電影心靈點(diǎn)滴觀后感（精選20篇）
品味完一部作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的電影心靈點(diǎn)滴觀后感（精選20篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇1
領(lǐng)悟心靈點(diǎn)滴，我們是時(shí)間的路途中的游者，或是歡笑，或是悲哀，或是欣喜，或是疲憊，有過(guò)希望，經(jīng)歷過(guò)慘淡，甚至有過(guò)一兩次輕生的念頭，然而在最后究竟會(huì)找到屬于自己的歸宿。
在《心靈點(diǎn)滴》中我們認(rèn)識(shí)了帕奇，一個(gè)從曾經(jīng)有自殺的精神病患者通過(guò)不斷努力成為了醫(yī)生的“年輕人”.
很難想像一個(gè)一直想要自殺的人在經(jīng)歷了幫助同寢室的室友打妄想中的“松鼠”后竟能夠放下自己的痛苦，帕奇感受到幫助人的快樂，同時(shí)治愈了自己的玻
兩年的努力他成為一個(gè)醫(yī)科大一的學(xué)生,用了許多怪異的方法來(lái)溫暖病人。面對(duì)院長(zhǎng)的責(zé)難他沒有過(guò)多的理會(huì)，他成為一個(gè)最不靠譜學(xué)習(xí)成績(jī)卻最好的學(xué)生。
面對(duì)得了絕癥的比爾他通過(guò)努力使比爾不再過(guò)分的排斥死亡，想到他扮成天使的樣子我就覺得我們?cè)谒劳龅拿媲捌鋵?shí)是渺小的，那有何來(lái)恐懼，恐懼也改變步了什么，徒增煩惱罷了。
對(duì)他最愛的女子他用了許多方法來(lái)證明自己，帶領(lǐng)他的愛人朋友開始創(chuàng)立一個(gè)可以真正救人的小醫(yī)所，與愛人終于有了好結(jié)果卻又遭受到女友被心理患者殺害的結(jié)局，殘酷的現(xiàn)實(shí)使得帕奇打算放下一切努力想要自殺，但當(dāng)來(lái)到懸崖旁邊時(shí)他看到飛來(lái)的蝴蝶他就想開了，回到學(xué)校面對(duì)學(xué)校院長(zhǎng)的再次責(zé)難勒令退學(xué)，他提起了公訴，最終勝利了，在兩年后順利畢業(yè)。在畢業(yè)典禮上他有再次娛樂了大家。后來(lái)呢，他終于將他的醫(yī)所擴(kuò)大成醫(yī)院了。
我很是佩服他這樣的一個(gè)人，一個(gè)熱心、樂觀、能夠幽默大家的人，對(duì)于這樣的人生我其實(shí)是很向往的，奉獻(xiàn)他人娛樂自己，像這種很有魄力的事情我本人覺得能做上一件就很了不起了，所以我在很用心的在學(xué)習(xí)怎么與人相處，怎么幫助他人，讓他人快樂。這不只是來(lái)源一個(gè)作為心理醫(yī)生的責(zé)任感，最根源來(lái)自對(duì)社會(huì)的感情，所以希望更多的人能以醫(yī)者仁心來(lái)對(duì)待他人。
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇2
這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)來(lái)自生活的故事。主人公曾在年少的時(shí)候因?yàn)榛加袘n郁癥而住進(jìn)了精神療養(yǎng)院，在出院后，他就立志要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。在經(jīng)過(guò)自己的努力之后，他考進(jìn)了醫(yī)學(xué)院。與當(dāng)時(shí)其他的醫(yī)生不同，他非常反對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)界那種高高在上、不近人情的思想。相反，他相信，歡笑、與病人在一起就是最好的出方。在面對(duì)審官的質(zhì)問，他人的質(zhì)疑的時(shí)候，他依然保持著自己的處事方法，而在他面對(duì)審官的時(shí)候說(shuō)了一句令我十分感動(dòng)的話，他說(shuō)：“我們應(yīng)該和偉大的護(hù)士們建立友誼，她們可以教你，她們每天與人相處，她們來(lái)回于血與屎之間，她們有豐富的知識(shí)，而那些人性尚存、受你們尊敬的教授們亦如此，分擔(dān)她們的同情，用它來(lái)感染別人�！�
在這句話中，我感受到了一名醫(yī)生對(duì)護(hù)士的敬重，對(duì)護(hù)士這一個(gè)群體的尊重和肯定與支持。在很多醫(yī)生，甚至是病人的眼中，護(hù)士的工作似乎并不是十分的重要，甚至以為護(hù)士也只是醫(yī)生的跟班，要做的工作只是執(zhí)行醫(yī)生的遺囑而已。而事實(shí)上，真的是這樣的嗎?護(hù)士的工作就不是很重要的了嗎?護(hù)士只是在執(zhí)行醫(yī)囑而已嗎?我想，答案是否定的!如果真的是那樣的話，為什么還要護(hù)士?直接只要護(hù)工就好了啊!事實(shí)上，在一個(gè)病人的治療過(guò)程之中，如果沒有了護(hù)士貼心的服務(wù)，細(xì)心的關(guān)懷，每一個(gè)患者都不可能順利的康復(fù)，這不是在夸大了護(hù)士的作用，而是在闡明一個(gè)被很多人所忽略的事實(shí)。在一個(gè)病人進(jìn)行治療的時(shí)候，醫(yī)生的遺囑的確是基礎(chǔ)，而護(hù)士的工作就是建立在這么一個(gè)基礎(chǔ)上，但這并不代表護(hù)士的工作就那么簡(jiǎn)單。因?yàn)�，護(hù)士是醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行者。如果沒有了護(hù)士，醫(yī)生的醫(yī)囑也只能是一個(gè)“空頭的支票”，無(wú)法實(shí)現(xiàn)其治療。我想，這個(gè)也許就是護(hù)士存在的意義了。一個(gè)和醫(yī)生一樣相輔相成的存在。醫(yī)生為病人提供了治療的方案，而護(hù)士就去關(guān)懷每一個(gè)病人，用歡笑、關(guān)愛，去貼心的保護(hù)他們，讓他們的身體在照顧下慢慢的康復(fù)，重獲健康。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都不明白這個(gè)道理，依然以為護(hù)士也僅僅是一個(gè)跟班而已。對(duì)于這個(gè)事實(shí)，我們也只能感嘆生活的無(wú)奈。而此同時(shí)，我也深深地意識(shí)到我們自己到底應(yīng)該做什么，到底應(yīng)該怎么去做了。
作為一名未來(lái)的醫(yī)護(hù)工作人員，我們現(xiàn)在首先要做的事情就是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能。其次，我們要保持一顆充滿愛的心，用愛去關(guān)懷身邊的人。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)之中，保持自己專長(zhǎng)的同時(shí)，改正提升自己的不足之處，提高自己的呃綜合技能，把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的護(hù)士!如果我們每一個(gè)讀護(hù)理，從事護(hù)理工作的人都能如此嚴(yán)格的要求自己，那么，我想，我們的付出，我們的努力也終會(huì)得到所有人的肯定!就如片中的主人公一般，堅(jiān)持自己所思所想，付出自己最大的努力去拼搏，最后獲得了大家的認(rèn)同!
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇3
在《心靈點(diǎn)滴》中我們認(rèn)識(shí)了帕奇，一個(gè)從曾經(jīng)有自殺的精神病患者通過(guò)不斷努力成為了醫(yī)生的“年輕人”。很難想像一個(gè)一直想要自殺的人在經(jīng)歷了幫助同寢室的室友打妄想中的“松鼠”后竟能夠放下自己的痛苦，帕奇感受到幫助人的快樂，同時(shí)治愈了自己的病。
兩年后派奇成為一位被傳統(tǒng)醫(yī)界視為“不走正道”的醫(yī)學(xué)院學(xué)生，雖然他的醫(yī)學(xué)院成績(jī)優(yōu)秀無(wú)比，卻在操行成績(jī)上落得了個(gè)“過(guò)度快樂”的。
他認(rèn)為醫(yī)生不該被社會(huì)過(guò)度的神格化，享受過(guò)多的尊榮和敬畏，而使為人醫(yī)者漸漸失去原本從醫(yī)助人的初衷�！搬t(yī)生”二字，實(shí)際上是代表對(duì)自己堅(jiān)持助人的一種宣誓。
所以他在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，看遍了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁，偏離人性之后，內(nèi)心產(chǎn)生覺悟，下定決心要開一間夢(mèng)想中的醫(yī)院。于是帶領(lǐng)他的愛人朋友開始創(chuàng)立一個(gè)可以真正救人的小醫(yī)院。
面對(duì)接踵而來(lái)傳統(tǒng)醫(yī)界的抨擊和質(zhì)疑聲浪，派奇總以“橫眉冷對(duì)千夫指”之姿慷慨陳言，毫無(wú)所懼；而在病童面前，他卻變成了“俯首甘為孺子牛”的大玩偶，搞笑做怪，只為了博得稚子純真的一笑。在這些外界考驗(yàn)前，他是個(gè)勇者；但來(lái)自內(nèi)部的挫折卻一度重?fù)袅怂�，幾乎不支倒地�?/p>
只是沒想到，助人這件事，它可貴和可嘆的就是，它是一種冒險(xiǎn)。因?yàn)槁犃伺善孀陨碜叱鰬n傷的經(jīng)驗(yàn)分享，她決定從幫助別人中找回幫
助自己，肯定自己的力量，即使她直覺地有些擔(dān)心害怕，仍然決定信任他人，只身前往探望一名精神病患，而忽視了病患本身精神狀態(tài)并不穩(wěn)定的潛在高度風(fēng)險(xiǎn)。最后，她遭遇了嚴(yán)重的不幸。
電影中的派奇和電視影集裡的大衛(wèi)醫(yī)生一樣，他們?cè)撅w揚(yáng)的自信和旺盛的生存斗志，一夕之間完全被這樣的意外事件所擊潰，從此陷入自責(zé)沮喪的深淵。
所幸，生命的無(wú)常，可貴的便是它讓人絕望的同時(shí)，它也給了人無(wú)限的希望。自責(zé)難過(guò)到曾經(jīng)也想輕生的派奇，終於在山頂上再度找到了自己看待生命的角度，重燃起以往助人為樂的信心和勇氣。
他堅(jiān)信，醫(yī)病之間也是一種人際關(guān)系，不應(yīng)該照著傳統(tǒng)教科書所言，做情感切割，反而要貼切相連。所以醫(yī)生不該只是躲在象牙塔裡做實(shí)驗(yàn)，或是開藥動(dòng)手術(shù)，而是要盡早地學(xué)會(huì)和人相處，學(xué)習(xí)傾聽和交談。
同時(shí)，在他的定義中，醫(yī)生就是廣義的助人者，而所謂醫(yī)療行為，要治療的不是一種病，而是一個(gè)人。
對(duì)抗疾病可能會(huì)失敗，但如果以人性的同理心對(duì)待病人，抱著互助為濟(jì)的精神，則幫助病人，陪伴病人度過(guò)疾病苦痛，這件事是永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗的。
這部片有許多發(fā)人深省的對(duì)白，例如：“死亡并不可怕，可怕的是冷漠�！钡鹊�，一字一句都敲入我心。
我很是佩服他這樣的一個(gè)人，一個(gè)熱心、樂觀、能夠幽默大家的人，對(duì)于這樣的人生我其實(shí)是很向往的，奉獻(xiàn)他人娛樂自己，像這
