感動(dòng)中國(guó)十大人物觀(guān)后感（通用13篇）
品味完一部作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，不能光會(huì)看哦，寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。那要怎么寫(xiě)好觀(guān)后感呢？下面是小編精心整理的感動(dòng)中國(guó)十大人物觀(guān)后感（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)中國(guó)十大人物觀(guān)后感1
粗糙的手，支起課桌；寬厚的背，擋住風(fēng)雨；你用微笑迎接了清晨的第一縷陽(yáng)光，新的一天開(kāi)始了！
你看到了那微笑的孩子們，你又對(duì)生活希冀了起來(lái)。或許別人要說(shuō)你傻，為什么要再給你粗糙的手、滄桑的臉、寬厚的背再增加負(fù)擔(dān)？可他們卻忽視了你那原本絕望的心又重新燃起了希望的火苗�；蛟S別人要覺(jué)得你可憐，為什么要在被人拒絕無(wú)數(shù)次后甚至被轟出家門(mén)，卻依舊不死心？因?yàn)樗麄兒鲆暳四銥⑾碌哪穷w辛苦的種子，已被善良澆灌成了一棵參天的大樹(shù)。
你的心像泥土一樣質(zhì)樸，你的靈魂像君子蘭一樣高尚，你用那十幾年的堅(jiān)持，換來(lái)了那一句真摯的問(wèn)候：媽媽?zhuān)�！我知道你的偉大，我也深知你的辛苦。你已五六十歲了，你原可以呆在家中樂(lè)享晚年，你卻為了那一張張充滿(mǎn)幸福微笑的臉，背上了袋子，去做生意。望著你在寒風(fēng)凜冽的外面啃著干巴巴冷冰冰的干糧，我為你深感痛惜�？赡銋s說(shuō)：“當(dāng)你看著在暖如春日的教室中的孩子們吃著熱氣騰騰的飯菜時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這輩子就值了！”你立下的規(guī)矩：等別人家的孩子先吃完，再輪到自家人上桌吃飯。你似乎是忽略了你外孫的眼神和感受，他問(wèn)你：“外婆，還有菜嗎？”那時(shí)的語(yǔ)氣充滿(mǎn)了對(duì)其他孩子的羨慕和對(duì)可口飯菜的欲望，可你還是堅(jiān)持了你的原則。
在這個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)背景下，你告訴了我：原來(lái)這世上還有好人，還有一個(gè)那樣犧牲自己和家人的人卻為了在一群受盡了別人歧視的目光的殘疾孩子內(nèi)心里建立了一個(gè)希望，在孩子的內(nèi)心中播撒了一顆美好的種子。此時(shí)此刻，我不知道該用何種華麗的詞藻來(lái)形容你，因?yàn)槿魏稳A麗的語(yǔ)言與你的精神相比起來(lái)，都顯得黯淡無(wú)光！
十幾年的心血換回了孩子們天真的笑顏，平凡的歲月掩藏不住你偉大的內(nèi)心！你用大愛(ài)溫暖了世間的冷漠，將人間的黑暗驅(qū)散！你的精神早已刻入我的內(nèi)心，有你真好—高淑珍。
感動(dòng)中國(guó)十大人物觀(guān)后感2
陳陸的脖頸后面長(zhǎng)了顆瘤子，有雞蛋一般大小，已經(jīng)化膿、發(fā)痛。他本打算在7月18日動(dòng)手術(shù)把它切掉。
7月18日早上8點(diǎn)半，廬江縣消防救援大隊(duì)接到盛橋鎮(zhèn)汛情告急的電話(huà)，陳陸帶隊(duì)前往救援。
手術(shù)又被耽擱。這顆瘤子是2016年體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)的，原本只是個(gè)小鼓包，去年4月忽然長(zhǎng)大，醫(yī)生建議陳陸動(dòng)手術(shù)。
動(dòng)手術(shù)就要住院，陳陸推說(shuō)工作忙，不肯去。吃了兩個(gè)月中藥，鼓包消了下去，去年年底突然復(fù)發(fā)。
朋友劉書(shū)虎說(shuō)，陳陸對(duì)個(gè)人的許多事都不那么上心。2019年年底，他用的還是翻蓋手機(jī)，屏幕特別小，不久前才換了臺(tái)大屏的華為。
劉書(shū)虎說(shuō)，陳陸好吃，特別喜歡方便面、炒飯、火鍋，且口味很重，吃辣鍋都要喝幾口湯。他尤其愛(ài)好路邊攤的滋味，把廬江縣的大小攤位吃遍了，一進(jìn)店就對(duì)老板開(kāi)玩笑：“給我來(lái)一碗地溝油炒飯!”
