《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感范文（通用45篇）
在觀看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇1
暑假里，我看了少兒節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。這個(gè)欄目共有《大山里的呼喚》、《一百六十四小時(shí)的牽掛》、《今天我上班》、《在太行深處》。其中，《今天我上班》給我留下了深刻的印象。
《今天我上班》有三位主人公。第一個(gè)叫張順琪，陪著媽媽去上班，他的媽媽是護(hù)士。爸爸出國(guó)了，媽媽太累了。在醫(yī)院，媽媽要工作，正好趕上來(lái)查體的老干部很多，看到媽媽連喝水的功夫都沒(méi)有，真是太忙了。他趕忙給媽媽倒了一杯水，給媽媽端了過(guò)去，還主動(dòng)幫媽媽做一些自己能做的事情，給來(lái)醫(yī)院查體的人們發(fā)放健康教育的宣傳材料。到了晚上，媽媽正好趕上一個(gè)夜班，醫(yī)院里還有病人，沒(méi)有回家，到了晚上12點(diǎn)，媽媽還要給病人量體溫，打針，一直到清晨4點(diǎn)，媽媽總是在盡心盡力地工作。他想：自己一定要給媽媽減輕一些壓力，要學(xué)會(huì)做飯，等媽媽回來(lái)很晚了，他要給媽媽做飯。當(dāng)媽媽倒下睡覺(jué)時(shí)，給媽媽捶捶背。
丁俊杰的爺爺是一名司機(jī)，是專門開(kāi)校車的。一大早起來(lái)，他就和爺爺去擦車，然后去接同學(xué)們，把同學(xué)們安全地送到學(xué)校，放學(xué)后還要一如既往地把同學(xué)們接回家。丁俊杰注意到，爺爺?shù)母觳埠褪侄计鹆税捳盍耍�是堅(jiān)持帶病開(kāi)車，非常負(fù)責(zé)任。每天，爺爺接送的人非常多，爺爺卻不辭辛苦。丁俊杰堅(jiān)定地說(shuō)：今后我放學(xué)回家后要給爺爺捶背，洗腳，讓爺爺舒服舒服，第二天好工作，幫爺爺干活。丁俊杰變得更加陽(yáng)光，認(rèn)識(shí)到爸爸媽媽的辛苦。
李宛珈在家里非常嬌氣，一撒起嬌來(lái)，爸爸都拿她沒(méi)辦法。她的爸爸是一名警察。天剛剛亮，她就背爸爸叫起來(lái)，來(lái)到馬路上，指揮車輛。今天正好是驚蟄時(shí)期，天突然下起了雨。李宛珈一邊當(dāng)義務(wù)的交通員，一邊悄悄看在雨中指揮交通的爸爸。雨越下越大，爸爸一次次轉(zhuǎn)身，一次次打手勢(shì)指揮交通，李宛珈的淚水和雨水交織在一起。看到有闖紅燈的人們，她主動(dòng)上前勸告他們。
這三個(gè)同學(xué)參加的活動(dòng)使我受到了教育。我要像他們一樣，孝敬父母，理解父母的辛勤勞動(dòng)，主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的事，為他們減輕負(fù)擔(dān)。我愿意做爸爸媽媽的知心人，讓他們覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇2
暑假里我和媽媽看了，《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》專欄。內(nèi)容有：168小時(shí)的牽掛、在太行深處、今天我“上班”和大山里的呼喚。其中，“今天我陪父母上天班”我的感觸最深。這個(gè)故事主要講了三位同學(xué)的：媽媽、爺爺、爸爸的平凡工作。
第一個(gè)同學(xué)是：張順琪，張順琪的媽媽是護(hù)士，爸爸在國(guó)外工作，媽媽每天下班回家就躺在床上休息，小順琪覺(jué)得很生氣，心里想：爸爸在外地不能照顧他，媽媽一回來(lái)就躺到床上，是不是不管他了，通過(guò)這次活動(dòng)他才知道，媽媽每天上班很忙，連喝口水的時(shí)間都沒(méi)有。再以后，張順琪理解了媽媽，在家里幫媽媽干了一些力所能及的家務(wù)事。
第二個(gè)同學(xué)是：丁俊杰，他在班里不大愿意說(shuō)話，這次學(xué)校里組織參加“今天我陪父母上天班”，因爸爸媽媽在外地工作，只好跟著爺爺去上班，爺爺是校車司機(jī)，每天接送學(xué)生都得跑好幾趟，細(xì)心的丁俊杰發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖稚�、胳膊上起了又癢又痛的皰疹，還去上班，心里又是心疼，又是敬佩。通過(guò)這次活動(dòng)，他不再沉默了，變得開(kāi)朗了。
第三個(gè)同學(xué)是：李婉珈，大家給她起了個(gè)外號(hào)“嬌氣包”，她的爸爸雖是個(gè)交警，但是啊，就是弄不了他這個(gè)寶貝。這一次他跟爸爸去上班，這天正是驚蟄時(shí)節(jié),又下起了大雨,爸爸在雨中指揮交通,高峰期轉(zhuǎn)身120次,揮手244次。一年四季堅(jiān)守在崗位上.看到爸爸每天這樣辛苦,她變得懂事了,不再嬌氣了。
看了這節(jié)目，想到了我爸爸媽媽為了養(yǎng)育我很辛苦，我要好好孝敬他們、理解他們，幫爸爸媽媽干一些力所能及的事情。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇3
在網(wǎng)上觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道播出的大風(fēng)車專題片《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》——大山里的呼喚，感觸頗多。
節(jié)目一開(kāi)始大屏幕上放著這樣一個(gè)畫面——幾個(gè)學(xué)生站在高高的山頂上呼喊：“爸爸媽媽我們想你了”“爸爸媽媽你們辛苦了，我們愛(ài)您”……每位學(xué)生淚流滿面，而一個(gè)一個(gè)呼喊聲更是響徹山谷。原來(lái)她們是留守兒童，平常只有周末才能回家，只有十二、三歲的她們只能種方式來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。
而這個(gè)辦法，卻是一個(gè)名叫張玉玲的初中一年級(jí)女孩想出來(lái)的。
張玉玲從小和爺爺奶奶生活在一起，父母在她五歲時(shí)就到城里去打工，而替爸爸媽媽照顧爺爺奶奶的重?fù)?dān)就落在了小玉玲身上。就是這樣的一個(gè)小女孩在學(xué)校里不管還是老師還是學(xué)生甚至還有校長(zhǎng)都不禁稱贊她。
“她是個(gè)很難得尊敬老人的好同學(xué) ”有老師這樣評(píng)價(jià)她。
確實(shí)如此，一個(gè)92歲的孤寡老人自己艱難的提著水，被小玉玲看到了，從此這位老奶奶的用水張玉玲就包了下來(lái)，甚至到老奶奶去世的時(shí)候穿的衣服也是張玉玲自己掏錢買的。
“她很孝順！”
她的奶奶腿病發(fā)作痛的直打滾，這讓年僅13歲的小玉玲不知所措。奶奶讓她用刀片劃奶奶的手，把污血放出，說(shuō)這樣會(huì)好受一點(diǎn)，小玉玲說(shuō)什么也不肯。但她不愿看著奶奶痛苦，最后艱難的劃了下去。雖然緊張的情緒在被激勵(lì)克制，但還是不斷失誤，奶奶手上“傷痕累累”，小玉玲嚇得痛哭。這時(shí)候她是多么思念自己的爸爸媽媽，如果他們?cè)谶@，這些活不都是他們的嗎？
“她很可憐！”
張玉玲本該向我們一樣依偎在爸爸媽媽的懷里撒嬌的；他本該像我們一樣幸福的衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的；她本該無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著小公主的生活但她卻義無(wú)反顧的擔(dān)起了為別人分憂解難的重任。
她就是這樣一個(gè)無(wú)私、善良又堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
我又陷入了深思，我們的條件不知道比她們有多優(yōu)越，但我們就有理由失去這么多寶貴的精神嗎？
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇4
看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，讓我深有感觸，特別是最后一集。
這集演講人叫溫玉娟，她講的是關(guān)于一個(gè)留守兒童張玉玲的故事，張玉玲住在廣西一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，她是個(gè)13歲的初中生。說(shuō)到張玉玲，那是眾人皆碑，從小，她的父母就去了外地工作，張玉玲就是從那時(shí)候成了留守兒童。不滿十歲的她不但要擔(dān)起家庭重任，還要照顧有腿病的奶奶。有一次，奶奶犯腿病了，需要放血，小玉玲看著奶奶痛苦的樣子，不忍心下手，在奶奶的再三催促下，小玉玲才動(dòng)起了刀子�？墒�，小玉玲好幾次都割錯(cuò)了地方。她非常自責(zé)，為什么總是割錯(cuò)地方，讓奶奶那么痛苦。
在抗旱時(shí)期，張玉玲帶領(lǐng)同學(xué)們組成了一支抗旱的送水隊(duì)，他們每天都要到山下挑水，送給每戶人家。張玉玲是一個(gè)愛(ài)老的女孩，她經(jīng)常陪一個(gè)92歲的老奶奶聊天，還送她衣服呢!真是個(gè)樂(lè)于助人的好姐姐。張玉玲還有個(gè)偉大的理想，就是當(dāng)一位醫(yī)生，為奶奶治好腿病，為大家服務(wù)。
這就是張玉玲，一個(gè)純潔善良、樂(lè)于助人、尊敬長(zhǎng)輩的小女孩，這幾點(diǎn)，哪點(diǎn)不值得我們學(xué)習(xí)呀!