種很有魄力的事情我本人覺得能做上一件就很了不起了，所以我在很用心的在學(xué)習(xí)怎么與人相處，怎么幫助他人，讓他人快樂。這不只是來(lái)源一個(gè)作為精神科醫(yī)生的責(zé)任感，最根源來(lái)自對(duì)社會(huì)的感情，所以希望更多的人能以醫(yī)者仁心來(lái)對(duì)待他人。
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇4
只有當(dāng)我們有一個(gè)聆聽的心并關(guān)懷人時(shí)，才能摸觸人的心靈深處，了解他們真正的需要，才真正幫助到人，并產(chǎn)生影響力。因人們的需要不只是藥物上的醫(yī)療，乃是心靈上的醫(yī)治和釋放——這是觀后對(duì)我最深的觸動(dòng)。
《心靈點(diǎn)滴》圍繞著對(duì)待病人的兩種治療態(tài)度的醫(yī)生的故事展開敘述。其中，主人公帕奇代表的是不僅僅關(guān)心病人的生理上的病痛，而且注意給病人帶來(lái)快樂，帶來(lái)心靈上的安慰具有人文關(guān)懷的一類醫(yī)生；另一類是以華克院長(zhǎng)為代表的自認(rèn)為高高在上以傳統(tǒng)的治療方式對(duì)病人進(jìn)行治療的一類醫(yī)生。在帕奇與華克院長(zhǎng)的一次次爭(zhēng)執(zhí)中，我看到了一個(gè)醫(yī)務(wù)人員身上應(yīng)該擁有的三樣法寶：熱情、微笑、信念。
心靈點(diǎn)滴中，帕奇主動(dòng)去了解病人的需求，幫病人們完成以前未能完成的心愿，他用自己的熱情感染了病人。在他的世界里，我看不到被動(dòng)的做法與消極的情緒。他主動(dòng)幫室友如迪驅(qū)趕幻想出的松鼠以讓如迪敢出去上廁所；他主動(dòng)與病人瑪姬打招呼并與之握手；在華克院長(zhǎng)的再三勸阻下，他依然去醫(yī)院看望病人??乍一看，他表現(xiàn)出的是固執(zhí)行為，然而，這是由他內(nèi)心的熱情以及對(duì)病人的愛的驅(qū)使所產(chǎn)生的崇高行為。對(duì)帕奇來(lái)說(shuō)，熱情已經(jīng)成為一種習(xí)慣。在他的熱情之余，他給病人帶來(lái)了快樂，成為了他們最要好的朋友。這樣一來(lái)，他不僅幫助病人治療身體上的疾患，更重要的是增進(jìn)了病人的精神抗力。如果我們希望別人以熱情的心對(duì)待我們，我們就必須先用自己的熱情溫暖融化別人心中的冰。對(duì)一個(gè)從事醫(yī)護(hù)行業(yè)的人群來(lái)說(shuō)，熱情更是不可或缺的。因?yàn)槲覀兠媾R的不僅僅是一群呈現(xiàn)出各種類型病狀的人群，他們的身后還要關(guān)心他們的家屬。
微笑，是多么美好的一個(gè)字眼，似冬日里溫暖我們身軀的陽(yáng)光，也似黑夜里照亮我們前進(jìn)路途的燈塔。「笑」實(shí)在具有莫大的意義。因它不但有醫(yī)療的價(jià)值，且能讓病人在痛苦中得到慰藉，化解病人的孤單，減緩病人的緊張和懼怕情緒。所以，帕奇相信笑就是最好的處方。為了逗病人笑，他扮演小丑，給病人帶來(lái)歡笑和溫暖，影響了身邊的人，羸得許多人的喜愛。在電影中，帕奇將微笑詮釋的淋漓盡致。面對(duì)華克院長(zhǎng)的為難，他這樣解釋：“笑能促進(jìn)腦下腺素的分泌，因而能促進(jìn)血的帶氧性緩和血管，促進(jìn)心跳，降低血壓，對(duì)心臟及呼吸系統(tǒng)疾病有正面的效果，同時(shí)也能加強(qiáng)免疫系統(tǒng)反應(yīng)。”的確，笑對(duì)病人有這么多好處，但醫(yī)護(hù)人員中有多少人能做到了面對(duì)病人時(shí)面帶微笑。帕奇為了把病痛纏身的病人逗笑，在兒童病房里把灌腸的氣球套在鼻子上，把體溫表、輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具，讓這些稚嫩的臉上重新綻放出發(fā)自內(nèi)心的笑容；他有時(shí)扮成天使，逗笑了醫(yī)生護(hù)士都不敢靠近的身患絕癥的比爾。他用他詼諧的語(yǔ)言、滑稽的動(dòng)作，帶給病人歡樂和希望。帕奇用微笑和病人拉近距離，讓病人敞開心扉，而不再專注病痛，甚至不會(huì)感受到病痛。他的的確確做到了用歡笑減輕甚至治愈他們的病痛。
帕奇立志要當(dāng)一名醫(yī)生，以踐行他的理想。帕奇很清楚知道自己進(jìn)醫(yī)學(xué)院的目的，因?yàn)樗菐е姑M(jìn)來(lái)的。學(xué)術(shù)上的知識(shí)固然重要，但是知道自己身為一位醫(yī)生可以如何走進(jìn)病人的世界里來(lái)去幫助病人并與病人聯(lián)系更為重要。他相信，歡笑對(duì)于病人是最好的處方。在面對(duì)審官的質(zhì)問，他人的質(zhì)疑的時(shí)候，他依然保持著自己的處事方法。而在他面對(duì)審官的時(shí)候說(shuō)了一句令我十分感動(dòng)的話，他說(shuō)：“不論你們?nèi)绾螞Q定，我還是會(huì)成為全世界最好的醫(yī)生，你們有不讓我畢業(yè)的權(quán)力，你們能不讓我得到頭銜及白衣，諸位，你們不能控制我的心靈，你們不能阻止我學(xué)習(xí)，你們不能阻止我進(jìn)步??我這根刺不會(huì)消失的�！边@是他對(duì)世界的宣言，是他對(duì)自己信念的堅(jiān)定。他認(rèn)為治病不一定要按照老的套路走，在給病人解除病痛時(shí)，更要解除他們的本，在心靈上讓他們也同時(shí)得到安慰。他不避諱感情轉(zhuǎn)移，以人性的方法與病人進(jìn)行心靈交流，增進(jìn)他們的生活品質(zhì)。他不曾懷疑自己的方法，因?yàn)樽约簩?shí)踐的結(jié)果驗(yàn)證了自己的理論。帕奇看到了別人看不到的，看到了別人因?yàn)榭謶謶卸瓒辉缚吹降�，他讓他的病人有尊�?yán)的活著。如果醫(yī)生的心靈理念都能如此，世間的病痛會(huì)減少一半。帕奇用自己的信念去挑戰(zhàn)制度的勇氣也值得我們學(xué)習(xí)。
電影結(jié)束后，我內(nèi)心能感受到一股積極向上的力量，而帕奇的行為就是積極心理的表現(xiàn)。而作為一名醫(yī)護(hù)人員，在我看來(lái)，“健康、快樂、和諧”就是對(duì)醫(yī)護(hù)人員職業(yè)價(jià)值觀的最好闡述。健康是指僅醫(yī)護(hù)人員身體要健康，心靈要健康。快樂是指醫(yī)護(hù)人員自己要快樂，也能給病人帶來(lái)快樂。和諧是指醫(yī)護(hù)人員身體與心靈的和諧，在促使病人身體與環(huán)境和諧的同時(shí)達(dá)到自己心靈與病人心靈的和諧。而這也正契合了帕奇對(duì)病人的態(tài)度的理念。
看完《心靈點(diǎn)滴》，感觸頗深。我深刻的意識(shí)到我們醫(yī)護(hù)人員每天面對(duì)的不僅僅是病人身體上的疾病，更重要的是心靈。像影片中說(shuō)，增進(jìn)生活品質(zhì)。雖然現(xiàn)代醫(yī)學(xué)無(wú)法治愈一些疾病，不是每個(gè)病人都能康復(fù)，但是快樂是每個(gè)病人都最想得到的。我們要做的就是盡量的給每個(gè)病人快樂，溫暖他們的心靈。
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇5
我相信一個(gè)醫(yī)學(xué)生和其他人的觀影感受是不一樣的。不可否認(rèn)的是，我在看這部片子的時(shí)候覺得patch是個(gè)對(duì)醫(yī)學(xué)充滿熱情，十分幽默有趣，想法很多的人，也常常為他扮小丑，扮天使捧腹大笑。這部影片具備通常一部成功的片子有的賣點(diǎn)，笑點(diǎn)還算多，有浪漫的愛情，是主角從受人歧視反轉(zhuǎn)成十分受人尊敬的存在這種大爽文類型。然而，我并不完全認(rèn)同這部片子的觀點(diǎn)。
第一，按照劇中眾人的表現(xiàn)，patch是下課絕不復(fù)習(xí)，整天表現(xiàn)得不務(wù)正業(yè)然后考試考了近滿分全班第一的成績(jī)。這種情況有可能嗎?醫(yī)學(xué)絕對(duì)是要投入大量時(shí)間去記憶背誦才能掌握的學(xué)科，除非是過(guò)目不忘的人，但是在劇中這方面并沒有提及，所以我想patch的設(shè)定應(yīng)該是一個(gè)普通天資的人。也許編劇想表現(xiàn)出因?yàn)閜atch對(duì)醫(yī)患關(guān)系之間有自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，所以具備了做一個(gè)成功的醫(yī)生的素質(zhì)，所以就可以在考場(chǎng)上也一帆風(fēng)順了，我們要注意到醫(yī)患平等屬于一種觀念，是醫(yī)德的范疇，而考試考的是基礎(chǔ)知識(shí)，是醫(yī)術(shù)的范疇。并不會(huì)因?yàn)槟阏J(rèn)為醫(yī)患平等就可以無(wú)師自通的知道四型超敏反應(yīng)的機(jī)制。編劇的目的也許是為了凸顯出這種觀念在醫(yī)學(xué)教育中的重要性，才夸張地表現(xiàn)了這種觀念帶來(lái)的成績(jī)上的不同，然而，這種做法簡(jiǎn)單粗暴地鼓吹了觀念的重要，忽視了兢兢業(yè)業(yè)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)的努力。
第二，片子將近結(jié)尾，我也沒有看到patch在治療病人上展現(xiàn)除了插科打諢，扮丑逗樂以外的能力。醫(yī)生之所以為醫(yī)生，最重要還是因?yàn)樗嗅t(yī)術(shù)吧。而patch在片中沒有任何和醫(yī)術(shù)有關(guān)的行為。反而將醫(yī)療器械作為取樂的工具，他的行為是肯定會(huì)對(duì)器械造成損害和污染的。病人要將自己的生命放心地交給醫(yī)生是要付出多么重的信任，如果我們是病人，看到醫(yī)生像patch這樣的行為，會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)謹(jǐn)慎，醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生嗎?看電影時(shí)patch的表現(xiàn)確實(shí)可樂，但是如果一個(gè)醫(yī)院里每一個(gè)醫(yī)生都是像這樣的，那該有多吵鬧，多混亂呢。記得曾經(jīng)一個(gè)臨床心理方向的老師和我們說(shuō)，為什么現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系這么差呢，有一個(gè)很重要的原因就是醫(yī)生的'權(quán)威被打破了。主任醫(yī)師現(xiàn)在只要給紅包就會(huì)和你勾肩搭背，喝酒吃飯了。以前的主任醫(yī)師都是病人不怎么見得到的。就是因?yàn)橛羞@種距離感，所以病人覺得醫(yī)生很權(quán)威，很信任他，不像現(xiàn)在的病人不相信醫(yī)生的醫(yī)術(shù)，覺得是他們的無(wú)能才造成親人的死亡。我認(rèn)為，在這位老師看來(lái)，patch的行為就大大破壞了醫(yī)生的權(quán)威。醫(yī)患平等，并不該通過(guò)醫(yī)生扮丑角逗笑病人來(lái)做到。