回家休息時(shí)他通常只換上裝，下身仍著制服褲、隊(duì)鞋。在家睡覺(jué)，脫下來(lái)的衣服往床邊的地上一放。妻子王璇怪他邋遢，他笑嘻嘻地說(shuō)：“不好意思，習(xí)慣了�！边@是消防工作養(yǎng)成的習(xí)慣，為的是聽(tīng)到警鈴，隨時(shí)可以穿衣出發(fā)。
2011年結(jié)婚至今，王璇沒(méi)有和陳陸過(guò)過(guò)一次春節(jié)，也從未一起出去旅游過(guò)，“辦了海洋館的年卡，只在辦卡當(dāng)天去過(guò)一次�！蓖蹊前不者厵z總站的民警，時(shí)不時(shí)要倒班、值班，自己的工作也忙，因此很能理解陳陸。
他們共同的好友竇君回憶，兩人經(jīng)介紹認(rèn)識(shí)，王璇漂亮，是“邊防一枝花”，朋友聚餐時(shí)，陳陸總是得意地說(shuō)：“都是她倒追我的�！闭f(shuō)完了，就替王璇剝蝦、夾菜。
7月17日，陳陸和父親說(shuō)要回家吃火鍋，18日早上陳立山便出門(mén)去買(mǎi)材料。陳陸因忙于防汛，已有近一個(gè)月沒(méi)有回家。
7月18日中午，得知汛情嚴(yán)重，陳立山給陳陸發(fā)微信，說(shuō)抗洪形勢(shì)非常嚴(yán)峻，讓他“最近就不要回來(lái)了�！蹦菚r(shí)陳陸已帶隊(duì)到盛橋鎮(zhèn)開(kāi)展群眾轉(zhuǎn)移疏散工作。疏散持續(xù)到19日的零點(diǎn)。
感動(dòng)中國(guó)十大人物觀(guān)后感3
秋意漸濃，群山環(huán)抱的山城村，山頭層林盡染，田間金黃一片。
“山城一隊(duì)北部灣，當(dāng)年就是爛泥灘。一遇水澇就不收，如今變成米糧川�！鄙匠谴妩h支部書(shū)記、村委會(huì)主任邱大鵬感慨地說(shuō)，這首流傳下來(lái)的順口溜，是鄉(xiāng)親們對(duì)孫景坤帶領(lǐng)大伙改天換地最好的感念。
1955年，復(fù)員的孫景坤放棄到城里工作的機(jī)會(huì)，選擇回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)�！霸蹧](méi)多少文化，還是回家本本分分做個(gè)農(nóng)民。”孫景坤回憶。
回鄉(xiāng)后，孫景坤把各種獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)狀精心包好放到箱底，扛起鋤頭下地種田。很快，正直能干的他被選為生產(chǎn)一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)村民們向著貧困這個(gè)“敵人”發(fā)起新的沖鋒。
村里有條河，經(jīng)常泛濫引發(fā)水災(zāi)。孫景坤的倔勁上來(lái)了：“還能讓條小河欺負(fù)了?”他帶領(lǐng)村民開(kāi)山碎石、肩扛手提，筑起一座堤壩，自此河水安瀾。
“他是軍人出身，身上有一股威嚴(yán)勁兒，從不強(qiáng)迫鄉(xiāng)親們干這干那。”86歲的村民劉振山回憶，“他在前邊干，我們?cè)诤筮厡W(xué)，大家心服口服�！�
山城村是有名的蔬菜村，市里曾劃分一片公廁供村里挑糞施肥用，村民都不愿意去挑糞。正犯胃病的孫景坤第一個(gè)站出來(lái)：“沒(méi)有好的肥，菜怎么能長(zhǎng)好，我來(lái)挑�！碧糁�100多斤糞，走七八里的山路，他硬是挑了回來(lái)�？此讨竿礉M(mǎn)頭大汗顫巍巍的樣子，村民們紛紛挑起了糞桶。
靠著孫景坤的帶動(dòng)引領(lǐng)，山城村把上百畝爛泥灘改造成良田，在數(shù)百畝荒山上種植板栗、落葉松等經(jīng)濟(jì)林，一躍成為十里八鄉(xiāng)有名的富裕村。
村民劉玉慧說(shuō)：“我們現(xiàn)在過(guò)上好日子，都得感謝這個(gè)老爺子�！�
感動(dòng)中國(guó)十大人物觀(guān)后感4
自古以來(lái)，孝順是中華民族的傳統(tǒng)，俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”。古代有《二十孝四圖》以及許多孝子的故事，廣為流傳。我們從古人身上感受到了孝順的美德，感受到了親情的偉大。而當(dāng)今社會(huì)，隨著物質(zhì)文化生活的發(fā)展，精神文明在我們一些人的身上已經(jīng)消失了，特別是在孝順父母方面。
前兩天，我看了中央衛(wèi)視舉辦的《感動(dòng)中國(guó)十大人物》，從他們身上，我感受到了人性的光輝，感到到了人間處處有真情；但同時(shí)也感受到了人性的悲哀。
