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      2. 勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感

        時(shí)間:2021-03-08 12:42:24 觀后感 我要投稿

        勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感

          當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,相信你會(huì)有不少感想吧,是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感,歡迎閱讀與收藏。

        勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感

        勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感1

          電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述的是一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光,守護(hù)愛(ài)和親情,故事充滿了歡樂(lè),溫暖與淚水。我被打動(dòng)好幾次都熱淚盈眶。

          電影的主角叫馬飛,他是一個(gè)中學(xué)生。

          馬飛的爸爸問(wèn)他:“你的夢(mèng)想是什么?”

          馬飛回答到:''清華北大!'

          馬飛的爸爸說(shuō):"清華北大只是過(guò)程,不是目的。'' 他說(shuō)人生必須有夢(mèng)想,“人生就像射箭,夢(mèng)想就是箭靶子,如果連箭靶子也找不到的話,你每天拉弓有什么意義。'' 他還對(duì)馬飛說(shuō)要干自己喜歡的事。

          馬飛在爸爸的教育和鼓勵(lì)下,成為了一名航天員。

          我也要找到我的箭靶子,有了夢(mèng)想就知道每天學(xué)習(xí)的意義,就不會(huì)盲目被動(dòng)的學(xué)習(xí)。我的理想是當(dāng)一名老師,為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的!

        勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感2

          “要寫(xiě)好作文,就是真,你必須去感受這個(gè)世界,因?yàn)檫@個(gè)世界很美。你感受到什么,就寫(xiě)什么……”這是這部電影中的馬皓文說(shuō)的。

          這個(gè)電影主要講的是,男主馬飛在與宇宙中想起自己小時(shí)候的往事。其中馬皓文帶著馬飛去玩。到去外面的世界看看。在回來(lái)的路上,因?yàn)闉樽约旱陌职竹R浩文煮泡面。上錯(cuò)了車(chē),這時(shí)又正好趕來(lái)了洪水,馬飛用自己的聰明的腦子終于出來(lái)了。

          這個(gè)電影讓我感受到了父愛(ài)如山和一定不能失去的意志。我感受到了馬飛對(duì)學(xué)習(xí)的上進(jìn),馬浩文對(duì)自己兒子的有信心。還有家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育,讓我感受到了很多。當(dāng)然馬飛是他爸爸親手帶出來(lái)的。馬浩文是為了滿足馬飛的要求,拼盡了全力,因?yàn)轳R浩文知道,雖然不能給馬飛帶來(lái)榮華富貴,但是他能給馬飛帶來(lái)了知識(shí)和滿滿的父愛(ài)。當(dāng)然,馬浩文也沒(méi)有落下為馬飛的補(bǔ)習(xí),再此之前,馬浩文幫馬飛立下了軍令狀,如果期末沒(méi)考年級(jí)前十。就要被開(kāi)除,這體現(xiàn)出爸爸對(duì)孩子相信和支持,因?yàn)樗嘈篷R飛一定也可以像別人一樣優(yōu)秀,成為別人家的孩子。

          而且馬浩文支持馬飛的任何想法,盡所能的去幫助自己的孩子。我覺(jué)得這p是一個(gè)非常厲害的爸爸。

          我在這部電影也學(xué)到了許多,比如如何寫(xiě)好作文讓作文不是一件枯燥的事情。還有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志等。哦,還有父愛(ài)……

          這就是我對(duì)這片做的電影的感受,建議大家去看一看,畢竟你會(huì)感受到很多很多……

        勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3

          今天晚上,我媽媽帶我去看《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

          在這部電影中,主人公馬飛的父親馬浩文在童年時(shí)代就承擔(dān)了責(zé)任,進(jìn)了監(jiān)獄。他在監(jiān)獄里呆了七年。當(dāng)他們?cè)俅我?jiàn)面時(shí),馬飛已經(jīng)上初中了。為了不在學(xué)習(xí)上落后,馬浩文決定給他補(bǔ)課。