第三，在片中，我認(rèn)為把過(guò)多本不應(yīng)該由醫(yī)生負(fù)責(zé)的責(zé)任劃分在醫(yī)生身上，加重了醫(yī)生的工作負(fù)擔(dān)。現(xiàn)代社會(huì)的標(biāo)志之一就是職業(yè)的細(xì)化。比如說(shuō)當(dāng)病人不愿意吃飯時(shí)，這個(gè)問題該不該醫(yī)生負(fù)責(zé)呢?我覺得應(yīng)該由看護(hù)或者醫(yī)院里的心理科承擔(dān)起來(lái)。醫(yī)生應(yīng)該記住病人的名字，在和病人對(duì)話時(shí)要與病人對(duì)視，要用平等的態(tài)度和病人交往，這些我認(rèn)為確實(shí)有道理。但是這不代表醫(yī)生就該對(duì)病人的一切了若指掌，對(duì)他的生活事無(wú)巨細(xì)。The future shock里面提到，現(xiàn)代社會(huì)中，人與人之間的關(guān)系更局限于某一個(gè)方面，而不是每一個(gè)方面，這是由人員流動(dòng)加大等現(xiàn)代社會(huì)的不可避免的特點(diǎn)決定的。醫(yī)患關(guān)系在課本中也有提到，具有時(shí)限性，這種特殊的關(guān)系只局域于醫(yī)生治療病人的這一段時(shí)間。
總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)同這部影片希望醫(yī)患關(guān)系更加平等的主題，但是我并不認(rèn)同夸張的表達(dá)方式，和片中展現(xiàn)出的希望醫(yī)患關(guān)系改進(jìn)的方面。
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇6
為了加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，共建和諧醫(yī)患關(guān)系,7月20日至22日永修縣人民醫(yī)院組織全體職工六百余人分批次觀看了電影《心靈點(diǎn)滴》。影片講述了故事主人公帕奇曾是一位有自殺傾向的精神抑郁者，在醫(yī)院治療的遭遇讓他決心立志要當(dāng)一名醫(yī)生，把帶給病人歡笑作為醫(yī)治病人的重要處方，通過(guò)他不懈努力，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己理想的感人故事。
影片讓大家受益匪淺，心靈受到了一次很好的洗禮。很多同志有感而發(fā)，紛紛表示要在今后的工作中，轉(zhuǎn)變觀念，體現(xiàn)以人為本、患者至上的服務(wù)理念，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提升服務(wù)質(zhì)量，做一名合格的白衣天使。院長(zhǎng)周英勇要求大家牢記醫(yī)院宗旨，以飽滿的熱情，純潔、善良、充滿責(zé)任感的愛心，熱忱為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇7
現(xiàn)在我們都說(shuō)正能量，生活在這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人現(xiàn)在都急需這樣的能量，就好像心臟病人急需救心丸一樣。這整部劇中最正能量的人就是亞當(dāng)?shù)奈⑿�，看過(guò)一些人的影評(píng)說(shuō)看這個(gè)人微笑的時(shí)候甚至?xí)鳒I，本來(lái)一部喜劇卻因?yàn)闇厍槎鴷?huì)使你流淚。98年的片子，很老的片子，主演是羅賓·威廉姆斯，曾奧斯卡獲獎(jiǎng)?wù)撸兄鴮儆谧约旱母阈︼L(fēng)格。
從開始的時(shí)候我們就應(yīng)該會(huì)注意到，原來(lái)長(zhǎng)大對(duì)于人來(lái)說(shuō)可能就是在于一瞬間，可能你現(xiàn)在身為幾十歲的身體但是內(nèi)心依舊是孩童。當(dāng)亞當(dāng)回答出一名自愿進(jìn)入精神病院的患者提出的幾根手指頭的問題時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，就僅僅是這一個(gè)很離譜的問題，他就這樣的成長(zhǎng)了。可能你和我都會(huì)有過(guò)這樣的一個(gè)想法那就是幫助身邊的人但是我們卻沒有堅(jiān)持下來(lái)，這就是人格的問題，當(dāng)然我也是有問題的人。
亞當(dāng)開始了自己的計(jì)劃，他不斷的按照自己的想法去幫助一些人，有的時(shí)候是很簡(jiǎn)單的事情但是他一直都是在堅(jiān)持著做下去的。很難想象的是這樣的電影確實(shí)來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事，這樣的故事過(guò)于的完美或者是理想主意了。亞當(dāng)在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中遇到了自己心愛的女孩遇到了自己的朋友，還有就是遇到了自己的敵手，因?yàn)閬啴?dāng)碰觸到了一些人的權(quán)利。我們都知道這個(gè)世界上肯定會(huì)有變革的，但是每次變革就好像戰(zhàn)役一樣會(huì)有人站出來(lái)說(shuō)NO。亞當(dāng)碰觸到的敵人并不是過(guò)于的強(qiáng)大，他有權(quán)利去申訴，但是這個(gè)人直到最后也沒有醒悟，這可能就是最后的弊端。
都知道是在變革的過(guò)程中最害怕的是什么，最害怕的就是懷疑，亞當(dāng)也曾經(jīng)懷疑過(guò)自己的做法是否是正確的。當(dāng)亞當(dāng)?shù)呐驯徊∪藲⒑Φ臅r(shí)候他開始了懷疑，即使那么多的人去阻止他的放棄，他還是那么的執(zhí)拗。可能他也沒有預(yù)料到生活會(huì)是這個(gè)樣子的，自己在即將要成功的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況，還好的就是他堅(jiān)持了下來(lái)。命運(yùn)就是這樣不會(huì)讓你的人生過(guò)于的完美，沒辦法，我們只能用現(xiàn)在的一些方法去彌補(bǔ)那些過(guò)錯(cuò)。
記得亞當(dāng)?shù)囊恍┛奁�，那些淚水中包涵了太多的無(wú)奈，懺悔，在墳?zāi)股纤x著送給她的詩(shī)句，可惜的是她在也聽不到了。這樣理想的故事真正的發(fā)生了，從開始到最后他一直是微笑著面對(duì)自己的生活。不管面對(duì)是誰(shuí)，即使是陌生的面孔，他依舊用自己的微笑感染了那么多的人。
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇8
電影圍繞著兩種治療態(tài)度的醫(yī)生的故事展開敘述的。其中，主人公Patch代表的是具有人文關(guān)懷的一類醫(yī)生，另一類代表的以傳統(tǒng)的治療方式對(duì)病人進(jìn)行治療的一類醫(yī)生。
主人公Patch所代表的具有人文關(guān)懷的這類醫(yī)生不僅僅關(guān)心病人的生理上的病痛，而且注意給病人帶來(lái)快樂，帶來(lái)心靈上的安慰。主人公與病人維持一種友好的朋友關(guān)系，在治療時(shí)更加關(guān)注病人的情緒、感受。如，在稱呼病人的時(shí)候以病人的名字代替“××號(hào)病人”的叫法，這種叫法讓人充分地讓病人感到自己被尊重，而不是自己是病態(tài)的。主人公在兒童病房里把灌腸的氣球套在鼻子上，把體溫表、輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具來(lái)逗病房里的小孩子，讓這些稚嫩的臉上重新綻放出發(fā)自內(nèi)心的笑容，一掃原先病房里死氣沉沉的氣氛。
從醫(yī)學(xué)上的意義來(lái)說(shuō)，具有人文關(guān)懷的治療方式猛烈地抨擊了生物醫(yī)療模式。生物醫(yī)療模式將人看成是由一個(gè)個(gè)部分所組成的，而未把人看作是一個(gè)整體，忽略了人的情感因素。然而，無(wú)數(shù)的醫(yī)學(xué)奇跡告訴我們，諸如意志、感情這些非理性、帶有強(qiáng)烈主觀性的東西對(duì)健康的保持、對(duì)疾病的恢復(fù)具有強(qiáng)大的、不容忽視的作用。
其次，更加重要的是，從醫(yī)生與病人的關(guān)系角度來(lái)分析。這種富有人文關(guān)懷的治療方式改變了傳統(tǒng)的醫(yī)生和病人之間不平等的關(guān)系。傳統(tǒng)的治療方式是醫(yī)生主導(dǎo)的，醫(yī)生依靠其專業(yè)知識(shí)來(lái)確定病人的病況，病人常常是被支配，沒有發(fā)言權(quán)，她們的需求不被醫(yī)生所充分了解。如此一來(lái)，在這種治療模式下，醫(yī)生和病人有強(qiáng)烈的距離感，如片中反映的一樣，病人極有可能不配合治療，從而向醫(yī)生、護(hù)士發(fā)脾氣，這不但對(duì)病人自己的病情不利，也僵化了病人與醫(yī)生之間的關(guān)系，造成了惡性循環(huán)。
與傳統(tǒng)的治療方式不同，具有人文關(guān)懷的治療方式徹底改善了醫(yī)生與病人之間的關(guān)系。醫(yī)生不只是充滿專業(yè)知識(shí)的撲克臉，而是一個(gè)離病人最近的朋友，能理解他們，關(guān)心他們，將他們看作一個(gè)有血有肉有思想有感情的人，這就讓病人感到尊嚴(yán)。
以人文關(guān)懷的方式來(lái)治病的思想中存在著一個(gè)前提：病人是完整的個(gè)體，病人自己有能力對(duì)自己的疾病負(fù)責(zé)。而對(duì)比傳統(tǒng)的治療模式，傳統(tǒng)的治療模式的前提是，只有依靠專業(yè)的知識(shí)才能對(duì)病情作出準(zhǔn)確的判斷以及治療，因此病人只能感到自己的身體不舒服而無(wú)法依靠自己的力量處理這些病癥。
隨著對(duì)生物醫(yī)療模式的抨擊日益強(qiáng)烈，以及人道主義的思想的不斷加強(qiáng)，人文關(guān)懷的治療方式必定受到越來(lái)越多的青睞。
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇9
看完《心靈點(diǎn)滴》這部電影后，我又讀了一遍希波克拉底誓言：仰賴醫(yī)神阿波羅·埃斯克雷波斯及天地諸神為證，鄙人敬謹(jǐn)直誓，愿以自身能力及判斷力所及，遵守此約。凡授我藝者，敬之如父母，作為終身同業(yè)伴侶，彼有急需，我接濟(jì)之。視彼兒女，猶我兄弟，如欲
受業(yè)，當(dāng)免費(fèi)并無(wú)條件傳授之。凡我所知，無(wú)論口授書傳，俱傳之吾與吾師之子及發(fā)誓遵守此約之生徒，此外不傳與他人。我愿盡余之能力與判斷力所及，遵守為病家謀利益之信條，并檢柬一切墮落和害人行為，我不得將危害藥品給與他人，并不作該項(xiàng)之指導(dǎo)，雖有人請(qǐng)求亦必不與之。尤不為婦人施墮胎手術(shù)。我愿以此純潔與神圣之精神，終身執(zhí)行我職務(wù)。凡患結(jié)石者，我不施手術(shù)，此則有待于專家為之……