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇5
“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”是一部紀(jì)錄片，講述了四個(gè)非常感人的故事。每一個(gè)小故事都包含著一個(gè)深刻的道理。
在浙江一所小學(xué)里開(kāi)展了“手拉手”的活動(dòng)。這所小學(xué)四年級(jí)一班的29名同學(xué)與玉樹(shù)的一所小學(xué)的29名同學(xué)結(jié)對(duì)子。浙江小學(xué)的同學(xué)寫信給玉樹(shù)小學(xué)的同學(xué)。幾天后，玉樹(shù)地區(qū)發(fā)生了地震。浙江小學(xué)的同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)后，心里都非常害怕，怕和他們結(jié)對(duì)的同學(xué)不在了。時(shí)間不長(zhǎng)，玉樹(shù)那邊的小學(xué)有了回信，浙江小學(xué)的同學(xué)們高興極了，但他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這封信是在玉樹(shù)地震以前寄出的。老師含著眼淚告訴了他們。在搜救人員的努力下，最終結(jié)對(duì)的29名同學(xué)全部被救出。
在一座大山之中，有一群留守兒童，他們的爸爸、媽媽都到城里打工去了。有一個(gè)留守兒童，她也很想念爸爸、媽媽。她想到了一個(gè)發(fā)泄的辦法，就組織小伙伴到山頂，沖著爸爸、媽媽打工的方向大聲呼喚。她組織小伙伴為村子里的老人服務(wù)，幫助那些無(wú)依無(wú)靠的孤寡老人。
有三個(gè)小朋友，他們覺(jué)得自己的父母上班很輕松，但是他們參加過(guò)“陪父母上一天班”活動(dòng)后，就覺(jué)得父母的工作都很辛苦�；丶液�，他們替父母分擔(dān)很多的家務(wù)，分擔(dān)他們的辛苦。
看了這幾個(gè)故事，我的心再也無(wú)法平靜。遠(yuǎn)在千里之外不曾見(jiàn)過(guò)面的同學(xué)因一次災(zāi)害，使他們的心緊緊相連。從高興到害怕再到驚喜，使浙江小學(xué)的同學(xué)們經(jīng)歷了人生的悲喜，玉樹(shù)的同學(xué)們也因千里之外的那份關(guān)愛(ài)而溫暖著。大山深處的那份呼喚，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母可曾聽(tīng)見(jiàn)。留守兒童并不孤單，他們把對(duì)父母的思念轉(zhuǎn)換成了一份愛(ài)心奉獻(xiàn)給了社會(huì)。體諒父母工作中的辛苦，而更加懂得孝敬父母，這不正是美德嗎？所有的故事不正是我們少先隊(duì)員應(yīng)該具有的品德嗎？關(guān)心、關(guān)愛(ài)、互助、孝敬······
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇6
看完了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影，我的內(nèi)心久久不能平靜，感慨萬(wàn)千，現(xiàn)在我們安定的生活，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的，紅領(lǐng)巾是多么來(lái)之不易�。�
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影主要是講：在舊社會(huì)里工人們發(fā)起行動(dòng),組織了一個(gè)由童工，流浪兒組成的童子團(tuán)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，與敵人作斗爭(zhēng)，在血與火的考驗(yàn)中成長(zhǎng)的故事。
影片讓我感受到舊社會(huì)的黑暗和殘忍，和我們的生活截然不同。電影中的阿貞受不了繁重的工作，想休息一些，兇殘的工頭就鞭打她，把她的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，那撕心裂肺的慘叫......這樣的童年，是多么黑暗啊！她的幾個(gè)哥哥，奮不顧身地來(lái)救她，還好行動(dòng)委員會(huì)及時(shí)趕到，帶回了他們。蔣介石下達(dá)命令，行動(dòng)也失敗了，很多委員會(huì)的叔叔阿姨要么被捕，要么被殺。歐陽(yáng)姐姐在被捕后，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，也不說(shuō)出組織的秘密，受盡折磨后還鼓勵(lì)兩位小少先隊(duì)員。他倆帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，悲痛欲絕地離開(kāi)監(jiān)獄，讓我的眼淚脫眶而出。后來(lái)童子團(tuán)成員奮勇殺敵，光榮犧牲。
他們是好樣的！是像他們一樣無(wú)數(shù)革命烈士換來(lái)我們現(xiàn)在美好的生活。沒(méi)有他們，就沒(méi)有現(xiàn)在的人人平等的祖國(guó)。而我們都身在福中不知福，連紅領(lǐng)巾都很少戴，我感到羞愧萬(wàn)分，深刻感受到自己的不足，人生的道路是不平的，我應(yīng)該像影片中那些意志堅(jiān)強(qiáng)的童子團(tuán)團(tuán)員一樣，將來(lái)在人生道路上遇到困難，勇敢地去克服，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)，讓飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)鮮艷，讓先烈的英靈看到一個(gè)嶄新的，美好的祖國(guó)！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇7
我懷著起伏的心情觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這個(gè)節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目分為四期。分別是《168小時(shí)的牽掛》、《在太行深處》、《今天我上班》和《大山里的呼喚》。
《168小時(shí)的牽掛》介紹了杭州一小學(xué)少先隊(duì)員們和四川汶川地震災(zāi)區(qū)小朋友的不尋常的友誼�？赐旰笥泻艽蟮母杏|，他們無(wú)論相隔千里，都互相牽掛、鼓勵(lì)對(duì)方。即使是在災(zāi)情來(lái)臨后，他們也是千方百計(jì)的尋找對(duì)方的下落，并且無(wú)私的寄上一些衣服和食品。杭州的小朋友看到對(duì)方受災(zāi)時(shí)，他們就愁眉苦臉；當(dāng)?shù)弥麄兌计桨矡o(wú)恙時(shí)，他們又開(kāi)開(kāi)心心；多么深厚的友誼��！同時(shí)，也讓我們知道，祖國(guó)大家庭的力量，每當(dāng)一方有難，八方支援！
《在太行深處》講述了在太行深處有一坐，那是四個(gè)人的學(xué)校是三個(gè)學(xué)生一個(gè)老師的學(xué)校，他們很堅(jiān)強(qiáng)的生活在學(xué)校里。那三個(gè)學(xué)生每天放學(xué)都送學(xué)習(xí)班的小朋友們回家，他們是很小的少先隊(duì)他們每天都到列士令員去看一看那些犧牲戰(zhàn)士的同胞們。解放時(shí)期的第一座水電站就在那，淴淴水還被評(píng)為了新中國(guó)的第一盞明燈。
《今天我上班》這則故事介紹了三個(gè)孩子，他們分別是：張順琪、丁俊杰、李宛珈。他們都十分的淘氣，不懂事，以為父母為他們做事是應(yīng)該的，但自從參加了今天我上班的活動(dòng)，他們便變得乖巧懂事，懂得為父母分擔(dān)家務(wù)。我覺(jué)得，這個(gè)活動(dòng)非常有意義。它讓我們知道了爸爸媽媽的工作很辛苦，知道了要為爸爸媽媽分擔(dān)。
《大山里的呼喚》講述了一個(gè)關(guān)于留守兒童關(guān)愛(ài)別人的故事，在廣西一個(gè)隴窮村的小地方，那里因?yàn)樨毟F很多大人都外出打工了，留下一些老人和孩子，那些孩子又特別思念自己的父母，其中有一個(gè)叫張玉玲的女孩尤為特別，特別在她自己不光也是留守兒童，而且還幫助其他留守兒童排解心中思念，組織小小少年抗旱送水隊(duì)，為村上的老人送水送衣，發(fā)揮自己的力量去關(guān)愛(ài)別人，一份無(wú)私和感恩的心，讓我深受感動(dòng)，我天天和父母在一起，天天感受著父母的關(guān)愛(ài)，可我也不知道珍惜，動(dòng)不動(dòng)就和父母發(fā)脾氣，使點(diǎn)小性子，所以我是生在福中不知福，這個(gè)小女孩的故事感動(dòng)了我，讓我知道，不管在什么時(shí)候都要懷有一顆感恩的心去幫助別人。
一條小小的紅領(lǐng)巾，它含有許許多多人的鮮血、汗水和艱辛，我們應(yīng)該珍惜我們的美好生活，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮紅、更加燦爛，讓紅領(lǐng)巾高高的飄舞在我胸前！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇8
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影，講的是香港大罷工的事，那個(gè)時(shí)候帝國(guó)主義在中國(guó)大地上肆虐，廣大勞動(dòng)人民生活在水深過(guò)熱之中，特別還奴役童工，殘害孩子們的生命。工人兄弟們奮起反抗，掀起了大罷工。
工人們的革命熱情感染了孩子們，領(lǐng)導(dǎo)他們成立了童子團(tuán)，一同參加了罷工活動(dòng)。但是，反動(dòng)派，舉起了屠刀，殘忍地屠殺著參加罷工的人們。很多革命人士被投入了監(jiān)獄，還有的被秘密殺害。童子軍也被迫解散，他們的老師被抓去嚴(yán)刑逼供。但是他寧死不屈，最后被反動(dòng)派殺害了。
我看后心情非常沉重。在那個(gè)年代，人們的生活是那樣艱辛，衣食無(wú)法保障，可是他們卻依然那樣堅(jiān)強(qiáng)。比較他們，我們生活在這樣和平、幸福的年代，卻吃飯?zhí)羰常┮绿籼魭䲣�。這是多么不應(yīng)該��！看了這部電影，我明白了，我們的幸福生活是來(lái)之不易的。
是有了像童子軍那樣的堅(jiān)強(qiáng)的孩子們，
是有了像歐陽(yáng)姐姐那些堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇士，
是有了無(wú)數(shù)像這些為了革命勇于流血犧牲的烈士們。
是他們
是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾庞辛爽F(xiàn)在美好的生活，
是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾庞辛诉@樣美麗而又平靜的校園。
比起他們，我們是多么幸運(yùn)，我們沒(méi)有理由不珍惜眼前的幸福生活。
同學(xué)們，我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾來(lái)之不易啊，我們應(yīng)該好好的珍惜它！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇9
看完勵(lì)志電影：在舊社會(huì)中，一群流浪兒在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他們組成了一支童子軍，在血與火的考驗(yàn)中漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)。
其中最讓我感動(dòng)的情節(jié)是：歐陽(yáng)姐姐為了掩護(hù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與兩位少先隊(duì)員，不小心被敵人抓住后，在監(jiān)獄里被敵人嚴(yán)刑拷打，但她經(jīng)受住了敵人的折磨，始終不說(shuō)出革命黨戰(zhàn)士有哪些人，還 對(duì)阿華和阿香進(jìn)行革命教育。兩位少先隊(duì)員在歐陽(yáng)姐姐的影響和幫助下，走出監(jiān)獄，在那一刻，他們帶上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，走向光明！
