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《加油向未來》觀后感（通用15篇）
當觀看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！那么我們如何去寫觀后感呢？以下是小編幫大家整理的《加油向未來》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《加油向未來》觀后感 1
今天，我看了《加油向未來》，這一期是人要挑戰(zhàn)飛機，和飛機賽跑。張培蒙是百米短跑冠軍，他首先我國產的山鷹教練機進行50米短跑比賽，令我沒想到的'是張培蒙竟然獲勝了，他的爆發(fā)力太強了。接下來，他要和殲-10戰(zhàn)斗機進行100米PK，張培蒙站在起跑線上，槍聲一響，他像飛鷹一樣沖了出去，但是戰(zhàn)斗機果然厲害，張培蒙被甩到了后面，最終輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然張培蒙輸了，證明人在50米短跑的爆發(fā)力要勝過飛機，但人畢竟是肉體之軀，跑不過戰(zhàn)斗機的鋼鐵之軀，即使輸了也雖敗猶榮，這對張培蒙來說是一次挑戰(zhàn)，是一次歷練!
《加油向未來》觀后感 2
暑假里，最開心地就是能過把電視癮!
今天，我看了一部非常好看的電視節(jié)目，名字叫"加油，向未來"。這個節(jié)目不僅名字好聽，內容也非常精彩呢!
在節(jié)目中，主持人是小尼老師和撒貝寧老師。選手都是那樣的博學多才——有清華大學的研究生，有新加坡的環(huán)境創(chuàng)造員，也有醫(yī)科大學的學生。
節(jié)目中主持人不斷提問，而那些問題可以說是相當"刁鉆"，難上加難。比方說：下面那種東西不是熱脹冷縮?(A鋼鐵、B皮筋、C純凈水)嘻嘻，猜不出來吧!正確答案是皮筋。還有一道題是"在下列三種昆蟲中哪一種是世界上出現(xiàn)過的最大的'昆蟲?"(A古蛾子B古蜻蜓C古甲蟲)。這道題可能只有歷史老師做得出來了——正確答案是古蜻蜓。老師還給我科普了下古蜻蜓，說它的翅展可達一米，是當之無愧的泥盆紀霸主!五千萬年后，地球上氧氣降低，昆蟲便會失去了霸主地位。
諸如此類的問題調動了全場觀眾的好奇心，而我隱藏在內心深處的科學因子也蠢蠢欲動。怎么樣，動心了吧!下午六點不見不散。加油!向未來!
《加油向未來》觀后感 3
暑假的時候，中央一套每周日晚上8點，會準時播出“加油向未來”這個會講許多科學道理的好節(jié)目。所以每次播放這個節(jié)目的時候，我總是和爸爸坐在一起，一邊看電視，一邊比賽答題。
撒貝寧說了第一題：你們看我旁邊的這個鏡子人，在以下三個地方隱身的效果最好?1、鬧市。2、花園。3、石墻。我和爸爸不約而同的有了一個相同的答案，都選擇3。這是因為石墻和黑白格子很像，而鏡子放在二塊黑白格子墻的上面，是很不容易看到的。但我們畢竟還是假設，所以我們看電視上公布的正確答案。在通過一步步的實驗后發(fā)現(xiàn)，在鬧市里，一下子被發(fā)現(xiàn);在公園時，剛開始尋找人沒能找到，可等到他們眼神變得越來越堅定，臉上的肌肉繃得緊緊的，連嘴唇都顫抖了三下后，還是找到了。只有在石墻他們久久都沒有找到鏡子人。我們成功了。
第二題：我們是問籃球、輪胎和塑料，哪個承受的壓強最大?我用排除法得出是塑料瓶，而爸爸則選擇籃球。最后實驗證明可樂瓶這種聚本二甲酸乙醇酯做成的高聚物最抗壓。
最危險和分數(shù)最高的，要數(shù)第三題。問題是：鋅加純堿水、鋰加可樂、鈉加水，哪個會爆炸?因為我覺得鋰很容易爆炸，可樂里含有化學成分，所以碰在一起會爆炸，爸爸則用自己所學的`知識，選擇鈉和水。我眼睜睜看著選的答案冒了許多煙，而沒有成功。爸爸選的答案則冒出了更劇烈的濃煙，鈉還不停的“游來游去”。忽然，只聽驚天動地一聲響，鈉爆炸了。通過博士鄧楚涵的講解，我明白了鈉是非�；钴S的一種金屬，一碰到水就會產生劇烈的反應，輕則著火，重則爆炸。
通過這個節(jié)目，讓我懂得了許多科學道理，也讓我明白了還要繼續(xù)努力學習，探索有趣的科學實驗。
《加油向未來》觀后感 4
未來，需要我們加油;加油，我們向著未來!