流傳約2000余年的希波克拉底誓言，至今讀起來(lái)仍然令我頭皮發(fā)麻。我就反思為什么幾千年以前的思想還是讓我這個(gè)二十一世紀(jì)的醫(yī)務(wù)工作者如坐針氈�？偨Y(jié)了一下，那時(shí)學(xué)醫(yī)不受高昂的學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在學(xué)醫(yī)時(shí)間長(zhǎng)不說(shuō)，實(shí)習(xí)還不給錢；那時(shí)以病家謀利益為信條，現(xiàn)在以養(yǎng)家糊口為信條；那時(shí)墮胎手術(shù)是醫(yī)者大忌，現(xiàn)在國(guó)家鼓勵(lì)，婦產(chǎn)科門診10分鐘一個(gè)，一天好幾十；那個(gè)時(shí)候，骨折了小夾板或樹枝固定，現(xiàn)在骨折了都是切開復(fù)位后打上鋼板上釘子……科技是進(jìn)步了，醫(yī)者的道德下滑了。
生存的壓力，物質(zhì)的誘惑等等，醫(yī)務(wù)工作者很難獨(dú)善其身。當(dāng)然有沒有另類啊？概率雖小，人還是有的，但都活得相當(dāng)悲慘。話說(shuō)現(xiàn)年42歲的冉崇偉是四川武勝縣的醫(yī)生。冉崇偉稱，“醫(yī)院搞‘開單提成’，我抵制這種做法，結(jié)果完不成任務(wù)，工資被扣了3。4萬(wàn)元�！彼�和衛(wèi)生院打起了官司。這官司不論輸贏，他以后還怎么在單位混？還有山東省滕州市中醫(yī)院楊國(guó)梁拒收回扣被指人格障礙，同事稱其毀醫(yī)院名聲。還有更慘的，南方某某醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，病號(hào)特多，但他就是不開大藥房，惹著了院長(zhǎng)，急壞了主任，恨啥了同事，結(jié)果他被同事踢壞了男人的命根子，恐嚇信一封一封地投在他家里，妻子跑了，工作也丟了。雖然，很多行業(yè)慣例不合理，但你要對(duì)著它干，代價(jià)是幾乎要命的。再看看亞當(dāng)醫(yī)生挑戰(zhàn)慣例的代價(jià)是什么？帕奇違反學(xué)院的規(guī)定，向陳腐冷漠的醫(yī)學(xué)教育制度挑戰(zhàn)，他扮演小丑，逗病人發(fā)笑，他主動(dòng)跟病人交談，他每次都稱呼他們的名字，他分享病人的快樂和夢(mèng)想，也分擔(dān)他們的痛苦和悲傷，他給病人帶來(lái)歡笑和溫暖，他讓病怏怏的孩子恢復(fù)笑臉，給病入膏肓的老人帶來(lái)快樂，他讓原本死氣沉沉的病房重新充滿活力和希望。但是他幾乎被院長(zhǎng)開除，禁止去醫(yī)院，女友也被人謀殺（要不是Patch的熱心腸，她怎么會(huì)被謀殺？），可謂代價(jià)慘重啊。
我們要挑戰(zhàn)醫(yī)療行業(yè)不合理的慣例嗎？看完電影《心靈點(diǎn)滴》，我聯(lián)想到我國(guó)醫(yī)療行業(yè)的實(shí)際情況，很有抵制并改變不合理現(xiàn)象的沖動(dòng)�？晌沂峭接衅湫陌�。但是，Patch以病人的生活質(zhì)量至上，強(qiáng)調(diào)人性溝通的做法，我很受啟發(fā)。以后，我要從自身做起，為病人提供貼心服務(wù)。和藹、真誠(chéng)地對(duì)待他們，要為病人提供微笑服務(wù)，耐心講解病情。不僅要根據(jù)病情制定治療方案，還要切實(shí)考慮患者的經(jīng)濟(jì)條件。所以要把治療方案、預(yù)期效果和患者的經(jīng)濟(jì)承受能力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使醫(yī)患彼此都受益。但是，我還不敢頂著大家干，不拿回扣，不開大藥方，那樣我會(huì)遭孤立，排擠。從個(gè)人角度來(lái)分析，那樣威脅到我的生存，難以繼續(xù)個(gè)人的發(fā)展。
所以，我把希望寄托給社會(huì)和國(guó)家。希望能給醫(yī)務(wù)人員創(chuàng)造寬松良好的工作環(huán)境。首先是尊重。醫(yī)學(xué)知識(shí)浩如煙海，每位大夫都付出了大量的心血和時(shí)間，獲得尊重首先是社會(huì)對(duì)知識(shí)的尊重，對(duì)勞動(dòng)的尊重。更重要的是，他們提供的社會(huì)服務(wù)直接關(guān)系到社會(huì)成員的生命健康。醫(yī)生想把每一個(gè)病人治好以獲得成就感，他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑是幫助他人，不管是否是他們的本意，但客觀上造成了這個(gè)好的結(jié)果。醫(yī)生殫智韻慮，治好了別人的病，你送他一面錦旗他比什么都高興。所以，醫(yī)務(wù)人員的付出理應(yīng)得到社會(huì)的尊重。其次是薪酬�？紤]到醫(yī)生的付出和工作性質(zhì)，醫(yī)生本該高收入。
一、高危職業(yè)。如果你是一個(gè)工人，你修理一千臺(tái)機(jī)器，有999臺(tái)修好啦，有一臺(tái)給你越修越壞，甚至修得不走了，你會(huì)因此挨揍嗎？你會(huì)丟飯碗嗎？你會(huì)因此成被告嗎？會(huì)坐牢嗎？醫(yī)生會(huì)。
二、高壓力。各位捫心自問，自己的工作就從未出過(guò)錯(cuò)？工作時(shí)你從未忘記過(guò)什么？從未出過(guò)亂子？從未辦砸過(guò)事？你們可錯(cuò)十次、百次、千次，醫(yī)生卻一次也不能，能不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢嗎？
三、高要求。醫(yī)學(xué)是一個(gè)飛速發(fā)展的學(xué)科，想不被淘汰，想不出事故，醫(yī)生只好不斷看書、看書、再看書，醫(yī)院不斷的考試、考試、再考試。區(qū)里也會(huì)考計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、操作……活到老，學(xué)到老、考到老，乃真實(shí)寫照。四、高負(fù)荷。每天工作都在10小時(shí)以上。
解決了醫(yī)生的社會(huì)地位和薪酬問題，醫(yī)生才會(huì)更加踏實(shí)的工作，更多地為病號(hào)著想，更好的溝通。只有這樣，中國(guó)才會(huì)不缺像Patch那樣的醫(yī)生。
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇10
帕奇問道：“她叫什么名字？我想知道她叫什么名字�！�
頓時(shí)，所有人的眼光包括教授在內(nèi)都驚奇萬(wàn)分，仿佛看外星人一般。是啊，醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，不問專業(yè)問題，卻只是注意這些無(wú)關(guān)緊要的小問題，這太讓他們匪夷所思了。因?yàn)樵谶@里所有的患者都是沒有姓名的，只有“5床的糖尿病患者”諸如此類的代號(hào)，所以也從來(lái)沒有人教育學(xué)生們要去記住病人的姓名。
帕奇微笑著跟那位病人打招呼：“嗨！你好！”，病人的臉上出現(xiàn)了感激和笑容。
看到這一幕，不由得感慨萬(wàn)千，這感同身受的體會(huì)我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。在住院的近半年時(shí)間里，我看到太多這樣的情景，真是同出一轍的相似：嚴(yán)肅得面無(wú)表情的主任被一群或資歷尚淺或正在實(shí)習(xí)的年輕醫(yī)生們簇?fù)碇�，每天早上例行公事般的巡視病房，而病人在一旁只是小心翼翼的不敢出聲。還記得那位賓陽(yáng)老伯對(duì)我說(shuō)的話：“醫(yī)生都是仙人來(lái)的，我老伴從進(jìn)院到現(xiàn)在都準(zhǔn)備出院了，還沒有看到過(guò)主管醫(yī)生一面，之前主刀醫(yī)生只是在手術(shù)那天來(lái)過(guò)，然后再也沒有露過(guò)面了。每次查房只看到一大群人，也沒人問我們問題，其實(shí)她（指患病的老伴）一直不太舒服，我們想找醫(yī)生好好問問情況，可是每次查房我們都說(shuō)不上話，他們總是很快就走了，我們鄉(xiāng)下人來(lái)到這里什么都不懂，想找醫(yī)生也不知道去哪里找，問不對(duì)人也沒人理我們。”
老伯的話讓我心里很難過(guò)，他的心情我完全能理解，同為病人的自己何嘗不是懷有同樣的期待，只是因?yàn)樽约河猩僭S關(guān)系所以可以得到稍微的熱情，可即便這樣也沒有什么值得高興的，如果說(shuō)沒有這一層，我的結(jié)果恐怕比這位老伯也好不到哪里去。對(duì)于廣大普通的平民百姓來(lái)說(shuō)，這樣的期待無(wú)異于望月興嘆。
已經(jīng)近半年的時(shí)間了，而且還沒有結(jié)束，我這輩子從來(lái)沒有這么長(zhǎng)時(shí)間在病房呆過(guò)，也是第一次這么近距離和這么長(zhǎng)時(shí)間的接觸醫(yī)生和病友，每天在這里，看到的醫(yī)生是千篇一律的嚴(yán)肅和職業(yè)性的冷漠，所有的病友也都是一律毫無(wú)生氣的面孔，在這里，看不到微笑，聽不到笑聲，只有程序化的人和事，我痛恨這種氛圍！沒有經(jīng)歷過(guò)重病的人是不會(huì)體會(huì)到這種感受的。
在醫(yī)患關(guān)系里，病人其實(shí)處于一種很被動(dòng)和卑微的地位，身體的疾病加上精神上的壓力決定了他們比常人更脆弱也更需要關(guān)心，這種時(shí)候，醫(yī)生的一句問詢甚至只是一次主動(dòng)打招呼，都能讓病人暖心暖肺。我不知道有多少醫(yī)生曾經(jīng)生過(guò)重病曾經(jīng)長(zhǎng)期住院，我也無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述醫(yī)生的這些細(xì)微舉動(dòng)給患者帶來(lái)的那種輕松感，我的親身經(jīng)歷讓我對(duì)帕奇的做法百感交集，我知道的是，通過(guò)跟醫(yī)生的交談，自己能減輕內(nèi)心的焦慮和緊張，通過(guò)這樣的交流我可以不那么關(guān)注病痛甚至忘記病痛。帕奇所做的一切正是病人內(nèi)心最期待的，他真正走進(jìn)了病人的心里而不僅僅是會(huì)開藥做手術(shù)。這種交流不是通過(guò)專業(yè)技能來(lái)達(dá)到的，只能通過(guò)人與人之間心的交流和溝通。死亡也許很可怕，可是比死亡更讓人絕望的是冷漠，沒有人能避免死亡，可是我們可以避免絕望，避免身心的煎熬和折磨，在這個(gè)過(guò)程中，醫(yī)生無(wú)疑處于一個(gè)非常重要的地位——因?yàn)椴∪诵湃文�。醫(yī)生可以籍著這種信任，幫助病人，用愛用微笑去讓病人學(xué)會(huì)擁有平和的心態(tài)正確對(duì)待疾病。也許沒有一個(gè)醫(yī)生能治愈世界上所有的疾病，可是只要他能走進(jìn)病人的內(nèi)心，陪伴病人度過(guò)苦痛，減輕病人的心理負(fù)擔(dān)，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，在跟這場(chǎng)較量里醫(yī)生已經(jīng)并將永遠(yuǎn)是勝者，因?yàn)樗鋵?shí)已經(jīng)“治愈”了病人。
影片中的一名高材生，他的醫(yī)術(shù)不亞于任何一名醫(yī)生和護(hù)士，可是他卻沒有辦法讓一位身患重癥的老人吃飯。整整三個(gè)星期，他每天都來(lái)看老人，可是他就是沒有辦法做到這看似簡(jiǎn)單卻對(duì)治療至關(guān)重要的一點(diǎn)，為什么？因?yàn)樗欢萌绾蝺A聽和交談，他走不進(jìn)病人的心里去，學(xué)校和書本只教給他專業(yè)技能，卻沒有教會(huì)他如何與病人相處。醫(yī)生講究仁心仁術(shù)，高超的醫(yī)術(shù)也許可以治病，可是要打開病人的心扉只能靠心，而不能靠手術(shù)刀。
