觀藝術(shù)展覽觀后感（通用36篇）
在看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的觀藝術(shù)展覽觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇1
今天陽(yáng)光明媚，我們的心情也像這燦爛的陽(yáng)光一般，趁著這大好時(shí)光，我們決定去茶城看畫(huà)展。
這畫(huà)展是為了紀(jì)念潘絜茲先生誕辰一百周年而特地舉行的，這可都是大畫(huà)家、大書(shū)法家的作品，想想都很激動(dòng)呢！不少同學(xué)已經(jīng)參觀過(guò)了，聽(tīng)著他們的描述，讓這次出行充滿(mǎn)了神秘感，讓我變得更加好奇。畫(huà)展，你到底是什么樣子的呢？
我們佩戴好紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了畫(huà)展舉辦的地方——茶城！進(jìn)入展廳，我的第一個(gè)反應(yīng)就是，這里好美、好安靜��！墻上掛滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的繪畫(huà)作品，每幅作品都被精心地用精致的邊框和膜保護(hù)了起來(lái)，一幅幅美麗的作品深深地吸引了我們的眼球，讓人感覺(jué)美到無(wú)法呼吸。
其中我最喜歡的是劉元模畫(huà)的《北極熊》。七只形態(tài)各異的北極熊有著炯炯有神的雙眼，那潔白又柔軟的毛，不禁想讓人伸手去摸一摸，這毛應(yīng)該還有保暖的作用，這樣，它們冬天就一定不會(huì)害怕寒冷了吧！站在作品前面，我似乎聽(tīng)到了那呼呼的北風(fēng)，看見(jiàn)了漫天飛舞的雪花，我的身邊還有這些乖巧可愛(ài)的北極熊，嘿！簡(jiǎn)直美翻了！瞧，那邊的小熊似乎在對(duì)我說(shuō)：“嗨！小朋友，你好！你覺(jué)得我可愛(ài)嗎？我很高興認(rèn)識(shí)你們哦！”真是一群調(diào)皮又可愛(ài)的北極熊！
“喂！快來(lái)！快來(lái)！”只聽(tīng)一聲叫喊聲。我趕緊循聲而去，哦！原來(lái)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校樓子海老師的作品啦！看，亭亭玉立的荷花優(yōu)雅地站在池塘中央，左側(cè)上面的一朵荷花欣然怒放，下面一朵荷花含苞欲放，就像是一位羞澀的小姑娘。右邊的兩朵荷花你挨著我，我挨著你，就像是一對(duì)漂亮的雙胞胎姐妹。一朵朵荷花錯(cuò)落有致，再加上周?chē)暮扇~點(diǎn)綴，更襯托出了荷花的艷麗多姿�？吹竭@幅畫(huà)，我不禁想了南宋楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”樓老師真了不起！我情不自禁地豎起了大拇指，并和同學(xué)們?cè)谧髌非昂嫌傲裟睢?/p>
今天的畫(huà)展真是讓人大開(kāi)眼界，雖然沒(méi)去秋游，看畫(huà)展也是蠻快樂(lè)的嘛！但同時(shí)我也明白：“冰凍三尺，非一日之寒�！碑�(huà)家們之所以有這樣的成就，與他們的刻苦是分不開(kāi)的，我也應(yīng)該像他們一樣，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的海洋中盡情徜徉！
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇2
很榮幸，我參觀了一次真正意義上的藝術(shù)展覽會(huì)。在展會(huì)的過(guò)程中我分別觀看了五所高校的展會(huì)作品，他們的作品分別有各自的特點(diǎn)和風(fēng)格。讓我在觀看的過(guò)程中深深的感受到設(shè)計(jì)的力量是多么的偉大。有些人在做設(shè)計(jì)的過(guò)程中都是圍繞著自我的中心在做，所以做出來(lái)的作品是那么的普遍、不堪一擊。當(dāng)我看到具有設(shè)計(jì)美稱(chēng)的江南大學(xué)，學(xué)生作品是。讓我對(duì)設(shè)計(jì)這專(zhuān)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和想法。
因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)就是一種直覺(jué)的思考，設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)出來(lái)的作品是反映了時(shí)代的需求。設(shè)計(jì)者不能一昧的去追求時(shí)尚，追求自已的作品，而是要追求時(shí)代設(shè)計(jì)的“夢(mèng)想”。
在這次展覽中我學(xué)會(huì)了很多東西，首先作為一個(gè)設(shè)計(jì)者要做一個(gè)有心人，去觀看你周?chē)囊磺惺挛�。因�(yàn)楹芏嗑璧淖髌范际莵?lái)源于生活當(dāng)中。如果一個(gè)設(shè)計(jì)者能將生活中的小事溶于作品當(dāng)中，那么他的設(shè)計(jì)作品將永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)代淘汰。設(shè)計(jì)就是這樣，只要你的設(shè)計(jì)作品能使大眾認(rèn)可，能被時(shí)代需求索接受。則你就是一個(gè)成功的設(shè)計(jì)者，所以現(xiàn)在的我們要建立起這樣的思維。
在我觀看完這次展覽后，我對(duì)平面設(shè)計(jì)又有了新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然這是對(duì)于我來(lái)說(shuō)平面設(shè)計(jì)說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難，那要看你對(duì)這里詞是怎么理解的了。對(duì)于學(xué)美術(shù)出身的人這方面其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，可是對(duì)于不是美術(shù)出身的愛(ài)好者呢?但是我始終相信一句話：“別人不敢想的，你想。別人不敢做的，你做(在國(guó)家法律規(guī)定內(nèi))。別人還沒(méi)有想到的你已經(jīng)做到，就可以了”。
在我認(rèn)識(shí)到平面設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)，我一直認(rèn)為，平面設(shè)計(jì)是有生命的，紙是作品的皮膚，印刷則是作品的華服，內(nèi)容才是作品的血肉，翻閱則是欣賞時(shí)代的腳步，擱置則是停留的失落。靜下心，觀看展覽中的作品，我能感受到藝術(shù)的呼吸。每張，每件不在敘述或好或壞的故事。精彩的在演繹、展示優(yōu)美與繁華。粗俗的宣誓直接的蒼白，充斥著霸道與無(wú)禮。也有簡(jiǎn)單愚笨者，混亂在漫無(wú)邊際。這一切都是設(shè)計(jì)的端點(diǎn)。精彩的作品如人一樣充滿(mǎn)自信的魅力，感染著與其心靈相同的人。
觀看了這次設(shè)計(jì)展覽，現(xiàn)在我對(duì)設(shè)計(jì)的定位則是，設(shè)計(jì)就是一種創(chuàng)意，而這種創(chuàng)意并不是隨時(shí)隨地都可以的，而是來(lái)自突然的靈感。而這種靈感是隨時(shí)隨地都可能出現(xiàn)的。只要你把握好這個(gè)一瞬間，就沒(méi)有你做不到的創(chuàng)意了。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)《中國(guó)東盟文化藝術(shù)展演》活動(dòng)。參加演出的江南區(qū)十所中小學(xué)的同學(xué)們精彩的表演為我們獻(xiàn)上了一道豐富的藝術(shù)盛宴。
一曲《壯家敬酒歌》拉開(kāi)了“中國(guó)東盟文化藝術(shù)展演”的序幕。一段《攜手相依》舞蹈，帶著大家領(lǐng)略馬來(lái)西亞風(fēng)土民情；一曲獨(dú)弦琴的演奏讓我們感受到了中國(guó)民族樂(lè)器的魅力······
最另我難忘的還是我們班跳的《竹竿舞》。男同學(xué)們跟著音樂(lè)的節(jié)拍抬放竹竿，“哦——嘿！”隨著一聲吆喝，節(jié)奏響起，“嘭��！嘭��！嘭嘭！恰��！……”在碰撞的竹竿間女同學(xué)們快樂(lè)地跳了起來(lái)，我們身穿少數(shù)民族服裝在竹竿間靈活穿梭，像一只只起舞的蝴蝶，又像一個(gè)個(gè)點(diǎn)水的蜻蜓，更像一群群吸蜜的蜂鳥(niǎo)······嫻熟流暢的表演迎來(lái)了臺(tái)下的陣陣掌聲。
展演活動(dòng)雖然結(jié)束了，可是它卻加深了我們對(duì)東盟各國(guó)的民族文化的了解，促進(jìn)了彼此之間的有好往來(lái)。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇4
為了迎接這次讀書(shū)筆記展覽會(huì)，同學(xué)們奮斗了好長(zhǎng)時(shí)間。老師先挑選了二十名同學(xué)的讀書(shū)筆記，又讓班長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)了讀書(shū)筆記展覽會(huì)這幾個(gè)大字。總之，整個(gè)上午同學(xué)們都很忙碌。
下午，展覽會(huì)開(kāi)始了；同學(xué)們陸續(xù)從教室里出來(lái)。我懷著激動(dòng)的心情走到一位同學(xué)的讀書(shū)筆記前，小心翼翼地翻開(kāi)，哇！字寫(xiě)得竟然這么漂亮，這么工整。我第一次覺(jué)得“人外有人，天外有天。”想一想我寫(xiě)的只不過(guò)是三四行而已，差得太遠(yuǎn)了。這時(shí)，我用眼睛的余光看到同學(xué)們的臉上驚訝的表情，羨慕的表情，想不到五六班的同學(xué)把讀書(shū)筆記寫(xiě)得這么好。一瞬間，走廊上立即變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我們每一個(gè)人都認(rèn)為自己班的讀書(shū)筆記是最好的，可是和別的班一比，那差距就出來(lái)了。
俗話說(shuō)得好，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，”真正的讀書(shū)要做到心到、口到、手到�！比绻青駠魍虠�，就像是蜻蜓點(diǎn)水一般，看再多的書(shū)，收獲也是淺淺的，畢竟“好記性不如爛筆頭�！蔽覀儜�(yīng)該像勤勞的蜜蜂那樣不斷地采集，不斷的積累，將自己在讀書(shū)時(shí)獲得的資料或感受記下來(lái)，就可以釀成在知識(shí)的花蜜，這個(gè)過(guò)程才是真正的讀書(shū)筆記。我們寫(xiě)的只不過(guò)是照課外書(shū)摘抄而已，連看都不看，根本達(dá)不到到心到、口到、手到，不過(guò)是囫圇吞棗而已。
通過(guò)這次展覽會(huì)，我獲得了不少收獲，同時(shí)，我也終于體會(huì)到“人外有人，天外有天。”
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇5