今晚，老師帶領我們，走向了科學的殿堂�！都佑拖蛭磥怼罚瑤ьI我們探索知識的奧秘。
在這部影片里，令我們最記憶猶深的應是陳鯤羽了吧。
《加油向未來》里都是萬里挑一的人，他們年齡不同，性別也不同，但每個人的知識都很豐富。
一開始挑戰(zhàn)的便是陳鯤羽和一個女生趙辰羽。雙羽對戰(zhàn)，自會擦出火花。他們一個是18歲，一個是16歲，知識量方面自然有差異。但趙晨羽也并不差，只不過在搶答比賽中，她卻因手速太慢而失敗告終。她真的很厲害，很多題她都是懂得的，只不過慢了些罷了，我都替她遺憾呢。第二個與陳鯤羽比賽的也是一名16歲的女生，名叫陳怡園。她是大大方方的，也給人一種熱情活潑的感覺。她的手速很快，每次都比陳鯤羽先按到搶答器，但卻因馬虎和不耐心看題而白白送給對方兩分。在開始最后一題的搶答之前，他們是平局，也就是指這一局將決定他們誰去誰留。我們都緊張萬分，分不清誰更強一點，但，最終的`結果并沒有讓我們失望，陳鯤羽贏了，他守住了自己的位置。
所有的成功都有1萬多次的練習，每個人的勝利都不是白白得來的，都是靠自己的努力得來的。
再后來就是陳鯤宇對戰(zhàn)23人了。在采訪中，我發(fā)現(xiàn)所有的人都對他贊賞有加，都十分敬佩與崇拜他，他到底能不能獲勝呢?雖然由于時間原因，我們并沒有看完，但結果我們大致也可以猜到，陳鯤羽一定能贏!他的聰明才干使我們十分確信這一點。
他的表面風光萬千，十分光彩，屢戰(zhàn)屢勝，但他背后所付出的千千萬萬的努力，沒有人能看到。
臺上一分鐘，臺下十年功，我們也應該向他學習，源源不斷地汲取知識，不斷的充實自己，努力做一個更好的自己!
《加油向未來》觀后感 5
新的一學期開始了，我們新增了一門學科物理。我們都對此很有興趣，而我們的第一次假期作業(yè)便是一個實驗小視頻。
班主任對此非常重視，特意在假期中找出一個視頻《加油，向未來》讓我們觀看。
實驗出真知，在第一題中，要兩位選手猜想鹽水和糖水哪個導電更強一些?為了測試結果節(jié)目組安排了%2的鹽水和%2的糖水供測。選手陳鯤羽入了他選擇的鹽水中，主持人尼格買提則替趙晨羽入了她選擇的糖水中。氣氛一下僵了起來，生怕會發(fā)生人命，由于已經反復試過了，所以就沒有向糖水里放電，自然而然，鹽水的導電性會更強一些。經過這一關，使我明白了，即使實驗再危險，我們也要去勇敢嘗試，這便是一個實驗員該有的精神。
王警官為我們帶來了警用的弓弩，射出的箭將蠟燭的火弄滅，連燈芯也射掉，最后正中靶心。這樣高超的射技真是讓我們佩服的.五體投地。但在這精彩的背后，王警官也在每日每夜的練習。他說，在他成功之前，嘗試了很多次，每天就能試射兩萬支左右的箭。非常得不容易。這讓我想到了我做物理小視頻的時候，我不斷地嘗試著將書立紙卷上，我試了好多次，終于在攝像頭前一舉成功。所以說，成功來之不易，成功是不斷嘗試的結果。所以在以后的實驗中，我們不能失敗一次就趴下。應該失敗了重來，再失敗了再重來，不斷嘗試，才能取得成功。
通過觀看這期節(jié)目，我懂得了堅持，勇敢四個字，在以后的人生道路上，我也決不會忘記這四個字。未來的我，要更加勇敢，更加堅持!
