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      2. 全城高考觀后感

        時(shí)間:2021-02-04 11:28:19 觀后感 我要投稿

        全城高考觀后感(精選8篇)

          當(dāng)觀看完一部影視作品后,對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了?墒怯^后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的全城高考觀后感(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        全城高考觀后感(精選8篇)

          全城高考觀后感1

          其實(shí)一開始我是抱著主演去看的,譚杰希,吳俊余,陸翊這些主演也足夠的養(yǎng)眼,但后來深深被劇情打動(dòng),一個(gè)人坐在影院哭到不行,也許我看的不是電影,是一段歲月,一段青春的懷念吧。

          一開始高考的倒計(jì)時(shí)牌子,仿佛我也回到了那段日子,夏天,我們和他們一樣,桌子上面堆滿了書籍,老師天天對著我們說著高考還有多少天,我們面對家長和父母的壓力,我們也有過掙扎,也過無奈,也過迷茫,曾經(jīng)晚上在家里大哭著不高考,那又怎么樣,只是一種發(fā)泄罷了,第二天一樣的背起書包去上學(xué),現(xiàn)在想起,那些令我們厭惡的日子一去不復(fù)返,現(xiàn)在想起也是懷念了,只是可惜那些日子我們回不去了。

          再說說影片,也許他們只是每個(gè)班一些人的體現(xiàn),秦鵬的才氣,敢和老師叫囂的勇氣,對什么都不屑一顧,大小姐的任雪,也許我沒有那么富有,但是我和她一樣敢和命運(yùn)做斗爭,好學(xué)生的賀帆,還有林葉,都吸引了我的目光。

          也許每個(gè)班上都有個(gè)如秦鵬一樣的學(xué)生,他可以足夠搞笑,他可以足夠的有才氣,他可以足夠的有勇氣,可以和老師叫板,特別是和老師一起pk唱歌的那段,現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的存在,所以說來源于生活卻也高于生活,邊看邊看,我想起了自己的高考生活,想起了高中的同學(xué),高中的你們,如今你們還好嗎,會(huì)不會(huì)偶爾想起那段我們一起經(jīng)歷的一切。

          也許命運(yùn)就是那么的不公,讓賀帆遭遇了那么多不幸,先是父親出事,然后就是自己高考那天自己出車禍,看著他在讀著自己要寫的作文,我淚如雨下,這是一個(gè)怎樣的孩子,背負(fù)著父親和自己的愿望,好在命運(yùn)也是公平的讓他也上了大學(xué)。

          最感動(dòng)我的是最后,高考后的狂歡,有才的秦鵬背著吉他和其他同學(xué)一起為范老師唱歌,那一刻他們哭了,老師也哭了,之前的一切都煙消云散了,歌詞也深深打動(dòng)了每個(gè)人,十年后我們還是朋友嗎,相聚是會(huì)哭會(huì)笑,那就足夠了,那是我們的青春。

          相聚離開都有時(shí)候,沒有人陪你看細(xì)水長流,我們要學(xué)著一個(gè)人成長。

          全城高考觀后感2

          正如故鄉(xiāng)是用來懷念的,青春是用來追憶的,當(dāng)你懷揣著它的時(shí)候,它一文不值,只有將它耗盡后再回過頭去看,一切才有了意義。

          ——辛夷塢

          如果說愛情是一杯美酒,那么回憶便是一場宿醉。

          所謂青春,花也朦朧月也朦朧,自然會(huì)有個(gè)朦朧的名字,朦朧的音容笑顏不深不淺的刻在朦朧的心里。你曾經(jīng)有過在明媚的陽光下撞見衣衫潔凈飄揚(yáng)、笑容燦爛溫潤的他而小鹿亂撞吧;你曾經(jīng)有過在慵懶下午癡醉于長發(fā)披肩、細(xì)碎劉海的她吧;你也曾在深夜無數(shù)幻想,無數(shù)對鏡子表白而又裝作若無其事;你也曾在教室長廊與她擦肩而過悄悄蕩開的笑顏。不管未來如何,不管你去了哪,不管未來與你并肩攜手的人是否是此刻魂?duì)繅艨M的人,那又如何?在細(xì)碎柔軟的青春里,有這樣一個(gè)人真好。

