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      2. 《無問西東》觀后感

        時(shí)間:2021-07-21 16:55:21 觀后感 我要投稿

        《無問西東》觀后感范文(精選12篇)

          當(dāng)看完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。可是觀后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《無問西東》觀后感范文(精選12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《無問西東》觀后感范文(精選12篇)

          《無問西東》觀后感 篇1

          今天我觀看了一部電影,名叫《無問西東》。

          這部電影原本為清華百年校慶而準(zhǔn)備,片名出自清華大學(xué)校歌中的歌詞立德立言。無河西東。影片講述了四代人,四個(gè)故事,相互穿插。在如此多的人物中,我最欣賞且喜歡的是由王力宏扮演的沈光耀。他出身富家名門,曾在聞名中外,被譽(yù)為中國教育史上的珠峰的西南聯(lián)合大學(xué)上學(xué),又學(xué)過武功,以他當(dāng)時(shí)的條件,本可以拋下國家,跑到別處,遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂?墒,在國家極其危難的時(shí)候,他瞞著家人,棄筆從戒,奔赴戰(zhàn)場。

          在經(jīng)歷嚴(yán)格訓(xùn)練和考驗(yàn)的過程中,他還資助貧困村于里的孩子們,孕育了一位清華學(xué)子。最終在一次戰(zhàn)爭中,沈光耀為丁消滅敵人,拯救戰(zhàn)友,將自己的架機(jī)撞向敵人的船艦,與敵人同歸于盡……當(dāng)時(shí)他的教官教會(huì)了他一句話:這個(gè)時(shí)代缺的不是完美的,缺的是以自己心底里給出的,真心正義,無畏和同情。是的,正是沈光耀的那種真心,正義,無畏和同情讓更多的人能夠回家,讓祖國少了一絲危難,養(yǎng)育了更多的孩子。

          這些,都是文化和西南聯(lián)大所成就的,伊顯雷爾這樣評價(jià)過這所大學(xué)的遺產(chǎn),應(yīng)當(dāng)屬于全人類。

          《無問西東》觀后感 篇2

          今天,我們一家去看了一部電影,名字叫《無問西東》。故事分許多時(shí)間段,我來講其中的一段。

          20世紀(jì)30年代一個(gè)名叫沈光耀的大學(xué)生在清華大學(xué)讀書。原來他是不遠(yuǎn)從香港來求學(xué),雖然本來他是一名富家子弟,但是仍舊想要獲取新的知識(shí)。當(dāng)時(shí)的條件很差,教室的屋頂是用稻草做的呢,下雨水就從縫隙里滴下來,聲音很大,都上不了課。在這樣糟糕的情況下,沈光耀學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。后來祖國遭到了敵人的襲擊,他有了另外一個(gè)念頭去當(dāng)兵。因?yàn)楣庖X得兵營里少了一個(gè)有同情心有正義感的青年,所以他覺得自己應(yīng)該去填補(bǔ)那個(gè)空缺的位置。

          一開始他的媽媽很反對自己的孩子去當(dāng)兵,因?yàn)樗X得光耀還沒有開始思考自己的人生該怎么過,不想讓他這么小就去打仗。沈光耀一開始同意了媽媽的建議不去當(dāng)兵,他后來想了想,國家就快滅亡了,我還是去吧,沒想到母親也同意了。

          沈光耀很具有同情心,他把自己吃的省下來用袋子裝好,駕駛著飛機(jī),把食物裝在降落傘上投給了難民兒童。

          而最讓我感動(dòng)的是他的正義感,有一次日寇來轟炸,光耀和幾名勇敢的戰(zhàn)士,駕駛著戰(zhàn)斗機(jī)和他們做起了反抗。他奮不顧身,炸死了一個(gè)又一個(gè)敵人,最后他的飛機(jī)失控撞上了一艘軍艦。他英勇犧牲了,但他的精神永遠(yuǎn)被我們記住。

          我希望有更多的人能有奮不顧身的精神。這樣我們的祖國才會(huì)更強(qiáng)大。

          《無問西東》觀后感 篇3

          電影《無問西東》,是個(gè)有關(guān)愛與堅(jiān)守的故事,在四個(gè)不同年代下,幾位主角在美好的年代遭受了最殘忍的考驗(yàn),他們在時(shí)代洪流的沖刷下,思索自己的立世之道,堅(jiān)守自己所思,愛自己所愛。