片尾，帕奇終于獲得畢業(yè)資格，在領(lǐng)取畢業(yè)證書時(shí)，一直對(duì)他有很深成見的院長(zhǎng)說(shuō)了這么一句話：“很高興你終于決定遵循了�！�
帕奇接過(guò)畢業(yè)證，回答：“好戲在后頭。”
說(shuō)完，他先向臺(tái)上的教授鞠躬致謝，然后再向臺(tái)下的同學(xué)們鞠躬致謝，他用這種方式表達(dá)了自己對(duì)理想永不放棄的信念和決心。
現(xiàn)實(shí)中，經(jīng)過(guò)十幾年的努力，帕奇已經(jīng)建立以家為單位的醫(yī)療服務(wù)實(shí)驗(yàn)，為超過(guò)一萬(wàn)五千人免費(fèi)治療，并已斥資建立康健醫(yī)院，在后備名單上，有超過(guò)一千名醫(yī)生隨時(shí)準(zhǔn)備著離開他們的工作加入到帕奇的行列中來(lái)。
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇11
《心靈點(diǎn)滴》這部影片，是根據(jù)一個(gè)六七十年代的真實(shí)故事改編的。
主角名叫亨特。帕奇。亞當(dāng)斯在學(xué)校中總是正因"過(guò)分樂觀"而受到責(zé)備，以前一個(gè)導(dǎo)師對(duì)他說(shuō)："你想要成為小丑，那就去馬戲團(tuán)。"其實(shí)，帕奇是想當(dāng)一名小丑，但他同時(shí)還行當(dāng)一名醫(yī)生，因此就成就了此刻的他，帕奇在弗吉尼亞醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間用他的小丑天賦讓很多病人的臉上多了一絲愉悅，醫(yī)院里有一間病房沒有醫(yī)生敢進(jìn)去，他第一次進(jìn)去試著和病人說(shuō)話，但不到一分鐘就被打出來(lái)了。第二天他穿著一身天使的服裝拿著一本書進(jìn)去了。過(guò)了一兩分鐘就推著那位從不出來(lái)的病人出來(lái)了，其他人都覺得不可思議。
畢業(yè)后，他成立了一個(gè)學(xué)院，致力于更接近的人性化的治療方法，八十年代中期他的個(gè)性化的診所受到了媒體的注意并由此出版了一本關(guān)于他成就的書。在書中，帕奇闡述了他的基于幽默的處方，解釋了他為什么穿得象個(gè)大猩猩，為什么在病房里堆滿氣球或在浴缸里裝滿蠟燭以引起歡笑，以給病人精神上的接近或純粹的歡笑。在使用特殊的方法來(lái)減緩病人的緊張情緒后，帕奇以先驅(qū)者的身份提出了醫(yī)生就應(yīng)治療人，而不是疾病，他堅(jiān)信，同情、加入和心靈相通對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)與靈丹妙藥和技術(shù)進(jìn)步一樣重要。
在電影中，開始沒有多少人贊成帕奇的觀點(diǎn)，學(xué)院院長(zhǎng)瓦爾考特尤其反對(duì)他的方法，而帕奇的室友米奇也認(rèn)為他是一個(gè)孩子氣的家伙。但同時(shí)他也影響了一些人，包括護(hù)士喬蕾塔、同學(xué)楚門和卡琳。帕奇發(fā)現(xiàn)他在兒童病房大受歡迎，正因他的可笑、古怪的方式驅(qū)散了兒童們的恐懼感。
在對(duì)傳統(tǒng)方式的抗?fàn)幹�，他疏遠(yuǎn)了一些人、使更多的人吃驚，但是他看到了自我的價(jià)值。在不斷的追求和探索中，帕奇實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想--開了一個(gè)診所，每個(gè)人在那里不僅僅遇到了醫(yī)生，還遇到了兄弟姐妹。
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇12
昨晚在《醫(yī)事法》的課上看完了電影《心靈點(diǎn)滴》，感慨萬(wàn)千，一夜難眠。
曾幾何時(shí)，我也是十分同情患者的，為什么此刻變得這樣冷漠呢？記得實(shí)習(xí)的時(shí)候，我和閨蜜都曾不止一次為病人死亡而痛哭流涕，閨蜜甚至當(dāng)時(shí)哭得比家屬還悲哀。而此刻如果再看到實(shí)習(xí)生為病人哭泣，咱們只會(huì)覺得他們"太幼稚了"。
我研究生讀的是神經(jīng)內(nèi)科，病房里大部分病人是腦梗塞，我每一天去看他們時(shí)都要進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)查體，然后指導(dǎo)他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。我印象很深的一個(gè)病人是個(gè)老太太，來(lái)的時(shí)候大面積腦梗，半身幾乎全癱了，大部分肌肉肌力為0，只有個(gè)別的部分還能夠微動(dòng)，肌力為1，但是她的意識(shí)是清晰的。這樣的病人多數(shù)來(lái)講恢復(fù)得都不好，正因肌力為0，他們很難用上力，我只能安慰老太太說(shuō)，剩余活著的腦細(xì)胞可能還能夠部分代償這些功能吧，此刻最好發(fā)奮活動(dòng)這些還能夠微動(dòng)的部分，讓它們刺激刺激腦細(xì)胞。而讓我驚奇的是，沒過(guò)幾天，老太太的腳居然能動(dòng)了！之后手也微微能動(dòng)一點(diǎn)，于是我抓住機(jī)會(huì)每一天鼓勵(lì)她進(jìn)行功能鍛煉，教她鍛煉肌力，之后出院的時(shí)候，這半身的肌力基本能夠到達(dá)3-4級(jí)，已經(jīng)很了不起了！我告訴她，后期還需要長(zhǎng)期的鍛煉，想站起來(lái)還是有期望的，她和家屬走的時(shí)候都十分開心。之后再遇到大面積腦梗的病人，我都以這個(gè)老太太為例，鼓勵(lì)他們。還有一次，我的一個(gè)病人也是腦梗半身不遂，當(dāng)天來(lái)的時(shí)候情緒低落，第二天我去看她的時(shí)候，她竟然說(shuō)著說(shuō)著就嚎啕大哭起來(lái)，護(hù)士長(zhǎng)聽到動(dòng)靜還以為她欺負(fù)我就趕緊跑過(guò)來(lái)看，我趕緊說(shuō)沒事就把門關(guān)上了。她主要是覺得自我還年輕，才四十出頭就變成了廢人；我極力安慰她，說(shuō)
年齡更大的、病情更重的病人都能夠透過(guò)功能鍛煉而恢復(fù)得很好，她這么年輕，必須能夠恢復(fù)自理潛質(zhì)的！之后她透過(guò)功能鍛煉，出院時(shí)是走出病房的，讓我十分欣慰！和病人家屬吵架的事我也干過(guò)，那是一個(gè)腦梗塞后遺癥期的病人，神志不清，長(zhǎng)期臥床，只能靠輸液維持生活。每一天護(hù)士都很頭疼給她扎輸液，正因長(zhǎng)期臥床，她的四肢已經(jīng)萎縮，血管也越來(lái)越細(xì)，以至于之后只有一個(gè)技術(shù)最好的護(hù)士能夠扎成功了，連護(hù)士長(zhǎng)都不行。但是由于身體原因，那個(gè)護(hù)士有一天被調(diào)到門診去了，那里更加清閑適于養(yǎng)病。她走了以后，我這個(gè)病人的輸液就成了一個(gè)最棘手的問題。我于是找家屬談話，期望他同意咱們給病人扎一個(gè)中心靜脈插管，這樣每一天的輸液?jiǎn)栴}就解決了。但沒想到家屬不一樣意，說(shuō)既然還有人能夠扎成功，為什么不繼續(xù)扎呢，為什么要做這項(xiàng)創(chuàng)傷更大的操作呢，人員調(diào)動(dòng)是你們的問題，我不管！于是我和那個(gè)家屬大吵一架，回到辦公室還哭了半天。過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，我想想問題還是沒有解決啊，于是又回到病房向家屬道歉，并心平氣和地商量這件事，沒想到家屬竟然反過(guò)來(lái)向我道歉，并痛快地同意了。我開始覺得很委屈，正因真心誠(chéng)意為病人著想竟然家屬會(huì)這么不領(lǐng)情，但家屬向我道歉的那一刻，我感覺到了被明白的愉悅。
畢業(yè)后我來(lái)到放射科工作，接觸病人的機(jī)會(huì)不多。離開神經(jīng)內(nèi)科的時(shí)候，我的導(dǎo)師和師姐師弟們都羨慕我，說(shuō)我以后再也不用接觸病人了，真好。當(dāng)時(shí)的我很驚訝，正因我在研究生階段從沒覺得接觸病人有什么痛苦的，我只是覺得常常對(duì)他們愛莫能助是最無(wú)奈的事。
然而工作之后，我的態(tài)度卻發(fā)生了變化。正因工作中主要應(yīng)對(duì)的是影像資料，即使給病人打電話也只是為了多了解一點(diǎn)病情從而出一份更可靠的報(bào)告，我對(duì)那些急切想知道結(jié)果的病人越來(lái)越不耐煩，我總是說(shuō)，我需要再仔細(xì)看看，而且還有上級(jí)大夫要看的，此刻不能告訴結(jié)果，告訴了也不準(zhǔn)確。咱們還有個(gè)崗位是"接診醫(yī)師"，負(fù)責(zé)接待來(lái)檢查的病人，主要是對(duì)申請(qǐng)單過(guò)于簡(jiǎn)單的病人補(bǔ)充病史，有時(shí)還需要查體，當(dāng)然順便就需要向他們解釋檢查的注意事項(xiàng)、造影劑的危險(xiǎn)性等。我在這個(gè)崗位工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有很多病人都是帶著怒火過(guò)來(lái)的，甚至有的人把對(duì)臨床醫(yī)生的滿腔怒火轉(zhuǎn)嫁到咱們身上--他們不敢得罪給他們看病的臨床醫(yī)生。病人不容許咱們犯錯(cuò)誤，甚至對(duì)于等待時(shí)刻過(guò)長(zhǎng)也怨氣很大，有很多病人堅(jiān)持用別人的名字做檢查，導(dǎo)致信息不準(zhǔn)確，這樣有誤診的危險(xiǎn)，也讓人不厭其煩……事實(shí)上接觸病人的時(shí)刻少了，反倒看到的都是他們的缺點(diǎn)，厭惡情緒激增，對(duì)那些只是想多問幾句的病人也變得有點(diǎn)不耐煩了。咱們的主任總是說(shuō)，要對(duì)病人好一點(diǎn)，她本人對(duì)掛她號(hào)的病人總是十分客氣，看片子比平時(shí)要仔細(xì)許多。我不知道她是如何持續(xù)情緒平靜的，她對(duì)咱們永遠(yuǎn)也不夠滿意，但對(duì)病人卻關(guān)愛有加，甚至有說(shuō)有笑。
和我差不多年資的醫(yī)生如今也多數(shù)對(duì)病人冷漠了，再也提不起當(dāng)年的熱情。聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，咱們工作中多多少少都被病人或家屬傷害過(guò)，主要是悲哀，因此對(duì)越來(lái)越多的病人失去了信心，不知道哪個(gè)人將來(lái)就會(huì)反咬一口。老公說(shuō)他此刻對(duì)病人反倒比研究生的時(shí)候要好一點(diǎn)了，正因他越來(lái)越發(fā)現(xiàn)病人之間的差異，因此對(duì)大部分病人都越來(lái)越好，真心誠(chéng)意幫忙他們，只有對(duì)那些素質(zhì)比較低的病人持續(xù)必須距離；或許這就是一個(gè)醫(yī)生開始成熟的表現(xiàn)吧。