          我們一個(gè)像夏天,一個(gè)像秋天,卻總能把冬天變成溫暖的春天。

          方年少,夢幾何,不識離別滋味。你體會(huì)不到桃花潭水三千尺不及友人送別之情,你也感受到雪夜友人離去空留馬行處的寒冷,但在你生命中,一定有這樣一個(gè)人:與他臭味相投,你們喜歡著同一首歌,同一本書,甚至在同一堂課也會(huì)留下相同的笑聲。你們分享食物分享心中的秘密,但是時(shí)光如流水一般把你們沖向了不同的方向。而他,即使多年不聯(lián)系,再一次意外會(huì)面,也會(huì)露出一如當(dāng)年初見你的那股熱情。

          青春是一趟列車,乘客是我們所有人,司機(jī)是老師。目的地是心的方向。正如《全城高考》中范老師詮釋的摯情一樣,正如秦鵬叛逆的率性一樣,正如任雪、林葉的徘徊一樣,他們身上都能找到我們曾有過的痕跡。影片結(jié)束時(shí)想起的音樂,唱響我們熱血中的青春。是的,像他們一樣奔跑前進(jìn)吧,還有困惑嗎?那是因?yàn)橹痪壣碓谇啻褐小?/p>

          全城高考觀后感3

          我在《全城高考》這部電影中,看到了想要跳出去的賀帆,可是高考的路上他出了車禍,結(jié)果卻是給人出乎意料。賀帆,一個(gè)普通人家的孩子,爸爸為了能夠讓他上大學(xué),努力地存錢,可是最終因?yàn)槭茯_,錢都被騙光了。于是他爸找人理論,結(jié)果被打。賀帆不甘心自我上大學(xué)的錢被騙了,老爸被打了,于是找那幫騙子要錢去?墒球_子們又怎樣會(huì)有同情心呢,賀帆受到了羞辱。他老爸也因?yàn)榇舜未蚣苁录,進(jìn)了監(jiān)獄。賀帆因?yàn)檫@件事情很內(nèi)疚,也受了很大的打擊,認(rèn)為自我就是注定了要窮一輩子,跳不出去了,可是離高考就剩那么幾天了。范教師跟賀帆說了這樣一句話:如果自我都放棄了自我,那誰還能幫得了你。賀帆高考那天出車禍了,他倒在了地上,嘴里不停滴說著:救我,救我,我要高考。我被觸動(dòng)了,高考對于他來說是那么的重要,哪怕之前他有想要放棄過,可是很肯定的是,高考是唯一一條讓他跳出去的路。我以為他參加不了高考了,可是結(jié)果證明是我太悲觀了。范教師和丁教師,還有很多的人幫忙了賀帆。賀帆就這樣說,另一個(gè)人就這樣幫他填答卷。我難以想象他的作文竟能以這樣的方式寫出來,他的作文充滿了感恩,感動(dòng)了在場的每一位,我相信也包括觀眾。

          我在《全城高考》這部電影中,看到了叛逆卻有才華的秦鵬,雖然上不了大學(xué),可是成為了作家。秦鵬跟范教師比籃球,輸了;比答文學(xué)作者,輸了;想讓五音不全的范教師唱歌出糗,還承諾如果范教師唱了三句,就愿意掃廁所,結(jié)果范教師唱了,還不止三句,秦鵬也就真的掃廁所去了。那時(shí)將近高考,奇怪的是很多同學(xué)都愛上了一部網(wǎng)絡(luò)小說《故國神游》,作者是凌波漫步。任雪還跟凌波漫步聊天,約見面,后面發(fā)現(xiàn)原先凌波漫步就是秦鵬。也許這就是秦鵬有底氣向教師發(fā)起挑戰(zhàn)的原因吧,他說過:高考很重要,可是讀書不能讀死書。

          我在《全城高考》這部電影中,看到了為了追隨自我夢想不惜跟家人翻臉的任雪。任雪的夢想就是想上北大的中文系。她以往借用尼克松說的一句話:當(dāng)中國人的下一代忘記自我文化的時(shí)候,我們就能夠去攻打這個(gè)民族了。而也是范教師用這句話說服了任雪的爸爸,讓任雪追隨自我的夢想。本已經(jīng)提前辦了畢業(yè)手續(xù)的任雪,最終也參加了高考。

          我在《全城高考》這部電影中,看到了因?yàn)榧胰说钠垓_而要悲痛欲絕想要放棄高考的林葉。林葉本來以為自我有個(gè)幸福的家庭,在生日的那天,不經(jīng)意的看到了爸媽的離婚證。爸媽為了不影響她高考,一向都瞞著她。而她也一時(shí)理解不了,脆弱的心靈受到了打擊,覺得十七年前種下的桃樹也終歸是要枯萎了。于是范教師將桃樹轉(zhuǎn)移了,桃樹也慢慢長出了新的葉子。相信林葉的期望也是在這個(gè)時(shí)候重新燃起。

