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      2. 長(zhǎng)征紀(jì)錄片觀后感

        時(shí)間:2023-04-27 00:22:18 觀后感 我要投稿

        長(zhǎng)征紀(jì)錄片觀后感

          長(zhǎng)征紀(jì)錄片觀后感

        長(zhǎng)征紀(jì)錄片觀后感

          與以往的戰(zhàn)爭(zhēng)影片電影相比,《我的長(zhǎng)征》不再以領(lǐng)袖人物為主要刻畫對(duì)象,而是通過一個(gè)小紅軍戰(zhàn)士的視角,將視點(diǎn)主要對(duì)準(zhǔn)基層官兵,再現(xiàn)長(zhǎng)征的艱苦卓絕。無論是開篇湘江大戰(zhàn)的長(zhǎng)鏡頭帶來的震撼力和心理時(shí)間延續(xù)力,還是飛奪瀘定橋時(shí)鏡頭的緊迫感和沖擊力,或是尾聲時(shí)少數(shù)民族戰(zhàn)士達(dá)爾火將紅旗插上高地時(shí)那凄美至極畫面,都為這部影片的成功涂上濃墨重彩的一筆。作曲大師張千一的音樂緊緊抓住了影片的節(jié)奏,經(jīng)過他的音樂情緒的渲染,影片的大片氣勢(shì)更是無與倫比。男主角鐘秋年僅十七歲,但是成熟的演技使他擔(dān)任這部大片的主角絲毫不顯單薄。影片充滿了濃濃的深情,飛奪瀘定橋是全篇最精采的部分,也是最動(dòng)人的部分,如果說其他場(chǎng)面讓我飽含熱淚的話,那么這一場(chǎng)面則讓我熱血沸騰、震撼不已。

          影片站在今天時(shí)代的高度,對(duì)主題思想進(jìn)行深度的開掘,表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士“跟著走”的堅(jiān)定理想信念,具有重大現(xiàn)實(shí)意義。影片用一家人的悲歡離合串聯(lián)起主人公的整個(gè)情感經(jīng)歷和心路歷程,實(shí)現(xiàn)以小見大、真實(shí)感人、發(fā)人深省的藝術(shù)效果,真正觸摸到了長(zhǎng)征的精髓所在,體現(xiàn)了思想性、藝術(shù)性和觀賞性的高度統(tǒng)一,具備了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力和視覺沖擊力,是激勵(lì)人們繼承革命先輩遺志,激發(fā)人們深厚愛國(guó)情懷和民族情感的精品力作。

          在看片過程中,我一直是眼含熱淚,仿佛置身在七十年前的腥風(fēng)血雨中,不滿十六歲的小紅軍王瑞的情感仿佛就融入在我的情感中,看著他睜著一雙驚恐的眼睛,看著自己的親人一個(gè)個(gè)地從自己的身邊消失,和大人們一起拼殺在戰(zhàn)場(chǎng)上,沖鋒在槍林彈雨中,我不禁感慨,這是怎樣的一種撕心裂肺的疼痛?怎樣的一種刻骨銘心的經(jīng)歷啊?生活在和平年代的我們,何曾體驗(yàn)過這種感覺?當(dāng)我們懷著自己所謂的生命的疼痛,來看七十多年前祖輩的疼痛時(shí),才發(fā)覺我們是那么地造作和渺小。

          平日里說起長(zhǎng)征,我總是聯(lián)想到“兩萬五千里、雪山草地、草根樹皮、四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋……”這樣一些詞,還有一些電影,電視里的畫面。至于更具體,更深入的東西,就不清楚了。但看了這部影片后,一段段悲壯的故事,一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的場(chǎng)面,讓我真切地了解到長(zhǎng)征的艱苦卓絕,我也被深深的震撼著:在明知有危險(xiǎn)的情況下,是什么力量在支撐并凝聚著他們毫無畏懼、前仆后繼地勇往直前呢?那不正是一往無前、所向無敵的革命英雄主義精神嗎?

