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      2. 蔡禮旭老師《幸福人生講座》觀后感

        時(shí)間:2022-09-14 09:14:08 觀后感 我要投稿

        蔡禮旭老師《幸福人生講座》觀后感(精選10篇)

          品味完一部作品后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的蔡禮旭老師《幸福人生講座》觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        蔡禮旭老師《幸福人生講座》觀后感(精選10篇)

          蔡禮旭老師《幸福人生講座》觀后感1

          今天剛剛參加完為期4天的《幸福人生講座》,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,真的啟發(fā)很多,也有很多讓人反省的地方。希望這樣的講座能得到更好的推廣。我形容這個(gè)課程是:世上最貴的課程,卻是免費(fèi)的,而且提供食宿。讓一個(gè)人受益一輩子的課程,免費(fèi)讓你學(xué)習(xí),你愿意接受嗎?參加學(xué)習(xí)的人沒(méi)有年齡限制,下到咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩,上到古稀之年的尊長(zhǎng),學(xué)樂(lè)融融,簡(jiǎn)直是人間仙境。人間樂(lè)土。徽n堂上只有唯美,沒(méi)有虛偽和猜疑,沒(méi)有爭(zhēng)斗,沒(méi)有利益。只有關(guān)懷與幫助,只有和睦相處,只有無(wú)償幫助,只有愛(ài)。

          通過(guò)4天的學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化。非常感謝中心的譚老師和義工團(tuán)隊(duì),他們真的很辛苦,不為回報(bào)的為大家服務(wù)。在學(xué)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng),他們都是非常有禮貌的問(wèn)好,稱呼所有的學(xué)長(zhǎng)都為老師,源于子曰:三人行必有我?guī)煛?/p>

          講座的第一天是蔡禮旭老師講的《家和萬(wàn)事興》、周泳杉老師講的《新世紀(jì)健康飲食》。通過(guò)蔡老師的講解,讓我們了解到家和的根本是夫婦關(guān)系,了解到父子有親,夫婦有別,君臣有義,長(zhǎng)幼有序,朋友有信的五倫。周老師告訴我們健康飲食源于素食,吃肉對(duì)身體的傷害,并對(duì)地球的影響,對(duì)環(huán)境的危害,原來(lái)都以為只有吃肉才有營(yíng)養(yǎng),聽(tīng)后才知道是錯(cuò)誤的,病從口入,都是吃出來(lái)的。

          講座的第二天上午是肖陳穎老師的《愛(ài)心伴孩子成長(zhǎng)》。告訴我們教育要重實(shí)質(zhì),不能重形式,實(shí)質(zhì)重于學(xué)生的內(nèi)心教育。對(duì)于孩子的教育,父母或老師應(yīng)是幫助改過(guò),不應(yīng)責(zé)備,教育其不再犯;要善于發(fā)現(xiàn)孩子的專長(zhǎng)。多啟發(fā),少說(shuō)教。言教不如身教。往往父母抱怨孩子管不住,或者覺(jué)得小孩不孝的時(shí)候,有沒(méi)有反省自己,父母的一言一行都被小孩看在眼中,他們都是在模仿家長(zhǎng)。所以父母的身教重于一切,孝道更是父母先要懂得孝道。下午的課程是李越老師的《禮在人際關(guān)系中的運(yùn)用》,人際關(guān)系像山谷中的回音,更像一面鏡子,你想得到什么就要給予什么。如果你想得到對(duì)方的笑臉,你必須是笑臉以對(duì)。對(duì)人的態(tài)度是誠(chéng)、敬、謙、和。禮的核心是恭敬心,沒(méi)有敬的禮只是在作秀。

          講座第三天上午是鐘茂森博士講的《百善孝為先》。夫孝,德之本也。孝道是傳統(tǒng)文化的核心,更是做人的根本。讓我們懂得孝道的標(biāo)準(zhǔn),更值得我們?nèi)シ词。行孝在?dāng)下,行孝不能等。下午是靳雅佳老師《移風(fēng)易俗莫善于樂(lè)》,讓我們認(rèn)識(shí)到音樂(lè)對(duì)生活或做人的影響,更加聽(tīng)到了很多感恩的歌曲。感恩父母、感恩所有人。