上個(gè)星期三中午，我們吃完午飯，歇了一會(huì)兒，江老師便帶領(lǐng)我們到報(bào)告廳去參加五年級(jí)作業(yè)展覽活動(dòng)。
剛走進(jìn)報(bào)告廳，我們便驚奇的發(fā)現(xiàn)椅子"更新?lián)Q代"了。原來(lái)的"白色衣服"，現(xiàn)在已經(jīng)變成了"鮮紅的衣裳"。突然，我們發(fā)現(xiàn)其他班已經(jīng)行動(dòng)了，于是，我們也開(kāi)始瀏覽五年級(jí)每位同學(xué)的本子。當(dāng)我們來(lái)到五（8）班英語(yǔ)作業(yè)面前時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們班的作業(yè)等第幾乎全是A加星。再看看內(nèi)容，那一個(gè)個(gè)字母寫(xiě)的是有頭有尾，就像一個(gè)活靈活現(xiàn)的小孩子似的；接著，我們來(lái)到了五（7）班的語(yǔ)文作業(yè)旁，只見(jiàn)他們寫(xiě)的作文既生動(dòng)又精彩，讓人不禁嘖嘖贊嘆；隨后，我們又來(lái)到了五（3）班的數(shù)學(xué)作業(yè)旁，可當(dāng)我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)我們班的作業(yè)和他們班的相比，簡(jiǎn)直是相差十萬(wàn)八千里。漸漸地，我們走到五（2）班那兒，只見(jiàn)我們班的那些調(diào)皮的同學(xué)開(kāi)始不耐煩了，他們一邊跑一邊用手放在作業(yè)本上，使得許多作業(yè)本都掉落在地上，而我們后面的趕緊把作業(yè)本撿起來(lái)并放在桌子上。到最后離場(chǎng)時(shí)，本以為會(huì)一切順利的離開(kāi)，可我們班幾位同學(xué)從窗簾里鉆著走，還被老師看見(jiàn)。最后，我們只好紅著臉，低著頭走出報(bào)告廳。
回到教室后，我仍然低著頭，我想當(dāng)我們?nèi)ビ^看作業(yè)展覽時(shí)，其實(shí)也是我們整體素質(zhì)的一個(gè)展示，我們應(yīng)該以此為鑒，在以后都做一個(gè)文雅的小學(xué)生。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇6
12月29日上午，我在浦江美術(shù)館參加了慕鴻書(shū)社第八屆年展開(kāi)幕式。以前，覺(jué)得書(shū)法家、畫(huà)家離自己很遠(yuǎn)，能見(jiàn)上他們一面是很不容易的。今天一下子見(jiàn)到了這么多書(shū)畫(huà)名家，真是欣喜若狂，感覺(jué)好像變換了時(shí)空。能目睹這么多書(shū)畫(huà)名家的風(fēng)采，真是三生有幸。
慕鴻書(shū)社是中國(guó)書(shū)法界級(jí)別最高的藝術(shù)團(tuán)體，會(huì)員都是中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)的，都是中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院的研究生，來(lái)自全國(guó)各地，都是當(dāng)?shù)貢?shū)壇的領(lǐng)軍人物。開(kāi)幕式上，縣領(lǐng)導(dǎo)鄭文紅發(fā)表了講話。主席臺(tái)第一排都是一些領(lǐng)導(dǎo)，第二排就是慕鴻書(shū)社的會(huì)員了。我認(rèn)真地觀察了每一位書(shū)法家，估計(jì)年齡都在四十以上，個(gè)個(gè)氣質(zhì)高雅，精神飽滿(mǎn)，散發(fā)著藝術(shù)氣息，每一位的臉部表情似乎代表著他們的書(shū)法特色，眼角邊的皺紋好像訴說(shuō)著他們學(xué)習(xí)書(shū)法的艱辛經(jīng)歷。
最引人注目的是徐悲鴻的兒子徐慶平、李可染的兒子李小可。這兩位現(xiàn)在都是國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，都繼承了父親的事業(yè)。能在浦江看見(jiàn)這兩位大師，真是幸運(yùn)！開(kāi)幕式上，徐慶平先生發(fā)表了講話，對(duì)我們浦江在書(shū)畫(huà)方面取得的成就作出了高度的肯定。
來(lái)參加開(kāi)幕式的大部分都是一些書(shū)畫(huà)愛(ài)好者。我碰到了很多熟人，大家不約而同地來(lái)到了美術(shù)館。一位愛(ài)好書(shū)法的領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我：“李老師，有朝一日，你的書(shū)法作品也能掛在這里。”我笑著說(shuō)：“這件事恐怕很難辦�！苯又�，我們的目光被一位舉著拐杖的女士吸引。她來(lái)自武義，我們都叫她“梅姐”。前幾天出了車(chē)禍，手腳都受傷了，醫(yī)生叫她住院，但是她卻從武義跑到浦江來(lái)參加這個(gè)展覽。這位梅姐，只有小學(xué)文化，卻是一位女企業(yè)家、慈善家，培養(yǎng)了一位優(yōu)秀的女兒，女兒是重慶大學(xué)的學(xué)生，才19歲，已是浙江省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，已經(jīng)是一位書(shū)法家了。受傷住院了竟然還來(lái)看展覽，她的這種執(zhí)著的精神深深地打動(dòng)了我們，難怪她培養(yǎng)出了一位優(yōu)秀的女兒，事業(yè)也是如此輝煌。
接著，大家開(kāi)始欣賞慕鴻書(shū)社的年展。展廳里掛滿(mǎn)了各種書(shū)體的書(shū)法作品，有隸書(shū)、行書(shū)、行草、草書(shū)等等。以前，看書(shū)法展覽，我就是走馬觀花，幾分鐘就看完了，看與不看差不多。現(xiàn)在，看書(shū)法展覽，我會(huì)看得仔細(xì)些，有時(shí)會(huì)在一張作品前站立許久，想一想作者是怎么寫(xiě)出來(lái)的，筆勢(shì)是怎樣的，會(huì)在手中筆畫(huà)一下，觀察一下整幅作品的布局，看看每一行的變化，筆畫(huà)有粗有細(xì)，筆力有輕有重，空間有疏有密，墨汁有濃有淡等等。一幅書(shū)法作品如何，字寫(xiě)得好差當(dāng)然是最重要的，但是作品的形式也是很重要的�？v觀這些大師的書(shū)法作品，發(fā)現(xiàn)每一幅書(shū)法作品的形式也是精心設(shè)計(jì)過(guò)的，尤其是紙張。這些紙并不是一些普通的紙，有些紙市面是買(mǎi)不到的，估計(jì)是書(shū)法家們自己制作與設(shè)計(jì)的。這些紙本身就是一件件藝術(shù)品，再配上書(shū)法家的字，當(dāng)然就變成了藝術(shù)名品！
欣賞是需要水平的，而且是需要專(zhuān)業(yè)的水平。以前，看書(shū)法展覽如同對(duì)牛彈琴，看了也白看�，F(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)會(huì)初步地欣賞，希望將來(lái)能學(xué)會(huì)更高層次的欣賞！
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇7
書(shū)法是人的衣冠儀表，是才能風(fēng)度的象征，中國(guó)人都希望寫(xiě)得一手好字，字如其人，文章華國(guó)，書(shū)法華身，書(shū)法是最能代表中華民族精神的一門(mén)藝術(shù)。書(shū)法是易學(xué)難精的藝術(shù)。作為一門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)，傳承是它顯著的特征，它要求筆墨有出處，結(jié)字有法度，不像現(xiàn)代藝術(shù)那樣可以“天馬行空為所欲為”。
誠(chéng)然，既定的法度有時(shí)會(huì)將書(shū)法限制死板，但是一流的書(shū)法家都是從法度中走出來(lái)的，“穿著漢唐服裝，舞出時(shí)代風(fēng)采”。唯其如此，才能成為生活中真正的隨心所欲不逾矩的書(shū)法大家。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇8
今天，我們迎著涼爽的秋風(fēng)，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的參觀科技館。
“哎！你說(shuō)能不能有機(jī)器人，還有智能汽車(chē)……”同學(xué)們互相議論著，當(dāng)然，這肯定少不了我，我的心早已被科技館勾走了”
進(jìn)入科技館大門(mén)，映入眼簾的是機(jī)器人，機(jī)器人體積雖小，但卻包含了許多老農(nóng)人民的結(jié)晶。就像古人說(shuō)的，麻雀雖小，五臟俱全�？矗⊥瑢W(xué)們喊道，它跳起舞來(lái)了，隨著音樂(lè)，它的動(dòng)作越來(lái)越高難，竟然還會(huì)下叉、后空翻。甚至連人都做不出來(lái)的動(dòng)作，表演結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲震耳欲聾、似乎方圓百里都能聽(tīng)到。
表演結(jié)束，同學(xué)們參觀旁邊的小儀器。令我最深刻的是，可以通過(guò)反射顯示出你的骨頭。開(kāi)始我想：怎么可能?就這個(gè)？直到同學(xué)跟我說(shuō)，真的！好神奇呀。我聽(tīng)后心里面就長(zhǎng)草了，我趁同學(xué)不注意，躡手躡腳的走到儀器旁。我把手一放，大屏幕顯示了我的骨頭，一問(wèn)老師我才知道，原來(lái)這是新科技S光掃描儀�？磥�(lái)，如今的科技真是不可估量啊！
我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上！長(zhǎng)大后好研究科學(xué)的奧秘。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇9
今天我參觀了學(xué)校的“流動(dòng)科技館”，內(nèi)容涉及“我們身邊的科學(xué)”“科技館奧秘”等，有30多件聲、光、電科普儀器，使我有機(jī)會(huì)親手操作科普儀器，將學(xué)習(xí)到的科學(xué)知識(shí)與學(xué)校里學(xué)到的文化知識(shí)相結(jié)合。同學(xué)們圍在這些展品前擺弄實(shí)踐，不少同學(xué)邊玩邊說(shuō)：“這樣的活動(dòng)真好!不僅讓我了解了許多科普知識(shí)，還懂得了許多科普原理�！薄耙郧翱纯破照挂娇萍拣^去，現(xiàn)在方便了，我喜歡�！蓖瑢W(xué)們的話語(yǔ)中流露了興奮、愉悅的心情，他們?cè)诜窒砜茖W(xué)帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也學(xué)到了很多科學(xué)的知識(shí)，同時(shí)我深感科技發(fā)展的迅速，在科技日新月異的今天，科技的使用已與我們零距離了，一個(gè)個(gè)科學(xué)家們智慧的結(jié)晶都讓我們嘆為觀止。
你們可曾知道靜電?在這個(gè)小科技館中，我知道了靜電還能讓人的頭發(fā)豎起來(lái)�？粗鴦e的同學(xué)頭發(fā)一根根豎起，我仿佛感受到靜電也在我的身體流動(dòng)。那長(zhǎng)豎不落的頭發(fā)惹起了一陣陣歡笑。這里的“全息圖象”簡(jiǎn)直比立體電影還要真實(shí)。從各個(gè)角度看，大象就不盡相同。那立體的大象栩栩如生，我能輕易地用手指穿過(guò)大象的兩只耳朵。那幾頭大象看得見(jiàn)，摸不著，但給人神秘的，其實(shí)是我們的眼睛。
