直播開(kāi)學(xué)典禮觀后感
直播開(kāi)學(xué)典禮觀后感
因?yàn)橐环N名為新型冠狀病毒的傳染病，此次開(kāi)學(xué)典禮也與往年截然不同。本該站在綠茵茵的草坪上凝望主席臺(tái)，看著老師們親切的面孔，如今我們卻是坐在家里，面對(duì)著冷冰冰的電腦或者手機(jī)，觀看開(kāi)學(xué)典禮。
我看著屏幕里老師打開(kāi)的PPT，上面展現(xiàn)了三個(gè)大字“開(kāi)學(xué)啦”，心頭不禁一顫，腦海里浮現(xiàn)了一絲絲的迷惑：我似乎還沒(méi)真正進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，即便已經(jīng)上了兩周的網(wǎng)課，但還是覺(jué)得自己渾渾噩噩的，怔了一會(huì)兒。直到老師說(shuō)“升旗儀式正式開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們肅立！”才回過(guò)神，熟悉到骨子里的國(guó)歌又一次在耳邊回蕩。
“起來(lái)，起來(lái)，不愿做奴隸的人民！”這句話似乎不一樣了，他們似乎在呼喚我，我暗暗地跟自己說(shuō)：你該爬起來(lái)了！繼續(xù)前進(jìn)吧！
我正襟危坐地認(rèn)真聽(tīng)著網(wǎng)課，忽然被校長(zhǎng)的一句話觸動(dòng)了，他說(shuō)“學(xué)校精心安排，還需要同學(xué)努力奮斗，我們的碩果才能夠豐盛。”是啊，學(xué)校這么細(xì)致入微地安排好開(kāi)學(xué)的.工作，不就是為了我們嗎？我們有何理由渾渾噩噩的呢？我們又怎能浪費(fèi)老師的良苦用心呢？他們?nèi)绱诵量嗟墓ぷ鳎趪?yán)峻的疫情情況之下冒著危險(xiǎn)，戴著口罩，坐在教室里，大聲為我們傳授知識(shí)傳遞能量呢。而我們舒舒服服地待在家里，坐在在書桌前，不更應(yīng)該放下手中的游戲，把心拉回來(lái)，把注意力集中嗎，在屏幕前跟著老師認(rèn)真上課？
另一個(gè)讓我很大感觸的是兩個(gè)女孩子上網(wǎng)課的故事。他們家庭很困難，但也想盡辦法上課，也不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。即便只有微弱的燈光，即便要暴露在寒冷的黑夜，即便要走很遠(yuǎn)的山路，即便要在懸崖上呆十個(gè)小時(shí)，即便……他們也不都堅(jiān)持下來(lái)了嗎？他們也不都像我們一樣十幾歲的孩子嗎，我們比他們的條件好多了，我們也該珍惜當(dāng)下，創(chuàng)造屬于自己的美好的未來(lái)。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔！讓我們努力的張開(kāi)翅膀，尋找屬于自己的那一片天地吧！
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