在我看來(lái)，真情似乎也會(huì)像經(jīng)濟(jì)一樣產(chǎn)生貧富分化。在富裕的圈子里，人間處處有真情，而在貧困的圈子里，不見(jiàn)一點(diǎn)真情的痕跡。而貧困的圈子里包含我們大多數(shù)人。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，能夠孝順父母，給父母以精神的安慰又有多少人？或許，大多數(shù)人推說(shuō)工作忙，過(guò)年過(guò)節(jié)都沒(méi)有回家陪父母，只寄禮物給父母，而父母需要的是精神上的安慰，這也可以說(shuō)是不孝順。而最嚴(yán)重的問(wèn)題，不是出現(xiàn)在上述人們身上，而是出現(xiàn)在我們同學(xué)當(dāng)中，和一些青年人身上。
在我們同學(xué)身上，或許就沒(méi)有孝順父母的意識(shí)，總認(rèn)為那些事與我們不相關(guān)。在家里，好吃懶做，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還不聽(tīng)父母話(huà)，與父母鬧別扭，發(fā)脾氣，跟父母頂嘴，讓父母操心……而在青年人身上，則更多的是嫌父母老，嫌父母丑，沒(méi)有錢(qián)，甚至毆打父母……這樣的例子，在我們生活中比比皆是，常有耳聞。
我又一次想到了孟佩杰的事跡，腦海中又一次浮現(xiàn)出她們母女二人幸福洋溢的笑臉。母親是佩杰的天，而佩杰是母親活下去的希望。命運(yùn)對(duì)待佩杰很殘忍，她卻以微笑回報(bào)這個(gè)世界，她恪守孝道，一個(gè)人艱難的服待母親，從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，抱怨過(guò)一聲。因?yàn)橛袗?ài)，佩杰不覺(jué)得苦，反而覺(jué)得很幸福，因此常面帶微笑，正如頒獎(jiǎng)詞所說(shuō)一樣：在貧困中，她任勞任怨，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿(mǎn)四千多人日子，可她的笑容依然燦爛如花。
從佩杰的事跡，我們可以感受到她真誠(chéng)的孝心，也讓我們感受了真情的流露，同時(shí)也感受到了真情的可貴。從她的身上，我們同學(xué)是不是應(yīng)該感到慚愧呢？青年人是不是感到羞恥呢？我們應(yīng)該以孟佩杰為榜樣，學(xué)習(xí)她的精神，孝順自己的父母。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，于欲養(yǎng)而親不待。”趁著父母尚在的時(shí)候，趁我們能陪在父母身邊的時(shí)候，我們多珍惜一點(diǎn)與父母相處的時(shí)間，多孝順父母。我們不需要像孟佩杰一樣艱苦，但需要一顆像孟佩杰一樣真誠(chéng)的心來(lái)愛(ài)父母，來(lái)孝順父母。天下的兒女們，都一起行動(dòng)起來(lái)孝順父母，傳承發(fā)揚(yáng)中國(guó)華民族的傳統(tǒng)美德，讓孝順成為精神文明世界中一棵高大的長(zhǎng)青樹(shù)，永遠(yuǎn)活力旺盛。這樣，我們的生活將更幸福，社會(huì)的明天將更美好。
感動(dòng)中國(guó)十大人物觀(guān)后感5
每年春節(jié)過(guò)后，中國(guó)十大風(fēng)云人物頒獎(jiǎng)典禮都會(huì)把我抱在身邊，影響無(wú)數(shù)人的心靈，讓我感動(dòng)了好久，忍不住淚流滿(mǎn)面。這個(gè)想法讓我回到了今年的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
我靜靜地坐在電視機(jī)前，手里拿著筆，小心翼翼地寫(xiě)下他們的名字。感動(dòng)中國(guó)人民的排雷戰(zhàn)士杜，與掃黑除惡的老戰(zhàn)士魯，勤儉節(jié)約，捐贈(zèng)給家鄉(xiāng)八十多歲的老人。其中最讓我感動(dòng)的是我們河南人在農(nóng)村接了80后老師張玉坤。師范畢業(yè)后，張宇放棄了在城市工作的機(jī)會(huì)，回到家鄉(xiāng)做民辦教師，月薪30元，工作17年。學(xué)校地處偏僻，路上全是山路，到處都是泥濘的荊棘。他用桿子把學(xué)生的課本和文具挑進(jìn)山里和學(xué)校里�？粗鴱堄钤陔娨暽蠞L挑沉重的課本，艱難的走在山路上，我的眼睛濕了。他不僅僅是在挑課本，更是山里孩子的希望！80后臉上布滿(mǎn)皺紋，比同齡人大幾歲。最后，我聽(tīng)白為他讀了的獲獎(jiǎng)感言。寫(xiě)的是這樣的：窄極惹山鎮(zhèn)前途；長(zhǎng)凳很寬，能讓孩子們的心保持穩(wěn)定。