          高考結(jié)束,賀帆、任雪、林葉都考上了夢想的大學(xué),而僅有秦鵬榜上無名。范教師幾乎要?jiǎng)邮纸逃?xùn)秦鵬,可是秦鵬還是那副調(diào)皮樣,拿出了一張紙,秦鵬成為了簽約作家。

          同學(xué)們唱了一首歌給范教師,唱出了范教師對學(xué)生們的用心,對學(xué)生們的鼓勵(lì),不停地給學(xué)生們期望與幫忙。范教師被感動(dòng)了,電腦前的我,眼睛也濕潤了。教師和學(xué)生們相擁在一齊,說出了那句:教師,我們愛你!

          全城高考觀后感4

          電影《全城高考》是一部記述了高考前30天孩子們的心里變化以及老師的對孩子心里的了解,并對癥下藥的電視劇。劇中老師對孩子心里的把握和分析給每個(gè)有心里問題的孩子重新站起來的機(jī)會(huì)。

          劇中的男一號是一個(gè)多才多藝而且自大的人物形象。在高考臨近時(shí),并沒有把太多的心思放在學(xué)習(xí)上,而是更多地針對老師,想盡一切辦法想要老師出丑。在心里角度分析,認(rèn)為那是一種缺乏自信,想要得到別人認(rèn)可的一種表現(xiàn)。但是老師并沒有讓他得逞,因?yàn)槔蠋熤雷约旱耐讌f(xié)只會(huì)讓他更得意,一錯(cuò)再錯(cuò)。所以老師通過打賭的方式讓劇中男一號回歸課堂,并心甘情愿地跟著老師學(xué)習(xí),沖刺高考!在心里學(xué)的角度解釋,老師是站在了男一號的角度,捉住了他好強(qiáng)的心里,在壓制他的同時(shí)給他臺(tái)階。作為一名師范生,是必要讀懂孩子的心,并作出反應(yīng),那是挽救一個(gè)孩子的關(guān)鍵所在!

          當(dāng)然,劇中的其他故事也很有意義。例如,男二號表現(xiàn)的是一個(gè)家里有困難的好學(xué)生。他學(xué)習(xí)努力,成績優(yōu)異,但上大學(xué)的學(xué)費(fèi)卻成了他前進(jìn)的障礙,也一度讓他迷失了方向。最后,也因?yàn)橐粓霾患皶r(shí)的車禍讓他差一點(diǎn)失去了高考的機(jī)會(huì)!導(dǎo)演捉住了高考學(xué)生的心態(tài),把男二號發(fā)生車禍時(shí)表現(xiàn)地淋漓盡致。在車禍發(fā)生時(shí),第一反應(yīng)就是要趕到考場參加考試,那確實(shí)是一個(gè)真真切切的高考生形象,因?yàn)槊恳粋(gè)奮斗過的人都不會(huì)放棄最后拼搏的機(jī)會(huì)!

          《全城高考》是一個(gè)好的故事,一部好的電影!

          全城高考觀后感5

          看著影片,多少次哽咽,哽在喉嚨里,心里不是滋味兒。感觸甚多,世事變化無常,天有不測風(fēng)云,但付諸努力,終究會(huì)得到回報(bào),修得正果。

          令我最有感觸的一句話,是那班主任范老師的一句:“如果你自己都放棄了自己,那么就沒有人能幫得了你了!”正解!難道這道理和“自己都不會(huì)愛惜自己,那有什么資格去愛別人呢?”不是同一個(gè)意思么?在任何情況下,都不要輕易放棄自己,輕易放棄自己的人都是愚蠢的。然而,我個(gè)人認(rèn)為不能輕易放棄自己的理由:

          一、放棄了自己原本就是漫無目的的活著,再雪上加霜,那不如死了算了,和行尸走肉區(qū)別何在?

