山東國學小名士的觀后感
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10.小學生國學小名士觀后感 |
1.山東國學小名士觀后感
星期天上午，我們油田一小的師生們在學校的前操場欣賞了隆重而精彩的中華經(jīng)典誦讀節(jié)目。
這一天，氣溫驟降、狂風大作、天氣陰沉，大樹的枝干隨著風瘋狂地搖擺，與當天要舉行的節(jié)目極不協(xié)調(diào)。校園里卻彩旗飄飄，操場上同學們穿著漂亮的校服，戴著鮮艷的紅領巾，排著整齊的方陣。他們精神抖擻地坐著，臉上洋溢著興奮、激動的笑容。對我來說，今天是個好日子，因為我要當主持人。
我飛也似的來到學校的化妝室，化妝后的我搖身一變，變成了一個大帥哥，臉白白的，嘴紅紅的，穿上華麗的演出服后，甚至還有幾分像紳士。走出門后，我的搭檔崔蔚然早已等候多時，她穿著天使般潔白的長裙，后腰還有一個粉色的蝴蝶結(jié)�？蓯鄣男∧槹桌锿讣t，前額黑黑的劉海梳得十分整齊，后腦勺盤了一個高高的發(fā)髻，顯得更加精神。
演出馬上就要開始了，我緊張得連握著話筒的手都出了汗。音樂響起來了，我和另外幾個主持人登臺報幕，先開始我很害怕，生怕背錯一個字，我的心緊張得直跳，就像一只小鹿在我的心里亂撞。腿也在不停地發(fā)抖，但后來我就不怕了，我越來越自信，聲音越來越響亮，連臺詞都說得鏗鏘有力。
第一個節(jié)目是《迎風飄揚的旗》，隨著報幕聲響起，幾十位高中生開始表演他們的節(jié)目。大姐姐們身著白色的長裙在舞臺上翩翩起舞，她們婀娜多姿的身影令觀眾贊不絕口。大哥哥們身穿紅色的衣服字正腔圓地朗誦著經(jīng)典詩詞，他們精彩的開場表演贏得了觀眾的喝彩聲。
第二個節(jié)目是《古詩詞吟唱》——春曉、村居、江南。演員們穿著粉紅色的舞裙隨著歡快的音樂舞動著，一會兒晃動著綠色的荷葉，一會兒拿著五彩繽紛的蝴蝶風箏在舞臺上輕盈地奔跑，她們出色的表演贏得了觀眾的一片歡呼。花束隊的同學舉起鮮花為演員們喝彩，操場上響起師生們熱烈的掌聲，我也情不自禁地為她們叫好。
每一個節(jié)目都很精彩，眨眼間，就到了最后一個節(jié)目《少年中國說》。這個節(jié)目是由五一班和五七班的同學合演的，他們統(tǒng)一著裝，排著整齊的三個方陣，精神抖擻地站立著。在豪邁的、充滿激情的音樂聲中，四個領誦的同學說得豪情萬丈，他們清脆響亮的聲音震徹全場，齊誦時，同學們響亮的聲音更是氣勢宏偉、激情四射，整個校園都成了他們的天下，特別是結(jié)尾時，所有演員都舉起右手，目視右前方，這莊重而嚴肅的場景深深地震撼了全場師生。在短暫的沉默后，突然爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我多么希望成為他們中的一員啊!
讀經(jīng)典，誦經(jīng)典，經(jīng)典古詩文是我國文學寶庫的瑰寶。今天我學到了經(jīng)典，我希望今后能把它用到我的生活中，熏陶我的靈魂，照亮我的未來。
2.誦讀經(jīng)典有感
經(jīng)典是人類的進步、歷史的見證，誦讀是更好地傳承我們中華民族傳統(tǒng)和文化的一種方法。只有做好“經(jīng)典誦讀”，才能發(fā)揚好我們中華民族的傳統(tǒng)文化底蘊，才能為中華民族的傳統(tǒng)文化做貢獻。
我們學校深知這一點，所以從小學一年級開始就要求我們每天背誦幾首古詩。一開始我覺得很枯燥、很乏味，不容易理解，體會不了作者當時所要表達的中心思想與意境，背得快忘記得也快。后來隨著自己年齡的逐漸增長，所學知識的逐步增多，加上老師、媽媽耐心地給我講解，心里豁然開朗了。逐漸體會得到我國歷史文化的源遠流長與燦爛文明，古人有多了不起，多值得現(xiàn)在的我們學習!后來發(fā)現(xiàn)每天背誦古詩是件很有意思的事，越來越有興趣了，不再是每天的一個負擔。每一撇一捺，一橫一豎，都生動活潑了起來。
隨著我們年齡的增長，古詩詞的背誦量再加大，對古詩詞的理解程度也愈來愈通透，愈來愈清晰。從1000字到2000字到4000字……我的每一步成長都讓我在經(jīng)典誦讀的路上愈走愈遠，愈走愈穩(wěn)。而我每一步成長都為我的文化底蘊做好了鋪墊，讓我愛上背誦，愛上古詩。
當我上了四年級之后，老師不單單只是讓我們背古詩，還讓我們背古文，背名家名篇，背佳句佳段……自從老師提出這一要求之后，同學們都高興地接受了。所以，我們班的經(jīng)典誦讀活動開展得特別順利。
經(jīng)典誦讀，伴我成長，伴我進步。
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