幸福在哪里觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后，從中我們收獲新的思想，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的幸福在哪里觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傍晚，我在家里打開(kāi)電視，轉(zhuǎn)到cctv-1的頻道，開(kāi)始看老師布置要看的《幸福在哪里》節(jié)目。
嘀鈴鈴……要上第一課了。第一課的班長(zhǎng)是陸子藝，陸子藝班長(zhǎng)問(wèn)：“老師我想問(wèn)您，幸福是什么？幸福在哪里？”老師回答說(shuō)：“我覺(jué)得幸福是一個(gè)快樂(lè)的內(nèi)心，只要內(nèi)心充滿快樂(lè)，充滿陽(yáng)光，這個(gè)世界就不會(huì)黑暗。幸福是有各種各樣的表達(dá)方式，那么你知道什么是幸福了嗎？”陸子藝班長(zhǎng)說(shuō)：“嗯，我知道了，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。”接下來(lái)我聽(tīng)到了一曲美妙的旋律。老師說(shuō)：“大家剛剛聽(tīng)到的旋律是出自一位年僅十歲的男孩之手，而這位男孩和其他鋼琴學(xué)習(xí)者有點(diǎn)不一樣，因?yàn)樗鼰o(wú)法去看到那些黑白鍵。我們一起來(lái)看看它的生活是怎么樣的'吧！”這位男孩和媽媽一起出走，人家都不肯收他，嫌他眼睛不能看黑白鍵。這些年來(lái)一直是媽媽辛苦賺錢來(lái)養(yǎng)他，這位男孩也知道媽媽的辛苦，在一次電視節(jié)目上彈了一首《母親》，讓節(jié)目里的人淚灑滿面。我覺(jué)得這位男孩真堅(jiān)強(qiáng)！接下來(lái)成龍大哥來(lái)到了《幸福在哪里》，他就告訴我們：“其實(shí)什么東西都沒(méi)有那么容易得到的，只有知道這個(gè)道理才能擁有幸福。”鄧亞萍老師演講說(shuō)：“我們要堅(jiān)持，我們一定有自己獨(dú)特的價(jià)值�！� 這節(jié)課的課后小結(jié)是發(fā)現(xiàn)幸福：幸福是生活的積極態(tài)度，幸福是一份好心情�？鞓�(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！自信﹑樂(lè)觀﹑努力﹑超越；只要今天比昨天進(jìn)步，你，就是第一！
嘀鈴鈴……要上第二課了。第二課的小班長(zhǎng)是小彬彬。 老師說(shuō) ：“今天我們就來(lái)介紹一位王老師�！逼兄v了王老師為了孩子們把邁克爾·杰克遜的舞蹈改編成了適合小學(xué)生的舞蹈，并讓同學(xué)們度喜愛(ài)跳舞。同學(xué)們都說(shuō)王老師很好，有一位同學(xué)還說(shuō)有一次過(guò)年王老師還給她發(fā)短信祝他本命年快樂(lè)，大家都很感動(dòng)。
因?yàn)橥趵蠋熞c他們告別了，他們都很傷心。在《幸福在哪里》節(jié)目上，同學(xué)們準(zhǔn)備了一封信跟王老師，當(dāng)把信讀完的時(shí)候，舞臺(tái)上面的人都哭了，大家實(shí)在是很舍不得王老師。最后大家跳了一個(gè)夢(mèng)想的舞蹈——邁克爾·杰克遜的dangerous！接下來(lái)于丹老師演講說(shuō)：“健康﹑快樂(lè)﹑成長(zhǎng)比成績(jī)更重要�！边@節(jié)課的課后小結(jié)是傳遞幸福：敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì)變開(kāi)闊，用寬容的心待人，讓自己更快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)第一課的《幸福在哪里》節(jié)目，讓我學(xué)到不少知識(shí)。我學(xué)會(huì)了幸福，以后我會(huì)找到幸福﹑傳遞幸福。
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