          二、放棄了自己,等于放棄了你身邊所有的人,他們對我們的期望,辜負(fù)不起亦傷不起。

          三、放棄了自己,如同隨手扔棄一件垃圾。別的有些垃圾還有得分類、循環(huán)利用,你呢?啥都不是,何必呢?連分類的機(jī)會(huì)都沒有,一文不值。

          你說放棄自己的人傻不傻?此一舉動(dòng)必掀起鯰魚效應(yīng),多一事不如少一事。以上種種理由,均證明不要輕易放棄自己。影片高考生們的家庭因素、各種因素,也讓他們一時(shí)間亂了陣腳,關(guān)鍵人物──他們的班主任,如天使般將他們拯救。這班主任,太牛了,該管的都管了,不該管的也管了。他可以放下自己的尊嚴(yán),放下自己手中的盾牌,盡管自己身心疲憊、遍體鱗傷,也不放棄任何一個(gè)學(xué)生,不放棄每一個(gè)孩子,親力親為,把每一個(gè)出狀況的孩子都從懸崖邊緣拉了回去。在他的世界里,沒有粉身碎骨,只有盡心盡力為每一個(gè)學(xué)生舉起夜里的探明燈,告訴他們該往哪兒走,不要迷路。我想,這樣的負(fù)責(zé),他會(huì)堅(jiān)持到直至他油盡燈枯,或是更久,畢竟這種精神、態(tài)度不是用時(shí)間可以衡量的,我們該為這樣美的老師鼓掌。

          那個(gè)“兩坨屎”也言之有理——求學(xué)不失球分?jǐn)?shù),讀書不是讀死書。秦鵬雖說他各科成績并不理想,高考成績也查詢無果,第一個(gè)考生沖出考場,顯得有點(diǎn)自大,但他終究在寫作上找到了可以實(shí)現(xiàn)他的價(jià)值的一塊“肥地”。三百六十行,行行出狀元。他最終被一家公司聘請為作家一職,憑借著他的網(wǎng)絡(luò)小說在學(xué)生領(lǐng)域頗為受歡迎,高中畢業(yè),直接找到了他的耕地,相信他大可在那將他對著作的熱情揮灑得淋漓盡致。也相信莘莘學(xué)子可以找到屬于他們自己的星光大道,在那路上可以像一顆恒星般發(fā)光發(fā)熱。求學(xué)不是求分?jǐn)?shù),讀書不是讀死書,人總要懂得變通,不要為了一棵樹而放棄了整片森林。興趣是最好的老師,做自己感興趣的事,像秦鵬一樣,是金子總會(huì)發(fā)光。

          總而言之,《全城高考》還是不錯(cuò)的一部影片,很多鼓舞人心、觸碰心靈的情節(jié),盡管有的人說好,有的人說不好,但我們總該要學(xué)會(huì)欣賞好的地方,不是嗎?正如人一樣,人無完人,有缺憾的才是無與倫比的美麗。保護(hù)環(huán)境的'公益廣告

          朝著前方的障礙,不要止步,拿起筆作為武器,過關(guān)斬將,奮進(jìn)吧!朝著我們的曙光,高三,我們來了!

          全城高考觀后感6

          《全城高考》是傳統(tǒng)的敘事,對四個(gè)具有代表性的考生進(jìn)行描述,以此反映高考前的考生眾生相。班主任范一本為線索人物,勾連起四個(gè)考生的線索,其中涉及考生的精神世界和家庭生活,從而構(gòu)成一個(gè)從學(xué)校到家庭、到社會(huì)的立體結(jié)構(gòu),既表達(dá)出高考對于每個(gè)學(xué)子的意義,又反映出社會(huì)復(fù)雜性對考生個(gè)人以及對高考的沖擊。

          電影中選擇了四名考生的學(xué)習(xí)、家庭生活作為展現(xiàn)內(nèi)容,一是家境貧寒的男生賀帆,其父親為了替其攢足上大學(xué)的幾萬塊錢,被人騙,因?qū)こ疬因此鋃鐺入獄;二是富家女任雪,在求學(xué)的道路上和父親意見發(fā)生分歧,父親一廂情愿地要她就讀國外名牌大學(xué),而她因熱愛中國文學(xué)而鐘意于考取北大中文;三是女生林葉,在高考前夕才獲悉父母離婚的真相后,倍感生活的無助以及現(xiàn)實(shí)的殘酷;四是重文輕理的偏科男生秦鵬,不按部就班,不走大學(xué)這條尋常路同樣成功找到了自己的人生定位。