《加油向未來》觀后感 6
我觀看了由尼格買提和撒貝寧主持的《加油，向未來》綜藝節(jié)目。
最感動我的是這一個實驗：中國首例的無殼孵化小雞。我們來講一講無殼孵化小雞。這是一個中國首例的實驗，做實驗的人叫李贊東。我們先要準備：保鮮膜、杯子、抑菌水、鈣、重蒸水和孵化箱。李贊東教授先把一個杯子放在桌子上。我發(fā)現(xiàn)杯子里居然還有一小塊棉花。然后李贊東教授說：“雞蛋殼的主要功能是保護蛋殼里的胚胎不受細菌的傷害和輸送氧氣。既然是無殼孵化，那么就要確保里面的胚胎不受細菌的傷害，還要保證里面有足夠的氧氣。所以我們要往杯子里放一些抑菌水�，F(xiàn)在用保鮮膜，然后把雞蛋打在保鮮膜上，再放進杯子里面。然后蓋上蓋子，為了讓空氣保持流通，我們用打火機在蓋子上面燙出一些小孔�？諝馐橇魍ǖ�，因為空氣從這個棉花里面出來的時候向上走，然后通過杯子蓋上的小孔進來，形成一個循環(huán)，以此來保持空氣流通。
這個做好了，現(xiàn)在要把它放進孵化箱。為了讓小雞成功的孵化，我們要模擬老母雞的體溫。老母雞的體溫是41攝氏度左右，而傳到種蛋上的溫度是38.5攝氏度，所以我們要將孵化箱內部的溫度調成38.5攝氏度。小雞孵化需要21天，來讓我們看個視頻，來了解了解小雞在這21天里是怎么成長的吧�！庇谑�，屏幕上便播放起了視頻。第一天，我們看到了胎盤。然后用100倍顯微鏡觀察了胎盤，在顯微鏡上面我們看到了一個類似脊椎的東西。第二天，我們看到了初步形成的心臟和眼睛。然后用40倍的顯微鏡觀察了初步形成的心臟，我們看到了心臟在跳。第三天，血管形成了，并且在延伸。第四天，長出眼睛。第五天，尿囊形成。尿囊的形成非常重要，它會伴隨小雞孵化的整個過程，最后尿囊會包裹整個胚胎。第六天，到達了一個比較關鍵的時刻，由蛋黃呼吸向尿囊轉換是小雞發(fā)育的一個難關。第七天到第十二天，調節(jié)溫度和濕度。第十三天，長出眼瞼。第十四天，長出雞爪和羽毛。第十五天什么都沒有長，第十六天，長出翅膀。第十七天到十八天，小雞需要更多的氧氣，需要進行額外輸氧。因為尿囊膜要包裹這個胚胎了，這個時候正常孵化的小雞需要不斷扭轉的方向，所以我們要每隔一段時間就進行人工轉動杯子。第十九天到二十天，小雞可以用肺呼吸，他的雞喙已經露在尿囊膜外面了。第二十一天，從杯子里出來了。
我驚訝的下巴都要掉下來了!這可是中國首例的實驗，竟然成功了!
