《六個為什么》觀后感

《六個為什么》觀后感

　　11月9日和10日，我收看了《科學(xué)發(fā)展觀》的宣傳教育片《六個為什么》。影片通過六集向我們介紹了新中國建立以來政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面的發(fā)展。場面宏大，例子感人，特別是主題曲和片尾曲更令人感情激蕩，激起我們對祖國的滿腔熱愛。

　　《六個為什么》主要內(nèi)容包括：為什么堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，而不能搞指導(dǎo)思想多元化；為什么只有社會主義才能發(fā)展中國，而不能搞民主社會主義和資本主義；為什么必須堅(jiān)持人民代表大會制度，而不能搞“三權(quán)分立”；為什么必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，而不能搞西方的多黨制；為什么必須堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，而不能搞所有化和單一化公有制；為什么必須堅(jiān)持改革開放不動搖，而不能走回頭路。

　　令我印象最深刻的一句話是：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。是的，唯有經(jīng)得起實(shí)踐考驗(yàn)的才是真理。但是，真理并不是絕對的。而是隨著實(shí)際情況的發(fā)展而改變發(fā)展的。我想，這就是馬克思主義哲學(xué)-毛澤東思想-鄧小平理論在我們中國這樣演變過程的原因。我們把理論用于實(shí)踐，而在實(shí)踐中保留適合我們的東西，拋棄不利于我們的東西，再產(chǎn)生我們自己的特色。

　　我們在自己的工作、生活中，也是這樣。我們模仿、學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和做法，應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐。在實(shí)踐中可能有成功有失敗，通過自己的反思和發(fā)展，我們會擁有自己的經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)特色。而且，我們的經(jīng)驗(yàn)會隨著新的學(xué)習(xí)和新的情境的變化又產(chǎn)生新的碰撞，由此不斷在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和發(fā)展。

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