是的，多么精彩的獲獎(jiǎng)感言，張玉國(guó)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)名字。你是河南人的驕傲。你雖然平凡，卻是最偉大的。你展現(xiàn)了人性最高尚的精神境界。你的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)每一個(gè)中國(guó)人，激勵(lì)我，努力工作，追求我的夢(mèng)想！
感動(dòng)中國(guó)十大人物觀(guān)后感6
每年的春節(jié)過(guò)后，感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)典禮都會(huì)牽繞著我，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心，讓我感動(dòng)好久，情不自禁地淚流滿(mǎn)面。那思緒牽繞著我又回到了今年的頒獎(jiǎng)臺(tái)上……
我靜靜地坐在電視機(jī)前，手拿著筆認(rèn)真記下他們的名字，有牽動(dòng)國(guó)人心的排雷戰(zhàn)士杜富國(guó)，勇斗歹徒的退伍軍人呂保民，勤儉節(jié)約、分毫積攢，千萬(wàn)捐贈(zèng)家鄉(xiāng)的八旬老人馬旭……其中最令我感動(dòng)的是我們河南人——擔(dān)起鄉(xiāng)村未來(lái)的八零后教師張玉滾。張玉滾師范畢業(yè)后，放棄在城市工作的機(jī)會(huì)，回到家鄉(xiāng)，從一名每月拿三十元錢(qián)的民辦教師干起，一干就是十七年。學(xué)校地處偏僻，路全是山路，山路曲曲折折，處處布滿(mǎn)泥濘荊棘，他靠一根扁擔(dān)把學(xué)生的課本，文具挑進(jìn)了大山，挑進(jìn)了學(xué)校�？粗娨暽蠌堄駶L挑著重重的課本，在山路上艱難地行走，我的眼睛濕潤(rùn)了，他挑的不僅僅是課本，是大山里孩子們的希望��！由于常年操勞，八零后的他臉上布滿(mǎn)皺紋，比同齡人老了好幾歲。最后聽(tīng)著白巖松為他念頒獎(jiǎng)詞，它是這樣寫(xiě)的：扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來(lái)；板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。
是啊，多好的頒獎(jiǎng)詞，張玉滾，我永遠(yuǎn)記住這個(gè)名字，你是我們河南人的驕傲，你雖普通但最偉大，你展現(xiàn)人性最高尚的精神境界，你的精神會(huì)一直鼓舞著我們每一個(gè)國(guó)人，激勵(lì)著我，努力，追夢(mèng)！
感動(dòng)中國(guó)十大人物觀(guān)后感7
每一年的感動(dòng)中國(guó)都能給我?guī)?lái)深深的觸動(dòng)，都讓我陷入深深的沉思。
在我們這個(gè)美麗的地球上，每一年都有不同尋常的事情發(fā)生，我們祖國(guó)有些地方經(jīng)歷了天災(zāi)無(wú)情的洗禮和考驗(yàn)，令人痛心疾首、撕心裂肺。然而，在天災(zāi)和困難面前，卻產(chǎn)生了一大邦英雄豪杰，這十大人物的事跡給了我一次精神上的震撼：
一、錢(qián)偉長(zhǎng)“赤子”
從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不曲，榮辱數(shù)變，老而彌堅(jiān)，這就是他人生的完美力學(xué)，無(wú)名無(wú)利無(wú)悔，有情有意有祖國(guó)。他用他的一生來(lái)堅(jiān)持著愛(ài)祖國(guó)這分高尚的品質(zhì);用他的一生來(lái)為祖國(guó)奔走;用他的一生來(lái)愛(ài)護(hù)祖國(guó);他的忠誠(chéng)讓我為之感動(dòng)、為之贊嘆。
二、孫水林孫東林“信義”
言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力。他們用他們年輕時(shí)打工的經(jīng)驗(yàn)感到以后做老板，不能拖欠工人一份錢(qián)這個(gè)原則，堅(jiān)守了整整20年，哥哥死后，弟弟還是如愿吧工錢(qián)給工人們。一個(gè)信念，整整堅(jiān)持20年，我佩服他們的毅力，佩服他們的信義，讓我為他們喝彩。
三、才哇“鐵漢”