生活在那個(gè)年代的孩子們，真不容易。而我們這一代呢？從小就生活在自由的國(guó)家里，是在蜜罐子里泡大的，是家里的“小皇帝”、“小公主”， “過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。我們沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)舊社會(huì)人民的苦難，不知道珍惜今天的幸福生活。我感到十分慚愧，與那些堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士相比，我是多么渺小啊！
是的，今天的幸福生活是烈士用鮮血換來(lái)的，是來(lái)之不易的。讓我們從今天開(kāi)始珍惜現(xiàn)在的生活吧！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇10
今天我看了一個(gè)節(jié)目，叫《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，講一個(gè)13歲的留守女孩張玉玲的故事，她的故事深深地感動(dòng)了我。
張玉玲的家在廣西一個(gè)偏僻的山村里，她的爸爸媽媽為了掙錢養(yǎng)家去外地打工了，平時(shí)很少回來(lái)，張玉玲成了留守兒童。有一次，張玉玲太想念爸爸媽媽了，就帶領(lǐng)村里面的幾個(gè)留守兒童去附近的山上大喊：“爸爸，媽媽，我們好想你呀！”這群孩子喊呀喊呀，喊完了，他們卻悄悄地哭起來(lái)，傷心極了，失望地下了山。
有一年，張玉玲的家鄉(xiāng)發(fā)生了旱災(zāi)，張玉玲就組織了一個(gè)“送水隊(duì)”，無(wú)條件地給人們送水，他們都要走上一段很長(zhǎng)的山路，很辛苦。還有一次，她看到一個(gè)92歲的孤寡老人艱難地提著一桶水，就想幫助老人，從此以后，這位老奶奶的飲水就不成問(wèn)題了。老奶奶去世的時(shí)候穿的新衣服還是張玉玲掏錢買的。
張玉玲和爺爺奶奶住在一起，有一次張玉玲的奶奶的腿病又發(fā)作了，她的爺爺正好在地里勞動(dòng)。按照這里的土方法，只要在手上劃幾道口子，再把淤血擠出來(lái)就行了，張玉玲前兩刀都劃錯(cuò)了，第三刀才切對(duì)，張玉玲不忍心看到奶奶的手這樣，便哭了起來(lái)。
我看了也忍不住流淚，雖然我也知道要孝順父母，可是張玉玲做得好，我要好好向她學(xué)習(xí)，在行動(dòng)上孝順父母和長(zhǎng)輩。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇11
今天，我上百度網(wǎng)搜索了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀看視頻《大山里的呼喚》。
我看見(jiàn)，一個(gè)只有13歲的大姐姐：張玉玲，父母外出打工了，小小個(gè)的她，挑起了照顧家里的重任。有一次，她的奶奶腿病突發(fā)，疼得在床上打滾，她拿了把小刀，叫玉玲姐姐在傷口上劃一刀，好讓污血排出。她怕劃痛了奶奶，她小心翼翼劃一刀，沒(méi)劃著，兩刀，沒(méi)劃著，三刀，劃著了。 污血排出來(lái)了……張玉玲姐姐的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生。
我真希望有人能捐點(diǎn)錢給那些留守兒童們，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我真希望他們父母不用外出打工，一家人在一起幸福生活。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇12
這個(gè)故事講的是一個(gè)小山村里有很多留守兒童，留守兒童的爸爸媽媽在他們很小的連記憶都沒(méi)有的時(shí)候就出去打工了，所以他們幾乎都不知道父母長(zhǎng)什么樣的。
可是這些留守兒童很善良，鬧災(zāi)的時(shí)候他們給別人送水送食物。有人需要幫助，他們就馬上出現(xiàn)。他們喜歡爬山，因?yàn)榕赖缴巾斁涂梢园研睦镌捴v出來(lái)，這就是“大山里的呼喚”了。
我們大多數(shù)都不是留守兒童，有爸爸媽媽的陪伴，但你們也要有留守兒童幫助別人的精神！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇13
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》我全看完了，最讓我印象深刻的是7月10號(hào)看的。講述了三個(gè)孩子，都不太懂事。他們的家長(zhǎng)工作都很辛苦，回家還要做很多家務(wù)。孩子們卻都調(diào)皮、只知道玩，他么看著父母做家務(wù)都不會(huì)玩，甚至還不聽(tīng)父母的話。他們覺(jué)得念書(shū)很辛苦，回到家爸媽幫他們做事是理所當(dāng)然的事。一天，學(xué)校組織了“我陪父母上天班”的活動(dòng)，父母同學(xué)都參加了。此后，他們都有所改變。
第一個(gè)同學(xué)，叫張順琪，他的爸爸經(jīng)常出差，媽媽是一名護(hù)士。這位媽媽經(jīng)常工作到很晚很晚，累得疲憊不堪�；氐郊�，有時(shí)間實(shí)在太累就睡，張順琪認(rèn)為媽媽的工作很輕松，只要打打針，量量體溫，有很多時(shí)間休息。怎么可能那么累呢？累到一回來(lái)就睡。自從那個(gè)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)張順琪就陪著媽媽上班，看著媽媽不停地給病人量體溫、測(cè)血壓、掛鹽水……連喝口水的時(shí)間都沒(méi)有。那天，剛好媽媽上晚班，一直工作到晚上1點(diǎn)，也沒(méi)時(shí)間歇一下。張順琪一直陪著媽媽，深深體會(huì)到了媽媽的辛苦，之前認(rèn)為媽媽很清閑的念頭打消了。他決定：以后要多幫媽媽做些力所能及的事。
第二個(gè)同學(xué)，叫丁俊杰，爸爸媽媽都在外地，他的爺爺是一名校車司機(jī)。她和爺爺參加了節(jié)目，爺爺開(kāi)車時(shí)，丁俊杰發(fā)現(xiàn)了爺爺胳膊上生了許多瘡，又疼又癢，很吃力。丁俊杰心疼不已，從此以后丁俊杰變成了懂事聽(tīng)話的孩子第三個(gè)同學(xué)，叫李宛珈，很嬌氣，媽媽在外出差，爸爸在家照顧她，可她一直不懂事，一直讓爸爸擔(dān)心，這次她跟爸爸一起上班，剛好是下雨天，雨下的非常大，可她的爸爸卻毫不畏懼，冒雨堅(jiān)持指揮交通只見(jiàn)他對(duì)工作一絲不茍。旁邊的李宛珈，悄悄落下了眼淚。
以前孩子認(rèn)為父母天天不用寫作業(yè)，多好啊!可是，父母在上班時(shí)，卻比我們辛苦。他們不像我們整天只要讀讀書(shū)做做作業(yè)，不管下雨，下雪都有教室來(lái)遮擋，他們也沒(méi)有休息的時(shí)間，更不能偷懶，他們，下班后還要回家做家務(wù)，來(lái)照顧我們，有時(shí)還要看看我們的作業(yè)情況，問(wèn)問(wèn)我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，其實(shí)父母供我們上學(xué)，我們是最幸福的，我們要多體諒父母的良苦用心，多為自己的爸媽分擔(dān)點(diǎn)，做點(diǎn)力所能及的事！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇14
暑假期間，我和老爸老媽一起觀看了中央少兒頻道《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》的節(jié)目。節(jié)目是由一個(gè)主持人給一群同學(xué)講述山區(qū)孩子的生活和學(xué)習(xí)。有一期是講述四個(gè)人的學(xué)�！齻�(gè)學(xué)生和一個(gè)老師。他們升國(guó)旗唱國(guó)歌是沒(méi)有音樂(lè)的，只有他們的歌聲，而我們升國(guó)旗唱國(guó)歌是有高聲音樂(lè)的。我們的教學(xué)樓是五層的高樓，教室里有空調(diào)，電視，飲水機(jī)，投影儀，電腦等等，而他們的教室只是一層的平房，并不寬敞，沒(méi)有明亮的燈光，更不用說(shuō)電腦電視了。我們幸福的，他們是可憐的，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，幫助他們，讓他們能更好的生活和學(xué)習(xí)。
還有一期講述了一個(gè)留守兒童小女孩創(chuàng)建一個(gè)運(yùn)水小組的事跡。他們天天走著山路到較遠(yuǎn)的水源處，運(yùn)著這些水到他們的村莊，讓他們村莊的人都有水喝，雖然他們累的滿頭大汗，但是他們很快樂(lè)，因?yàn)樗麄儙椭怂麄兇迩f的村民。
他們這種樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)，讓我明白幫助他人是件快樂(lè)的事情。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇15
今天我們一家坐在沙發(fā)上一起看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這檔紅色節(jié)目。
這個(gè)故事講的是，2010年三月份，也就是在發(fā)生地震前的一個(gè)月，杭州府苑小學(xué)舉行了一場(chǎng)名為“心系玉樹(shù)”的講座，這場(chǎng)普普通通的講座將遠(yuǎn)隔千里的一些孩子聯(lián)結(jié)在了一起，在這場(chǎng)講座上，幾位曾經(jīng)在玉樹(shù)地區(qū)采訪過(guò)的記者給孩子們介紹了青海玉樹(shù)地區(qū)的情況，孩子們第一次聽(tīng)到了“玉樹(shù)”這個(gè)名字，那里艱苦的生活，美麗的風(fēng)景都給同學(xué)們留下了深刻的印象，孩子們和家長(zhǎng)做出了一個(gè)決定：跟玉樹(shù)的一所小學(xué)結(jié)對(duì)子。
青海玉樹(shù)第三完全小學(xué)的五年級(jí)三班與杭州府苑小學(xué)的五年級(jí)六班是手拉手結(jié)對(duì)班級(jí)，在講座之后不久，杭州的孩子們給玉樹(shù)的孩子寄出了第一封信。跟根結(jié)對(duì)的同學(xué)說(shuō)，叫什么名字，在什么地方，還介紹了他們美麗的西湖等等。4月7號(hào)，玉樹(shù)的孩子們給他們杭州的小伙伴們寄出了29封回信。在信中，他們有的說(shuō)杭州小朋友寄來(lái)的衣服他們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，有的說(shuō)自己喜歡踢足球，有的邀請(qǐng)杭州的小伙伴們?nèi)ビ駱?shù)玩，有的想要一個(gè)文具盒和鋼筆。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，杭州的孩子收到回信的時(shí)候，已經(jīng)是4月15號(hào)的中午，而這時(shí)，已經(jīng)是青海玉樹(shù)地震發(fā)生的第2天。杭州的小孩子是在非�？鞓�(lè)的狀態(tài)下面聽(tīng)到了這個(gè)消息，之后，全班就是鴉雀無(wú)聲，收到信的那高興勁一掃而光。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這猶如晴天霹靂一樣，難道寄信的同學(xué)們已經(jīng)…這難道是他們寄出的最后一封信？難道他們收到的來(lái)自杭州的第一份禮物，卻成了最后的禮物嗎？有很多小朋友當(dāng)場(chǎng)就是開(kāi)始流眼淚，他們擔(dān)心自己的結(jié)對(duì)小朋友遇難。
同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)就籌集到了兩千多床棉被，并通過(guò)省紅十字會(huì)，很快發(fā)往了玉樹(shù)災(zāi)區(qū)。而另一方面，學(xué)校的老師通過(guò)各種途徑，想方設(shè)法去聯(lián)系到玉樹(shù)第三完小的校長(zhǎng)尼瑪江才。并想盡辦法聯(lián)系自己結(jié)對(duì)的小朋友。最后歷盡辛苦，他們終于聯(lián)系上了所有的29名同學(xué)。二十九位孩子全部都平安。
在這個(gè)故事中我知道了雖然他們有的失去了家園，有的失去了親人，而更多的是失去了校園。但是，孩子們的堅(jiān)強(qiáng)，孩子們的樂(lè)觀，讓杭州的孩子和老師們感動(dòng)。節(jié)目中遠(yuǎn)隔兩地的真情更讓我感動(dòng)。飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾下，有的是真情，有的是堅(jiān)強(qiáng)，有的是關(guān)懷！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇16