反過(guò)來(lái)看《心靈點(diǎn)滴》，如果PatchAdams最初的表現(xiàn)只是像咱們實(shí)習(xí)時(shí)的那種原始的熱情，那么當(dāng)他深愛的人被病人謀殺后，他還能重新建立起對(duì)病人的熱情，這簡(jiǎn)直就是奇跡了。咱們都有同情心，咱們也都感受過(guò)幫忙病人的愉悅。但怎樣能在被病人傷害過(guò)之后還繼續(xù)對(duì)他們好，這需要一個(gè)心理調(diào)整的過(guò)程，也需要在實(shí)踐中找到適宜的與病人相處的方式。
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇13
上周我科醫(yī)護(hù)人員陸續(xù)利用休息時(shí)間觀看了《心靈點(diǎn)滴》這部電影，觀看后大家感觸極深。
故事情節(jié)圍繞著對(duì)待病人的兩種治療態(tài)度的醫(yī)生的故事展開敘述。一開始就以獨(dú)特的敘述開始用一個(gè)精神病人自己的體驗(yàn)來(lái)增強(qiáng)電影的說(shuō)服力，只有體會(huì)過(guò)“病人”，才能真正做好“醫(yī)生”，電影中有句話我印象很深：只有人類才會(huì)互相殘殺！
主人公亨特·帕奇·亞當(dāng)斯，代表的是不僅僅關(guān)心病人的生理上的病痛，而且注意給病人帶來(lái)快樂，帶來(lái)心靈上的安慰具有人文關(guān)懷的一類醫(yī)生；另一類是以華克院長(zhǎng)為代表的自認(rèn)為高高在上以傳統(tǒng)的治療方式對(duì)病人進(jìn)行治療的一類醫(yī)生。在帕奇與華克院長(zhǎng)的一次次爭(zhēng)執(zhí)中，我看到了一個(gè)好醫(yī)生身上所擁有的三樣法寶：熱情、微笑、信念�！缎撵`點(diǎn)滴》中，帕奇主動(dòng)去了解病人的需求，幫病人們完成以前未能完成的心愿，他用自己的熱情感染了病人。在他的世界里，我看不到被動(dòng)的做法與消極的情緒。他主動(dòng)幫室友如迪驅(qū)趕幻想出的松鼠以讓如迪敢出去上廁所；他主動(dòng)與病人瑪姬打招呼并與之握手；在華克院長(zhǎng)的再三勸阻下，他依然去醫(yī)院看望病人乍一看，他表現(xiàn)出的是固執(zhí)行為，然而，這是由他內(nèi)心的熱情以及對(duì)病人的愛的驅(qū)使所產(chǎn)生的崇高行為。對(duì)帕奇來(lái)說(shuō)，熱情已經(jīng)成為一種習(xí)慣。在他的熱情之余，他給病人帶來(lái)了快樂，成為了他們最要好的朋友。這樣一來(lái)，他不僅幫助病人避免死亡，更重要的是增進(jìn)了病人的生活品質(zhì)。
然而，我們自己所處的環(huán)境，類似于帕奇內(nèi)心充滿熱情的人已經(jīng)鳳毛麟角。我們的生活中，熱情是不可或缺的。如果我們不希望別人以冷漠的心對(duì)待我們，我們就必須先用自己的熱情溫暖融化別人心中的冰。對(duì)一個(gè)從事醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的人群來(lái)說(shuō)，熱情更是不可或缺的。一個(gè)熱心、樂觀、能夠幽默大家的人，對(duì)于這樣的人生我們其實(shí)是很向往的。奉獻(xiàn)他人娛樂自己，像這種很有魄力的事情我本人覺得能做上一件就很了不起了，所以我們醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該很用心的學(xué)習(xí)怎么與病人相處，怎么幫助病人，讓病人快樂。這不只是來(lái)源一個(gè)作為心理醫(yī)生的責(zé)任感，最根源來(lái)自對(duì)社會(huì)的感情，所以希望更多的人能以醫(yī)者仁心來(lái)對(duì)待病人。主人公帕奇先生以先驅(qū)者的身份提出了醫(yī)生應(yīng)該治療人，而不是疾病。他堅(jiān)信，同情和心靈相通對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)與靈丹妙藥和技術(shù)進(jìn)步一樣重要,作為一名醫(yī)者像帕奇先生那樣對(duì)待病人的做法是真正符合我們醫(yī)學(xué)人道主義的做法。他能夠真正關(guān)心病人的內(nèi)心感受，讓別人從心里感受到溫暖，真正把醫(yī)學(xué)的真諦融入了治療之中，真正體現(xiàn)出了醫(yī)者的崇高和圣潔。他不僅僅是為了治病而治病，而他更關(guān)注的是人，是為了治人而治病。
朋友們，同事們，我們是否應(yīng)該重新審視自己的工作，是否應(yīng)該深刻地意識(shí)到，將來(lái)的我們要做的不僅僅是醫(yī)治病人身體上的疾病，更重要的是心靈呢？像影片中說(shuō)，增進(jìn)生活品質(zhì)，或許很多病癥，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)還無(wú)法治愈，但作為病人，最想得到的是心靈上的快樂，如果藥物無(wú)法減輕他們的痛苦，請(qǐng)用我們善良、仁慈、幽默的心靈去溫暖他們，真正地做一名幫助病人心靈的衛(wèi)士吧！
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇14
花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，看完影片《Patch Adam》(中文翻譯為《心靈點(diǎn)滴》)。當(dāng)我第一次看時(shí)心里好象感到了什么但是抓不住是什么感覺，于是我又反復(fù)看了3次。并找了一些有關(guān)資料。
影片《Patch Adam》是羅賓?威廉斯主演的一部曠世杰作，在影片中羅賓?威廉斯飾演的帕奇在年青的時(shí)候，因有自殺傾向而被送進(jìn)了精神療養(yǎng)院，在療養(yǎng)院的遭遇讓他立志成為一名醫(yī)生。于是在六零年代末期和七零年代初期進(jìn)入維吉尼亞醫(yī)學(xué)院就讀。他天資聰穎，在醫(yī)學(xué)院的成績(jī)非常優(yōu)異，可是醫(yī)院內(nèi)的醫(yī)生們受傳統(tǒng)觀念的限制，都十分不近人情。他不屑于這種狀態(tài)，他相信歡笑就是最好的處方，……堅(jiān)持自己關(guān)懷病人、 以病人為重的理念，和傳統(tǒng)的勢(shì)力周旋到底。最后，終于成功地拿到醫(yī)科學(xué)位。
雖然一些情節(jié)有一點(diǎn)點(diǎn)老套的感覺，但對(duì)整部電影的影響是微乎其微的。整部電影給人的感覺特別純，雖然極其感人，但卻沒有絲毫的造作之感，我覺得這很大程度要?dú)w功于羅賓?威廉斯的完美表演，他在片中的表演是那么的自然，找不到一點(diǎn)的瑕疵!影片的主題由于他的表演而得到了完美的詮釋。影片最后的結(jié)尾更令人叫絕，絕頂?shù)挠哪�，使得整部電影更顯得無(wú)與倫比!看了這部電影，真的讓人產(chǎn)生純潔的追尋完美心靈的沖動(dòng)!
導(dǎo)演在這套戲的一開始就透過(guò)了一個(gè)病人以四枝手指的小故事開啟了男主角帕奇的生命。它同時(shí)也灌輸了學(xué)生有關(guān)這套戲的信息之一，那就是「不要注目在問題上，要看別人所看不到的，并日日更新創(chuàng)造未來(lái)」。這句話深深地打動(dòng)我的心扉并吸引著我拭目以待，目不轉(zhuǎn)盯的看下去。心里想深一層，這不就是一位教牧人員應(yīng)該要有態(tài)度嗎?身為領(lǐng)袖，必須要有遠(yuǎn)見，不要讓虛幻的表面影響你對(duì)其實(shí)底的洞察。
帕奇很清楚知道自己進(jìn)來(lái)醫(yī)學(xué)院的目的，因?yàn)樗菐е姑M(jìn)來(lái)的。學(xué)術(shù)上的知識(shí)固然重要，但是知道自己身為一位醫(yī)生可以如何走進(jìn)病人的世界里來(lái)去幫助病人并與病人聯(lián)系更為重要。因?yàn)�，醫(yī)生就是為了醫(yī)人助人。換句話說(shuō)，教師。醫(yī)生或這輔導(dǎo)者猶如醫(yī)生，也是為了拯救靈魂的工作和牧養(yǎng)人的生命為大前提。所以帕奇三年的醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)活生生的映射出學(xué)生三年的神學(xué)院學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度。猛上課與啃死書還為次要，在學(xué)校如何處事待人和與人接觸才是我們需要看重的。
這無(wú)疑是部具有深刻內(nèi)涵的影片。
首先，作為一醫(yī)生或輔導(dǎo)者，必須是一個(gè)聆聽者、關(guān)懷者。
劇中帕奇因患有輕微憂郁癥，自愿到療養(yǎng)院治病。但他發(fā)現(xiàn)許多病人，其實(shí)不是精神異常，而是沒人在乎他們心中的問題。因院方對(duì)待他們的方式如關(guān)在柵欄內(nèi)的動(dòng)物般，不關(guān)心、不寒暄，只給予食物及形式的診療。精神科醫(yī)師也只是如問卷機(jī)器般問問題，沒有眼神的關(guān)注，給病人的感受相當(dāng)冷漠。
只有當(dāng)我們有一個(gè)聆聽的心并關(guān)懷人時(shí)，才能摸觸人的心靈深處，了解他們真正的需要，才真正幫助到人，并產(chǎn)生影響力。因人們的需要不只是藥物上的醫(yī)療，乃是心靈上的醫(yī)治和釋放。
第二，從帕奇身上看到，一個(gè)充滿喜樂和歡笑的人，是能產(chǎn)生影響力的人。
觀看本片，發(fā)現(xiàn)「笑」實(shí)在具有莫大的意義。因它不但有醫(yī)療的價(jià)值，且能讓病人在痛苦中得慰藉，化解病人的孤單，減緩病人的緊張和懼怕情緒。所以，帕奇相信歡笑就是最好的處方，為了逗病人笑，他扮演小丑，給病人帶來(lái)歡笑和溫暖，影響了身邊的人，羸得許多人的喜愛。
「笑」是上帝給的禮物，我們應(yīng)善用它。俗話說(shuō)：伸手不打笑臉人。我相信有時(shí)候一個(gè)小就能將糾紛、爭(zhēng)吵化解與無(wú)形之中。
第三、對(duì)人要有「熱情」-PASSION。
熱情會(huì)讓人舍己并放下尊嚴(yán)。就如帕奇對(duì)小孩子們的熱情而做出了醫(yī)院不曾有的小丑角色而使到病房里充滿了歡樂聲和生氣。當(dāng)我們以熱誠(chéng)來(lái)接待任何一個(gè)人時(shí)，他們會(huì)分享他們的心情和敞開自己來(lái)響應(yīng)你。
但是，「冷漠」卻成了現(xiàn)代人所患上的病態(tài)。這乃是慢性殺手，逐步逐步的抹煞了人們的熱忱。我們不可以忽略了人性的重要，每個(gè)身邊的人都是我們可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，又或許他們也是我們需要去關(guān)心的人群，時(shí)時(shí)刻刻敏銳人的需要。帕奇在退學(xué)公聽會(huì)上，面對(duì)抨擊和質(zhì)疑時(shí)，他響應(yīng)這話，并揭露了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁，偏離人性的丑陋一面。他們的心冷漠，高高在上，板起面孔與病人保持距離，以顯示身份與知識(shí)界線，巳失去原本從醫(yī)助人的初衷。他提出醫(yī)生應(yīng)該治療人，而不只是疾病;他堅(jiān)信，以同理心對(duì)待病人，傾聽和交往，陪伴病人度過(guò)疾病苦痛，這些與藥物和醫(yī)技一樣重要。
但愿我也能像影片中所描述的：「誰(shuí)都不可以控制我的靈魂、學(xué)習(xí)和熱忱」。