          吳嶺瀾面對的是前途渺茫,他一開始很迷茫,后來老師一句話點(diǎn)醒了他。而泰戈?duì)柵c校中眾前輩的淡定從容,成了他心中不夜的明珠。后來縱使有戰(zhàn)爭的磨難,但依然是泰山壓于頂亦能從容不迫,而他的所作所為也影響著沈光耀。

          沈光耀是富家子弟,父母不希望他去當(dāng)兵,在他們看來,當(dāng)兵打仗是為了功名利祿,而他們不想獨(dú)子還未知道自己要什么,就先失去性命!斑@世間不缺完美的人,缺少的是從心里往外的真心、正義、無畏和同情”,這一句話,讓光耀眼中的火苗燃燒了起來。后來他雖以身殉國,但他的愛和呵護(hù),讓許多孩子得到了救助和保護(hù),其中就有陳鵬。

          陳鵬和王佳敏面對的是世間惡意,對于王佳敏而言,死而復(fù)生并不是幸福,真正讓她感到幸福的是陳鵬溫暖的愛意和呵護(hù),最讓人動(dòng)容的莫過于落葉下的那幾盒雪花膏。世上所有的人都欺負(fù)你、侮辱你、忌妒你、嫉妒你、傷害你,想把你變成最丑的樣子,可在我心里,你永遠(yuǎn)都是當(dāng)年最美的模樣。王佳敏走在漫天的黃沙中說,“死亡來臨前,我一定要找到你!毖壑袧M是深情。

          一生一世很短暫,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)所愛的,就應(yīng)不顧一切的去追求,因?yàn)樯S時(shí)都會(huì)終止。命運(yùn)是大海,當(dāng)你能夠暢游時(shí),你就要盡情游向你的所愛,因?yàn)槟悴恢揽窳骱螘r(shí)回來,卷走一切希望與夢想。

          《無問西東》觀后感 篇4

          如果說,電影《無問西東》里這些人物,誰和生活中的我們最像,那便是吳嶺南。吳嶺南雖然實(shí)課成績較差,但是國文卻很好。處于青春迷茫期的他,不知道自己要什么,也不知道如何將自我的優(yōu)勢發(fā)揮到最大,即便身在國內(nèi)頂尖學(xué)府,內(nèi)心依舊迷茫慌亂。最終在一代文豪泰戈?duì)柕囊欢窝葜v中與自己和解、釋懷并做到影響他人。仔細(xì)想想,誰的人生中不是如吳嶺南一樣,有過迷茫期呢,然而并不是每個(gè)人在迷茫期的時(shí)候都有一個(gè)類似泰戈?duì)柕娜它c(diǎn)醒自己,讓自己從迷茫中解脫出來。

          電影4個(gè)故事,很長又很短,像是一下子說盡了人世間的喜與樂,悲與苦,但是又意猶未盡,知道這僅僅是人物生命的某一個(gè)階段而已,接下來還是要摻雜著悲歡離合過下去。通過此片可以看出,導(dǎo)演實(shí)際上是個(gè)悲觀主義者,全篇傳遞了太多的悲觀和傷感,然而也能看出她希望這個(gè)世界是美好的,所以她選擇用“善良與愛的傳遞”這個(gè)意念來銜接四個(gè)看似沒有多大關(guān)系的故事。

          吳嶺南從泰戈?duì)柲抢镂虺隽巳松鎸?shí)性的重要性,從而和自己和解并將此傳遞給沈光耀及西南聯(lián)大的一眾學(xué)生,沈因此聽從自己內(nèi)心的召喚去當(dāng)空軍,為危難中的國家出一份力,軍中擁有較好物資補(bǔ)給,善良的沈光耀將軍中的食物投放給蒙自村中的孩子,從而讓陳鵬得以活下去,成為對國家有用的人,陳鵬和王佳用失去生命的代價(jià)讓李想不再懦弱學(xué)會(huì)付出,在災(zāi)難面前將生的希望留給了張果果的父母,張果果又救了“陳”姓的四位雙胞胎女孩兒,也許這四個(gè)孩子從小獲得過他人愛的資助,也會(huì)將這份善良和愛傳遞下去。