《加油，向未來》節(jié)目中的中國首例無殼孵化小雞，太令人震撼了。李贊東教授的.那種敢想，敢闖。，顛覆傳統(tǒng)的孵化生物的觀點，太有前瞻性了。我相信，有了這次實驗的成功，將會有更多的人去探索，去顛覆傳統(tǒng)觀念。由此也激發(fā)了我對科學濃厚的興趣。我相信，未來的中國、未來的社會，定會是科學之花盛開的時代。
《加油向未來》觀后感 7
看了《筑夢路上》這本書“美好生活‘創(chuàng)新’來”里面的一個個創(chuàng)新的小故事深深地吸引著我。
這讓我想起了爸爸媽媽向我推薦的一檔節(jié)目——《加油！向未來》。節(jié)目中一個個創(chuàng)新科學實驗讓我大開眼界。不管是書上，還是節(jié)目上都讓我感到：創(chuàng)新對我們的生活真的太重要了。
創(chuàng)新大大地方便了我們的生活。你看，我們身邊林立著多么漂亮的高樓大廈，有的形狀像月亮，有的像太陽，那是多少工程師智慧結晶呀！你聽，從頭頂上飛過的飛機，那也是無數(shù)科學家通過創(chuàng)新研究得到的`成果。還有我從書本上看到的許許多多的科學家都在用自己的智慧創(chuàng)造新鮮事物。我也想像他們一樣。
我想，“創(chuàng)新”就要不怕失敗。有一次，我在做一個“用三根火柴棒吊起四瓶礦泉水”的實驗。我一直覺得不可能實現(xiàn)，但還是大膽做起來。第一次，失敗了，我并不氣餒，第二次還是沒有成功，但是想到“失敗乃成功之母”這句話時，我又振作起來。一直到了第五次，終于成功了。
我想，“創(chuàng)新”也要勤奮學習打牢基礎。如果我們現(xiàn)在就是一個經常算錯題的馬虎蛋，以后成了科學家還不犯下天大的錯誤？如果我們現(xiàn)在是個大字不識的大老粗，以后連實驗報告都看不懂，又怎么創(chuàng)新呢？學習就像搭積木，打牢基礎才能一點點向上搭。正如宋慶齡所說：“任何成就都是刻苦勞動的結果�！�
創(chuàng)新就像一座矗立在我們面前的山峰。只要不怕失敗、不氣餒，勤奮學習，勇于攀登，我們也能登上創(chuàng)新的高峰。加油吧，讓我們一起向未來！
《加油向未來》觀后感 8
以前總聽別人說科學是重要而復雜的。卻不曾明白它真正的含義，直到今天，我見識到了科學的全面性。
“請學會如何觀察”這是主持人說的一個重點，記住了這句話，我又繼續(xù)看了下去。
最先出場的是“超常少年”陳鯤宇和趙晨宇，她們的年齡都不算大，分別是18歲和15歲，聽到他們的年齡，全班同學都驚嘆了，一聲，因為他們的年齡和我們的年齡相差無幾。于是我便對這個節(jié)目的問題也產生了懷疑，覺得問題就比我們平時學的稍微難點兒。畢竟那個女孩也就和我們差不多大的年齡。
就在我輕視她的`同時，節(jié)目畫面一轉，主持人提出了問題，在通電的糖水和鹽水中哪一個安全或者兩個都安全，看到題目我便愣住了，不僅為自己剛剛輕視他的行為而感到羞愧，這樣類型的題別說做了就連聽都沒有聽到過。但兩位選手遲疑了片刻，便給出了答案。一個選擇了糖水，一個選擇了鹽水，但答案并沒有直接公布，而是必須真身實踐后才能知曉答案，由于趙晨宇未滿18歲，節(jié)目組考慮到她的安全，邊上另一位主持人尼格買提實驗，由此可以知道這是具有危險性的，于是心中便不由而然的升起了對科學家的敬重之意。實驗開始了兩位“特斯拉”開始向水中通電，肉眼可見 的電流進入了陳鯤宇的水池中，而另一邊卻沒有放出電流，這時勝負已經揭曉。
接著又是一輪搶答題，問題出的五花八門，但這些問題他們基本都知道，只是拼的更快更準確。但我卻一個也不知道。在每一次猜想答題前都有人展示才藝，這些才藝都跟后來的實驗有關。通過這些畫面展示，我才明白了“請學會如何觀察”。
看完了，這期節(jié)目，我感受到了，輕視他人的羞恥和壓力，這些參賽選手跟我年齡差不多大。卻能懂得那么多，是我無法比擬的。我要將他們作為榜樣，生活中學會觀察。學習中努力奮進，拼出屬于自己的美好未來，加油向未來!