第四、作為一個(gè)醫(yī)生、教師或輔導(dǎo)者，除了對(duì)病人有同理心和信任外，應(yīng)有一個(gè)謹(jǐn)慎的心。當(dāng)有突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)想到預(yù)期后果，懂得保護(hù)自己的安全。
帕奇的女朋友—?jiǎng)P琳，因沒有考慮到這點(diǎn)，夜晚單獨(dú)前往探望一名有嚴(yán)重自殺傾聽的男精神病患者，而忽視了病患者精神狀態(tài)并不穩(wěn)定的潛在高度風(fēng)險(xiǎn)。最后，她遭遇了嚴(yán)重的不幸，被對(duì)方謀殺了。其實(shí)，她可以通知帕奇一同前往，或采取其它方式來(lái)幫助對(duì)方。因她十分清楚此病人的病態(tài)，一年多次自殺入院，平時(shí)行為怪異。
凱琳的遭遇給了我們一個(gè)很好的提醒。
第五、你若舍己，甘心樂意幫助人，所付出的愛最終能得到回報(bào)。
好施舍的，必得豐裕;滋潤(rùn)人的，必得滋潤(rùn)。
傳統(tǒng)醫(yī)界視帕奇為「不走正道」的醫(yī)學(xué)院學(xué)生，雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀無(wú)比，卻在操行成績(jī)上落得「過(guò)度快樂」的評(píng)語(yǔ)，而被退學(xué)處分。在退學(xué)公聽會(huì)上，曾經(jīng)受他幫助過(guò)的病人，因著他付出的愛所感動(dòng)，大家自愿出席支持他的醫(yī)療理念，為他的操行作了有力的見證，免了退學(xué)處分，順利畢業(yè)，成為一名專業(yè)且優(yōu)秀的醫(yī)生。
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇15
這是一部根據(jù)真人真事改編的電影，講的是主人公Patch Adams懷著幫助病人的滿腔熱忱，從醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)期間就開始實(shí)踐他的情緒治療法，并開設(shè)免費(fèi)診所為窮困的人們服務(wù)的故事。主創(chuàng)人員將敘事的重點(diǎn)放在了Patch Adams怎樣做而非為什么這樣做，這使得前1/3時(shí)間里的部分劇情給人感覺比較突兀，但當(dāng)你慢慢往后看的時(shí)候，從內(nèi)心接受了Patch就是這樣一個(gè)喜歡幫助別人的樂天派時(shí)，就會(huì)逐漸感受到那種人性光輝照耀下的溫暖感覺。
這片子最開始打動(dòng)我的是Patch在兒童病房里把灌腸的氣球套在鼻子上，把體溫表、輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具的那個(gè)情節(jié)。相信凡是有過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間住院經(jīng)歷的人都曾體驗(yàn)過(guò)，那些冷冰冰的醫(yī)療器械，令人沮喪、厭煩，甚至恐懼，更別說(shuō)對(duì)那些小孩子了。而Patch讓這些稚嫩的臉上重新綻放出發(fā)自內(nèi)心的笑容，讓我真有些羨慕這些小孩子了，為什么自己當(dāng)初沒遇到Patch這樣的醫(yī)生呢。
與醫(yī)學(xué)院教育學(xué)生們千萬(wàn)不要對(duì)病人產(chǎn)生感情相反，Patch的理論是盡可能和病人拉近距離，用歡笑減輕甚至治愈他們的病痛，我不知道這種理論是否真正有效，但當(dāng)我看到背上插著翅膀的Patch站立在痛苦的絕癥病人床邊時(shí)，覺得他的確就是天使。
和制度、固有觀念作對(duì)的人總是要經(jīng)受諸多磨難，有意思的是，本片中制度的化身——醫(yī)院院長(zhǎng)的飾演者，在另一部詮釋自由精神挑戰(zhàn)固有制度的影片《肖申克的救贖》中，同樣扮演象征制度權(quán)威的典獄長(zhǎng)。既然這兩部影片均出自好萊塢，這位演員在兩部影片里的斗爭(zhēng)也只能是均以失敗告終了。
片中還有兩位熟臉，一位是曾出演《波士頓法律》的Monica Potter，在本片中飾演令Patch傾心的女同學(xué)，可惜她的結(jié)局令人唏噓。一心想幫助他人的人落得這種結(jié)局，實(shí)在是最悲慘不過(guò)的，這令我想起了《急診室的故事》第六季發(fā)生的慘劇。但對(duì)Patch來(lái)說(shuō)，生活依然要繼續(xù)，幫助他人同樣會(huì)繼續(xù)，并會(huì)因此成就非凡的偉大。
勸說(shuō)Patch回到醫(yī)院的那個(gè)同學(xué)是由菲利浦西摩爾霍夫曼飾演的，和那之前許多影片中一樣，菲利浦再次扮演了一個(gè)不討好、不顯眼的角色，但看得出，他演的十分認(rèn)真、到位。真是佩服他這么多年是怎么熬過(guò)來(lái)的，但或許對(duì)真正喜歡表演的他來(lái)說(shuō)，那同樣是珍貴且快樂的積累，甚至可以稱為希望的本身。而他在本片中飾演的人物對(duì)Patch態(tài)度的轉(zhuǎn)變，同樣給了我們希望——不管采用何種方式，只要大家的出發(fā)點(diǎn)都是善意的，便可擁有交流包容的基礎(chǔ)，一起搭建駛向美好彼岸的舟船。
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇16
Patch的回憶和自述：在他九歲時(shí)，參加過(guò)韓戰(zhàn)的父親去世。而父親去世之前因?yàn)槭擒娙艘渤２辉诩遥耐晔侨笔Ц笎鄣�。成年后的他缺乏歸屬感和精神寄托，迷茫、厭世、有自殺傾向，他幻想自己在冰雪覆蓋的原野上跋涉，困在其中逃不出來(lái)。
他自己走進(jìn)精神病院接受治療。精神病院里的病人：怕松鼠的室友和總是伸出4根手指讓人猜的老者，讓他體會(huì)到了幫助他人的快樂。那種快樂使他從自己的困擾中解脫出來(lái)，看到了自己人生的方向;使得Patch在人到中年時(shí)，決定去醫(yī)學(xué)院讀書。
這部電影大家以前都沒有看過(guò)，會(huì)上分析的內(nèi)容只是影片的前奏，真正的情節(jié)尚未展開。因?yàn)榍白嗟难莩龊芫�，激起了大家的興趣，紛紛了解電影的名稱，以便自己以后觀看。我也不例外地想知道后來(lái)發(fā)生的故事。周末便抽空斷斷續(xù)續(xù)地看完了。
后面講述了主人公Patch Adams進(jìn)入醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)后，歷經(jīng)波折，仍堅(jiān)持自己的信念，在學(xué)習(xí)期間開始實(shí)踐情緒治療法，并開設(shè)免費(fèi)診所為貧困人們提供服務(wù)，與醫(yī)學(xué)院傳統(tǒng)的教學(xué)理念和制度抗?fàn)�，差一點(diǎn)被學(xué)院開除，最后終于從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，拿到學(xué)位，具備了行醫(yī)資格，開始了自己的事業(yè)。
沒有太多故事情節(jié)，都是一些真實(shí)的零碎的生活片段，但依然常被深深地感動(dòng)，因?yàn)楦惺艿搅巳诵怨廨x照耀下的溫暖。
經(jīng)歷過(guò)寒冬的人，最知道太陽(yáng)的溫暖。在漫漫長(zhǎng)夜中行過(guò)路的人，最了解光明的意義。Patch Adams經(jīng)歷過(guò)心靈的創(chuàng)傷，知道如何去撫慰別人的心靈。在幫助別人的同時(shí)，也拯救了自己。
讓我們關(guān)注自己的心靈，讓情感有所寄托;讓我們愛護(hù)自己的身體，使心靈有一個(gè)健康的載體。
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇17
看完了電影，我想到我們進(jìn)入昆明醫(yī)科大學(xué)的那一刻，莊重的宣誓：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó)，忠于人民。恪守醫(yī)德，遵師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決定竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。
影片中主人公帕奇亞當(dāng)斯作為一名醫(yī)者對(duì)待病人的做法是真正符合我們醫(yī)學(xué)人道主義的做法。他能夠真正關(guān)心病人的內(nèi)心感受，讓別人從心里感受到溫暖，真正把醫(yī)學(xué)的真諦融入了治療之中，真正體現(xiàn)出了醫(yī)者的崇高和圣潔。他不僅僅是為了治病而治病，而他更關(guān)注的是人，是為了治人而治病。
很多人往往認(rèn)為帕奇亞當(dāng)斯這樣的做法僅僅是竹籃打水，無(wú)濟(jì)于事。但是這部影片讓我想到另外一個(gè)滴水殺人的故事。中世紀(jì)的歐洲，有個(gè)名副其實(shí)的暴君，他為所欲為，慘無(wú)人道。有一次他追究一位大臣的錯(cuò)誤下了斬首令。當(dāng)大臣被押上斷頭臺(tái)，一切準(zhǔn)備完畢只等國(guó)王下令時(shí)，他突然想到了一個(gè)鬼主意。此時(shí)，斷頭臺(tái)上的大臣已嚇得渾身打顫，眼看就要昏過(guò)去了，可國(guó)王就是不發(fā)指令，只顧與身旁的重臣談笑，趕來(lái)看熱鬧的百姓等得不耐煩了，窒息般的寂靜被打破，人群開始嘩然，就在這時(shí)，國(guó)王突然正過(guò)臉來(lái)，尖叫一聲“斬！”儈子手沒有砍下大刀，而是拿出一只小水壺，象往珍貴的花盆上澆水一樣稍稍歪了歪——冰涼的水滴在了犯人的脖子上。就在這一瞬間，那犯人的頭猛地一下垂到了胸前，心臟完全停止了跳動(dòng)。斬臺(tái)上，暴君的臉上浮現(xiàn)出欣然的笑意�！暗嗡畾⑷恕边@件事聽來(lái)荒誕不徑，但從心理學(xué)的角度看，卻絲毫不奇怪：是國(guó)王、儈子手的開斬令、如刀刃般冰涼的水滴，使犯人產(chǎn)生了“死亡感覺”所致�？梢姡粋�(gè)人如果沒有精神力量的支持，他的肉體是脆弱的。
另外有這樣的一則笑話，“一個(gè)因趕著交工程圖而出車禍成為植物人的工程師，他的妻子同事為了能讓他醒來(lái)，每天在他的枕邊重復(fù)這樣一句話：領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)圖不用改了。終于有一天喚醒了這名工程師，他醒來(lái)開口第一句話便說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)真的說(shuō)圖不用改了？”雖然是一則笑話，但是從側(cè)面也讓我們看到精神力量的偉大之處。在醫(yī)院常常有這樣的情況，如果一個(gè)人的精神之光如果爍爍閃耀，那么生于病患中的他也更容易恢復(fù)健康甚至發(fā)生奇跡。這更體現(xiàn)出愉快的身心對(duì)健康的恢復(fù)是多么的重要。而帕奇亞當(dāng)斯對(duì)待病者這樣深入人心的關(guān)懷也是所有醫(yī)者應(yīng)該效仿的榜樣。
當(dāng)今社會(huì)，各種違背人文主義，違背醫(yī)德的事情層出不窮：無(wú)醫(yī)囑執(zhí)行，草菅人命，不合理收費(fèi)，見死不救，唯利是圖等等。這些事不僅僅損害了作為一個(gè)醫(yī)者崇高的形象，而且給無(wú)數(shù)病痛中的人們?cè)斐闪烁酂o(wú)法愈合的心靈創(chuàng)傷。這些事的發(fā)生完全違背了醫(yī)學(xué)倫理，每個(gè)醫(yī)者都應(yīng)該熟知醫(yī)學(xué)日內(nèi)瓦宣言：