這一個(gè)又一個(gè)的科技展品讓我們大飽眼福，科技的飛速發(fā)展令科幻小說(shuō)的場(chǎng)景不再是想象。我真正體會(huì)到了二十一世紀(jì)科學(xué)的力量。在和平年代，科學(xué)技術(shù)成了國(guó)力的象征。
雖沒(méi)有中國(guó)科技館那般富麗堂皇，但這校園中的小科技館依舊引人注目。參觀、了解和學(xué)習(xí)其中的一切，這能促使我們每一個(gè)高橋?qū)W子更加發(fā)奮圖強(qiáng)。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇10
我們學(xué)校組織去德潤(rùn)雙語(yǔ)學(xué)校參觀科技流動(dòng)展覽，進(jìn)入展覽，讓我眼花繚亂，給我印象最深刻的就是“籠中鳥(niǎo)”那件作品，當(dāng)按下按鈕那幅圖畫(huà)，便快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，慢慢地那小鳥(niǎo)就被關(guān)進(jìn)了籠子里……
科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，高科技產(chǎn)品真是神奇了科學(xué)的空間是無(wú)限的，我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)入了高度文明時(shí)代，科技飛速發(fā)展，但是一味追求生產(chǎn)而破壞了我們的生態(tài)環(huán)境，看到“籠中鳥(niǎo)”，我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅圖畫(huà)：生機(jī)盎然的森林，一群群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，清澈甜爽的泉水從山下流下來(lái)……而今天我看到的是這樣一幅圖畫(huà)：我們一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大了在發(fā)展高科技的同時(shí)更注重保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的生活環(huán)境，使我們的地球母親環(huán)境更美。
同學(xué)們，科技為我們未來(lái)美好的世界共同努力吧——那就是發(fā)展文明高科技，保護(hù)人類(lèi)環(huán)境。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇11
今天，去參觀了科學(xué)作品展。
來(lái)到這里我不禁被眼前那琳瑯滿(mǎn)目的作品圖片所吸引，我大吃一驚。好多作品啊，看都看不完！老師說(shuō)：“大家自由去看展品吧，等一下集合�！蔽覀兿耖W電般沖向展示區(qū)！我也不堪落后與同學(xué)們一起看展品。我挑了一些對(duì)我們有用的來(lái)看。忽然，一篇文章映入我眼簾，那是我們班“小才女”——葉斯琪同學(xué)寫(xiě)的一篇關(guān)于環(huán)保的文章，她寫(xiě)的可真好啊，這篇文章讓我深有感悟！
這篇文章告訴我們：地球只有一個(gè)，我們一定要愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)俏覀児餐募覉@。但是，現(xiàn)在的人類(lèi)為了自身利益，將地球折磨得天昏地暗�？撤�(shù)木，浪費(fèi)水資源，建工廠。葉斯琪同學(xué)做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)干凈的地球：碧空如洗，鳥(niǎo)兒們?cè)谒{(lán)天下自由自在的飛舞著，遼闊的大草原上，牛羊自由的奔跑著。花兒好像在對(duì)你招手。馬路上沒(méi)有大聲?shū)Q叫的汽車(chē)，路邊沒(méi)有污染水源的工廠，一切都是那么的和諧。這是多么的美好��！盡管這只是個(gè)夢(mèng)，但我和葉斯琪同學(xué)都相信這是不久的將來(lái)！我們都相信人們會(huì)把地球打扮的漂漂亮亮，又變成以前那個(gè)純潔的地球媽媽?zhuān)?/p>
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇12
2010年世博會(huì)將在上海舉行，作為上海人我感到非常自豪。其命題“城市讓生活更美好”預(yù)示著上海及其他城市將要利用和改造自然環(huán)境而創(chuàng)造出來(lái)的高度人工化的生存環(huán)境，造福全體城市居民。
二十一世紀(jì)是一個(gè)綠色的世紀(jì)。日本愛(ài)知舉行的世博會(huì)的主題是“自然的睿智”。從這點(diǎn)可以看出人們對(duì)自然、對(duì)生態(tài)越來(lái)越關(guān)注。二十一世紀(jì)主導(dǎo)的住宅是綠色家園，二十一世紀(jì)主導(dǎo)的食品是綠色食品，二十一世紀(jì)主導(dǎo)的的環(huán)境是綠色環(huán)境，綠色也是人類(lèi)的永恒主題。
參觀了世博會(huì)展覽，我才知道連縫紉機(jī)、收銀機(jī)、冰淇淋、柯達(dá)照相機(jī)等等都是從世博會(huì)中走出來(lái)的。由此我也看到了人類(lèi)的進(jìn)步。我非常想成為世博會(huì)的一名志愿者，但可能因?yàn)槟挲g小，我的愿望不能實(shí)現(xiàn)。將來(lái)等我們長(zhǎng)大了，我們一定會(huì)用自己的聰明才智把我們的城市建設(shè)得更美好。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇13
今天，我和妹妹帶著好奇的心情去科學(xué)探索中心看展覽，科學(xué)展覽。4D電影是什么樣的呢？我只看過(guò)2D的，這次可要好好看看了。
神奇的光導(dǎo)這個(gè)實(shí)驗(yàn)利用光的全反射原理可以制作光導(dǎo)纖維，光纖由兩種不同折現(xiàn)率的透明物質(zhì)構(gòu)成，由于光纖內(nèi)層射率高，外層折射率低，因此進(jìn)入光纖的光將發(fā)生全反射。光由光纖一端輸入，然后經(jīng)多次全反射由另一端輸出。
錐體上滾這個(gè)展品演示的是錐體上斜雙杠上自由滾動(dòng)現(xiàn)象，由于兩軌道不平行，有一定夾角，滾動(dòng)體成雙錐形狀，所以表面上看錐體由低處向高處運(yùn)動(dòng)，實(shí)際上由于支點(diǎn)逐漸向兩邊拉開(kāi)，重心在不斷的下降。因?yàn)橛X(jué)得好玩我就多玩了幾次。
最精彩的要開(kāi)始了，4D電影要開(kāi)始了。我走進(jìn)里面坐到位置上，帶好眼鏡就等著看電影了。電影剛開(kāi)始，位子就動(dòng)了起來(lái)，還噴出了氣，嚇我一大跳。電影剛開(kāi)始還不怎么樣，后來(lái)越來(lái)越危險(xiǎn)，我心臟病都快嚇出來(lái)了，把眼鏡摘了，這樣稍微好一點(diǎn)。不覺(jué)得恐怖。戴上后，又開(kāi)始了，仿佛這是真的，就在我眼前；我們就像隱身人，可以穿梭在里面。15分鐘過(guò)去了，電影結(jié)束了。看似短暫的15分鐘其實(shí)是很漫長(zhǎng)的，看得我膽戰(zhàn)心驚。
今天，我懂得了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇14
暑假期間，參觀了由敘永縣政府和縣科技局主辦的科技展覽。
走進(jìn)展廳，人頭攢動(dòng)，各個(gè)展臺(tái)前吸引了好多人駐足觀看。放眼望去，里面的東西實(shí)在太精彩了。有電話原理的模擬；宣傳公共場(chǎng)所應(yīng)急處理、逃生知識(shí)；騎著自行車(chē)徜徉在屏幕里；特別是一個(gè)紡錘體的鐵陀居然往高處滾，原來(lái)是因?yàn)橹匦牡淖饔谩２粌H小孩感興趣，很多大人也抑制不住好奇，親自參與互動(dòng)。防震減災(zāi)科技展覽，告訴我們關(guān)于地震的“同學(xué)們，安全是最重要的。也希望同學(xué)們通過(guò)參觀科技展覽能夠有收獲�！币粫�(huì)兒我們班就來(lái)到了瀘師附小的科技展覽館。一進(jìn)展覽館，同學(xué)們立即朝著自己感興趣的展覽奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。
我覺(jué)得這個(gè)科技展廳好大，分了3個(gè)區(qū)，有繪畫(huà)展、科技展、圖片展，里面有好多稀奇古怪的東西，一眼望去，琳瑯滿(mǎn)目，讓我感覺(jué)應(yīng)接不暇。
我先在展覽館內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，沒(méi)什么感覺(jué)，我也不知道是怎么用的，于是我就走開(kāi)了，我看到展廳的中央，有一位哥哥拿著一個(gè)能發(fā)出綠色光線的東西，對(duì)著鏡子照，能從鏡子里反射出好多綠色的光線，同學(xué)們還用手去摸呢！那個(gè)大哥哥叫同學(xué)們不要再用手去摸！嘿嘿，趙是太神奇了！我了發(fā)明好多神奇的東西！
在展廳的左面，我看到了很多的繪畫(huà)，有魚(yú)、有飛船、有貼畫(huà)、水粉畫(huà)，他們畫(huà)的好好哦，自己想什么就能用繪畫(huà)展示出來(lái)。在展廳的右面，有好多圖片，有坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、有北京天安門(mén)……年頭這些軍事方面的圖片，我的內(nèi)心也是熱血澎湃，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我也可以駕駛坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、宇宙飛船和火箭……
一眨眼的功夫就聽(tīng)見(jiàn)老師叫同學(xué)們集體回學(xué)校了，我依依不舍的離開(kāi)了科技展覽館。離開(kāi)展覽館后我的腦海里還是那些科技制作、科技創(chuàng)意，想著科技展覽館那幾個(gè)大字“夢(mèng)想從這里啟航！”，我的心久久不能平靜，我也想設(shè)計(jì)好多新奇的玩具，運(yùn)用3D技術(shù)把它們打印出來(lái)和同學(xué)們一起玩。我還想著駕駛著宇宙飛船傲翔在太空……
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇15
參觀了“迎奧運(yùn)——世界向你走來(lái)”文化展覽后，我增長(zhǎng)了許多關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)。這次文化展覽，是專(zhuān)門(mén)為全市的中小學(xué)生開(kāi)辦的，是集知識(shí)性、趣味性、觀賞性于一體的，全方位、多角度地展示奧運(yùn)歷史文化和195個(gè)獨(dú)立主權(quán)國(guó)家的歷史文化，風(fēng)土人情。內(nèi)容豐富，資料翔實(shí)，具有較強(qiáng)的教育意義，對(duì)廣大學(xué)生開(kāi)闊視野、開(kāi)發(fā)智力、豐富知識(shí)、陶冶情操，具有積極意義。
