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      2. 觀《怎樣讓每個孩子都愛上學習》有感

        時間:2021-09-06 09:22:17 觀后感 我要投稿
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        觀《怎樣讓每個孩子都愛上學習》有感范文

          孩子身心健康、幸?鞓返爻砷L,是天下父母的心愿。能讓孩子愛上學習,學業(yè)有成建功立業(yè),更讓父母感到無比欣慰。但是,怎樣讓孩子愛上學習,孩子在成長的過程中會遇到許許多多大大小小的問題,每當此時我們?nèi)绾螒獙δ兀?/p>

        觀《怎樣讓每個孩子都愛上學習》有感范文

          今天,我與孩子一起認真地觀看了王金戰(zhàn)老師《怎樣讓每個孩子都愛上學習》的講座,并詳細地做了記錄,真是受益匪淺,留給自己更多的是反思。

          王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子,如何讓孩子愛上學習。首先是興趣,學習是一種快樂,而不是一種負擔。其次,王老師還講到,沒有教不好的孩子,好孩子是夸出來的。每個孩子都有成功的潛能,之所以不成功,往往不是敗在了學生手里,而是敗在了家長手里。

          孩子教育是個技術(shù)活兒,要多管齊下,不僅僅需要學校,更需要家庭和社會,缺哪一方面都不行。作為家長,我認為家庭教育也非常重要,在此,我認為孩子教育管理要做好以下三點:

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          更新教育觀念,從"他該學會什么"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;怎樣他才愛學"。

          王老師說得好,興趣是最好的老師。由此我想到:學習好=愛學習+會學習,想要學習好,就要讓他愛學習和會學習。學習不是簡單的灌輸,需要想辦法讓孩子在興趣中成長。作為家長,我們要從孩子的角度出發(fā)思考他的成長,不是首先想"他該學會什么",而是首先想"怎樣他才愛學",這也是對孩子最大的尊重。

          對于我們那個年幫考入大學的人,高中生活的艱苦仍然記憶猶新。有人說讀高三脫層皮,教室徹夜通明的燈火,沒完沒了的考試……相信這是很多人的印象。高考成為我們那個年代孩子成功的唯一路徑,高考能夠在很大程度上影響人的一生:讀了好的大學,能夠讓我們擁有一張含金量十足的敲門磚,能夠結(jié)識更多同一層次的同學,日后可成為供我們使用的"社會資源"。種種背后,無外乎兩個字:功利。

          然而隨著社會的進步,好大學不一定有好工作,讀書的終極目標是為了以后投身于社會,如果功利地要求孩子,只用成績說話,一定要考上某所名牌大學,結(jié)果可能事與愿違。拋開功利來談,教育的`目標,應該是培養(yǎng)一個完整的人,這種培養(yǎng)應該是全方位的,與努力程度和智力水平相關(guān)的成績,是其中一個重要的參考指標,但遠遠不是全部。因為在現(xiàn)實中,我們看到,一個人的修養(yǎng)、為人處世能力,以及合格的現(xiàn)代公民意識并不能通過成績體現(xiàn)出來。

          作為家長,要用平常心對待孩子分數(shù),從關(guān)注孩子學習向關(guān)注思維過程轉(zhuǎn)變,從關(guān)注成績向關(guān)注成長轉(zhuǎn)變,成績與成長相比,成長是第一位的,分數(shù)是第二位的。

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          改變教育方法,從"批評孩子如何學"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;指導孩子怎樣學"。

          王老師說得好,好孩子是夸出來的。由此讓我明白:即使在孩子做錯了一件事,我們也要善于發(fā)現(xiàn)這件事情中還有值得肯定的地方,可能是方法、思路和立場的問題。

          在孩子學習成長過程中,隨著年齡的增長,家長和孩子之間充滿了無休止的小麻煩、階段性的沖突,以及突如其來的危機,當孩子處于強烈的情感中,他聽不進任何人的話,也無法接受任何建設性的批評,他希望我們家長能理解他心理的感受,承認他的困境,他的情緒和抱怨,說出他的失望。

          心通→心動→行動,孩子教育要做到心通才能心動,心動才能行動,這三點如果沒有做到有機地聯(lián)系起來,即使你花再多的精力,都將不會有很好的效果。

          傳統(tǒng)的說教和批評是毫無效果的,不能起到一點好作用,并且會產(chǎn)生距離和怨恨,我們需要學習用尊重、平等的方式和孩子交談溝通,做到心通,讓孩子意識到自身存在的問題和不足,做到心動。當孩子做錯事情的時候,不能用粗魯?shù)姆绞浇逃⒆,不能指責孩子的品德,我們應該先處理事情,而不是人,應就事件本身給孩子適當指導,幫助他在過失中總結(jié)教訓,積累經(jīng)驗,鼓勵他再次獲得成功。

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          拓展教育模式,從"以我為中心"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;我該怎么做"。

          沒有哪位父母不愛自己的孩子,沒有哪位父母一大早醒來時就打算要讓孩子的生活痛苦不堪。可是我們常常本著愛孩子,為孩子好的心,在批評與指責中,把孩子越推越遠。我們總是認為我們的做法是對的,都是為了孩子著想,所以,我們以"我認為對的"方法教育孩子。

          這可能就是我們家長的誤區(qū),認為自己所做的一切都是為了孩子,是百分之百的愛。事實上,給孩子的愛是有條件的愛,只是在孩子滿足了家長的期望時,才會愛孩子。而這樣的心態(tài)會造成孩子的反感、叛逆。

          孩子是種子,家庭是土壤,很多時候我們花大力氣試圖去改良種子,卻很難反思土壤和種子發(fā)育不良之間的關(guān)系。

          王老師說得好:尤其是要求完美的家長,教育出來的孩子往往不完美。孩子身上出現(xiàn)的問題都跟他原生家庭、成長環(huán)境密不可分。

          作為家長,我們應該從"以我為中心"轉(zhuǎn)變到"我該怎么做",給孩子無條件的愛,無論孩子是取得榮耀還是犯錯,父母都要給孩子始終如一的愛,讓孩子明白父母的愛,也要讓孩子把愛心獻給別人,懂得感恩。只有我們家長漸漸學會了理解、傾聽孩子,學會了尊重他們的人格,和他們平等對話,這樣的愛才是孩子真正需要的愛。

          讓孩子愛上學習,作為家長,我們必須更新教育觀念,改變教育方法,拓展教育模式,從一點一滴的行動中做起,做一個用心的家長,培養(yǎng)一個愛學習的孩子。

          只有今天的辛勤付出,才能奢望明天的豐收和希望。雖然不是每一個付出,都會有回報,但是不付出,絕對不會有回報;也不是每一份關(guān)愛,都能讓孩子感受到溫暖,但是不去關(guān)愛,孩子絕對感受不到溫暖。為了孩子的未來,讓我們和孩子一起努力,一起成長吧。

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