          最后不得不說,優(yōu)秀的電影和文學(xué)等作品還是很偉大的,像是一個(gè)媒介透過另一個(gè)時(shí)空,傳播世界和人性的多面性給觀眾,帶給觀眾反思與愛,讓我們學(xué)會(huì)在恐懼中拒絕產(chǎn)生恐懼的行為,在愛中散發(fā)愛的光芒,終于明白了藝術(shù)來源于生活,又高于生活的道理。

          《無問西東》觀后感 篇5

          在這個(gè)世界上,有一些人,他們在人生的道路上尋找著屬于自己的真實(shí)……

          《無問西東》主要講述了四個(gè)來自清華大學(xué)的年輕人在不同的時(shí)代迎接最艱難的選擇:陳鵬在愛情和理想之間徘徊,張果果對四胞胎提供幫助后,懷疑四胞胎的家人賴上了他,還被上司算計(jì)離職;沈光耀不顧母親的勸阻,投身戰(zhàn)場,為祖國獻(xiàn)出了寶貴的生命。吳嶺瀾在轉(zhuǎn)專業(yè)的問題上犯難……

          整篇電影都在探討一個(gè)問題:什么是真實(shí)?梅老師說:真正的真實(shí)是“你看到什么、聽到什么、做什么、和誰在一起,有一種,從心靈深處滿溢出來的不懊悔、也不羞恥的平和、與喜悅”。泰戈?duì)栒f:世界于你而言,無意義無目的,卻又充滿隨心所欲的幻想,但又有誰知,也許就在這悶熱令人疲倦的正午,那個(gè)陌生人,提著滿籃奇妙的貨物,路過你的門前,他響亮地叫賣著,你就會(huì)從朦朧中驚醒,走出房門,迎接命運(yùn)的安排!笔前,在生活之中,我們應(yīng)該不顧左右,用平淡的心看待一切,尋求自己的真實(shí)。

          再來看看沈光耀。沈光耀是一個(gè)文武雙全的青年,他的母親管的很嚴(yán),當(dāng)他的母親發(fā)現(xiàn)他要當(dāng)飛行員時(shí),立即就跟他講起了家規(guī)。她說:“當(dāng)初你離家千里,來到這個(gè)地方讀書,你父親和我都沒有反對過。因?yàn),是我們想你,能享受到人生的樂趣,比如讀萬卷書行萬里路,比如同你喜歡的女孩子結(jié)婚生子。注意不是給我增添子孫,而是你自己,能夠享受為人父母的樂趣。你一生所要追求的功名利祿,沒有什么是你的祖上沒經(jīng)歷過的,那些只不過是人生的幻光。我怕,你還沒想好怎么過這一生,你的命就沒了。 笨墒巧蚬庖罱K受不了自己的祖國被侵犯,最終為祖國獻(xiàn)出寶貴的生命。這時(shí)是1940年,抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)進(jìn)入最為艱難的時(shí)刻。棗宜會(huì)戰(zhàn)中宜昌淪陷,日軍以此為基地開展對陪都重慶的大轟炸;后來美國來中國支援并組建了飛虎隊(duì),沈光耀便加入了飛虎隊(duì)。我不禁想到,我們這個(gè)時(shí)代沒有戰(zhàn)爭,可是我們卻坐在空調(diào)房里,躺在軟沙發(fā)上,比起沈光耀他們,我們的生活簡直就是天堂。我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在。

          愛你所愛,行你所行,聽從你心,無問西東。

          《無問西東》觀后感 篇6

          聽說影片《無問西東》很值得觀看,于是也去影院一探究竟。直到快結(jié)尾時(shí),影片并沒有太多地影響了我的情緒,我?guī)缀跻玖㈦x席了。但片尾羅列出的眾多大師,讓我感動(dòng)不已。一群國難時(shí)期衣衫襤褸的年輕人,在幾千里的遷棲中求學(xué),在防空洞里讀書,在風(fēng)雨中跑步,在饑餓中和苦難中心懷家國,最后竟然成就這么多世界級(jí)的大師。感慨之余,慚愧不已。

