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      2. 做最有用的好員工觀后感

        時(shí)間:2021-02-27 18:10:09 觀后感 我要投稿

        做最有用的好員工觀后感范文

          認(rèn)真品味一部作品后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的做最有用的好員工觀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        做最有用的好員工觀后感范文

          做最有用的好員工觀后感1

          最近一段時(shí)間公司利用閑暇時(shí)間組織學(xué)習(xí)了艾莫老師講演的《做最有用的好員工》,從艾莫老師幽默的語(yǔ)言、生動(dòng)的案例中,我那顆隨著日常繁瑣工作的消磨而漸漸變得懶惰的心,仿佛被注入了莫大的活力與生機(jī)。

          利用下班時(shí)間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《職場(chǎng)成功十要素》這一章節(jié),其中艾莫老師講了職場(chǎng)中成功所需具備的十大要素,分別是要有成功意識(shí)、要設(shè)定目標(biāo)、要有激勵(lì)因素、要有競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)因、不斷的學(xué)習(xí)、用心去做、心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、幻想成功、堅(jiān)持到底這十條,下面我簡(jiǎn)單講述一下我從這一節(jié)中所得到的感受:

          第一,提高自己的觀念、意識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。公司需要我們,是因?yàn)槲覀兊拇嬖趯?duì)公司有價(jià)值。只有不斷提高自己的能力,才能更好地做一名好員工。尤其像我這樣,從事物業(yè)行業(yè)卻不是物業(yè)專業(yè)的員工,有許多知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)需要我去學(xué)習(xí)、掌握。

          第二,樹(shù)立一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí),不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵。自從工作以來(lái),我的激情隨著時(shí)間的消逝也漸漸消磨殆盡,工作中缺少激情,當(dāng)一天和尚撞一天鐘的,生活也猶如一潭死水,缺少生機(jī)活力?戳税蠋煹难葜v,我覺(jué)得自己又回到了剛參加工作那會(huì),充滿了朝氣。

          第三,確立自己的目標(biāo),一步步的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。做什么事都要有所準(zhǔn)備。工作是這樣,人生也是這樣。

          我們不能行尸走肉、渾渾噩噩的去工作,去度過(guò)自己的人生。所以,我們要確立自己的`目標(biāo),不管是短期的、長(zhǎng)期的,工作的還是人生的,總之,作為員工也好,作為人也好,我們要有追求。

          第四,加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,團(tuán)結(jié)同事,F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)合作的社會(huì),誰(shuí)也不可能脫離社會(huì)獨(dú)自生存,在以后的工作中我一定好好團(tuán)結(jié)同事,跟同事搞好關(guān)系,建立最真摯的友情,共同進(jìn)步?傊,在以后的工作中我一定努力提高自己,真正的做一名公司的好員工,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

          做最有用的好員工觀后感2

          有幸在業(yè)余時(shí)間觀看了艾莫老師的講座《做最有用的好員工》,一個(gè)非常有震撼力的講座,一個(gè)非常湊動(dòng)人心的講座,一個(gè)讓我想去奮斗的講座。

          工作近六年了,但一切就好象剛踏入教師崗位的那一刻,蹦蹦跳跳,無(wú)欲無(wú)求,只想做好自己的本職工作,然后抱著“能給我碗飯吃吃”就好了的心態(tài),就是這樣,六年都過(guò)去了。當(dāng)看完艾莫老師的講座之后,心潮十分澎湃,回思以往為人,處事,工作都為自己汗顏,艾莫老師用生動(dòng)的案例和詼諧的語(yǔ)言在輕松愉快的氣氛中贏得了一次又一次的掌聲,他帶我找到了正確的職業(yè)定位,從而塑造完善的職業(yè)品格。