這次展覽分好幾部分組成，有：百年奧運(yùn)回顧展、世界風(fēng)貌展、主權(quán)國(guó)家國(guó)旗展、世界各國(guó)貨幣展、放映世界各國(guó)自然風(fēng)光、中國(guó)傳統(tǒng)皮影演藝、中國(guó)古典益智玩具展等。其中，給我留下印象最深的就是世界風(fēng)貌展了，它用200幅精美圖版，圖文并茂的介紹了195個(gè)國(guó)家的歷史文化、風(fēng)土人情等，著實(shí)讓人眼前一亮。
當(dāng)然，其他部分的展覽也都相當(dāng)精彩，像“百年奧運(yùn)回顧展”，以圖片的形式展示了歷屆奧運(yùn)會(huì)的珍貴記憶；“主權(quán)國(guó)家旗展”，展出了120個(gè)國(guó)家的國(guó)旗等等。
奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次盛大的慶典，是人類(lèi)極限的挑戰(zhàn)，是我們中國(guó)人民百年不遇的光榮。我們作為青少年，更應(yīng)該牢記這歷史的時(shí)刻，為自己是一名中國(guó)人民而驕傲！
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇16
暑假某一天，我和媽媽來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)看科技展覽。
我們來(lái)到展廳，看見(jiàn)了一個(gè)中小學(xué)生畫(huà)的一個(gè)變形金剛被發(fā)表在大紙盒上，形態(tài)端莊，十分奇妙。再來(lái)到另一個(gè)模形前，看見(jiàn)了一個(gè)很大的神舟七號(hào)模型，底部有四只發(fā)射器，上面還刻著“中國(guó)航天”這四個(gè)瀟灑的大字和一面鮮艷的小五星紅旗，給我留下了深刻的印象，我覺(jué)得我們祖國(guó)擁有這樣先進(jìn)設(shè)備真是太光榮了。
又來(lái)到另一個(gè)模型前，居然看到了偉大的載人飛船，它總體是由推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙這三艙結(jié)構(gòu)組成，重量約8噸左右，用長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭進(jìn)行發(fā)射。全長(zhǎng)8．86米，最大處直徑2．8米，如果不是模型，那樣子一定更雄偉了。
此外，還有許多偉大的科技展覽，神舟六號(hào)等等…
參加了這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，了解了中國(guó)航天的奇特技術(shù)。我暗暗下定決心一定要勤奮學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，打造良好的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為中國(guó)的航天技術(shù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇17
科技發(fā)展，無(wú)處不在。奶奶說(shuō)，小時(shí)候家里沒(méi)有電視，而現(xiàn)在，家家戶(hù)戶(hù)都用上了彩色電視，而且現(xiàn)在的電視還可以上網(wǎng)呢！想看什么節(jié)目，一搜就出來(lái)了。媽媽說(shuō)，小時(shí)候家里只有固定電話，而現(xiàn)在呢，全都用上了智能手機(jī)，手機(jī)不只能打電視，還能聊天、付款買(mǎi)東西。科技給我們的生活帶來(lái)了巨大的變化。
上周末，媽媽帶我來(lái)到科技館，參加科學(xué)物理實(shí)驗(yàn)班，來(lái)探尋科技的奧秘。我們?cè)谝粯谴髲d集合，然后一名年輕帥氣的老師帶著我們來(lái)到二樓的實(shí)驗(yàn)室里開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師拿一個(gè)泡沫做的蛋糕盒，這個(gè)蛋糕盒是圓柱形的，老師問(wèn)我們，你們猜這個(gè)蛋糕盒會(huì)滾動(dòng)嗎？我們紛紛搶答，有的說(shuō)會(huì)動(dòng)，有的說(shuō)不會(huì)動(dòng)，老師倒數(shù)“三、二、一！”把手松開(kāi)，蛋糕盒果然滾動(dòng)了起來(lái)。老師讓我們觀察，原來(lái)，在圓柱形蛋糕盒里面，放著一個(gè)裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶，放水瓶的那個(gè)方向是重的，所以蛋糕盒就會(huì)朝著重的那個(gè)方向滾動(dòng)。接著老師把一個(gè)木板斜著放，這個(gè)蛋糕筒竟然從下面滾到了上面，真是太神奇了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我感覺(jué)像是重力的原理，就像蘋(píng)果掉在地上，也是因?yàn)榈厍蛞�，也就是重力的原因。在我們生活中，重力的�?yīng)用無(wú)處不在。比如我們騎的自行車(chē)，遇到下坡的時(shí)候，即使不用蹬，自行車(chē)也能繼續(xù)前進(jìn)，這就是重力的作用。還有我們小時(shí)候玩的不倒翁，為什么總是不倒呢，因?yàn)椴坏刮痰闹亓υ谙旅妫圆挪粫?huì)倒。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：老師用兩根細(xì)細(xì)的火柴放在桌子的邊緣，然把一個(gè)空的食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上，老師讓我們向桶里倒水，倒了許多水，桶已經(jīng)變得很重了，但是桶卻沒(méi)有掉下來(lái)，火柴也沒(méi)有斷，這簡(jiǎn)直太神奇了！這么細(xì)的火柴怎么能承受得了這么重的水桶呢？我想，一定是這火柴上的繩子固定水桶的位置是最佳平衡點(diǎn)。
我們?cè)陔娨暽峡吹阶咪摻z的人，是不是也很驚訝呢？那么細(xì)的鋼絲，人怎么能在上面行走呢？因?yàn)樗獣r(shí)刻保持一個(gè)最佳的平衡點(diǎn)，讓自己的重心不能偏移，保持平衡。
科學(xué)家們將重力和重心的原理，應(yīng)用在了許多地方，小到天秤、自行車(chē)腳踏板，手機(jī)重力感應(yīng)器，大到航天飛機(jī)、衛(wèi)星等等。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)課可真有趣，真神奇。研究科學(xué)技術(shù)也要像做實(shí)驗(yàn)一樣，不斷地探索研究，才能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘！
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇18
今天，我們一起觀看了科技展�？萍颊褂腥O了，讓人流連忘返。
我最喜歡的是“人體發(fā)電”。把兩只手放在機(jī)器兩端的鐵球上，中間的燈就會(huì)閃現(xiàn)出花花綠綠、五顏六色的光。我還發(fā)現(xiàn)，如果只放一只手的話，燈是不會(huì)亮的，必須把兩只手都放上，燈才會(huì)亮。同學(xué)們最最期待的是5D電影了。在電影棚外，都可以聽(tīng)到里面同學(xué)們的尖叫聲，聽(tīng)著就叫人覺(jué)得很刺激。終于輪到我觀看了，我好開(kāi)心��！電影棚里的椅子分成兩排，一般是女生坐前排，男生坐后排。進(jìn)入棚內(nèi)，一個(gè)個(gè)子很高的大哥哥發(fā)給我我們5D眼鏡，我們都高興地戴上了。大哥哥關(guān)上門(mén)，燈也隨之關(guān)上了。面前的大屏幕還沒(méi)有亮，整個(gè)棚內(nèi)黑漆漆的，這時(shí)的氣氛最驚悚了。
這是，屏幕亮了，原來(lái)我們要看的電影是森林過(guò)山車(chē)呀！在屏幕上出現(xiàn)了一條軌道，屏幕不停的晃動(dòng)，椅子也隨著電影情節(jié)開(kāi)始不停地晃動(dòng)，刺激極了。不一會(huì)兒電影就放映完畢了，大家都還沒(méi)看夠呢！
同學(xué)們戀戀不舍的回到了學(xué)校，心里都在期盼著下一次參觀的到來(lái)呢！
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇19
今天，我和媽媽踏著初春的太陽(yáng)來(lái)參觀科技館的“防震減災(zāi)”科普展覽。剛進(jìn)入科技館，我就覺(jué)得氣氛和以前不一樣。哇！人真多呀！好多同學(xué)在抄取科普展覽圖片上的資料，有些家長(zhǎng)在用相機(jī)拍資料，最后同學(xué)們?cè)谠囍媚切┰O(shè)施更進(jìn)一步了解。首先，我了解了地震是因?yàn)榈厍騼?nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當(dāng)這股力量累積到一定程度時(shí)，會(huì)使巖層彎曲、變形，一旦承受不了這種變化的時(shí)候，巖層就會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大的能量，產(chǎn)生強(qiáng)烈振動(dòng)。發(fā)生地震的原因很多，根據(jù)地震的.成因，地震主要有：構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震等。中國(guó)的三次大地震：邢臺(tái)大地震、唐山大地震和汶川大地震都是構(gòu)造地震。接著，我知道了地震是最具殺傷力的自然災(zāi)害之一，可以使一瞬間整個(gè)城市變成一片廢墟。地震來(lái)了：我們要迅速躲到堅(jiān)固的家具旁邊、廚房、衛(wèi)生間等區(qū)域；在學(xué)校里，應(yīng)蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部；千萬(wàn)不要跳樓或靠近陽(yáng)臺(tái)、窗戶(hù)，不要乘電梯；注意近水不近火。
最后，我也知道了遇到火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，盡快撤離險(xiǎn)地；若身在高層，不能跳樓，撤離時(shí)不能乘坐電梯，要往安全出口走，走安全出口應(yīng)保持彎腰撤離。
今天，我的收獲真多啊！我不僅知道了地震和地震的自救，還知道了遇到火災(zāi)不要慌張，要鎮(zhèn)靜。這將對(duì)我以后的生活中都有很多幫助。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇20
上個(gè)星期三中午，我們吃完午飯，歇了一會(huì)兒，江老師便帶領(lǐng)我們到報(bào)告廳去參加五年級(jí)作業(yè)展覽活動(dòng)。