“在我被吸收為醫(yī)學(xué)事業(yè)中一員時(shí)，我嚴(yán)肅地保證我的一生奉獻(xiàn)于為人類服務(wù)。 我對(duì)我的老師給予他們應(yīng)該受到的尊敬和感激。
我將用我的良心和尊嚴(yán)來(lái)行使我的職業(yè)。
我的病人的健康將是我首先考慮的。
我將尊重病人交給我的秘密。
我將極盡所能來(lái)保持醫(yī)學(xué)職業(yè)的榮譽(yù)和可貴的傳統(tǒng)。
我的同道均是我的兄弟。
我不允許宗教、國(guó)籍、政治派別或社會(huì)地位來(lái)干擾我的職責(zé)和我與病人之間的關(guān)系。
我對(duì)人的生命，從其孕育開始，就保持最高的尊重，即使在威脅下，我決不將我的醫(yī)學(xué)知識(shí)用于違反人道主義規(guī)范的事情。
我出自內(nèi)心和以我的榮譽(yù)莊嚴(yán)地做此保證！”
可是他們的這些做法，與帕奇亞當(dāng)斯的偉大和無(wú)私相比，真的太令所有人失望。
我們做為一名醫(yī)科大學(xué)的大學(xué)生，肩負(fù)著拯救人類疾病的重任，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)從內(nèi)心體會(huì)病者的疾苦，站在他們的角度來(lái)看，真正明白他們最需要的是什么。沒有人愿意每天面對(duì)冰冷的醫(yī)療器械，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)相互關(guān)愛，多給他們一點(diǎn)溫暖和關(guān)懷，也許僅僅是一個(gè)善意的微笑，但是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這樣減輕了他們很大程度上的精神疾苦，我們又何必吝嗇呢。
這部影片,意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到心懷善意是多么難能可貴和偉大,樹立像帕奇亞當(dāng)斯一樣甘愿為醫(yī)學(xué)進(jìn)步獻(xiàn)身的道德品質(zhì),加深同學(xué)們對(duì)醫(yī)德規(guī)范的理解,樹立為發(fā)展祖國(guó)醫(yī)藥事業(yè)獻(xiàn)身的信念。另外，心懷善意不論在何種體系中,都是共同的，無(wú)論是醫(yī)學(xué)還是其他。即時(shí)我們只是在自己的生活中，能夠心懷善意，哪怕是舉手之勞，或者一句溫暖人心的話語(yǔ)，我相信都能夠?qū)ξ覀兊纳钇鸬酱龠M(jìn)作用，如果每一個(gè)人都能意識(shí)到精神力量的偉大，我相信，我們的世界將充滿更多美好的希翼。
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇18
當(dāng)前幾年充斥在我們周圍的醫(yī)患問題，發(fā)生的越來(lái)越頻繁了，有誰(shuí)曾想到醫(yī)生這個(gè)神圣職業(yè)的初衷在哪里?我們無(wú)法避免死亡，我們所做的一切都是為了讓人們更坦然面對(duì)，心態(tài)平和的接受死亡，避免身心的煎熬和折磨，而這一切過(guò)程的殺手是冷漠。我們付出的快樂永遠(yuǎn)比從中得到的要少，經(jīng)營(yíng)快樂是項(xiàng)穩(wěn)賺的營(yíng)生。用微笑點(diǎn)燃人性中的善，再用善去延續(xù)人類間的愛。不要將救死扶傷看成是醫(yī)生天經(jīng)地義的責(zé)任，其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該有幫扶他人的惻隱之心，那是凝聚國(guó)人的維系，不該忘記。
許多人在問一個(gè)問題，對(duì)于病人身體重要還是精神重要?這個(gè)問題真的很難回答，如果你是牧師，你也許會(huì)回答當(dāng)然是精神重要，人早晚要死，所有的人都會(huì)是同一個(gè)歸宿——死亡，你會(huì)教導(dǎo)人們不怕死，去勇敢坦然面對(duì)死亡，你會(huì)承諾他死后為他祈禱讓他上天堂。而如果你是醫(yī)生，你會(huì)告訴病人，如何保護(hù)自己的身體，如何避免死亡，你也會(huì)承諾病人挽救他的身體。那么如果一位醫(yī)生同時(shí)他也是牧師，他會(huì)怎么做呢?《心靈點(diǎn)滴》中的帕奇亞當(dāng)斯就是這樣一位醫(yī)生，一位牧師，以提高病人生活品質(zhì)為核心的治療理論，引起了一系列的故事。
在帕奇亞當(dāng)斯的理論中最重要的一條，就是傾聽。傾聽病人的痛苦，病人的故事，傾聽病人的夢(mèng)想，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)病人不再是向你抱怨，不再是消沉的看待現(xiàn)狀，不再是恐懼死亡。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們更多的是向你傾訴，傾訴他們的故事，甚至傾訴他們兒時(shí)的夢(mèng)想。而那些傳統(tǒng)觀念的醫(yī)生，只知道病人如何抱怨，因?yàn)椴辉竷A聽，所以他們聽不到心聲。每一個(gè)人都有故事，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，不是因?yàn)樗麄儾×怂麄兙蜎]了夢(mèng)想與愿景，生病只是他們生理上出現(xiàn)了故障，而非他們失去目標(biāo)與夢(mèng)想。永遠(yuǎn)要銘記我們都是人，不需要有任何修飾的前綴詞，我們不僅是醫(yī)患的關(guān)系，我們可以是朋友，坦誠(chéng)相告的朋友。而電影中只有這位尚未是醫(yī)生的帕奇亞當(dāng)斯在傾聽，不是只有他懂，而是其他人都以同樣的理由——救更多的人，而拒絕去傾聽病人，在他們傳統(tǒng)的觀念中，學(xué)更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握更多的實(shí)驗(yàn)操作便能妙手回春挽救生命。他們?cè)陔娪暗脑O(shè)計(jì)下形已麻木，心被麻醉了。而帕奇亞當(dāng)斯在精神病院的經(jīng)歷，讓他學(xué)者去幫助別人康復(fù)，這給他帶來(lái)的前所未有的滿足感，自豪感。他要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，所以他選擇做一名救死扶傷的醫(yī)生，他用感情轉(zhuǎn)移的方法，不斷地用自己的身體，自己的幽默，去給病人帶來(lái)快樂，帶來(lái)生活希望，即使飽受舊制度的阻擾。
看看我們今天，同樣不是這樣嗎?之所以如此多的舊思想揮之不去，就是因?yàn)樗鼈冇幸淮笈S護(hù)者——人。人們不愿意打破幾十年的制度，不敢推陳出新，因?yàn)樗麄兒ε伦约旱奶蕴�，所以人在面�?duì)私利的時(shí)候，公正與公平已不能左右他們的觀點(diǎn)與決定。
我想，醫(yī)生護(hù)士們應(yīng)該學(xué)會(huì)去傾聽。傾聽別人，對(duì)自己不是壞事，也并不需要你太多的時(shí)間，因?yàn)槟潜臼悄愕墓ぷ鳎瑸楹尾荒芤砸环N更融洽更價(jià)廉的方式去治療疾病。(據(jù)研究表明，情緒低落容易引發(fā)疾病。)
在《心靈點(diǎn)滴》中開始階段，帕奇在精神病院與自己的醫(yī)師談話中，他說(shuō)他叔叔來(lái)看他他會(huì)心情好些，原因是他叔叔愿意傾聽他講話，而諷刺的是當(dāng)時(shí)的這位醫(yī)師正在調(diào)著自己的咖啡，根本未在意自己的病人。
而現(xiàn)在我們的病人在進(jìn)入醫(yī)院，所處的環(huán)境更是糟糕，其實(shí)我們?cè)谡`會(huì)病人，我們以為他們會(huì)因病而很消極，不，不是，他們?cè)谔と脶t(yī)院之前，即使在這醫(yī)院病床上，他們同樣有目標(biāo)，有夢(mèng)想。即便生命垂危，他們也很坦然，有一句話是這樣的：“我們哭著來(lái)到世界，然后笑著離開世界。”所以越是臨近死亡，他們更是安然達(dá)觀。有時(shí)候我們靜下來(lái)細(xì)想我們能做的，需要做的僅僅是傾聽他們所走一生的經(jīng)歷，分享他們的故事和夢(mèng)想。我們醫(yī)生不必以嚴(yán)肅不茍言笑來(lái)展示自己對(duì)醫(yī)術(shù)精益求精的追求，一個(gè)微笑，一聲名字的召喚，我們便能讓病人報(bào)以同樣的回應(yīng)，給別人微笑也是給自己微笑，給別人尊重同樣也是給自己尊重。
作為未來(lái)的醫(yī)學(xué)工作者，時(shí)刻謹(jǐn)記，傾聽心聲，傾聽病人的心聲，那會(huì)為我們自己，也是對(duì)病人的治療帶來(lái)最大的幫助!
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇19
漢特“派奇”亞當(dāng)斯少年時(shí)期，因?yàn)榛加袘n郁癥因此住進(jìn)精神療養(yǎng)院，他在出院后便立志要當(dāng)醫(yī)生，于是在六零年代末期和七零年代初期進(jìn)入維吉尼亞醫(yī)學(xué)院就讀。雖然他天資聰穎，在醫(yī)學(xué)院的成績(jī)非常優(yōu)異，但是他卻非常反對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)界那種高高在上、不近人情的思想。他相信歡笑就是最好的處方，他為了逗病痛纏身的病人笑，于是成天穿色彩鮮艷的花襯衫，有時(shí)會(huì)用塑膠醫(yī)用品裝成小丑的紅鼻子，或是扮成大猩猩，甚至還有一次為了替一位病人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他還在游泳池放滿面條，讓這名病人如愿在面湯里游泳。
他為了帶給病人歡樂和希望，可以說(shuō)是花樣百出，無(wú)所不用其極，可是他這種離經(jīng)叛道的思想和做法，卻被保守的醫(yī)學(xué)院長(zhǎng)視為眼中盯，并且威脅要他退學(xué)，不過(guò)他仍堅(jiān)持自己關(guān)懷病人、以病人為重的理念，和傳統(tǒng)的勢(shì)力周旋到底，最后終于成功地拿到醫(yī)科學(xué)位，在畢業(yè)后成立一個(gè)「健康中心」，徹底實(shí)踐他的理念，為病人建立一個(gè)充滿歡笑的醫(yī)療環(huán)境。
電影心靈點(diǎn)滴觀后感 篇20
羅賓威廉斯的又一部觸及心靈的片子。有些懷疑他的經(jīng)歷，為何幾部片子都找他演?比如《心靈捕手》、《死亡詩(shī)社》。
這一部相比之下水準(zhǔn)略低。
也許恰是真人真事之故，情節(jié)略顯單薄，敘述也不夠流暢。傳奇有時(shí)是會(huì)讓人覺得太過(guò)牽強(qiáng)，沒有說(shuō)服力的。演員的功力有，但明顯對(duì)這片子不用心。
贊同的是對(duì)醫(yī)患關(guān)系的思考。有啟發(fā)。什么是結(jié)果?追求不死并非治療的目的，幫助病人提高生活質(zhì)量才更重要。在世的每一天都活得有質(zhì)量顯然比活得長(zhǎng)有價(jià)值。
疾病是心與身的合謀，并非身體的一廂情愿。改變，須從心開始。
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