          “熱愛(ài)珍惜自己的工作崗位”這是我要努力的方向。首先作為教師的我們要熱愛(ài)自己的工作崗位,熱愛(ài)自己的教育事業(yè),一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人,才會(huì)感到教育教學(xué)對(duì)他人生的意義與生命的價(jià)值,他會(huì)在教育教學(xué)活動(dòng)中感受到生命的律動(dòng)和活力,體驗(yàn)到人生的快樂(lè)與幸福,捕捉到生活的絢麗與精彩。學(xué)生是他生命的給養(yǎng),講臺(tái)是他生命的舞臺(tái),教學(xué)是他生命的源泉。其次作為教師的我們要珍惜自己的工作崗位,珍惜自己的選擇,表現(xiàn)著對(duì)教育界事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心。只有珍惜自己崗位的人,才不會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)阿諛?lè)畛,因(yàn)樗嘈抛约旱膶I(yè)成長(zhǎng)不需要領(lǐng)導(dǎo)的施舍,而取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人,才不會(huì)“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,因?yàn)樗凶约簩I(yè)發(fā)展的目標(biāo);只有珍惜自己崗位的人,才不會(huì)對(duì)學(xué)生放縱不管,因?yàn)樗,自己最大的成功就是提供給他們最優(yōu)質(zhì)的課堂,培養(yǎng)出發(fā)展最好的學(xué)生;只有珍惜自己崗位的人,才會(huì)惜時(shí)如金,努力學(xué)習(xí),因?yàn)樗篮媒處熞欢ㄊ侵R(shí)淵博的,沒(méi)有廣博專業(yè)知識(shí)的教師,他對(duì)學(xué)生的愛(ài)是蒼白的。

          我們要堅(jiān)持到底,認(rèn)真做好每一件事,爭(zhēng)取做公司最有價(jià)值的好員工。

          做最有用的好員工觀后感3

          近日觀看并學(xué)習(xí)了艾莫老師講的《做最有用的好員工》,對(duì)于怎么樣去做企業(yè)中的MVP——最有價(jià)值的人?根據(jù)我的體會(huì)分享以下幾點(diǎn):

          首先就是要有與企業(yè)高度一致的價(jià)值觀以及與企業(yè)一致的理念和愿景。有了與企業(yè)相一致的價(jià)值觀才能保證日常工作的最終引導(dǎo)方向是正確的,不會(huì)與企業(yè)利益及文化相背離。這不僅僅是做企業(yè)最有用的好員工的基礎(chǔ),也是身為一個(gè)合格的普通員工的基礎(chǔ)。

          其次是做好自己,明確自己的定位?醋约核鶎俚念(lèi)型是否與企業(yè)所需要的類(lèi)型相適應(yīng),在自己的實(shí)際工作中自身所處理的工作是否與自身能力相匹配,自己是否存在工作能力方面的缺陷,能否適時(shí)的完成自己所需要完成的工作。在工作中積極地吸取所有相關(guān)知識(shí)與信息,努力充實(shí)自己。并尋找一個(gè)目標(biāo),以之為榜樣,努力向其看齊。相信自己可以成為同樣成功的人,并為之奮斗。

          最后積極的心態(tài)是高效工作的基石。遇到任何困難都抱有積極的態(tài)度去面對(duì),所有的困難都用肩扛頭頂,就就沒(méi)有什么事無(wú)法克服的。對(duì)自己的目標(biāo),抱著相信的心態(tài),相信自己會(huì)成功,相信困難都可以克服,相信一切坎坷都是為了有更完美的結(jié)果。

          面對(duì)一些責(zé)任則需要用于承擔(dān),責(zé)任的承擔(dān)是個(gè)人能力的另一種體現(xiàn)。不推諉、不卸責(zé),范了錯(cuò)誤應(yīng)積極的面對(duì)。以最快、最徹底的方式發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題才是我們最終所想要的。

          除了以上這些我們還應(yīng)做到愛(ài)崗敬業(yè)。身為企業(yè)員工,愛(ài)崗敬業(yè)就是自身所必備的道德,接受到這份工作就是要將其視為一切,自己所做的一切都要一企業(yè)的利益為重,時(shí)刻保持高度的工作熱情,遇事認(rèn)真負(fù)責(zé),以積極地心態(tài)面對(duì)未知的一切,用滿懷希望的態(tài)度對(duì)待工作中的一切。用自身去感染他人,調(diào)動(dòng)一切所能調(diào)動(dòng)的能動(dòng)性為企業(yè)創(chuàng)造盡可能多的利益。決定做企業(yè)最有用的好員工并將這個(gè)決定付諸于行動(dòng),盡自己職權(quán)做對(duì)企業(yè)最有用的好員工。

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