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走路上學電影觀后感（精選11篇）
當認真看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的走路上學電影觀后感，希望對大家有所幫助。
走路上學電影觀后感 篇1
以前，我總覺得不滿足，我總是想要這要那，總想不用做作業，總想不用上學……可是自從今天，自從今天看完《走路上學》這部電影后，我，知足了。
在云南怒江的大山里，住著兩姐弟。山邊的路很陡，可以說根本沒有路，而姐姐每天都要走這樣的“路”去上學。我是幸運的，我可以走在平坦的路上，還可以坐車去上學。
因為山路很遠，所以姐姐每天都滑繩索，滑過怒江，到江對岸上學，但這是極危險的事，因為一不小心就有可能繩斷人亡。我是幸運的，我每天上學不用冒著生命危險，非常安全，不用滑繩索，有橋過江，不用走太多路，坐車就可以。
弟弟自幼很聰明，但媽媽卻不讓她上學，因為滑索過江太危險了，媽媽曾經就差一點掉了下去。媽媽愛子心切，但弟弟又想上學，便自己偷偷溜索過江去姐姐學校偷聽老師講課。與他們相比，我更是幸運，我不用擔心媽媽不讓我上學，我可以正大光明坐在教室里聽老師講課，不需偷聽。
天氣涼了，孩子們竟然都光著腳，穿拖鞋。我是幸運的，天涼了，有我襪子、棉鞋，還有家人關心與呵護。
我知足了，我是幸運、幸福的，我再也不看我所沒有的，我只看我所擁有的，我所擁有的一切一切已是非常寶貴的。我與他們相比，我擁有太多，我比他們幸福……
雖然他們沒有我們擁有的多，卻同樣被人關愛著。姐姐學校來了一位從大城市來的實習老師，她看到這里的孩子這樣的`貧困，她與她的朋友捐款、捐物，給這山區的孩子送來了保暖的襪子，還有漂亮的新鞋。老師愛這里的孩子，她盡力去幫助孩子們，她看到姐姐想買一雙鞋子給弟弟，但是錢不夠，就幫姐姐買了下來�？墒潜瘎∫舶l生了，姐姐在滑索時，見包里新買的鞋要掉了，便伸手去抓，卻不料繩子斷了，她也掉進了江里，從此再也沒從江里爬出來。這一件事給媽媽和弟弟很大的打擊，媽媽不管老師和孩子們的爸爸怎樣勸說，就是不讓弟弟去上學，弟弟也從活潑開朗變得一言不發，整天呆呆望著送給姐姐的風車......老師怕孩子就此沉悶下去，就主動上門給弟弟上課，可弟弟也沒有以前那樣有激情了。后來老師讓弟弟給她畫一幅畫，弟弟帶她到了姐姐和他常常玩的地方，在那一根柱子上，畫下了，畫下了弟弟的夢想——有一座橋，在怒江上有一座橋，弟弟與姐姐幸福地走在橋上去上學……六個月后，怒江上真的架起了橋，弟弟仿佛又見到姐姐，與姐姐手牽手上學去了……
電影結束，我又想起了那段音樂，不禁心一顫，淚濕潤了眼角。我又看見姐弟倆那純真、淳樸的眼神，我記住了他們的名字，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。
回家路上，我漸漸陷入沉思，為什么同在一個國度里，有些人能富可敵國，而有些人去如此貧困呢?!
但是，不管原因是什么，我們也要讓每一個孩子都能去上學，不冒生命危險，讓每一個孩子都知道，永遠有人愛著他們……
愛在人間，大愛無疆。
走路上學電影觀后感 篇2
鞋，這樣生活的必需品，家家都有。拖鞋、皮鞋、皮靴、布鞋、運動鞋……各式各樣的鞋，在商店的櫥窗里，五彩繽紛，光鮮誘人。我們按照各自的喜好去買;各自的尺碼去買;天氣的冷暖去買。
可是，在云南怒江邊的'那一群孩子們，卻幾乎沒有對鞋子模樣的印象，整天踏著一雙白色拖鞋，就連寒冷的嚴冬季節，也是如此。城里來的老師們看了都不忍心：自己一個成年人都帶著圍巾、穿著毛衣、踏著皮靴;一個十歲不到的孩子怎能踏著拖鞋走路?