          也身為大學(xué)教授,今天的自己為什么未成大師?也不曾培養(yǎng)出大師。不但自己,其他的教授,乃至于整個(gè)大學(xué),整個(gè)國家的大學(xué),幾十年來又何曾培養(yǎng)出多少大師?高大堂皇的樓宇下,嶄新的儀器設(shè)備,還有滾滾的經(jīng)費(fèi),我們除了發(fā)表幾篇近乎無人觀看的SCl論文,以此而獲得的五年一輪打破頭的晉升,當(dāng)然還有年底老師與學(xué)院為斤斤計(jì)較而磨破嘴皮的,無聊之極且斯文掃地的工分。

          與大師相比,我們差不在天賦,差不在金錢,差不在校舍大樓,差不在教學(xué)條件。差在志向,差在理想,差在責(zé)任感,差在使命感。在一個(gè)更為和平的時(shí)代,更為優(yōu)越的環(huán)境,我們?yōu)榧覈隽诵┦裁?我們學(xué)了些什么本領(lǐng),能為國家做點(diǎn)什么?我們抱怨得太多,對得失計(jì)較得太過。高曉松就曾經(jīng)對某清華學(xué)生大發(fā)雷霆,一個(gè)清華學(xué)生竟然沒有想到為國家做點(diǎn)什么,而只想到找個(gè)穩(wěn)定且收入高的工作。有一篇大罵當(dāng)代大學(xué)生的文章,叫"今天的大學(xué)生,你不下崗,天理難容"。文章雖然有失偏頗,但確也在理,反映了當(dāng)代大學(xué)生缼乏遠(yuǎn)大的抱負(fù),為世俗和渾渾噩噩所吞噬。你們整天與手機(jī)為伴,與游戲?yàn)槲琛I鐣?huì)和父母長輩養(yǎng)育了你們,現(xiàn)在老齡社會(huì)社會(huì)已經(jīng)來臨,你為國家為社會(huì)準(zhǔn)備好了嗎?你將以什么回報(bào)養(yǎng)育你的家國?你的專業(yè)知識(shí)和能力足夠服務(wù)于社會(huì)了嗎?你有與你父輩一樣的吃苦耐勞的精神和體質(zhì)嗎?你能像我們曾經(jīng)那樣,承擔(dān)起包攬一家八口的家務(wù)嗎?你有護(hù)理老人的基本知識(shí)和技能嗎?整天手埲一個(gè)手機(jī),生命分分秒秒在腐爛,青春在凋零,人生在虛度,理想早已成了冤魂。

          西南聯(lián)大,簡陋的校舍、清貧的教授,但培養(yǎng)的大師燦若繁星。大家都耐得住清貧,每一個(gè)師生都在為搶救文化、救亡圖存作貢獻(xiàn)。西南聯(lián)大,中國大學(xué)的珠峰,何日君再來?

          《無問西東》觀后感 篇7

          看了《無問西東》這部電影,它令我感動(dòng)至極。這部電影講述了一個(gè)全新的故事,講述了發(fā)生在不同時(shí)期的連接在一起的四個(gè)小故事。其中,令我最有感觸的是一位成績優(yōu)異的飛行員沈光耀在抗日戰(zhàn)爭時(shí)的故事。

