關(guān)于雞毛信觀后感作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的雞毛信觀后感作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
雞毛信觀后感作文 篇1
《雞毛信》講了一個(gè)抗日小英雄的故事，它發(fā)生在華北抗日民主根據(jù)地，那個(gè)小英雄是海娃，海娃生在龍門村，放了4年羊，是兒童團(tuán)團(tuán)長，一邊放羊一邊放哨。
一天，鬼子進(jìn)村，捉到了海娃，并吃了一只羊。夜里，海娃逃了出去，卻丟了任務(wù)—把一封雞毛信交給上級(jí)，當(dāng)海娃發(fā)現(xiàn)雞毛信時(shí)，卻被鬼子抓到了，海娃急中生 智，把鬼子帶到了一個(gè)只有龍門村的人才能爬上去的小路上，結(jié)果被鬼子打傷了右臂，從而昏倒。但他終于把雞毛信交到了八路軍的手中，把鬼子司令部給端了。
這個(gè)故事告訴我遇到問題應(yīng)該冷靜面對(duì)，不應(yīng)該被困難嚇倒，要勇敢面對(duì)！
雞毛信觀后感作文 篇2
當(dāng)我看完電影《雞毛信》后，我的心情既憤怒又高興，我非常痛恨日本侵略者霸占我們的國家，搶劫我們的財(cái)物，殺害我們的人民；對(duì)小英雄“海娃”為打敗日本侵略者，不畏生命，安全傳遞“雞毛信”的壯舉而感到十分的敬佩。影片主要講的是：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，龍門村海娃的父親是民兵隊(duì)中隊(duì)長，海娃則是兒童團(tuán)的團(tuán)長。有一次，父親交給海娃一封關(guān)于攻打敵人炮樓的“雞毛信”，讓海娃無論如何要送到八路軍張連長的手里。海娃不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，勇敢地接受了任務(wù)。海娃非常清楚“雞毛信”的重要性，如果“雞毛信”落到敵人的手里，后果將不堪設(shè)想。在送信的路上遇到敵人時(shí)，他果斷的決定把信綁在唯一一只黑白相間的老綿羊的尾巴下，“雞毛信”安全了，海娃還是被敵人抓住了，但無論敵人怎樣威脅、恐嚇?biāo)�，海娃都冷靜的回答，沒有讓敵人得逞。海娃為了把信安全送到，手也被日本鬼子打傷了，他忍著傷痛，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，消滅了可惡的日本侵略者，出色的'完成了任務(wù)。以前，我看的大多都是動(dòng)畫片，像這樣的愛國主義影片很少看，看后我真的很佩服海娃的機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變。我要向海娃學(xué)習(xí)，遇到困難沉著冷靜，不害怕，不退縮，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的想辦法克服。我也有很多的問題不明白，比如“日本鬼子為什么要侵略我們國家？”，“那時(shí)的小朋友為什么不去上學(xué)？”爸爸都耐心的給我做了解答，并告訴我說：“國家貧窮落后，就會(huì)受欺負(fù)�！笔前�，我們只有更加刻苦的學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)，將來把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大，才能使我們的祖國繁榮昌盛，和平安寧！
雞毛信觀后感作文 篇3
我看的是《雞毛信》，《雞毛信》講的是華北抗日時(shí)候，有一個(gè)叫海娃的小朋友，他是兒童團(tuán)團(tuán)長，經(jīng)常幫助大人放哨。有一天，他爸爸叫他送一封雞毛信給八路軍的張連長，這封雞毛信貼了3根雞毛，說明這是一封非常緊急的信件。海娃在送信路上，碰到了日本鬼子，聰明的海娃怕鬼子搜到這封雞毛信，就把這封信栓在了老綿羊的尾巴上。鬼子還讓海娃給帶路，海娃把他們帶上了羊路，伏擊在那里的八路軍叔叔就把鬼子們消滅了。雖然海娃受傷了，但他也很開心，因?yàn)樗研虐踩乃偷搅藦堖B長的手里。