對(duì)鄉(xiāng)親有最深的愛(ài)，所以才不眠不休，對(duì)生命有更深的理解，所以才不離不棄，鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷地梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風(fēng)景。在地震來(lái)臨時(shí)，他不放棄拯救村民們的生命，在親人和村民之間，他選擇了先救村民。等村民一切安排好后，他才急急忙忙趕回家去，可那個(gè)時(shí)候，呈現(xiàn)在他眼前的卻是親戚們幫助他料理親人后事的場(chǎng)面，看著剛從廢墟中挖出的3位親人的遺體，他傷心痛苦。我佩服他的舍親救民的精神，我為之動(dòng)容。
感動(dòng)中國(guó)十大人物觀(guān)后感8
借出差無(wú)錫的機(jī)會(huì)，上�？磳�(shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理常久明匆匆趕回和縣烏江鎮(zhèn)卜陳村，再次看望自己的初中老師葉連平。
“您身體恢復(fù)得怎么樣了?”2個(gè)多月前，葉連平騎自行車(chē)買(mǎi)菜，回家路上遭遇交通意外受傷，常久明一直很牽掛，“等您身體恢復(fù)些，我接您去上海休息幾天�！�
在村民們眼中，葉連平就是村里不滅的“蠟燭”，也是照亮孩子們走出村里的希望之光。
常久明曾一度刻意躲著葉連平。那時(shí)，初中生常久明學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但因?yàn)榧揖池毢改妇妥屗z學(xué)學(xué)縫紉。一天下午，常久明硬著頭皮把即將輟學(xué)的事報(bào)告了葉連平，意外的是葉連平并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)責(zé)罵他。常久明隨即離�；丶摇�
就在那天天擦黑的時(shí)候，正在棉花地里幫父母干農(nóng)活的常久明，看到遠(yuǎn)處一個(gè)身影步履蹣跚地走過(guò)來(lái)�！叭~老師怎么來(lái)了?”常久明和父母都大吃一驚，常久明趕緊躲了起來(lái)。
常久明家距離學(xué)校有5公里，都是土路，且要翻山過(guò)河，當(dāng)時(shí)還正值汛期。葉連平最終沒(méi)有說(shuō)服常久明的父母。夜色籠罩著田野，躲在暗處的常久明盯著那個(gè)漸去漸遠(yuǎn)的落寞身影，忍不住熱淚盈眶。
“盡管我后來(lái)還是輟學(xué)了，但成為葉老師的學(xué)生，是我一輩子的幸運(yùn)�！睉阎活w感恩的心，在上海拼出一片天地的常久明，如今每年都資助葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金。
葉連平堅(jiān)持每年到每個(gè)學(xué)生家至少家訪(fǎng)一次，不管多遠(yuǎn)都一定訪(fǎng)到。特別是那些在校表現(xiàn)一般、家庭困難、住址離學(xué)校遠(yuǎn)的學(xué)生，他更是格外關(guān)注、關(guān)愛(ài)，多次上門(mén)。在卜陳學(xué)校周邊的鄉(xiāng)村田野間，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)老人，提著馬燈跌跌撞撞地趕路，有時(shí)身上還沾了很多泥水。
“葉老師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，是出了名的�！绷钊~連平曾經(jīng)的同事、卜陳學(xué)校教師戴啟涌印象特別深刻的是，葉連平批改學(xué)生作業(yè)，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都會(huì)一一校正。
“教師不僅僅要教書(shū)，更要育人�！比~連平當(dāng)班主任時(shí)，曾帶著學(xué)生勤工儉學(xué)，用賺來(lái)的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)給學(xué)生看，開(kāi)闊學(xué)生眼界，在當(dāng)時(shí)算是特立獨(dú)行了。多年后，那個(gè)班的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初勤工儉學(xué)掙的錢(qián)根本不夠買(mǎi)那么多課外書(shū)，是葉老師自己貼錢(qián)買(mǎi)的。
感動(dòng)中國(guó)十大人物觀(guān)后感9