星期五的下午，老師帶領(lǐng)我們到風(fēng)華大劇院看電影——《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。這個(gè)電影主要講了紅領(lǐng)巾的來(lái)歷和成立兒童團(tuán)的時(shí)候，兒童團(tuán)的一些團(tuán)員們與帝國(guó)主義的壞蛋英勇斗智的故事。雖然到最后兒童團(tuán)里犧牲了很多英雄，但它激勵(lì)著我們這一代的兒童好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。通過(guò)看了這部影片，我終于知道了紅領(lǐng)巾是五星紅旗鮮紅的一角和紅領(lǐng)巾是被鮮血染紅的`這兩句話的含義。
在影片里，我看到兒童團(tuán)由于很貧困，所以里面的小孩常常吃不飽飯，衣服也破破爛爛的，學(xué)的東西也沒(méi)有我們現(xiàn)在那么全面。他們的教室也是很舊的，睡覺(jué)也沒(méi)有我們現(xiàn)在這么舒服的床。但他們?nèi)匀缓煤脤W(xué)習(xí)，非常的刻苦，從來(lái)不挑剔。再想想我們現(xiàn)在的生活：吃飯也吃得飽，還富有科學(xué)性，有營(yíng)養(yǎng)；衣服也穿得好，還講究漂亮，布料又好；教室也寬敞、明亮，有嶄新的桌椅、講臺(tái)、電視柜和書(shū)本，知識(shí)教得也很全面；另外都有一個(gè)幸福的家庭，有爸爸媽媽伺候�，F(xiàn)在我們有這樣一個(gè)好的環(huán)境，就應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽給我們的希望，各門功課都學(xué)得很好。
另外，在影片里，兒童團(tuán)的兩名與帝國(guó)主義的壞蛋們英勇斗智的小孩和歐陽(yáng)姐都被壞蛋抓進(jìn)了監(jiān)獄。他們?nèi)淌苤槐拮映榇虻奶弁�，天天住在陰冷的監(jiān)獄里，與帝國(guó)主義做著最后的決戰(zhàn)，我覺(jué)得他們這些臨危不懼的精神很值得我們現(xiàn)在的小孩學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在，生了一點(diǎn)點(diǎn)小病，擦破了一點(diǎn)點(diǎn)皮，就像天塌下來(lái)了似的，一點(diǎn)也不勇敢，所以這一點(diǎn)很值得讓我們跟兒童團(tuán)的兩名與帝國(guó)主義的壞蛋們英勇斗智的小孩和歐陽(yáng)姐學(xué)習(xí)。
通過(guò)這部影片，讓我了解了我們祖國(guó)以前的一些悲慘的歷史文化，也讓我知道了：我們現(xiàn)在的生活是很美好的，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)的將來(lái)建設(shè)的更加輝煌！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇17
上個(gè)星期五下午1：20分的時(shí)候，我們?nèi)昙?jí)組織去看一部對(duì)我們少年先鋒隊(duì)最有幫助的電影，它的名字叫做飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。我早就盼望著看這部電影，在路上，興奮的光芒早就飛到電影院了。
這部電影說(shuō)的是一位尊敬的老人帶著自己的孫子到城市的學(xué)校里參觀。一到學(xué)校，正好是在放國(guó)歌，許多名少先隊(duì)員都昂起頭，敬著禮，這個(gè)老人也跟著敬禮。一位老師看見(jiàn)了，問(wèn)道：您為什么也在敬禮？老人望著一個(gè)巨大的石像，不由的流著眼淚，老師也不明地問(wèn)道：您哭什么？老人說(shuō)起自己小時(shí)候的故事。
原來(lái)他小的時(shí)候是富貴人家，但是他有一個(gè)陰狠的舅舅，他舅舅是當(dāng)時(shí)的一個(gè)大官，也是治理那個(gè)城市的，但是他舅舅錯(cuò)殺了不知多少好人，也非常霸道。一開(kāi)始，這位老人幼年時(shí)候跟十個(gè)非常窮苦的孩子交上了好朋友（那時(shí)在香港）他舅舅也沒(méi)有理會(huì)�？墒沁^(guò)了兩三年，他再次回到香港，他看見(jiàn)舅舅的軍隊(duì)一看見(jiàn)街上的人就打打殺殺的，非常殘忍，他的十個(gè)好朋友也被抓了起來(lái)，后來(lái)這個(gè)孩子（老人的幼年）費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才就出自己的朋友，還勸阻舅舅不要?dú)⑷�。可是他舅舅不�?tīng)，還把他和十個(gè)朋友最好的姐姐給殺了。
從那個(gè)時(shí)候起，全部學(xué)生都戴上了紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾上面的紅色，就是個(gè)個(gè)市民的鮮血。我對(duì)這個(gè)故事深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這么多戰(zhàn)士為了保護(hù)兒童，所以犧牲了，鮮血就撒到了紅領(lǐng)巾上，所以我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，不要讓他們白費(fèi)心血。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇18
今天我看了一部名叫《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》的電影。
電影主要講的是一男一女，建立了一個(gè)共產(chǎn)黨兒童團(tuán)，他們?cè)趲ьI(lǐng)游行隊(duì)伍時(shí)，為救一個(gè)小孩而中了槍，死去了。有一次，歐陽(yáng)被日本軍捉了起來(lái)，日本軍把她的指甲一根一根地拔了下來(lái)，讓歐陽(yáng)吃盡了苦受盡了罪，當(dāng)時(shí)也促住了兩個(gè)兒童團(tuán)的成員。可是，因?yàn)樗麄円郧敖涣艘晃慌笥眩侨哲姷耐馍�，他通過(guò)請(qǐng)求，那個(gè)孩子終于被放了出來(lái)。臨走時(shí)，歐陽(yáng)告訴他們走時(shí)一定要戴上紅領(lǐng)巾，精神地走出去，不能給共產(chǎn)黨丟臉。他們含著淚把紅領(lǐng)巾戴了上去。幾年過(guò)去了，他們都長(zhǎng)大了，成為共產(chǎn)黨中不可缺少的戰(zhàn)士，為祖國(guó)做出了很大的貢獻(xiàn)，最后光榮犧牲。
看完后我深受感觸。因?yàn)闅W陽(yáng)在那么緊張的情況下，都忘不了要戴上紅領(lǐng)巾，這顯現(xiàn)出紅領(lǐng)巾是多么重要啊！而現(xiàn)在我們有些人都不愛(ài)護(hù)它。
例如現(xiàn)實(shí)生活中，有些人用它擦汗，隨地亂扔亂踩等等，讓我咬牙切齒。
所以請(qǐng)大家一定要保護(hù)紅領(lǐng)巾，因?yàn)樗怯色I(xiàn)血染紅的！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇19
上星期天19:30—20:00，我觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道的節(jié)目——飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，是由知心姐姐盧勤主持的。
這次“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”活動(dòng)的主題是“陪爸爸媽媽上一天班”。
其中的紅領(lǐng)巾代表丁俊杰參與了這次活動(dòng)，他的任務(wù)是陪爺爺上一天班。丁俊杰和爺爺一起生活，他的爺爺是一個(gè)幼兒園的專車司機(jī)。爺爺每天走兩個(gè)社區(qū)，跑12趟車，行駛70多公里，很辛苦。他每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)安全的送孩子們上下車，小俊杰通過(guò)一天的體驗(yàn)，看在眼里，記在心里，很感動(dòng)。
爺爺?shù)母觳采掀鹆藝?yán)重的皰疹，有些疼痛，但他仍然堅(jiān)持。小俊杰問(wèn)爺爺：“你這個(gè)樣子，為什么還要工作呢？”
爺爺說(shuō)：“這一點(diǎn)點(diǎn)小小的痛還是可以克服的。那么多孩子都在等著呢！不去怎么行？”小俊杰為爺爺?shù)膫诖盗舜禋猓Ｍ梢詼p輕些疼痛。
通過(guò)這次活動(dòng)，小俊杰懂得了爺爺?shù)男量嗪筒灰�，他決定以后要多關(guān)心爺爺，給爺爺捶背洗腳，像爺爺一樣，也要做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，健康陽(yáng)光的人。
還有一個(gè)紅領(lǐng)巾代表“李宛伽”也參加了這次活動(dòng)，李宛伽被稱為“嬌氣包”，平常愛(ài)撒嬌大哭，不如意了還絕食。自從參加了這次活動(dòng)，她的身上發(fā)生了意想不到的變化。
一大早，李宛伽就在睡意中被叫起了床，她要跟爸爸一起去上班了。
李宛伽的爸爸是一個(gè)交通警察。
下雨了，驚蟄時(shí)分，春雷乍響。李宛伽悄悄看著在雨中指揮交通的爸爸，心情觸動(dòng)。
爸爸一次次的回頭、抬手、指揮，李宛伽的雨水和淚水一起落下來(lái)。
雨下得更大了。
李宛伽算了一下，爸爸每天轉(zhuǎn)身120次，揮手240次，不管刮風(fēng)下雨，都要堅(jiān)守崗位，不能隨便休息。
交通警察還要受到各種污染，如廢氣污染、噪音污染，他們高度緊張，承擔(dān)者維護(hù)交通道路的安全通暢。
和爸爸上了一天班的李宛伽變得懂事了許多，她不再嬌氣、任性，變成了一個(gè)細(xì)心孝順的好孩子。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女家庭很多，孩子從小沒(méi)吃過(guò)什么苦，像在蜜罐里長(zhǎng)大。其實(shí)，適當(dāng)?shù)臍v練和社會(huì)實(shí)踐，可以全面的感知社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，還可以理解爸爸媽媽對(duì)自己那份辛苦的愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩。
讓我們做一個(gè)勇于承擔(dān)、堅(jiān)強(qiáng)的、懂事的好孩子！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇20
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸......”這首歌每天都會(huì)在淴淴水小學(xué)里響起。雖然歌聲并不那么響亮，不那么整齊，但唱的每一句都包含著孩子們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
在淴淴水小學(xué)只有一名教師、僅有三名少先隊(duì)員和幾個(gè)學(xué)前班的孩子。 他們所有的課程都由這一個(gè)教師擔(dān)任。語(yǔ)文課上他們大聲朗讀課文；數(shù)學(xué)課上，他們認(rèn)真做題；音樂(lè)課上，他們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲......他們有嶄新的課本，好的課桌，條件并不艱苦，但他們?nèi)院芄?jié)約。一支鉛筆用到很短很短，連拿都拿不住，但他們?nèi)杂眠@支鉛筆既認(rèn)真又艱難的寫著每一個(gè)字。 下課了，有一位去那里采訪的阿姨問(wèn)他們：“你們值日時(shí)誰(shuí)最愛(ài)偷懶？”其中兩個(gè)人一起指向了中間的那個(gè)孩子。“那你們生氣嗎？”他們要搖頭說(shuō)：“不會(huì)啊，應(yīng)為我們是好朋友。”說(shuō)著他們笑了，笑得那么天真，那么燦爛。 其中有一個(gè)孩子叫慧芳，她的夢(mèng)想失去天安門，那次，他們?nèi)チ�。旗手和其他人買著整齊的步伐，走上走向升旗臺(tái)。紅旗升起來(lái)了，我們的五星紅旗升起來(lái)了。
三個(gè)孩子把手整齊的舉起來(lái)，眼里滿是激動(dòng)、自豪...... 在淴淴水小學(xué)的孩子就只這樣認(rèn)真、淘氣。聽(tīng)他們又唱起了國(guó)歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇21
在7月17日我在家觀看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》——大山的呼喚。
這電影講述的是張玉玲等留守兒童的故事，張玉玲是個(gè)助人為樂(lè)、關(guān)心同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，他們的爸爸媽媽都在外地工作，他們很想念自己的爸爸媽媽。張玉玲想到了一個(gè)辦法來(lái)減輕思念爸爸媽媽的痛苦：就是到大山上呼喚爸爸媽媽，希望爸爸媽媽早點(diǎn)回家。