          馬浩文在教馬飛的時(shí)候和我媽媽很像,也就是說(shuō),他讓我喜歡有趣的學(xué)習(xí)方式。在這次旅行中,我媽媽還教了我很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。在每個(gè)城市,我媽媽都會(huì)帶我去參觀博物館,讓我了解我不知道的歷史和文化。

          電影中有兩段給我留下了深刻的印象。一個(gè)是關(guān)于幾個(gè)在馬飛小時(shí)候欺負(fù)他的孩子。他們長(zhǎng)大后仍然欺負(fù)馬飛。我非常生氣,想幫助馬飛在電影中打敗他們。這時(shí),我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“我們不應(yīng)該欺負(fù)別人,但我們不應(yīng)該太軟弱,必要時(shí)要更兇猛,這樣才能保護(hù)自己!绷硪环矫,馬飛在一場(chǎng)洪水中與父親失散了,但他并不害怕。他用自己的門(mén)板和床單做了一個(gè)木筏,用手電筒作為指示燈,成功逃脫。我認(rèn)為他逃離洪水是因?yàn)樗母赣H訓(xùn)練他獨(dú)立思考。我真的很佩服他!后來(lái),馬飛實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,成為了一名宇航員,并乘火箭飛入太空。

          看完電影后,我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活中的每一分每一秒,不要辜負(fù)父母對(duì)我們的愛(ài),我們應(yīng)該好好珍惜,學(xué)會(huì)自己思考問(wèn)題,我們的大腦應(yīng)該永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。

        勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感4

          暑假看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,很感人。

          在影片的開(kāi)頭,兩位宇航員在準(zhǔn)備去太空之前接受了采訪,然后開(kāi)始了英雄馬飛的回憶錄。他的父親,一位偉大的橋梁建造者,被陷害了,但是他建造的董培大橋倒塌了。他為了保護(hù)別人成了罪犯,進(jìn)了監(jiān)獄。幾年過(guò)去了。馬飛去了城里最好的寄宿學(xué)校,但他的成績(jī)?cè)诎嗌蠅|底。他貪玩任性。在他即將被開(kāi)除學(xué)籍的那一刻,父親找到了他,幫助了他,鼓勵(lì)了他,支持了他,答應(yīng)導(dǎo)演期末考前十。在大家的疑惑下,他們開(kāi)始了一場(chǎng)精彩的銀河教程之旅。他考了全年級(jí)前十幾三年后,是北大清華最有前途的孩子。馬飛堅(jiān)持自己寫(xiě)的夢(mèng)想,收到了飛行員錄取通知書(shū),最終成為一名宇航員。

          在太空中,由于千分之一的空間碎片破壞造成的困難,他們與地球總部失去了聯(lián)系。在等待死亡的時(shí)候,馬飛想起了他的父親和他的鼓勵(lì),心里大喊。馬飛花了三分鐘來(lái)移動(dòng)他的大腦,修復(fù)連接器,成為一名航天英雄。

          在這部電影中,馬飛的父親說(shuō)了一句讓我感動(dòng)的話:我不會(huì)放棄!這句話也激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和生活中不要放棄。影片還告訴我,人不要有太大的壓力,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,走進(jìn)自然。我不禁想到,每次考試,爸爸都會(huì)耐心的陪我復(fù)習(xí);每年寒暑假都帶我出去玩

          《銀河補(bǔ)習(xí)班》我喜歡它,它應(yīng)該是給我爸爸和全世界爸爸們最好的禮物!

        勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感5

          昨晚,我看了一部名叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影,它講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)名叫馬飛的小男孩,他在他的.爸爸馬皓文輔導(dǎo)下,從一個(gè)學(xué)渣變成學(xué)霸,從一個(gè)軟弱無(wú)能的“缺根弦”成長(zhǎng)為一個(gè)飛行員,最后,他成為了一名宇航員。

          其中,馬飛在被別人欺負(fù)的時(shí)候吼出的一句話,就是整個(gè)影片中最閃亮的一顆明珠,那句話就是:“我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄!”雖然它只是一句只有8個(gè)字的話,但它卻是馬飛的座右銘,一直指導(dǎo)著馬飛對(duì)待任何事情都堅(jiān)持不懈,永不放棄。在電影的結(jié)尾,正是這句話給了馬飛勇氣和力量,這種力量使他戰(zhàn)勝了所有的恐懼,克服所有困難,英勇向前,無(wú)所畏懼,使他成功地修好了宇宙飛船,安全回歸,成為了一名英雄。

          “我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄”,這句話的意思是:只要你不放棄,有敢于嘗試的欲望,不斷堅(jiān)持,你一定會(huì)成功。我不禁聯(lián)想到幾天前的事情。

          我的樂(lè)高玩具被摔壞了,我修了好幾次都修不好,十分懊惱。為什么老天這么為難我呢?我真是走霉運(yùn)了!老媽看我一臉苦惱的樣子,又看了看滿地的樂(lè)高碎片,頓時(shí)知道發(fā)生什么事情了,就過(guò)來(lái)和我交流:“你不能因?yàn)樗牧司筒灰,你要努力將它拼起?lái),如果你選擇了放棄,那么你只能接受失!”我接受了媽媽的意見(jiàn),于是又重新開(kāi)始拼樂(lè)高玩具,在一次又一次地嘗試下,我終于拼好了它,我完成了我認(rèn)為不可能完成的任務(wù),那成功的感覺(jué)真好!

          放棄的人,都是懦夫,他們永遠(yuǎn)不會(huì)成功,永遠(yuǎn)不能改變自己的命運(yùn),永遠(yuǎn)只能做命運(yùn)的奴隸。而堅(jiān)持的人,都是成功者,一個(gè)個(gè)榮譽(yù)正在慢慢向他靠近。我相信,我會(huì)像電影中的馬飛一樣,不管遇到什么困難,我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄!

        勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感6

          這天,我和爸爸媽媽一起去柯橋CBD的幸福藍(lán)海國(guó)際影城看電影,電影的題目叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。一開(kāi)始,我只看到片面之詞,認(rèn)為這部電影講的是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的故事。后來(lái),電影開(kāi)始了,我才知道,這其實(shí)講的不是一個(gè)叫“銀河”的補(bǔ)習(xí)班,而是一個(gè)父親和一個(gè)兒子之間的故事。

          這場(chǎng)電影,有許多地方都讓我十分感動(dòng)。開(kāi)場(chǎng)時(shí),電影里的那個(gè)父親去當(dāng)火炬手,還不忘把送給兒子的禮物帶上;父子在大雨傾盆而下時(shí)走散,下著下著,洪水如同被激怒的猛獸,撲了過(guò)來(lái)。兒子馬飛已被困在洪水中三天,聽(tīng)到爸爸在防洪前線對(duì)自己說(shuō)的“馬飛,你能聽(tīng)到嗎?看看你周?chē)惺裁!”這句話時(shí),終于行動(dòng)起來(lái),自己動(dòng)手做了一個(gè)木筏,逃出了洪水……

          不過(guò),更多的卻是這場(chǎng)電影中令我感悟的句子。其中,我印象最深刻的莫過(guò)于這句話:“夢(mèng)想,就像箭靶子,如果你連箭靶子都找不到,那你每天的拉弓還有什么意義?”我真的被這句出自爸爸口中的話打動(dòng)了。從現(xiàn)在起,我一定要做一個(gè)有目標(biāo),有夢(mèng)想的少年。

          后來(lái),馬飛成為了航天員,他和另一位航天員進(jìn)入了太空。正當(dāng)他們即將返航時(shí),太空垃圾突然打掉了飛船的一個(gè)系統(tǒng),讓飛船無(wú)法進(jìn)入大氣層。然而,馬飛,世上最年輕的航天員,卻把飛船修完,成功回到了祖國(guó)大地。長(zhǎng)大后,我也一定要成為祖國(guó)的才子,為祖國(guó)效力,把祖國(guó)建設(shè)得更美好!