今天校外輔導(dǎo)班組織我們觀(guān)看了“感動(dòng)中國(guó)十大人物”，真的是太感動(dòng)了，我是邊看邊流著眼淚，十個(gè)人編織了十個(gè)故事造就了十個(gè)英雄，他們的事跡都十分典型，值得我們好好學(xué)習(xí)。
要說(shuō)對(duì)我最感動(dòng)的是張麗莉老師的事跡。一天晚上，一輛失控的大車(chē)像無(wú)頭蒼蠅一樣，高速撞向剛下課的初三（3）班的學(xué)生們，當(dāng)時(shí)情況萬(wàn)分危急，張麗莉老師看見(jiàn)了這可怕的一幕，她第一反映就是不顧一切沖向孩子們，用力把孩子們推開(kāi)，孩子們都不知道怎么回事，當(dāng)他們反映過(guò)來(lái)，尋找救命恩人時(shí)，發(fā)現(xiàn)張麗莉老師已經(jīng)被壓在車(chē)輪底下，動(dòng)彈不得。同學(xué)們含著淚撥打了120，當(dāng)這位善良的好老師被趕來(lái)的救護(hù)人員艱難地從車(chē)輪下救出抬上擔(dān)架時(shí)，四周響起了雷鳴般的掌聲。120救護(hù)車(chē)開(kāi)上公路時(shí)，已有自發(fā)的數(shù)百輛車(chē)等在那里，一起開(kāi)著燈為她送行。在醫(yī)護(hù)人員的全力搶救下，過(guò)了好幾天張麗莉老師才從昏迷中醒來(lái)，可她再也不能正常行走了，下肢已高度癱瘓。
在節(jié)目播出中，她是坐著輪椅出來(lái)的，她的學(xué)生們個(gè)個(gè)含淚向她擁去，抱成一團(tuán)，全場(chǎng)一片掌聲。看后，我的心久久不能平靜，我不停地在想：張老師是個(gè)非常普通的女老師，她當(dāng)時(shí)那來(lái)那么大的勇氣？她當(dāng)時(shí)有沒(méi)有想到后果？她完全可以自己躲開(kāi)，在這種特殊的情況下沒(méi)有任何人會(huì)責(zé)怪她的，可她卻毫不猶豫地沖向死亡，把生留給了學(xué)生。這種不顧個(gè)人安危，置個(gè)人生死于度外的壯舉不是每個(gè)人隨便能做到的，是張老師平時(shí)心中裝著學(xué)生，是張老師對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)著愛(ài)，是張老師的善良和高素質(zhì)。張老師是時(shí)代的驕子，是我們的英雄�，F(xiàn)在我們的社會(huì)多么需要象張麗莉老師這樣的人啊！讓我們永遠(yuǎn)記住——張麗莉這個(gè)名字。
感動(dòng)中國(guó)十大人物觀(guān)后感10
一年一期的《感動(dòng)中國(guó)》如約而來(lái)，在每年春天開(kāi)始的.時(shí)候，一批各行各業(yè)感動(dòng)國(guó)人的故事躍然屏幕，給予我們感動(dòng)和力量，積淀了一年的淚水為他們而流，這淚水正是他們?nèi)松拈W光點(diǎn)。他們――一個(gè)個(gè)十三億分之一，用自己一生的執(zhí)著堅(jiān)持，用為事業(yè)的默默付出，用危急時(shí)刻冒死拼搏……在十三億國(guó)人面前做出了表率。
兩個(gè)小時(shí)的直播，一個(gè)個(gè)精彩的而又有意思的節(jié)目讓活動(dòng)一次次推上萬(wàn)人矚目的高潮。我一定就要像那些道德模范學(xué)習(xí)，如仁心仁術(shù)的宋兆普、以身許國(guó)的黃大年、好人“蘭小草”、為祖國(guó)奉獻(xiàn)一生王玨、李佩 郭永懷等。雖然他們過(guò)著平凡的日子，卻可以比我們更加有為他人著想、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
生活中我們?cè)趯W(xué)校中撿起廢紙或垃圾，這些垃圾看是很小，但它危害著學(xué)校的空氣環(huán)境，也污染這大地。我們學(xué)習(xí)道德模范就要從小事做起，比如說(shuō)主動(dòng)撿拾垃圾，扶年邁的老奶奶過(guò)馬路，在公交車(chē)上為老弱病殘讓座。為上班勞累一天的爸爸媽媽泡上一杯熱茶，幫他們按按肩膀。我們?cè)趯W(xué)�？梢院屯瑢W(xué)之間互相幫助，也可以為同學(xué)解解難題，或一起討論這道難題。這些都是我們可以幫助別人的，就要看你愿不愿意去幫助別人。如果你愿意做，那你就算得上是一個(gè)小小道德模范了。
同學(xué)們，你們努力的汗水可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，你們也可以用我們的雙手去創(chuàng)造一片屬于我們的天地。
感動(dòng)中國(guó)十大人物觀(guān)后感11