          沈光耀為了保衛(wèi)祖國,放棄了很好的學(xué)校,而選擇在條件十分艱苦的飛行學(xué)院學(xué)習(xí),在這里時(shí)不時(shí)有飛機(jī)投彈,時(shí)時(shí)威脅著生命。在西南聯(lián)大時(shí)學(xué)校因?yàn)槿卞X,屋頂只能用茅草蓋。在雨季,傾盆大雨沖刷著屋頂,發(fā)出劇烈的響聲,甚至,還有雨穿透屋頂,肆無忌憚的進(jìn)入房間,沖刷著泥地。在這樣的日子里,雨聲掩蓋了老師上課的嗓音,雨水打濕了老師和同學(xué)們的衣服,但他仍然堅(jiān)持著學(xué)習(xí),在轟隆的.飛機(jī)聲中,咚咚作響的雨聲中度過一天天。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,有一位美國軍官來到學(xué)校挑選飛行員,他在一陣的猶豫彷徨后,最終決定棄筆投戎,成為了一名飛行員,在學(xué)院里,他會(huì)偷偷的省下一些吃的,然后在每次飛行訓(xùn)練結(jié)束后,默默的帶上食物冒著被敵機(jī)追蹤的危險(xiǎn)去往一個(gè)偏遠(yuǎn)的只有小孩的村莊投放食物,這些村里的小孩也親切的稱呼他為“晃晃”。就這樣經(jīng)過日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。他成為了一名非常優(yōu)秀的飛行員,可以參加任務(wù),報(bào)效祖國。然而,在某次作戰(zhàn)中,由于和敵方力量懸殊,最終,為了減少傷亡,他駕駛著自己的戰(zhàn)斗機(jī)毅然決然的撞上敵艦,從容赴死。

          在電影里有這樣的一句話“這個(gè)時(shí)代缺的不是完美的人,缺的是從心里給出的真心、正義、無畏和同情”,而沈光耀就是這句話的最后執(zhí)行者,他的這種為別人著想,愛國,富有同情的精神,最終造就了他這樣堅(jiān)毅的人。他的精神應(yīng)該被后人傳承,教育后人。讓我們永遠(yuǎn)地銘記這種堅(jiān)毅的,富有同情的精神,創(chuàng)造更美好的未來。

          《無問西東》觀后感 篇8

          一個(gè)周末的下午,我們一家去電影院看了一部電影《無問西東》。里面有一段故事是說在20世紀(jì)30年代,一個(gè)叫沈光耀的學(xué)生從香港來到清華大學(xué)求學(xué)。當(dāng)時(shí)因?yàn)閼?zhàn)爭,學(xué)習(xí)環(huán)境很差,教室都是用稻草做的。盡管他是個(gè)富家子弟,但他也希望獲取更多知識(shí)報(bào)效國家。當(dāng)他學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,祖國遭到了襲擊,他不顧家人的反對,毅然去當(dāng)兵。在軍營里,他不但給貧困地方的孩子送東西吃,而且最后勇敢地走上了戰(zhàn)場,打死了一個(gè)又一個(gè)敵人,最后不幸英勇犧牲。

          看完這部片子以后,我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的學(xué)生是這樣求知若渴,但他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境都好艱辛。∫郧暗膶W(xué)習(xí)環(huán)境很差,教學(xué)的儀器又很少,比現(xiàn)在落后了太多太多。我們現(xiàn)在有明亮、干凈的教室,有教學(xué)用的電視,還有這么多老師來給我們上課,也沒有那么多戰(zhàn)爭和顛沛流離。雖然我們現(xiàn)在的學(xué)業(yè)不輕松,作業(yè)要求也很高,但一想到電影里沈光耀在如此艱難的環(huán)境下也刻苦學(xué)習(xí),我暗暗下定決心,一定要好好把握現(xiàn)在的機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)?吹诫娪袄锷蚬庖谏钗镔Y如此匱乏的情況下,也省下自己的口糧,送給窮苦的孩子們。我覺得在新時(shí)代,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神。當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)生活中,我也很喜歡幫助同學(xué),當(dāng)一個(gè)同學(xué)生病的時(shí)候,我可以主動(dòng)幫他帶作業(yè),幫他補(bǔ)課。以后我還要更關(guān)心周圍的同學(xué)和伙伴們,在他們需要幫助的時(shí)候,毫不猶豫的伸出友愛之手,使大家一起進(jìn)步!