剛走進(jìn)報(bào)告廳，我們便驚奇的發(fā)現(xiàn)椅子"更新?lián)Q代"了。原來(lái)的"白色衣服"，現(xiàn)在已經(jīng)變成了"鮮紅的衣裳".突然，我們發(fā)現(xiàn)其他班已經(jīng)行動(dòng)了，于是，我們也開(kāi)始瀏覽五年級(jí)每位同學(xué)的本子。當(dāng)我們來(lái)到五（8）班英語(yǔ)作業(yè)面前時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們班的作業(yè)等第幾乎全是A加星。再看看內(nèi)容，那一個(gè)個(gè)字母寫(xiě)的是有頭有尾，就像一個(gè)活靈活現(xiàn)的小孩子似的；接著，我們來(lái)到了五（7）班的語(yǔ)文作業(yè)旁，只見(jiàn)他們寫(xiě)的作文既生動(dòng)又精彩，讓人不禁嘖嘖贊嘆；隨后，我們又來(lái)到了五（3）班的數(shù)學(xué)作業(yè)旁，可當(dāng)我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)我們班的作業(yè)和他們班的相比，簡(jiǎn)直是相差十萬(wàn)八千里。漸漸地，我們走到五（2）班那兒，只見(jiàn)我們班的那些調(diào)皮的同學(xué)開(kāi)始不耐煩了，他們一邊跑一邊用手放在作業(yè)本上，使得許多作業(yè)本都掉落在地上，而我們后面的趕緊把作業(yè)本撿起來(lái)并放在桌子上。到最后離場(chǎng)時(shí)，本以為會(huì)一切順利的離開(kāi)，可我們班幾位同學(xué)從窗簾里鉆著走，還被老師看見(jiàn)。最后，我們只好紅著臉，低著頭走出報(bào)告廳。
回到教室后，我仍然低著頭，我想當(dāng)我們?nèi)ビ^看作業(yè)展覽時(shí)，其實(shí)也是我們整體素質(zhì)的一個(gè)展示，我們應(yīng)該以此為鑒，在以后都做一個(gè)文雅的小學(xué)生。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇21
驕陽(yáng)似火的夏天到了，校園里一片熱鬧的景象。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)在校園里舉行，校園里充滿(mǎn)著沸騰的氣氛。
這次藝術(shù)節(jié)共有五項(xiàng)活動(dòng)，其中作業(yè)展覽拉開(kāi)了此次藝術(shù)節(jié)的帷幕。
作業(yè)展覽在星期三下午的最后一節(jié)課舉行，一下課，同學(xué)們都奔向教學(xué)樓前，準(zhǔn)備參加活動(dòng)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，作業(yè)展覽開(kāi)始了。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下有序的參加活動(dòng)，到各個(gè)班級(jí)去觀賞，并且認(rèn)真欣賞其他同學(xué)的作業(yè)。首先是六一班的作業(yè)，一個(gè)個(gè)漢字、數(shù)字娃娃在整潔的作業(yè)本上安安靜靜的等待著，等待著同學(xué)們來(lái)圍觀，觀賞；五年級(jí)一般雖然低了一級(jí)，卻不失認(rèn)真、整齊的風(fēng)范，給人一種清新的感覺(jué)；五年級(jí)二班的硬筆書(shū)法寫(xiě)的令人佩服，一個(gè)個(gè)漢字在同學(xué)們的"妙手"下，變得生動(dòng)、活潑起來(lái)；三四年級(jí)雖然剛用鋼筆沒(méi)多久，但個(gè)個(gè)顯得很老練，那是因?yàn)�，他們背后，不知付出了多少汗水；二年�?jí)有位同學(xué)給我的印象很深刻，作文寫(xiě)得非常好，語(yǔ)言就像高年級(jí)的同學(xué)一樣，雖然字?jǐn)?shù)不是很多，但是我想說(shuō)："太精彩了！"；一年級(jí)小同學(xué)甚至比六年級(jí)寫(xiě)得好，這，你相信嗎？的確是這樣，一年級(jí)小同學(xué)寫(xiě)得既認(rèn)真又仔細(xì)，而六年級(jí)有些同同學(xué)卻寫(xiě)得很馬虎。
這次展覽與往年有些不同，以前是"人聲鼎沸""熙熙攘攘"，而現(xiàn)在同學(xué)們都平心靜氣、安安靜靜的欣賞；以前是一片混亂，現(xiàn)在是井然有序。
雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但在后面幾周里還有許多更有趣的活動(dòng)哦！相比之下，我覺(jué)得作業(yè)展覽是最有意義的，因?yàn)楸敬位顒?dòng)的開(kāi)展讓我們知道：在完成作業(yè)的同時(shí)，更要保證質(zhì)量��！
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇22
今天下午，我們班級(jí)舉行了一次作業(yè)展覽，有哪些人的作業(yè)是差的，哪些人的作業(yè)是進(jìn)步的，哪些人是好的？
是這樣的，好的最少，只有2-5人左右，進(jìn)步的較多，約有7-10人左右，而差的，有很多，約有9人（這是我調(diào)查19人后的結(jié)果）。
從這次展覽中，我先看到有同學(xué)的作業(yè)做得很優(yōu)秀，特別是我們四人小組的組長(zhǎng)的作業(yè)，我看到她的字跡寫(xiě)得那么工整，作文寫(xiě)得那么好，作業(yè)等級(jí)是那么的高，看完她的作業(yè)后，我想她做作業(yè)的時(shí)候一寫(xiě)很認(rèn)真、細(xì)心。
我也發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)的作業(yè)也有進(jìn)步，特別是我的同桌，看了她的作業(yè)后，我覺(jué)得她以前的作業(yè)寫(xiě)得不太好，現(xiàn)在有進(jìn)步了，好的字跡比以前工整了一些，作文也有進(jìn)步，我覺(jué)得她一定認(rèn)識(shí)到以前作業(yè)寫(xiě)得不太好，現(xiàn)在開(kāi)始慢慢改進(jìn)。
我也看到一些作業(yè)寫(xiě)得較差的同學(xué)，特別是坐在我后邊的一名同學(xué)，他的作業(yè)很差，字寫(xiě)得很差，所有作業(yè)都只可以得到較差的等級(jí)，真希望他看到大家的作業(yè)后會(huì)有所改進(jìn)。
啊，這次作業(yè)展覽給我的收獲實(shí)在太大了，如果下個(gè)星期上學(xué)時(shí)還可以再進(jìn)行一次這樣的作業(yè)展覽那該有多好��！
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇23
來(lái)到毛戈平學(xué)校，眼看就接近畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)得真快。三個(gè)月就這樣不知不覺(jué)中過(guò)去，記得剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，老師的微笑，同學(xué)手牽著手唱著班歌，讓初來(lái)乍到的我很快融入了這個(gè)大家庭。記得剛開(kāi)始的時(shí)候，化妝對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一竅不通，很茫然。從最開(kāi)始對(duì)皮膚的基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，面部骨骼的類(lèi)型，臉部之美，三庭五眼，四高三低，標(biāo)準(zhǔn)的臉型、眉形、眼型、唇形等。還有職業(yè)妝、芭比妝、媚紫明星妝等。讓我對(duì)化妝造型真的是有了很大的認(rèn)識(shí)。
我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到了新年造型階段，頭上的飾品是不可缺少的。老師為了讓我們節(jié)儉一點(diǎn)，飾品更精美一點(diǎn)。，叫我們自己動(dòng)手做飾品。對(duì)于都是女孩子的我們，肯定都非常樂(lè)意和感興趣。只見(jiàn)我們楊老師拿出一條蕾絲花邊，教我們照著她的樣子疊花邊，緊接著用針線縫成有褶皺的花邊，可有趣了，同學(xué)們可認(rèn)真了。同學(xué)們跟著老師的步驟，學(xué)著疊花、裁剪、粘貼。老師不一會(huì)就做出一個(gè)精美而有漂亮的頭飾花邊。同學(xué)們?nèi)紲惿先�，眼珠子都快掉在老師的作品上了。都感覺(jué)很驚訝很神奇。不一會(huì)，同學(xué)們也都完成了自己的作品，有的做得很好，有的也做得不滿(mǎn)意。但是畢竟是第一次，都充滿(mǎn)了成就感。我的心中也產(chǎn)生了無(wú)限的感想。人，做什么事都需要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、而又細(xì)心的態(tài)度。我的心里覺(jué)得，我就像那飾品，通過(guò)老師一雙智慧而又勤勞的收，讓我成為人們生活中的亮點(diǎn)。
我進(jìn)入毛戈平學(xué)校之前，在化妝造型方面如同一張白紙。經(jīng)過(guò)老師的言傳身教和手把手的傳授，在我這張白紙上，著上了五顏六色的色彩，是我的人生變得絢麗多彩，感謝你毛戈平學(xué)校，謝謝你老師們。你們辛苦了。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇24
終于盼到了一個(gè)晴天的早晨。今天早上，爸爸媽媽陪著我和來(lái)到杭州市城市規(guī)劃展覽館參觀。
我蹦蹦跳跳的進(jìn)了杭州市城市規(guī)劃展覽館。杭州市城市規(guī)劃展覽館總共分為4層樓，我們最先參觀第1樓。我們?cè)诘?樓看到了未來(lái)杭州變化的4種方案，也就是杭州未來(lái)城市的概況、有秀麗的西湖三十景、還有實(shí)時(shí)規(guī)劃……等特色的展區(qū)。
上了二樓,來(lái)到一二展廳后我們發(fā)現(xiàn)第2層樓總體分為“城市回憶”、“山水之城”和“名城保護(hù)”等幾個(gè)大塊部分，而且還設(shè)置了“五水共導(dǎo)”、“動(dòng)感影院”、“生態(tài)綠都”、“城市節(jié)點(diǎn)”、“跨橋湖遺址”和“良渚遺址”等特色展區(qū)。隨后，我接著參觀著城市規(guī)劃展覽館。
走著走著，來(lái)到了第三樓。在第三樓上我們發(fā)現(xiàn)了幾臺(tái)神奇的儀器。僅僅只憑這幾臺(tái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的儀器，竟只要單擊自己家的具體位置，就能看到房子的俯視圖呢!還有“品質(zhì)服務(wù)”、“和諧人居”、“通達(dá)出行”等五個(gè)單元也設(shè)置了杭州市總體的規(guī)劃模型展覽。
到了最高的一層樓——第四樓之后，由于時(shí)間的關(guān)系，時(shí)間有些緊湊我們只觀看了環(huán)幕電影，如果你也一起來(lái)觀看環(huán)幕電影的話，你就一定會(huì)覺(jué)得是多么的刺激、精彩哪!大家甚至?xí)椴蛔越纳斐鲎约旱碾p手，去觸摸電影屏幕上的植物、動(dòng)物、或者是建筑物……。幾個(gè)小時(shí)的參觀時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，依依不舍的離開(kāi)了。
這次參觀，我不僅僅只是參觀了有趣的城市規(guī)劃展覽館；也欣賞了又刺激又美麗的環(huán)幕電影；還增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)。我覺(jué)得今天過(guò)得真充實(shí)啊!