《加油向未來》觀后感 9
每周日晚上八點，我總是早早地守候在電視機前，等待我最愛的節(jié)目《加油！向未來》。
這是一檔科學求證類節(jié)目，撒貝寧幽默風趣的主持風格，未來博士的專業(yè)解密，再加上雙方兩隊的.競猜和動手實驗，以及最后有趣的科學游戲，個個妙趣橫生。這實驗有大型戶外的，有小型實用的，不管那一種，都令我沉迷其中。
有一次的實驗是關于椰子的，題目是皮筋、榴蓮和口香糖，哪個可以開椰子。一聽我便呆了，如此堅硬的椰子，怎么可能被這些物品給打開呢？不過，我還是猶豫不決地選擇了榴蓮。硬碰硬，帶刺兒的榴蓮定可以開開椰子。終于，實驗開始了。第一個登場的就是皮筋，只見一根根皮筋向椰子上套去，一根，二根，三根，越來越多，我的心也撲通撲通跳得厲害，仿佛已想象到了椰子爆裂的情景！可結果并不如意，幾百根皮筋上去了，椰子依然完好如初。A方案失敗。哈哈，接下來是榴蓮啦！我看好你哦！加油！實驗員舉起榴蓮，我的心也不由提到了嗓子眼。一不留神，實驗員一個猛砸，椰子向上一跳，我的心弦緊繃，仔細一瞧，榴蓮裂開了個大口子，但椰子呢？像啥也沒發(fā)生一樣，正兒八經地坐著。B方案失敗。難道竟是口香糖？不過，口香糖怎么開哩？只見主持人拿三片口香糖，搓在一起，扭成一座小山，二話不說舉起榴蓮，“當”椰汁四溢，太不可思議了！口香糖開開了椰子！但這到底是為什么呢？原來口香糖是“非牛頓”流體，受到的力越大，反作用力也越大，就是遇強則強。哦！我有長知識啦！
這檔節(jié)目將嚴肅深奧的科學化成妙趣橫生的實驗，讓我們明白，哦！原來科學可以如此有趣！讓我們一起“加油向未來，科學一起嗨！”
《加油向未來》觀后感 10
第二季的《加油向未來》既讓我欣慰又讓我氣憤還讓我高興。欣慰是因為未來隊的小伙伴們展現(xiàn)“英雄出少年”這段話;氣憤是因為加油隊(十八歲上)勝利了，為未來隊(十八歲下)感到惋惜;高興是因為那節(jié)目邊讓我覺得好笑，邊讓我覺得學了異常多的知識，不知不覺中認識了物理和化學。
第一季的《加油向未來》的嘉賓很少，最多也只有五位(不包括主持人)，但第二季有六十位嘉賓(不包括主持人)，讓節(jié)目更有“樂趣”。有時候是驚人的實驗;有時候是嚇人的實驗;有時候是讓人感到快樂的實驗，但它們都有一個共同點，就是讓我們長知識。
雖然他們的問題挺有難度，但是他們都會先做一個先導實驗。嚇人的實驗只有一個，那就是交通安全的實驗。讓個人快樂實驗有：去除碘酒，讓人們的'衣服不小心讓碘酒類的東西容易清洗;橋梁的三個繩索，去除哪一個繩索橋受不了重東西。驚人的實驗有：恒星的旋轉速度到底多快不過有一點他們做得不好，那就是不請遠的參加人。
我還記得一開始的幾集節(jié)目，科學猜想王的四分之一是未來隊的。那時候我很開心，因為眼看未來隊的科學猜想王要比加油隊的多了,再堅持兩期，加油隊就可以以多欺少，容易勝利�？晌磥黻牱磾閯�，和加油隊一樣的人數(shù)。這也讓我異常氣憤。我想對加油隊員們說：“你們的知識多，見過的世面也多，所以不公平。”想對未來隊員們說：“下一季加油，我們一定會勝過大人們!不讓大人覺得比知識，他們一定贏!”
《加油向未來》這個節(jié)目非常好，因為可以讓我們知道科學的力量、美麗和神奇。
《加油向未來》觀后感 11
新的一學期開始了，我們新增了一門學科——物理。我們都對此很有興趣，而我們的第一次假期作業(yè)便是一個實驗小視頻。
班主任對此非常重視，特意在假期中找出一個視頻《加油，向未來》讓我們觀看。
實驗出真知，在第一題中，要兩位選手猜想鹽水和糖水哪個導電更強一些?為了測試結果節(jié)目組安排了%2的鹽水和%2的糖水供測。選手陳鯤羽入了他選擇的鹽水中，主持人尼格買提則替趙晨羽入了她選擇的糖水中。氣氛一下僵了起來，生怕會發(fā)生人命，由于已經反復試過了，所以就沒有向糖水里放電，自然而然，鹽水的導電性會更強一些。經過這一關，使我明白了，即使實驗再危險，我們也要去勇敢嘗試，這便是一個實驗員該有的精神。
王警官為我們帶來了警用的弓弩，射出的箭將蠟燭的火弄滅，連燈芯也射掉，最后正中靶心。這樣高超的射技真是讓我們佩服的五體投地。但在這精彩的`背后，王警官也在每日每夜的練習。他說，在他成功之前，嘗試了很多次，每天就能試射兩萬支左右的箭。非常得不容易。這讓我想到了我做物理小視頻的時候，我不斷地嘗試著將書立紙卷上，我試了好多次，終于在攝像頭前一舉成功。所以說，成功來之不易，成功是不斷嘗試的結果。所以在以后的實驗中，我們不能失敗一次就趴下。應該失敗了重來，再失敗了再重來，不斷嘗試，才能取得成功。
通過觀看這期節(jié)目，我懂得了堅持，勇敢四個字，在以后的人生道路上，我也決不會忘記這四個字。未來的我，要更加勇敢，更加堅持!