我覺得海娃一個(gè)是聰明、懂事、勇敢的好孩子，我也要像海娃一樣勇敢，我也能幫助大人做事。
雞毛信觀后感作文 篇4
今天我和同學(xué)一起在多媒體教室觀看了一部抗日影片愛國主義影片，片名叫《雞毛信》�！峨u毛信》這部影片講的是：一個(gè)小孩叫海娃，他的爸爸要他去送雞毛信（我現(xiàn)在才知道信上插雞毛事什么意思，是這封信很重要的意思），但是他遇見了日本鬼子，他把雞毛信藏到了羊尾巴后面，他被日本鬼子捉了，他要逃出去，但是又被日本鬼子抓住了，日本鬼子讓他帶路帶到另一個(gè)村子，然后海娃把日本鬼子帶到了陷阱里，他把信交給了張連長，海娃受了傷，也因?yàn)槔�、餓所以暈倒了，因?yàn)楹Ｍ薜男潘偷募皶r(shí)，張連長帶人把小鬼子的炮樓給端了，日本鬼子就全軍覆滅了�？戳诉@部影片，我感覺海娃很勇敢，遇到事情會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，一個(gè)十四歲的孩子能躲過鬼子的嚴(yán)密搜查，機(jī)智的把雞毛信安全的送到八路軍張連長的手里真是不簡單。想想以前爸爸叫我多寫生字，多讀書的時(shí)候，我總是怕多寫幾個(gè)字、多讀幾篇文章，經(jīng)常隨便糊弄，有時(shí)還偷懶，使我感到很慚愧，于是我悄悄地在心里暗下決心：以后要多寫字，多讀書，認(rèn)真聽課，多學(xué)知識(shí)，將來作個(gè)對(duì)祖國對(duì)社會(huì)有用的人。還有海娃他的那種機(jī)制勇敢、沉著冷靜的精神也很值得我學(xué)習(xí)，以后在遇到困難、壞人時(shí)不要慌張，要冷靜思考，這樣才能打敗壞人，度過危險(xiǎn)。我要向海娃學(xué)習(xí)，熱愛祖國，熱愛黨。好好學(xué)習(xí)，長大了為人民服務(wù)。
雞毛信觀后感作文 篇5
電影講的是一個(gè)叫海娃的小朋友，海娃在一天傍晚，在一棵樹下放哨，爸爸讓海娃把一封信叫給三王莊的張連長，海娃走到大路的時(shí)候，遇到了鬼子，海娃把信放在了老綿羊的尾巴底下，鬼子讓海娃把這群羊趕到了山里去，海娃騙過了鬼子，深夜逃走，海娃兩腿來了勁，一個(gè)勁往山上跑去，正在海娃休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞毛信不見了，返回原路找信時(shí)，又被抓了，鬼子讓海娃帶路，海娃把鬼子引到了游擊隊(duì)的伏擊圈，卻不幸受傷，海娃醒來時(shí)，說：“雞毛信”。
海娃出色的完成了任務(wù)受到了表揚(yáng)。
雞毛信觀后感作文 篇6
今天，我們學(xué)了《雞毛信》這篇文章，學(xué)完后，我覺得海娃十分勇敢，這篇文章給我的印象也很深。
這篇文章主要講了：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期少年兒童團(tuán)長海娃克服種種困難把一封重要的雞毛信送給游擊隊(duì)并配合游擊隊(duì)消滅鬼子的事，贊揚(yáng)了少年兒童對(duì)敵斗爭中的機(jī)智勇敢。
其中，我最喜歡海娃把敵人引入包圍圈這一段，因?yàn)�，這一段，也流露出了海娃的愛國和機(jī)智勇敢。
學(xué)完著一課，我的感受是：海娃真勇敢�。∷慌聽奚�，他的聰明，機(jī)智，臨危不懼，值得我們學(xué)習(xí)，今后，我如果遇到緊急情況一定不要恐慌，比如：我一個(gè)人在家，有壞人敲門，我一定要鎮(zhèn)定，不要恐慌。
今后，我要學(xué)習(xí)海娃的機(jī)智、勇敢、臨危不懼的精神。
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