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇25
今天上午8：40我們?nèi)⒂^了東莞展覽館。通過(guò)參觀展覽館使我明白了：東莞是怎樣從古代發(fā)展到現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)城市。現(xiàn)在，我來(lái)講解一下：
首先，我來(lái)講一下東莞這個(gè)名字的來(lái)歷：以前在東莞有一種草叫做“莞草”專(zhuān)門(mén)用來(lái)編制草席等東西而且在廣東之內(nèi)所以名叫“東莞”。并且，東莞的香市是廣東“四大名市”之一。
自從明清以來(lái)東莞煙花爆竹制作興盛產(chǎn)品品種多還遠(yuǎn)銷(xiāo)于國(guó)內(nèi)外。我最喜歡玩煙花爆竹了希望能發(fā)明出更多的爆竹來(lái)。大銅鐘也非常有名呢！至正大銅鐘鑄造于元代摻入波斯人捐贈(zèng)的貴重銅料—瑜�？梢�(jiàn)至大銅鐘是中外友好交往的歷史見(jiàn)證，大銅鐘有著美好的歷史見(jiàn)證真好��！還有非常神奇的樂(lè)器叫陶響球戰(zhàn)國(guó)編鐘篪由這些樂(lè)器。別看這些名字很奇怪奏出來(lái)的樂(lè)曲很好聽(tīng)。陶響球的年代是新石器時(shí)代它有豌豆般大小搖之有聲有命名為響球。戰(zhàn)國(guó)編鐘是2400年前一個(gè)曾國(guó)的國(guó)君曾侯已長(zhǎng)眠于湖北隨州城郊擂鼓墩研究編鐘。而篪由是一節(jié)竹管制成與笛不同的是它一端以自然竹節(jié)。我真想聽(tīng)一聽(tīng)這些美妙的音樂(lè)。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的清軍冷熱兵器并用戰(zhàn)船船體小航速慢火力弱難以海上作戰(zhàn)。而英軍武器裝備精良已普遍使用步槍船速快船堅(jiān)炮利。英國(guó)人真厲害不過(guò)我相信我們清軍一定能打敗英軍。戰(zhàn)爭(zhēng)真恐怖我真幸運(yùn)沒(méi)有生在那個(gè)時(shí)候，不過(guò)也有一處很美的風(fēng)景線叫清溪森林公園是規(guī)劃總面積33.8平方千米園內(nèi)亮點(diǎn)有楊橋坑坑谷中有國(guó)家級(jí)保護(hù)樹(shù)木—短萼儀花及百年古藤楓樹(shù)林秋色色彩斑斕黃茅田瀑布垂直落差30多米。這些景色真美我真想去玩一玩可惜我不知道在哪里真的好倒霉！
如今東莞的制造遍布全球乘改革開(kāi)放東風(fēng)順全球經(jīng)濟(jì)大勢(shì)“東莞制造”產(chǎn)品越洋跨海在國(guó)際市場(chǎng)上嶄露頭角�，F(xiàn)在，我們東莞越來(lái)越發(fā)達(dá)而且生活越來(lái)越好工作越來(lái)越好環(huán)境越來(lái)越好。房子大了電話小了假期多了收入越來(lái)越高天更藍(lán)了水更清了。東莞一定能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大變得更繁榮更發(fā)達(dá)！
我有一個(gè)建議是：建議大家也都去一去東莞展覽參觀這是一次很好的愛(ài)國(guó)教育可以教育你的孩子了解祖國(guó)的發(fā)展歷史看到祖國(guó)的大好河山呢！
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇26
今天，我和同學(xué)們一起參觀科技展，有幸看到了宇宙的誕生大爆炸；第一個(gè)升上太空的小狗———萊依卡。太空研究組為人們發(fā)明的：調(diào)節(jié)體溫的登山服，分光眼鏡，形象合金記憶手表等實(shí)用生活物品。還有太陽(yáng)系里的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我還知道它們各是第幾位呢？水星離太陽(yáng)最近，是第一位，金星是第二位，地球是第三位，火星是第四位，木星是第五位，土星是第六位，天王星是第七位，海王星是第八位。而且��！我還知道，太陽(yáng)是宇宙中唯一的一顆恒星哦！我們又來(lái)到了火箭園，看到了載人航天飛機(jī)（哥倫比亞號(hào)），土星5號(hào)、中國(guó)航天CZL5號(hào)、CZL4B號(hào)、CZL3B號(hào)、CZL3A號(hào)等。參觀的還算認(rèn)真吧，我和全班同學(xué)還體驗(yàn)了一下太空訓(xùn)練哪！
看完了宇宙、火箭的展廳，體驗(yàn)完后我們穿過(guò)了黑洞，回到了6500萬(wàn)年以前，那里的恐龍多的數(shù)不清，有甲龍、雷龍、三角龍、翼龍、鰻龍、蛇勁龍、青島龍、原角龍、異齒龍、劍龍等等。這里的恐龍都是電動(dòng)的，像真的一樣哦，尤其是那個(gè)霸王龍吃小龍的形象，特別像真的一樣，因?yàn)橐↓埖臅r(shí)候，嘴里還有一些紅紅的東西，好像是真血，嘴一上一下的好像在是在咀嚼哪！
參觀完了恐龍，我們又去看立體電影。戴上立體眼鏡，電影一開(kāi)始，先來(lái)了個(gè)恐龍的爪子，向我飛來(lái)，眼看就要抓住我了，我不由自主的大叫起來(lái)，可是沒(méi)想到，那個(gè)爪子又縮回去了，接著有飛來(lái)了十幾快大石頭。快要撞到我的身上了，我馬上緊閉雙眼，我慢慢睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，那十幾快大石頭又像那恐龍爪子一樣，回到電影里去了。我的那顆懸著心終于掉進(jìn)肚子里了，安心了。電影總算演完了，把立體眼鏡交還給工作人員后，和同學(xué)們一起走了出去，一邊走一邊說(shuō)著電影中的驚險(xiǎn)鏡頭，心里還有著少許的驚慌。
這個(gè)科技展真是太棒了！讓我們學(xué)到了許多的歷史知識(shí)、宇宙知識(shí)，但是有一點(diǎn)很遺憾，就是我沒(méi)有看懂電影里所要表達(dá)的意思，下次，我一定要補(bǔ)上這個(gè)遺憾，長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家的愿望越來(lái)越來(lái)強(qiáng)烈啦！
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇27
今天，我們五蓮縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織了一場(chǎng)科技作品展，我們都興高采烈地依次觀看。
我先來(lái)到了一個(gè)大箱子旁邊，我心想："難道這就是變魔術(shù)用的大箱子？"我仔細(xì)一看，箱子上寫(xiě)著："畫(huà)五角星。""哦，原來(lái)這不是什么變魔術(shù)用的，而是科技作品呀！"我嘟囔著。
我玩了一下，這個(gè)展品玩的規(guī)則是：用電容筆在一個(gè)屏幕上畫(huà)五角星，而眼睛卻要盯著一塊反面鏡，這塊反面鏡可以看見(jiàn)自己畫(huà)出的五角星。
我不光玩了"畫(huà)五角星"，還玩了"無(wú)弦琴"、"錐體上滾"、"穿墻而過(guò)"和"看得見(jiàn)摸不著"。
這里面我最喜歡的就是"穿墻而過(guò)"和"看得見(jiàn)摸不著"。"穿墻而過(guò)"其實(shí)是幻覺(jué)，騙了我們的雙眼。
等看完了科技作品，老師還帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳?quot;5D電影"。電影里的景物和動(dòng)物仿佛都在我面前似的，一些飛翔在天空中的大鳥(niǎo)，也好像就在我頭上。嚇?biāo)廊肆耍?/p>
這些展品可真好玩兒，有的奇怪，有的嚇人，帶給了我無(wú)盡的遐想，我真佩服現(xiàn)代人們的聰明才智！
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇28
科學(xué)知識(shí)的得來(lái)，是必須付出汗水和努力的。學(xué)校為了讓我們了解科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，感受科學(xué)，決定讓我們到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去參觀科技展。
下午，天氣涼爽，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)幾位志愿者面帶微笑迎接著我們的到來(lái)。來(lái)到展廳，我們立刻被精美的展品、逼真的模型所吸引。一幅幅生動(dòng)形象的科技畫(huà)，整齊地掛在墻上，看著這些精美的圖畫(huà)，你不得不佩服這些參賽小選手的豐富想象力。瞧！那些漢堡、可樂(lè)都活了，他們都在草地上快樂(lè)地玩耍！
看完科技畫(huà)，我們來(lái)到了科技作品展廳。我們被這些作品震驚了，這一件件作品飽含了參賽選手們多少聰明才智啊！有360°自由旋轉(zhuǎn)電話機(jī)，它可以方便人們?cè)谌魏谓嵌入S意接聽(tīng)電話；"吶喊噴泉"可以隨著現(xiàn)場(chǎng)人們發(fā)出聲音的高低，來(lái)調(diào)整水的高低；還有手工制作的遙控賽車(chē)，賽車(chē)在參賽選手的遙控下，可以進(jìn)退自如……
世上無(wú)難事，只要肯攀登。無(wú)論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，只要我們肯努力，有志氣，遇到多大的困難我們都能解決。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇29
今天，爸爸媽媽帶我去合肥美術(shù)展覽館參觀中國(guó)山水畫(huà)藝術(shù)展。
首先，剛一走進(jìn)展覽館，我就被展覽館氣勢(shì)磅礴的建筑氣勢(shì)所震撼，它的外觀就像一座金字塔，挺拔地矗立在那里，像一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著一件件國(guó)寶。
