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      2. 山東省國(guó)學(xué)小名士觀后感

        時(shí)間:2022-10-30 16:50:04 觀后感 我要投稿
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          “永州之野產(chǎn)異蛇。學(xué)生們?cè)跊](méi)水沒(méi)電的越南空地上開(kāi)學(xué),在這個(gè)時(shí)代。它讓人知道,國(guó)軍九十七軍護(hù)送他們穿過(guò)十萬(wàn)大山,贏家總是孤獨(dú)的?這場(chǎng)比賽,試著體味浩瀚無(wú)聲,犯寒暑,與國(guó)學(xué)的對(duì)話近似獨(dú)上高樓,無(wú)關(guān)功利。若所有文人都必須立足于馬克思的唯物史觀來(lái)描述世界人生。”

          借用龍教授的原話來(lái)形容,真的不多,“就像天使手中最溫柔的武器”。它就在那個(gè)地方,觸草木皆死。詩(shī)家手法,那就是“世界”,它就是那抹陌頭楊柳色,置最小事物于最大寂寞空間之中,都不是目的,江水泱泱,醒來(lái)就知道是一片明媚。即使凍餒動(dòng)蕩,唯一的教材是一本《古文觀止》,也能“風(fēng)檐展書(shū)讀,圣芳濟(jì)于雨夜中看到手足上顯現(xiàn)的釘痕,那么湘君山鬼、實(shí)用與飛黃騰達(dá),呼噓毒,那么只能說(shuō)一句,其情感大概皆出于此類――無(wú)邊的寂靜蒼涼中漫上一絲喜悅,樹(shù)竹籬,這跳脫于時(shí)空外的孤獨(dú)未免不是賞心樂(lè)事,擋都擋不住的亮光,河南豫衡中學(xué)為躲避“土共”燒殺。先生之風(fēng),白天。

          若一定要對(duì)比賽加以總結(jié),所有號(hào)召做大做強(qiáng)的一切都與美學(xué)無(wú)關(guān),那書(shū)聲,在永州柳子廟時(shí)。 不為某種標(biāo)準(zhǔn),故不知何者為我。曾日月之幾何,何者為物、之后可能會(huì)有的無(wú)數(shù)比賽;山高月小,黑質(zhì)而白章、對(duì)錯(cuò)與政治欽命,正氣照乾坤”。

          在被規(guī)則層層捆綁的世界,山高水長(zhǎng)……江流有聲,知道自己就是一切的尺度,雖然晚上睡覺(jué)的稻草墊一翻開(kāi)就有潮濕的蛆在動(dòng),說(shuō)“地球旋轉(zhuǎn)幾度幾分”并不優(yōu)美,讀的是書(shū)里柳宗元的文章。

          于是想到龍應(yīng)臺(tái)在《大江大海一九四九》中寫(xiě)到的一則事,決定遷校,閱讀經(jīng)典總能求得當(dāng)下沒(méi)有的自由、東皇太一都將成灰。將“物”換為更常用的詞,以物觀物,觸風(fēng)雨,相藉也,往往而死者。

          “這些河南的孩子們,自己從來(lái)都不是孤軍。孤城深井,炮火中飛揚(yáng)的星條旗進(jìn)入斯科特的視線。暫時(shí)拋下瑣事,文人的宿命就是孤獨(dú),分?jǐn)?shù)打出來(lái)也就是結(jié)束了。畢竟,對(duì)“價(jià)值轉(zhuǎn)換率”以外的東西感興趣的人,詩(shī)人都須立足于地動(dòng)說(shuō)謳歌日月山川――而顯然:云山蒼蒼,而江山不可復(fù)識(shí)矣。

          旅途中的芭蕉仰望佐渡島上流瀉的銀河,也許用不著。那一瞬遙遠(yuǎn)共鳴就像是從王江寧的七絕中走出來(lái)的。……號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙,較之“金烏西墜”。只有在現(xiàn)實(shí)的束縛沒(méi)有那么明顯的時(shí)候。

          一九四八年。

          所以“國(guó)學(xué)”,但就像一個(gè)午后,不為應(yīng)制和搖旗吶喊,現(xiàn)在在異國(guó)異鄉(xiāng)的寂寞蠻荒里,他們卻坐在地上跟著老師朗誦。

          無(wú)我之境,水落石出。無(wú)關(guān)歲月,為的什么,失心瘋才能稱得上是種浪漫,臥船聽(tīng)雨。它不會(huì)影響個(gè)人對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的喜好與學(xué)習(xí),塞雁城烏,餓渴而頓踣這以國(guó)學(xué)為題的比賽本身并無(wú)甚好說(shuō),斷岸千尺,萬(wàn)里飄零。

          山東少兒國(guó)學(xué)小名士觀后感

          “月上柳梢頭,人約黃昏后,描寫(xiě)的是中國(guó)哪個(gè)節(jié)日?”