          講座第四天上午周泳杉老師《中國(guó)文化與管理科學(xué)》,這個(gè)課程真是茅塞頓開(kāi),中國(guó)傳統(tǒng)文化才是博大精深的管理科學(xué),蘊(yùn)含很深的道理,但又把管理闡述的那么簡(jiǎn)單。中國(guó)文化是根本的'管理之道,西方管理卻是多為治標(biāo)的管理方法。下午是蔡禮旭老師的《承先啟后,繼往開(kāi)來(lái)》,讓每個(gè)人中國(guó)人都有種使命感,中國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)丟失三代人了,希望我們這代人能為往圣繼絕學(xué),正己化人,從自身做起,感化影響身邊的每個(gè)人。

          《弟子規(guī)》是中國(guó)文化的核心縮影,能把弟子規(guī)里面的全部做到,那你就圣人不遠(yuǎn)了。欲速則不達(dá),每天早晚讀誦,反省自己的行為,逐步做到。

          蔡禮旭老師《幸福人生講座》觀后感2

          莊子有句話說(shuō)的好,其嗜欲深者,其天機(jī)淺。人的種種苦惱,往往來(lái)自于欲望,也可以說(shuō)是一種執(zhí)著力。

          講座的名字叫“幸福人生”,在我看來(lái),幸福在于合理欲望的適當(dāng)滿足。

          降低欲望,破除執(zhí)著力,收獲幸福,在乎“施舍”二字。

          為什么要施舍?

          宇宙周天循環(huán),保持一個(gè)平衡;人的作息進(jìn)退也是保持一個(gè)平衡;發(fā)善心,做好事,其實(shí)是在對(duì)自己仁慈,用害人心,用計(jì)策,其實(shí)算計(jì)的是自己。

          我在街上遇見(jiàn)一個(gè)乞討的人,可能一眼就能看出這是一個(gè)職業(yè)化的乞丐,我也發(fā)慈悲心,他在地上要飯受人鄙視是苦,昧著良心要?jiǎng)e人的錢也是苦,說(shuō)不定他每個(gè)月的收入比我還高,但他比我可憐,如果我有點(diǎn)零錢的話,隨意也會(huì)給一點(diǎn)。我施舍的不是錢,而是自己的善良,我因此獲得自在快樂(lè)。原來(lái)是我放下了原有的分別心,執(zhí)著心,發(fā)揮了自己善良的本性,這不是一件大好事嗎?

          還有一些人,有小聰明,善于算計(jì),損人利己或者損人不利己的事他都喜歡干。一來(lái)其壞心傷了自己的天性,損了自己的道德,不會(huì)有長(zhǎng)久的幸福;二來(lái),做點(diǎn)壞事好像短期獲得了利益,名聲,但時(shí)間久了大家都會(huì)明白,反而對(duì)自己不利,不信你看,不管什么人都愿意和真直善良的人相處,而提防遠(yuǎn)離那些有惡行的人,也是間接的。虧損了自己的機(jī)緣運(yùn)勢(shì)。不管是從那個(gè)角度看,“以善小而不為,勿以惡小而為之”都是有道理的,也是有必要的。再說(shuō),人非圣賢,如果你犯錯(cuò)了,能夠及時(shí)承認(rèn),擔(dān)當(dāng)后果,一方面讓自己內(nèi)心無(wú)掛礙,坦蕩蕩,晚上都不會(huì)做惡夢(mèng),另一方面也是自我教育的機(jī)會(huì),旁人看到你的行為,也會(huì)覺(jué)得你正直,有擔(dān)當(dāng),值得信賴。

          下面我來(lái)談一下怎么施舍。

          施舍有三,身施,財(cái)施,無(wú)畏施。

          身施,彎下腰,放下虛榮中的尊嚴(yán),為別人做點(diǎn)事,幫助別人,不求別人的贊賞與回報(bào)。

          財(cái)施,拿出自己的錢財(cái),救人急缺,請(qǐng)人吃飯,送人禮物都可以算作,順乎自己的心境,表達(dá)自己的善意。

          無(wú)畏施,拿出自己的智慧,自己的知識(shí),幫助別人解除心中的困惑,勸人積極樂(lè)觀。

          抱著一顆大寬容心,樂(lè)于施舍,人的路才會(huì)越走越寬。

          總有些人喜歡問(wèn),人活著是為了什么,這個(gè)問(wèn)題比較大,我也談不透。但是我覺(jué)得,人生就是一個(gè)過(guò)程,我們?yōu)槭裁匆?zhí)著于人生的歸宿的終點(diǎn)呢。人活著不為了什么,有一個(gè)幸福的過(guò)程去享受就足夠了。

          要幸福,當(dāng)知足。善施舍,受敬重。內(nèi)守信,外相和。抓重點(diǎn),知珍惜。再忙碌,顧身體。

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