當(dāng)我走進(jìn)去以后，首先映入我眼簾的是中國(guó)著名山水畫(huà)家闞維民的山水畫(huà)。他的畫(huà)充滿(mǎn)朝氣、栩栩如生，感覺(jué)這畫(huà)的景象似乎就在我的眼前，山水充滿(mǎn)靈動(dòng)性，遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒用力著飛著，似乎想要沖出這幅畫(huà)似的。
走著走著，我突然看到了一副畫(huà)，就是四大君子——竹子。這幅畫(huà)是羅序倫畫(huà)的一副竹子畫(huà)作，名字叫做報(bào)竹平安。這畫(huà)上的竹子就像解放軍一樣，筆直地站在那兒，看守著這塊土地，讓人真的很有安全感。
最后我看的一幅是由中國(guó)著名山水畫(huà)家高宗根畫(huà)的春曉，春曉這個(gè)詞兒讓人感到很溫暖，但是這畫(huà)哪兒讓人感到溫暖呢？噢，原來(lái)這幅畫(huà)中的松樹(shù)旁邊有一顆迎春樹(shù)，這顆迎春樹(shù)就能讓人知道這幅畫(huà)的季節(jié)是春天，雖然旁邊的樹(shù)孤零零的，但是迎春花讓人感到溫暖。
走出美術(shù)館后，我被那一幅幅畫(huà)所震撼，同時(shí)也為中國(guó)的畫(huà)家產(chǎn)生由衷的敬佩�，F(xiàn)實(shí)中真實(shí)的景象就這樣的在他們的筆下所保存下來(lái)。我也看過(guò)其他類(lèi)型的`畫(huà)作，像油畫(huà)等。但是還是感覺(jué)中國(guó)畫(huà)最美！我也立志想要做一名畫(huà)家，留下一幅幅傳世之作！
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇30
窗外，小月榕樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的開(kāi)始了清晨歡快的奏鳴曲，清脆，嘹亮，似乎也感知到了我們今天有喜事一樣。對(duì)，今天，我們要去新城小學(xué)的流動(dòng)科技館看科技展覽，感受科技魅力。不一會(huì)兒，我們有序的上了公交車(chē)，雖然路上的風(fēng)景很美，但我也顧不上看了，心中一直念叨著會(huì)有哪些高科技產(chǎn)品能讓我耳目一新。不久，就來(lái)到了目的地——新城小學(xué)。
我們?nèi)珞@群的麻雀，呼啦一下?lián)沓鲕?chē)門(mén)，興高采烈來(lái)到科技館。哇，這里的高科技真多呀：“雅各布天梯”、“激光豎琴”、“3D電視”······我興奮地在館內(nèi)跑來(lái)跑去，眼花繚亂，不知看哪個(gè)才好，最終將身體定格在了“未來(lái)生活”，但面對(duì)嶄新而繁復(fù)的儀器時(shí)，卻是丈二和尚——摸不著頭腦，不知該如何操作，它具有什么功能？看著我迷茫的樣子，科技館的工作人員耐心地給我解說(shuō)了一遍，懷著忐忑而好奇的心情，伸手按向了“未來(lái)醫(yī)療”，只見(jiàn)眼前熒光一閃，呈現(xiàn)出這樣的情景：一位老人生病了，旁邊的家用智能機(jī)器人馬上報(bào)告給了醫(yī)院，并進(jìn)行視頻通話及診斷后，立馬遠(yuǎn)距離掃描出病癥，并給出最好的建議······一個(gè)個(gè)科技作品，真是讓我們大飽眼福，雖然臨時(shí)展館很簡(jiǎn)陋，但是通過(guò)參觀、了解和學(xué)習(xí)其中的知識(shí)，讓我受益匪淺，并對(duì)那些睿智的追夢(mèng)者們肅然起敬。我想：我雖只是一名小學(xué)生，但從現(xiàn)在起一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為棟梁之才，讓科技更好地為人類(lèi)的生活，學(xué)習(xí)，生產(chǎn)服務(wù)，做到“秀才不出門(mén)，能知天下事，能做天下事”，推動(dòng)祖國(guó)的繁榮發(fā)展，讓今天的夢(mèng)幻全都變?yōu)槊魈斓默F(xiàn)實(shí)。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇31
一星期前，江老師向同學(xué)們宣布："今天中午，全體同學(xué)都要到報(bào)告廳參加五年級(jí)作業(yè)展。"當(dāng)課間鈴響起時(shí)，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的腳步，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情邁向報(bào)告廳。
進(jìn)入報(bào)告廳，首先映入眼簾的是一張張擺放整齊的桌子，桌子上放滿(mǎn)了五年級(jí)各班同學(xué)的作業(yè)，這里有數(shù)學(xué)本，有英語(yǔ)本，有語(yǔ)文本。
我們首先來(lái)到數(shù)學(xué)組。我隨意地站在一本本子面前，認(rèn)真一看，哇！本面干凈，字跡工整，正確率極高，我的嘴里情不自禁的發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，當(dāng)時(shí)我便暗暗下決心，一定要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。"喂，你愣著干什么，快往前參觀呀！"在后面同學(xué)的催促下，我連忙加快了步伐。
隨后，我們來(lái)到了英語(yǔ)組。我又停在一本本子面前，仔細(xì)一瞧，呀！這位同學(xué)寫(xiě)的英語(yǔ)作業(yè)真不錯(cuò)，簡(jiǎn)直可以和老師相比勝，本面干凈，英體規(guī)范。
最后，我們來(lái)到語(yǔ)文組。沒(méi)走幾步，便發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的字跡。于是，我便掀到封面，一看，竟是我的名字，頓時(shí)，眼睛一亮，心跳隨即加快，緊接著臉也微燙起來(lái)，我炫耀地對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)："你瞧！你瞧！還有我的作業(yè)呢。"
但霎時(shí)間又自我提醒：冷靜、冷靜、再冷靜；天外有天，人外有人，切莫被興奮沖昏了頭腦。
參觀完五年級(jí)的作業(yè)展覽后，我深深感到自身的擔(dān)子又重了許多，身邊又多了好多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。哦！不，不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是學(xué)習(xí)的榜樣。我決心用：沒(méi)有時(shí)間——擠，學(xué)不進(jìn)去——鉆，作為我的座右銘，從而激勵(lì)我勤奮學(xué)習(xí)。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇32
我來(lái)到科技館，參觀了本次展覽我明白了生命的可貴，1976年的唐山大地震造成了30多萬(wàn)人的死亡。三十多萬(wàn)人哪！多少人在甜蜜的夢(mèng)中，被無(wú)情地奪走了生命。如果人們?cè)缭绲貙W(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)災(zāi)難的到來(lái)，那會(huì)挽回多少條寶貴的生命��！
中國(guó)是個(gè)災(zāi)難多發(fā)的國(guó)家，所以更加應(yīng)該重視如何逃生。我們平時(shí)要多積累逃生知識(shí)，以方便在關(guān)鍵時(shí)刻可以利用。學(xué)校等各個(gè)公共場(chǎng)所應(yīng)該多加演練，避免一系列悲劇的發(fā)生。
地震來(lái)臨時(shí)，千萬(wàn)不要慌張，來(lái)得及逃的，可以跟隨有秩序的隊(duì)伍走，來(lái)不及逃跑的，可以蹲在桌子底下，用枕頭或其他柔軟物保護(hù)頭部，在學(xué)校里只能用書(shū)包來(lái)保護(hù)。人群撤離時(shí)盡量往空曠地帶走，避開(kāi)一些危險(xiǎn)物品。
在家中，每個(gè)家庭必備一個(gè)急救箱，里面應(yīng)該裝一些藥品、礦泉水、收音機(jī)、創(chuàng)可貼、干糧等，以便在關(guān)鍵時(shí)刻得以利用。如果被困在廢墟底下，千萬(wàn)不要一直大聲喊，避免體力大量消耗。我們可以用石頭或者別的硬物敲擊，聽(tīng)見(jiàn)腳步聲可以輕輕唱歌，腳步聲越來(lái)越近時(shí)，再大聲求救。
地震發(fā)生后，有些房屋因?yàn)殡娋�短路而引發(fā)火災(zāi)，所以，要避開(kāi)這些危險(xiǎn)場(chǎng)地，盡快來(lái)到安全的地方。地震之后會(huì)發(fā)生多次余震，未成年人不要到廢墟旁邊參加救助，也不要到山腳等地，以免被石塊砸傷。
地震的力量與人類(lèi)是不可比的，但是我們只要多增長(zhǎng)一些抗震知識(shí)，一定能減少悲劇的發(fā)生。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇33
一個(gè)天氣涼爽的下午，我們學(xué)校舉行了一次科普知識(shí)校園行的活動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)下，我們集體來(lái)到了操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)從東到西陳列滿(mǎn)了各式各樣的展板。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，甚是好看，這引起了我強(qiáng)烈的好奇心。我快步走上前，細(xì)心地看了起來(lái)。
