《狼的孩子雨和雪》觀后感范文
《狼的孩子雨和雪》看完了，忘不了的是眼眶里轉(zhuǎn)了好幾次未落下的眼淚，說下觀后感。
這部日本動畫電影冒看能夠用母愛這一主題概括，但我認為母愛只是作為貫穿影片的一條主線。而另一條則是關(guān)于生存，或者說生活的。這條線可分為花獨自撫養(yǎng)兩個孩子，為了保證他們健康成長，拼命尋找生存的辦法和兩個孩子雪和雨各自選擇生存的方式，這兩條支線。大環(huán)境由母親創(chuàng)造，而接下的路是自己走出來的。都說長大了后會和小時候的性格完全相反，其實也不是必然規(guī)律，因為成長本就是一個蛻變的過程。
雪代表外向，幼年時期淘氣調(diào)皮，展現(xiàn)出來的全是屬于狼的天性，好狩獵，驕傲獨立天不怕地不怕。她顯然樂意接觸更多新鮮的事物，不光是爬蟲和野生動物，她懇求花讓她上學(xué)并發(fā)誓保住關(guān)于身份的秘密，以“三份禮物，三只章魚”作為警醒自己的口訣，愉快的學(xué)習(xí)時光開始了。
而雨作為弟弟卻沒有姐姐的活力，他代表內(nèi)向，幼年的雨怯弱，缺乏安全感渴望母愛，絲毫沒有任何狼的天性，像是一個正常的人類的孩子，直到他因為捕鳥而溺水。雨說感覺自己不一樣了仿佛什么都能做到，在這里我覺得可以有兩個原因。一是花所說的話，年幼的雨從繪本上看到的狼的形象，似乎總是被塑造成大壞蛋，所以他為自己身為狼人的身份而自卑恐懼，那時花說她喜歡狼，她是狼的伙伴，依賴母親的雨自然會將這句話放在心上。二是，客觀來說雨都是狼人，血統(tǒng)里充斥著狼的野性，只是在溺水之前一直處于隱性狀態(tài)，打個簡單的比方，學(xué)自行車，學(xué)游泳，如果總是依靠指導(dǎo)學(xué)的會非常慢甚至學(xué)不會，因為那是種不屬于你自己的領(lǐng)悟，但當只有你一個人無人可依時，潛能便會被激發(fā)出來。因為我學(xué)會潛泳是因為媽媽把不會游泳的我推下水，學(xué)會旱冰是爸爸突然放開了我的手。所以對于雨的這點轉(zhuǎn)變就沒什么奇怪的了。
雪喜歡上了人類的生活，她想融入這個世界，所以努力想做好一個好女孩，不再收集動物骨頭和爬蟲干尸，不再大聲哭鬧，課堂上積極發(fā)言，和同學(xué)友好相處。套上花給做的`連衣裙就是一個干凈可愛的小女孩，與小時候簡直大相徑庭，但一切都很好，直到轉(zhuǎn)學(xué)生草太的到來，她內(nèi)心的警鐘被敲響了。草太能識別動物氣味的鼻子讓雪感到了極大的威脅，她開始變得高度戒備并避免與之發(fā)生交集，這就像是一匹受到挑釁的狼的反應(yīng)，對方是個聰明的人類，所以她要小心了。之后，按照事情發(fā)展的順序，紙包不住火，雪被窮追不舍的草太激怒，這使她面臨身份被曝光的危險�！笆抢歉傻摹！辈萏@樣說的時候我?guī)缀跻詾樗麜o接著抬手指向雪說她就是狼，她是狼人。但他沒有。不過這也很正常，人一般都會選擇把自己看見的不符合常理的事情歸結(jié)為錯覺，幻覺。
勤勞善良的花，一心想融入人類世界的雪和癡迷于大自然的雨安靜的生活在一起，起初的艱辛被時間慢慢沖淡，雖然在田間時常腰疼的要命，花也堅強樂觀的生活著，接著雪和雨屬于青少年時期的問題出現(xiàn)了，在尋找自己未來的路上，他們其實一樣的倔強。一心想成為人的雪和執(zhí)著于自然界慢慢演變成狼的雨其實一樣。只是人與狼的身份只能選一個，所以他們發(fā)生了最大的一次爭執(zhí)，打壞了家里所有的東西，狠狠的撕咬對方，這都無非是想像對方證明自己的決心，自己選擇的這條路一定很有價值，是正確的。爭執(zhí)過后，安靜下來便是分道揚鑣。既然你不認同我的路，那么就再見吧。姐弟兩人的一生在此塵埃落定。雪開始正常的人類生活而雨則歸隱山林，掌管狐貍老師授予他的地位與權(quán)力。
有人說花養(yǎng)了只白眼狼，有人說花的愛太過無私，這種不求回報的愛閃耀著圣光一下使人遮住了雙眼，其實不然。從花選擇與狼人結(jié)合就可以看出她有著不同于常人的三觀（確實這就是一部以毀三觀為前提的影片），即使是狼人意外離世后，她也選擇順其自然，面對生活的重重刁難不卑不亢，獨立堅強，但也偶爾會哭泣。這就是一個平衡的人物形象，她對于雪和雨的自我人生規(guī)劃雖不曾過多干涉，但也不是沒有阻撓過猶豫過，這來自于母親本能的保護欲。然而就像影片最后，當她看見化身為狼的雨站在山頂仰天長嘯，朝陽升起的那一瞬間，內(nèi)心的彌漫的霧霾就都被驅(qū)散開了。是自己的孩子讓她堅信他們各自的路，其實母親最大的心愿只是希望孩子能健康的生活愉快的成長，雪和雨無疑都做到了，所以說白眼狼的人其實忽略了很多關(guān)于情感和生活的細節(jié)。
我也不知道為什么會為了一部動畫片分析，只是這里邊有些東西是那么的真實，那么的頑強，讓我情不自禁地想深入的想一想罷了。
般的作品出來。
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