          從電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中,我感受到了一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài)與期望。我想,這應(yīng)該就是父愛(ài)吧。父親的愛(ài),是世界上最偉大的東西之一!

        勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感7

          如果說(shuō)所有中國(guó)孩子的夢(mèng)想都是考上清華,北大應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)吧?因?yàn)樗屑议L(zhǎng)也都是這么想的,每個(gè)家長(zhǎng)都想讓自己的孩子成為大家眼中公認(rèn)的學(xué)霸,天才。

          但是影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的父親卻不是這么想的,他只覺(jué)得考清華,北大是過(guò)程,而不是目的。東沛大橋的倒塌,父親馬浩文做了七年的冤牢,他錯(cuò)過(guò)了陪伴兒子馬飛成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)他出獄時(shí),兒子問(wèn)父親:為什么有人說(shuō)你是大壞蛋騙子?父親冷靜地對(duì)兒子說(shuō),以后也許有人也會(huì)這么說(shuō)你,但是你永遠(yuǎn)不是他們說(shuō)的這個(gè)樣子。他還說(shuō),雖然橋坍塌了,但是爸爸這個(gè)人不會(huì)坍塌。

          馬飛心里有著強(qiáng)烈的自卑感,從小就認(rèn)為自己很笨,什么都不好,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,更是因?yàn)槌煽?jī)太差,要被學(xué)校開(kāi)除了。他的父親和校長(zhǎng)打賭,一定要成為班級(jí)里前十名的孩子!在快要期末考試的時(shí)候,父親帶著兒子去旅游,意外的大雨把兒子困住了。在這個(gè)生死關(guān)頭,兒子在爸爸的鼓勵(lì)下,做了一個(gè)簡(jiǎn)單的小船兒自救成功!爸灰阋恢毕耄恢毕,就能做好地球上的每一件事!”是父親的鼓勵(lì),給了他自信,有了獨(dú)立思考的能力。后來(lái)馬飛以優(yōu)異的成績(jī)考中了航天員,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

          看完這個(gè)影片,影片刻畫(huà)了許多生動(dòng)的人物形象,主人公跌宕起伏的人生經(jīng)歷更是讓我感慨不已。人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話,你每天拉弓有什么意義?看到這里我就想到了學(xué)習(xí)。如果在學(xué)習(xí)中,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有努力的方向,是不可能成功的。我的夢(mèng)想也是考上清華大學(xué),我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力,我相信我一定可以做到!

        勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感8

          最近去看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,影片主要講述了父親馬皓文因意外事故入獄,而錯(cuò)過(guò)了兒子馬飛七年的成長(zhǎng)時(shí)光,之后用自己獨(dú)特的教育方式,給予孩子一種充滿愛(ài)、永遠(yuǎn)有支撐、有依靠的環(huán)境。這是一個(gè)父子情的故事,探討了家庭教育的話題,對(duì)如何進(jìn)行家庭教育,如何面對(duì)孩子成長(zhǎng),怎樣面對(duì)突發(fā)情況的發(fā)生,電影都為大家提供了很多觀點(diǎn)。

          電影中表現(xiàn)了少數(shù)的開(kāi)明家長(zhǎng),以及廣大學(xué)生心聲,不同的家庭觀念與教育觀念,自然會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不同的影響,素質(zhì)教育給了孩子觀察、思考和探索的能力。劇中十幾歲的孩子可以自己動(dòng)手制作木筏,在洪水來(lái)臨時(shí)設(shè)法逃生,成年后在太空中遇險(xiǎn),又會(huì)設(shè)法修理飛船,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸,正如電影中說(shuō)的:“每個(gè)人心里都在修一座橋,小心不要將自己的橋修塌了,這座橋是每個(gè)人的夢(mèng)想,也是每個(gè)人做人做事的底線,每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)不同,對(duì)于電影理念的理解也不同,劇中也有許多問(wèn)題,比如:反對(duì)應(yīng)試教育卻用分?jǐn)?shù)證明自己,出去逍遙十五天回來(lái)就考了年級(jí)前十,如果在一所重點(diǎn)初中里,高分這么容易得的話,那么那些學(xué)習(xí)努力,卻始終無(wú)法獲得好成績(jī)的孩子該有多失落受挫?再比如,馬飛為自己的前程,而犧牲父親可以證明洗白的重要機(jī)會(huì),這跟他所經(jīng)歷的成長(zhǎng)教育的結(jié)果不成正比。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,應(yīng)試教育可能不被認(rèn)可,但素質(zhì)教育在現(xiàn)在社會(huì)中也還不能成為人才篩選的最佳模式,但電影中所傳達(dá)的精神還是值得接受的:任何時(shí)候,思考都非常重要,尤其是危機(jī)時(shí)刻,一定要保持冷靜,謹(jǐn)慎思考,才能找到更好的解決問(wèn)題的途徑。

        勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感9

          故事講述父親馬皓文,因?yàn)橐淮我馔馊氇z,因此錯(cuò)過(guò)了兒子成長(zhǎng)過(guò)程中最寶貴的七年時(shí)光。兒子馬飛知道爸爸進(jìn)了監(jiān)獄后,一蹶不振,等爸爸出來(lái)的時(shí)候,兒子變成了一個(gè)問(wèn)題少年,不僅成績(jī)排在班級(jí)倒數(shù)第一,而且十分固執(zhí)。不過(guò)在爸爸眼里孩子世界最聰明的孩子,并且從來(lái)沒(méi)有放棄他。

          爸爸跟看不起孩子的教導(dǎo)主任打賭說(shuō):我會(huì)讓我的兒子在一段時(shí)間突飛猛進(jìn)的,學(xué)期結(jié)束他將考入年級(jí)前十。因?yàn)榘职窒嘈抛约旱膬鹤。教?dǎo)主任用自己多年的經(jīng)驗(yàn)也特別有信心,因?yàn)樗嘈篷R飛并不是有潛力的人,馬飛最終還是會(huì)被他開(kāi)除的。

          然而馬飛通過(guò)爸爸獨(dú)特的教育方式和自己的努力最終達(dá)到爸爸和教導(dǎo)主任打賭訂下的目標(biāo)。不但沒(méi)有被開(kāi)除,馬飛最后成為了學(xué)校的驕傲,光榮的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想一名航天員。并在一次太空危機(jī)中化險(xiǎn)為夷,創(chuàng)造了航天界的奇跡!整個(gè)影片告訴我們要在挫敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

          是啊,大人、孩子都會(huì)犯錯(cuò),錯(cuò)誤不可怕,挫折也不可拍,我們要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中走出來(lái)。學(xué)會(huì)正視挫折。無(wú)論我們犯什么錯(cuò)誤,父母的關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)都在,無(wú)論什么時(shí)候他們都會(huì)相信孩子。給予我們無(wú)限的支持與鼓勵(lì)。

          影片更讓我懂得了不應(yīng)辜負(fù)父母對(duì)我們的愛(ài),無(wú)論外界如何定義我們,在父母眼里我永遠(yuǎn)是全天下最聰明、優(yōu)秀的。父母用愛(ài)心點(diǎn)燃了我們心中的種子,我們應(yīng)該讓種子好好生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),無(wú)論遇到什么困難,趴起來(lái)繼續(xù)前行。

        勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10

          7月18號(hào),我在電影院觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》是由鄧超、白宇、任素汐、王西、孫浠倫、李建義和梁超主演的一部電影。

          電影簡(jiǎn)介:浩瀚太空,航天員意外失聯(lián),生命最大的絕境中,他回憶起自己那個(gè)最了不起的爸爸。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光,守護(hù)愛(ài)和親情,故事充滿了歡樂(lè)、溫暖、淚水與奇觀。

          在劇情上鄧超飾演的爸爸馬皓文因?yàn)橐淮谓ㄖこ坛霈F(xiàn)意外遭到伙計(jì)進(jìn)了監(jiān)獄,失去陪伴孫浠倫(小時(shí)候),白宇(成年)飾演的兒子馬飛7年的時(shí)間。出獄后,馬飛面臨學(xué)業(yè)問(wèn)題,馬皓文鼓勵(lì)孩子找到心中的夢(mèng)想并為之努力,