          我們現(xiàn)在在一個(gè)新時(shí)代,沒有戰(zhàn)爭,只有和平。這是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),時(shí)間一去不復(fù)返,我要好好把握它。當(dāng)別人在隨意玩耍的時(shí)候,我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在年紀(jì)還小,等我長大了以后,要像沈光耀一樣,在祖國需要我的時(shí)候,勇敢的沖出來,報(bào)效祖國,F(xiàn)在先要打好基礎(chǔ),以后才能為祖國多出一份力,這樣我們的祖國才會(huì)越來越強(qiáng)大。記得古文《少年中國說》里說過:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們青少年應(yīng)該樹立這遠(yuǎn)大的志向,承擔(dān)這重大的責(zé)任。

          《無問西東》觀后感 篇9

          這部電影以四個(gè)故事,倒敘的方式,串起了百年來銜接演繹了不同時(shí)代背景下的每個(gè)人對青春的書寫方式,這部電影有三句話一直讓我記憶猶新,一句是“如果提前了解了你所要面對的人生,你是否還會(huì)有勇氣前來”,一句是“這個(gè)世界缺的不是完美的人,而是從心底給出的真心,正義,無畏與同情”,還有一句是“把自己交給繁忙,得到的是踏實(shí),不是真實(shí)”。

          但就情節(jié)設(shè)計(jì)來講,我覺得這部電影的設(shè)計(jì)沒有我預(yù)料中的那么好,每個(gè)故事有長有短,有重有輕也無可厚非,但是王力宏飾的沈光耀占大量片段表達(dá)的東西我只是看到了那個(gè)年代對貧窮人民的同情,其他的我真的沒有看出來表達(dá)的是什么,只是一個(gè)什么都精通的富家子弟背著家人去當(dāng)空軍,為了戰(zhàn)友殉難的戰(zhàn)場上,我看不到所謂的想表達(dá)青春的東西,中心思想不太明確,不知道想給觀眾表達(dá)的是什么;還有章子怡飾主角那段,不知道她的許老師以及他的媳婦為了引出主角被眾人唾罵的情節(jié)之后,他們的夫妻關(guān)系讓人很疑惑總覺得沒表達(dá)清楚什么;張震飾的張果果表達(dá)的是在現(xiàn)如今的爾虞我詐的職場上,最終發(fā)現(xiàn)了比贏更重要的選擇,但是情節(jié)演的讓人尷尬癥都犯了,可能故事時(shí)間太短,有些東西表達(dá)的太倉促;整個(gè)電影總讓人覺得故事很散,以至于看到一半我就有點(diǎn)坐不住了,曾一度認(rèn)為張果果陳鵬沈光耀是不同時(shí)間段的一個(gè)人,況且讓我感覺每個(gè)故事都有自己想表達(dá)的東西,但是單就一整部電影來說,沒有讓觀眾找到這部電影的主線,也沒有很明朗的表達(dá)出讓觀眾一下子都能記住的中心思想。不過細(xì)想每個(gè)故事,還是能得到我們每個(gè)人對青春的迷茫時(shí)而去跟從內(nèi)心選擇的勇氣,每個(gè)演員的演技都十分在線,將每個(gè)人物表達(dá)的張弛有度,更能將觀眾帶到所處的每個(gè)年代。

          總體來說,《無問西東》還是一部好的電影,對比思考下自己的迷茫青春,或許讓自己多了份選擇的勇氣,至少我會(huì)學(xué)著跟從內(nèi)心。

          《無問西東》觀后感 篇10

          最近流感病毒肆虐,我不幸中招,只好停學(xué)在家休養(yǎng)。在家無聊,看到媽媽案頭有一本《南渡北歸》,便饒有興致地看了起來。媽媽見我對民國時(shí)期的那些大家很是仰慕,便給我下載了為紀(jì)念清華大學(xué)百年校慶而拍攝的電影《無問西東》,并陪我一起觀看。這部電影令我深深震撼,也讓我對社會(huì)、對人生有了新的理解。

          電影以穿插的形式環(huán)環(huán)相扣,講述了不同年代發(fā)生在清華大學(xué)的動(dòng)人故事。20年代的清華學(xué)子吳嶺瀾,文科出色,理科偏弱,卻隨大流學(xué)理科以期實(shí)科興國。但他內(nèi)心分外糾結(jié),文科是他的天賦所在和心中所愛,學(xué)習(xí)實(shí)科卻是外界裹挾的選擇,該何去何從?迷惘、掙扎,難以選擇。在校長梅貽琦的耐心開導(dǎo)下,在文壇巨匠泰戈?duì)柕囊龑?dǎo)下,他仿佛醍醐灌頂,一下子明白了:做人做事應(yīng)遵從本心,無論外界如何左右,應(yīng)堅(jiān)信自己的珍貴,不忘初心,愛你所愛,行你所行,聽從你心,無問西東。吳嶺瀾從而改習(xí)文科,終成一代文史大家。這個(gè)故事啟示我,永遠(yuǎn)不要放棄對自己的思索,對自己的真實(shí)。