當第一雙鞋被遞到瓦娃手里，他便愛不釋手，仿佛一顆鉆石，價值連城。但那在我們看來，不過是攤上的小貨，至于價格，更是“小菜一碟”，幾秒鐘的事情：拿包、付錢、拎鞋、走人�？蓪λ麄儊碚f，這似乎是一個遙不可及的奢望。當鏡頭瞄準女教師的皮靴與孩子們一雙雙赤裸的小腳時，我震撼了!
生活在怒江旁的他們，是多么地執著。為了學習，他們每天都冒著生命危險溜索過河，到達河對岸破舊不堪的學校上學。而所謂的上學，只是讀讀唐詩，學學簡單的數學而已，根本談不上規范化。放學回家，更是要做成堆的家務，承擔著他們這個年齡不該承受的負擔。母親則更是累，更是苦，無暇旁顧孩子的學習與生活。
天啊，生活是多么地諷刺!一邊是深圳的我們，想要什么幾乎全可以得到滿足，以至于過生日時，不知道自己想要什么禮物，因為都有;而另一邊，卻是那群怒江邊的孩子們，對于他們來說，就連我們日常生活再普通不過的一件事情，也需要拿生命來作賭注。
每個人的命運都不同，那么，我們一出生便得到了屬于自己的命運：一個生活在中國經濟特區——深圳的，衣食無憂的孩子。相比他們的生活，我們真的是好到沒法形容：天冷了，會有暖氣;平時如果想去看場電影，坐在私家車里，幾分鐘就到了影院。
既然我們已經擁有，為何不好好珍惜呢?
走路上學電影觀后感 篇3
周末，我和媽媽一起看了一部教育電影，它的名字叫《走路上學》。里面說的是主人公瓦娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鳥語花香的貧困山區生活。
娜美每天上、下學，都要從湍急的河水上面滑索回家，那是非常危險的。之后，來了一位深圳的自愿者，她是老師，教山區的孩子們讀書。同學們在冬天里沒有鞋子穿，只有穿拖鞋。老師發現后，將朋友們捐助的第一批貨物——鞋子、襪子和書包發給大家，每人一件物品。看到瓦娃那么羨慕，娜美非常想給瓦娃買一雙鞋子，但要16.5元，于是老師送給瓦娃，娜美很開心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去抓住鞋子，可是滑索松了，娜美掉進河里淹死了……政府為了能讓孩子們走路上學，就修了一座橋，實現了瓦娃和大家盼望已久的夢想——走路上學。
我覺得：他們很可憐每天都要冒著生命危險的'去上學他們的學校很小沒有足球場沒有電腦。 而且他們家里也很平困沒有電腦沒有想我們有美麗的教室又有美麗老師，而我每天5分鐘就到學校了。
當瓦娃看到姐姐的同學都穿上老師給的新鞋，而他的姐姐還穿這一雙拖鞋的時候，瓦娃給姐姐穿上老師給的新鞋。
瓦娃是多么又愛心，他是那么關心他姐姐，我們的生活是多么幸福。
走路上學電影觀后感 篇4
“走路上學?”初聽此名，也奇怪了很久。一件極其普通的事，有什么可塑之材?看完才知道，故事主要講云南怒江兩岸的孩子們，溜索上學的故事，說白了，走路上學只是他們的一個奢望。在此片中，有兩個很值得人注意的角色，第一個是城里來的醫生，第二個則是聶老師。一個敷衍，一個認真。我也從聶老師身上看到了，老師們的共有的一個人性光輝——師德!