感動(dòng)是內(nèi)心真實(shí)情感的渲泄，是心靈分明的震顫，感動(dòng)是一種善良的情感。
央視年年舉辦感動(dòng)中國(guó)十大人物評(píng)選活動(dòng)，它用質(zhì)樸精悍的話(huà)言，一段段英雄生活的視頻，一句句唯美的語(yǔ)言，總結(jié)出什么是大愛(ài)，什么是最美麗的人性，它折射出人性的光芒，詮釋著這個(gè)世界永遠(yuǎn)不變的主題——愛(ài)。我想央視舉辦評(píng)選活動(dòng)的初衷，莫過(guò)于給予我們常人愛(ài)的照示，留住我們的感動(dòng)，并將其傳遞。
你可知道他們是怎樣普通，即又如此偉岸的人？你可知道他們擁有怎樣的大愛(ài)與高尚的人性？他們不過(guò)是普通人，普通的人農(nóng)民工，為了讓其他的農(nóng)民工好合家團(tuán)聚；懷揣26萬(wàn)元；只為了“信義”二字卻丟失了自家5口的生命……你可知道他又有怎樣的堅(jiān)強(qiáng)，他又是抱著怎樣的遺憾在巨大的泥石流挽救他人生命而錯(cuò)失了妻子最后一通電話(huà)，一下子痛失五個(gè)親人的生命啊……有人，他是愛(ài)所有的人，他胸懷至高無(wú)上的愛(ài)，摸爬流打徒手挖泥，望情地救人而封閉自己內(nèi)心的悲傷……
一片赤誠(chéng)心，更勝卻榮華富貴。留學(xué)歐美，卻毅然拒絕暫泊日本的輪船，錢(qián)偉長(zhǎng)丟掉了護(hù)照，卻拾起了民族氣節(jié)；棄文從理，只為用科學(xué)技術(shù)從根本上救國(guó)，錢(qián)偉長(zhǎng)放棄了他的強(qiáng)項(xiàng)，卻在國(guó)際物理界發(fā)現(xiàn)了一顆又一顆璀璨的明珠；離富近貧，為新中國(guó)開(kāi)創(chuàng)了近代科學(xué)教育體系，錢(qián)偉長(zhǎng)無(wú)視美國(guó)優(yōu)越的生活和工作條件，卻讓中國(guó)科技界人才輩出。也許名與利留不住，可他對(duì)中國(guó)科技發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)銘刻在歷史的碑柱上；他的一腔報(bào)國(guó)熱血，永遠(yuǎn)流淌在一代又一代中國(guó)人的身體里。也許，真正令人感動(dòng)的，不是他“科學(xué)泰斗”的身份，而是他那一顆赤子之心。
無(wú)聲，無(wú)息，他在我們看不見(jiàn)的角落，將自己化為一團(tuán)熾愛(ài)之火，點(diǎn)燃了他們的生命之燈。一個(gè)園丁，以教書(shū)育人為為自己的天職；一個(gè)仁者，在災(zāi)難之中彰顯“平凡”的大愛(ài)。他；只知道著火的民房里還有孩子的等待救援；他，卻不知道災(zāi)難悄然降臨在他的身邊；他，全身燒傷面積達(dá)98%，生命危在旦夕；他，卻時(shí)刻惦記育人之職責(zé)，令人辛酸落淚！他，在我們的身邊悄然結(jié)束年輕的生命；他，卻讓無(wú)數(shù)人在感動(dòng)落淚銘記大愛(ài)之魂——王茂華。
沉靜，沉默，他在那片廢墟殘埂坦之中，將言語(yǔ)變?yōu)閳?chǎng)奉獻(xiàn)的甘霖，滋潤(rùn)著人們即將枯竭的生命。一個(gè)社長(zhǎng)，在平凡崗位上做平凡的事情；一個(gè)鐵漢，在災(zāi)難面前力能扛鼎，用大愛(ài)溫暖生命。平凡，在災(zāi)難面前，他無(wú)法征服自然的偉力；不平凡，在生命面前，他會(huì)產(chǎn)生無(wú)聲的悲憫與痛苦。平凡，他知道自己時(shí)間有限救人有限；不平凡，他不眼不休，不離不棄地?fù)尵壬�；平凡，他同樣感受到失去三位親人的巨大痛苦，不平凡，他能拼盡氣力去救更多的人！何等沉的愛(ài)，何等悲壯的景！不平凡的舉動(dòng)用博愛(ài)之火造就堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，卻仍是一個(gè)外表平凡普普通通的他——才哇。
感動(dòng)中國(guó)十大人物觀(guān)后感12
