，家境也不好，可為了讓山區(qū)的孩子都能上學(xué)，他把省吃儉用省下的錢幫孩子墊付學(xué)費(fèi)。李雨才說，30余年來，他墊付的學(xué)費(fèi)自己也記不清到底有多少。
為提高教學(xué)質(zhì)量他四處求學(xué)提升自己
為了讓孩子們學(xué)到更多、更扎實(shí)的知識(shí)，李雨才認(rèn)真鉆研教材，積極改進(jìn)教法，經(jīng)常步行幾十里到鎮(zhèn)里其他學(xué)校向同行們求教，探討教學(xué)方法，甚至到縣里、市里的學(xué)校虛心求學(xué)、觀摩，不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)過程中，他始終堅(jiān)持精心備課、扎實(shí)上課、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，每日早出晚歸，以校為家，中餐大多是在學(xué)校簡(jiǎn)單應(yīng)付一下，為的是能有更多時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。
有付出就有收獲，據(jù)了解，李雨才所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)?cè)卩l(xiāng)里常常名列前茅。他數(shù)十年如一日在教學(xué)崗位上默默耕耘，從沒有向上級(jí)提過一字半句要求調(diào)動(dòng)，先后為家鄉(xiāng)5個(gè)村小組培養(yǎng)了300余名學(xué)生。
1995年以來，李雨才多次被評(píng)為上清鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”，2000年榮獲鷹潭市龍虎山景區(qū)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，2007年被授予“鷹潭市模范教師”，2008年9月被授予“鷹潭市十佳教學(xué)點(diǎn)教師”。
患胃癌做切除手術(shù)后他曾拄棍堅(jiān)持上課
然后，天有不測(cè)風(fēng)云，由于常年廢寢忘食，早出晚歸的辛勞，2004年，胃癌纏上了李雨才。“我開始以為是一般的胃病，因怕誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)，吃了些胃藥又堅(jiān)持上課。直到在家人的勸說下來到鷹潭市人民醫(yī)院做檢查，才發(fā)現(xiàn)是胃癌，且情況十分嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)就做了手術(shù)，胃被切除了五分之四。手術(shù)后，每天要少吃多餐，刀口剛吻合又接著做了全程的化療。因?yàn)榉判牟幌聦W(xué)生，出院后就回學(xué)校上課了。”李雨才說。
由于手術(shù)的原因，李雨才的胃還會(huì)經(jīng)常陣陣作痛，如果是上課時(shí)發(fā)作，他會(huì)將胃部擠在課桌角上，極力掩飾疼痛堅(jiān)持上課;如果是晚上批改作業(yè)或備課時(shí)發(fā)作，他會(huì)干脆雙膝跪地，用床沿頂住胃部，堅(jiān)持改完作業(yè)、備完課。2005年冬季的一天，天下大雪，李老師病情惡化，胃部劇烈疼痛，兩天兩夜沒有合眼，整個(gè)人有氣無力�？墒�，當(dāng)他想到不能耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，還是拄著木棍拖著虛弱的身子走進(jìn)了教室。
2013年的9月，李雨才倒在了講臺(tái)上，送往醫(yī)院診斷為長(zhǎng)期勞累和不規(guī)范飲食導(dǎo)致了胰腺炎。李雨才在醫(yī)院匆匆住了幾天院，病情有點(diǎn)好轉(zhuǎn)又回到了學(xué)校，他長(zhǎng)講放不下那些孩子們。由于缺少休息，2014年1月，李雨才又因?yàn)橐认傺讖?fù)發(fā)住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生建議他去南昌做ERCP手術(shù)。他在南昌做完手術(shù)回來，一直堅(jiān)持回去上課，教育局的領(lǐng)導(dǎo)來慰問他，勸他休息一段時(shí)間，但李雨才說：“我請(qǐng)假了，那些孩子們?cè)趺崔k?附近又沒有人來代課，年親人都出去了。我不能耽誤孩子們的學(xué)習(xí)。”
李雨才：“最美鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)只是起點(diǎn)
近年來，李雨才就這樣堅(jiān)守著他的三尺講臺(tái)，與病魔作著頑強(qiáng)抗?fàn)帯Ｃ刻�，在上李村，大家都能看到一手提著熱水壺、一手抱著一疊書本人往返于家與學(xué)校的小道上，他就是李雨才。這條三里長(zhǎng)的小道坑坑洼洼，非常難走，就是一個(gè)健康人也要走上半個(gè)多小時(shí)，可李雨才堅(jiān)持走了30余年。
2015年，李雨才憑借自己出色的教學(xué)成績(jī)和感人的事跡，當(dāng)選“江西省最美鄉(xiāng)村教師”。9月9日，李雨才來到南昌，參加江西省慶祝第三十個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。當(dāng)領(lǐng)到“最美鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)證書時(shí)，李雨才很激動(dòng)，他告訴記者，這個(gè)榮譽(yù)是廣大師生和家長(zhǎng)對(duì)他的認(rèn)可。
“今年我已經(jīng)58歲，再過一兩年就要退休了，但不管怎樣，只要我還能當(dāng)一天教師，就要用自己全部的精力教好書，我要對(duì)得起山里的孩子，對(duì)得起三尺講臺(tái)，對(duì)得起‘最美鄉(xiāng)村教師’這個(gè)榮譽(yù)。”李雨才說，“最美鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)只是他從教生涯中一個(gè)新的起點(diǎn)。
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