看完了這個(gè)電影之后，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)不是留守兒童可以天天和爸爸媽媽在一起，比起張玉玲他們我覺(jué)得自己已經(jīng)很幸福了。真希望張玉玲和留守兒童的爸爸媽媽可以快點(diǎn)回家工作，這樣他們就不用做留守兒童了。我也要像張玉玲一樣好好學(xué)習(xí)，積極幫助、關(guān)心同學(xué)，在困難的環(huán)境下也能積極想辦法解決問(wèn)題，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇22
在暑假期間，我在少兒頻道看到了一個(gè)系列節(jié)目，名叫《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，令我很感動(dòng)。里面有一個(gè)故事講了杭州市的一所小學(xué)有一個(gè)班里的同學(xué)和青海玉樹(shù)的一所學(xué)校的學(xué)生成為了好朋友。他們之間互相通信交流，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，一起進(jìn)步。隨著不斷交流的深入，他們之間的友誼也形成了。就在這時(shí)，青海玉樹(shù)地區(qū)發(fā)生了7。1級(jí)的地震，玉樹(shù)小學(xué)的學(xué)校在地震里也沒(méi)有了，在過(guò)去的160多個(gè)小時(shí)后，關(guān)心他們的杭州市里學(xué)生得到了消息，就是玉樹(shù)的小伙伴在地震中一個(gè)都沒(méi)有少，那么我在想如果是作為好朋友，應(yīng)該怎么去繼續(xù)幫助他們呢？
我覺(jué)得可以邀請(qǐng)他們來(lái)杭州市的小學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)，跟他們聊天，一起玩耍。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇23
這天晚上，我觀看了中央電視臺(tái)播放的節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，這期節(jié)目講述了廣西百色市田東縣油城中學(xué)少先隊(duì)員張玉玲助人為樂(lè)的故事。
張玉玲姐姐出生在一個(gè)小山村，家里很窮，除了上學(xué)，還要做家務(wù)、照顧身體不好的爺爺奶奶。但是她有時(shí)間就幫村里的老奶奶做家務(wù)，照顧老奶奶的生活。而且玉玲姐姐還主動(dòng)負(fù)起了大姐姐的責(zé)任，照顧村里60多個(gè)留守學(xué)生，幫他們復(fù)習(xí)功課、解決學(xué)習(xí)及生活上的困難，她自己也在助人為樂(lè)中找到了快樂(lè)。
我們出生在大城市，學(xué)習(xí)生活的環(huán)境比玉玲姐姐好多了，我們要向玉玲姐姐學(xué)習(xí)，尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)、樂(lè)于助人，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇24
暑假期間，我觀看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這個(gè)節(jié)目，在這個(gè)節(jié)目里有一位叫張玉玲的大姐姐，她是一個(gè)生長(zhǎng)在廣西農(nóng)村的中學(xué)生，父母在外地打工，他們很少回家看望她。張玉玲姐姐肩負(fù)著學(xué)習(xí)和照顧年老多病的爺爺和奶奶的重任，玉玲姐很堅(jiān)強(qiáng)，她不但刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，而且學(xué)習(xí)之余還照顧了身邊的老人和幫助了村里的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。
相比之下，我這個(gè)生長(zhǎng)在城市里的孩子，生活條件比玉玲姐好很多，又有父母在身邊陪伴，我覺(jué)得很慚愧。我決心珍惜現(xiàn)在的好生活，向張玉玲姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，尊敬長(zhǎng)輩的好學(xué)生。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇25
7月10日，我看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這個(gè)節(jié)目，我知道了爸爸媽媽賺錢有多么辛苦，所以我要好好學(xué)習(xí)，幫爸爸媽媽做力所能及的事情，做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母的好孩子。
7月17日，我看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這個(gè)節(jié)目。講了一個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事：留守少年張玉玲幫九十二歲的老婆婆送水；她也把衣服送給了老婆婆：她也把別人給的圖書(shū)放進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館里，讓同學(xué)和她一起看圖書(shū)：她還把別人給的三百元錢捐給了玉樹(shù)災(zāi)區(qū)。
我也要像電視上的張玉玲一樣樂(lè)于助人，幫助老師，關(guān)心同學(xué)，從關(guān)心別人中找到快樂(lè)。父母能夠天天陪在我身邊，關(guān)心照顧我們，我們要珍惜這美好的時(shí)光。我們更要好好學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，做一個(gè)好孩子。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇26
對(duì)于每一位少先隊(duì)員，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾是最熟悉不過(guò)了。但你們可否想過(guò)，那鮮艷的紅領(lǐng)巾是怎樣得來(lái)的呢？這部電影講述了一群流浪兒和罷工會(huì)成員成立了童子軍堅(jiān)決為趕走當(dāng)?shù)氐娜毡竟碜佣B強(qiáng)戰(zhàn)斗，生動(dòng)地體現(xiàn)團(tuán)結(jié)奮斗的革命精神。這部影片是很好的革命歷史教材，時(shí)刻提醒我們要更加熱愛(ài)飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾。
影片中有兩個(gè)鏡頭我覺(jué)得很有教育意義。流浪兒阿華因?yàn)檎`會(huì)拒絕參加童子軍，阿凱大哥哥找他談心，阿凱哥哥為了讓阿華明白團(tuán)結(jié)的重要性，就拿起地上的一塊大石頭和一堆碎石頭讓阿華挑選，看誰(shuí)濺起的浪花最大。阿華二話沒(méi)說(shuō)抓起大石頭就扔，濺起了很大的水花。可阿凱哥卻不慌不忙地用手帕將那堆碎石頭包在一起，扔出來(lái)的水花比大石頭的水花還要大。倔強(qiáng)的阿華頓時(shí)醒悟了，立刻參加童子軍并很快成為了積極分子。
“團(tuán)結(jié)就是力量�！边@名句我們?cè)缫崖?tīng)過(guò)多遍了，但是我們真的能做到嗎？放眼現(xiàn)實(shí)，我有點(diǎn)猶豫了。在我們班有幾個(gè)繪畫高手，卻不能在板報(bào)評(píng)比上盡展所長(zhǎng)，反而吃了不少苦頭。我們的宣傳委員在挑人的時(shí)候，全選了自己的好朋友，他們的畫技并不見(jiàn)得高超，加上在畫畫過(guò)程中和我們意見(jiàn)不同，往往對(duì)著干，明明漂亮的偏擦掉另畫別的，氣得我們七孔升煙。臨近評(píng)選日子了，他們才加緊時(shí)間趕工，我們?cè)缇秃芫o張了，總擔(dān)心時(shí)間不夠，但他們神態(tài)自若，一點(diǎn)都不放在心上。結(jié)果，我們?cè)谠u(píng)比活動(dòng)中得了個(gè)倒數(shù)第二，那是多么遺憾的經(jīng)歷��！回想以前，我們都是保持在第三名或以前，這就是不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致的苦果。
第二個(gè)鏡頭是阿華和阿秀與歐陽(yáng)老師一起被捕入獄后，阿華和阿秀看到歐陽(yáng)老師被毆打，樣子人不像人，鬼不像鬼，心里心很憤怒。但是歐陽(yáng)老師還勉勵(lì)阿華和阿秀要忍耐，他們堅(jiān)信一定會(huì)有人來(lái)營(yíng)救的。阿華和阿秀的同伴非常牽掛他倆，他們手拉手唱起《勞動(dòng)童子團(tuán)團(tuán)歌》，令阿華和阿秀更加堅(jiān)強(qiáng)、更加痛恨日本鬼子。歐陽(yáng)老師雖然被折磨成奄奄一息的地步。鬼子以為能動(dòng)搖他們對(duì)日本人的憎恨，但是他們要趕走日本鬼子這個(gè)想法已經(jīng)根深蒂固在他們的心靈里。
從阿華和阿秀的身上，我們看到了正義的抗?fàn)�、�?jiān)強(qiáng)的意志、不卑不亢的斗爭(zhēng)精神。他們以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)，這是多么可敬�。∷麄儾焕⑹菚r(shí)代的弄潮兒，一座現(xiàn)代人學(xué)習(xí)的晶瑩的豐碑。
我們胸前的紅領(lǐng)巾寄托了抗日英雄的動(dòng)人故事，寄托了他們?yōu)樽鎳?guó)的未來(lái)不懈奮斗的歷程。讓胸前的紅領(lǐng)巾飄起來(lái)吧！讓我們好好繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)，攜手奔向那輝煌的未來(lái)！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇27
今天，我觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道播出的大風(fēng)車專題片《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》讓我熱淚盈眶，深受感動(dòng)。
大屏幕上，幾個(gè)兒童站在高高的山頂上呼喊：“爸爸媽媽我們想你了”、“爸爸媽媽你們辛苦了，我們愛(ài)您”……叫聲響徹整個(gè)山谷，留守兒童們淚流滿面，用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。而這個(gè)辦法，是一個(gè)名叫張玉玲的初一年級(jí)女孩想出來(lái)的。
張玉玲是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，她尊敬老人、樂(lè)于助人……
一個(gè)92歲的孤寡老人自己艱難的提著水，被張玉玲看到了，從此這位老奶奶的用水張玉玲就包了下來(lái)，甚至到老奶奶去世的時(shí)候穿的衣服也是張玉玲自己掏錢買的，多么可貴的精神��！難怪有一個(gè)同學(xué)評(píng)價(jià)她：張玉玲是他最敬佩的人！老師們?cè)u(píng)價(jià)她是個(gè)很難得的好同學(xué)！
在大旱的時(shí)候，張玉玲組織了一支“抗旱小分隊(duì)”， 出一份力，發(fā)一份光，每天走在狹窄的山路上，搬水、運(yùn)水，為抗旱工作奉獻(xiàn)自己的力量無(wú)條件的給人們挑水、送水、送食物，要知道他們要走好長(zhǎng)好艱險(xiǎn)的一段路�。∪绻麚Q做是我，我可能在家里等著送來(lái)水，就算送，我都懷疑自己的決心和吃苦耐勞的能力。多么可敬的同學(xué)��！
她的奶奶腿病發(fā)作時(shí)，奶奶讓她用針扎奶奶的手放出污血，說(shuō)這樣會(huì)好受一點(diǎn)，結(jié)果她非常緊張開(kāi)始不敢扎，但她不愿看著奶奶痛苦，最后減輕的扎了下去。這時(shí)候是她多么思念自己的爸爸媽媽，如果他們?cè)谶@，這些活不都是他們的嗎？換做是我，我可能會(huì)去農(nóng)田找爺爺，而不會(huì)自己幫奶奶擠淤血，多么孝順的孩子��！
看完后，我覺(jué)得，張玉玲本該像我們一樣賴在爸爸媽媽的懷里撒嬌的，她卻勇敢地?fù)?dān)起了替爸爸媽媽照顧爺爺奶奶的重?fù)?dān)；她本該像我們一樣幸福的生活，可她卻什么也不用考慮，義無(wú)反顧的擔(dān)起了為別人分擔(dān)憂愁的事情。