《加油向未來》觀后感 12
周末，我觀看了一檔科普電視節(jié)目：《加油，向未來》。
《加油，向未來》是一種答題對戰(zhàn)節(jié)目，共有二十四位挑戰(zhàn)者。這個節(jié)目每期分三次對決。首先隨機抽取兩個隊員對決，接下來勝者繼續(xù)同第三人對決，最后就是勝者1:23挑戰(zhàn)，答題團確定率最高的答案為答題團答案。
首先，抽到的兩人分別叫凌然和徐晨閣，主持人分別介紹了兩人的身份，我只記住了他們分別是二十三歲和十二歲，凌然是新加坡國立大學的博士，在力學和光學都有成就。開始答題了，這些題中有一道說加熱食物電器的題。凌然說他只知道一種，看著他的“囧態(tài)”讓我笑得合不攏嘴，最后凌然2:1險勝。接下來凌然與一位天文愛好者對決，其中有一題當主持人只說出“他出生于伽利略誕辰三百周年”這個線索是我連忙大聲喊霍金的名字。果然凌然迅速答了出來。在這次對決中他以3:1戰(zhàn)勝對手。最后到了1:23的環(huán)節(jié)，有一道實驗題讓我震驚：這是關于穿甲彈的`題，在電視上我看見了一種穿甲彈沖破了十層20厘米厚的鋼板�？蓞s對一層四十五度傾斜角的20厘米厚的鋼板起作用不理想，原來這只是尖頭型穿甲彈，只在垂直角度發(fā)射效果最佳，而楔形或圓形彈頭的穿甲彈效果很好，這又讓我大開眼界，科學無處不在。
《加油，向未來》的參與者都很博學，聰明。我希望我能博覽群書，知識豐富，將來成為一名參與者。
《加油向未來》觀后感 13
每周日晚上八點零三分，我便會以飛人的速度跑到電視機前，遙控器調到央視綜合頻道。當電視里傳出“加油向未來”時，我總會激動地喊出下半句：“科學一起嗨！”沒錯，這就是我每周的“必修課”——收看我最喜愛的電視欄目《加油，向未來》。
這檔令人欲罷不能的科普綜藝類節(jié)目為什么能深深吸引我呢？因為它嚴謹而不失活潑，刺激而不乏深刻，再加上主持人撒貝寧妙趣橫生的話語，使得這檔節(jié)目具有了更強大的魔力。每次一到播出時間，我便像被磁鐵牢牢吸住了一般，坐在電視機前一動不動，任憑誰喊我，我都不理。
《加油，向未來》這檔電視欄目分“攻擂賽”和“1 V 23賽”，題目則有“實驗題”和“單選題”兩種，答對者即可在積分榜上加1分。每次選手答題時，我就像坐在臺上一樣緊張。當選手答對時，我會為他感到高興；當選手失誤時，我會為他惋惜；當選手舉棋不定時，我會為他吶喊助威……有時我也會在電視機前跟著選手一起答題，每次我答對時，心里就比吃了蜜還甜。
第八期的《加油，向未來》真可謂是驚心動魄，精彩紛呈。被稱為“鯤神”的清華高材生陳鯤羽，在前兩次的攻擂賽中，憑借自己超強的反應能力和海量的知識儲備，將兩位實力同樣強勁的`對手接連擊敗，進入最后一場“1 V 23”大賽，一人單挑23人，他運用無與倫比的邏輯思維能力以及早已爛熟于心的各個定理公式，輕松答對了一道又一道題，我真心為他高興！猜想團也不甘落后，用23人的集體智慧全力追趕，比分一分一分咬得緊緊的，很快追成了平手。最后一題了，這是決定勝敗的關鍵一題，在這“生死攸關”的時刻，兩隊亮出了不同的答案，這就意味著，肯定有一隊是錯的，將面臨淘汰，我不由地為陳鯤羽捏了一把汗，真擔心他最后一題答錯，導致前功盡棄。