          在一次執(zhí)行任務(wù)中,因?yàn)樘绽鴮?duì)飛船造成了破壞,航天員馬飛和另一名航天員失去了一切陸地上的聯(lián)系。情況危急,馬飛想起爸爸說(shuō)過(guò)的一句話:“不要停止思考,要?jiǎng)幽X子,看看你的周?chē)惺裁!闭驗(yàn)榇笋R飛主動(dòng)出艙修復(fù)飛船,成功順利返回陸地。

          這部電影主要述說(shuō)了父子深情,也可以說(shuō)是講了家庭和學(xué)校教育的一些實(shí)際問(wèn)題,從另外的角度展示家庭教育與學(xué)校教育二者之間的關(guān)系。也體現(xiàn)出不同家庭不同的教學(xué)方式,教育方式有很多,這部電影體現(xiàn)的教育方式是開(kāi)放式教育和鼓勵(lì)式教育。

          這告訴我們青少年的是在困境下也不要停止思考,要多動(dòng)腦子,學(xué)會(huì)利用身邊可利用的資源幫助自身脫離困境。一定不要像困難低頭認(rèn)輸。

        勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感11

          暑假里,有一部非;鸬碾娪敖小躲y河補(bǔ)習(xí)班》,我們?nèi)胰ル娪霸河^看,給我留下了深刻的印象。

          電影中最讓我感動(dòng)的是馬飛與父親馬皓文的深厚的感情。父親馬皓文因?yàn)樽约涸O(shè)計(jì)的橋塌了入獄7年,在這七年里,馬浩文錯(cuò)過(guò)了兒子馬飛的成長(zhǎng)時(shí)光,出獄后馬飛已經(jīng)成了一個(gè)學(xué)習(xí)特別差的學(xué)生了,處于要被學(xué)校開(kāi)除的危險(xiǎn)狀況,馬皓文就跟閆主任打賭,兒子一定能考進(jìn)全年級(jí)前十名,他用自己獨(dú)特的教育的方法和滿滿的愛(ài)給兒子馬飛自由的成長(zhǎng)空間并告訴馬飛這叫銀河補(bǔ)習(xí)班。

          快要期末考試了,馬飛提出要去看航展,馬皓文不想讓孩子失望,于是請(qǐng)了一周的假,可閆主任不同意,他們就偷偷的去了,在這當(dāng)中,他們也經(jīng)歷了生死離別,馬浩文在大堤上拼命的喊著兒子的名字說(shuō):“看看你周?chē)惺裁礀|西能救你,要不停地思考,想辦法!庇谑邱R飛找到了可用的木板,做成了一個(gè)船,最后安全脫險(xiǎn)?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,誰(shuí)知馬飛考了67名。在小高老師的幫助下,讓每位老師重新給作文打分,考進(jìn)前十名,電影中父親馬皓文說(shuō)“人生就像箭靶子,如果箭把子都找不到的話,每天拉弓,還有什么意義”這句話很讓我感動(dòng),在高考時(shí),馬飛放棄考清華北大報(bào)考了飛行員,最終成為宇航員,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

        勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感12

          今天,我和爸爸媽媽一起看了一部讓我非常感動(dòng)的電影,它叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。影片講述的是我國(guó)著名的宇航員馬飛和他爸爸的故事,其中讓我印象最深刻的有兩個(gè)片段。