          我不禁在想,紀(jì)念長(zhǎng)征,如果耽于紀(jì)念日的隆重,顯然是不夠的。我們更應(yīng)該思索:以什么樣的紀(jì)念讓這段歷史完好的保存下來,以什么樣的方式讓人們更充分的汲取其中的價(jià)值,以什么樣的途徑讓偉大的長(zhǎng)征精神與具體生活結(jié)合起來。作為身處新時(shí)代的我們,弘揚(yáng)新時(shí)代的長(zhǎng)征精神,更是責(zé)無旁貸。我們要做的不僅僅是傳播、宣傳,而且要身體力行,刻苦努力,用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐、去發(fā)揚(yáng)。正如一位當(dāng)代大學(xué)生所言:“開始于70年前的長(zhǎng)征還遠(yuǎn)未結(jié)束,我們每一個(gè)人都肩負(fù)著民族復(fù)興的偉大使命。在中國(guó)地圖上,很容易找到長(zhǎng)征的起點(diǎn),在我們心里,長(zhǎng)征永遠(yuǎn)是起點(diǎn)。”

          長(zhǎng)征紀(jì)錄片觀后感

          各種感動(dòng)一路相隨,流著淚看完了《我的長(zhǎng)征》這部影片,電影中的各種情節(jié)依舊歷歷在目,那種不畏千難萬險(xiǎn)的革命長(zhǎng)征精神滌蕩著我的心靈,感人至深。

          《我的長(zhǎng)征》這部影片講的是一名叫王瑞的老人回憶長(zhǎng)征時(shí)的故事,他說:“長(zhǎng)征,是最痛苦的時(shí)候,也是最幸福的時(shí)候。”在長(zhǎng)征的時(shí)候,王瑞的一家人:爸爸,姐姐和姐夫都參加了長(zhǎng)征,在一次國(guó)民黨的圍追時(shí),王瑞的父親犧牲了,這件事沉重打擊了小瑞伢子脆弱的心靈,但是他依舊“跟著走”。隨后,瑞伢子的姐姐也不幸犧牲,又一次擊中了瑞伢子本已破碎的心,但是瑞伢子和姐夫依舊沒有放棄“跟著走”,并且走向成功的地方。在懸崖邊上,瑞伢子的班長(zhǎng)為了救瑞伢子,摔下懸崖,壯烈犧牲,此時(shí),瑞伢子的心了承受能力已接近崩潰的邊緣,但他依舊愿意“跟著走”,跟著黨和毛主席走。在飛奪瀘定橋時(shí),瑞伢子的姐夫擔(dān)任沖鋒隊(duì)奪下瀘定橋的任務(wù),但是在即將勝利的那一刻,瑞伢子的姐夫身中數(shù)槍后,掉入滾滾河水之中,看到這里,我不禁淚流滿面。但是即使這樣,瑞伢子依舊相信共產(chǎn)黨能打勝仗,還中國(guó)萬千的百姓一個(gè)明媚的春天,所以瑞伢子一直“跟著走”,跟著共產(chǎn)黨走,跟著毛主席走。寫到這里,我淚如雨下。在當(dāng)時(shí)如此惡劣的自然條件下,在動(dòng)蕩的社會(huì)環(huán)境下,中國(guó)紅軍克服種種困難,沒有草鞋赤腳跑,腳底磨出血泡毫不在乎,這種不畏艱難萬苦的革命精神感人至深。為了革命的勝利拋頭顱,灑熱血,在所不惜,上刀山,下火海,心甘情愿。這種犧牲自我,保全大局的自我犧牲的精神深深的觸動(dòng)著我的靈魂。為了保全戰(zhàn)友,保全紅軍的實(shí)力,寧愿放棄自己生存的機(jī)會(huì),也要保全他人的大無畏情操;這種舍己為人,無私奉獻(xiàn)的大無畏精神,偉大的革命友誼令人感動(dòng)。此刻,然淚下。