主持人撒貝寧在這緊要關頭，還故意拖長了聲調賣關子：“正確答案——是——”我的小心臟緊張得都快蹦出來了，再看此時的“鯤神”，卻是一副淡定的樣子�！癇！”陳鯤羽勝出！當主持人宣布正確答案時，全場掌聲雷動。這是選手為他由衷喝彩，面對這位神一樣的對手，他們輸?shù)眯姆诜�；這是觀眾為他由衷贊嘆，面對這位神一樣的選手，他們佩服得五體投地。這真是名副其實的“鯤神”�。∈菓�(zhàn)無不勝的“鯤神”，是智慧與帥氣并存的“鯤神”，也是我學習的榜樣和努力的目標！
這檔電視欄目，科學中帶著趣味性，不僅讓我放松了身心，還開闊了我的眼界，增長了我的見識，原來科學可以如此有趣，我要好好學習，去探索科學世界的無窮奧秘。讓我們向著未來不懈努力，加油吧，一起向未來進發(fā)！
《加油向未來》觀后感 14
升入八年級，我們又增加了一門課程――物理。通過這門課程，我似乎對實驗產生了濃厚的興趣。在現(xiàn)在的社會中，我發(fā)現(xiàn)這樣一個問題：無論遇到什么問題，大家想的永遠都是從書本上找答案。可是，書本上的答案都是正確的嗎？我不這么認為，我從始至終都堅定著：實踐出真知。
如果不實踐，牛頓不可能發(fā)現(xiàn)地心引力，萊特兄弟不會制造出世界上第一架飛機，愛迪生則不會發(fā)明出電燈泡。
就算他們遭遇一次又一次的失敗，可是他們沒有放棄過，因為風雨過后才能見到彩虹。
現(xiàn)在的21世紀，經濟發(fā)達，國家雄厚，國力昌盛，毋庸置疑的這是一個發(fā)達的時代。電腦、手機等新一代產品一代又一代的涌出，很多人為了便捷、迅速，依賴電子產品搜出自己認為的結果。
他們不想做實踐的理由往往都是不會做、做不成什么的`。可是，這只是他們自己的一個借口罷了。是啊，哪怕失敗了又怎么樣呢，因為我們曾經嘗試過。
是，我承認，即使實踐了，得出來結果的也不一定是正確的，但是不實踐，你一定得不出正確的結論。那些所謂的真理不也都是人想出來的嗎。同樣身為人類的我們，擁有健全的身體，發(fā)達的大腦和敏捷的思維，所以，事實證明我們也可以做到，因為世界上根本沒有什么天不天才的，
我不相信科學，不相信技術，更不相信人們口中的真理，但我相信：實踐出真知。
《加油向未來》觀后感 15
人和飛機賽跑，這太不可思議了吧，人怎么能跑得過飛機呢？到底如果如何？讓我們拭目以待吧！
今天，我看了《加油向未來》，這一期是人要挑戰(zhàn)飛機，和飛機賽跑。張培蒙是百米短跑冠軍，他首先我國產的山鷹教練機進行50米短跑比賽，令我沒想到的`是張培蒙竟然獲勝了，他的爆發(fā)力太強了。接下來，他要和殲-10戰(zhàn)斗機進行100米PK，張培蒙站在起跑線上，槍聲一響，他像飛鷹一樣沖了出去，但是戰(zhàn)斗機果然厲害，張培蒙被甩到了后面，最終輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然張培蒙輸了，證明人在50米短跑的爆發(fā)力要勝過飛機，但人畢竟是肉體之軀，跑不過戰(zhàn)斗機的鋼鐵之軀，即使輸了也雖敗猶榮，這對張培蒙來說是一次挑戰(zhàn)，是一次歷練！
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