          30年代,由于日軍侵華,清華、北大、南開南下昆明組建西南聯(lián)大。國難當(dāng)頭,民不聊生,富家子弟沈光耀放棄祖宗蔭蔽,毅然投筆從戎,瞞著父母偷偷報(bào)名參軍。在一次與日軍的交戰(zhàn)中,駕駛戰(zhàn)斗機(jī)沖向敵人的軍艦,與敵人同歸于盡。沈光耀家族三代五將,即使在戰(zhàn)亂時(shí)期,也能確保身家無虞。但沈光耀在西南聯(lián)大學(xué)到的是:青春不是麻木的踏實(shí),戰(zhàn)亂年代,尤其需要年輕人的真心、正義、無畏和同情,哪怕曇花一現(xiàn),哪怕只是像煙花一樣瞬間絢爛,也要無畏無懼地綻放。

          這部電影里有些內(nèi)容我雖然并不能理解得非常透徹,但看過后卻覺得熱血沸騰。媽媽便推薦我看《西南聯(lián)大行思錄》,這樣會(huì)對20—30年代清華和西南聯(lián)大的歷史有更深刻的理解。無問西東,只問初心;無問西東,只問深情;無問西東,只問敢勇;無問西東,只問盛放;無問西東,只問真實(shí)?催^這部電影,從此對清華心生向往,內(nèi)心埋下了一個(gè)小小心愿。時(shí)不我待,只爭朝夕,孜孜以求,鍥而不舍,但愿若干年后美夢成真。

          《無問西東》觀后感 篇11

          電影《無問西東》里有這樣一段話:如果提前了解了你所要面對的人生,不知你們是否,還會(huì)有勇氣前來?可是如果有機(jī)會(huì)提前了解了你的人生,知道青春也不過只有這些日子,不知你們是否還會(huì)在意那些世俗希望你們在意的事情?我相信大部分人都會(huì)回答是。

          這部電影講述的是在四個(gè)不同的時(shí)代背景下,幾位年輕人的迷惘,夢想和從現(xiàn)代社會(huì)一直到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期他們所作出的選擇,他們在最美好的年紀(jì)迎來了最殘酷的考驗(yàn)。它告訴了我們一個(gè)道理:一輩子很短,人活這一輩子,不應(yīng)該被各種框框架架而束縛,應(yīng)該遵循本心,為自己而活。

          而我映象最深的便是電影中的沈光耀,他是世家子弟,考上了飛行員,聽說他想要當(dāng)兵,媽媽不遠(yuǎn)千里來阻止:“你一生要追求的功名利祿,沒有什么是你祖上沒經(jīng)歷過的,那些只不過是人生的幻光”。說完這句,便淚流滿面。但在經(jīng)歷了空襲,見證了戰(zhàn)爭的殘酷后,他仍然不顧父母反對,義無反顧的選擇了去當(dāng)兵,在開飛機(jī)的時(shí)候偷偷地給小孩子們投放食物吃,孩子們狼吞虎咽,熱情的稱呼他為“晃晃叔叔”,而飛機(jī)上的沈光耀看著這一幕,很開心的笑了。但他最終在鄂西會(huì)戰(zhàn)中犧牲,為國捐軀。當(dāng)媽媽翻開他遺留下來的筆記本,看到一張圖片旁邊寫著“媽媽,對不起”時(shí),那一刻,媽媽的淚水如江河般決堤而下。而這個(gè)片段還有一個(gè)特別令我感動(dòng)的地方,就是他在飛機(jī)上墜落的那幾秒鐘,面帶微笑的說了兩個(gè)字:回家。我想:家大概是所有在外求學(xué)的學(xué)子心底的歸宿吧!