          回想現(xiàn)實(shí)生活中的我們,生活在新世紀(jì)的蜜罐之中,我們?nèi)我獾南硎苤魃恋囊路,各種特色的美食,但是,放眼望去,食堂里的餐桌上一片狼藉,殘羹剩飯鋪滿餐桌,白花花的饅頭,隨處可見,殊不知,這些果實(shí)都是革命戰(zhàn)士用生命換來的,殊不知今天的幸福生活來之不易。如果老人們看見糧食被這么糟蹋,他們會(huì)心疼,我們會(huì)嗎?我們經(jīng)常做的就是鄙夷的望著老人的心疼,不顧一屑的的指責(zé)者老人的小氣,更有可惡著,抬腳一踢,饅頭痛苦的躺在一邊,我們則昂首闊步的走開。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,別說饅頭,就是一塊小小的窩窩團(tuán)對(duì)紅軍來說都是一種奢侈品,我們知道嗎?我不希望我們回歸到紅軍的那種艱苦的生活,我只是希望我們能夠不要浪費(fèi)糧食。縱使你有家財(cái)萬貫,但是也請(qǐng)你們尊重別人的勞動(dòng)成果,珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

          現(xiàn)在,學(xué)校的保暖乘涼設(shè)施多種多樣。夏天,風(fēng)扇,空調(diào)忙個(gè)不停;冬天,宿舍教室暖氣熱氣逼人,但是人的奮斗精神卻每況愈下,條件越好卻越能滋生人的惰性。每天早晨宿舍6點(diǎn)開門,但是6點(diǎn)出門學(xué)習(xí)的人卻寥寥無幾,絕大部分的同學(xué)踩著點(diǎn)去教室上課,更有甚者干脆逃課。我就想,學(xué)生的天職是什么?是學(xué)習(xí)還是玩,還是參加各種無意義的社交活動(dòng)去增加所謂的綜合實(shí)踐分?逃課的同學(xué),如果今天丟了200塊錢你們會(huì)心疼嗎?肯定會(huì)的,但是你不去上課去覺得自己賺到了,實(shí)不然,你們沒有賺到,反而丟了某種內(nèi)在的東西——知識(shí),這種東西是金錢遠(yuǎn)不能衡量的。學(xué)生的天職不就是學(xué)習(xí)嗎?還有什么東西比得上存儲(chǔ)知識(shí)更重要呢?有時(shí)候我就想,我們的吃苦耐勞的精神再也回不到長(zhǎng)征的時(shí)候了,富足的生活,安逸的生活環(huán)境已經(jīng)打敗了我們奮斗的欲望,激發(fā)了享受的源泉,我們身為泰院的一員,本應(yīng)為泰院感到自豪,但是在眾多名牌院校中我們泰院處于何種地位,我們心里清楚嗎?難道我們就自甘落后嗎,甘愿忍受別人鄙夷的目光,甘愿平庸嗎?我不愿自甘平庸,自甘墮落,除了父母有錢有勢(shì),還能有什么能力讓我們飛上枝頭做鳳凰的?唯有學(xué)習(xí)也。別忘了在山區(qū),許多學(xué)校的房屋是茅草屋,粉筆是石灰,沒有暖氣,甚至有些地方?jīng)]有電,點(diǎn)著蠟燭,但是他們的學(xué)生依舊在學(xué)習(xí),小手凍裂了,讓人看了觸目驚心,結(jié)了層層的痂臉蛋凍得發(fā)紫,他們的學(xué)生依舊在學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄兩钪ㄓ袑W(xué)習(xí)才是他們唯一的出路。看到他們衣衫襤,面黃肌瘦仍然在學(xué)習(xí)時(shí),我們的內(nèi)心就沒有激蕩起一絲漣漪嗎?就沒有一點(diǎn)點(diǎn)的感觸嗎?現(xiàn)在我們的奮斗的動(dòng)力哪里去了,難道都被富足的生活吞噬了嗎?如果富足的生活消滅了我們奮斗的動(dòng)力,那我寧可舍棄富足的生活。生活在比別人幸福的生活里,我們更應(yīng)該懂得珍惜,努力奮斗,為自己的人生添彩?v使我在二本院校中學(xué)習(xí),但是我也要有決心不輸給一本院校的學(xué)生,這樣我們的生活才會(huì)有激情,才會(huì)有滋有味,多姿多彩。

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