影片一開始，那個下鄉醫生不由讓人大跌眼鏡。擺著一副城里人的大架子，一個男子漢，居然像一個老鼠怕貓一樣怕溜索!而我們對比起，后面那個女老師，卻發現對溜索沒有一絲的畏懼!更可惡的是，他沒有作為一個醫生該有的道德!在醫道上，時間就是生命是一個無可厚非的觀念，可他卻應為自己的生命而選擇多走兩小時，是的，這兩小時對你而言是可能只是微不足道，可是對于一個重病在身的患者，卻是救命的兩小時。再還有那最后一句：“不會再見羅!”更體現出當今社會的缺陷：到底有多少下鄉知識分子不是一時激動?派下的精英，又有多少回正確、真實、誠懇的面對問題?這些問題還要探討。好了，反面例子說夠了，來看看正面的。
聶老師第一次出現就給我感覺到更像一位無微不至的母親，注意到每一個細節，發現孩子大冷天只穿拖鞋，就立馬幫孩子們良好尺寸，讓遠在深圳的朋友買好一雙雙鞋，那是一雙雙充滿愛的鞋。她放下屬于城市人的.傲氣，散發著沁入人心靈的溫暖。
師德，使她作為一個老師多次冒著生命危險往返怒江兩岸，來到瓦娃家中。為了他的事，甚至周末都到他家為他補課。她的行為，最終感動了瓦娃的母親，也撼動了她的心靈。這也詮釋了：師德，可以撼動任何人的心靈!!
走路上學電影觀后感 篇5
凡是不怕比，不比不知道，一比嚇一跳。
你不和比你慘的人比較，你都不知道自己有多幸福。
剛剛看完了《走路上學》這部電影，為怒江上的山區里的孩子而感動，他們雖然物資匱乏，但是他們的精神世界很充裕，他們渴望上學，為了上學，冒著生命危險，每日溜索過江去上學，他們即便是冬天，也穿著涼拖鞋。
波濤洶涌的怒江之上，渴望學習，走出家門的.孩子，每日溜索過江去上學，他們渴望早日建橋過橋走路上學。
和他們比我們幸福多了，有吃有喝，還總是比吃比喝比玩的，相較于他們我們是不缺物資的，我們缺的是充盈的精神世界去支撐我們樂觀積極地生活。
物質匱乏不可怕，可怕的是精神匱乏。精神匱乏的人你給他再多的物質，他也感受不到快樂，或者說很難感受到快樂。
當下的我就是這樣，我和很多人一樣，追逐名利，或者說我追逐的只是名。
我們討厭學習，不想去和別人去競爭，去搶奪有限的資源。
本質上，我追逐的是快樂，但遺憾的是我用錯了方式，我把我所有的錢用來打扮自己，讓自己變美、用來和別人進行虛假的交流，我沒有從根本上去解決我的問題，讓我自己從思想上充盈，讓我感到真正意義上的快樂。
坦白說從高三開始到現在，我一直都活在痛苦中，我感受不到快樂，我很痛苦，我折騰自己，折騰家人始終得不到，我想要的。
我不知道我想要什么，我單純的，只是希望我能夠快樂。
我不想成為優秀的人，我只想做一個充實、快樂的人。
走路上學電影觀后感 篇6
今天，我們觀看了一部電影——《走路上學》。從一開始的哈哈大笑，到中間的沉默不語，到最后的潸然淚下，這部電影帶給我許多感觸。
娜香和瓦娃是一對姐弟，生活在有山有水的大峽谷。那里的生活條件很差，走山路需要好幾個小時，于是他們在兩端的山頭之間架起了溜索。過江的人靠一根繩子，一條鐵索，從空中穿過波濤洶涌的大怒江。上三年級的娜香每天都要溜索去上學，悲劇發生了。城里來的聶老師送了瓦娃一雙鞋子，讓娜香帶回去，可就在溜索過程中，鞋子不慎從包里掉落江中，娜香不顧危險想去抓，就在這一刻，繩子脫落，娜香墜入了江中。還記得她走前的一句“阿媽，我走了……”，可是，這一句話竟成了永別，娜香燦爛的回眸一笑永遠成了家人的回憶。