          有網(wǎng)友說,這是一部很尷尬的電影,因?yàn)橛泻芏嗳丝匆话肟床幌氯ブ型倦x場,也有些人堅(jiān)持看到最后,紅了眼眶。而我想說,這部電影最獨(dú)特的地方就在于電影中的四個(gè)人都是相互有關(guān)聯(lián)的,如果你用心去看了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一部很值得去看的電影。

          如果提前了解了你所要面對的人生,你是否還有勇氣前來。俞敏洪老師的回答是:無論是否有勇氣,你都必須前來,因?yàn)檫@就是你的命運(yùn)。我們不能決定世界怎么對待我們,唯一能決定的是自己的態(tài)度——我們對待這世界的態(tài)度,因?yàn)槲覀冎荒茏鲎约旱闹魅。最后,借助《無問西東》中的一段話與大家共勉:愿你在被打擊時(shí),記起你的珍貴,抵抗惡意。愿你在迷茫時(shí),堅(jiān)信你的珍貴,愛你所愛,行你所行,聽從你心,無問西東!

          《無問西東》觀后感 篇12

          周六休息,陪女兒觀看了影片《無問西東》。不料全程淚眼相伴,真是好久沒有看過如此直擊內(nèi)心的好電影了。

          整篇故事由四個(gè)小故事串起,相互交錯(cuò),整部電影一直被一種高尚的情懷所包圍,高于明哲保身、小資情感。正是我們這個(gè)時(shí)代所缺失的東西。

          影片的幾個(gè)事件,我以前也都在報(bào)紙上、電視上看到過、聽說過:四胞胎出生被奶粉公司選中提供奶粉;文革時(shí)期女學(xué)生為老師抱不平模仿別人的筆跡寫信;研究核武器的第九研究所的科研人員被核輻射影響身體健康;富家子沈光耀違背家訓(xùn)當(dāng)空軍戰(zhàn)斗時(shí)犧牲;泰戈?duì)杹砬迦A演講?此坪翢o關(guān)聯(lián)的幾個(gè)素材在編導(dǎo)的妙手之下,起承轉(zhuǎn)合被串聯(lián)起來:開著戰(zhàn)斗機(jī)送食物的沈光耀是第九研究院的陳朋口中的“晃晃”,現(xiàn)代人張果果的父母又是被問心有愧的李想所救……因果輪回,便是百年。

          幾個(gè)故事在不同時(shí)間、不同時(shí)代中切換,但一代代所傳承的精神卻是不變的,在不同時(shí)代可能有不同的表現(xiàn)方式,在戰(zhàn)爭時(shí)代放棄優(yōu)越生活投身戎馬的沈光耀、在文革時(shí)代甘于堅(jiān)守自己所愛的陳朋都在用不同的時(shí)代語言和行為,詮釋和演繹了“真實(shí)”。影片中一代代躬耕于自己領(lǐng)域的精英,抵御得住世俗的狂躁,專注于跟從自己內(nèi)心做事的行為,一次次得使我感動(dòng)得潸然淚下。

          反觀我們現(xiàn)在的生活遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、遠(yuǎn)離饑餓,多了一大批精致的利己主義者。學(xué)生和整個(gè)社會(huì)更看重的是分?jǐn)?shù)和名校,那份國家民族的使命感和責(zé)任感已經(jīng)淡薄了很多。正如影片對白所說:這個(gè)世界缺的不是完美的人,而是從心底給出的真心,正義,無畏與同情。在當(dāng)今浮躁的社會(huì),保持真我難能可貴,在你迷茫之時(shí),請堅(jiān)信你的珍貴,愛你所愛,行你所行,聽從你心,無問西東。

          印象最深的是影片里的對白:

          如果你往下掉,我就是那個(gè)給你托底的人。

          誰會(huì)是自己可以托底的人?當(dāng)時(shí)就想到了親人、好友,我慶幸有可以托底的人,瞬間幸福感爆棚。我感恩有可愛的女兒承歡膝下、有年邁的雙親孝敬侍奉、有健康的身體工作生活、有交心的朋友訴誦傾聽。面對今后的人生路,我依然會(huì)心存善良,聽從內(nèi)心,去做一些快樂的事,做那個(gè)自己想成為的人。

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