再想想自己是多么的慚愧！和張玉玲相比，我只是溫室里的一朵小花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。而張玉玲給我做出了榜樣，以后，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心老人、懂的孝順、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子！
從她的身上，我看到新一代少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌，她的故事讓我明白了一定要好好學(xué)習(xí)，做一名合格的少先隊(duì)員，要對(duì)得起胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，它是國(guó)家和人民的希望！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇28
在暑假的7月10日，我觀看了《大風(fēng)車》的專題欄目——飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，讓我深有感觸。
在這一期的節(jié)目里，講述的主題是“今天我上班”，知心姐姐講了三個(gè)故事，故事的主人公都是來(lái)自湖南大學(xué)附屬小學(xué)的少先隊(duì)員，分別是張順祺、丁俊杰和李宛珈。為了體會(huì)父母上班的辛勞，他們決定陪各自的家長(zhǎng)上一天班。
張順祺是他們班的體育委員，他爸爸長(zhǎng)期在國(guó)外工作，媽媽是一名白衣天使。活潑好動(dòng)的他平時(shí)很注意觀察，發(fā)現(xiàn)他的媽媽每次下班回家都很疲憊，不怎么理他，經(jīng)常倒頭就睡。于是，他決定陪媽媽上班，看一看媽媽每天都在忙些什么……第二天他就早早地陪媽媽去了醫(yī)院，他看見(jiàn)早上排隊(duì)量血壓的爺爺奶奶有很多，媽媽忙得連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，他主動(dòng)幫媽媽倒水，給前來(lái)就診的病人發(fā)健康教育處方。好不容易忙到下午，趕上媽媽上連班，晚上媽媽要去給病人量體溫，打針，他也形影不離，終于等到媽媽下班，他才感受到媽媽上班是很辛苦的。他想，以后要為媽媽學(xué)做飯，少讓媽媽操心。
至于丁俊杰和李宛珈的故事，我就不多說(shuō)了。
看到這里，我不由自主地想起了我的爸爸媽媽，他們每天早出晚歸，也非常的辛苦，我決定以后多做我力所能及的家務(wù)事，為爸爸媽媽分擔(dān)憂愁。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇29
今天，我和媽媽從電腦上觀看了一部少年教育片《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。
這部片子主要講了一位愛(ài)國(guó)華僑回憶童年的一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)是二十年代的廣州，這位愛(ài)國(guó)華僑是當(dāng)時(shí)廣州警察局局長(zhǎng)的外甥，由于父母的原因來(lái)到廣州找舅舅，他的舅舅是一個(gè)大壞蛋，抓了許多共產(chǎn)黨。這部片子重點(diǎn)是：這位愛(ài)國(guó)華僑結(jié)識(shí)了一群沒(méi)有爸媽的小孩。他們加入到了共產(chǎn)童子團(tuán)組織，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持與敵人作斗爭(zhēng)。那群小伙伴在的考驗(yàn)中，堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢，為故事留下了光輝的一幕。
看完了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部片子，我認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在的生活是那么的幸福，跟當(dāng)時(shí)的孩子比起來(lái)，完全是一個(gè)天上一個(gè)地下，簡(jiǎn)直有天壤之別。然而他們對(duì)紅領(lǐng)巾的珍惜與尊重也是我們無(wú)法比擬的。我們經(jīng)常因?yàn)闉閹Ъt領(lǐng)巾而覺(jué)得煩躁，在學(xué)校里不敢解，可是一回到家馬上就把紅領(lǐng)巾給扯了下來(lái)，隨手就扔到一邊去了�？吹剿麄儗�(duì)紅領(lǐng)巾的愛(ài)惜，相比自己過(guò)去的行為，我覺(jué)得慚愧不已。
我想：雖然我不能像他們那樣為革命而貢獻(xiàn)自己的生命，但我要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇30
我看過(guò)許多好看的電影，其中讓我記憶猶新的一部是我們實(shí)小全體同學(xué)去大豐電影院觀看的《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，至今都讓我歷歷在目。
這部電影主要講的是：有一些孤兒整天靠偷東西來(lái)維持生活，后來(lái)他們到了童子團(tuán)去學(xué)習(xí)。最后，大笨頭成了杰出的“神槍手”。最讓我感動(dòng)的是：歐陽(yáng)姐姐被敵人嚴(yán)刑拷打——把她的十個(gè)手指甲全拔掉。疼得她汗如雨下，她咬緊牙關(guān)也沒(méi)說(shuō)出地下黨員的下落。
生活在那個(gè)年代的孤兒們，沒(méi)有飯吃。而我們這一代呢？從小就生活在社會(huì)主義國(guó)家里，是在蜜罐子里泡大的，是家里的“小皇帝”、“小公主”，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。我們沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)舊社會(huì)人民的苦難，我們更沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)拔指甲的痛苦，而我們卻不知道珍惜今天的幸福生活。有一天中午，桌上全是我不喜歡吃的蔬菜，沒(méi)有我喜歡吃的紅燒肉、糖醋排骨……我生氣地撅著嘴。今天，我感到十分慚愧與內(nèi)疚，與那些堅(jiān)強(qiáng)的烈士相比，我是多么渺小、多么可笑��！是的，今天的幸福生活是烈士用鮮血換來(lái)的，是來(lái)之不易的。讓我們從今天開(kāi)始珍惜現(xiàn)在的生活吧！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇31
晚上看《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，里面的故事令我十分感動(dòng)……
故事講述的是一個(gè)留守兒童——張玉玲。在她三個(gè)月大的時(shí)候，父母為了生活就離開(kāi)了，留下?tīng)敔斈棠陶疹櫵Ｓ谑�，在小玉玲三歲時(shí)，她學(xué)會(huì)了承擔(dān)。她會(huì)幫爺爺奶奶做家務(wù)，8歲時(shí)，就能一個(gè)人去地里干活了，她生活在一個(gè)沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的環(huán)境。她能體會(huì)爸媽的苦衷。在玉玲上小學(xué)時(shí)，一個(gè)不大的隴窮村已經(jīng)有了60多個(gè)留守在家的兒童。于是，玉玲成了他們的“大姐姐”，她把對(duì)父母的思念，轉(zhuǎn)化成了對(duì)學(xué)習(xí)的勤奮，對(duì)弟弟妹妹的關(guān)心。她還組織了助人為樂(lè)的小隊(duì)伍，在隴窮村大旱那年，小玉玲帶著同學(xué)們，哼著歌，用瘦弱的肩膀挑起一擔(dān)擔(dān)水、一包包衣服、一箱箱食物……在張玉玲的臉上，絲毫沒(méi)有悲傷，有的只是陽(yáng)光般明媚的笑容和臉頰上流淌著的快樂(lè)的汗水。
如果我是一個(gè)留守兒童，我會(huì)怎么做？看完這個(gè)電視，我思考著。我會(huì)向他那樣學(xué)會(huì)承擔(dān)嗎？不，我只會(huì)自暴自棄，從而沒(méi)有歡樂(lè)。我會(huì)像她那樣在沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)下去關(guān)愛(ài)同學(xué)、弟弟妹妹嗎？不，我只懂的向他人訴苦，讓別人也分擔(dān)我的痛苦。我能像她那樣用瘦弱的肩膀挑起水嗎？不，我可能走幾步就累趴下，知難而退。我會(huì)像她那樣展現(xiàn)出明媚的笑容，感化身邊的人嗎？不，我只能讓別人痛苦……
玉玲啊，三個(gè)月大的時(shí)候父母便離開(kāi)了她，出去打工，那個(gè)，是無(wú)數(shù)孩子親密地依偎母親懷抱的年齡�。∪龤q時(shí)，你學(xué)會(huì)了承擔(dān)，把家務(wù)做做，收拾收拾碗筷，而我3歲時(shí)，卻躺在豪華的逍遙椅上香香的做著美夢(mèng)；8歲時(shí)，你要下地干活了，那地硬嗎？水好澆嗎？犁頭重嗎？我多想問(wèn)問(wèn)，一個(gè)8歲得孩子，能撐起一個(gè)家嗎？
玉玲，在你13歲時(shí)，爸爸，你日夜期盼的父親回來(lái)了！你卻沒(méi)有高興地?fù)渖先�，而是淡然地打了個(gè)招呼，也許吧！時(shí)間沖淡了你對(duì)父母的思念，你在父親面前還有些拘束。談了一會(huì)，你控制不住了，多年的想念和委屈在這一刻爆發(fā)！默默地流淚……
玉玲姐姐，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你，我會(huì)以你為榜樣，用你的言行不斷激勵(lì)自己。同時(shí)祝你臉上的笑容能一直飛翔下去！祝你能早日一家團(tuán)聚！加油走下去，我相信你未來(lái)的道路會(huì)更加明亮！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇32
我看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，讓我十分感動(dòng)。敘述的是山村小學(xué)的紅領(lǐng)巾，以革命前輩為榜樣，傳承勤儉節(jié)、艱苦奮斗的精神，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)的故事。
山村的孩子物資貧乏，條件艱苦，但沒(méi)有一個(gè)放棄學(xué)習(xí)。他們克服種種困難，勤儉樸素努力學(xué)文化的品格深深地感動(dòng)了我。孩子們的鉛筆用得少到比自己的拳頭還短，手已抓不住了，還舍不得扔，仍堅(jiān)持寫字。而城里同學(xué)們的筆，沒(méi)用幾下，就被隨手扔掉，僅有零星幾個(gè)字的紙，嫌不好看便被棄之垃圾桶。大家還滿不在乎地說(shuō)，我家有錢，幾張紙筆算不了什么。但是，當(dāng)人人都這樣隨便地扔紙筆時(shí)，累積的數(shù)量不再微小，肯定讓人大吃一驚。
想一想革命前輩艱苦奮斗精神和山里紅領(lǐng)巾勤儉求知的故事，城里的你我不慚愧內(nèi)疚嗎？讓我們以革命前輩為榜樣，以山里紅領(lǐng)巾為楷模，從今開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，不要浪費(fèi)筆和紙，讓我們珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)條件和美好生活，努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的建設(shè)棟梁。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇33
暑假里，我看了一個(gè)電視節(jié)目——《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，深有感觸。這個(gè)電視節(jié)目講的主要是留守兒童張玉玲的故事。
張玉玲的家在四川盆地瓏窮山的瓏窮村，是個(gè)名副其實(shí)的窮村。因?yàn)樨毟F，許多孩子的父母都出去打工了，把孩子托給老人家照顧，于是就有了留守兒童。因?yàn)樗寄罡改福瑥堄窳徇^(guò)得不快樂(lè)。有一次，她的一個(gè)同學(xué)告訴她，幫助別人可以讓自己快樂(lè)。于是，張玉玲就把全村的留守兒童都召集起來(lái)，組成了愛(ài)心小隊(duì)，專門幫助大家。在干旱的時(shí)候給腿腳不方便的老人送水；定期去一些孤寡老人的家里，幫助他們做家務(wù)，陪他們說(shuō)話，給他們唱歌，給他們買新衣服等等。漸漸地，張玉玲在幫助別人的過(guò)程中忘記了煩惱，忘記了思念，還從憂郁中找回了快樂(lè)。而且張玉玲的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，還當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。