山里的孩子一年四季只能穿拖鞋，寒風刺骨的冬天，他們忍著寒冷跋山涉水，卻輕飄飄地丟下一句：“不冷!習慣了�！庇∠笞钌畹�.是聶老師給孩子們測量腳長的情景：16個孩子一齊坐在教室門口的臺階上，大聲背誦著乘法口訣，陽光沐浴著他們的笑臉。聶老師笑著幫每個人都量了腳的長度……聶老師的善心令人動容。如果每個人在享受著幸福時，還能感受到別人的不幸，我們的心也會悄悄被溫暖。
那條上學路上，有太多的溫情，像水滴一樣在我的心中化開。
走路上學電影觀后感 篇7
今天下午，我和我的同學一起來到深圳戲院觀看電影——走路上學，聽說這是一部感人大戲。我當時一聽，一位電影講述的是山區小學生走路上學的十分艱苦，跋山涉水。讓我沒有想到的是竟然電影講述的`是山區小孩渴望上學和用鐵索上學，這讓我沒有想到，他們竟然連走路都不能夠上學。
今天，我在電影院真正認識到他們上學的不容易，他們溜索去上學。一是危險，而是一個需要勇氣。在這場戲中，拍戲的難度讓電影更加深刻，更加真實。山區小孩的渴望上學，期盼走路上學。使我十分敬佩。
這使我想起了我自己，我們深圳的孩子不可能有他們這么努力學習。
我們學校的小學生有幾個經常曠課、逃課、遲到，甚至有人把堂課當成了家常飯。我知道我們學校有幾個上學很晚的來學校的。我曾經偷偷聽到一個同學的家長問一位同學：“你為什么這么晚上學？”
“我不要上學�！焙喓唵螁蔚奈鍌�字和“走路上學”四個字差了十萬八千里。這樣五個字不得不讓我們好好反省，我們是不是生在福中不知福。我們的機會如果讓給他們，他們一定是很珍惜機會。
電影結尾時，一座橋溝通了兩岸，瓦娃背著藍色的新書包慢慢地走上橋。此時仿佛瓦娃和他姐姐在一起——走路上學。
我給大家推薦一首歌，走路上學主題曲——一路。
走路上學電影觀后感 篇8
我覺得她(他)們那兒很窮，而且那個小女孩很乖，但是她卻在江河中而死亡，接下來我把她的經歷告訴你們吧!
她的媽媽對她很好，可是，她的媽媽對她的弟弟很兇，可是，他媽媽其實很愛他的，那個小女孩叫娜香，小男孩叫瓦娃。
有一次，娜香把在手功課上學到的風車帶給了瓦娃，瓦娃很想要玩兒，娜香就說：“你追到我，我就給你玩。”瓦娃追到以后，娜香借給他玩了，可是，瓦娃把風車給弄會了，娜香并沒有怪他。
還有一次，娜香她們班來了一位實習的教師，是位女的，她看這里連個橋都沒有，就讓政府給這里建個橋，有兩次瓦娃去娜香的學�？此慕憬�，都被新來的.老師發現了，瓦娃來的原因是他想陪一個風車給他的姐姐，新來的老師去娜香家家訪了，她認出了瓦娃，還說了出來，瓦娃他媽聽后拿起掃帚就是一頓打，幸好有人保護瓦娃，不然可能會被打的落花流血的。
有一次，娜香去買鹽的時候看到了一雙很漂亮的鞋子，一問老板，需要十六塊五，她說了聲謝謝后，剛出門，就看見新來的老師，老師去買了這雙鞋，給了娜香后說：“這雙就送給你弟弟吧，然后娜香把鞋子放進帶子后，就拿起繩子滑索了，到了一半后鞋子快掉了，娜香去拿，突然，繩子斷了，娜香就這樣活活生生的死了，六個月之后，橋終于建好了。
這真是一個悲慘的結局呀!