          電影在講述四位考生的遭遇時(shí),在賀帆的生活場景中,就刻意給出青青的綠草,以此反映年輕人的青澀;而其身處大橋下的場景,通過超大建筑物與其弱小身軀的對比,立時(shí)能傳遞出學(xué)子相比較于這個(gè)強(qiáng)大社會(huì)的無助。而林葉在獲悉父母離婚的消息后,驚覺生活是一個(gè)巨大的謊言從而極其失落。為了給林葉心靈療傷,范老師特意搬運(yùn)到林葉家門口的那棵樹,則能將“百年樹人”的喻意準(zhǔn)確表達(dá)出來。特別值得一提的是,對四位考生遭遇的困境作了一一展示之后,對準(zhǔn)課堂上這四位考生茫然、心不在焉的臉龐,一舉將學(xué)校高墻外復(fù)雜社會(huì)對學(xué)生的巨大影響力展露無遺。

          雖然結(jié)尾的時(shí)候很是突然,風(fēng)格有很大的變化,但是這一切都不重要的了,導(dǎo)演和演員已經(jīng)達(dá)到了自己的目的,他們喚起了大家最美好的共鳴,無論大家自己的高中歲月如何,高考如何都能在心頭觸動(dòng)自己那美妙的東西,此情可待成追憶的美好,沒有什么不好的。

          全城高考觀后感7

          閑著沒事就看了《全城高考》這部電影,看了之后有反思,也有感動(dòng)。其實(shí)這樣的場景離我們并不遙遠(yuǎn),可以說這樣的場景每年都在我們身邊回蕩著,那么近,那么親切。也可以說是看著別人的故事,流著自己的眼淚。

          該劇同樣發(fā)生在高三(9)班,這讓我又想起了我們那幫人。它講述了四個(gè)高三學(xué)生以及老師、家長、社會(huì)在一場青春無悔、感動(dòng)時(shí)代、見證風(fēng)華、牽動(dòng)每一個(gè)中國人神經(jīng)的高考大試面前的所思所求、所苦所樂,以考生的拼搏精神和遠(yuǎn)大理想折射時(shí)代精神,以父母的關(guān)切、以可憐天下父母心的情懷關(guān)注民生,以考生的不同命運(yùn)和不同選擇扣問社會(huì)良知,以社會(huì)的百態(tài)反觀、反思高考制度。

          全城高考只留下了三十天給我們,主要以四個(gè)人的角度來表現(xiàn)他們在高考之前面對困難的勇氣和態(tài)度,任何一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體都少不了一個(gè)具有凝聚力的班主任,這也是勾起我們回憶的一個(gè)亮點(diǎn)。秦鵬不拘小節(jié),個(gè)性十足,吊兒郎當(dāng),也許每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)敢于跟老師叫板的叛逆青年,批判現(xiàn)時(shí)代的教育,不為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),對他重要的人就是爺爺,他跟爺爺都是很隨性的那種,然而狂放不羈的個(gè)性卻敗在了班主任的腳下,跟班里見面就吵的任雪產(chǎn)生了愛情。任雪含著金湯匙出身卻不肯乖乖聽話,對自己夢想的堅(jiān)持說服了父親,她跟秦鵬的愛情在一些偶然的經(jīng)歷中微妙的展開。葉子和小帆這一對在高考前都經(jīng)歷了人生的重創(chuàng),葉子在得知自己父母離婚后打算放棄高考,小帆一直在父母為了給他籌上大學(xué)的錢倍感壓力,也想放棄高考,班主任這個(gè)時(shí)候的幫助讓她們重新面對眼前的困難,小帆在去高考的路上出了車禍,通過各路人的幫忙,最終坐在了考場上,他和小葉的經(jīng)歷也是一個(gè)對比的過程,小葉只想有一個(gè)完整的家,她不想要父親寄來的錢,而小帆需要的是金錢上面的幫助。面臨著種種困難,他們也都樂觀堅(jiān)持走了過來,最終他們都走在了人生美好的道路上。