在這個(gè)故事里，我從張玉玲身上看到了許多優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)觀、自信、勤奮、好學(xué)、樂(lè)于助人、懂得感恩……我一定會(huì)好好向她學(xué)習(xí)的。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇34
7月10日晚19：30分，我懷著激動(dòng)的心情，觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道“大風(fēng)車”欄目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》的第3期《今天我“上班”》。
這期節(jié)目由“知心姐姐”盧勤主講，介紹了湖南大學(xué)附屬小學(xué)組織了一千多名學(xué)生“今天我陪爸爸媽媽上一天班”的活動(dòng)。
其中，張順祺陪媽媽上班。他爸爸出國(guó)不在家，家里所有的事都是媽媽一人干。媽媽是護(hù)士，這天又上連班，2個(gè)小時(shí)媽媽都吧、顧不上喝水，一邊量血壓一邊量體溫，還給病人打針，忙前忙后，張順祺就幫媽媽做醫(yī)療知識(shí)宣傳員。丁俊杰陪爺爺上班，因?yàn)榘职謰寢尦霾�。爺爺開(kāi)校車，這天下雨，早6:30分，他好爺爺一起刷車，爺爺滿手好胳膊都是泡疹，非常疼，可爺爺每天都要跑2個(gè)社區(qū)，出12趟車，跑70多公里，拉100多人，風(fēng)雨無(wú)阻。李宛珈陪爸爸上班。爸爸是名交通警察。這天正是驚蟄時(shí)節(jié)，忽然春雷一響，下起了漂泊大雨，爸爸在雨里來(lái)回指揮，他轉(zhuǎn)身120次，揮手244次，每天重復(fù)著。
這次活動(dòng)，使丁俊杰由原先的“大舌頭”變的陽(yáng)光快樂(lè)，李宛珈由“嬌氣包”變的善解人意，學(xué)會(huì)自立。我觀看了以后，也知道并深深地了解了爸爸媽媽的辛苦，我決心幫他們掃地、擦桌子、擦地、摘菜、洗碗，做我能做的事情，讓他們下班回家后休息休息，我們自己要努力學(xué)習(xí)，煉好本領(lǐng)，不讓爸爸媽媽操心，做社會(huì)有用的人！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇35
7月17日晚上，我觀看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾——大山里的呼喚》。
這是一個(gè)發(fā)生在廣西壯族自治區(qū)百色市田東縣作登瑤族鄉(xiāng)隴窮村的留守兒童的故事。有個(gè)叫張玉玲的小女孩，在她出生八個(gè)月后，父母就都出去打工了，小玉玲就由爺爺奶奶來(lái)?yè)狃B(yǎng)。父母不在身邊，玉玲覺(jué)得很孤獨(dú)，后來(lái)，玉玲知道在幫助別人的過(guò)程中，能深深感受到樂(lè)于助人所帶來(lái)的快樂(lè)和愉悅。在玉玲十三歲的時(shí)候，村里發(fā)生了歷史罕見(jiàn)的干旱，玉玲組織同學(xué)們?nèi)タ赐晃痪攀䴕q的孤寡老奶奶，并幫她送水、做家務(wù)、聊天。她還帶著同學(xué)們?nèi)ヅ郎�，爬到最高的地方，把自己的心愿和思念喊出�?lái)——爸爸媽媽你們?cè)谀睦�？不用�?dān)心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
看完這個(gè)故事以后，首先我覺(jué)得我很幸�！刻於寄芤�(jiàn)到爸爸媽媽；其次我還要向玉玲姐姐學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神。因?yàn)樵趲椭鷦e的人的時(shí)候，快樂(lè)了別人，也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇36
7月10日晚上，我和爸爸、媽媽在家一起看了中央少兒頻道《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》節(jié)目。這期節(jié)目介紹了湖南大學(xué)附屬小學(xué)的一千多名小學(xué)生參加了一個(gè)特別的活動(dòng)“我跟爸媽上一天的班”。節(jié)目里，特別介紹了三個(gè)小朋友張順祺、丁俊杰和李宛珈。
張順祺的媽媽是一個(gè)護(hù)士，要照顧很多病人，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，還要值夜班。張祺順看見(jiàn)媽媽工作很辛苦，決定以后在家里要拖拖地、掃掃地、學(xué)做飯，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)事。
丁俊杰的爺爺是開(kāi)校車的司機(jī)，每天要早出晚歸，接送一百多個(gè)學(xué)生。他開(kāi)車轉(zhuǎn)方向盤，手上都長(zhǎng)泡了，又痛又癢，丁俊杰很心疼。他說(shuō)等爺爺下班后，他要給爺爺捶捶背，好好孝敬爺爺。
李宛珈的爸爸是一個(gè)交通警察，每天要站在馬路中間指揮交通，經(jīng)常日曬雨淋，非常辛苦。李宛珈決心要好好學(xué)習(xí)，改掉“嬌氣包”的壞習(xí)慣，做一個(gè)懂事的好孩子。
看了這期節(jié)目，我覺(jué)得自己的爸爸媽媽工作也很辛苦，有時(shí)身體不舒服，還要堅(jiān)持上班。我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的好孩子。不但自己的事情自己做，還要掃掃地、洗洗碗、擦擦桌椅、曬曬衣服，幫爸爸媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇37
今天，我和爸爸一起觀看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》之四——《大山的呼喚》，主要由少先隊(duì)的校外志愿輔導(dǎo)員——著名表演藝術(shù)家溫玉娟老師講述一個(gè)廣西留守兒童的事跡。主人公是一個(gè)13歲的小女孩張玉玲。
廣西壯族自治區(qū)百色市田東縣作登瑤族鄉(xiāng)隴窮村是一個(gè)不足百戶的小村莊，因?yàn)榧依锔F，很多人都走出大山去打工，有60多個(gè)大小不一的留守兒童。張玉玲就是其中之一，被人稱作留守兒童大姐姐。她受到好朋友的啟發(fā)，為了排解對(duì)爸爸媽媽的思念及孤獨(dú)，經(jīng)常幫助別人，如照顧孤寡老人、給奶奶治病、給老師過(guò)生日等，因?yàn)樗嘈艓椭鷦e人的同時(shí)也能讓自己得到快樂(lè)，很多老師和同學(xué)都喜歡、佩服她，向她學(xué)習(xí)。2010年6月，她還被選為廣西代表參加了少先隊(duì)第6次全國(guó)代表大會(huì)。
我覺(jué)得我們大家要向她學(xué)習(xí)，我們出生、成長(zhǎng)在一個(gè)幸福的地方，所以我們要更加努力。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇38
看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》后，我覺(jué)得受了很大的教育。
在舊社會(huì)，人們沒(méi)有吃沒(méi)有穿，生活十分艱苦。那時(shí)的小孩，能吃飽穿暖就是最大的幸福，但他們依然那么堅(jiān)強(qiáng)�？晌覀兡�，吃飯?zhí)羰常路惨羝恋摹?/p>
在另一個(gè)故事中，“嬌氣包”李婉珈以為爸爸是交警，很威風(fēng)。自從她和爸爸上了一天班后，她終于知道爸爸無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，嚴(yán)寒還是酷暑，都要直挺挺的站在馬路上，十分辛苦。她明白了：爸爸媽媽這樣辛苦的工作，是為了小孩有一個(gè)好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓小孩學(xué)到更多本領(lǐng)。所以，作為家中的一員，小孩有責(zé)任和義務(wù)為家里做一些力所能及的的事情，為家長(zhǎng)減輕一份負(fù)擔(dān)。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，看到哥哥姐姐們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我多羨慕�。‖F(xiàn)在我也是一名少先隊(duì)員了。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，之所以它格外鮮艷奪目，是因?yàn)槟鞘怯迷S許多多壯烈犧牲者用鮮血凝結(jié)而成的。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們應(yīng)該負(fù)有一種使命感，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇39
假期，我觀看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾——大山里的呼喚》節(jié)目，講述的是張玉玲小朋友的故事。張玉玲是一個(gè)13歲的小女孩，住在廣西百色隴窮村，爸爸、媽媽長(zhǎng)年在外打工，她自小就沒(méi)有父母的陪伴，成為大山里的一名留守兒童。一年一年過(guò)去了，張玉玲慢慢長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)身邊有60多名和她一樣的留守兒童。她和其他孩子一起跑到山上，對(duì)著大山大聲呼喚：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦铮俊薄鞍职�、媽媽，我想你們！”她們最大的愿望就是能和爸爸媽媽在一起，快�?lè)地生活。在學(xué)校里，張玉玲是一位班長(zhǎng)，她關(guān)心集體，樂(lè)于助人。在抗旱時(shí)期，有一次，張玉玲在山里看見(jiàn)一位90多歲的老奶奶提著水桶往家里走，她見(jiàn)到此情景，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，從今天起，您不用再去提水了，以后，我們幫您把水送到家里去！”張玉玲組織了一個(gè)送水小分隊(duì)，給孤寡老人送水，陪老人聊天，做飯。
看了《大山里的呼喚》，和張玉玲那些大山里的留守兒童相比，我每天都和爸爸媽媽生活在一起，我是幸福的。我要向張玉玲姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的精神，敢于面對(duì)寂寞和困難并戰(zhàn)勝困難，做一名快樂(lè)自信的好少年。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇40
樂(lè)于助人，關(guān)心集體是她；理解父母，關(guān)愛(ài)他人是她；具有愛(ài)心也是她。她就是《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》講述的愛(ài)心故事中的主人公——張玉玲。
在廣西壯族自治區(qū)百色市一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)隴窮村里，有大大小小60多個(gè)留守兒童。他們的父母都外出打工，有的甚至幾年不回家一次，張玉玲也是其中的一員。她從小在家跟著爺爺奶奶生活，隨著爺爺奶奶年齡的增大，身體越來(lái)越不好，懂事的張玉玲主動(dòng)地分擔(dān)一些家務(wù)。
張玉玲承受著失去愛(ài)心的缺失，但還 是能夠努力學(xué)一習(xí)一，想著自己的理想——一醫(yī)生奮進(jìn)，她的一精一神值得我們學(xué)一習(xí)一，她是我們優(yōu)秀的榜樣。
經(jīng)過(guò)她的努力，2010年6月，張玉玲被選為廣東代表，參加全國(guó)第六次少代會(huì)，并且也是農(nóng)村留守兒童代表。
在2010年春天，隴窮村大旱，張玉玲組織一個(gè)小小送水隊(duì)，為隴窮村的所有老百姓提供了方便。當(dāng)她看到村里92歲的孤寡老奶奶艱難的提水時(shí)，她帶領(lǐng)她的紅領(lǐng)巾小分隊(duì)到老奶奶家為她提供全能服務(wù)，老奶奶高興得合不攏嘴。
現(xiàn)在，她已經(jīng)是一位初一學(xué)生了。她還 是像一位大姐姐一樣，有時(shí)間帶著村里的留守兒童爬到山頂上大聲呼喊：爸爸媽媽，我想你了，我愛(ài)你們！這是發(fā)自內(nèi)心的呼喊，他們流著淚把自己對(duì)父母的思念喊出來(lái)，相信心有靈犀的父母能感受到他們的對(duì)愛(ài)的渴求。
