小學(xué)生觀看芬芳電影觀后感
我堅(jiān)信，你們的生命之花一定會(huì)綻放出絢麗的色彩，噴搏出屬于你們自己的芬芳。下面是小編收集整理的小學(xué)生觀看芬芳電影觀后感，歡迎閱讀參考！
小學(xué)生觀看芬芳電影觀后感1
早就聽說(shuō)，今年有部大片講述的是發(fā)生在我身邊的故事，我?guī)е鵁o(wú)比自豪的心情和一位來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友一起觀看了這部影片。出乎意料，我們沒(méi)想到它真的如此精彩，如此感人，每個(gè)環(huán)節(jié)都扣人心弦，讓我們淚流不止，就在影片結(jié)束的一霎那，我突然明白了：我們的校園為何如此芬芳？！
舟曲是個(gè)美麗的地方，它就在咱甘肅，去年夏天我和爸爸媽媽還去過(guò)那里。清晨，沉浸在薄霧里的山村就像童話世界里的仙境一般迷人，但沒(méi)想到這么美麗的地方曾遭受過(guò)泥石流。災(zāi)難吞沒(méi)了一千多人的性命，也吞沒(méi)了孩子們快樂(lè)的家園，留下了遍地的創(chuàng)傷，但幸運(yùn)的是，我們的國(guó)家又為他們重建了一個(gè)家園，那就是博飛中學(xué)，也就是我們蘭州新區(qū)的舟曲中學(xué)，在那里他們遇到了可愛(ài)的江老師和周老師。
影片主要講述了四個(gè)被災(zāi)難籠罩著心靈，痛苦抑郁的大哥哥、大姐姐，如何在老師的拯救下重新開始生活、學(xué)習(xí)的故事。他們是：想要去見(jiàn)死去妹妹的多吉，認(rèn)為害死了自己媽媽的井曉曉，不能正視沒(méi)有爺爺這一現(xiàn)實(shí)的苗郎和不敢站立、一直坐在輪椅上的云草。災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)，在陌生的環(huán)境下，如果沒(méi)人關(guān)注他們的心理疾病，沒(méi)人在意他們的憂傷，可能故事就要重新被改寫，但正是在周老師和江老師的全力營(yíng)救下，才驅(qū)散了他們的心魔，他們的心才慢慢向我們敞開，重新面對(duì)生活，并找到了生活的信心和學(xué)習(xí)的意義，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)拼搏，都成了拯救他人于災(zāi)難的戰(zhàn)士。
看完這部影片我才知道老師是多么辛苦的一份職業(yè)，他們就像周老師和江老師一樣絞勁腦汁，全力以赴拯救每個(gè)孩子的靈魂，深怕一不留神就可能被魔鬼奪走生命，但我們還不如遭受過(guò)災(zāi)難的孤兒，并沒(méi)有理解老師的良苦用心，貪玩、淘氣，不聽話。從今往后我要樹立健康向上的學(xué)習(xí)信心，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，像祖國(guó)的花朵一樣茁壯成長(zhǎng)，讓辛勤的園丁打理出一片片芬芳的土地來(lái)裝扮我們的美麗的國(guó)家。
小學(xué)生觀看芬芳電影觀后感2
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情觀看了有導(dǎo)演王泊文導(dǎo)演的反映2010年8月7日22時(shí)左右至8日清晨發(fā)生在西部甘肅省甘南州舟曲縣發(fā)生強(qiáng)降雨引發(fā)泥石流災(zāi)害，再到后來(lái)，災(zāi)區(qū)孩子們到蘭州新區(qū)秦王川重建災(zāi)區(qū)學(xué)校的新舟曲中學(xué)讀書的故事。看后感觸頗深，現(xiàn)將我的感受寫出來(lái)與大家共勉。
電影力避舟曲泥石流發(fā)生的瞬間：2010年8月7日22時(shí)舟曲縣城東北部山區(qū)突然降特大暴雨，降雨量達(dá)到97毫米，持續(xù)40多分鐘，引發(fā)三眼峪、羅家峪等四條溝系特大山洪地質(zhì)泥石流災(zāi)害，泥石流長(zhǎng)約5千米，平均寬度300米，總體積750立方米，流經(jīng)區(qū)域瞬間被夷為平地。但是通過(guò)孩子們的夢(mèng)境再現(xiàn)了泥石流來(lái)時(shí)孩子們失去親人的瞬間的無(wú)助和無(wú)奈，給孩子們?cè)斐闪藷o(wú)法忘記的心理陰影。還有失去孩子的母愛(ài)無(wú)法入睡，一閉眼就做夢(mèng)，就是失去孩子的那種撕心裂肺的傷痛……
電影中教師們用“賑災(zāi)救人，救人救心”的崇高品質(zhì)去感染孩子們，讓孩子們重新點(diǎn)亮希望，讓孩子們克服心理障礙，主宰自己命運(yùn)，勇于擔(dān)當(dāng)，不負(fù)時(shí)代為美好的明天而努力奮斗。