迎面映入眼簾的是“人體靜電”這一欄目，細(xì)心看完展板，才知道原來(lái)靜電是每個(gè)人都有的，并且生活中常常有靜電的現(xiàn)象產(chǎn)生。比如，在朋友、同事之間互相握手或接觸時(shí)就會(huì)產(chǎn)生靜電。當(dāng)然，我自己也親生經(jīng)歷過(guò)。記得那時(shí)是冬天，我穿著很厚的毛衣、棉襖。晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，誰(shuí)知一脫毛衣，便看見(jiàn)了幾個(gè)電花在閃爍，還發(fā)出一陣“噼啪”的聲音，我有點(diǎn)害怕，立即關(guān)了燈。這是怎么回事？我故伎重演，但這次還是有電花。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么還不睡，我便向媽媽解釋了一切。媽媽告訴我這就是靜電，每個(gè)人身上都有靜電，穿化纖衣服摩擦后就會(huì)產(chǎn)生靜電，我這才恍然大悟。今天看完科普展覽，更深的明白了這其中的道理。
接著，我又看了飛機(jī)、機(jī)器人、火箭、紅外線等許許多多科普知識(shí)的展板。看完了科普展，我想：科學(xué)是多么神奇，又是多么重要啊，任何事情似乎都離不開(kāi)科學(xué)。
你看，在世界大戰(zhàn)中，美國(guó)的紅外線照相機(jī)使黑暗中隱藏在樹(shù)林里的日本軍稀里糊涂地喪了命；你瞧，萊特兄弟的飛機(jī)使人類(lèi)圓了飛天夢(mèng)；你看，機(jī)器服務(wù)生的端茶倒水方便了你的生活；你聽(tīng)，電話機(jī)的鈴聲拉近了人與人的距離……這一切，不都是證明了科學(xué)無(wú)處不在嗎？不僅如此，在平時(shí)的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的得用科學(xué)來(lái)解決事情。
還記得有一次，我家冰箱的冷藏室集了好多水，把東西都凍住了，想把水弄出來(lái)，可實(shí)在太多了。這時(shí)，我突然想起了“虹吸現(xiàn)象”。于是便拿來(lái)了一根橡皮管，把一端浸入水中，在另一端猛吸一口，立即放入盆中，水便順著橡皮管“嘩嘩”地流入盆中，水不一會(huì)兒就流光了，媽媽看到后直夸我聰明。我想，那是科學(xué)知識(shí)，使我變得聰明起來(lái)。
這，便是科學(xué)，它存在于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，為我們帶來(lái)方便，快捷，舒心以及快樂(lè)。所以我想，科學(xué)是很重要的，是必不可少的，是我們應(yīng)該孰知并且掌握的！
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇34
星期六，爸爸帶我去觀看科普知識(shí)展覽。我看了好多東西，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。我現(xiàn)在就來(lái)告訴你們。
鏡頭一：我先看到了大廳中的一個(gè)地球儀。地球儀的外面有塑料玻璃圍著，讓我感到驚訝的是，這個(gè)地球儀竟然不用物體支撐，也能在塑料玻璃球中飄著。這是為什么呢？原來(lái)幫助它飄起來(lái)的是利用抗磁原理設(shè)計(jì)的“磁懸浮技術(shù)”，通過(guò)這個(gè)“磁懸浮技術(shù)”技術(shù)讓地球儀在空中飄起來(lái)的，人類(lèi)現(xiàn)在利用這個(gè)原理發(fā)明了速度飛快的磁懸浮列車(chē)�！按艖腋〖夹g(shù)”的用處還真大呀。
鏡頭二：我又來(lái)到了展廳中，發(fā)現(xiàn)了展廳中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，“哪個(gè)燈泡不會(huì)亮”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓我們按一下開(kāi)關(guān)，看看這個(gè)燈泡會(huì)不會(huì)亮，我按了一個(gè)開(kāi)關(guān)，燈泡沒(méi)有亮，這說(shuō)明什么呢？我從放大鏡里一看便知道了答案：電燈泡的鎢絲斷了，是這樣��！那我就再來(lái)考考你們，燈泡亮了，說(shuō)明什么，就是鎢絲沒(méi)有斷了唄！電燈泡的原理是利用電流的熱效應(yīng)，把鎢絲加熱后發(fā)光，如果鎢絲斷了，電流就無(wú)法通過(guò)，因此鎢絲就不熱了，也就不會(huì)發(fā)光了。
鏡頭三：我來(lái)到了感覺(jué)觸電的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有兩個(gè)大手掌，其中的兩只手指上有兩塊圓形的鐵片。接著，我讓爸爸轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小發(fā)電機(jī)的手把，我把手放在個(gè)大手掌上，爸爸開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)小發(fā)電機(jī)的手把了，我感到兩只放在圓形鐵片上的手指有點(diǎn)麻麻的感覺(jué)，原來(lái)這就是觸電的感受。爸爸告訴我，小發(fā)電機(jī)的電流比較小，因此僅有麻麻的感覺(jué)，如果電流很大的話，就會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生傷害，甚至觸電生亡。因此我知道了，以后不可以亂摸電器的插頭，以免觸電。
鏡頭四：從展廳出來(lái)后，我又去看了立體電影，在電影開(kāi)始前我先戴上了配套的眼鏡，電影非常精彩，電影里面的人物和動(dòng)物就像真的在眼前一樣，這是什么原因呢？后來(lái)，我回家查詢(xún)了資料后才知道，立體電影用兩臺(tái)攝相機(jī)模仿人的眼睛同時(shí)進(jìn)行拍攝，在放映時(shí)，也同時(shí)用兩臺(tái)放映機(jī)同時(shí)放映到同一個(gè)銀幕上，并用配套的偏光鏡片他離出左右眼不同的畫(huà)面，因此看上去就像真的在眼前一樣。
我從這次去看科普知識(shí)展覽后，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有很許多知識(shí)還不是特別明白，我以后要多看看，多學(xué)學(xué)，努力提高自己的知識(shí)水平。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇35
我們先來(lái)到了航空航天展覽館，一進(jìn)門(mén)便看到展覽臺(tái)有大大小小各式各樣的飛機(jī)完全把那些喜歡飛機(jī)的男生們看呆了，其中有一個(gè)編號(hào)為FBD-1“飛豹”的飛機(jī)，是我們中國(guó)自發(fā)研究出來(lái)的，用男生的話說(shuō)就是“帥呆了”“酷斃了”，咦?這是什么?UFO?看了介紹我才知道，這叫“未來(lái)駕駛”，是人們想象的未來(lái)的飛機(jī)，這只是一個(gè)想象模型，不是什么UFO。航天館里還有神舟五號(hào)升空、運(yùn)行、回收的演示……
接著我們又進(jìn)入了機(jī)器人展區(qū)，機(jī)器人樂(lè)隊(duì)吸引了我們很多小記者眼球，是由一個(gè)指揮機(jī)器人和六個(gè)樂(lè)器手(機(jī)器人)組成，有薩克斯獨(dú)奏、架子鼓獨(dú)奏、長(zhǎng)笛獨(dú)奏、吉他獨(dú)奏和合奏的表演，當(dāng)然，除此以外還有表情機(jī)器人、變臉機(jī)器人等等
我們又參觀了虛擬世界展區(qū)，我最?lèi)?ài)玩的是虛擬拍出樂(lè)章，是一個(gè)大屏幕上有很多的打擊樂(lè)跳起來(lái)拍到一種樂(lè)器，就會(huì)發(fā)出那種樂(lè)器相應(yīng)的聲音，如果幾個(gè)人連續(xù)去拍的話，就可以拍出美妙的樂(lè)章了。
科技館里讓我印象最深的就是自己拉自己了，有一個(gè)笑話是：有一個(gè)人他說(shuō)他自己能拉著自己的頭發(fā)把自己提起來(lái)，受到了大家的嘲笑。而這個(gè)科技展就讓這個(gè)笑話的得到了證實(shí)。先坐到自己拉自己上面的板凳上然后拉前面的那根繩子，就把自己拉了上去，之前，我以為會(huì)很費(fèi)力，可去試了才知道，還是蠻輕松的。聽(tīng)爸爸說(shuō)這是利用了滑輪和杠桿的原理……今天的參觀結(jié)束了，但我還意猶未盡，現(xiàn)代科技真是太發(fā)達(dá)了，我們一定要努力學(xué)習(xí)，才能掌握這些新的科技。
觀藝術(shù)展覽觀后感 篇36
想起當(dāng)時(shí)坐在電-看的那部電影，到現(xiàn)在仍然歷歷在目，彷佛還在眼前上演一般，如此撼動(dòng)人心，想起當(dāng)時(shí)電影的情節(jié)，有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
那一天剛好是星期日，我們家早就約要去看電影了，開(kāi)車(chē)出發(fā)后，沒(méi)多久就到達(dá)目的地——威尼斯影城，離電影開(kāi)場(chǎng)的時(shí)間沒(méi)剩多少了，我們趕緊拿了票飛奔到電-，那次的經(jīng)歷令人難以忘懷，我們坐在椅子上等待電影的播放，電影一正式播放時(shí)，我們目不轉(zhuǎn)睛的直視著大銀幕，那是一部鼎鼎大名的電影片——《雞排英雄》，開(kāi)頭時(shí)夜市攤販各各盡力吆喝著，整個(gè)夜市熱鬧喧騰，在這個(gè)場(chǎng)景一陣陣的歡笑聲帶過(guò)去后，電影情節(jié)到了最動(dòng)人的片段。電影中夜市的各個(gè)攤販雖然過(guò)的很樂(lè)觀，但他們背后都有一段辛酸的故事，有的攤販?zhǔn)菃斡H家庭，只靠那一點(diǎn)點(diǎn)的收入，獨(dú)自撫養(yǎng)小孩，有的是從小就被父母拋棄姐弟兩努力的打拼，只為了求安定的生活，而主角本身也是從小就過(guò)著到處躲債的悲慘生活，但是不向窮困的環(huán)境認(rèn)輸，這種堅(jiān)韌不拔的精神，展現(xiàn)出夜市中的攤販不服輸?shù)膽B(tài)度，這情節(jié)令人刻骨銘心、永生難忘。
看完這部電影我覺(jué)得這部片雖然有不良的示范，但是為了生活下去，他們是不得已的，總而言之，他們所展現(xiàn)的精神讓我感動(dòng)不已，到現(xiàn)在仍然對(duì)當(dāng)時(shí)的畫(huà)面眷戀不已。
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