          人要有獨(dú)立思考的習(xí)慣和面對(duì)生活的勇氣。有一次發(fā)百年一遇的洪水,馬飛被困在水里三天三夜。后來(lái)馬飛的爸爸對(duì)馬飛大喊:“兒子,你一定能出來(lái),動(dòng)動(dòng)你的腦筋,看看周?chē)惺裁?”馬飛用拆下來(lái)的門(mén)板當(dāng)木筏的主體,用被子和衣服當(dāng)繩子綁緊門(mén)板,用一根粗壯的木棍當(dāng)船槳,制作出了一艘簡(jiǎn)易的木筏。最后還找了一只口哨,一邊吹著口哨一邊滑著木筏,成功地救出了自己。這些老師在課堂上是從來(lái)沒(méi)有教過(guò)的,必須靠自己獨(dú)立思考才能完成,真佩服馬飛。

          知識(shí)的力量讓人崇拜!馬飛的爸爸剛出監(jiān)獄不久找不到工作,看見(jiàn)一個(gè)包工頭想要炸掉一個(gè)大貯槽,但一直找不到爆破點(diǎn)。馬飛的爸爸只用了一根本40米長(zhǎng)的水管和一只記號(hào)筆,僅僅用了2分鐘就找到了爆破點(diǎn)。他爸爸輕而易舉地賺了800元錢(qián),要知道那個(gè)時(shí)候800元可是一年的工資啊!馬飛的爸爸告訴馬飛:“這個(gè)就是知識(shí)的力量,這是物理學(xué)中的連通器原理,你在初三的時(shí)候會(huì)學(xué)到!

          看了這部電影讓我真的非常感動(dòng)!我一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí),遇到困難絕不放棄!

        勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感13

          《銀河補(bǔ)習(xí)班》不僅僅讓學(xué)生、教師、家長(zhǎng)感動(dòng),更難得的是讓跟劇情有“直接關(guān)聯(lián)”的人動(dòng)情。之前就曾有橋梁專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)片中“造橋”的情節(jié)感同身受,在蘭州路演現(xiàn)場(chǎng),更是有一位航天工作者的家屬對(duì)片中的太空戲份深感“揪心”:“我的丈夫是一名幕后的航天英雄,僅有飛船成功發(fā)射,并且成功回到了,我才會(huì)安心,因?yàn)槟谴碇覀兊暮教焓聵I(yè)是萬(wàn)無(wú)一失的。在那里想對(duì)我的丈夫說(shuō)‘老公,你是最棒的’!”作為親臨一線的航天工作者的家屬,最懂得航天員面臨的危險(xiǎn)和困難,能獲得她的肯定,幾位主創(chuàng)都由衷開(kāi)心。

          在路演過(guò)程中,主創(chuàng)們不止一次聽(tīng)到這句話:“這部電影如果早拍出來(lái)就好了!彪娪袄锝o了大家太多的思考和啟發(fā),一位媽媽動(dòng)情表示:“這部電影反應(yīng)的教育問(wèn)題是我們有小孩的家庭都要應(yīng)對(duì)的,很多家長(zhǎng)不是沒(méi)有智慧,而是沒(méi)有耐心、缺少方法,當(dāng)孩子出現(xiàn)狀況時(shí)就是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn),我不得不說(shuō)有時(shí)候覺(jué)得自我的教育也有失敗的地方,電影上映后會(huì)帶著孩子一齊去看,期望我們能夠共同提高。”

          電影中,馬皓文的教育方式勾起了許多觀眾的回憶,一位女孩說(shuō)起自我的爸爸,頻頻哽咽:“這部電影真的讓我深刻體會(huì)到爸爸的愛(ài),我小的時(shí)候有很多興趣愛(ài)好,爸爸不會(huì)一味讓我念書(shū)而放棄課余生活。記得那時(shí)候家里條件并不是太好,媽媽給我爸爸一百塊錢(qián)買(mǎi)襯衣,爸爸卻用所有的錢(qián)給我買(mǎi)了積木,此刻想來(lái)既心酸又幸福!痹趫(chǎng)觀眾無(wú)不動(dòng)容。

        勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感14

          面對(duì)不知道長(zhǎng)大后要干什么的馬飛,父親馬皓文比喻到:“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子也找不到的話,你每天拉弓有什么意義?”從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題的兒子若有所思。學(xué)校里,成績(jī)墊底的馬飛一直是令閻主任頭疼的學(xué)生,“煤球再怎么洗,永遠(yuǎn)變不成鉆石”,但馬皓文卻在兒子身上看到了他無(wú)限的可能性,并將他視作一生的驕傲。電影中,馬皓文總是鼓勵(lì)著馬飛,潛移默化地教他做人的道理:“我希望他學(xué)的不只是知識(shí),他必須知道人活著是為什么。”現(xiàn)實(shí)中,鄧超和俞白眉在片場(chǎng)指導(dǎo)小演員時(shí)也是耐心十足,時(shí)常給予鼓勵(lì)和肯定,用孩子易于接受的表達(dá)傳授經(jīng)驗(yàn),通過(guò)行動(dòng)讓孩子掌握解決問(wèn)題的方法。

          《銀河補(bǔ)習(xí)班》就是很坦誠(chéng)的,講了一個(gè)父子與回憶的故事。而這部電影最真誠(chéng)的地方在于,它融入了太多兩位導(dǎo)演的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)閭z人也都是父親,片子中放置了很多他們自己對(duì)為人父、為人子女的困惑、迷惘以及感悟,并把這一切,一股腦放進(jìn)了片子里。所以,《銀河補(bǔ)習(xí)班》最大的亮點(diǎn)還是真誠(chéng),創(chuàng)作者終于不再惡搞,而去講自己的故事、自己的感受,這使得影片有了一個(gè)可以正常跟觀眾對(duì)話的橋梁。就像最開(kāi)始說(shuō)的,《銀河補(bǔ)習(xí)班》選在父親節(jié)做提前點(diǎn)映,是因?yàn),這是一個(gè)父子情的故事,鄧超出演的父親與兒子一路的經(jīng)歷和共同的成長(zhǎng)。

          涉及成長(zhǎng),探討的則是家庭教育的話題,如何進(jìn)行家庭教育,怎樣面對(duì)孩子的成長(zhǎng),其實(shí)影片提供了很多觀點(diǎn)。比如孩子母親代表的是更傳統(tǒng)的管教、辱罵與批評(píng),而鄧超出演的父親,則更現(xiàn)代式的,是溝通、交流與嘗試?yán)斫狻?/p>

        勵(lì)志影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15

          我相信,當(dāng)你觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,一定會(huì)和我一樣,被感動(dòng)、被鼓舞、被激勵(lì)。

          電影中的馬飛,在他上中學(xué)的時(shí)候,一開(kāi)始成績(jī)不太好,甚至總是墊底,就快要被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放棄了。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,馬飛的爸爸出獄了,他相信在他的輔導(dǎo)下,聰明的馬飛一定會(huì)成為學(xué)校的驕傲。

          我以為,從此,馬飛將要在爸爸的輔導(dǎo)下沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)?墒牵⒉皇沁@樣的。馬飛的爸爸教育馬飛只有兩句話:只要腦子一直想,一直想,你就可以做這個(gè)地球上所有的事情。永遠(yuǎn)不要停止思考,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸。

          就是因?yàn)榘职诌@樣的教育,爸爸對(duì)他的信任,聰明的馬飛更加獨(dú)立、更加勇敢。馬飛在一次大洪水中成功自救,令人感動(dòng),令人震撼;爸爸帶馬飛近距離觀看了航空展,從此馬飛在心底埋下了一個(gè)航天夢(mèng)的種子;通過(guò)自己的努力,課堂上的知識(shí)變得越來(lái)越有趣,學(xué)起來(lái)也越來(lái)越輕松,終于成功考進(jìn)年級(jí)前十名;作為優(yōu)秀的航天員,在飛船被太空垃圾撞壞天線的緊要關(guān)頭,馬飛想起爸爸那句“永不認(rèn)輸”,成功修好了飛船,順利回到了地球……這一切,都因?yàn)樗軌虿粩嗟厮伎,永不認(rèn)輸。

          今天,我們有這么好的學(xué)習(xí)條件,有這么多優(yōu)秀的老師,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),勤動(dòng)腦,不認(rèn)輸,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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