是啊，是災(zāi)難摧毀了你們本該燦爛怒放的青春花蕾，迫使你們離開了自己眷戀的家園。可從昨天的淚水中，我看到了你們向厄運(yùn)宣戰(zhàn)的勇氣，又在今天的笑容中，看到了你們無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)和自信。你們成立了民間志愿者救助服務(wù)隊(duì)，去救助那些像你們一樣身處災(zāi)難的人們。信念是力量的`寶劍，只要有信念就能磨煉出創(chuàng)造天堂的力量。你們一路向著夢(mèng)想邁進(jìn)，昂首走出陰霾。多吉擁有了雪山一樣的顏色；井曉曉樹起了志愿救援的旗幟；云草在舞臺(tái)上綻放自我……尊嚴(yán)成就了你們頂天立地的脊梁。我堅(jiān)信，你們的生命之花一定會(huì)綻放出絢麗的色彩，噴搏出屬于你們自己的芬芳。
“未來(lái)不可預(yù)料，我們并不知道，明天和災(zāi)難，哪個(gè)來(lái)得更快”。正如這幫孩子們的處境一樣，當(dāng)他們還在歡快舞蹈時(shí)、專心畫畫時(shí)、享受親情時(shí)，泥石流便奪走了他們所擁有的一切。身處危難中，每個(gè)人的心靈都被扭曲了，多吉對(duì)生命的仇視，井曉曉對(duì)親人的依賴，云草不能正視災(zāi)難，苗郎失去信念……可老天又是眷顧不幸者的，他讓孩子們遇到了像江雨涵、周瑞一樣的好老師，他們像父母一樣，諄諄教導(dǎo)著孩子們，全心關(guān)愛(ài)著孩子們。帶多吉重返故里，重拾生活的信念；讓井曉曉與父親重歸于好，知道自己還有依靠；讓苗郎放下心中執(zhí)念，與父母冰釋前嫌；幫云草破繭成蝶，重回舞臺(tái)……“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。他們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，讓孩子們心中枯萎的花朵重新綻放。
轉(zhuǎn)瞬十年，舟曲已鳳凰涅盤、浴火重生�；厥资辏趽岆U(xiǎn)救災(zāi)、重建家園、振興發(fā)展的過(guò)程中，在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，舟曲人民譜寫了一曲曲感天動(dòng)地的壯歌，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)攻堅(jiān)克難的奇跡，鑄就了“大災(zāi)不屈、搶險(xiǎn)不懼、共克艱難、矢志不渝”的精神豐碑。
這部電影作為銘記歷史、傳承愛(ài)國(guó)精神的重要作品，積極發(fā)揮宣教功能，廣泛開展愛(ài)國(guó)感恩教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、紅色黨性教育、民族團(tuán)結(jié)教育，樹立了良好的社會(huì)宣傳形象，真正發(fā)揮了愛(ài)國(guó)主義教育的作用。
我們要以這部電影為契機(jī)，集中開展“追思、感恩、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)”主題教育宣傳活動(dòng)。以這部電影及其他音視頻宣傳資料、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)讀本、流動(dòng)展板、戶外電子屏、固定宣傳欄、微信公眾平臺(tái)、網(wǎng)上祭祀專頁(yè)、宣傳車、導(dǎo)覽車流動(dòng)宣傳為載體，通過(guò)網(wǎng)上祭祀、志愿者深入街道社區(qū)發(fā)放宣傳資料、宣傳車流動(dòng)播放教育視頻、現(xiàn)場(chǎng)講解、發(fā)動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育義務(wù)宣傳員走村入戶等多種方式開展宣傳，有效促進(jìn)了廣大干部群眾對(duì)再造一個(gè)新舟曲的深入了解，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。
“銘記歷史，感恩奮進(jìn)”毅然映襯了這一切，我們要在這部電影的引導(dǎo)下，追思親人，痛悼遇難同胞，追思家園罹難，是災(zāi)難帶給了我們傷痛，也是在災(zāi)害中我們見(jiàn)證了淳樸無(wú)私的教師們的關(guān)懷與支持，痛定思痛，銘記歷史，傳承感恩是對(duì)逝去生命最大的安慰。
同時(shí)，現(xiàn)在舟曲縣已經(jīng)建立了舟曲泥石流紀(jì)念館，我們要組織廣大干部群眾到紀(jì)念館參觀，現(xiàn)場(chǎng)接受愛(ài)國(guó)感恩教育，通過(guò)講解員生動(dòng)細(xì)致的解說(shuō)，使廣大干部群眾入情入境，在懷念遇難同胞的同時(shí)，感受了舟曲人民面對(duì)災(zāi)難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)不屈、重建美好新家園時(shí)的感恩奮進(jìn)，進(jìn)一步激發(fā)了愛(ài)國(guó)主義情懷，接受了一次深刻的精神洗禮，激勵(lì)廣大干部群眾時(shí)刻以建設(shè)美好家園為己任，銘記歷史，不忘初心，感恩前行。
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