          看到帆帆的爸媽為孩子準(zhǔn)備的雞腿,全家人相互地讓來讓去。也許,父母的愛就是在這相互推讓中進(jìn)行的。那時(shí),覺得好溫暖。因?yàn)楦F,因?yàn)楸或_。成績優(yōu)異卻還是不能上大學(xué)。以及后來父親進(jìn)監(jiān)獄。孩子在老師的鼓勵(lì)下振作,這些都讓我肅然起敬。在最后高考那天突如其來的車禍,躺在擔(dān)架上的他更是苦苦央求,終于來到考場。在全社會(huì)的幫助下,他成功了。他成功了。我想這應(yīng)該就是命運(yùn)給他設(shè)的一個(gè)陷阱,但是他很勇敢。他度過了最艱難的時(shí)候,他迎來了最美好的未來。他可以擺脫過去的日子,迎接那抹曙光了。我想不光是這個(gè)老師救了他,更重要的是他自己救了自己印象最深的是秦鵬說過的這樣一句話,“求學(xué)不是求分?jǐn)?shù),讀書不是讀死書”。也許吧,他最后以自己的小說成功很好地驗(yàn)證了這個(gè)道理。但是我想很少有人會(huì)這么冒險(xiǎn)。父母的離異,她起初幾乎要放棄高考。但是老師通過喚醒生病的核桃樹讓林葉再次看到了希望。同樣任雪堅(jiān)持了自己的文學(xué)夢。而且,我看到了忙碌高三生活中淺淺的愛戀。影片印象最深的是班主任對于他們?nèi)5耐瞬剿X得自己應(yīng)該付全部責(zé)任,全班同學(xué)都跟隨著他奔跑在操場上,大喊我們的退步自己負(fù)責(zé)。當(dāng)秦鵬的成績查出無效時(shí),班主任又像一個(gè)父親在教育兒子

          一樣,流露出的擔(dān)憂與緊張。讓我們深深的感受到因?yàn)楦呖及讶昙壍拿恳粋(gè)班都緊緊的連在一起,他們只有一個(gè)目標(biāo),就是大學(xué)。影片最后一句話,是我們每個(gè)人經(jīng)歷完高考都想對自己班主任說的,那一年,我們永遠(yuǎn)的回憶,老師,我們愛您。

          我喜歡這樣風(fēng)格的影片,總會(huì)帶給人希望。最后大家唱歌的場景也許并不陌生。一齊相擁一齊流淚。這是快樂的淚水幸福的淚水。

          全城高考觀后感8

          《全城高考》是傳統(tǒng)的敘事,對四個(gè)具有代表性的考生進(jìn)行描述,以此反映高考前的考生眾生相。班主任范一本為線索人物,勾連起四個(gè)考生的線索,其中涉及考生的精神世界和家庭生活,從而構(gòu)成一個(gè)從學(xué)校到家庭、到社會(huì)的立體結(jié)構(gòu),既表達(dá)出高考對于每個(gè)學(xué)子的意義,又反映出社會(huì)復(fù)雜性對考生個(gè)人以及對高考的沖擊。

          電影中選擇了四名考生的學(xué)習(xí)、家庭生活作為展現(xiàn)資料,一是家境貧寒的男生賀帆,其父親為了替其攢足上大學(xué)的幾萬塊錢,被人騙,因?qū)こ疬所以鋃鐺入獄;二是富家女任雪,在求學(xué)的道路上和父親意見發(fā)生分歧,父親一廂情愿地要她就讀國外名牌大學(xué),而她因熱愛中國文學(xué)而鐘意于考取北大中文;三是女生林葉,在高考前夕才獲悉父母離婚的真相后,倍感生活的無助以及現(xiàn)實(shí)的殘酷;四是重文輕理的偏科男生秦鵬,不按部就班,不走大學(xué)這條尋常路同樣成功找到了自我的人生定位。

          電影在講述四位考生的遭遇時(shí),在賀帆的生活場景中,就刻意給出青青的綠草,以此反映年輕人的青澀;而其身處大橋下的場景,經(jīng)過超大建筑物與其弱小身軀的比較,立時(shí)能傳遞出學(xué)子相比較于這個(gè)強(qiáng)大社會(huì)的無助。而林葉在獲悉父母離婚的消息后,驚覺生活是一個(gè)巨大的謊言從而極其失落。為了給林葉心靈療傷,范教師特意搬運(yùn)到林葉家門口的那棵樹,則能將“百年樹人”的喻意準(zhǔn)確表達(dá)出來。異常值得一提的是,對四位考生遭遇的困境作了一一展示之后,對準(zhǔn)課堂上這四位考生茫然、心不在焉的臉龐,一舉將學(xué)校高墻外復(fù)雜社會(huì)對學(xué)生的巨大影響力展露無遺。

          雖然結(jié)尾的時(shí)候很是突然,風(fēng)格有很大的變化,可是這一切都不重要的了,導(dǎo)演和演員已經(jīng)到達(dá)了自我的目的,他們喚起了大家最完美的共鳴,無論大家自我的高中歲月如何,高考如何都能在心頭觸動(dòng)自我那美妙的東西,此情可待成追憶的完美,沒有什么不好的。

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