道德講堂的個人觀后感

道德講堂的個人觀后感

　　常州正是一個處于發(fā)展中的城市，除了城市的環(huán)境在變化，高樓大廈在增多，人們的思想也在跟著改變�，F(xiàn)在的人們樂于去做善事，時時刻刻身邊都會有好心人。他們有的是樂于奉獻，不求回報的；有的是信任對方，“信義夫妻”就是最好的典范；有的是兢兢業(yè)業(yè)，在自己的崗位上勤勤懇懇地工作。他們讓我從中感悟到許多，讓我向著“做一個有道德之心的人”的目標繼續(xù)努力！

　　其中最令我感動的就要數(shù)“天愛兒童康復中心”的工作人員們及志愿者了。他們數(shù)十年如一日地悉心照料這群生活在自己的世界里的孩子，不怕苦，不怕累，用自己的真心去對待這群特殊的孩子，終于通過長時間的交往，終于換得了孩子的真心。有一位來到臺前的自閉癥孩子，他就是林越。看上去與平常人沒什么兩樣，可他得了一種很難治愈的了得精神疾病——自閉癥。他的父母對他已失去了信心，可當他們把他送到“天愛兒童康復中心”后，重又拾起了信心。工作人員們悉心地守護著這位失去雙翼的天使，如今的他已經(jīng)會制作一些簡單的糕點，這次他還帶了自己制作的蝴蝶卷，并能樂于與他人交流。他的父母也十分感謝“天愛兒童康復中心”的工作人員們，他們讓絕望的自己重又樹立起了信心！看完這段，我不禁感動至極，正是那些工作人員與志愿者的愛心把這孩子已經(jīng)麻木了的感動給喚醒了！我在幾個月前也到過“天愛兒童康復中心”去看望了這群折翼的天使們。那正是盛夏，我和媽媽來到了隱在小巷里的“天愛兒童康復中心”。雖說很偏僻，但是由于工作人員及志愿者的指引，我們很快就隨著人流進入了中心內(nèi)。那兒有一叢叢綠樹，有一塊專用活動的場地，并且還有一個小型的'游泳池供孩子們嬉戲。樓房已經(jīng)很破舊了，貼在墻外的瓷磚早已褪了色，這更可以看出老師們付出的辛勞呵！順著樓梯走上樓，來到了一個音樂教室里。那兒整齊地排放著一排排方凳，已有許多人正在等待著了。演出正式開始了，看到這么多自閉癥兒童都能這么完美的合作，我不禁感慨萬千：是教師們的辛勞、愛心與汗水，才澆灌了一朵朵奇葩��！演出最后，所有的輔導員們齊聲合唱《感恩的心》。我的淚水再也忍不住了，順著面頰流了下來。我們也去參觀了他們的辦公室，這是如此的簡陋，想必他們的工資也不高吧。但是，他們不在乎那簡陋的工作環(huán)境，不在乎那么一點微薄的工資，他們只是幫助這些折翼的天使們飛向更廣闊的藍天！這是一群樂于奉獻的人們，無私的人們，不求回報的人們，多么值得我們學習啊！

　　而再來看看我們，班級里的座位不整齊了，沒有哪個人愿意去排一排，都裝作沒看見，匆匆走過，讓那桌椅越發(fā)凌亂；腳底下有一張用過的餐巾紙了，沒有人會彎下腰，伸出手撿一撿，而是把紙屑踢到別人的桌子下。而當老師問起來時，總推脫：“這不是我扔的！”就從這小事中體現(xiàn)出了我們班沒有哪一位同學無私奉獻，有句古話說得好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”小事都不愿意做，怎么能做得成大事呢？我暗暗下定決心：無論是大事小事，只要是有益于大家，不管是排一排桌子，撿一撿紙屑，我都會做。那句古話將會成為我的座右銘，讓我時刻銘記在心！

　　這些好人好事將會是我學習的目標及榜樣，我會去學習那位患了癌癥仍堅持工作的醫(yī)生，在我以后的工作生涯中堅守自己的崗位；我會去學習身邊好人林建立先生，做好事不留名，做一位“活雷鋒”；我會去學習全心撲在特殊教育事業(yè)上的楊建軍老師，不在乎自己的身體，不在乎自己的工資，在乎的只是一群群孩子；我會去學習孝老愛親典型人物周莉芳，她獻腎救父，令人感動。無論大事小事，我都會去做。公交車上，我會去給老人及懷抱嬰兒者讓座，聽到他們的一聲謝謝，就會覺得我做了一件好事；班集體中，看到有一團紙屑，就會毫不猶豫的撿起放進課桌，待到下課時，一起扔進垃圾桶。我堅信，向著他們好好學習，我將會步入一個更高的階段！

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