走路上學電影觀后感 篇9
9月18日上午9點鐘，我和媽媽一起去電影院觀看一部名叫：《走路上學》的影片。
它主要講了這樣一個故事：主人公，伊娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鳥語花香的貧困山區生活。娜美每天上、下學，都要從急匆匆的河水上面滑索回家，那是非常危險的。之后，來了一位深圳的自愿者，她是老師，教山區的孩子們讀書。同學們在冬天里沒有鞋子穿，就穿拖鞋，老師發現后，將朋友們捐助的第一批貨物——鞋子、襪子和書包，便發給大家每人一件物品�？吹揭镣弈敲戳w慕，娜美非常想給伊娃買一雙鞋子，但要16.5元，于是老師送給伊娃，娜美很開心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去救鞋子，可是滑索松了，娜美掉進河里摔死了……政府為了能讓孩子們走路上學，就修了一座橋，實現了伊娃和大家盼望已久的夢想——走路上學。
我覺得，他們雖然是貧困山區的孩子，但是他們的有著遠大的理想，等待著被實現；他們非常懂得珍惜，只要機會在面前他們就不會放棄；他們非常的聰明，當天學習的內容有些聽幾遍就記下來了；他們非常的勇敢，在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋來上課；他們非常的`……他們有著說不完的優點，雖然非常的貧窮，可是他們能堅持下來，說明他們有我們需要學習的地方。
在此我呼吁大家：快快伸出援助之手，幫幫這些貧困山區的孩子們吧！要像老師一樣去親身體驗一下他們生活的艱難。
走路上學電影觀后感 篇10
今天我們在小桔燈看了一個印象深刻的電影，居住于怒江之上的娜香每天都會滑索去上學，對面的知識天堂自然也成了弟弟瓦娃的向往。
有一天，他耐不住好奇心，便隨姐姐去了學校，遇見了新老師。她在家訪時，送了他們一雙紅雨鞋，心系弟弟的娜香不忍心讓弟弟受苦，去小賣部問鞋價，遇見了老師。老師買下了鞋，并囑托她帶給弟弟，心急的娜香滑了回家，弟弟的新鞋卻在半路落下，她兩手去抓，滑索不穩，跌了下去。從此以后，弟弟患上了自閉癥。老師周末來補習，看到了他因思念姐姐畫的畫，恍然大悟。六個月后，新橋建成，姐姐走路上學的夢想實現了。弟弟也恢復正常，上了學。
故事不復雜，卻是引人深思。娜香與瓦娃不顧危險，為了遠在天邊近在眼前的知識踏上了滑索，娜香為弟弟的`鞋不慎殞命，都含有生命的哲理，在窮苦山區一帶的孩子們，吃不飽穿不暖但對知識很執著，對文化很渴望，高樓大廈之中的孩子們，飲玉瓊著錦袍，但對智慧很不屑，對才能很輕蔑，兩方天地，天差地別，又緣何？
不到失去的時刻是不會感到珍惜的。城里孩子有條件，知識可有可無，鄉下孩子沒條件，知識彌足珍貴。
所以，東西不要失去擁有它的條件之后痛哭流涕，因為已沒有挽回的余地了。你得在萬事俱備時接納它，錦上添花，而不是讓它成為附屬品。
走路上學電影觀后感 篇11
在前幾天，我觀看了電影《走路上學》。
這部電影講述了生活在小山村里的孩子瓦娃和娜香的故事。因為在山村里，非常貧窮，孩子們每天只能溜滑索到對面的山嶺里去上學。瓦娃因為渴望上學但無法經過許可去上學而偷偷地在每一天溜索過去學校。但是最終被學校老師發現而被訓斥。姐姐娜香為了安慰他，想送他一雙鞋�？墒且驗樨毟F而不能買。這時城市里的老師得知并買下這雙鞋叫她帶給瓦娃。可是在溜索途中一場意外，娜香喪失了生命。這反映了山區貧困而帶來的極大的安全隱患。
我們城市里的孩子，開車上學是家常菜。即使走路上學，也并不困難。而山區里的孩子們呢?他們卻渴望著走路上學。
能走路上學，是他們的一種想象，更是一種愿望。一座橋，能讓他們避免山路和溜索;同時在我們城市孩子眼里平平常常的在一座橋上走去上學，在山區孩子的眼里，甚至是一種享受般的快樂。
通過影片，我真正感受到了山區孩子說不清的痛苦。而生活在城市中的某些孩子，卻身在福中不知福。
他們上學，穿的都是拖鞋，甚至有些光著腳。在寒冷的冬天，很容易被凍傷。一旦被凍傷，在山區的.醫療水平很難醫愈。一旦他們失去了雙腳，在山區中的生活可能會失去一切意義。相比我們，他們就像是生活在災難中啊!!!
《走路上學》以后期的凄慘場面向我們展出了山區孩子的痛苦，使我們感受到——他們的生活是多么艱難!多么痛苦!
但是我們可以獻出一份愛心，盡力幫助他們過上幸福的生活!
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