今晚坐在電腦前看《感動(dòng)中國(guó)》�？赐赀@個(gè)欄目節(jié)目我最大的感觸是我更加理解那句名言“有的人死了，但他還活著；有的人活著，但他已經(jīng)死了�！碑�(dāng)看完這個(gè)節(jié)目，頓時(shí)心中突然有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這種感覺(jué)我?guī)缀鯚o(wú)法用確切的詞匯表達(dá)。我忍不住地的思索與追問(wèn)：“是什么樣的情懷使他們?cè)炀土巳绱撕棋珜掗煹木袷澜�？是什么樣的毅志讓他們挺身而出？是什么心愿讓她們�?zhàn)勝困難？記得這個(gè)欄目里的“雷鋒傳人”郭明義，他總看別人，還需要什么；他總問(wèn)自己，還能夠?yàn)閯e人做些什么。他是一個(gè)普通工人，但他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱，他越平凡，我們就覺(jué)得他越發(fā)不凡，他越簡(jiǎn)單，我們就記得他越彰顯簡(jiǎn)單的偉大！還記得這個(gè)欄目里的“英雄翁婿”王茂華和譚良才。
這是一場(chǎng)烈火生死攸關(guān)的測(cè)驗(yàn)，生命是一場(chǎng)良知大愛(ài)的考驗(yàn)，一個(gè)初中老師王茂華與他的岳父譚良才用果然應(yīng)戰(zhàn)，用犧牲做大，義而反顧沖進(jìn)火場(chǎng)，一對(duì)俠義翁婿三進(jìn)三出火場(chǎng)中，救活了六個(gè)可愛(ài)天真的孩子，而他們生命舍生忘死，是人間摯愛(ài)！還有愛(ài)國(guó)錢(qián)偉長(zhǎng)，他從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不屈，榮辱數(shù)變，老而彌堅(jiān)，他的完美力學(xué)，無(wú)名無(wú)利無(wú)悔、有情有義熱愛(ài)自己祖國(guó)，這種高尚的情感是常人難以做到的。他們的靈魂在我們心中永存。
感動(dòng)中國(guó)十大人物觀(guān)后感13
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中。她愛(ài)教育，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她愛(ài)學(xué)校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛(ài)學(xué)生，拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動(dòng)，實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;張桂梅同志讓社會(huì)滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才,認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，真正做人民滿(mǎn)意的教師。
張桂梅同志立足崗位 開(kāi)拓進(jìn)取 勤奮工作 為我國(guó)教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她，沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼 “ 兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的 “ 感恩行動(dòng) ” 在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后，我們要更加熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專(zhuān)心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛(ài)本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽(tīng)取他們的教誨。講好普通話(huà)，使用規(guī)范字，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。絕不得過(guò)且過(guò)和放任遷就學(xué)生，而要以又紅又專(zhuān)的高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，以滿(mǎn)腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書(shū)又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂(yōu)解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。
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