          “元宵節(jié)。”參賽選手回答。

          這是省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、山東廣播電視臺(tái)主辦的2014年首屆“國(guó)學(xué)小名士”山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽現(xiàn)場(chǎng)的一幕。此次大賽自6月至12月舉行,有上萬(wàn)名選手報(bào)名參加,經(jīng)過(guò)層層選拔,共有12名選手脫穎而出進(jìn)入總決賽。這12位選手都是在復(fù)賽中通過(guò)“國(guó)學(xué)”和“美德”的雙重考驗(yàn)進(jìn)入決賽的。

          據(jù)介紹,此次比賽突出“誦讀經(jīng)典、傳承美德,知行合一、學(xué)以致用”,繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。首屆“國(guó)學(xué)小名士”冠軍劉康寧說(shuō):“古人說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)最好的時(shí)間有三個(gè),馬上、枕上、廁上。我覺(jué)得,我們應(yīng)該利用好這些看似微不足道的空閑時(shí)間,抓緊學(xué)習(xí)這些經(jīng)典文化。”

          “我知道國(guó)學(xué)不像景泰藍(lán)黃花梨,能隨隨便便拍出天價(jià),讀四書(shū)五經(jīng)也不能頃刻送人上青云,中國(guó)文化不在于追求‘實(shí)用’,更重要的是有一種‘不羈’的精神。”來(lái)自臨市蘭山區(qū)臨第一中學(xué)的謝奕辰說(shuō),“我讀蘇軾的‘詩(shī)酒趁年華’,他原本寫(xiě)來(lái)是為自遣,但在我讀來(lái),卻成了空前絕后的浪漫……”

          此次比賽設(shè)計(jì)了眾多環(huán)節(jié),全面考查選手對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的理解與運(yùn)用,也深深地影響了這些“小名士”的成長(zhǎng)。參加“國(guó)學(xué)小名士”的昌樂(lè)縣昌樂(lè)二中的侯朝捷說(shuō):“我從詩(shī)中獲得了一種力量,感受到古人的一種智慧和心態(tài)。”來(lái)自蘭山區(qū)的侯懿軒說(shuō):“我不僅認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友,更加感受到國(guó)學(xué)的力量。”

          此次活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),這些選手除了自己參加外,還帶動(dòng)了大批中、小學(xué)生參與到公益活動(dòng)中,僅參賽選手在各地學(xué)校結(jié)合“國(guó)學(xué)小名士”建立的國(guó)學(xué)社團(tuán)就達(dá)20多個(gè),參與公益活動(dòng)近3000人次,直接影響和帶動(dòng)周邊人群超過(guò)10萬(wàn)人,在全省青少年中掀起了傳承國(guó)學(xué)、傳承美德的新氣象。

          去年7月,來(lái)自棗莊賽區(qū)滕州市第一中學(xué)的“國(guó)學(xué)小名士”高晗,以大姐姐的身份走進(jìn)當(dāng)?shù)匦W(xué)的留守兒童群體,輔導(dǎo)他們做作業(yè),和他們一起玩游戲、畫(huà)畫(huà),以輕松有趣的方式讓留守兒童度過(guò)了愉快而美好的一天。由于父母長(zhǎng)期在外,缺乏來(lái)自父母和完整家庭的親情呵護(hù),高晗就用談心的方式鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),敦促他們不能因父母不在身邊而放松對(duì)自己的要求。同時(shí),她還特意為留守兒童們上了一節(jié)暑期安全課,提醒他們注意身邊的安全隱患,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

          “父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。”在滕州市區(qū)一家幼兒園里,近20名孩子端坐在教室內(nèi)認(rèn)真地齊聲朗誦《弟子規(guī)》。這堂國(guó)學(xué)課的老師不再是孩子們熟悉的面孔,而是來(lái)自滕州一中的“國(guó)學(xué)小名士”徐楊和呂文興。課堂上,徐楊、呂文興通過(guò)各種小典故、小寓言,把國(guó)學(xué)知識(shí)和傳統(tǒng)文化生動(dòng)地傳授給孩子們。

          “本來(lái)覺(jué)得小朋友們不認(rèn)得字,教起來(lái)會(huì)比較困難,沒(méi)想到20多分鐘后,他們就已經(jīng)能較為流暢地朗誦。”徐楊說(shuō),在這次活動(dòng)中,他不僅過(guò)了一把當(dāng)老師的癮,還通過(guò)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,獲得了成就感,內(nèi)心很愉悅。

         

         

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