這是大山里的呼喚！感慨萬(wàn)千的我早已淚水滿眶。張玉玲在那么艱苦的情況下還 能夠樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)他人。而我們呢，天天在父母身邊，享受著父母的百般呵護(hù)，卻未把幸福叫醒，還 討厭父母的嘮叨，看看張玉玲，我們簡(jiǎn)直是掉在福窩里了，其實(shí)幸福就在我們身邊。
讓我們共同呼吁：關(guān)注留守兒童，把幸福叫醒，讓每個(gè)孩子都享受到家庭的一溫一馨，感受到爸爸、媽媽那份獨(dú)特的愛(ài)！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇41
7月10日，我和孩子一起觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道由“知心姐姐”盧勤女士主持的大風(fēng)車特別節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》第三期《今天我上班》
第一位張順祺同學(xué)他的媽媽是一位白衣天使，每天要護(hù)理許多不同的病人，非常勞累回家倒頭就睡，順祺很生氣。那天他跟媽媽去上班時(shí)正巧趕上媽媽上連班，媽媽忙的，顧不上喝一口水，順祺看在眼里，急在心上，給媽媽倒水，幫媽媽發(fā)醫(yī)療知識(shí)宣傳單， 他理解了媽媽，不再惹媽媽生氣了，還干一些力所能及的事情。
第二位是丁俊杰同學(xué)，由于爸爸媽媽在外地工作，他陪開(kāi)校車的爺爺上班。從清晨開(kāi)始和爺爺一起刷車做準(zhǔn)備。爺爺是一位校車駕駛員，雖然手和胳膊上起了皰疹，又癢又痛，可是爺爺還是堅(jiān)持接送學(xué)生，每天往返好幾趟，從未間斷。爺爺?shù)男量嗪蛨?jiān)強(qiáng)使丁俊杰很欽佩，讓他從一個(gè)因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話和不愿意與別人接觸的孩子，變成了一個(gè)懂事、活潑的好孩子。
第三位是有名的“嬌氣包”李宛珈陪交警爸爸上班。這天，正值驚蟄時(shí)節(jié)，天空下起了大雨，爸爸冒雨在車流中不斷地轉(zhuǎn)身.揮手指揮來(lái)往的車輛，細(xì)心地宛珈數(shù)了一下，爸爸每天要轉(zhuǎn)身120次，揮手244次，天天都要如此堅(jiān)守在崗位上，爸爸太辛苦啦！通過(guò)陪爸爸上班，使這個(gè)有名的“嬌氣包”懂事了，變成了一個(gè)好孩子。
觀看了節(jié)目以后，做為孩子的家長(zhǎng)，我深有感觸，現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，需要的不只是無(wú)微不至的關(guān)懷，更需要。家長(zhǎng)與孩子不斷地溝通、交流，讓孩子們把家長(zhǎng)當(dāng)成知心朋友。通過(guò)各種不同的方式讓讓孩子了解社會(huì).感恩社會(huì)，有一顆感恩的心。懂得將來(lái)報(bào)答社會(huì)。做一個(gè)有用的人。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇42
友誼是什么？如果說(shuō)友誼是一顆常表樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉水如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
前幾天，我在少兒頻道看到了一個(gè)節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》里面講了杭州市的一所小學(xué)舉行了“手拉手”活動(dòng)。有一個(gè)班里的同學(xué)和青海玉樹(shù)的一所學(xué)校的學(xué)生成了好朋友。他們之間互相通信交流，互換思想，互相鼓勵(lì)，互相進(jìn)步。隨著交流的深入，他們之間的友誼之橋也形成了。就在這時(shí)，青海玉樹(shù)地區(qū)發(fā)生了7、1級(jí)的地震，和他們成為好朋友的玉樹(shù)小學(xué)的學(xué)校在地震也沒(méi)有了，和他們成為好朋友的同學(xué)們也聯(lián)系不上了，這讓杭州的同學(xué)們一下子呆若木雞了。在沒(méi)有消息的日日夜夜里，他們時(shí)刻在等待著小伙伴們的消息。160多個(gè)小時(shí)過(guò)后，他們終于等來(lái)了消息，他們玉樹(shù)的小伙伴在地震中一個(gè)都沒(méi)有少，這讓同學(xué)們心中的石頭一下子落了下來(lái)。
看到這，我在想：“他們之間相距三千公里，但是他們之間的那份掛念，那份真摯的友誼一絲一毫都不會(huì)減少。這是多么不可思議的事情呀。經(jīng)歷了地震的事情之后，我相信他們之間的感情會(huì)更加的深厚，架在他們之間的友誼橋梁不會(huì)為時(shí)間的流逝而消失。
友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之天人手有余香。這就是真正的友誼。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇43
隨著科學(xué)技術(shù)一步步發(fā)展，現(xiàn)代化國(guó)家也逐漸富強(qiáng)起來(lái)。
人們過(guò)著富裕、安定的生活。
學(xué)校放影的《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，我看了以后，眼淚奪眶而出。
電影中的阿華、大笨頭、阿珍等人為了抵抗敵人，不惜一切代價(jià)，最后取得革命的勝利。歐陽(yáng)姐姐帶領(lǐng)廣大工人階級(jí)和學(xué)生抗拒反動(dòng)派的侵占，同時(shí)為了保護(hù)孩子們的安全，勇敢地犧牲了自己。阿凱為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)家園，讓他們?cè)诩覉@里幸福、快樂(lè)地生活。但是他們沒(méi)有忘記人們的疾苦，為了更多人的幸福，他們團(tuán)結(jié)在一起，在街上齊聲喊道：“打倒民黨反動(dòng)派�！备锩膭倮暙I(xiàn)自己一分力他們視死如歸，也不愿意讓反動(dòng)派欺壓。
現(xiàn)在，我們生活得多么美好！但阿華他們每天過(guò)著吃不飽、穿不暖的日子。我們卻“身在福中不知�！�，什么事都依賴父母。與阿華他們相比，我們生長(zhǎng)在社會(huì)主義的大家庭里，是多么幸福啊！黨和政府無(wú)微不至地關(guān)懷我們的成長(zhǎng)，在學(xué)校有老師的指導(dǎo)……我們像小鳥(niǎo)一樣自由自在地在藍(lán)天下飛翔。
看完了電影《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，阿華他們的形象深深地印在我的腦海中。我們要以歐陽(yáng)姐姐為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)為國(guó)家建設(shè)作出貢獻(xiàn)，不辜負(fù)黨和政府的期望。努力把自己培育成一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民有用的人才。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇44
7月10日晚19點(diǎn)30分，我和孩子一起觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道由“知心姐姐”盧勤女士主持的大風(fēng)車特別節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》第三期《今天我上班》。本活動(dòng)由湖南大學(xué)附屬小學(xué)組織，有1000多名同學(xué)參加，其中主要講述了三名同學(xué)陪家長(zhǎng)上班的過(guò)程。
第一位張順祺同學(xué)陪在醫(yī)院當(dāng)護(hù)士的媽媽上班。他的媽媽是一位白衣天使，每天要護(hù)理許多不同的病人，不怕臟，不怕累，用自己的愛(ài)心。細(xì)心體貼入微的照顧病人，讓病人按時(shí)吃藥。打針。當(dāng)天正巧媽媽上連班，從一上班就開(kāi)始忙碌，顧不上喝一口水，順祺看在眼里，急在心上，就試著給媽媽倒水，幫媽媽發(fā)醫(yī)療知識(shí)宣傳單，逐漸的成了媽媽的小幫手。
第二位是丁俊杰同學(xué)，由于爸爸媽媽在外地工作，他陪開(kāi)校車的爺爺上班。從清晨6：30分開(kāi)始和爺爺一起刷車做準(zhǔn)備。爺爺是一位非常有責(zé)任心的校車駕駛員，雖然手和胳膊上起了皰疹，又癢又痛，可是爺爺還是堅(jiān)持安全的接送學(xué)生，每天2個(gè)社區(qū)，70多里路，出12趟車，拉100多人，從未間斷。爺爺?shù)男量嗪蛨?jiān)強(qiáng)的精神改變了丁俊杰，讓他從一個(gè)因?yàn)檎f(shuō)話不清而不愿意和別人接觸的孩子，變成了一個(gè)懂事�；顫姟ｊ�(yáng)光團(tuán)結(jié)的好孩子。
第三位是有名的“嬌氣包”李宛珈陪交警爸爸上班。這天，正值驚蟄時(shí)節(jié)，天空下起了大雨，爸爸冒雨在車流中不斷地轉(zhuǎn)身。揮手指揮來(lái)往的車輛，細(xì)心地宛珈數(shù)了一下，爸爸每天要轉(zhuǎn)身120次，揮手244次。通過(guò)親身體會(huì)爸爸的上班過(guò)程，使這個(gè)有名的“嬌氣包”轉(zhuǎn)變成了一個(gè)能夠自立。會(huì)體貼人的好孩子。
觀看了節(jié)目以后，作為一個(gè)有和她們同齡孩子的家長(zhǎng)，我深受啟發(fā)，孩子們需要的不只是無(wú)微不至的關(guān)懷，更需要各方面的鍛煉。我們要跟孩子不斷地多溝通。交流，讓孩子們把家長(zhǎng)當(dāng)成知心人，培養(yǎng)她們的自強(qiáng)能力和責(zé)任心。我們要通過(guò)各種不同的方式讓孩子了解社會(huì)。感知社會(huì)，更多的融入到社會(huì)中去，將來(lái)報(bào)答社會(huì)。理解了就是長(zhǎng)大了。這樣對(duì)獨(dú)生子女都是一個(gè)很好的歷練。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感 篇45
今天，我看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》之四——《大山的呼喚》。內(nèi)容講的是：在廣西壯族百色地區(qū)的一個(gè)偏僻的山村，那里缺水少糧，人們生活很困難。青壯年都外出打工了，留下了60多個(gè)留守兒童。其中有一個(gè)叫張玉玲的少先隊(duì)員，她為了緩解孩子們對(duì)大人們的思念，經(jīng)常組織他們到大山上對(duì)遠(yuǎn)處的親人進(jìn)行呼喚。
張玉玲是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦、活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的小女孩。生下來(lái)不久，父母就外出打工了，她和爺爺、奶奶一同生活，有一次，爺爺?shù)降乩锔苫钊チ�，奶奶在家犯病了，為了減輕奶奶的痛苦，她按當(dāng)?shù)氐姆椒弥镀⌒牡卦倌棠痰氖稚蟿澚藥讉�(gè)口子，并從此立志要當(dāng)一名醫(yī)生。她還多次為當(dāng)?shù)匾幻?0多歲的孤寡老奶奶送水，她和孩子們用笑聲和歌聲陪伴著老人走過(guò)了人生的最后時(shí)刻。她把自己獲獎(jiǎng)的圖書(shū)捐給了學(xué)校圖書(shū)館，還為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款……
想想我們，生活在城市之中，有父母和長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，有很好的學(xué)習(xí)條件，和山里的孩子們相比真是太幸福了�？墒怯械耐瑢W(xué)卻不珍惜著大好時(shí)光，只知道貪玩，影響了學(xué)習(xí)；有的同學(xué)比較自私，光顧自己，不知道關(guān)愛(ài)別人；還有的同學(xué)沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，往往需要家長(zhǎng)和老師的督促才去做作業(yè)，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性。
我們要向張玉玲那樣，不畏艱苦的環(huán)境，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)更多的力量。我們要向她那樣，溫暖而充實(shí)、踏實(shí)而快樂(lè)地度過(guò)每一天。
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